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      2. 秋天的圖畫作文

        時(shí)間:2021-07-13 17:38:10 800字 我要投稿

        關(guān)于秋天的圖畫作文800字(精選12篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于秋天的圖畫作文800字(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于秋天的圖畫作文800字(精選12篇)

          秋天的圖畫作文1

          秋,是一個(gè)豐收的季節(jié)。

          秋姑娘提著自己的水果藍(lán),悄悄的走向人間,她把水果撒向五彩繽紛的果園!

          你看:果園里,碩大的蘋果掛滿了枝頭,壓彎了樹(shù)枝,像捉迷藏的孩子露出了笑臉。梨樹(shù)在夜里也會(huì)發(fā)光了,一個(gè)個(gè)像小燈籠飛來(lái)飛去,落在樹(shù)媽媽的枝頭上,好象在唱著一首首豐收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡著,睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子,濃縮成壓彎架子的一串串笑……

          秋姑娘,她帶來(lái)了一片金黃。那一片片黃葉、紅葉、紫葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,那聲音好象是給大地唱的一首首道別的歌。桂花樹(shù)開(kāi)了,芬芳撲面而來(lái);菊花的花瓣掉下來(lái)了,鋪成了一片金色的毯子。

          田野里,瓜果飄香,五彩繽紛。登高望去,猶如一片金色的海洋。

          高粱像喝醉了酒的紅臉大漢,稠密的大豆的葉子,老遠(yuǎn)望去一片焦黃。村子里,家家戶戶的窗戶下,屋檐下,掛著一串串火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,玉米張開(kāi)了小嘴,露出金橙橙的牙齒。

          一幅秋天的圖畫

          我家掛著一副秋天的圖畫,它掛在我房間的墻壁上。我常常站在它面前欣賞,秋天的圖畫很美,我非常喜歡它。

          秋天來(lái)了,她像一位少女,邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。農(nóng)家果園里的蘋果紅艷艷、葡萄紫瑩瑩晶瑩剔透、橘子黃澄澄、梨子金燦燦。農(nóng)民伯伯帶著喜悅的心情走進(jìn)果園,興高采烈地摘下一個(gè)個(gè)香甜脆爽的果實(shí),裝進(jìn)籃里,帶回家品嘗,他們笑在眉頭喜在心。

          庭院里,奶奶高興地仰望掛在樹(shù)上豐收的玉米,紅通通的,屋檐下掛著辣椒火紅火紅的,像一串串正要燃燒的鞭炮,好像能聽(tīng)到噼里啪啦,噼里啪啦的響聲。

          稻田里更是一派新氣象了,稻浪翻滾,像一片金色的海洋,村里人忙著收割,滿載而歸,心里樂(lè)開(kāi)了花。藍(lán)天上飛著一群大雁,它們嘎嘎叫著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了”,一邊向溫暖的南方飛去。

          小溪里的魚兒在玩耍,水面上可愛(ài)的小鴨子在嬉戲、打鬧。河水緩緩流著,微波蕩漾;旁邊那楓樹(shù)葉像蝴蝶一樣慢慢落下,告訴人們秋天來(lái)了。

          秋天是豐收的好季節(jié),是絢麗多彩的季節(jié)。它讓我感到無(wú)限的快樂(lè),走到哪里都覺(jué)得有看不夠的景象。這讓我更加喜歡那幅圖畫了,它是大地秋天的一個(gè)縮影。

          秋天的圖畫作文2

          秋來(lái)了。她舞動(dòng)著金黃的裙子,給炎熱的大地送來(lái)了一絲清涼與歡樂(lè)。

          我是一朵平凡的小雛菊,優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞,在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀,輕身傾吐著對(duì)秋的感激。啊,秋,你終于來(lái)了!謝謝你!你讓我生氣勃發(fā),讓我有向上伸展打開(kāi)花苞的力量!

          風(fēng)姐姐散著步輕輕走過(guò),身后揚(yáng)起一陣濕潤(rùn)。金色的枯葉,扭動(dòng)著腰肢飛旋而下,給大樹(shù)母親深情地最后一瞥,投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽(tīng),這是大樹(shù)送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲?粗夷_邊的落葉,我知道他們也曾綠過(guò)、鮮艷過(guò),也曾為人們遮住刺眼的陽(yáng)光。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!贝松阋,足矣!

          我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)一嗅,嗯——真香呀!是桂花妹妹贈(zèng)予大自然的淡淡清香嗎?真是令人陶醉無(wú)比!我仿佛看見(jiàn)了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放,向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影,雖然小,卻也獨(dú)具一格。

          瞧,我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟,頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽,搖搖晃晃地彎著腰,一定是在對(duì)秋表達(dá)敬意吧!勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著,“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲,要為大伙兒釀蜜呢!

