實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文800字匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土里冒出來(lái)，就連嬌艷的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細(xì)毛，有點(diǎn)兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長(zhǎng)在主莖上，長(zhǎng)得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……
在暴風(fēng)雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個(gè)個(gè)拉攏著“腦袋”一副副有氣無(wú)力的樣子。暴雨過(guò)后，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細(xì)長(zhǎng)的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰(zhàn)士，堅(jiān)定地站在風(fēng)雨中，這不禁讓人想起宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩(shī)不正贊美了菊花不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴(yán)寒、傲霜挺立！
描寫(xiě)菊花的作文
深秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
淡淡的香氣從遠(yuǎn)方傳來(lái)，沒(méi)有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風(fēng)般，輕輕柔柔。循著那香味走去，原來(lái)是“花之隱者”——菊。
鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠(yuǎn)方延伸、舒展，又好似千萬(wàn)根頭發(fā)被秋風(fēng)吹得極為飄逸，清麗淡雅。數(shù)瓣花瓣簇?fù)碇ㄈ�，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發(fā)顯得嬌艷，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過(guò)身去。而那白色的菊花更是誘人：細(xì)長(zhǎng)的白色花瓣緊緊地黏在一起，仿佛永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開(kāi)的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛(ài)。白菊，甚至比那白合還要清純。
陶淵明有詩(shī)云：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”這是陶翁對(duì)黑暗官場(chǎng)的鄙棄和厭惡，以及對(duì)寧?kù)o自由的田園生活的熱愛(ài)。而菊在瑟瑟秋風(fēng)中傲然挻立。它不與群芳爭(zhēng)艷，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會(huì)中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無(wú)爭(zhēng)呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢(shì)；他們不與那些官宦同流合污�！芭e世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，這是屈原的聲聲訴說(shuō)；“深林人不知，明月來(lái)相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……
菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
滿(mǎn)懷喜悅之情,來(lái)到現(xiàn)代化的大都市——深圳。20xx年,我們?nèi)以谏钲诙冗^(guò)了一個(gè)愉快而又激動(dòng)的春節(jié)。
臘月29日清晨 ，我們從湛江出發(fā)，沿高速公路行了六個(gè)小時(shí)，在深圳銀湖車(chē)站落下。我們按照事先聯(lián)系好的地址，上了4路公共汽車(chē)，直向深圳福田區(qū)益田村進(jìn)發(fā)。公共汽車(chē)穿梭在高樓大廈之間，行駛在寬闊筆直的道路中央。琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)、五彩繽紛的廣告牌、綠茵盎然的樹(shù)木，直向我撲來(lái)，令我應(yīng)接不暇。一切都是那么新奇，一切都是那么陌生。
半小時(shí)之后，4路公共汽車(chē)終于在終點(diǎn)站石夏南總站緩緩地�？苛�。透過(guò)玻璃窗，我們一眼就看見(jiàn)了前來(lái)接我們的表姐。
一路走一路喧寒。進(jìn)入益田村，來(lái)到46幢，上了二樓，到了表姐家。落坐下來(lái)，簡(jiǎn)單洗瀨之后，我們出門(mén)前往花市。打了一輛的士，的哥很健談，有兩句話令我難忘：深圳人生了病，是催著醫(yī)生快點(diǎn)輸液，為的是爭(zhēng)取更多的時(shí)間去爭(zhēng)錢(qián)，他還說(shuō)，到了這個(gè)年頭，窮人對(duì)過(guò)年還點(diǎn)盼頭，有錢(qián)人是天天過(guò)年。
