風(fēng)景就在身邊作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景就在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景就在身邊作文1
看遍大千世界姹紫嫣紅，再回首，原來(lái)最美的風(fēng)景就在身后，我卻從未停留。
——題記
我總以為，最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方。我總向往，南國(guó)的小橋流水，塞外的大漠風(fēng)光；我總盼望，遠(yuǎn)處歸來(lái)的大雁，海外千奇百怪的石像。心，雖在此處，卻飄向遠(yuǎn)方。
那年春節(jié)，我不情不愿的回到了家鄉(xiāng)，我討厭那里冰冷的空氣，那里土里土氣的方言。一路上，我昏昏欲睡，絲毫沒(méi)有興趣。爸爸見此，便說(shuō)要帶我好好看看故鄉(xiāng)。我沒(méi)有反駁，心中卻不以為然。
正值寒冬，我們走在村莊旁空蕩蕩的田野上，在麥地中，我們看著那片青的無(wú)精打采的麥子，爸爸仿佛看透了我的心思，笑著撫著一棵麥子：“可別看現(xiàn)在那么死氣沉沉，過(guò)了寒冬，可就是一片生機(jī)呢！它們?cè)诤线m的季節(jié)，就會(huì)麥浪滾滾，一片金黃。盼著吧，它們不會(huì)讓你失望的�！闭f(shuō)完還仔細(xì)聞了聞。我閉上眼睛嗅了起來(lái)，果然，有種淡淡的香氣。難道，這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景？
又走了一會(huì)兒，眼前突然開闊了，出現(xiàn)了一片水塘，岸上雜草叢生，水中不干不凈的，呈灰色。爸爸看著水塘，陷入了回憶：“小時(shí)候，水可是沒(méi)這么多呀......但那時(shí)，玩得真開心呢，一身泥……”他笑著拔下幾根草，編成了一個(gè)并不精致的手環(huán)送給我。我看著，心里有著說(shuō)不出來(lái)的熟悉與親切。或許，這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
傍晚，我們回到了奶奶家，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，都在說(shuō)著“恭喜恭喜”，小孩子臉上更是像吃了蜜糖一樣甜，數(shù)著手中的錢，不亦樂(lè)乎，真是一派團(tuán)圓！忽然，傳來(lái)了敲門聲，原來(lái)是隔壁的張奶奶，她笑道：“我們家做的餃子，今兒個(gè)你們也嘗嘗！”奶奶也笑著端起一碗餃子：“哈哈，我們今年是肉餡的，嘗幾個(gè)再走吧！”在小院里，所有人都開開心心的，即便菜肴并不豐盛，天氣并不暖和�！翱窗�！”幾個(gè)小孩指著天空。我抬起頭，幾朵煙花在空中綻放，渲染了夜幕，染上了五顏六色的彩光。我笑了，原來(lái)，這就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。
許久，零點(diǎn)除舊迎新的鞭炮聲響起，高喊著跨年，我心中也不再空蕩，不再像原來(lái)盲目的奔向遠(yuǎn)方。原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊作文2
我也曾向往過(guò)遠(yuǎn)方，向往那些現(xiàn)在去不了的地方，就像每一個(gè)看過(guò)金銀島的人都想生活在那個(gè)月亮港上一樣。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，與其去追求對(duì)現(xiàn)在的自己遙不可及的“月亮港”，不如珍惜身邊的風(fēng)景。
我們都想去看那些著名的風(fēng)景，像是黃山泰山長(zhǎng)城黃河，或是更遠(yuǎn)的埃菲爾鐵塔，自由女神像，復(fù)活島巨石，里約熱內(nèi)盧的耶穌基督像，但我們想去那些地方的時(shí)候，也有許多人想來(lái)我們這里，看我們這里的風(fēng)景。試問(wèn)自己，有好好的看過(guò)自己身邊的風(fēng)景嗎？知道家旁的小巷通向哪里嗎？知道曾經(jīng)家門前是一大片的田地，還有一條蜿蜒的小河流過(guò)嗎？
