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環(huán)境造就人才800字作文
環(huán)境能夠造就人才,那么關(guān)于環(huán)境造就人才的作文應(yīng)該怎么寫呢?下面就和小編一起來(lái)看看吧。
環(huán)境造就人才800字作文【1】
如果沒有雪山的冰凍,不知道雪蓮是否仍能開出如此冰清玉潔的花朵?如果不是懸崖峭壁的磨煉,不知道百合仍能綻放如此的馨香?如果不是生長(zhǎng)在黃山的風(fēng)打雨擾之中,不知道迎客松是否仍能將他那有力的臂膀伸向遠(yuǎn)方,肆意的張揚(yáng)?
太過(guò)平坦的道路不會(huì)留下行走者的痕跡,因?yàn)樗麄兲^(guò)浮淺而經(jīng)不起歲月的風(fēng)吹雨打漸漸地會(huì)被歲月的雙手拭去。只有在自己的生命軌跡中經(jīng)歷了歲月的起伏,印跡在我們的人生道路上才會(huì)是我們跌倒時(shí)留下的痕跡,這才會(huì)真正鐫刻在我們生命之中的真實(shí)的成長(zhǎng)。
被譽(yù)為中國(guó)最美的女臺(tái)球運(yùn)動(dòng)員的九零后選手潘曉婷在一次參加亞運(yùn)會(huì)時(shí),肩負(fù)著奪取首金的重任,而她卻由于意外而失利了,最終只拿回了兩枚銅牌。賽后,面對(duì)記者的采訪,她淚流滿面。然而,在幾年后的廣州亞運(yùn)會(huì)上,她的努力與堅(jiān)持得到了回報(bào)。面對(duì)記者的.采訪她很坦然。失敗了、成功了,這些都印刻在了她的生命軌跡之中。中國(guó)人都知道有一句古語(yǔ):“生于憂患,死于安樂(lè)!逼降娜松鷽]有作為,而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。只有在逆境中奮起才會(huì)使自己達(dá)到生命中的巔峰。
何宇軒是廣州市某區(qū)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生,在廣州亞運(yùn)會(huì)上,他手捧國(guó)旗而情不自禁撫摸的場(chǎng)面令人為之動(dòng)容。他是一個(gè)失明的孩子,但是他所取得的成績(jī)比正常的孩子都要多,都要好。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他,還曾在國(guó)際鋼琴大賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的孩子,當(dāng)生活為他關(guān)上了一扇窗時(shí),卻為他打開了一扇門。
如果他像其他正常孩子一樣的話,他是否還能意識(shí)到自己的不足而奮起呢?上帝在派每一個(gè)天使來(lái)到人間時(shí)都咬了他們一口,只不過(guò)有些人過(guò)早的遭遇了這些,使他們的生活變的坎坷,而這也注定了他們的不凡。
沒有經(jīng)歷逆境的人生不是完美的人生,沒有經(jīng)歷坎坷磨煉的生命不是完美的生命。
平和的大海造就不出優(yōu)秀的選手,悠哉的環(huán)境磨煉不出敏捷的雄鷹。只有真正經(jīng)歷逆境的生命才會(huì)閃光。
天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為……
讓我們用心經(jīng)歷逆境,用意志為生命留下痕跡,逆境才能成就人才。
環(huán)境造就人才800字作文【2】
在廣袤的草原上,居住著一群銀狼,他們是這片草原上的主宰之一。在這片土地上我們可以隨時(shí)的見到他們那孤傲的身影,就是因?yàn)樗麄冊(cè)谶@片危機(jī)四伏的大草原上繁衍了一代又一代,而它們的子子孫孫都在這片草原上奔馳過(guò)。在它們的種群里,每一條狼都曾經(jīng)跟這片草原上最兇猛的獅子打斗過(guò),曾經(jīng)都在惡略的.環(huán)境生存過(guò)。這就導(dǎo)致了它們的勇猛和矯劍草原上那惡略的環(huán)境造就了銀狼。
而那些在罪惡略的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)人,才能練就一身真本事,才能成就一番偉大的事業(yè)。
“發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也!
正如上文所說(shuō)的那樣,要想成就一番事業(yè),成為一個(gè)真正的人才,只有先受饑餓之苦,以致肌膚消瘦,使他受貧困之苦,使他做的事顛倒錯(cuò)亂,總不如意,通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺,使他的性格堅(jiān)定。之所以只有在這樣惡略的環(huán)境下才能增加他所不具備的才能。只有在這樣的環(huán)境中才能真正成就人才。
以上的那些列子就可以充分的說(shuō)明只有在惡略的環(huán)境中才能取得輝煌的成就。
同學(xué)們,在這個(gè)科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的世界中,我們沒有那些真正危險(xiǎn)而惡略的環(huán)境,但“高三”這個(gè)階段就相當(dāng)于上天給我們一次機(jī)會(huì),讓我們學(xué)會(huì)吃苦,讓我們懂得堅(jiān)持。只有我們把高三當(dāng)做一個(gè)條件惡略的環(huán)境,,在高三這段時(shí)間里努力的去拼搏,我們才能考上好的大學(xué),我們才會(huì)踏上成為人才的這條路上,也就是成就自己夢(mèng)想的一個(gè)開端。
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