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      2. 感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字

        時(shí)間:2023-02-12 10:42:24 800字 我要投稿

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字1

          夜幕降臨,蟲(chóng)聲在空曠的田里擴(kuò)散,時(shí)近時(shí)遠(yuǎn),鼻尖混著鄉(xiāng)土的氣息,我就這樣孤獨(dú)的在田邊等待。忽然,背后一涼,蟲(chóng)不叫了,樹(shù)卻沙沙的響起,一條野狗竄出,我慌亂的站起,想要跑時(shí),身后的野狗卻飛快的逃回田里,抬頭一看,一束光顫動(dòng)的向我跑來(lái),那位提燈的人長(zhǎng)舒一口氣,仔細(xì)一看,他是我的姥爺,他又來(lái)找我來(lái)了。

          “害怕了嗎?”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的問(wèn)道。

          “有點(diǎn)!”我撥動(dòng)著樹(shù)上的葉子,心虛的回答。“那還往外跑,跑的那么遠(yuǎn),出事咋辦?聽(tīng)話,下回有心事給姥爺說(shuō),別憋心里,行不?”看著那照亮的小路,看著姥爺那汗津津的'臉,記憶倒放,每次都是這樣,都是姥爺提燈來(lái)找我,無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么天氣,是不是該跟姥爺說(shuō)不再來(lái)著?想起姥爺那次雨中的摔傷,我想應(yīng)該回答:“好!”頓時(shí),姥爺那緊鎖的眉頭打開(kāi)了,露出寬心的笑容,在燈的照耀下,在同樣的路上回家了,謝謝你,每次都來(lái)找我,讓我有相伴

          后來(lái),老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土?xí)r,一鏟一鏟,一鋤一鋤的十分用心,坑挖的很大很深,說(shuō)這樣埋得事就越多;放苗時(shí),非叫我自己放,說(shuō)這樣樹(shù)就是我自己的。隨后,澆水成了我每天的工作,一天天的日子,樹(shù)長(zhǎng)成了老樹(shù),粗的用雙臂都抱不住了,高的都伸向天。每天我都在樹(shù)下訴說(shuō)。

          最后一次坐到樹(shù)下的不是我自己,還有姥爺,我們爺倆從晚上聊到了白天,拉開(kāi)的燈也未關(guān)上,我摸著樹(shù)干將自己給大樹(shù)說(shuō)的話說(shuō)給姥爺聽(tīng),但姥爺卻說(shuō)他都知道,原來(lái)每天晚上的樹(shù)燈能亮都是姥爺在屋里控制的,怪不得我難受的事到第二天就平淡了!我真傻!我們爺倆哈哈的笑起來(lái),笑著笑著,頭頂?shù)臒艄獗环喊椎奶旃獯,一夜的話也沒(méi)說(shuō)完,我走了,回到爸媽身邊,把樹(shù)燈也帶走了,留下大樹(shù)與姥爺相伴。

          “閨女,做人給種樹(shù)一樣,心大了,啥事也不愁,不煩,走正了,做正了,到哪都能立得住,到哪都能抬起頭!”這是我走前姥爺說(shuō)的話。姥爺?shù)脑捪褚槐K燈照亮我內(nèi)心的陰霾,他是那個(gè)提燈的人,在我茫目,孤獨(dú),無(wú)助時(shí)陪伴我,照亮我,一直都在,未曾遠(yuǎn)去。它像樹(shù)燈,像記憶一樣一直陪著我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那提燈的人,謝謝您,提燈相伴!

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字2

          在燈的世界里,有臺(tái)燈、電燈、路燈……它們都可以幫助我們。在黑暗中迷茫,找不到人生的方向時(shí),我要感謝那個(gè)為我提燈的人,她就是我們的鄭老師。

          鄭老師身材中等,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉毛如一輪彎月。從眼睛里透出的'目光,是那么炯炯有神、那么和善,還有一張上知天文,下知地理的嘴巴。

          三年級(jí)時(shí),有一次,鄭老師讓我們做練習(xí)。我做著做著,遇到一道難題,思考了許久還是沒(méi)有答案?粗瑢W(xué)們都在認(rèn)真答題,我不愿意向同學(xué)請(qǐng)教——這會(huì)讓我很沒(méi)面子。手足無(wú)措之下,我只好在座位上東張西望。

          忽然,我感到有一雙眼睛正久久注視著我,一抬頭,“不會(huì)吧,鄭老師怎么來(lái)了?”我小聲嘀咕著。我看到鄭老師溫暖的目光正籠罩著我,我趕忙低頭,裝作認(rèn)真做題。然而,我忽然就得耳膜一陣振動(dòng),一串串細(xì)細(xì)的腳步聲,那么碎,那么輕,生怕打攪了我,原來(lái)鄭老師一步一步向我走來(lái),我心頭緊張起來(lái),手心直冒冷汗,怕要挨批評(píng)了。我不敢用眼睛望著她,腦中一片空白。一眨眼工夫,一只溫暖的手扶上我的背,一個(gè)溫和的聲音對(duì)我說(shuō):“下次遇到難題不要東張西望,自己先認(rèn)真思考,不會(huì)再問(wèn)老師!闭f(shuō)完就給我耐心地講解起來(lái)。后來(lái),我按照鄭老師教的方法做,成績(jī)有了明顯的提高。

          我忽然覺(jué)得鄭老師并不只是充滿(mǎn)威嚴(yán),更多的是溫和、和藹可親。鄭老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都是這樣,當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),她會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓痈恼划?dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí),她會(huì)為我們欣欣鼓舞;當(dāng)我們失敗時(shí),她會(huì)給我們加油打氣,鼓勵(lì)我們:失敗是成功之母。

