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送你滿天星光作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的送你滿天星光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送你滿天星光作文1
夜晚，繁星在無盡的蒼穹中隱約閃動(dòng)著。風(fēng)，輕輕拂過路旁的樹木，彈奏出美妙的樂曲。眺望繁星，我的思緒又飄到了三年前……
那是二年級(jí)開學(xué)的第一天，開學(xué)典禮過后，匆匆忙忙記完作業(yè)，就放學(xué)了。我寫完作業(yè)，便早早睡了。誰知，我竟然忘了還有一項(xiàng)預(yù)習(xí)的作業(yè)！等我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是第二天的第一節(jié)課了�！罢l能解釋一下這個(gè)成語？”班主任申老師大聲問道。我沒預(yù)習(xí)，不敢舉手，把頭埋得很低，可老師偏偏叫起了我。我慢吞吞地站起來說：“這……這個(gè)成語的意思是……是……”這時(shí)的我恨不得扒個(gè)地縫鉆進(jìn)去。突然，一個(gè)細(xì)小的聲音在我耳邊響起，盡管很小，但我還是聽見了：“是沒有經(jīng)過思考就回答出來的意思�！蔽饮W鵡學(xué)舌般地告訴了老師。她，就是我那學(xué)期的新同桌——儀。我和她的友誼從那節(jié)課便開始了。
課上，你追我趕，一起努力奮斗。課下，你追我打，一起瘋狂玩耍。
漸漸地，上三年級(jí)了。那時(shí)的我體育很不好，跑步在班里倒數(shù)第幾。因此，我飽受同學(xué)們的嘲笑。很快就到期末體育測試了，我每天都在小區(qū)跑步，可長勁并不大。該來的終究會(huì)到來。馬上就該我跑了！我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安�！耙�，二，三，跑！”隨著體育老師的一聲令下，我和其他同學(xué)像箭一樣跑了出去�？晌覜]跑幾步，腿就發(fā)酸，一起沖出去的同學(xué)一個(gè)個(gè)的風(fēng)一般從我身邊“刮”過。心中越急，腳下的步子越亂，漸漸我落下好遠(yuǎn)。這時(shí)，儀見我跑不動(dòng)了，便賣力地給我吶喊助威：“加油，芊妤加油！”聽到加油聲，我好像又恢復(fù)了信心。調(diào)整腳下的節(jié)奏，速度也有一點(diǎn)加快，終于，我進(jìn)入了班級(jí)前二十！
轉(zhuǎn)眼間，我們就四年級(jí)了。一天，下課后儀找到我，滿臉嚴(yán)肅地給我說：“芊妤，放學(xué)后咱倆一起走吧�！薄昂冒��！蹦翘�，風(fēng)涼颼颼地，天似乎也比之前黑得更早�！败锋�，我要去北京了�！薄澳闳ツ歉墒裁矗俊薄皼]……沒啥事……”我只記得那天，儀支支吾吾說了很多，說的星星都爬上了天空。
第二天，儀果然沒來上學(xué)，她真的去了北京，連夜坐火車走了。我有些不敢相信，儀就這樣毫無征兆的走了……
第三天，“呼——呼——”一陣風(fēng)撩亂了我的頭發(fā)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。抬頭望著繁星——我真想把滿天星光送給儀，告訴她，我很想念她。
送你滿天星光作文2
友誼就像星光一樣，哪怕你們之間隔著一千萬光年的距離，也能放射出最閃耀的光芒。