          噠噠,噠噠,有誰(shuí)走過(guò),步履匆匆,似乎正急著趕向哪兒?蓯(ài)的人們啊,放慢你的腳步,用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香,聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音,靜靜享受并珍惜這一切吧。

          悄悄地,靜靜地,下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng),不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴?雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨,像一卷輕柔的絲綢,像幾縷輕盈的云霧,聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲,落在身上也沒(méi)有什么感覺(jué),只是用它特有的方式默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著大地和人心。那樣的安靜,那樣的輕柔。啊,綿綿的秋雨,謝謝你的滋潤(rùn)!

          雨很快停了!班编编薄,是鳥(niǎo)兒在飛翔。我聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂(lè)劇,提琴聲此起彼伏,可好聽(tīng)了!蝴蝶仙子也更加來(lái)勁兒了,扇動(dòng)著兩對(duì)潔白無(wú)瑕的翅膀翩翩起舞,為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。

          我凝視著腳下溫潤(rùn)的土地,滿足地笑了。迎著碎金般的陽(yáng)光,我緩緩打開(kāi)了我的花瓣。我沒(méi)有桂花的飄香,牡丹的華貴,荷花的婀娜,但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上,向上!

          秋,我愛(ài)你!

          秋天的圖畫作文3

          一進(jìn)入校園,首先看見(jiàn)的是幾塊草地。秋天,有許多植物都感到害怕,這是什么緣故呢?原來(lái)在秋天里許多小草、小樹(shù)漸漸的枯萎了,校園里減少了一些美麗,我們的心情也沉重起來(lái);看到那些枯黃的小草們心中不知不覺(jué)感到非常傷心?墒俏抑溃〔菀欢〞(huì)再生的,有一首詩(shī)不是說(shuō):離離原上草,一歲一枯榮嗎,小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后不要緊,只要努力,就一定會(huì)重新起來(lái)超過(guò)別人的。

          秋天,風(fēng)高氣爽,同學(xué)們已經(jīng)添上了衣服,不再像夏天那樣在教室或陰涼的地方玩耍,而是在操場(chǎng)上你追我趕;你再聽(tīng),教室里一陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們的臉上露出喜悅的笑容;大樹(shù),開(kāi)始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),像翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣的花盡心血來(lái)教導(dǎo)我們。

          秋天的校園就像一幅美麗的圖畫,雖然沒(méi)有春天那樣生機(jī)盎然,也沒(méi)有夏天那樣陽(yáng)光明媚,更沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕。但是我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感覺(jué),秋天雖然萬(wàn)物開(kāi)始慢慢枯萎,但它還是收獲的季節(jié)。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園里秋天的這幅畫卷。

          秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空,吹走了夏天的炎熱,帶來(lái)了絲絲涼爽。

          有人說(shuō)秋天是一幅美麗的圖畫,那就讓我們一起去看看吧!

          果園里,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小朋友們的紅臉蛋,在向我們微笑。黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)鈴鐺高高地掛在樹(shù)梢。柿子樹(shù)上好像掛滿了紅色的小燈籠。一串串紫瑩瑩的葡萄,在陽(yáng)光的照射下,仿佛一串串亮晶晶的紫色珍珠。

          田野里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米像一排排士兵整齊的排列著。農(nóng)民伯伯的臉上寫滿了豐收的喜悅。

          藍(lán)天下,白云朵朵,一群大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,向溫暖的南方飛去。不一會(huì)兒,天空中就只剩下一些小黑點(diǎn)兒。

          公路兩邊的.樹(shù)上,偶爾有幾片樹(shù)葉落下,被風(fēng)一吹,又凌空飛起,像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。路邊的小花小草,像中了魔法一般漸漸枯黃了。

          秋天就像一位神奇的魔術(shù)師,她把世界變成了一幅五彩繽紛的美麗圖畫。我喜歡秋天,我要把她深深的留在我的記憶里!

