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打開心扉銘記美好初一作文900字
看見的，鐫刻了；消失的，銘記了；青春匆匆走過，卻給予我一生眷念……
——————題記
當(dāng)微風(fēng)劃過林梢，這夜色正好。我靜靜地望著河畔。為什么會(huì)傷心？又為什么會(huì)嘆息？因?yàn)槊利悓拇艘蝗ゲ换�，因�(yàn)槟切┦湃サ年柟狻?/p>
遺失的美好
陽光喧鬧著穿越過教室的每個(gè)角落，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊刷刷地低著頭，都在奮筆疾書著，等待著畢業(yè)的腳步聲慢慢逼近……教導(dǎo)主任從我們班路過，緊急的眉著一下舒展了許多，大概是在感慨：“還是一班的學(xué)生知道學(xué)習(xí)呀！”然后一臉欣慰地離開。這時(shí)候，上課鈴響了，我們以嫻熟的動(dòng)作收起了手中一張張同學(xué)錄，教育里響起了一片“嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛在長長地嘆氣，窗外那顆老樹上的烏鴉無奈地叫著，大概是在提醒教導(dǎo)主任該換眼鏡片了……
每天清晨，我們教室門口總是站著一排發(fā)同學(xué)錄的人，頗有當(dāng)年開學(xué)時(shí)校門口那發(fā)傳單的架勢，我接過一張張“傳單”，沖到座位上奮筆疾書。同桌孫大頭一臉懶散而無奈地說：“丁大頭，你不想讓我在沒填你的同學(xué)錄之前就死了吧，求求你……”，說完遞過來一厚摞同學(xué)錄，我徹底暈死……，望著孫大頭頭頂將要出現(xiàn)的天使光圈，我也只好從命，他要是提前像天使一樣飛去了天堂，那以后上英語課睡覺，誰替我做掩護(hù)？我咬了咬筆頭，狠狠地想：“孫大頭，是你讓我?guī)湍闾畹摹保谑�，我在每張同學(xué)錄的姓名欄上寫下“豬”，在屬相的后面寫下“孫大頭”，不對，準(zhǔn)確地說是畫上去的。孫大頭看看那一張張“鬼畫符”，兩眼放光。于是，搶走我的一厚摞同學(xué)錄開始亂畫。陽光透過玻璃漫延到紙上，伴隨著跳動(dòng)的筆尖“沙沙”作響……
就這樣，我們在筆尖灑下了一片汗水，畫過那個(gè)擬水的年華……
回憶淡了，泛黃了
畢業(yè)的'鐘聲最終還是敲響了，傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，直到我的心底，那一刻，我的血液隨著那清脆的聲響蕩漾不停……
懷著一絲期盼與同學(xué)們離別了，卻沒有在意，快樂的臉龐上有憂傷劃過的痕跡。我們就這樣分開了……
伴著那輪殘陽，我仿佛聽到寂寞在淺淺地吟唱，嘴角邊有眼淚留下的苦澀。帶著這一切，我堅(jiān)定了步伐，跨進(jìn)了陌生的初中大門。
新的開始，新的生活，一切又轉(zhuǎn)到了另一個(gè)起點(diǎn)，讓我變得膽怯、恐惶，讓我更加想念從前。我深深地墜入了回憶的深淵，無法自拔，更不愿抬頭望一望眼前的世界。我渴望著，從回憶中找到屬于自己的美好，然而，我無法用過去的彌補(bǔ)眼前的……
打開心扉，讓愛永駐
漸漸地開始熟悉了陌生的一切。我常常問身邊的同學(xué)，是否想念從前？得到和答案總是令人傷感的。他們也和我一樣想念那些逝去的時(shí)光……
直到那一次，我問起同桌，她用快樂的目光回答說：“想呀！”我驚詫地問：“那你不覺得難過嗎？”她笑了笑回答：“那些記憶是美好的，為什么要難過？”剎那間，我明白了許多……
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