          光陰似箭,歲月如梭,我從懵懂的一年級(jí)到了六年級(jí)。雖然鄭老師不再教我們了,但她那些親切的話語(yǔ),還時(shí)常回蕩在我耳邊,我把這些話化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)我。

          人生的路,終究還是要自己走,在小學(xué)之季,有這么每一位為我提燈的人,她指引了我人生的方向,在充滿(mǎn)荊棘的路上幫助了我。老師為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,用露水滋潤(rùn)我們,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦。

          啊,我要感謝那個(gè)為我提燈的人——鄭老師。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字3

          每一個(gè)人的心目中,都有一個(gè)為他提燈的人。她,一個(gè)職位普普通通的人,卻給我的內(nèi)心留下了不忘初心的感想。她,一個(gè)相貌平平的人,卻在我的內(nèi)心中種下了一顆種子——刻苦學(xué)習(xí)。她,一個(gè)十分普通的人,給了我人生中另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……這個(gè)讓我感謝的人,就是我四年級(jí)的.語(yǔ)文老師——李老師,她是我人生路上的提燈人。

          快到考試,老師就會(huì)布置很多的作業(yè),要么是試卷,要么是把書(shū)上課文的中心思想、課后、生字詞語(yǔ),全部抄寫(xiě)一遍。每次寫(xiě)完作業(yè),都是十點(diǎn)左右,早上都是很早起來(lái)去上學(xué),上課的時(shí)候總想睡覺(jué)。

          一次,我在做一道閱讀題,發(fā)現(xiàn)這篇閱讀文章很難讓人懂。我左思右想,還是想不出來(lái)。我一問(wèn)同學(xué),沒(méi)一個(gè)同學(xué)會(huì)。

          這時(shí),老師用目光掃視了一下同學(xué)們,見(jiàn)我急得滿(mǎn)頭大汗,就從椅子上起來(lái),輕快地走到我的身邊。她那紅色的外套在風(fēng)中擺動(dòng)著,腳下穿的高跟鞋也在發(fā)出“噠噠”的聲音。我有點(diǎn)緊張了,老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄同學(xué)的試卷了呢?老師輕聲地問(wèn)我:“是不是有道題不會(huì)寫(xiě)?”“是……是的……”我小聲地說(shuō),用手指了指那道題。“哦,原來(lái)是這道題啊。這道題的確難了點(diǎn),沒(méi)事的,我來(lái)給你講。會(huì)了,一會(huì)兒我要換一道題提問(wèn)你!崩蠋熡H切地對(duì)我說(shuō),“你看,這道題是讓你聯(lián)系上下文來(lái)解釋下面的詞語(yǔ),然后再造兩個(gè)句子,是吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,表示“是的”意思。老師接著給我講:“你先找到這些詞語(yǔ)在文中的句子。看,它在第二自然段的第三句,你把它讀一遍,再讀一下上文和下文,就知道它是什么意思,再……”老師講完以后。問(wèn)我會(huì)了沒(méi),我搖搖頭。老師說(shuō):“沒(méi)事的,我再給你講一遍,直到你會(huì)為止!

          老師給我講了一遍又一遍,到了第五遍,我才明白這道題的意思。等老師講完以后,我對(duì)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“老師,謝謝你,我會(huì)了!崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身就走了。

          我看著老師遠(yuǎn)去的背影,又想起了老師之前帶著病來(lái)給我們講課,我流下了眼淚。隨后,我把那道題一寫(xiě),又想到了老師沙啞的聲音,又流下了眼淚。

          老師,你是我人生中第一個(gè)讓我感動(dòng)的人,第一個(gè)給我提燈的人,我要感謝你。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字4

          運(yùn)動(dòng)鞋脫膠得厲害,本想再買(mǎi)一雙,可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。

          我揣著破舊的運(yùn)動(dòng)鞋走到了街尾,一幢破落的老屋下,有個(gè)修鞋攤。

          攤旁是一位六十多歲的老人,戴著頂因水洗而嚴(yán)重褪色的黑色鴨舌帽,穿著不合時(shí)宜的藍(lán)色長(zhǎng)袖衫,上面盡是些補(bǔ)丁與黑色的污漬。

          再看他修鞋的工具——補(bǔ)鞋機(jī)上滿(mǎn)是銹斑,一邊的木質(zhì)抽屜也老化得厲害。

          他察覺(jué)到我的存在,抬起眼打量了我一會(huì)兒,道:“姑娘,補(bǔ)鞋?”而后將目光轉(zhuǎn)向我手中的運(yùn)動(dòng)鞋。

          我將手中的運(yùn)動(dòng)鞋遞出去,“是是,您看看能不能補(bǔ),不能補(bǔ)就不要了!

          “能啊,當(dāng)然能。你們年輕人總是這樣,有點(diǎn)破了舊了就要換!彼麖某閷侠锶〕鲆桓崩匣ㄧR,接過(guò)我手中的鞋,指了指一邊的座椅道,“坐。”

          也許是閑置太久的緣故,椅子發(fā)出吱呀吱呀的響聲。察覺(jué)到我眼中的幾分嫌棄,老人將一雙拖鞋向里攏了攏。

          我試圖與老人搭話,“您住這兒?jiǎn)?”老人將手中的砂紙?duì)折,細(xì)細(xì)打磨著鞋的邊緣,“不是。”

          “那您為什么把攤擺在這兒?怪冷清的!

          修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸,嘆了口氣,似是有些不耐道:“誰(shuí)說(shuō)這兒冷清?”他指了指身后的老屋,“這兒低保戶(hù)挺多,我給他們免費(fèi)修!