考試前的周末的早上，醒來(lái)之前，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見，我考得一塌糊涂，一個(gè)人，失魂落魄地走在河邊。天是灰的，地是黑的，水是灰黑飄著垃圾的。草坪上的草被人踐踏的像是我的試卷，干枯灰白了無(wú)生機(jī)。河邊常綠的樹不出意料也都是光禿禿的，枯槁的樹枝似乎連一只蜂鳥落上去都會(huì)斷掉，像垂頭喪氣的我一樣經(jīng)受不了風(fēng)雨。我坐在冰冷的石凳上，天上的灰色更深了，然后就下起了雨，從毛毛細(xì)雨驟然變大，我支起傘，就這么坐著被雨水打濕愈發(fā)冰冷的石凳上，目光渙散看著對(duì)面。然后醒來(lái)。
害怕是必須有的，畢竟還有兩天就要考試了，這么一個(gè)富有預(yù)示性的噩夢(mèng)怎能讓人不害怕，但那又能怎樣，我又不可能在兩天內(nèi)突飛猛進(jìn)。于是我穿戴好全然不顧還剩了大半的作業(yè)，徑直走向夢(mèng)中的河邊。
現(xiàn)在正值春末夏初，天氣轉(zhuǎn)暖，連家里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)澆水的君子蘭都長(zhǎng)出了花骨朵。陽(yáng)光絲毫不吝嗇的撒下，照耀萬(wàn)物，暖洋洋的。
十來(lái)分鐘的路程就已走到了河邊，映入眼簾的是與夢(mèng)中完全相反的景象，嫩綠的草地，不知名的小花隱隱綽綽。水，縱然沒(méi)有回到從前的清澈透亮，但也沒(méi)有漂浮的垃圾。河邊的垂柳當(dāng)真是輕撫著河水。好久沒(méi)來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)竟有不少的櫻花，粉的白的粉白的，還有好多我叫不出名字的花也開了，一幅春意盎然的畫卷。我來(lái)回把河邊的兩岸都繞了個(gè)遍，整個(gè)人都感覺重生了一般，果然是太久沒(méi)有親近自然，接受陽(yáng)光的洗禮了嗎？
尋一無(wú)人的石凳坐下，和預(yù)想中的一樣沒(méi)有半點(diǎn)冰冷。雙手撐著石凳，仰面瞇眼看著半隱于云層中的太陽(yáng)，我想，夢(mèng)都是反的吧，或許這個(gè)夢(mèng)只是想讓我出來(lái)走走，看看自己身邊險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景吧。
我想，以后不管多忙，總會(huì)擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)走走，沒(méi)有太陽(yáng)就看看雨景，總之，不想再錯(cuò)過(guò)身邊以前不曾重視的風(fēng)景了。
風(fēng)景就在身邊作文3
有人說(shuō)，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風(fēng)景。而你微微低頭，看見的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風(fēng)景嗎？有人說(shuō)，千山橫斷，萬(wàn)川并流震撼激昂的山水才是風(fēng)景，其實(shí)驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎？
世界上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。
“三秋桂子，十里荷花”讓一代金主遂起馬踏中原，游目江南之志的柳永可謂是沒(méi)落失意。空有一不留神便溢得滿紙?jiān)~句靈動(dòng)生輝的才華，卻只落個(gè)柳屯田的“大”名當(dāng)他無(wú)意功名，寄情詩(shī)詞之時(shí)，他驀然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景其實(shí)一直跟隨自己，“才子詞人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”，他的才華讓無(wú)數(shù)人的認(rèn)可，夠了夠了，能獲得后世一句“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的贊譽(yù)，還有什么能比這更美？這是每一個(gè)詩(shī)人所追求的最美風(fēng)景——百姓的認(rèn)同，所謂“浮名”，哪比得上“淺斟低唱”？有了這最美的風(fēng)景，柳永在詩(shī)詞的世界里也可以登基稱王。
