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      2. 一場籃球風(fēng)波作文

        時間:2021-08-09 17:47:44 800字 我要投稿

        一場籃球風(fēng)波作文

          導(dǎo)語:籃球場上是揮灑青春汗水的地方!以下是小編為大家收集的幾篇題為一場籃球風(fēng)波的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

        一場籃球風(fēng)波作文

          一場籃球風(fēng)波作文【一】

          “三分,進(jìn)!”我高聲歡呼著!咦?這又怎么了?剛剛拿到拔河第一,怎么又變成籃球了?哈!沒錯!光拿到拔河第一還不夠,我們還得拿個籃球第一,這不,現(xiàn)在是五(2)比五(1)賽場直播,時刻為你報道,讓我們來看幾個組精彩的鏡頭吧!

          鏡頭一:“神童(陳瀟童)好樣的!搶得漂亮!”只見陳童手疾眼快,搶來球立刻給魚餅(俞承斌),當(dāng)然大將魚餅不失風(fēng)范---二分!進(jìn)!只見我們班的球一個一個進(jìn),一個接著一個,可憐一班的球只在球框邊打轉(zhuǎn),就是不進(jìn)去。看來,天助我也,五(2)必勝!

          鏡頭二:“加油!加油!五(2)奪冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在為五(2)吶喊,最響亮的,故明思議是拉拉隊隊長---郭淑怡,她是那么用勁的高呼!帶動了我們所有人的情緒!

          不出所料,五(2)班以絕對的`優(yōu)勢大勝全局!不過,我們知道,笑到最后的才是王者!接下來,我們要與四班PK!贏了,我們是冠軍,輸了,我們是亞軍。然而,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,智勇雙全的我們一定要一舉奪冠!

          鏡頭三:“蛋蛋(吳鎮(zhèn)廷)加油!安安(吳宜宸)加油!魚餅加油!假牙(陳家揚)加油!女英雄神童加油!”場上的同學(xué)咬牙只為五(2)進(jìn)球,我們場外高呼只為五(2)加油!此時此刻所有人都只有一個共同的名字---五(2)班。“時間到”我們班對五(4)班8比6,暫時領(lǐng)先!

          下半場,鏡頭四:“最后三分鐘!堅持住啊!”雖然現(xiàn)在已經(jīng)18比4,我們班基本必勝,但萬事沒有一定,結(jié)果沒有確定的方向 ,即使是最后三分鐘,場上還是熱血朝天;即使隊員都汗流浹背,仍不放棄任何一個機會;即使拉拉隊員都喉嚨沙啞,但仍高聲呼喊;即使老師也早已累塌了,但加油聲仍在繼續(xù)……

          局式已定,五(2)---勝!

          勝利了!我很高興,但我更在意的是鏡頭四,比賽最貴重的是過程。努力拼搏,堅持不懈,這就是勝利的理由!因為這個理由,我們成了雙冠班級!

          一場籃球風(fēng)波作文【二】

          下午就上體育課了,部分同學(xué)很早就來到班級。

          看,小明來了,他的手中仍是帶著個籃球,真是的,老是和籃球形影不離,仿佛籃球就是他的命根子!這會兒可好了,小明一來,教室里就鬧翻了,不一會兒又湊過來幾個男生,加入了籃球行列,整個教室,一大群男生將籃球擲過來投過去的,有些坐著的同學(xué)還生怕被那“無頭蒼蠅”給擊中,時不時地側(cè)過腦袋閃避。

          “嗨!這邊這邊!快!”聽,小東又大嚷著,話音一落,籃球速飛過來,小東一接,雙抱著球走開。別的同學(xué)當(dāng)然不甘示弱,連幾個男生一擁而上,眼珠子直睜睜地盯著小東手里的球,二話不說便往那兒撲。小東拿著球,想跑已經(jīng)是“前無去路,后有追兵”,想傳球也已是來不及了,在這進(jìn)退兩難火燒眉睫之際,小東索性雙手緊緊抱住了球,原地站著不動。男生們將球在一拍又一推的,就是抱不到球。小東也還機靈,待到男生們支輪船稍松懈之時,忙舉起了球,顧不得一切便將球拋了出去。“小明,接著!”小明一聽,連忙奔過來,一個人縱身上跳,伸手欲接球,可那球被小東拋得過高,球竟從小明的手指上擦過,飛往墻上去了。這時候,墻邊正站著幾個女生,她們正嘻嘻哈哈地像小老鼠們在議論什么似的講個沒完,還手舞足蹈的.,不知什么天大的喜事將她們樂成這樣。這下倒好;@球撞到了墻,反彈回來,嘿!還真是準(zhǔn),這得籃球恰恰擊在女生小蘭頭上,只見小蘭頭一晃,已感到頭昏目眩,天旋地轉(zhuǎn),兩手捂在頭上,可知那有多么疼啊!