          我尷尬地笑了笑。

          又靜了下來(lái)。我凝神望著他手中的動(dòng)作。一涂,一抹。只見(jiàn)膠水厚度正好,不薄不厚,也沒(méi)有一點(diǎn)溢膠。竟有如此純熟的技術(shù)。我心想。

          這時(shí)我注意到老人的手因長(zhǎng)年累月干修補(bǔ)活而沾滿(mǎn)了黑褐色的.鞋油,厚厚的老繭在指節(jié)處清晰可見(jiàn)。

          良久,補(bǔ)鞋匠才將出神的我叫住,“好了!

          我接過(guò)鞋,原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來(lái),有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補(bǔ)鞋匠一邊收著工具一邊幽幽地道:“姑娘,做人,還是不要太功利!

          我怔住了,默默收回手中多出的十元紙幣,看向修鞋匠。他的神色晦暗不明,看不出悲喜。

          站在街頭,回頭望見(jiàn)夕陽(yáng)照在修鞋匠佝僂的背上,他的身影竟愈發(fā)頎長(zhǎng)。

          我的心里似乎有什么東西,也一起被補(bǔ)上了。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字5

          在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的大道路上,我們有許許多多想要感謝的人,有我們的家人,有我們的老師,有我們不認(rèn)識(shí)的陌生人等等。而在我的人生我想要感謝的是一個(gè)與我素不相識(shí)的過(guò)路人。

          七年級(jí)寒假的那一次發(fā)生的事情,至今令我記憶猶新。離快過(guò)年還有兩三天的時(shí)候,我十七中的'那些朋友說(shuō),自從我轉(zhuǎn)學(xué)之后就很久沒(méi)有見(jiàn)我了,說(shuō)要我和他們一起出去玩一玩,于是我就答應(yīng)了,畢竟那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。我給母親說(shuō)了一聲就走了,因?yàn)檫@一天我們玩的實(shí)在是太嗨了,所以都很累,當(dāng)然閨蜜也看出來(lái)我已經(jīng)非常疲倦了,就給我說(shuō),要不你今天就去我家吧,我家離這兒近,然后我真的是很疲倦了,就說(shuō)了句,好啊,隨后我們就去了閨蜜家了,到了閨蜜家我就給母親打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家我就給母親打電話,告訴她我今天不回家了,在閨蜜家睡,明天回去。只聽(tīng)母親說(shuō):“不可以,你現(xiàn)在在哪兒,我馬上去找你。我說(shuō),你可不可以不要管我那么嚴(yán),你能不能給我一點(diǎn)自由的空間,”隨后就把通話掛斷,把手機(jī)扔到了一邊,閨蜜看情況有點(diǎn)不對(duì)就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事,我說(shuō)沒(méi)事,我累了,先睡了,隨后把被子蒙到了頭上。

          到了第二天早上,我起來(lái)之后,洗漱完畢就回家了,我還沒(méi)剛到家里,母親就跑過(guò)來(lái)說(shuō)你不是說(shuō)你不回家嗎?誰(shuí)叫你回來(lái),你成野孩子了,白天也不知道回家,既然你昨天說(shuō)過(guò)你不要回家了,那你現(xiàn)在還回來(lái)干嘛?你能不能給我一點(diǎn)屬于我自己的自由的空間,我也已經(jīng)不小了,你可不可以什么事情都要管著我,我在閨蜜家睡了一夜怎么了?隨后,我和母親吵完一架就跑出去了。

          我跑到一個(gè)公園里,坐在長(zhǎng)椅上,把頭埋在腿上,哭了起來(lái),隨后一道非常悅耳的聲音進(jìn)入了我的耳朵里。小妹妹,你怎么了?我抬頭一看,是一位很漂亮的大姐姐。我說(shuō)。和母親鬧了點(diǎn)矛盾,我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都給姐姐說(shuō)了一遍,姐姐說(shuō):“你就是因?yàn)檫@點(diǎn)兒事情就出來(lái)了,其實(shí)你母親這樣做是為你好,她是擔(dān)心你,其實(shí)你母親也有一點(diǎn)做錯(cuò)了,她不該管理那么嚴(yán),不該不給你一點(diǎn)屬于自己的空間,但畢竟她是你的母親,是你最親的人,如果沒(méi)有她你也不會(huì)看到這世界的美麗,別計(jì)較了,體諒一下你母親吧!”我聽(tīng)完這些,對(duì)姐姐笑了笑就回家了。

          一個(gè)從不相識(shí)的陌路人為我提燈照亮了我人生的方向,這件事情我會(huì)一直記在心中,我心中感謝那位不相識(shí)的姐姐。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字6

          在我迷茫的時(shí)候,在我面對(duì)未來(lái)不知所措時(shí),當(dāng)我因?yàn)槁䶮o(wú)目的而失望時(shí);是您,為我點(diǎn)亮了一盞燈;是您,為我撥開(kāi)了迷霧;是您,讓我重拾自信。

          在我早些的記憶中,我是一個(gè)非常喜歡英語(yǔ)的人,至于為什么,那就要從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了。在一二年級(jí)時(shí)沒(méi)有英語(yǔ),從三年級(jí)開(kāi)始有了英語(yǔ)這么個(gè)科目,而課代表什么的,自然由班里的學(xué)霸來(lái)?yè)?dān)任了,那時(shí)我在班級(jí)里也沒(méi)有那么被老師給提拔過(guò),只不過(guò)是個(gè)成員罷了,直到那一天——

          四年級(jí)的第一堂英語(yǔ)課,老師換了,曾經(jīng)的那個(gè)英語(yǔ)課代表也轉(zhuǎn)學(xué)了,老師讓我們讀課文,讀著讀著,老師突然來(lái)到我身邊,叫其他同學(xué)停止朗讀,讓我一個(gè)人讀,我就提高了聲音開(kāi)始讀,讀了一會(huì)兒老師示意我暫停,老師問(wèn)我:“你叫什么名字?”我以為自己哪里出了差錯(cuò),愈發(fā)緊張了。小聲地回答著。沒(méi)想到老師竟對(duì)全班同學(xué)鄭重宣布:“從今天起,她就是我們班的英語(yǔ)課代表!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)到這幾個(gè)字,我也是懵的,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,看了看同學(xué)的表情,然后得意地坐了下來(lái),正是這一句話,讓我的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