一個(gè)陽光明媚，藍(lán)天白云的上午，太陽公公早早地起了床，拿著沾著藍(lán)色油漆的刷子把天空染得油亮油亮。那天，5歲的我也早早地起了床，因?yàn)橐虌屢患乙獊碜隹�，還有她那5歲的.小兒子。剛吃完早飯，門鈴就淘氣地叫個(gè)不停�！罢l啊，”我打開了門�！败畿缫虌�！”我激動(dòng)地大喊。這時(shí)，我打量了一下她身邊的小男孩一番：長得挺帥，高高的鼻梁，大大的眼睛�！澳愫�，我叫杰杰。”他主動(dòng)向我伸出手，我們就這樣相遇了。我倆一見如故，如老朋友一般，吃午飯也說笑個(gè)不停。到了晚上，我們坐在窗邊看那顆最為亮的星星，“昕昕，你說，咱倆像不像那兩顆星？”他問我�！爱�(dāng)然，如果我是星星，那我就送你一片星光。”我毫不猶豫地回答。就這樣，我和杰杰成了相親相愛的好伙伴。
又一次，杰杰來到我家樓下的空地玩，我叫上幾個(gè)好朋友一起紅綠燈。朋友們都躲在長廊某處，我捂著杰杰的眼睛，說著綠，黃，紅燈，小聲湊到他耳邊說：“杰杰，該你找了，你不要害怕，我當(dāng)你的眼睛�！苯芙茏旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，仿佛心里有了底，在我的幫助下，果真找到了所有小伙伴。“你好厲害呀，杰杰”大家對杰杰豎起了大拇指。杰杰扭過頭看了我一眼，我們兩個(gè)相視一笑。
轉(zhuǎn)眼間，五年的黃金歲月過去了。杰杰又來我家玩。晚上該吃飯了，媽媽給我?guī)讐K錢，讓我和杰杰去樓下超市買香油和鹽。到了超市，買好東西付過錢后，我和杰杰準(zhǔn)備回家，可天黑了，腳下有塊小石子我沒看見，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤。杰杰見狀，忙從口袋拿出一卷紙，蓋在我腿上的傷口上，說：“不疼吧，回家用清水洗一洗再用酒精消消毒吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，扶著杰杰的肩膀，艱難地上了樓。那天的夜晚，沒有星星的出現(xiàn)，但我卻覺得格外亮堂。
我和杰杰的友誼就像這星光，明亮、耀眼。我想把這滿天的星光送給他。
送你滿天星光作文3
窗外，月如鉤，皎潔清幽、銀白透亮的仿佛要滴下水珠。我望著如雨般的群星，向著燦爛晶瑩的滿天星空祈愿：如果一縷星光是一份祝福，那我就送給你滿天星光。
記憶仿佛星光，穿越了時(shí)間的黑夜，輕輕敲開了沉封的回憶大門。那時(shí)我還很小，正在樓下的花園里玩耍，蝴蝶紛飛，鶯歌燕舞，一雀掠過樹梢，就連翠樹也不甘寂寞，在隨意的揮灑那翡翠般的青樹枝條。視線穿過花叢中點(diǎn)點(diǎn)細(xì)縫，落在了一個(gè)陽光少年的身上。他也同時(shí)看到了我，眼中波光閃爍，可卻藏不住點(diǎn)點(diǎn)寂寞。他走過來，跟我一起玩耍。我們就這樣相識(shí)了。
歲月輕輕地走，時(shí)光慢慢地流，紅塵若夢，幾度春去春來，花開花謝，春花秋月卷走剪不斷理還亂的似水流年。此時(shí)的我有些浮躁，而又恰逢作業(yè)繁多的時(shí)候，心情不免雜亂萬分。名言春色透過窗戶落入我的眼中：驕陽似火，白云悠悠，鳥語花香，暖風(fēng)吹拂，雁鳥往來飛去，花兒也個(gè)個(gè)爭奇斗艷，五顏六色，開的嬌嫩欲滴，就情不自禁地放下手中的筆，轉(zhuǎn)頭去問他：“要不我們出去玩吧。”他搖了搖頭，淡然地說：“先寫完作業(yè)吧�！蔽腋械揭还蔁o名之火從心頭燒起，我別過頭去，不再理他。
歲月匆匆，時(shí)間洗掉了一些記憶，卻沖不走我們之間的一絲小裂縫。夜，還是恒古不變的黑，月，還是自始不變的明，星，還是永恒不變的亮。但是我和他，卻不再像以前那般赤誠相待。星光灑滿地面，我仿佛看到了嫦娥在月宮上寂寞孤獨(dú)地舞著，后悔不該吃長生藥，離后羿而去�！皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流。”我耳邊仿佛還回響著李煜的《虞美人》。我惆悵地望著天上，月依舊那么圓。我靜站起來，起身回去。屋內(nèi)，燈火闌珊，我往屋內(nèi)看去，只見他在幫我細(xì)心地削鉛筆。
