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母愛(ài)引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文800字
我們每個(gè)人都擁有母親，當(dāng)然也擁有偉大的守護(hù)神帶給的愛(ài)——母愛(ài)。她就像那冬天里的一把火，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我幼小的心靈;她就像那黑夜里的一盞明燈，照耀著我，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人要坦坦蕩蕩……
母愛(ài)引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文一：
母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。---題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田;我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的沃土，感謝那個(gè)有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見(jiàn)媽媽站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù)，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽再也不像小學(xué)時(shí)那么愛(ài)我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上，媽媽總會(huì)陪在我的身邊，有時(shí)我拿起沉重的`書包，媽媽總會(huì)說(shuō)，讓我來(lái)。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠啊!它的身體很小，隨處可見(jiàn)。白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲無(wú)息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類，而對(duì)禾苗無(wú)所苛求。
多么像我的母親啊，無(wú)微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西，媽媽總會(huì)跑來(lái)幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候，媽媽會(huì)急忙蹲下來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)。”然后細(xì)心地幫我挽好褲腳。愛(ài)像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長(zhǎng)大后，遇到事情媽媽卻總會(huì)說(shuō)：“讓他去。”一次遇到數(shù)學(xué)難題，剛想問(wèn)爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來(lái)。上學(xué)路上，沒(méi)有了媽媽的陪伴，她總會(huì)說(shuō)你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)自立。
啊，我懂了，這就是母愛(ài)。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
母愛(ài)引領(lǐng)我成長(zhǎng)作文二：
母愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心田;母愛(ài)如一盞燈，照著我眼前的路;母愛(ài)如一團(tuán)火深深暖著我的心。
在幼兒園時(shí)，媽媽的愛(ài)藏在我的玩具里，藏在一個(gè)個(gè)故事里。晚上的時(shí)候，我都是枕著媽媽給我講的故事睡覺(jué)。那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短而又有趣的.故事陪我飄入夢(mèng)鄉(xiāng)。從中我也知道了大自然神奇的奧秘。而早上，拼圖成了我和媽媽共同的玩具。一次，媽媽下班回來(lái)后神秘的拿出一個(gè)盒子。
她說(shuō)：“你看，我給你帶來(lái)了一副拼圖，我們來(lái)玩這個(gè)。”說(shuō)完她便一步一步拼起來(lái)。在我的眼里，媽媽好像成了一個(gè)魔術(shù)師，一塊塊小小的碎片在她手里成了一幅畫。接著媽媽就手把手地教我。拼圖的數(shù)量在增加，從幾塊到十幾塊，到幾十塊。大小也在變化，從四、五厘米減到一、二厘米，漸漸地，我就對(duì)拼圖產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我有一天把全部的拼圖拼完時(shí)，邊上的人對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我心里非常自豪。媽媽也欣慰地笑了。
在上小學(xué)時(shí)媽媽的愛(ài)在嚴(yán)格的要求中徘徊。媽媽經(jīng)常教育我要尊敬老師和同學(xué)們搞好關(guān)系。也許我那暴躁的脾氣，也是在媽媽的教導(dǎo)下變好的。一次，因?yàn)椴粷M老師沒(méi)有理由的批評(píng)，我一氣之下離開(kāi)了教室。我原以為逃過(guò)了一次，沒(méi)想到媽媽還是知道了事情。她先是批評(píng)了我。然后又心平氣和地說(shuō)：“固然老師有錯(cuò)，但是她畢竟是你的老師。你這樣跑出去，不僅不尊重他。”我認(rèn)為這句話有道理，也就無(wú)語(yǔ)了。媽媽更是教導(dǎo)我要與同學(xué)和好，學(xué)會(huì)互相謙讓。
初中時(shí)媽媽的愛(ài)分布在充滿關(guān)心的眼中。一到初中，作業(yè)量直線上升。每當(dāng)我在桌前寫作業(yè)時(shí)，媽媽總是在客廳改我已寫好的作業(yè);每當(dāng)我寫好作業(yè)時(shí)，媽媽在那兒為我整理書包;當(dāng)我躺在床上睡覺(jué)時(shí)，媽媽總是在外面等我睡著才去做自己的事。雖然家務(wù)，批改作業(yè)的任務(wù)都?jí)涸谒砩�，可她還是堅(jiān)持著。記得我剛學(xué)音標(biāo)的時(shí)候，有許多音標(biāo)不會(huì)讀。于是，我非常著急。媽媽見(jiàn)了，連忙安慰我，叫我不要著急。我寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我正納罕媽媽去哪了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在電腦前。眼睛盯著屏幕一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)媽媽正在為我找音標(biāo)視頻，我大受感動(dòng)，跟著視頻讀了幾次，終于學(xué)會(huì)了。
媽媽雖然你為我做的是一件件小事。但它們組成了一條長(zhǎng)河，一直伴我成長(zhǎng)，媽媽，謝謝你!
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