          秋天的圖畫作文4

          我走在學(xué)校花圃中的小路上,一陣微風(fēng)吹來(lái),一片落葉飄過(guò)我的面前。我不禁想起了初中以前度過(guò)的時(shí)光。

          在小學(xué),教學(xué)樓前種了四五棵高大的梧桐樹(shù)。夏天,樹(shù)生長(zhǎng)的總是很繁茂。所以,每到秋天,落葉總會(huì)鋪滿教學(xué)樓前的空地。每當(dāng)這時(shí),我最愛(ài)做的事情就是踩在著落葉鋪成的地毯上,欣賞有踩碎落葉的聲音所譜成的“交響曲”。放學(xué)后,男生們喜歡從地上撿拾幾片較大的梧桐葉,當(dāng)作扇子,相互逗樂(lè)。若要在這個(gè)季節(jié)打掃操場(chǎng),那可真是苦不堪言,因?yàn)槟銜?huì)看到滿地都是被踩碎的落葉。

          記憶中的落葉不知是在學(xué)校,還在我住過(guò)的社區(qū)。在那里,秋天是金黃色的。這里雖然沒(méi)有校園里的“交響曲”,但也別有一番的情趣。站在社區(qū)內(nèi)的任意一條街道的盡頭,往回看,滿地都是金黃的落葉,像是一幅畫,一幅世界上最美的畫。放學(xué)后,走在著金色大道上,我的心中總會(huì)涌起一絲神圣感和莊嚴(yán)感,像是走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿。記得有一年秋天,我的同學(xué)走在路上,還忍不住撿起幾片落葉,作為書簽。

          現(xiàn)在,我早已是一名初中生,早已換了一所學(xué)校。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí),搬到了學(xué)校附近的小區(qū)。我已無(wú)法再回到以前的時(shí)光了。即使現(xiàn)在也能聽(tīng)到落葉的“交響曲”,也能看到落葉“小扇”,卻再也找不到從前的感覺(jué)。秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),有許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨仿佛在樹(shù)上大叫著我最好吃,我最好吃,快來(lái)摘我!”漲紅了臉的蘋果高傲的掛在枝頭,好像在說(shuō):“我最漂亮,我最漂亮,快來(lái)摘我!”······

          走進(jìn)果園,那些黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,金燦燦的柿子,它們的氣味紛至沓來(lái)。!那味道讓我心曠神怡,我慢慢地走到一棵蘋果樹(shù)下,縱身一躍,一個(gè)紅彤彤、圓溜溜的“小火球”就魔術(shù)般的跑到我的手中去了。

          我輕輕地咬了一口,啊!這種甜,頓時(shí),涌上心頭。我繼續(xù)吃下去,那種甜絲絲的味道,讓人越吃越愛(ài)吃。

          秋天的果園像詩(shī)人筆下的一首奇麗小詩(shī),秋天的果園又像一首選路旋律的樂(lè)曲,秋天的果園更像一幅絢麗多彩的油畫······

          秋天的落葉,是我心中最美好的回憶!

          秋天的圖畫作文5

          秋高氣爽,天空像擦拭的一塵不染的玻璃,輕柔的云雪白雪白,仿佛一朵朵棉花糖,給人帶來(lái)甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹(shù)葉。

          進(jìn)了植物園,許多樹(shù)葉都披上金燦燦的外衣,閃爍著金子般的光澤。最美麗的要數(shù)銀杏樹(shù)葉了,遠(yuǎn)看,仿佛是一片金色的海洋;近看,又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過(guò),這些蝴蝶飛離了樹(shù)梢,在空中跳著圓舞曲,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。

          我又走了一會(huì),感到有些累了,便找了一處草地躺了下來(lái)仰頭注視著高大的樹(shù)木,聞著小草的清香,竟不知不覺(jué)地睡著了!芭尽,咦?是什么東西落到了我臉上?我睜開(kāi)一看,哦,是片梧桐樹(shù)葉。我拿起樹(shù)葉,細(xì)細(xì)端詳著:這片樹(shù)葉是棕色的,那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因?yàn)闃?shù)上太寂寞,所以也跟著兄弟們一起落了下來(lái)吧。

          在我身旁,還有幾片頑皮的樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱,飄飄悠悠地落了下來(lái)。有火紅的楓葉,碧綠的廣玉蘭葉,金黃的楊樹(shù)葉……這些樹(shù)葉飛離了樹(shù)梢,飛向了大地。他們雖已自由,卻還緊緊依偎在樹(shù)媽媽腳邊,久久不愿離去……

          大自然為什么美?因?yàn)橛辛怂募,有了秋天。秋天為什么美?因(yàn)橛辛藰?shù)葉。我愛(ài)秋天,更愛(ài)裝點(diǎn)著秋天的精靈——樹(shù)葉。

