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      2. 以目光為話題的作文800字

        時間:2022-01-28 10:38:16 800字 我要投稿
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        以目光為話題的作文800字

          目光(mù guāng)是指眼睛的神采,眼光;抱負,志向。下面是小編為你帶來的以目光為話題的作文800字 ,歡迎閱讀。

        以目光為話題的作文800字

          【篇一:目光作文800字】

          適逢三月,沉寂的陵街又要因為廟會熱鬧起來,聽父親說今年的要比往年的大些。

          我一早起來去給家里幫忙,騎上車剛出街口就被趕早集的人堵個水泄不通。街道張燈結(jié)彩,到處都是前來練攤的小販,他們的目光里都充滿了期望,是期望豐收嗎?整個街道儼然成了個市場。我隨人群一步步地挪,突然這人流就凝固了。人們對中間指指點點的,目光中充滿了鄙夷。好奇促使我擠了進去。一輛車停在那,“城管執(zhí)法”四個大字印在上面。

          它停在了一家新疆特產(chǎn)的店面。城管眼里充滿了不屑。一個維族老太太倒在那兒,周遭還是散落的貨物。其實在這的買賣人都知道這條規(guī)矩,只要是城管來就得給錢,看來這家人不懂這的人情事故。再看這家店,和陵街的喜慶完全相反,生意更是蕭條,地上還散落著玻璃!翱旖o錢!背枪芎鸬。這時老太太才明白,隨后從懷里掏出一個布包,與其說是包還更像是個團。解了很久才拿出一捆零錢,還未數(shù)完就被城管一把奪取,接著就揚長而去,一點不像個強盜,倒是像為國爭光的英雄。然而在人群中向他投去的.目光確是對英雄的仰慕。人群快要散去,就在這時,一個男孩掙開母親的手沖到了店里,然后彎下身子撿拾著散落的貨物,目光中滿是認真和同情。母親跑到孩子跟前,扭著孩子的耳朵把孩子拖了出來,然后向店里投以鄙夷的目光,拖著孩子離開了人群。

          隨后人群漸漸淡去,我走進店里,這時我才發(fā)現(xiàn)在呢角落里有一個男孩,和那個撿拾貨物的男孩年紀相仿,他看著我。然而他的目光里的東西是什么呢?

          我順手拿起一個袋子,像男孩一樣認真地撿拾,不一會就裝滿了一袋。這時,我才發(fā)現(xiàn)老人在用不解的目光看著我,“多少錢?”我問。老人很快接過袋子并清算價格。這大概是那件事后老人開張的第一筆吧。她把袋子遞給了我,我遞給了她錢,她轉(zhuǎn)身去給我找零。我的目光又落到了孩子身上,他也在看我但是目光卻與之前的不同,是那么的澄澈。老人堅決不多收,目光中卻盡是感激。憑自己勞動為什么要如此?

          回家后,我向父親訴說了整個事情和我的疑問,父親沒多說什么,只是眼神多了分憂慮,“但愿他就此消了恨!备赣H喃喃道。

          陽春三月的日光是否是太陽的目光?但愿他能暖了所有人的目光吧!

          【篇二:目光作文800字】

          在這個喧鬧的世界,我聽到你的目光在說話……

          不知道是從什么時候開始,我變得害羞了,變得靦腆了,不舉手發(fā)言了,不愿意敞開心扉了,我自己也不知道是為什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個,除了下課時與周圍的同學詢問關(guān)于學習上的事以外,我?guī)缀鹾苌倥c其他同學聊天游戲。上課主動舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”,而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

          所以,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發(fā)言,并且能夠站起來不緊張,充分的把自己內(nèi)心想法表達出來?上驳氖牵谀且还(jié)課,我終于實現(xiàn)了自己的愿望。

          那只是一節(jié)普通的'語文課,當李老師提出概括短文意思的時候,大家都沉默了,有的拿起筆要寫些什么,有的卻故意低下了頭,當然我也是其中一個,這無疑對于老師來說是一種尷尬局面,但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭,抬頭等待老師來公布正確答案,沒曾想,正與老師那尋覓舉手的目光相對,果真,我的預(yù)感靈驗,老師點了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起頭,看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光,我心里一怔:“您會想聽我的發(fā)言嗎?”是的,我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是,我鼓起勇氣,講出了早在心中默念多次的答案!盎卮鸬煤芎茫堊!闭f著便投給我一個肯定的微笑。

          坐到凳子上,心里還是怦怦直跳,也是在這短時間內(nèi),讓我明白了原來回答一個問題是那么的簡單,體會到了說出來的感覺,真好!因為這不僅是明白了這道題,而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。

          老師的目光是那悠悠的小橋,橋的兩端連著現(xiàn)實和希望,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待,當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師,謝謝您!今后,我會自信地面對每一個人,每一件事,更會自信的面對自己。


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