一路閑聊，不知不覺(jué)來(lái)到了花市。只見(jiàn)大紅燈籠高高掛，各色彩旗迎風(fēng)飄�！吧钲谑械诙鶎没ㄊ小�10個(gè)金色大字懸掛在花市入口的半空中。叫賣(mài)聲，吆喝聲，嘻笑聲，混雜在一起，熱鬧非凡，顯得格外喜慶。站在花市入口，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，只是人山人海，川流不息。來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谔暨x自己喜愛(ài)的花兒。我們隨著人群進(jìn)入花市。爭(zhēng)奇斗艷的花兒迎風(fēng)招展，有潔白的百合，大紅的牡丹，金黃的秋桔，還有許許多多連名兒都叫不上來(lái)的花，真是令人眼花繚亂。少男少女們手捧著心愛(ài)的花兒，走在人群中，顯得格外精神。一位五歲左右的小女孩站在兩尺多高的小凳上，大聲地吆喝著：“快來(lái)看呀，新鮮的百合，十元一支啦！”清脆的童聲穿透人群，直沖云霄，深深地吸引著人們的耳膜。過(guò)往的人們不免停下前行的腳步，回頭望望那位小姑娘，投去神奇而又會(huì)心的微笑。小姑娘依然站在小凳子上，稚嫩的小手依然在空中揮舞，小小的嘴唇里依然發(fā)出清脆的童聲：“十元一支，新鮮的百合�！边@一幕深深地印刻在我的腦海里，一直揮之不去。小姑娘的舉動(dòng)，讓我知道，在深圳，在大都市里，要想生活得好，就必須融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中去拼搏，去磨練。
閑逛在人流涌動(dòng)的花市，我們精挑細(xì)選了幾支含苞欲放的百合，五顏六色的迎春枝和一些叫不上名的小花。天色漸漸暗了下來(lái)。酒店的廣告燈，道路兩旁的街燈，花市的迎春燈，變幻莫測(cè)的霓虹燈，剎那間，都亮了，把花市照得如同白晝。乘著夜色，我們來(lái)到巴蜀風(fēng)酒家。徑直上了二樓。哦，簡(jiǎn)直不得了。里三層，外三層，密密麻麻的人群把餐廳圍得水泄不通。許許多多的人坐在一排長(zhǎng)凳子上，焦急地等待。一位服務(wù)員給了我們一張單子，68號(hào)，叫等著。這時(shí)，我才明白，坐在凳子上的人們是在排隊(duì)等飯吃。這就是深圳，人多得吃飯還要排隊(duì)。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
因?yàn)橛辛宋�，媽媽滿(mǎn)面春風(fēng)；因?yàn)橛辛宋�，爺爺意氣風(fēng)發(fā)；因?yàn)橛辛宋�，奶奶精神抖擻。我是改造他們的小天使，有我，家里的快樂(lè)無(wú)處不在，如今，我又打造了一個(gè)全新的爸爸。
風(fēng)和日麗的一天，我站在陽(yáng)臺(tái)呼吸著像加了檸檬汁一樣清爽的空氣，欣賞五顏六色的花朵�！皩氊悆海乙习嗔�，好好在家做作業(yè)�！卑职滞蝗缙鋪�(lái)的話讓我很不開(kāi)心。我跑過(guò)去使勁的拉著爸爸的衣服，說(shuō)：“爸，我就說(shuō)讓你有個(gè)Q吧，我作業(yè)早就做完了，一個(gè)人呆在家里多無(wú)聊�。∧阋怯�，我就能和你聊天了�！卑职中χ嗣业哪X袋，轉(zhuǎn)身便去上班了。我嘟著小櫻桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q還不是為你好，讓你多交朋友，放松放松，別老提工作�！�
寧?kù)o的夜晚，我趴在床上上著Q，高興地“呵呵呵”直笑�！巴ā币魂囬_(kāi)門(mén)聲傳到我的耳際，我停住笑向門(mén)望去，仔細(xì)瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，靈活的從床上跳到床上，我做了什么虧心事嗎？為什么要跳起來(lái)呢？可我總覺(jué)得不安，我想了想，才知道我下午的作業(yè)還沒(méi)做呢，哎呀呀，怎么辦？不行，我得自覺(jué)點(diǎn)，說(shuō)不定老爸還能放過(guò)我。我立刻擰起書(shū)包到書(shū)桌前，收拾了上面的“戰(zhàn)場(chǎng)”，正想做作業(yè)來(lái)著，一只“攔路虎”便殺上來(lái)了。我急得抓耳饒腮，不光為作業(yè)，還為站在我身后不是何表情的爸爸，萬(wàn)一面臨的是“暴風(fēng)雨”那……“寶貝兒，過(guò)來(lái)�！卑Γ松怨耪l(shuí)無(wú)“死”，拼了！我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去了。我的腿直發(fā)軟，真怕看見(jiàn)爸爸氣急敗壞的樣子，那樣子，真像一頭猛獸�！澳愀陕锢�？我只是想請(qǐng)教你怎么上Q�！卑职值囊幌捵屛宜闪丝跉�，我的心懸了這么，這么久，終于可以安全“著陸”了。而且我還巴不得爸爸上Q，為了“新手”能方便上Q，多適應(yīng)，我決定把Q登在爸爸手機(jī)上。首先，我教著爸爸如何快速找到QQ張?zhí)柤訛楹糜�，再給他申請(qǐng)個(gè)賬號(hào)，再設(shè)置個(gè)密碼�！皝�(lái)，看著，先按這，再輸入再按這個(gè)，好好學(xué)哦……”我認(rèn)真地教著，真把自己當(dāng)做師傅來(lái)教徒弟了�！敖酉聛�(lái)按……”“別按——�！卑职煮@天動(dòng)地的聲音嚇了我一跳，我埋怨起爸爸，問(wèn)他為什么阻止我按登入，他卻給了我一個(gè)意想不到的回答：“忘記密碼怎么辦？”我搖搖頭，說(shuō)：“我已經(jīng)按了記住密碼，會(huì)永遠(yuǎn)保存的�！薄昂昧�，我知道了，你走開(kāi)�！蔽液懿环䴕�，爸爸居然“卸磨殺驢”，竟叫我走開(kāi)，我可是師傅，沒(méi)有我，你等著出洋相吧！