          我愛(ài)春的希望,夏的拼搏,冬的悠揚(yáng),但我更愛(ài)秋季的成熟。

          秋高氣爽,仰望蒼穹,棉花鑲嵌。南飛的大雁穿梭在棉花里,火紅的太陽(yáng)已收斂了熱辣的光芒,籠罩著山川大地。

          瞧,秋天的田野是那么的熱鬧。高粱紅光滿面,樂(lè)的笑彎了腰;玉米棒子像一個(gè)壯漢,腰間插著樹(shù)根手榴蛋;葵花樂(lè)的舒張了面孔,對(duì)著太陽(yáng)靜靜得站著;還有那金黃色的的豆莢也來(lái)湊熱鬧來(lái)了,把全身的鈴鐺搖得嘩嘩響。

          有古話說(shuō):“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”。金秋九月,許多花謝了,許多草枯了。唯有那菊花還在昂首屹立著。它們?cè)谶@豐收的季節(jié)里,又給人們?cè)鎏砹藥追窒矏偂?/p>

          秋天真美,美在九月菊,美在豐收的喜悅中,那是汗水澆灌成的的累累碩果。

          在這個(gè)收獲與喜悅的季節(jié),讓我們找尋自己的成果吧。

          秋天,真美!

          秋天的圖畫作文6

          漫步在公園樹(shù)上,飄蕩著一片片泛黃的樹(shù)葉,我不由得想起了那個(gè)豐富多彩的秋天。

          同樣的公園,同樣的黃葉,不同的是面前多了一個(gè)陌生的面孔,長(zhǎng)著白發(fā)的老人,及我的父母。這就是那個(gè)秋天的開(kāi)始。

          我一直疑惑自己的爺爺在哪里,爸媽說(shuō)他走了,可現(xiàn)在又活生生地出現(xiàn)在我的面前。我討厭他,討厭這個(gè)把奶奶和爸爸丟下一個(gè)人逃走的他,他緊緊的抱住我,而我又是多么的想把它推開(kāi),但是我沒(méi)有,對(duì)于一個(gè)從小沒(méi)有爺爺?shù)暮⒆,我又是多么的想得到一夜的溫暖啊,我的父母像是要給我冷靜的時(shí)間似的,就這么走了,而爺爺則把我?guī)彝鎺页,?wèn)我想要什么,我就這么無(wú)意識(shí)的接受了,從此我多了一個(gè)爺爺,也就只是一個(gè)爺爺。

          然而在這個(gè)秋天將要結(jié)束時(shí),爺爺帶著悲哀又無(wú)奈的神色來(lái)找我,說(shuō)他要走了,他要回外地工作,我不禁有些莫名其妙,有必要這么嚴(yán)肅嗎?不就是去外地工作嗎?又不是再也見(jiàn)不到了,我就淡淡的回應(yīng)了一聲他就回去了,我看著他的背影孤單落寞無(wú)助,心里又有一些同情與憐惜。

          又過(guò)了幾天,我放學(xué)回家看到家里一片哀傷的樣子,心里不禁有些驚嘆,問(wèn)發(fā)生了什么事。恐灰(jiàn)父親一臉悲哀地說(shuō)你爺爺去世了,我的心里猛的一陣跑上前去,抓住父親的手并不斷的顫抖著,爺爺怎么去世了?為什么?原來(lái)爺爺?shù)昧四I結(jié)石。并且到了晚期家里的經(jīng)濟(jì)條件又不好,無(wú)法醫(yī)治,前幾天與我告別的時(shí)候那是訣別。我的淚水悄然落下,在這一個(gè)秋天里,爺爺陪伴了我的一切悄然浮現(xiàn)。爺爺在我的生命中也只有這一個(gè)秋天,我無(wú)法想象爺爺是怎樣的心情與我告別的,我只知道一夜這次回來(lái)只是想見(jiàn)我這個(gè)從未謀面的孫子,于是我沒(méi)了一個(gè)爺爺,卻也不僅僅是一個(gè)爺爺了。

          回想著爺爺那孤單落寞無(wú)助的背影。我再次跑到那個(gè)公園,看著還未褪去泛黃的樹(shù)葉,第1次感覺(jué)到了生離死別的痛苦的,我在心里默默的悼念著爺爺您走好。

          臉上的濕潤(rùn)讓我突然清醒,原來(lái)我的臉已經(jīng)滿是淚水了,望著這樹(shù)上的黃葉,不顧臉上的淚水,再一次如那個(gè)秋天一般的默默祈禱著“爺爺,我想你,過(guò)得還好嗎?”