我心中一顫，推門而入，拉他走出門外，夜空中流星如雨。星光無痕，卻留下了點(diǎn)點(diǎn)美好。每一顆星都閃閃發(fā)光，仿佛天上流過一條星河，又像一潭星色迷人的湖。星色不再慘暗，而是絢爛起來，簡直比白天還亮。星月無聲，星光無痕，卻遮不住友情；星色迷人，星光璨燦，卻比不過友情。我們之間的友情如星光永不破滅。
我回過神來，望著窗外的群星，喊道：“送你滿天星光�！毙枪饷赖脽o暇，可友情卻比星光還美。如果一絲星光是一份祝福，我送你滿天星光！
送你滿天星光作文4
又是一個(gè)滿天星光，月光如練的夜晚，我嘴里哼起了歌，“夜空中最亮的星……”這時(shí)我總會(huì)想起一個(gè)人——星晨。
還記得剛上小學(xué)時(shí)，我和他做了同桌，我一邊打量著眼前這個(gè)長著一雙明亮的大眼，有著胖胖的臉龐的家伙，一邊看著他桌布上的名字念到：“劉，星，晨？”他瞬間轉(zhuǎn)過臉問道：“干啥子？有事？”“哦！不，我……我沒有�！蔽冶凰@么一問，有些語無倫次。“你是不是在看我的名字？我啊，叫劉星晨�！薄傲餍怯辏俊薄安皇�，是劉星晨。對了，你叫啥子？”他也看到了我桌布上的字，“楊尚儒？以后我就叫你儒子吧！”“那我就叫你晨兒�！蔽液敛华q豫地說道。這就是我們的初識(shí)。
后來，我跟他的關(guān)系越來越好，我們倆一同學(xué)習(xí)，一同玩耍。有一次，天下雨了，我無所事事的在我那樓層悠閑地散步，晨兒叫住我，問：“一起下樓踩水去吧，可好玩了！”“不了，我還是……”話還沒說完，我就被他拉到了樓下。雨天里，我們兩個(gè)穿著雨衣，蹦蹦跳跳，把水坑踩的“啪啪”直響。之后，我問他：“你說我們的友誼會(huì)不會(huì)一直下去��！”“那當(dāng)然！不然我們就拉鉤吧！”“好哇！”雨中，兩只手緊緊地扣在一起。
不知不覺時(shí)間來到了五年級(jí)。下課后，他發(fā)瘋似的從我桌子邊跑過�！芭�！”我的筆重重地摔在了地上�！拔业墓P！劉星晨！”他一溜煙兒不見人影了。我的筆被摔得無法寫字，那可是我最喜歡的一支筆。我氣得真想踹他兩腳。看見他回來后，第一次向他大吼：“你干嘛呢？”我的筆都不能用了，知不知道！”“我……我……”“你是小孩子啊？會(huì)不會(huì)說話？好了，咱們以后別做好朋友了！”他聽到后愣了一下就走開了。幾天后，我收到了他賠給我的一支筆。不過，我們再?zèng)]有以前那樣輕松自然了。
晨兒，我想送你滿天星光，告訴你我錯(cuò)了，我想讓我們的友誼如這繁星般燦爛，永恒！
送你滿天星光作文5
站在窗前，初秋的夜已帶有絲絲涼意，星星一顆一顆地爬上了夜空，散發(fā)出閃耀的光芒。這明亮而帶有溫度的光芒，宛如好朋友瑜的眼睛。
那是一個(gè)晴朗的上午，縷縷清風(fēng)拂過臉頰，課堂上老師突然說要換座位。我雖十分不情愿，但也照做了。在自己新的位置坐下后，我發(fā)現(xiàn)前座兒坐著一個(gè)扎著馬尾辮，收拾利索的女生。她就是瑜，她突然轉(zhuǎn)過頭來“你喜歡什么顏色的筆袋？”“粉色！”“我也是�！薄肮覀兒芸毂愠闪诵斡安浑x的好朋友。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)瑜的身上散發(fā)著耀眼的光芒的，寧靜雅致，就如這夜空中的星。
七月中旬，便是瑜的生日了，我在商店挑選禮物時(shí)，忽然架子上的一個(gè)別致的筆記本吸引了我的注意力。筆記本的封皮是一片星空，在深藍(lán)的夜空的映襯下顯得越發(fā)光亮照人。靜謐的星空下，一個(gè)文靜的女孩兒坐在草地上，舉頭遙望。這不正如瑜一樣安靜而美好嗎？我情不自禁的喃喃道。便毫不猶豫地將這個(gè)筆記本買了下來。
瑜生日那一天，我走進(jìn)教室，從背后拍了一下她。她扭過頭給了我一個(gè)甜甜的微笑，我的手在她面前一晃，對她說：“一個(gè)筆記本小瑜砸，生日快樂！”瑜開心地笑了，明亮的眼睛一閃一閃的，宛如夜空中澄澈的星。
