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      2. 美在我身邊的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-01-23 18:24:59 800字 我要投稿
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        美在我身邊的優(yōu)秀作文

          ​導(dǎo)語:生活中的美有很多種,秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說的美。我所說的美到底是什么呢?其實(shí)是一種公德。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

        美在我身邊的優(yōu)秀作文

          【篇一:美在我身邊】

          我們的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多彩的音符。把我們的世界裝點(diǎn)得有聲有色,五彩絢麗。

          美,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去,操場上“人聲鼎沸”,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊。

          美,是教室里同學(xué)們的笑聲;叵胪,一切都仿佛在昨天發(fā)生。我們從陌生到相識(shí),從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲過成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。

          美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩,如今擁有知識(shí)的相隨,這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,老師傳授知識(shí)給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間,老師有如我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對(duì)象;犯錯(cuò)時(shí),老師不會(huì)板著臉斥責(zé),而是臉帶微笑,耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語,是那樣的美,我一字一句都銘記于心。他們的`每一句都傾注了不少的心血,因此我無法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。

          人生就如蔚藍(lán)的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會(huì)有意外的收獲。

          學(xué)校的教學(xué)樓中,一位同學(xué)吃力地?cái)v扶同班行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯,我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上,看見幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué),我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。

          記得當(dāng)我生病落下功課,心里焦急萬分時(shí),老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,這一切都讓我感到:美就在我身邊。

          天,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來了拾到的藍(lán)色的錢包,竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。

          【篇二:美在我身邊】

          “美”是一個(gè)富有魔力里的字眼,它無處不在,它總是閃爍著耀眼的光芒,它在人們內(nèi)心的最深處,它往往有不同的表達(dá)方式。

          當(dāng)你悠然漫步在鮮花爛漫的街心花園時(shí),會(huì)不禁贊嘆景色真美;當(dāng)你在路邊看到一個(gè)天真可愛的小女孩時(shí),會(huì)不盡的欣賞她好美;當(dāng)你仰望藍(lán)天,眺望大海時(shí),會(huì)不禁欽佩他們的美,但最令我難以忘懷的還是那一次心靈美的夢幻旅程。

          記得是那個(gè)十分寒冷的冬天,風(fēng)呼呼的刮著,路邊的樹不住的搖擺,像是一哈氣,水珠就會(huì)立刻結(jié)成冰晶似的,所以街上的人很少,我想無論如何我也不要出去。但很快這種想法就破滅了,當(dāng)我在準(zhǔn)備明天參加比賽的服裝時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋子壞了,這可真是讓我的心情從晴轉(zhuǎn)陰,無疑,我肯定是要冒著凜冽的寒風(fēng)去修鞋,但我想天氣這么冷,修鞋的老爺爺會(huì)不會(huì)出來呢?一連串的問題困擾著我。但我只得全部武裝,開始了一次艱難的“旅程”。天灰蒙蒙的,樹葉發(fā)出嗡嗡的響聲,在不遠(yuǎn)處,我隱約看到有一位身體微微駝背的老人,走近了,原來是修鞋的老爺爺,他身著破舊的棉衣,臉上布滿飽經(jīng)滄桑的皺紋,頭發(fā)已花白,我的心頓時(shí)有一種說不出來的莫名的感動(dòng)。

          “老爺爺請(qǐng)給我修一下鞋子,可以嗎?”

          “行!孩子,來把鞋給我吧。”只見他用哈氣給凍得青紅的手取暖。于是便吃力的干起來。我在一旁看著,只覺得全身涌上一股暖流。

          “好啦,來孩子,你試試。”我以忘卻天氣的寒冷,當(dāng)我穿上鞋子的時(shí)候,我感到一種無法形容的溫暖浸透全身。我將錢付給老爺爺,只見他和藹慈祥的笑容。我漸漸走遠(yuǎn),再回望他的身影,而不是那個(gè)瘦弱的老人,是高大的'!

