云孩子作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的云孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
云孩子作文1
最近，我讀了應彩云老師的《孩子是天我是云》一書，在細細地閱讀、品味和思考中我感受到應老師與孩子親密無間的師生情感及平等和諧、互動式的師生關(guān)系，我感受到了應老師平凡中的偉大，感受到了應老師的快樂，也正是在這種感受中，我有了自己的感悟，有感于“孩子是天,我是云”。
在傳統(tǒng)的教育中，師生關(guān)系往往是控制、服從的關(guān)系，而應老師說：“在我的世界里，天大地大孩子最大。我在孩子的天空里，努力飛舞，努力成為孩子天空里的云……”。這就是應老師與孩子之間相互關(guān)系的最好比喻�！渡虾Ｊ袑W前教育指南》中指出：“應創(chuàng)造民主和諧的教育氛圍，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度傾聽幼兒的表述理解幼兒的想法與感受……”、“建立師生間伙伴式的關(guān)系，充分尊重兒童的意愿和意見……”應老師正是與孩子建立了對話、接納、共建和共享的互動的交互主體的關(guān)系。“老師的故事”、“讓孩子說心里話”等都體現(xiàn)出師生間的相互尊重、協(xié)商、交流，也體現(xiàn)了兒童是主體的思想，幼教之友《有感于“孩子是天,我是云”》。
回想在已經(jīng)走過的二期課改的大潮中，我們通過理論學習，懂得了平等和諧、互動式的師生關(guān)系的重要性，也努力朝著這個方向去做，總以為自己做得不錯，然而今天，當我看了應老師的書后，我受到了觸動，我不僅要問自己：孩子們和我的關(guān)系真正是平等、和諧、互動式的嗎？回答是否定的，我與應老師相比還有很大的距離。因為，我所謂的平等、互動只是表面上、形式上的平等、互動，而且，日常教學中往往關(guān)注那些愛動腦、經(jīng)常舉手發(fā)言、能力強的孩子，忽視了那部分能力差的孩子，對這部分孩子而言，何來互動式的師生關(guān)系呢？ 親和力是當代教師必須具備的素質(zhì)。從應老師的書中，不難看出應老師是一個非常具有親和力的老師，她很好地把握了敬畏、懼怕、親密、合和的分寸，而這一點正是我所缺乏的，因為以往，為了抓好班級常規(guī)，我給予孩子的永遠是一個管教者的身份，很少以玩伴的身份出現(xiàn)，久而久之，孩子們適應了我這種單一的角色，永遠與我保持著距離。因此，以后我應該象應老師那樣，給予孩子多角色的我，可以是一個嚴厲的管教者，更應該是一個可以共享快樂的伙伴。
如果說“二期課改”使我的教育觀念有了很大改變，那么讀了應老師的書，使我受到了更大的觸動。作為老師，我更應關(guān)注孩子在活動中的主體作用，注重創(chuàng)設(shè)真正意義上的平等、和諧、互動式的師生關(guān)系，調(diào)動孩子的積極性。以“追隨孩子與孩子同行，關(guān)注孩子促進孩子的發(fā)展”為原則要求自己，然后才能欣賞孩子，成為他們成長的有力支持者。
云孩子作文2
很久以前，有一座飄浮在天空中的城市，矗立在層層白云上，我們叫它“天空城”。天空城中住著一位“風婆婆”，她平時滿臉慈祥，總是笑瞇瞇的，但是你可不要以為她的脾氣很好哦。如果你調(diào)皮了，她可是會變成大惡魔，追著你滿街跑的。
這天，淘氣的云哥哥和云姐姐正在風婆婆家追逐打鬧。只聽“哐當！”一聲，哎呀，價值99999元的陶瓷花瓶被打碎了，水灑了一地。風婆婆氣壞了，一把揪住了風哥哥的衣領(lǐng)，臭罵了一頓。她的口水好像泉水一樣，“嘩嘩嘩—”地噴涌而出，濺得云哥哥一頭一臉。云哥哥只好拉著云姐姐灰溜溜地逃回了家。
第二天，云哥哥和云姐姐又到風婆婆家做客了。這回，他們可不敢打鬧，只好乖乖地看書。可是好景不長，云哥哥看到一半突然哈哈大笑，手舞足蹈起來。他手一揮，不小心把擺在桌子上的盤子推到了地上，碎片掉得滿地都是。這次，風婆婆的臉氣得和蘋果一樣紅，整個人活像座火山，說爆發(fā)就爆發(fā)，滾燙的巖漿流的`滿臉都是。她拿起掃把，邊追邊喊：“你這個臭小子，上次罵得還不夠啊？呼，呼，氣死我了！”不好，云哥哥一個急轉(zhuǎn)彎，“砰”的一聲摔到了地上。風婆婆把他拎起來，“噼里啪啦”地打了一頓。
冬季的一天，云哥哥和云姐姐換上黑毛衣，又去風婆婆家了。當他們看見風婆婆時，嚇得下巴都掉在了地板上。原來風婆婆發(fā)燒了，整張臉慘白慘白的，額頭卻紅彤彤的。她用嘶啞的聲音說：“你們安分點，我回房間休息了�！闭f完，她就晃晃悠悠地走進了房間。
看著風婆婆病懨懨地背影，云哥哥和云姐姐不習慣了，那個生龍活虎，追著他們滿街跑的風婆婆怎么生病了，不會是被他們氣病的吧？他倆內(nèi)疚的不得了。云姐姐看看布滿灰塵的屋子，用清脆的聲音提議：“云哥哥，風婆婆生病了，我們幫她打掃衛(wèi)生吧！”“好主意！”云哥哥爽快地答應了。
說干就干，他們打掃起了衛(wèi)生�！班兀 卑パ�，笨手笨腳的云哥哥才拎起拖把，就不小心撞翻了地上的一桶水。水花濺得地板上到處都是。云哥哥嚇一跳，趕緊拿起拖把拖地板。咦？這拖把好像一只筆，在積滿灰塵的地板上畫出了一幅又一幅畫。就這樣畫呀，畫呀，直到每個角落都被云哥哥畫滿了畫�！昂簟痹聘绺缒艘话押�。哇！地板仿佛變成了一面鏡子，干凈極了。
云姐姐呢？原來她也拿了一塊粉紅色的抹布，沾了點水在窗戶上畫起了畫。哇！太陽光下，窗戶上的水花閃閃亮亮的，漂亮極了。擦完窗戶，云姐姐又對著堆滿灰塵的桌椅吹了一口氣，“呼—”剎那間，灰塵仿佛化為了輕煙消失在了空氣中。
“叮鈴—”“叮鈴—”……一陣鈴聲傳進了他們耳中，原來是風婆婆定的鬧鐘。鬧鐘叫醒了風婆婆。她一走出房間，嘴巴頓時張成了一個“o”型，這還是她的家嗎？窗外的陽光暖暖地灑在屋子里，地板和桌子反射出了七彩的光芒。
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