          秋天的圖畫作文7

          秋姑娘來(lái)了,她幫樹(shù)木換上了黃色的衣裳后,又像變魔術(shù)似的輕輕一吹,將衣裳一點(diǎn)點(diǎn)輕輕地脫下了,也許她覺(jué)得樹(shù)木們穿上這衣裳不太好看,顯得有點(diǎn)凄涼,有點(diǎn)靜,想等到明年,春姐姐來(lái)的時(shí)候,給他們換上綠色的衣裳,讓一切顯得生機(jī)勃勃。因?yàn)槿祟愓f(shuō):綠是生命的顏色嘛。

          秋天是一本書,當(dāng)我輕輕翻開(kāi)它時(shí),一片記載著我秋天記憶的照片飛了出來(lái),像一葉扁舟,在風(fēng)中飄蕩,帶著我,也一起飄進(jìn)了秋天的記憶。

          那一天,陽(yáng)光明媚,是在這陰雨綿綿的日子里一個(gè)難得的好天氣,我們一家子的胃口被釣起了,做出了一個(gè)讓我欣喜若狂的決定——秋游。大家忙開(kāi)了,我們大包小包的背了許多東西,給人的感覺(jué)不是去秋游,而是搬家。還是老爸有經(jīng)驗(yàn),帶著我們左拐右拐地來(lái)到一片樹(shù)林,整個(gè)一片黃,美極了。但我不領(lǐng)情,一下車就“揍“了老爸一頓,原因是車子開(kāi)得太快,沒(méi)能讓我好好欣賞欣賞路邊的風(fēng)景。

          下了車,我們踏上了軟軟的黃葉,像走在地毯上一樣舒服,一陣風(fēng)吹來(lái),喝醉了的葉子們急忙搭上這輛順風(fēng)車,搖搖晃晃地走了,如果條件允許,我真想跟他們一塊去旅行。

          媽媽擺出了許多吃的東東,便坐在一旁享受了。哎,這老媽,就只知道吃,待會(huì)兒又要逮著我和老爹不放,進(jìn)行那殘酷的魔鬼訓(xùn)練。可憐!

          我和老爸找了個(gè)空曠的地方,比賽扔石子,但我是孔夫子搬家?盡是輸。接著,我們又玩了跳馬,爬書等游戲。實(shí)話說(shuō)了吧,我爬樹(shù)的技術(shù)就像一個(gè)笨笨的大熊貓,有一次,在老爸的幫助下,我終于可以炫耀一下了,但是,這討厭的老爸突然把手一松,我又重重地掉了下來(lái),躺在地上傻傻的笑,天啦!老爹居然趁我不注意,把偶這見(jiàn)不得人的樣子給拍了下了。

          “老爸,你小子有種就甭跑!“本小姐可不是淑女,就算是老爸惹了我,也依然是“老爸犯法,與庶民同罪“。

          夕陽(yáng)西下,這時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)害羞的小姑娘,從山爺爺身后探出個(gè)小腦袋,羞紅了臉。要不是媽媽嚷著喊我們回家,我才不會(huì)委屈自己,去用什么依依不舍等詞語(yǔ)與可愛(ài)的小樹(shù)林告別呢。

          車子開(kāi)動(dòng)了,我戀戀不舍地回頭與樹(shù)木們?cè)僖?jiàn),看到了幾片葉子,無(wú)助地在空中飄著、飄著,留下了我秋天的記憶……

          秋天的圖畫作文8

          有人說(shuō),秋天的風(fēng)是無(wú)情的,凋落了紅花綠葉,我卻說(shuō),她送來(lái)了萬(wàn)山紅遍,層林盡染;還有人說(shuō),秋天的雨是寂寞而又空虛的,我卻言,她勝似孟公筆下的“微云淡河漢,疏雨滴梧桐”,猶如一首生命之歌……

          雨后

          在天幕上那幾縷映射著燦爛秋日的浮云,仿佛盛放的梨花,隨風(fēng)緩緩漂浮。而那浮云的旁邊,一座絢麗的虹霓勝似一座大橋,橫跨南北兩峰。雨后的晴空萬(wàn)里無(wú)垠,而那一朵朵飄逸的云彩,恰似一匣寶玉,散落在天空上罷了。虹的那邊——遠(yuǎn)處的白塔山,猶如一朵怒放的雪蓮,傲視著黃河,傲視著蕓蕓眾生……

          秋風(fēng)

          她不似春風(fēng)般溫柔靦腆,也不似夏風(fēng)般干練有序,更不似冬風(fēng)般冷冽怒號(hào)。她——颯颯金風(fēng),飄然而至,悄然而歸,來(lái)的無(wú)聲走的無(wú)痕,只是揮了揮衣袖,拂去了一片片金葉;只是吹了吹口氣,呵走了令人難忍的高溫;只是微微的笑了笑,與大雁作別;只是淡淡的看了看,便帶走了一片綠采,輕輕地走了……