“大師絕代風(fēng)華，天才卓爾不群”，人們以為出書千萬(wàn)，稿費(fèi)萬(wàn)千，便是一個(gè)作家所追求的最美的風(fēng)景，可是，真正的作家卻知道，最美的風(fēng)景其實(shí)是在自己身邊。只要有一本好書，一領(lǐng)草席，在破的茅廬中也有美麗的風(fēng)景。當(dāng)別人在圍城里尋找風(fēng)景，錢鐘書卻在圍城之上怡然自得，因?yàn)樗磉呌袝�，有這最美的風(fēng)景，文革之中，他便是靠著書籍怡然自是，哪管世間幾多煩惱，大師自在風(fēng)景之中。
“迷，則樂(lè)境為苦海，猶水變做冰；悟，則苦海為樂(lè)境，猶冰化作水�！薄恫烁丁分械囊痪湓挼榔铺鞕C(jī)。許多人苦苦追求風(fēng)景，卻不知道風(fēng)景就在自己身邊，只是自己身于其中，反而看不見風(fēng)景。
身邊處處有風(fēng)景，只不過(guò)你缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無(wú)比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺。
當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。
當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。
風(fēng)景就在身邊作文4
人們常常能看見別人的幸福，羨慕別人的幸福；卻不能看見自己所擁有的幸福，更不知道有人也在羨慕自己的幸福。其實(shí)美麗的風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景就在身邊，只是因?yàn)榱?xí)以為常，而錯(cuò)過(guò)了美。
環(huán)衛(wèi)工是一種辛苦的職業(yè)，凌晨五六點(diǎn)便要上街掃地，保持城市每一天的干凈。城市就如美麗的風(fēng)景，環(huán)衛(wèi)工人在守護(hù)著這一方的美麗。而人們對(duì)這早已習(xí)以為常，沒(méi)人會(huì)覺得環(huán)衛(wèi)工人有多辛苦，沒(méi)人會(huì)感激他們。某個(gè)城市為了讓大家講衛(wèi)生，撤離環(huán)衛(wèi)工人一周。在這一周中，城市的垃圾隨處可見，令大家無(wú)法忍受，這時(shí)，大家才想起起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，才了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。其實(shí)，美就在身邊，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不要讓自己錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊，尋它需要信念，更要努力。
“有著拿破侖一樣的身材，也有拿破侖一樣的志向”的馬云是影響了中國(guó)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云人物。他用自己獨(dú)特的眼光尋找身邊美麗的風(fēng)景，他用這片風(fēng)景得到中國(guó)首富之名。在他剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，他的失敗也是常有的，由黃頁(yè)到阿里巴巴，他有過(guò)多少辛酸？為了找到身邊的風(fēng)景，他沒(méi)有放棄，努力拼搏，他終于成功了，他找到身邊的風(fēng)景，并努力地去守護(hù)它。
風(fēng)景就在身邊，若有好的眼力，若仔細(xì)觀察，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了的。
在美國(guó)的一個(gè)小村莊里，常有大量的松鼠躥來(lái)躥去，它們?cè)跒樽约哼^(guò)冬儲(chǔ)存食物。有個(gè)人因?yàn)槭I(yè)，沒(méi)有多余的錢來(lái)交房租，她每天都在想辦法。但常因松鼠落下的堅(jiān)果打在房頂上而吵得心煩意亂。某天晚上她正為錢而發(fā)愁，這時(shí)，房頂上又傳來(lái)堅(jiān)果砸落的噪音，她突然想到為何不用堅(jiān)果賺錢？于是她每天撿落下的堅(jiān)果去賣，不出幾天就付了房租。松鼠給了她幫助，但更是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了身邊的風(fēng)景。風(fēng)景就在身邊，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景會(huì)讓你遠(yuǎn)離坐著發(fā)愁。
