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導(dǎo)語：希望從這里開始我，一個(gè)不愿經(jīng)歷風(fēng)雨就想看到彩虹的人。我，一個(gè)擁有理想但又不愿奮斗的人。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：夢從這里開始】
中學(xué)美麗而有豐富的校園生活在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學(xué)生活到底會(huì)是怎么樣的呢?一連串的巧合使我來到了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
在這條起跑線上，我開始了人生的拼搏。
我們班是電腦實(shí)驗(yàn)班，初一的時(shí)候，電腦便成了我展示的舞臺(tái)。在我們學(xué)校擁有全國一流的信息技術(shù)工具和一流的老師，在老師的精心培育下，我在電腦方面有了很大提升和飛躍。并在老師的指導(dǎo)下我開始慢慢適應(yīng)初中的生活。我開始融入這個(gè)集體，并在其中做出努力。
在眾多學(xué)校當(dāng)中我校信息交流是最好的。在我們學(xué)校的校園網(wǎng)上的WEB、QUESTION是其中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們有很多的交流課都在那里完成。而且我可以把不懂的問題發(fā)到上面，然后會(huì)有老師解答，這樣，我不在學(xué)校，但又遇到學(xué)習(xí)上的困難，也可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教了。學(xué)校也注重學(xué)生自己特點(diǎn)的展示。老師推薦和鼓勵(lì)我們使用BLOG的交流平臺(tái)。而我自己也在這個(gè)平臺(tái)上興建了一個(gè)自己的網(wǎng)頁。將我的學(xué)習(xí)心得，和一些見聞都放在到了上面。信息化是現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)，在這里我開始得到了充分的鍛煉。
我校最大的`一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)校組織的各種活動(dòng)多。每個(gè)月會(huì)有一、兩個(gè)活動(dòng)，這給了我一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉�；顒�(dòng)的覆蓋面很廣，從文化藝術(shù)，到學(xué)科競賽、體育比賽、各種專題活動(dòng)，活動(dòng)類型可謂應(yīng)有盡有。在這些比賽和活動(dòng)中，我充分展示了自己的特長、本領(lǐng)，使自己在各方面都得到了發(fā)展和培養(yǎng)。一次次的磨煉，我的心理素質(zhì)得到了提高，膽量大了。以前的我，在大庭廣眾面前說一、兩句話都會(huì)臉紅，心跳得厲害，腳也會(huì)抖。但經(jīng)過了這些活動(dòng)的洗禮，讓我樹立了很強(qiáng)的自信心，對(duì)于自己我有了很大的肯定，以前總會(huì)覺得那些什么表演啊，演講啊，都是別人的專利�，F(xiàn)在我也可以做到了，而且還越做越好。
在這條跑道上我越跑越起勁，我開始成為其中突出的一個(gè)。成績的取得，離不開學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)。多方的鍛煉，是我的學(xué)習(xí)成績大幅度提升，入學(xué)時(shí)我在年級(jí)排隊(duì)70名左右，現(xiàn)在我進(jìn)入了年級(jí)前10名。
今天，我因我們學(xué)校而自豪，這里有讓我充分發(fā)展的空間;明天，學(xué)校會(huì)因我而驕傲，她是我的夢開始的地方。
【篇二：未來從這里開始】
每個(gè)人都有自己的未來，未來不取決于任何事物，只取決于自己。因此，要想改變未來，就必須改變自己。
我記得有一個(gè)故事，故事講了一個(gè)記者的采訪。她采訪時(shí)對(duì)一個(gè)山區(qū)里的放牛娃問道“你長大了要做什么?”小孩回答道：“放牛”。記者再問：“之后呢?”“賣牛，掙到錢。”“再未來一些呢?”“蓋房子。”“改完房子之后呢?”“結(jié)婚，生孩子。”“你未來打算讓孩子干什么?”“也來放牛呀，然后讓他來過我過的日子。”這也是未來嗎?