          秋楓落葉

          萬(wàn)里無(wú)云的淡藍(lán)天空,穹頂似的籠罩著大地。紅艷艷的太陽(yáng)躍上老樹(shù)的樹(shù)冠,千萬(wàn)條金絲線從枝條邊的縫隙中流下來(lái)。

          我仰望老樹(shù)的樹(shù)冠,那樹(shù)枝的深處,蔽黑如漆,樹(shù)身如龍,雖扭曲卻不失威武。而在那一枝枝崢嶸樹(shù)枝旁,有著忠心于它、伴隨著它的落葉,搖搖欲墜。正因?yàn)樗牡蚵,而使這顆大樹(shù)更顯蒼勁,難道不是嗎?我隨手撿起了一片落葉,卻發(fā)現(xiàn)它竟是如此的真切。那卷曲的葉邊,透露出一種哀怨,那裂開(kāi)的葉莖,汁液早已干涸。但從那卷曲著的葉邊、裂開(kāi)著的葉莖、干涸的汁液中,分明透露出一種對(duì)大地的親切。

          而那一片片的落葉,猶如一個(gè)個(gè)信使,傳遞著秋的消息,秋的來(lái)臨。

          

          有人問(wèn):秋天是什么。秋天?不該僅僅是年復(fù)一年短暫而又漫長(zhǎng)的三個(gè)月吧!秋天,是什么?不同人的眼中,有著各種色彩的秋天。而在我的眼中,秋天,猶如一朵曇花,歷時(shí)最短,卻又最美;猶如一條小溪,不受人注意,卻總是在潺潺的流過(guò);猶如黃昏之日,即將沉落,卻又毫不吝惜地將最后一縷陽(yáng)光照向大地;猶如平靜的大海,蕩漾著浪花,卻又心胸寬廣,含蓄自然;猶如一副畫……

          秋天的圖畫作文9

          秋天,帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到人間。

          田野里,一個(gè)個(gè)豆莢顯得那么豐滿,金黃色的表皮,讓人想起燦爛的陽(yáng)光,在風(fēng)的吹動(dòng)下,“嘩啦啦,嘩啦啦”,好像在說(shuō):“歡迎你!”現(xiàn)在,小小的豆莢再也容不下豆子們了,“啪、啪、啪”接二 連三地蹦了出來(lái),這個(gè)跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那個(gè)跳得更遠(yuǎn),它們使勁的往前跳,希望能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。而豆莢媽媽則立在那里看著自己的孩子,快樂(lè)地拍起了手“嘩啦啦,嘩啦啦”。

          那邊的火炬手也準(zhǔn)備好了,它們可是要參加2008奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的。你看,那一顆顆高粱舉著紅色的火把,那樣神氣,那樣精神,只等著裁判一聲令下,它就會(huì)奮力前進(jìn),爭(zhēng)取第一名,為朋友增光添彩 。

          嗯?什么味呀!不是農(nóng)家做飯的菜香,也不是女兒家用的香水香,更不是花兒的芳香,原來(lái)是果園的果子香。

          看,蘋果樹(shù)上的蘋果,個(gè)個(gè)都是那么大,像嬰兒玩的小皮球,又像小孩子們玩的大沙包。蘋果是紅色的,淺淺的,比淺紅稍深一些,那種紅是在畫家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。問(wèn)一下,味道太美妙了, 有點(diǎn)像奶酪的味道,又有點(diǎn)牛奶的味道,真讓人垂涎三尺。咬上一口,脆脆的,甜甜的,非常好吃。

          再看看葡萄,水靈靈的,像一顆顆紫水晶,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮,象一只只明亮的眼睛。吃一顆又酸又甜,甜中帶點(diǎn)酸,非常解渴。

          還有那黃澄澄的柿子,金黃色的鴨梨,黃綠色的橘子……

          在這一幅金秋圖畫中,最好看的要數(shù)農(nóng)民們的收割圖。

          田野里,每個(gè)人都在忙碌著。你看,老爺爺、老奶奶都手拿籃子,在田地里撿著收割后留在田野里的大豆、花生,臉上印著笑容;叔叔、阿姨們都忙著,他們開(kāi)著拖拉機(jī),有的在收割田里的莊稼,有的 在耕地準(zhǔn)備種麥子,一個(gè)個(gè)笑得樂(lè)開(kāi)了花;小孩子們?cè)谔镆袄飽|跑西逛,有的給大人幫忙,有的是在幫倒忙,豐收的果實(shí)成了孩子們的玩具。整個(gè)田野里,每個(gè)人的臉上都抑制不住那份豐收的喜悅。瞧 ,他們笑得多甜呀!