風(fēng)景就在身邊，卻很少有人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你在羨慕他人的時(shí)候，他人也在羨慕你。當(dāng)你在羨慕同學(xué)不因錢而發(fā)愁，羨慕他們的父母總會(huì)給他們最好的東西時(shí)，可能別人也在羨慕你，他們?cè)诹w慕你和父母的和睦，羨慕你父母對(duì)你的愛。
你的幸福可能是他人所期望的幸福，他人的幸福也可能是你所向往的幸福。在追求幸福的途中，請(qǐng)你不要忘記守住已有的幸福。
風(fēng)景就在身邊，仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)去尋找，你會(huì)成功。那時(shí)，更要好好守護(hù)它。
風(fēng)景就在身邊作文5
一陣如雨般的急響，“嘩啦啦”，銀杏樹上的果實(shí)被打落下來(lái)。我站在路口吹響手中的果核，聲音微弱而清越，響成了一片風(fēng)景。
我在這聲里雨里笑著去追遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
……一株開滿了細(xì)碎白花的檸檬樹，滿樹都是微甜的清香氣息，小米似的白色花瓣在木吉他的弦歌里灑了一地。
吉他斷弦，初醒的我怔忪了許久，手中握著的書還翻在寫三毛的檸檬樹的一篇文章的那一頁(yè)。那棵屋頂上的檸檬樹是三毛擁有的風(fēng)景，而把我把它收藏在夢(mèng)里。
“嘩啦啦”，銀杏樹上果實(shí)急落的聲音，是那種世俗的聒噪。
媽媽在和暖的陽(yáng)光里走進(jìn)來(lái)叫我，“去看看那些果子吧”，她那好奇和興奮的'音調(diào)，將我“我們?cè)趺床环N一棵檸檬樹呢”的建議扼在喉嚨里。
我趿著鞋出門，看到一片雜亂的淺黃色和翠綠色錯(cuò)雜的地塊，帶著長(zhǎng)柄的果實(shí)紛紛落下來(lái)，有的還摔破了皮，溢出少許鵝黃色的漿液。我厭惡地皺著眉頭蹲下身來(lái)觸摸皺縮的皮層，指尖上一層淡淡的粉末。它太丑陋了，讓我像觸電似的縮回了手。
我有些后悔那個(gè)美夢(mèng)的中斷，后悔我沒(méi)把那個(gè)建議說(shuō)出口。
“我小的時(shí)候，拿這種果核當(dāng)樂(lè)器呢�！眿寢尯鋈蛔哌^(guò)來(lái)半蹲在我身旁，提起一只完好果實(shí)的柄。微笑著的她似乎已沉浸在回憶里，絲毫沒(méi)有顧及我遲疑的眼光。
不由分說(shuō)地，她撿了幾顆飽滿的果實(shí)，放到水龍頭上沖洗起來(lái)，水流像快刀剝?nèi)ジ庖粯右粚訉觿兿鹿�，最后還剩下的果核呈木色，向上了釉一樣光滑，細(xì)小剔透的水珠順著紡錘形的殼滾落下來(lái)，讓人想起遠(yuǎn)古時(shí)的塤和翠色的木葉。
我不禁也想嘗試，仔細(xì)洗好其余的果核，將它們逐個(gè)擺在窗臺(tái)上晾曬。細(xì)碎的光線灌進(jìn)果核的紋路里，流成一道道淺金色的溝槽，此時(shí)我竟覺得它們有些美麗。隔著淺茶色的玻璃可以看見所剩不多的果實(shí)混著銀杏葉繼續(xù)如雨般落在地上，淺黃和翠綠雜亂地交織著。
對(duì)著錯(cuò)雜色塊生硬的厭惡漸漸變得柔軟起來(lái)，我將卡在喉嚨里的那句話又咽了回去。
“嘩啦啦”，這也許是最后一茬果實(shí)了吧。
我在聲里雨里轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕吹著手中的果核，它呈木色，有微苦的味道，比微甜的檸檬香氣更加實(shí)在。
每個(gè)人都在遠(yuǎn)方藏著一片風(fēng)景，或許是一株檸檬樹，或許是一把木吉他。但它們只適合根植于遠(yuǎn)方。而在近處，我只要一回頭，便能看見身邊翠綠嫩黃如雨般急落。
這些是銀杏果，又不只是這些東西。
它質(zhì)樸，它在身邊真實(shí)存在，它成熟墜落的時(shí)間清晰可感，它的果核能唱一首清越的歌，歌聲在你身邊響著，總不散去，漸漸地響成一抹風(fēng)景……
風(fēng)景就在身邊作文6
今年的學(xué)校格外美。
一進(jìn)校門，你會(huì)看到一條筆直的柏油馬路直通教學(xué)樓前的廣場(chǎng)，視野開闊、敞亮。往南看，是一片桃梨林，剛栽上的桃樹、梨樹各有十來(lái)棵吧，也許幾年之后，這里就桃梨滿園了。