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸哈哈大笑，跑過(guò)去一瞄，沒(méi)想到爸爸和叔叔已經(jīng)聊上了，他們?cè)跀⑴f呢！我看一眼爸爸，他高興得嘴笑得合不攏，等了好久沒(méi)笑后，今天終于能大笑一番，哎呀，我看見(jiàn)爸爸臉上的皺紋好隨著不愉快不知不覺(jué)溜走了。
因?yàn)橛形�，爸爸不像以前那么死板了，我是改變爸爸的小天使，是讓他返老返童的開(kāi)心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不過(guò)爸爸是我心中的美麗的爸爸！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
我有一個(gè)朋友，叫王依。他的眼睛很小，讓你總誤以為他是閉著眼睛的；他的鼻子很特別，會(huì)使看見(jiàn)它的人想起愛(ài)說(shuō)謊的杜慧慧。他很高很瘦，從遠(yuǎn)處看就似一株高粱，瘦弱但卻挺拔。他從小就苦記得那天，我坐公交車(chē)去上學(xué)，與王依不期而遇，于是我們結(jié)伴而行。車(chē)子行駛了一段時(shí)間之后，上來(lái)一個(gè)瘦瘦的，凸額頭，塌鼻梁，眼睛尖尖的中年男人。這人一上車(chē)就四處張望，東瞧西看。漸漸地，車(chē)上的人越來(lái)越多了，車(chē)廂也變得越來(lái)越擁擠了，我和王依在無(wú)意之中被擠到他的旁邊。
眼尖的我看到他先是假裝不經(jīng)意的向一個(gè)老人側(cè)目望去，再環(huán)看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到他，便迅速向老人貼近，然后飛快地將手伸向老人的衣袋。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的王依憤怒地緊握拳頭，心里一驚，知道他想抓住那個(gè)小偷揍他一頓，便刻意壓低聲音對(duì)他說(shuō)：“不要沖動(dòng)，這是在車(chē)上，他跑不了的�！蓖跻缆勓园讶^握得更緊了，一雙小眼睛里滿(mǎn)是對(duì)小偷的鄙視，以及對(duì)這種偷盜行為的無(wú)比憤怒。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我們以為那個(gè)小偷要得逞的時(shí)候，突然一個(gè)急剎車(chē)，把小偷如行云流水般的動(dòng)作打斷了。
見(jiàn)狀，我和王依都松了一口氣，可隨即又緊張起來(lái)，因?yàn)槲覀冎佬⊥凳遣粫?huì)善罷甘休的。果然才過(guò)了一會(huì)，小偷又開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。這次，王依再也控制不住自己那顆正義的心，迫切地想要抓住小偷，保證老人的財(cái)產(chǎn)安全。于是，我用手死死地拽住王依，急切地小聲說(shuō)：“他可能有刀，不要沖動(dòng)�！�
就在這時(shí)，小偷的手伸進(jìn)了老人的衣袋，我拽住王依的手又加重了幾分力。
過(guò)了一會(huì)兒，小偷的手拿著“戰(zhàn)利品”小心地縮了回來(lái)，眼神里還帶著一絲得意。
這時(shí)，王依用力地把我的手甩開(kāi)，然后一個(gè)箭步?jīng)_到小偷身后，再使一個(gè)擒拿手，便輕輕松松地把小偷牢牢地控制住了，這才大聲喊道：“抓賊�。∽ベ\�。 敝�?chē)娜寺勓远箭R刷刷地回過(guò)頭，注視著王依和王依被制服的小偷。老人也轉(zhuǎn)過(guò)頭看向這邊，當(dāng)看到自己的錢(qián)包在小偷手上時(shí)，既氣憤，又驚喜。
這時(shí)，小偷眼里滑過(guò)一絲陰鷲，趁王依有些松懈的時(shí)候，想要掙脫。不料，王依立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，把小偷的手抓著掄了一圈。小偷立刻大聲喊：“痛！痛！痛！”王依借此警告道：“不準(zhǔn)動(dòng)，否則你這手就廢了”小偷便認(rèn)命地一動(dòng)不動(dòng)，垂下了頭。
后來(lái)司機(jī)把車(chē)開(kāi)到了派出所。當(dāng)小偷被民警銬住的時(shí)候，他還回頭用憎恨的眼神狠狠地瞪了王依一眼。王依隨即昂起頭，不屑地與之對(duì)視，還揚(yáng)了揚(yáng)緊握的拳頭，那神情似乎在說(shuō)：我是不會(huì)怕你的。
王依還是個(gè)女孩子，一個(gè)男孩子還不敢抓小偷呢！你說(shuō)她是不是令我敬佩呢！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
提到翅膀，第一個(gè)想到的可能是童話，在童話世界里沒(méi)有可能與不可能，只有想到與想不到。記憶中，童話的王國(guó)是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)一般的花園，讓你欲罷不能，激動(dòng)興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動(dòng)的淚，把不可能變成了可能；是你開(kāi)心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會(huì)帶你翱翔天際的夢(mèng)；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。
翅膀在我們的現(xiàn)實(shí)世界中，只是一個(gè)美好的幻想，是一個(gè)不可能，但有時(shí)不可能就好成為可能！