          我開(kāi)始極其認(rèn)真地對(duì)待英語(yǔ)這門(mén)科目;每次作業(yè)都要第一個(gè)完成,而且一定要被老師拿去講評(píng)才滿(mǎn)足,后來(lái)年級(jí)高了,難度也大了,也知道了“競(jìng)爭(zhēng)”是什么,便開(kāi)始和一些瞧不起我的男生比賽,看誰(shuí)成績(jī)高,但是,我總是贏。就這么度過(guò)了五年級(jí),我仍舊在課代表的寶座上待著,但,這位子終究會(huì)被人搶去,果然,一個(gè)又一個(gè)的人來(lái)找英語(yǔ)老師,爭(zhēng)著搶著要當(dāng)英語(yǔ)課代表,他們可能是真的'喜歡英語(yǔ)吧,也可能是看上了英語(yǔ)課代表的特權(quán)吧。

          記得有一個(gè)中午,我還是像往常一樣在英語(yǔ)辦公室改作業(yè),突然,我們班幾個(gè)和我作對(duì)的男生便沖了進(jìn)來(lái),用各種言語(yǔ)吹噓他們的優(yōu)點(diǎn),我回頭偷看了一眼老師,看她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我心立馬涼了一截,誰(shuí)知,老師叫了下我,問(wèn)我,“你想讓他們成為你的幫手嗎?”我不知道該怎么說(shuō),就說(shuō)了說(shuō)他們的優(yōu)缺點(diǎn),老師便讓我轉(zhuǎn)過(guò)去繼續(xù)改作業(yè),過(guò)了一會(huì),他們走了,我便問(wèn)老師:“他們是不是想當(dāng)課代表。俊崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,給了我一根棒棒糖和她充滿(mǎn)信任的微笑,就因?yàn)檫@小小的舉動(dòng),讓我對(duì)這份“工作”更加認(rèn)真負(fù)責(zé)了。

          直到現(xiàn)在,我都還深?lèi)?ài)著這門(mén)學(xué)科,謝謝您,我的英語(yǔ)老師。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字7

          若把人生比作一條路,那總有燈光為你照亮前路的崎嶇;若將未來(lái)看作一團(tuán)迷霧,那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人,在他的路上為他掌燈。

          明亮的電燈突然顯得有些灰黃,我就在電燈下、臺(tái)燈旁寫(xiě)著作業(yè),望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝;四處都是燈,這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒,脆弱不堪,埋下頭繼續(xù)苦戰(zhàn),一道道難題,一聲聲困倦的哈欠交織成了對(duì)未來(lái)的渴望和于今的苦悶。

          “兒子,去睡吧,別做了!蹦X中的三角形一下被打碎了,我?guī)е鴳嵟貞?yīng)這干澀的聲音:“別吵!”“可是我很困唉……“那你就先去睡!”我的聲音中充滿(mǎn)了不耐煩,未來(lái)仍是一片黑暗,前方卻沒(méi)有一盞明燈,只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……

          “快睡吧,房間那邊的聲音逐漸焦急了,我心中一下子冒上一股無(wú)名火,帶著火氣,我將數(shù)學(xué)對(duì)我的折磨、困倦對(duì)我的嘲諷一股腦地扔了出去:“總在吵什么!你能幫我你能幫我做完題目嗎!”母親走了過(guò)來(lái),看到我眼角的泛紅,幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你先去洗個(gè)澡可以嗎?作業(yè)待會(huì)再說(shuō)……”我還是去了,下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針,又嘆了一口氣。

          在溫暖水流的撫摸下,我的心也沉靜下來(lái),想到之前那些沖動(dòng)的話,我一下子十分懊悔;懷著歉意,我慢步走上了樓,母親正坐在我的位置上背對(duì)著大門(mén),我才發(fā)現(xiàn)他的脊梁竟已如此彎曲;她站起來(lái),說(shuō):“睡吧!钡拇_晚了,我脫下外套準(zhǔn)備睡覺(jué),眼角的余光瞥到了我的'卷子,上面是母親的草稿!懷著疑惑我又看了一眼,上面全是一些粗淺的符號(hào),字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫(huà)面……

          在床上,母親讓我不要把頭縮在被子里,隨即關(guān)上門(mén),走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭,母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了,她的初中學(xué)歷就已不再適用,已過(guò)時(shí)了。

          我一直把人生看作一條路,母親跟在身后為我提燈,我在燈光下越跑越快,母親的脊梁卻逐漸彎曲,在我回首時(shí)母親已跟不上我。

          回頭,拾起母親提不動(dòng)的燈。

          感謝那個(gè)為我提燈的人。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字8

          匆匆那年,回眸深處,夢(mèng)短春深。

          憶初見(jiàn),相視,笑魘如花。我們相遇在香樟樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)。寢室里,我們帶著青澀的笑容互相嬉鬧,拍拍打打,親密無(wú)間。教官走過(guò),半秒鐘內(nèi)我們迅速躲進(jìn)被窩,屏住呼吸,只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉(zhuǎn),我知道那時(shí)我們心里都在偷笑。從此,彼此生命有了交集,感謝那個(gè)為我提燈的人。

          風(fēng),吹過(guò)如花般的碎落年華,而我們的笑容搖搖晃晃,成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。