往左拐，先是一片姹紫嫣紅的月季，每天清晨，傳達(dá)室的爺爺都要給月季灑一遍水，花和葉上水滴滾滾，使紅花像火一樣艷，粉花像霞一樣美，白花像雪一樣純，綠葉像寶石一樣亮。走過(guò)它們的近旁，你會(huì)覺得它們?cè)谙蚰阄⑿δ亍?/p>
東西道的東側(cè)是一個(gè)大花園，大花園里最美的當(dāng)屬玉蘭花了。玉蘭花的苞孕育在寒冬臘月，在乍暖還寒的季節(jié)，為迎接初春的溫暖，她早早地來(lái)到人間，以她的婀娜多姿告示人們春天的到來(lái)。她不依賴葉的保護(hù)襯托，亭亭玉立在春風(fēng)里。她用淡淡的清香報(bào)答懂得欣賞她的人們。當(dāng)別的花兒都借著暖陽(yáng)開放的時(shí)候，她悄然褪去或鵝黃或淡紫的花瓣，換上綠衣隱沒(méi)在樹叢中。她不與眾花爭(zhēng)寵，她不與眾樹爭(zhēng)高，但我們?nèi)熒紱](méi)有忽視她的存在，我們將她美麗的容顏留在了我們的心底和相冊(cè)里。
再往北走，你會(huì)看到我校新增的獨(dú)特風(fēng)景——蝶池。這兩個(gè)字引發(fā)了我和我的同學(xué)們無(wú)盡的想象，有人猜想，因?yàn)檫@個(gè)池子的形狀像蝴蝶，所以命名為“蝶池”；也有人猜想，因?yàn)檫@個(gè)池子的南北兩測(cè)分別有兩棵垂柳和櫻花樹，柳花和櫻花會(huì)吸引蝴蝶前來(lái)，所以命名為“蝶池”。不管怎樣，課間，總有初一初二的小同學(xué)們?nèi)滩蛔∫诘剡叺氖噬献粫?huì)享受一番。從校外走過(guò)的人們，也忍不住要停下腳步站在學(xué)校的透視墻邊欣賞一下蝶池與垂柳。我們都盼著哪一天蝶池里注滿水，養(yǎng)上幾條小金魚呢。
學(xué)校的操場(chǎng)是標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道，紅色的跑道，綠色的足球場(chǎng)，寬闊的籃球場(chǎng)，足夠多的乒乓球臺(tái)，這樣的條件我想城市中也少有吧。操場(chǎng)中最吸引我的是也是玉蘭花。靠學(xué)校東墻的這一排玉蘭樹，是去年秋天移植過(guò)來(lái)的，為了保證成活率，老師們定期澆水。今年春天，玉蘭樹沒(méi)有辜負(fù)大家的厚望，開出了飽滿的花兒。操場(chǎng)從南到北，一列玉蘭花，真是壯觀吶。我從沒(méi)見過(guò)這樣大片的玉蘭花開放的景觀呢。
美麗的風(fēng)景在我身邊，就在我們的校園里。我怎能辜負(fù)這美景？在這美景中奮力拼搏才是我最應(yīng)該做的。加快腳步，沖刺中考吧！
風(fēng)景就在身邊作文7
“明月松間照，清泉石上流”的寂靜清幽是一種自然風(fēng)景；
“順手而為，不求回報(bào)”的好心人士的愛是一種人文風(fēng)景；
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”是心靈的風(fēng)景。其實(shí)只要我們常懷一顆感恩之心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊駐足。
喧囂與浮塵褪去，我懷著虔誠(chéng)之心感悟身邊最平常的事物。就像我們每天上學(xué)都要走過(guò)的路。對(duì)于這條路，我們伴著朝陽(yáng)離家，披著星月回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)于它有些漠然了。但是，在這條路上每個(gè)人的腳步是那樣的輕盈和諧，這條路上有我們的夢(mèng)，走下去，明珠一定會(huì)交到我們手中。拋開塵世的壓力，靜心欣賞，發(fā)現(xiàn)——清晨青草上那晶瑩的露珠是風(fēng)景，五彩繽紛迎風(fēng)開放的花朵是風(fēng)景，夜空中那浩瀚幕布上的繁星點(diǎn)點(diǎn)也是風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，我懷著一顆溫暖的心感悟身邊好心人士的愛。那足足的正能量總是使我逼仄的內(nèi)心變的潮濕。在西安經(jīng)營(yíng)著一家菜館的老板何卓遠(yuǎn)發(fā)起“一元錢關(guān)愛計(jì)劃”�！捌鋵�(shí)，我是不想向他們要錢的，但又擔(dān)心老人家要面子，我覺得只要1元錢，既能讓老人吃飽，又能讓他們的尊嚴(yán)不受影響�！彼媚俏⒉蛔愕赖囊辉X，為生活不便的老人提供理發(fā)，打車，吃飯，洗衣服等多項(xiàng)服務(wù)，以一元錢的名義給予生活不便的老人愛。一元錢，溫暖一座城。