          秋天,帶著豐收來(lái)了,又帶著人們的歡笑走了。對(duì)秋天來(lái)說(shuō),人們的歡笑比任何禮物都要珍貴。

          我愛(ài)秋天的田野,更愛(ài)創(chuàng)造這美麗田野的人們。

          秋天的圖畫作文10

          金色的秋天來(lái)到了我們的校園,給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美校園里,許多樹(shù)葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹(shù)依然那么蔥郁。校園里的草坪上,許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝,葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開(kāi)得那么旺盛,開(kāi)得那么飽滿,像一只只繡球。那繡球旁邊的葉子也綠油油的,一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。在校園里,到處可以聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,他們有的在一起朗讀課文,有的在一起討論數(shù)學(xué)題,有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),有的在一起制做小制作,有的在盡情地玩著游戲,還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。

          在校園里,我們聽(tīng)到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的佳音,隨著一張張的喜報(bào)也飛進(jìn)了校園。同學(xué)們笑了,家長(zhǎng)們笑了,老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲,一片贊嘆聲,還有的是一片你追我趕、奮發(fā)向上的切切聲。這就是我們的校園,秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好!

          百花爭(zhēng)艷的春天是萬(wàn)紫千紅的,炙日炎炎的夏天是燦爛熱情的,寒風(fēng)蕭瑟的秋天是凄涼枯澀的,白雪皚皚的冬天是浪漫溫柔的。在這四季中我最喜歡的是凄涼的秋天。秋之落葉。樹(shù)往日的生機(jī)不復(fù)存在,成了枯樹(shù)。原來(lái)翠綠充滿生機(jī)的葉,變成憔悴。干枯了的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。一陣秋風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉飄零,緩緩落下。枝頭還有幾片固執(zhí)的葉子,不肯離開(kāi)。但風(fēng)還在撕扯著,他們放棄了,依依不舍的做著最后的告別。這就是凄秋。秋之明月。月兒比往日更皎潔。更美麗了。

          中秋節(jié)到了,一家人開(kāi)開(kāi)心心地賞月,但快樂(lè)中還泛者一絲枯澀,因遠(yuǎn)在千里之外的家人在團(tuán)聚的節(jié)日還不能相見(jiàn),總不是完美的。游子還遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),只有對(duì)著凄清的明月傳遞著自己的心情,一解心懷。分離的日日月月積壓的思鄉(xiāng)之情,這才落下。這就是凄秋。秋,無(wú)限凄涼。沒(méi)有春華。夏燦。冬冷,但有一種撲朔迷離的美,讓我戀上了這個(gè)季節(jié),這個(gè)凄涼之秋。

          秋天的圖畫作文11

          每次放學(xué)路上,都能感覺(jué)到秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。雖然沒(méi)有春風(fēng)那么溫暖,沒(méi)有夏風(fēng)那么熾烈,但在我心中,卻是最美的。那種清爽,那種柔和,那種寧?kù)o,是無(wú)與倫比的。

          原來(lái),這就是秋風(fēng),帶著她輕婉的腳步,與秋天融為一體。

          “落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。”它落葉歸根,死后也要為下一代貢獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng),這種無(wú)私的精神難道不足以使人敬佩嗎?

          雨是細(xì)細(xì)的;雨是潔凈的;雨是清涼的。落到手上是那么地清爽,這,就是秋雨,棉棉而無(wú)聲,這,就是使我流連忘返的秋雨。

          秋天的風(fēng)輕輕地吹拂著葉,葉飄著飄著,落入了我的心靈的湖泊,泛起一陣陣漣漪,嘴角不禁喃喃寒暄幾句——秋姑娘帶著風(fēng)、雨、落葉……緩緩向我們走來(lái)。

          瞧,秋風(fēng)是個(gè)多美的姑娘:她走過(guò)果園,青澀的綠蘋果一見(jiàn)了她,害羞得露出了紅彤彤的臉;她走過(guò)田間,金黃的麥穗一見(jiàn)了她,羞得低下了頭,只敢好奇地偷偷打量她;她走過(guò)花間,石榴與秋菊爭(zhēng)相展示自己的明艷,小小的桂花也為她送上了一份濃烈淡雅的“香水”。她偶爾也會(huì)耍耍小性子,把樹(shù)上所有樹(shù)葉都請(qǐng)下來(lái)陪她玩耍。落葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似與秋風(fēng)言語(yǔ),又仿佛是一首優(yōu)美的曲子,在秋天中奏響山野……

          秋天的葉也是值得我們欣賞的。瞧!那淅淅瀝瀝的落葉聲,正在你心中徜徉,使你慢慢跟著她翩翩起舞。樹(shù)下,不計(jì)其數(shù)的落葉在空中舞蹈著。地上的葉子到處都是,這一塊金地毯把大地點(diǎn)綴地玲瑯滿目。躺在上面,拾一片落葉,細(xì)細(xì)觀察那一條條縱橫交錯(cuò)的葉脈;望著藍(lán)天白云悄然無(wú)聲地移動(dòng),這難道不是一種美好的享受?

