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      2. 高中800字作文:學習是苦也是樂

        時間:2022-01-27 15:29:41 800字 我要投稿
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        高中800字作文:學習是苦也是樂

          學習是苦的,但里面也會有樂所在。下面請看語文迷網為您整理的佳作:

        高中800字作文:學習是苦也是樂

          【高中800字作文:學習是苦也是樂(一)】

          同學們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生,晚上,更深靜夜,挑燈苦戰(zhàn)的也是學生。

          隨著一年年的升級,一次次的升學,同學中患近視眼的人在逐漸增長,近視度也不斷加大,同時,這是何等的苦啊!

          自在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,受些,心記,全神貫注,不得松懈。

          為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點,疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬,終不悔,為一堂的人憔悴”苦不勝言。

          學習是苦的,但里面也會有樂所在。

          當你經過艱難的思索,推理,最后解出一道難題時,會喜形于色,當你在學習中取得優(yōu)良成績時。會感到由衷的喜悅,當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中,當你中學,大學畢業(yè),運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂,學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。

          俗話說:“沒有苦中苦,哪有甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

          【高中800字作文:學習是苦也是樂(二)】

          苦與樂相互矛盾,又相互聯(lián)系。比如樂吧,紙醉金迷是一種樂,功成業(yè)就也是一種樂,前者低級庸俗,后者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂,苦中得樂,苦中享樂。

          苦與樂,二者相依在一起,是對立的統(tǒng)一,可以相互轉化。苦是樂的源頭,樂是苦的歸結。“不經風霜苦,難得臘梅香,”成功的快樂,正是經歷艱苦奮斗后產生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人“頭懸梁,錐刺股,”苦則苦矣,但他們下苦功實現(xiàn)上進之志,本身就是一種快樂,以苦為樂,苦中求樂,其樂無窮。?

          有人見苦就畏懼,這就是缺乏正確的“苦樂觀”。古代志士仁人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的苦樂觀是把自己的苦和樂與天下人聯(lián)系起來,這是很了不起的,這比只為個人樂奔忙而不愿為他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共產主義戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳嗣瘢瑸槿祟惖男腋6D苦奮斗置個人苦樂于度外,這更是崇高的“苦樂觀”。原因就在于他們確立了共產主義的理想的世界觀。奧斯特洛夫斯基說過:“我活著的每一天都意味著和巨大的痛苦作斗爭。”但當他取得創(chuàng)作的輝煌成就后,他無比欣喜地總結道:“再沒有比戰(zhàn)勝種種痛苦更使人感到幸福和快樂的了。”“鋼鐵”戰(zhàn)士劉琦,活雷鋒張海迪,他們克服了殘疾之苦,戰(zhàn)勝了病魔的意志和毅力,在常人無法理解,在痛苦中作拼搏中取得驚人成就,不就充分證明了樹立革命苦樂觀的重要嗎?

          作為青年學生,我們不能為個人樂而去吃苦奮斗,克服今天學習中的許多困難,著眼點還是要學好功課,掌握本領,日后為祖國為人民全心全意服務。這就要求我們要有共產主義遠大理想,使自己在漫長的人生道路上正確處理好苦與樂的關系。

          苦,先于人民;樂,后于人民,青年朋友們,讓我們以苦為樂,甘吃大苦,力爭為全民族的富強,康樂,幸福而奉獻吧!

          【高中800字作文:學習是苦也是樂(三)】

          是苦,也是樂。是苦更是樂!

          ——題記

          我總覺得,一個人若能將人生的苦事累事分開來做,達到二者均衡的狀態(tài),是人生的理想;但一個人若能將生命中的苦樂合二為一,樂中有苦,苦中有樂,則是有追求人生。自古至今再到自身,人生理想不一定實現(xiàn),但不斷地追求便是這人生的最高境界。

          像古時的宋濂,他難道不苦嗎?

          家中貧窮“無從致書以觀”,借書還要“手自筆錄,計日以還”可他叫苦了嗎?屈服了么?顯然沒有。他憑借對學習的熱愛“觀群書”,求學之路上他“負篋曳徙行至深山巨谷中”,看著同來求學的公子哥兒們“曄然若神人”他卻絲毫無羨意。

          他寫“以中有足樂者,不知口體之奉不弱人也。

          這難道不是樂嗎?

          像新中國那樣成立初期的錢學森,他難道不苦嗎?

          新中國一切都時新而貧窮的,他毅然辭去美國為他提供的優(yōu)越條件,回到中國。祖國苦不苦?答案是肯定的。但他屈服了嗎?投降了嗎?發(fā)現(xiàn)其中的趣味了嗎?他發(fā)現(xiàn),回到祖國努力鉆研勤于研究,為祖國奉獻自己的青春熱血,才是最快樂的。

          像第一朵蘑菇云爆炸在祖國的上空時,難道不是他最大的樂嗎? 聯(lián)想自己,在學習中早出晚歸披星戴月,面對即將的篩選定奪,我們頂著來自社會,來自人生的巨大壓力。可你是否想過,在一次一次的累積經驗后的輝煌;學校平淡生活中似不經意間開出的一朵關于愛的小黃花;在一次一次的努力中千錘百煉趨于成熟;在一次一次苦難中歷練出一次一次樂趣……

          哭是淚水,樂是汗水。兩者的化學成分相同,他們本應該融為一體。樂快樂之所樂,亦樂苦難之所樂。是哭,也是樂。是苦,更是樂你說,對嗎?

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