          “哈哈哈哈!小蘭中六合彩了!”不知哪個男生聽了出來,頓時,全班哄堂大笑,卻全然不顧小蘭的感受,而小蘭此時哭了。小蘭的同學(xué)小藍(lán)立馬站了出來,一邊安慰著小蘭一邊驅(qū)趕著男生們。

          小蘭的周圍圍滿了看熱鬧的同學(xué)。不一會兒,不知誰在老師那兒打了小報告,班主任竟駕到了。“發(fā)生什么事了?”班主任看著小蘭問道。女生們將事情的經(jīng)過說了一遍。班主任知了情,面孔溫柔地詢問安慰著小蘭,突然又轉(zhuǎn)回了身,鐵了面,對著小東等男生好好地教育了一會兒。小東、小明可狡猾得很,一知道老師要來,早將籃球“借”了別班同學(xué),所以才免了被沒收。

          班主任一會兒后走了,一場籃球風(fēng)波就這么結(jié)束了。同學(xué)們都望望此時的教室:粉筆倒了一地,弄得地板五花八門,而桌椅更是橫七豎八,東歪西倒,整個教室簡直是“慘不忍睹”,而這一切的一切,都是那“可愛”的籃球造成的!

          一場籃球風(fēng)波作文【三】

          “耶,進(jìn)球!”咦,怎么了?就讓我來告訴你吧!

          今天我們村要舉行籃球比賽,我最討厭籃球比賽了,無聊透了,還有時會發(fā)生毆打事件?尚』锇閭冏罱鼌s迷上了籃球,硬是把我拉去助威,沒辦法,我之后拿了本書,去“看”籃球比賽了!!

          我吃著烤香腸,看書正看到興頭上,突然“耶,進(jìn)球!”的一聲,把我嚇了一跳,小伙伴們眼盯著籃球,手拍著我的肩膀說:“哎呀,書呆子,別看書了,看球啊!”無奈,我只好抬起頭。這時敵人進(jìn)了一顆球,我方也不甘示弱,只見一名隊員奪球而過,他雙眼盯著敵方,生怕球被搶了,一手拍打著球,突然發(fā)現(xiàn)“突圍”的機會,往前邁步伐,沖出了兩層防線,來到了令人望而生畏的籃下,一個虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線,不偏不倚地落入筐內(nèi)。這時解說員說:“平方,請運動員們休息一會,比賽5分鐘后繼續(xù)。”此時,隊員們都累得氣喘吁吁,汗流浹背,我則恨不得把時間調(diào)到5分鐘后。終于,5分鐘過去了。比賽繼續(xù):

          突然,我方拿起球,轉(zhuǎn)身就跑,糟糕,陷入了埋伏,于是,他拿起球,往另一名隊員拋去,另一位隊員來到對方的領(lǐng)地,發(fā)現(xiàn)前后都有敵方,他手抱著球,警惕地看著敵方,然后決定瞄準(zhǔn)籃筐,投過去,嘿!進(jìn)了!好一個精彩的'三分球!我方領(lǐng)先了3分,這時的敵人突然如同老虎發(fā)飆似的,猛沖直上,連連灌籃,可惜最后一顆球因犯規(guī)而被罰點球,更可惜的是我方派出罰點球的,一顆也沒進(jìn),糟糕,只剩下一點時間了,最后的一擊,加油啊!!我方派出一員虎將,那人可是百發(fā)百中的“神投手”呀!!只見他嘴角鉤起一絲笑容,手拍打著球,橫沖直到敵方領(lǐng)地,毫不猶豫,上前投籃。耶!進(jìn)了!小伙伴們和我激動得直擁抱。當(dāng)然,派了“神投手”上場,還愁會輸嗎?結(jié)果可想而知,我們贏了!

          這真是一場精彩的籃球賽啊!

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