人如微塵，如不系之舟，身邊的點(diǎn)滴幸福就讓我們熱淚盈眶。同
學(xué)的一個(gè)搞怪笑臉，師長(zhǎng)的一個(gè)鼓勵(lì)眼神，枯燥乏味的學(xué)習(xí)立刻變的生機(jī)盎然，趣味橫生。緊張忙碌一天，回到家中，爸爸為我們準(zhǔn)備好熱水，媽媽為我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，那舒適的空調(diào)、暖氣，都在問(wèn)候我要好好休息。我們坐在窗明幾凈的教室，為了那夢(mèng)想之花開的絢爛些再絢爛些而奮斗。這些點(diǎn)滴幸福又何嘗不是一種至美的風(fēng)景。
但是，身邊仍有人總是抱怨：小區(qū)環(huán)境不好，空氣污染太重，生活壓力太大有些同學(xué)抱怨：學(xué)習(xí)苦，中考?jí)毫Υ�，父母沒(méi)有“盡職盡責(zé)”其實(shí)，只是他們忽略了身邊的風(fēng)景，沒(méi)有用整顆的心靈去觀察、體會(huì)、感悟。
風(fēng)景是云端的歌謠，用心才能聽的仔細(xì)；風(fēng)景是湖面的微漾，打開心靈的窗才看的細(xì)致；風(fēng)景是合唱團(tuán)的名曲，
風(fēng)景就在身邊作文8
無(wú)處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。
風(fēng)景就在身邊 過(guò)往的路人，漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。
小時(shí)候，路過(guò)一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來(lái)的呢？我開始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來(lái)自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。
這是一叢怎樣的花朵呀，生長(zhǎng)在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過(guò)節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢！
我伸出手來(lái)，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來(lái)他們那么會(huì)保護(hù)自己，一點(diǎn)也
不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小，常識(shí)少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。
后來(lái)，去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì)問(wèn)店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會(huì)應(yīng)許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒(méi)有太在意，直到一天——
那是一個(gè)晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過(guò)去嗅了嗅，邊聞邊說(shuō)：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的�！迸笥训难壑谐錆M了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會(huì)是月季呢？
月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。
我愛這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去！
風(fēng)景就在身邊作文9
時(shí)光荏苒，淡去了你的青春年華，炊煙裊裊，別有一番你的五味雜陳。我欣賞著你那微笑的風(fēng)景。
初遇，是個(gè)黑得令人恐懼的晚上，一切景色，都是那么暗淡，更為糟糕的是，連鞋子都跟我‘作對(duì)’，不聽使喚。