不，這不是未來，這只不過是一次歷史的重演而已。正如我剛才提到的，未來是取決于自己的。國家的未來是取決于國家自己;城市的未來是取決于城市自己;我的未來，也必定取決于我自己。也許，我們無法改變世界，那么，就改變自己吧!但是，自己，應(yīng)如何改變?回答是明確的：從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，從任何事中開始，慢慢開始改變，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己，被改變了，未來，也改變了。
不要太過相信命運(yùn)，因?yàn)�，命運(yùn)和未來一樣，取決于你自己，和昨天的'自己說聲再見，晚上時(shí)和明天的自己說聲你好。改變屬于自己的一切，你必將發(fā)現(xiàn)：命運(yùn)，是服從于你的，未來，也是乖乖聽話。
所以，不要管太多的世間不如意的事，好好把握現(xiàn)在，創(chuàng)造自己，創(chuàng)造未來。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：未來，從這兒開始。
【篇三：幸福從這里開始】
佛說：“前世的五百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過。”那么，又是前世多少次回眸，才換得今生的你們和我?——題記
生命，是美好而燦爛的;它給予我美麗，它給予我成長，它給予我愛與被愛的權(quán)利……當(dāng)我擁有生命時(shí)，當(dāng)我出現(xiàn)在這個(gè)世界里時(shí)，有一個(gè)聲音告訴我：“幸福從這里開始了。”
我的生命是父母賜予的。“十月懷胎，一朝分娩。”沒有人知道我的生命中包含了母親多少的辛酸和苦痛，沒有人知道我的生命中包含了父親多大的期望和關(guān)注，當(dāng)我生下來的那一刻，所有的情緒都得到了宣泄的出口，所有的的關(guān)注都化作了濃稠的愛。于是，不得不說，幸福從這里開始了。
幸福從這里開始了。這里是哪里?這里是生命，珍貴的，千金難求的生命。因?yàn)閾碛兴也趴梢栽谌松膱D畫中，添抹我喜愛的色彩。熾熱的紅象征著父母;溫暖的黃代表了姐姐;幽深的`紫中印刻著親人的笑容;稚嫩的粉中洋溢著朋友的活力……于是，我變得很幸福。
幸福從這里開始了，這里是哪里?這里是家里。它讓你懂得愛與責(zé)任的意義。有了家，多大的風(fēng)雨也不用害怕;有了家，多大的委屈也可以化作甘霖;有了家，就不怕負(fù)面情緒將你包圍，因?yàn)榧依镞�有老媽和老爸。于是我的幸福也會(huì)微笑了。
幸福從這里開始了，這里是哪里?這里是學(xué)校。學(xué)習(xí)的天堂，不學(xué)習(xí)的地獄。在這里，你可以調(diào)皮，你可以惡作劇，你可以開心的大笑，你也可以悲傷時(shí)痛哭，但是你就是不可以不學(xué)習(xí)!一旦你學(xué)習(xí)下降了，一旦你不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，一旦你三心二意了，可別忘了講臺(tái)上站著的是誰?老師啊!可不管你有多么天衣無縫的理由和借口，最有效的殺手锏就是“叫你家長來!”一聲河?xùn)|獅子吼，小孩嚇得乖乖走。于是不再三心二意了，不再不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績上去了，所以幸福從這里開始了!
幸福從這里開始了，這里是哪里?偏不告訴你!帶著快樂的心，請(qǐng)自己去發(fā)現(xiàn)和尋找吧!
【篇四：從這里開始】
人生，從哪里開始?
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性”亞圣孟子已經(jīng)幫我們回答了這個(gè)問題。
沒錯(cuò)，人生，應(yīng)該從這里——磨難開始。
磨難面前，有人選擇當(dāng)奴仆，有人選擇當(dāng)主人。駕馭著“磨難”，馳騁沙場;牽制“磨難”，收復(fù)山河。被送去趙國的嬴政，寄人籬下，哪能不低頭?在這段日子里，“磨難”和他成為了“好朋友”，隔三差五地就來拜訪他。他沒有屈服，他選擇了“經(jīng)歷磨難”。在回秦國的路上，他把“磨難”刻在了心中。
磨難，使嬴政成為天下人景仰的“始皇帝”。毫無疑問，若不是磨難，他的雄心壯志即使多么強(qiáng)大，也抵不過幾次挫折。嬴政，從磨難開始，走向了“華夏統(tǒng)一”的道路。
公侯政客經(jīng)磨難而平天下，文人騷客經(jīng)磨難而響絕唱。
他披著散發(fā)，佩戴著“秋蘭之香”的香囊，來到了汨羅江邊，高吟著：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”身體隨巨石墜入江中，聲音卻沖上了九天之外，回蕩了千年之久。
經(jīng)歷了“茅飛渡江灑江郊”的杜甫，拄著拐杖，望著那只剩框架的'“房子”，感嘆：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
從這里開始，從磨難開始，尋找生命的絕唱。從磨難開始，屈原、杜甫劃出了一條強(qiáng)而有力、響徹九霄的“豹尾絕唱”。
“生于憂患，死于安樂。”從磨難、憂患中開始人生，就會(huì)在成功、不朽中結(jié)束生命;從奢侈、享樂中開始人生，就會(huì)在失敗、腐爛中結(jié)束生命。
如果李煜從磨難中尋求治國之道，而不是尋求吟詩填詞的靈感，何至于落得身死人手的下場?如果劉禪從磨難中尋求安邦之理，而不是尋求歌舞聲色的享受，何至于落得斷送父業(yè)的下場?
“所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”
鳳凰涅盤，欲火重生;人生苦短，從這里開始，用磨難書寫不朽的詩篇。