          那些年,風(fēng)吹過(guò)藻綠的樹(shù)葉,我們?cè)Φ脽o(wú)邪。

          憶比賽,相望,斗志昂揚(yáng)。香樟樹(shù)在窗外安靜的晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔,遮得住的是一片炎熱,遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上,我們使勁揮動(dòng)雙手,即使雙腳像灌了鉛一樣重,仍然咬緊牙關(guān)奮勇向前。我們攜手共進(jìn),明亮的眸間流露出團(tuán)結(jié)的目光,互相鼓勵(lì)著踏起整齊的步伐。半空中回蕩著一聲聲的口號(hào)。我們盡情揮灑著青春的汗水,只為贏得那一刻的勝利,只為留住那時(shí)的美好。 香樟樹(shù)不動(dòng)聲色的注視著我們。時(shí)光,從樹(shù)葉間飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落,讓一地的剪影變得斑駁,而我們的笑容兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),成了時(shí)光中最美的音譜。 那些年,風(fēng)拂去臉頰的汗水,我們?cè)鴶y手走過(guò)風(fēng)雨。

          憶畢業(yè),相擁,淚濕眼眶。窗外的香樟樹(shù)依然微微晃動(dòng)著一樹(shù)的溫柔,仿佛這三年一直停滯在美好的時(shí)光里,但時(shí)間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過(guò)了,如今它無(wú)情的給我們下達(dá)最后的通牒。最后一節(jié)班會(huì)課上,同學(xué)們編排了一個(gè)小品,許是希望我們的`離別也是喜劇吧!他走進(jìn)門(mén),想和大家打招呼,卻不料摔了一跤,臉上還夸張的表現(xiàn)著驚慌!芭滦乃剂髀淙饲殚L(zhǎng),總說(shuō)笑語(yǔ)化彷徨。”這本不是好笑的情節(jié),可我們卻笑得像個(gè)孩子,無(wú)憂無(wú)慮。

          朝陽(yáng)的光芒照在鱗次櫛比的教學(xué)樓上,勾勒著金色的邊框。暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng),蕩漾在我們的臉龐,照得透亮。

          那些年,風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野,來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),只有我們的笑容深深的刻在時(shí)光中。

          我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了,衣服新了舊了,我們?cè)诖蟮厣峡蘖诵α,那個(gè)高大的香樟樹(shù)依舊站在那里,訴說(shuō)著他的花語(yǔ)。

          歲月靜好,唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里,風(fēng)景獨(dú)好。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字9

          只要抬頭,就可以望見(jiàn)一盞明燈;望見(jiàn)明燈,就令我覺(jué)得安心。

          放學(xué)時(shí),天已經(jīng)暗下來(lái)了,夜色悄然潛入了大地,雨歇微涼,空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣,總有一盞燈光,在不遠(yuǎn)不近的距離靜靜守候,為我而亮。

          初冬的一天,下起了雨。放學(xué)時(shí),已經(jīng)是夜色沉沉,雨停了,空氣中夾雜著潮濕與冰涼,仿佛再微弱的風(fēng),都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的,匯聚到遠(yuǎn)方,閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁:天這么黑,通向家的`那條路卻沒(méi)有燈,地上的水洼一定積滿(mǎn)了雨水,若是一不小心一腳踩進(jìn)去,就太糟了。

          沒(méi)辦法,走就走吧。然而很快,我發(fā)現(xiàn)這樣的顧慮是沒(méi)有必要的。因?yàn)槲覄偞┻^(guò)街,走上這條路,對(duì)面就有所感應(yīng)似的,晃地一下,照過(guò)來(lái)一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的,雖然不太明亮,但也足以讓我看到地面的狀況了,積水與地面在燈光照射下,顯現(xiàn)出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透,泛著波光,水中的幾片落葉,就像誤入水鏡的魚(yú)。

          我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖,這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著這一束燈光,照亮我回家的路,也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中,有種別樣的溫暖卻蔓延開(kāi)來(lái),全身熱呼呼的。我想趕緊走過(guò)去,就加快了步伐。

          我順著燈光向前望去,看見(jiàn)一個(gè)人影正站在路的拐角,手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著手電筒,一手放在衣袋里,頭微微抬起,似乎在向這邊望著。隔得太遠(yuǎn),我看不清楚,卻總覺(jué)得莫名熟悉。我繼續(xù)向前走,燈光也順著我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些,我終于看得分明。她側(cè)著身體,頭微偏,望的正是我走來(lái)的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng),滿(mǎn)心感激,又忍不住笑了。我早就應(yīng)該想到,那個(gè)為我提燈的人,正是我的媽媽。

          在冷風(fēng)里,我沿著燈光跑過(guò)去,就像跑進(jìn)母愛(ài)的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人,讓我可以知道,不管以后會(huì)怎么樣,只要抬頭,就可以望見(jiàn)一盞明燈;望見(jiàn)明燈,就令我覺(jué)得安心。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字10

          白駒過(guò)隙,站在今年的終點(diǎn)站,回眸又要辭舊迎新。新春的燈光煙火又浮現(xiàn)在眼前……

          那年,又是一個(gè)辭舊迎新的日子,我牽著媽媽的手走在大道一旁,和你看著路邊令人眼花繚亂的年貨,雖然那時(shí)的我對(duì)春聯(lián),福字并不認(rèn)識(shí)也不感興趣,但那一閃一亮還有聲響的小東西奪去了我的眼球。你告訴我,它是花燈。我盯著它,像是一個(gè)小燈籠,燈光是那么耀眼,如同天上的星一般閃耀。然而你早已明白我的心思,便把它買(mǎi)給了我。

          路燈亮了,夜來(lái)了,它仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際,無(wú)數(shù)的性爭(zhēng)破夜幕探出頭來(lái),像細(xì)碎的淚花……街道像一條波平如鏡的河流,蜿蜒在路燈兩旁。冷凍傲雪,茫茫落雪飄飄灑灑,恍惚中似乎閃爍出冷冽冬意……