無(wú)奈焦慮中，忽看見遠(yuǎn)方有些微光，為這黑暗增添一分亮色。是一位修鞋匠，將攤子擺在路邊，忙弄著一些鞋子。此時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，心里也有些舒緩。
借助微光，我打量這位修鞋匠。他戴著一頂破棉帽，著著一件軍大衣，戴著一雙已開裂的手套，穿著一雙散發(fā)著機(jī)油味的球鞋。雖然皺紋爬滿了那溝壑的臉，手也是那么粗糙，但我注意到老人那嘴角稍稍上揚(yáng)的微笑，一種溫馨感油然而生。
‘孩子，修鞋？’一聲爽朗的聲音傳來(lái)�！鳌！覒�(yīng)聲道。將鞋遞給了他。只見他迅速的拿出了工具，將線頭一捻，對(duì)準(zhǔn)針口，仔細(xì)一穿，將鞋子置于手中，用力一穿，一壓，一按，一縫，如此往復(fù)，看得我眼花繚亂。
不經(jīng)意間，他的手指被針頭扎破了，殷紅的鮮血?jiǎng)澾^(guò)了我的眼眸，他卻是那么泰然，只是用手輕輕擦拭，然后貼了一張創(chuàng)可貼，又繼續(xù)工作�？粗杂行├⒕�，輕聲地說(shuō)：“你歇會(huì)吧�！倍皇切πΓl(fā)出了一聲不了。
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，看得出神的我，被這如畫的風(fēng)景所吸引、動(dòng)容，竟不知道鞋已經(jīng)修好了。他緩緩的將鞋遞給我，我也拿出錢給他。令我驚訝的是，他卻沒(méi)有收，略帶和藹地說(shuō)：“以前也有很多學(xué)生鞋壞了，到我這里來(lái)修，我都習(xí)慣了，看見他們開心的笑容，我就心滿意足了�！币还赡呐髟谖业膬�(nèi)心涌動(dòng)著，暖暖的，柔柔的，天空也不再那么黑，前路也不再迷茫。心想：這微笑定是世上最美的風(fēng)景，溫馨又充滿力量力量。
后來(lái)聽說(shuō)，修鞋匠每天從天一亮就開始工作，直到天黑。另外，每天工作那么晚，是在等他孫子放學(xué)，在這期間他重視免費(fèi)幫一些學(xué)生修補(bǔ)東西 ，一些顧客似乎也被他感動(dòng)了，鞋子壞了總是找他，不僅因?yàn)樗夹g(shù)高超，更因?yàn)樗幸粋�(gè)樂(lè)于助人的心。一人，一鞋，于普通中見芒焰，是風(fēng)景亦是精神力量。
每次駐足，仍是那溫馨的笑容，那始終彎曲的背影，那不停忙碌的雙手，構(gòu)成最美的風(fēng)景。
風(fēng)景就在身邊作文10
風(fēng)景就在身邊，只不過(guò)我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。風(fēng)景不會(huì)走，走的只是人。風(fēng)景只會(huì)靜靜地等待你去發(fā)現(xiàn)它。 那條我上學(xué)放學(xué)都走的道路，陪伴了我十四年之久。每天上學(xué)放學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)它�，F(xiàn)在，它雖然還是那一條道路，但是它還是不免發(fā)生了許些變化。
它的變化，就是四季帶給它的改變。也是時(shí)間流動(dòng)的最好證明。春來(lái)暑往，夏去秋來(lái)。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的季節(jié)。干枯的樹枝上開始抽出嫩綠的細(xì)芽。土地上已經(jīng)冒出了許多不起眼的綠色，像頑皮的孩子，在躲貓貓，這里藏一個(gè)，那里藏一個(gè)。讓你不知它會(huì)在哪里再出來(lái)一個(gè)。這個(gè)時(shí)候，還時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一些略帶寒意的春風(fēng)，好像是來(lái)教訓(xùn)這群頑皮而又不聽話的孩子。
夏天，四周高達(dá)的樹木已經(jīng)穿上他們?nèi)A貴的衣服，遮天蔽日。他們把炎熱的陽(yáng)光遮擋在外，只留得片片寸光從枝葉的縫隙中穿過(guò)。他們給我們帶來(lái)了涼爽。在這里，往日里囂張不可一世的熱浪，都一個(gè)個(gè)變成了乖巧可人的涼風(fēng)。吹得樹葉沙沙作響，仿佛是在給大樹捶背。 秋天，繁盛過(guò)后的衰敗。綠葉已經(jīng)披上了黃色的外套準(zhǔn)備離開母親獨(dú)自生活，過(guò)冬。在路上，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見幾片樹葉掙脫母親的懷抱，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)個(gè)決意已決，不在回顧。少部分的，舍不得母親，便會(huì)在母親的腳下扎堆，取暖。感受母親的氣息。