          就在這時(shí),天空下起了綿綿細(xì)雨,我不由地連拍手叫好。撐一把傘,獨(dú)自在雨中徘徊,享受那雨中豪爽的境界。伸出手,雨滴在手上,涼涼的,癢癢的,讓人不得不馬上把手伸回,可是在這一種秋雨下停留,又何嘗不是一種美好的享受?

          我是多么愛(ài)秋啊,踩著落葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,靜靜地聆聽(tīng);我是多么愛(ài)秋啊,隨著秋風(fēng),在人行路上肆意地奔跑;我是多么愛(ài)秋啊,希望秋能延續(xù)很久……很久……

          秋天的圖畫作文12

          一葉知秋。無(wú)意中,天空中已經(jīng)飛起了幾只金色的“小鳥(niǎo)”,那是秋姑娘的樹(shù)葉信使,時(shí)刻告訴我們:美麗的秋天來(lái)了!

          秋姑娘最愛(ài)的是繪畫。她用畫筆將秋葉染得五彩繽紛。金黃的,像渡上了一層閃閃發(fā)光的金粉;血紅的,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗;絳紫的,依舊翠綠的,多色混搭的,都是秋姑娘的杰作,所以在秋天,最美的就是葉子。

          楊樹(shù)葉是最調(diào)皮的,即使飄零也要與秋風(fēng)弟弟嘻嘻哈哈地打鬧一番才肯乖乖落地。飛揚(yáng)在空中,像一只只振翅的小鳥(niǎo);落在地上,像給大地蓋上了一層厚厚的棉被;不小心跌落到清澈見(jiàn)底的小河中的,像一條條小船在大海里乘風(fēng)破浪。撿起一片細(xì)細(xì)觀察,葉脈突出,伸向四面八方;葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像一條可愛(ài)的小辮子;葉面細(xì)膩光滑,如果把楊樹(shù)葉子放大成一條路,那汽車可能都剎不住車呢!

          咦,“萬(wàn)黃叢中”怎么出現(xiàn)了一點(diǎn)綠?哦,原來(lái)是“歲寒三友”中的松。瞧,它在秋風(fēng)中仍然不變自己的姿態(tài),傲然挺立,葉子顯得分外引人注目。葉尖那一抹橙黃,非但沒(méi)能減去它的美,反而像是為葉子戴上了一頂漂亮的小帽子。輕輕碰一碰松針,呀!尖兒銳利得像針一樣,難怪它叫“松針”呢!

          我猜想,秋葉中最美的應(yīng)該就是銀杏葉了。站在銀杏樹(shù)下仰望,銀杏葉在秋風(fēng)的撫弄下“沙沙”作響,像是在高興地唱著名曲“歡樂(lè)頌”,又像是在鼓掌歡迎我的到來(lái)。黃色、綠色、草綠色的銀杏相互映襯,給人帶來(lái)一種視覺(jué)的盛宴,美不勝收!一陣風(fēng)拂過(guò),一片片銀杏葉飄落下來(lái),有的像一個(gè)個(gè)“小傘兵”,背著金黃的降落傘旋轉(zhuǎn)著降落在地上;有的像一片羽毛,飄飄悠悠地在空中飛來(lái)飛去;

          有的像一只只枯葉蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀,在空中飛舞。這飄落的銀杏葉,呈現(xiàn)著一種無(wú)法言喻的美,輕輕撿起一片——看一看它小傘一樣的形狀,邊緣整齊,突出的部分有條不紊。葉脈稍稍突起,倔強(qiáng)地直立在葉面上,沒(méi)有絲毫彎曲,整個(gè)葉面摸起來(lái)粗糙卻有那么一絲柔滑。聞一聞,一股苦香撲鼻而來(lái),似茶香,卻更加耐人尋味。

          樹(shù)葉的幸福,在于枯敗了,也能回歸大樹(shù)底下的根。所以,樹(shù)葉坦然接受自己的命運(yùn),隨著秋風(fēng),靜靜飄零……

          我愛(ài)秋,更愛(ài)這多彩的秋葉。

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