          忽然,腳下一絆,我重重的摔在地上,嘴角磕在了燈的尖角上,接而感到一陣劇痛,鮮血在嘴角涌了出來(lái),點(diǎn)點(diǎn)的',滴在雪地上,像是點(diǎn)綴出的一朵朵殷紅的花。我感到是母親一直用紙止住血,可血漸漸穿透紙巾,當(dāng)時(shí),下巴仿佛失去知覺(jué),有些麻木,縈繞著隱隱痛楚,刺激著神經(jīng)。那一刻,痛楚讓我跌進(jìn)黑暗的深淵,一次次的想攀爬懸崖峭壁,卻總是望而生畏。黑暗仿佛占滿(mǎn)心頭,在心尖纏繞。夜,帶著黑暗的猛獸向我襲來(lái),這是,黑夜被撕開(kāi)一道口子,無(wú)限的光芒從裂縫中涌進(jìn)。是母親帶我不知走了多少路,穿過(guò)多少條借,還能在新年來(lái)臨之際,找到一家暫時(shí)沒(méi)停業(yè)的衛(wèi)生所。醫(yī)生說(shuō)我傷口太大,需要縫幾針,聽(tīng)到這,我仿佛剛剛戰(zhàn)勝黑暗,又跌進(jìn)深淵!安唬〔!”我拼命的搖頭,醫(yī)生已準(zhǔn)備好針線。淚水不停地從眼中涌出,拼命地掙脫,可都掙脫不掉那雙將我緊緊抱住的手,是母親,我抬頭向她哀求,卻看到她早已紅潤(rùn)的淚眼,她拭去我滿(mǎn)臉的淚水,“別怕!媽在這兒!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)!”

          我再也沒(méi)有過(guò)多的不情愿,心中仍然是害怕不已。當(dāng)那尖銳的鉤針刺入皮肉時(shí),是您緊緊握住我的手,給足了我勇氣,讓我堅(jiān)強(qiáng)!我知道,您的淚水比我的珍貴,比我的還要疼!是你,用淚水,帶我走出深淵,是你,讓我向光明與勇敢前行!

          深夜,猶未散去,冬夜,更加凄寒。您抱著我,一手挑著花燈,前行在黑夜中,因?yàn)槟,我不覺(jué)得這個(gè)黑夜多么凄寒,您提的燈,是牽引的方向,而您,是在我前進(jìn)方向是的勇氣與信心!

          抬頭仰望,那漫天的星,您細(xì)碎的淚花,感謝那個(gè)一直為我提燈的人!母親!

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字11

          花開(kāi)花謝,春去秋來(lái),時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,這一路上,我遇到了許多角色,然而我最想感激的人是你。

          --題記

          從我上學(xué)那天開(kāi)始,從幼兒園一直到如今的初一,總有一個(gè)人一直在后面為我撐腰,為我擔(dān)心。這個(gè)人就是--爸爸。

          小學(xué)時(shí),我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣,對(duì)你說(shuō)的話也是左耳進(jìn),右耳出?赡銋s從不生氣,我一直以為你是因?yàn)槠夂茫欢谖议L(zhǎng)大后,懂事了,我才發(fā)現(xiàn)你的脾氣根本不好。也是這時(shí),我才明白爸爸你的'良苦用心--當(dāng)爸爸是小孩子的時(shí)候,我們這一家族過(guò)得并不好,導(dǎo)致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。因此爸爸希望我能夠在將來(lái)找到一份好工作,開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。

          四年級(jí)時(shí),爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級(jí)中學(xué)很重視奧數(shù)時(shí),爸爸當(dāng)機(jī)立斷,立馬讓我去補(bǔ)奧數(shù)。補(bǔ)了半年,我問(wèn)過(guò)爸爸你:"能不能不補(bǔ)?"爸爸你很生氣地說(shuō):"不補(bǔ)你就別讀書(shū)了。"在那之后,我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸"能不能不補(bǔ)奧數(shù)"這個(gè)問(wèn)題。于是我補(bǔ)了整整三年的奧數(shù),雖然用去了許多時(shí)間,但我不敢否認(rèn)這些補(bǔ)習(xí)對(duì)我有作用。畢竟它讓我對(duì)奧數(shù)的認(rèn)識(shí)有了很大的提高。

          三四年級(jí)的時(shí)候,爸爸你便想讓我住宿,但我一直哭著鬧著不肯,于是這件事便不了了之。直到五年級(jí),爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開(kāi)始成熟了,便也答應(yīng)了。后來(lái)我才知道爸爸之所以那么早就想讓我住宿,是因?yàn)樗麚?dān)心我在進(jìn)入初中后不適應(yīng)住宿生活。我也才知道父親的愛(ài),原來(lái)早已體現(xiàn)出來(lái)。

          父親您為我花錢(qián)補(bǔ)習(xí),為我擔(dān)心害怕,然而我回報(bào)你的卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望,您卻依然不放棄,只為了我的一個(gè)美好前程。您常說(shuō):"只有你以后有出息了,才養(yǎng)得起我和你媽。"我知道這的確是他希望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的,最主要的是:他對(duì)我的愛(ài)。

          看著父親一根一根的白發(fā),我知道父親已經(jīng)慢慢老了,但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力,只是為了我的將來(lái)。

          邁入初中,我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩,我會(huì)用成熟、懂事來(lái)回報(bào)你,用我的成績(jī)來(lái)感激你!

          爸爸,謝謝你這個(gè)為我提燈的人!