冬天，一切都變得孤寂。萬(wàn)物的生機(jī)活力都仿佛被凍結(jié)了一般。只有呼嘯的寒風(fēng)在這里靜靜地飄蕩。但即便如此，孤寂的寒風(fēng)也是有它的好朋友。那就是來(lái)自九天之外的白雪。他倆，一個(gè)吹，一個(gè)飄。動(dòng)作默契，是多年朋友相處所帶來(lái)的好處。雪朋友的到來(lái)，使得周圍的一切都銀裝素裹，披上白色的大衣。 這一切的一切，都不見了，都藏在我的記憶中。再見這條路時(shí)，已無(wú)昔日之光景。路，沒(méi)變，但陪伴它的，卻不見了。樹，你們先路一步走了。路很寂寞。沒(méi)有了樹的路，失去了昔日光景的路，我對(duì)此該作何感想？ 當(dāng)初每天都能見到的風(fēng)景消失了，望著那些陌生的景色，心里那種陌生感和抗拒感又該找誰(shuí)傾訴？當(dāng)熟悉的場(chǎng)景變成另一幅我所不熟悉的場(chǎng)景，我才認(rèn)識(shí)到以前景色的美麗。只有在失去的時(shí)候，我才擁有發(fā)現(xiàn)身邊美麗事物的眼睛。
在我心里，那個(gè)風(fēng)景不會(huì)走。它已經(jīng)留在了我和路的心理 風(fēng)景在身邊，因?yàn)椋L(fēng)景就在我的心里。
風(fēng)景就在身邊作文11
天，陰沉沉的；風(fēng)，冷颼颼的。
我的心情也跟這天氣一樣陰暗。學(xué)習(xí)和生活上接連受挫，我?guī)缀跽J(rèn)為自己一無(wú)是處。腳下踢踏著石子兒，我漫無(wú)目的地走著，心中有惡魔不停地糾纏。平日里蔥翠的松柏也蒙上了晦色，無(wú)精打采。我多想與五柳先生一起“種豆南山下”，過(guò)那不諳世事的生活呀！振奮人心的風(fēng)景在哪兒？我苦苦尋覓……
“哥哥，你在干什么？”一陣銀鈴般的聲音傳進(jìn)耳中，回頭一看，是一個(gè)五六歲的胖小子。說(shuō)來(lái)也怪，聊了幾句，我倆就熟絡(luò)了，這不，他硬拉著我，神神秘秘地帶我去看一樣?xùn)|西。
沿一條通幽曲徑行至公園深處，兩旁樹木繁茂，生機(jī)勃勃；空氣中氤氳著花草泥土的氣息，令人神清氣爽。是道好風(fēng)景！正欣賞著，男孩挺著胸脯，神氣十足地指著地上的一處，自豪地說(shuō)：“哥哥，這是我發(fā)現(xiàn)的小花！”
花？我俯身凝神細(xì)視，除了一叢叢綠油油、軟綿綿的草兒，并無(wú)姹紫嫣紅、素白耀黃。我疑惑：“這明明是草呀！”“不！”他反駁道，“再看看唄！”
我耐著性子重新端詳，果然，在我面前，一棵不知名的植物頂端吐露了一朵小小的、比綠色稍淺的花兒�！爸灰_過(guò)花，就不再是草！”小男孩“義正辭嚴(yán)”地說(shuō)。
我不由得怔住了。那朵花在風(fēng)中搖曳，貌似弱不禁風(fēng)，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)得很呢！在我眼中，它比牡丹更華貴，比玫瑰更優(yōu)雅。漸漸地，那抹顏色蕩漾開來(lái)，溢滿了我的世界。我感覺與它融為一體了，筋骨舒活，精神抖擻。這時(shí)我也嗅到了它散發(fā)出的香氣——竟如此濃郁，如此芬芳！面對(duì)著它，誰(shuí)還能如蘇舜欽一般，“刺棹穿蘆荻，無(wú)語(yǔ)看波瀾”地甘心放棄一切？心房的層層陰暗被扯開，照進(jìn)了一束明朗的陽(yáng)光。
我摸摸小男孩的頭，贊嘆地說(shuō)：“不錯(cuò)，真是朵漂亮的花，一道漂亮的風(fēng)景！”他咧開缺牙的嘴，亦笑成一道風(fēng)景。我在心里暗暗發(fā)誓：少年心事當(dāng)拿云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃？終有一天，我會(huì)鯤鵬扶搖直上三萬(wàn)里！
盡管我與那個(gè)小男孩只是一面之緣，他無(wú)忌的童言卻成了鞭策我的力量�！安删諙|籬下，悠然見南山”的生活太過(guò)寂寞，只有歸于現(xiàn)實(shí)，才能享受現(xiàn)實(shí)的美好。
曾以為風(fēng)景是黃山洞庭的獨(dú)有標(biāo)簽，然而風(fēng)景不必氣勢(shì)磅礴，抑或是詩(shī)情畫意。那朵花，那個(gè)男孩，皆是身邊的風(fēng)景。
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