          這件事看似平凡,確讓我久久不能忘懷。

          我想美是可以創(chuàng)造的,只要我們擁有一顆包容的心,一顆關(guān)愛他人的心,一個(gè)美麗的心靈,就一定可以創(chuàng)造出美。美不在年齡,就如同這位老人一樣,在寒冷的冬天,他盡著自己的職責(zé),把溫暖的笑容帶給別人,他就是擁有一顆美麗的心靈,擁有美。

          美不僅在風(fēng)景,在人們,在自然,最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

          其實(shí),美,就在我身邊。

          【篇三:美在我身邊】

          夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過肩頭,頭發(fā)飄過臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

          她無數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺得這個(gè)世界太冷酷無情了。她想從迷失中逃脫出來,但隨之而來的卻是一種悲哀與凄涼。

          無聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來,大海的美景她也許從不曾留意過,畢竟突然從小就在這里長大。這時(shí),她的父親來了:“孩子來,我?guī)愠鋈タ纯。外面的風(fēng)景一定比這里好。”她的眼中閃過一絲遲疑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          他們坐了大半天的公交車,在傍晚時(shí)分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開,她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時(shí)已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽漸漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個(gè)彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的'心路,以最平貼的慰藉。

          這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。

          女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個(gè)沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,語重心長地說:“不是只有像‘蘇州園林’那種被國家賜了‘星’的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會(huì)有這種景色,只是你從小就在這里長大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽聞后突然笑了:“不是只有國家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路。”女孩又振作起來了。

          我們常說,習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對(duì)習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

          當(dāng)我們對(duì)身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時(shí)候,是不是可以從這個(gè)故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

          【篇四:美在我身邊】

          同學(xué)們,不知你們注意了沒有,在我們生活的周圍,每天都有無數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活,在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中,我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事,現(xiàn)在就讓我來說說吧。

          在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷,剛開始的幾天,爸爸媽媽不放心,每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒完,什么找座位、防小偷、看站牌等等,還真的讓我緊張了好一陣子?勺藥滋旌,我發(fā)現(xiàn),情況并沒有像父母說的那樣復(fù)雜,反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的'愛。

          開學(xué)后不久的一個(gè)早上,我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車,這天車上的人特別多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起來,并示意老太太坐下,接著,一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔,這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了,他也站了起來,把座位讓給了那位中年婦女,此時(shí),車上響起掌聲。我深深感到:美,就在我身邊。

          前幾天,有發(fā)生一件看似很小的事,讓我感動(dòng)不已。那一天,粗心的我吃好早飯,拿起書包便急匆匆的出門了。等上了車才發(fā)現(xiàn)忘了帶交通卡了,我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋,一分錢都沒有,怎么辦呢?真是急死人了,回去拿吧,來不及了,車已發(fā)動(dòng),性格內(nèi)向的我又不喜歡向別人開口借錢,怎么辦呢,真丟人啊……正當(dāng)我束手無策,滿臉躊躇之時(shí),細(xì)心的駕駛員阿姨發(fā)現(xiàn)了我的尷尬神態(tài),并不由得問我:“小朋友,怎么了?”我吱吱唔唔地半天擠出幾個(gè)字:“我沒帶錢”。本以為我一定會(huì)被阿姨趕下車,沒想到阿姨卻滿臉微笑著對(duì)我說:“沒事,下次不要再忘了。”我的心中的一塊石頭終于落地了。這時(shí),我看到阿姨從自己的口袋里拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱里,我連忙說:“阿姨,謝謝你。”此時(shí),一股暖流布遍我的全身,我想,阿姨肯定不止一次幫助別人,我們的社會(huì)像阿姨這樣樂于助人的人也肯定不止一個(gè),他們的精神令人感動(dòng),也是人們感受到:美,在我身邊。

          短短的一個(gè)月乘車經(jīng)歷,讓我體會(huì)到坐車的樂趣,我見過乘客主動(dòng)撿起垃圾放在垃圾筒內(nèi)、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著上學(xué)的孩子先上車……所有這些證實(shí)了:美,就在我們身邊。

          小小的車廂讓我體會(huì)到整個(gè)社會(huì)的和諧,給我?guī)淼臒o比快樂,我要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)成長,讓美無處不在。


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