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字12

          纖草出渥,足下的軟泥幾乎升起一首柔和的歌。同學(xué)們相互嬉鬧,串串笑聲編織出一片清明的晨光。相與走在秋游的愜意里,不覺(jué)已知臨近午時(shí)。

          你在一旁提出一起吃個(gè)飯吧。我心一想,這么多人自己能吃到愛(ài)吃的么?錢(qián)怎么分呢?帶著滿(mǎn)心的懷疑,腳步漸漸遠(yuǎn)離人群,獨(dú)自來(lái)到一家餐館。

          瀟灑點(diǎn)菜,用餐,吃罷,付賬,卻見(jiàn)到一個(gè)無(wú)法相信的數(shù)字。“125元!”我打開(kāi)我不大豐厚的錢(qián)包,臉色大變。

          我躊躇著,雙腳不禁在光滑的地面上來(lái)回摩擦,好像這樣可以磨出百元大鈔似的。臉上因行人、店員的側(cè)目、竊語(yǔ)而染上火紅一片。我的雙手使勁地絞在一起,低頭尷尬地站在一旁。世界,如地上的大理石般灰暗。

          “叮”短信提示音響起,眼前跳出一抹明媚,你標(biāo)志性的頭像讓我的世界春暖花開(kāi)。

          我趕緊接通視頻通話,心動(dòng)抬眼一剎那,些許光亮在我的心中搶占了一席之地。

          “喂,在哪?找……”我顧不上聽(tīng)完你的問(wèn)題,羞羞怯怯,絮絮叨叨地?fù)屩v述著眼前的窘境并報(bào)出餐館地址!芭叮@樣呀,你別急,我立馬飛奔過(guò)來(lái)。”你不假思索地答應(yīng)著。我吁了口氣,不時(shí)地向門(mén)口張望,希望下一個(gè)走進(jìn)門(mén)的是你。

          可,都不是。店員的`催促,再次涌起了我的焦躁。鈴聲陡然響起,我用微顫的雙手接通,電話那頭傳來(lái)你那氣喘而又焦急的歉意:“對(duì)不起,對(duì)不起哈,我是個(gè)路癡,找也找不到你說(shuō)的那個(gè)餐館……”“你找不到路,那怎么辦……”我心一緊,急急地從店里跑出,想給你看周?chē)沫h(huán)境,卻被店員誤為逃跑被叫回。剛想掛斷,只聽(tīng)電話那頭刺耳的伴著自責(zé)的尖叫:“哎呀,我怎么那么蠢呀。你讓老板加我微信,我轉(zhuǎn)賬不就行了嘛?禳c(diǎn)掛斷電話,加微信。”嘟嘟聲帶來(lái)一股欣喜,一份感謝。

          轉(zhuǎn)賬,付清。走出餐館,抬首望天,天空飄著似125字樣的云朵明亮了我的世界卻又刺得我雙眼生疼。雖然數(shù)額不大,但它讓我窺見(jiàn)到自己的狹隘,讓我深切地感受到友情的寬容大度,它像磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。它更亮透了我的心扉:用信任和包容過(guò)濾出的感激,是心靈天空永恒的燈盞。感謝你為我提燈,能讓我也做個(gè)心靈明亮的人。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字13

          手中緊攥一張精致的賀卡,捧著一束撲鼻的鮮花,攜著一顆感恩的心,來(lái)到她的窗前,看著那個(gè)為我提燈照亮前方的人。

          她還是那么認(rèn)真,手持一支紅筆,盡責(zé)地為孩子們批改著作業(yè)。陽(yáng)光調(diào)皮得像個(gè)孩子,穿過(guò)干凈的窗戶(hù),躍上她的發(fā)梢、肩頭、指尖,發(fā)色都被染成暖人的栗色,在她的耳邊飛舞著,親吻著她的面頰。四年過(guò)去了,看著這陪伴了我兩年,再熟悉不過(guò)的面孔和熟悉的教室,仿佛又回到了三年級(jí)時(shí)青澀的我們。

          在她教我們之前,我還只是個(gè)很不起眼的普通學(xué)生。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作,作文水平很不好,屢次在作文上栽跟頭,我拿著手中的考卷,開(kāi)始對(duì)語(yǔ)文失去了信心。她似乎看出我的心思,走到我身邊,彎下腰,輕輕從我手中拿出作文,仔細(xì)看了幾遍。我的.內(nèi)心七上八下,生怕她會(huì)批評(píng)我。過(guò)了一會(huì)兒,她笑了笑,溫柔地小聲說(shuō):怎么了?寫(xiě)的不錯(cuò)呀,只是這里,還有這里的描寫(xiě)不夠精細(xì),要詳略得當(dāng)她說(shuō)著,用纖細(xì)的手指著我的作文紙,眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài),回去好好修改哦,我相信你一定能寫(xiě)好的!

          嗯。我的內(nèi)心似乎是哪個(gè)蜷縮在角落的面團(tuán)開(kāi)始發(fā)酵、膨脹,每一個(gè)細(xì)胞都溢出一股暖流。受到鼓舞的我回到家,認(rèn)真地朗讀了幾遍,又仔細(xì)推敲著每一個(gè)字,力求改得恰到好處。到了第二天,她狠狠地表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步,令我大受鼓舞。

          感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我對(duì)作文的興趣。

          我的作文越寫(xiě)越好,她也時(shí)常關(guān)注著我,讓我更上一層樓。

          班會(huì)課上,她鼓勵(lì)我上臺(tái)演講、表演;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她為我吶喊助威;黑板報(bào)前,她對(duì)我設(shè)計(jì)的版面露出贊許的目光

          感謝她,為我提燈,點(diǎn)亮我的人生,讓我漸漸綻放出自信的光彩

          那天,我站在她的身邊,靜靜地看著她,就像看著自己的母親。許久,認(rèn)真批改作業(yè)的她終于發(fā)現(xiàn)一旁的我,既驚訝又欣喜地看著我;腥婚g,我竟發(fā)現(xiàn)皺紋已爬上她的眼角,柔順的發(fā)絲也遮不住那幾根閃耀的銀發(fā)

          周老師,您好!謝謝您!