又是一年秋來到，風(fēng)卷起地上的枯葉，打著旋兒飛到空中。我早早地來到學(xué)校，卻遲遲不見瑜的身影，莫不是她不想掃地？一個(gè)念頭閃過我的腦海。算了，不等她了，我拿起掃把灰斗追著飛旋的枯葉滿校園跑，不一會(huì)兒便追了一肚子火，死瑜砸真不夠意思，讓我一個(gè)人掃這么大一個(gè)院子�？次掖龝�(huì)兒怎么收拾你！
終于，瑜匆忙的身影出現(xiàn)在我的眼前�！暗囟紥咄炅�，你來干什么？”“對……對不起啊，我起床的時(shí)候覺得自己有點(diǎn)兒難受。”
這時(shí)，我抬起頭仔細(xì)地看了看她，蒼白的臉，嘴唇也毫無血色，眼睛里也尋不到一絲往日的光亮�！澳恪銢]事兒吧，我不該責(zé)怪你�！蔽亿s緊道歉。
“沒關(guān)系，我原諒你啦�！薄肮蔽彝熘さ母觳沧呦蚪淌�，風(fēng)中，瑜對我說：“有你，真好！”
不知不覺夜色已深，星空更加璀璨，我愿將滿天的星光送給瑜，謝謝她燦爛了我們友誼的天空。
送你滿天星光作文6
夜空中，滿天的星光，璀璨奪目，就像我和她之間那份真摯的友誼……
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和她初相識(shí)。老師讓每個(gè)人用一句話介紹一下自己，當(dāng)大家都沉默的時(shí)候，我高高地舉起了自己的小手，勇敢地走上了講臺(tái)。“我叫郭牧涵，性格大大咧咧的……”講完后，在老師的贊揚(yáng)聲中，我走下了講臺(tái)。下課時(shí)，她朝我走了過來，說：“上課的時(shí)候你可真勇敢，我真佩服你！能和你做朋友嗎？”我仔細(xì)看了看她，眼睛真亮，亮得就像天上的星�！爱�(dāng)然可以��！”我爽快地回答道�？赡苁俏覀冃挠徐`犀，面面相覷后，一同爽朗地笑了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了三年級(jí)。體育課上比賽跑步，可沒想到是友誼競賽，老師讓每兩個(gè)人自主組成一隊(duì)，手牽手比賽。她一下子就沖到我的面前拉起我的手，生怕有人把我搶走似的。我擠出一個(gè)微笑給她。比賽馬上就要開始了，我不安地撒開了她的手，自己悄悄站到了一旁，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的變化，跑過來，拉住我的手，擔(dān)心問道：“你怎么了？”“我……我體育不好，而你的體育不知道比我好多少倍，我怕我連累你……”她聽了后哈哈大笑，說：“原來你在擔(dān)心這個(gè)啊，這只是個(gè)比賽而已，而且你放心，只要有我在，我們就一定會(huì)勝利的�！薄班�！我相信你！”聽了這話，我走過去緊緊地攥著她的手。于是，我們二人齊心協(xié)力，跑過了班里最厲害的兩名男生。
我們兩個(gè)整日形影不離，就連興趣班都報(bào)的一樣。那天，美術(shù)老師把我們兩人叫了出去，說：“文峰區(qū)有一個(gè)美術(shù)比賽，你們兩個(gè)都很優(yōu)秀，但只有一個(gè)名額，你們兩個(gè)人誰去，自己商量吧�！薄肮梁グ�，我那天有事。”她張口就答道。美術(shù)老師愣了一下說：“行吧，就這么定了，你好好準(zhǔn)備一下吧。”老師走后，我不解地問她：“為什么讓我去啊，你明明比我畫的好��！之前你不是說想在大賽中得獎(jiǎng)嗎？”“沒事，反正我不……不想?yún)⒓恿恕！蔽覐乃艁y的眼神中知道她在說謊。那次我下定決心，一定要好好比賽，拿回大獎(jiǎng)，為她，也為自己。
夜深了，星星依舊明亮，我想把這滿天的星光送給你。我們友誼就像星光一樣，能折射出璀璨耀眼的光芒。
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