          多想采擷一抹夕陽(yáng)點(diǎn)綴你微白的發(fā)梢,啊感謝您,周老師!感謝您為我提燈,照亮我前方的青春之路。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字14

          細(xì)草出來(lái)了,第一級(jí)臺(tái)階下的軟泥幾乎發(fā)出了柔和的歌聲。學(xué)生們互相嬉鬧,一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋游的舒適中,你不知道已經(jīng)快到中午了。

          你提議一起吃飯。我想,這么多人能吃他們喜歡的東西嗎?這筆錢(qián)將如何分配?他滿(mǎn)懷疑慮地從人群中走開(kāi),獨(dú)自來(lái)到一家餐館。

          瀟灑的點(diǎn)餐、用餐、吃飯、付賬,卻看到一個(gè)難以置信的數(shù)字!125元!”我打開(kāi)我的小錢(qián)包,我的臉變了很多。

          我猶豫了一下,我的腳情不自禁地在光滑的地面上來(lái)回摩擦,好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿(mǎn)了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起,低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

          “丁”的`短信提示音響起,一個(gè)明媚的眼神突然出現(xiàn)在我面前。你標(biāo)志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

          我很快打開(kāi)了視頻電話,在我心跳的瞬間,一些光在我的心里占據(jù)了一個(gè)位置。

          "你好,在哪里?尋找……”我忘了聽(tīng)你的問(wèn)題。我太害羞和膽小,不敢談?wù)撃壳暗睦Ь澈蛨?bào)告餐廳地址!芭,好吧,別擔(dān)心,我馬上就過(guò)去。”你不假思索就答應(yīng)了。我松了一口氣,不時(shí)看著門(mén),希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。

          但是,沒(méi)有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當(dāng)鈴聲突然響起時(shí),我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來(lái)你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我瘋了,我找不到你說(shuō)的餐館……”你找不到路,我該怎么辦.“我的心收緊了,我匆忙走出商店,向你展示周?chē)沫h(huán)境,但店員錯(cuò)誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話,突然聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)一聲尖銳的尖叫,伴隨著自責(zé):“哦,我為什么這么笨?如果你讓你的老板給我加微信,我就轉(zhuǎn)賬。掛斷電話,添加微信!班洁铰晭(lái)了喜悅和感謝。

          轉(zhuǎn)賬,支付。我走出餐廳,仰望天空。天空中漂浮的125朵云彩照亮了我的世界,但刺痛了我的眼睛。雖然數(shù)額不大,但它讓我瞥見(jiàn)了自己的狹隘,讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻,它看起來(lái)像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是心靈天空中永恒的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來(lái),這樣我就能成為一個(gè)聰明人。

        感謝那個(gè)為我提燈的人作文800字15

          漫漫長(zhǎng)路,漫漫長(zhǎng)夜,是否在這條路上,有個(gè)為你提燈的人伴你左右用那微小卻又熾熱的燈光照亮你的景錦程?很幸運(yùn),我有,有那個(gè)為我提燈的人,同時(shí),我也感謝那個(gè)為我提燈的人――我的父親。

          我的父親,就是那個(gè)為我提燈的人,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,還是大風(fēng)大浪,為我提燈的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

          寒假的.早上,我被爸爸批里啪啦的炒菜聲吵醒,我?guī)е话氲那逍,一半的迷糊,躺在溫暖的大床上,迷迷糊糊的看向窗外,“喝天剛亮呀那再睡?huì)兒吧!”我心想,但不一會(huì)兒,我又被吵醒,這種聲音使我想睡也睡不成,我把頭埋到被子里,不想聽(tīng)到這種聲音,不一會(huì)兒一陣敲門(mén)聲傳來(lái),“咚,咚咚,起床了嗎,說(shuō)好的讀書(shū)聲怎么聽(tīng)不見(jiàn)了呢?”爸爸的聲音在門(mén)外傳來(lái),我皺著的門(mén)頭,擰得更緊了你,不耐煩的叫道“好了,好了,知道了,一會(huì)兒就起!钡m說(shuō)是一會(huì)兒,我仍然躺在床上,睡了半個(gè)多小時(shí)才起。

          半小時(shí)后,我伸了伸懶腰,睡眼惺忪地,踏著拖鞋去餐廳吃飯,一出門(mén),就看到了在餐桌前坐著的父親,并且一臉嚴(yán)肅的樣子,這嚴(yán)肅的樣子使我心里一驚,頓時(shí)睡意全無(wú),我驚訝的看著父親,平時(shí)滿(mǎn)面笑容的父親,今日怎么如此嚴(yán)肅,我疑惑的看向父親,只見(jiàn)父親向我招了招手,說(shuō),先吃飯吧!這是我心里的疑惑又放大了,我細(xì)嚼慢咽的吃著飯,感到鳳尾很是凝重,咽過(guò)最后一口飯,我想乘機(jī)溜走,卻還是被父親叫了回來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我交談起來(lái),爸爸說(shuō)“過(guò)了年后,你就十五歲了,不應(yīng)該再任性,要有規(guī)劃的做事情,有目的的做事,不應(yīng)該虛度光陰,今年6月就要中考了,要更加抓緊學(xué)習(xí),你的成績(jī)并不好,要比別人更加努力,……”,我靜靜地聽(tīng)著,也認(rèn)真了起來(lái),并為以后定好了目標(biāo)。

          雖說(shuō)這次講話和往常的差不多,但并不再像往常那樣勸我,多了份嚴(yán)肅與認(rèn)真,為我指明了前面的路,讓我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重,讓我改正一些一些壞習(xí)慣,不會(huì)越陷越深。

          我感謝父親在適時(shí)的時(shí)候,對(duì)我說(shuō)出的話,為我指明前面的路,讓我明白應(yīng)該怎樣走,感謝那個(gè)為我挑燈的人――父親。

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