雖然《隱形的翅膀》這首歌在我耳邊回想過(guò)無(wú)數(shù)次了，但總是余音繞梁，在耳邊時(shí)�；厥�，一聽(tīng)這首歌，就感覺(jué)身邊萬(wàn)物的聲音都很空靈的感覺(jué)。
世界上沒(méi)有兩對(duì)完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的人。
我也有一雙翅膀------隱形的翅膀。是真的嗎？
秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來(lái)是一個(gè)紅色的季節(jié)。當(dāng)楓葉紅了的時(shí)候，正是深秋，秋風(fēng)瑟瑟，毫無(wú)一點(diǎn)寒意。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動(dòng)著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。在婀娜的楓葉下是一位年近七旬的老奶奶，在為城市的環(huán)境而默默奉獻(xiàn)，為艱難的生活而四處奔波。在紛紛的落葉下，看到了已久未見(jiàn)滄桑的臉。這時(shí)我懂了，不是每個(gè)人看到火紅的楓葉落下的一幕，都是對(duì)前程的向往。對(duì)于老奶奶來(lái)說(shuō)，只是又過(guò)了一個(gè)春秋罷了！
看到這一幕，我非常可憐這位陌生的奶奶，因?yàn)樗娴奶窳�，太像我過(guò)世的奶奶!可惜不是。她站起來(lái)，繼續(xù)撿瓶子，雖然他們的職業(yè)不同，但都是我最敬畏的職業(yè)。
我起身走過(guò)了這痛苦的回憶，離開(kāi)了楓樹(shù)下，走著走著，在我的潛意識(shí)里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無(wú)關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識(shí)的老奶奶，我也很開(kāi)心。于是我們一起撿瓶子，有說(shuō)有笑，老奶奶的臉上洋溢出了幸福的笑容······
有人說(shuō)我這雙隱形的翅膀來(lái)源于我是一個(gè)善良的人，也有人說(shuō)是因?yàn)槲业耐樾�。無(wú)論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。
人分好壞，翅膀也分善惡。對(duì)他人帶來(lái)傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都需要?jiǎng)e人的幫助。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)。這樣世界上的每一個(gè)人就都擁有一雙隱形的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由翱翔。
每個(gè)人擁有一份愛(ài)，世界就擁有了一份美好！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
上四年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位新的語(yǔ)文—陳老師。我們的新老師會(huì)是什么樣的呢？大家心里不由的在心里暗自揣度。
新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課，剛打上課鈴，只見(jiàn)一位文質(zhì)彬彬的女老師走進(jìn)了教室。陳老師看起來(lái)40歲左右的年紀(jì)，一雙杏仁般的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在身后高扎一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)又精神又干練。陳老師剛一上課，就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，她的聲音不高，卻句句敲到我們心里：“我給大家立幾條規(guī)矩，一、語(yǔ)文考試時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不能出錯(cuò)，錯(cuò)了就要挨罰；二、預(yù)習(xí)本、作文本等書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，潦草的一律重寫(xiě)；三、上課時(shí)絕對(duì)不允許說(shuō)話……這時(shí)，我聽(tīng)到身后一個(gè)男生小聲嘟囔：“這下可慘了，碰到了一個(gè)超級(jí)嚴(yán)格的老師�！蔽乙膊唤底酝铝送律囝^，心想自已這個(gè)小馬虎可要認(rèn)真起來(lái)了。
立完規(guī)矩，陳老師就開(kāi)始給我們講課，陳老師講課繪聲繪色，還配有精美的PPT，讓同學(xué)們漸漸聽(tīng)得入了神。上課時(shí)，陳老師鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題，還告訴我們說(shuō)錯(cuò)了不要緊，只要大膽發(fā)言說(shuō)出自已的理解就可以了。從前，我不太積極發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)了大家笑話我，有時(shí)是因?yàn)橹R(shí)面不夠?qū)挷粫?huì)回答�，F(xiàn)在我也試著舉手，雖然有時(shí)候說(shuō)的磕磕巴巴，但陳老師總是不斷的鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我，讓我從一個(gè)語(yǔ)文課上不愿發(fā)言的女孩，成為了一個(gè)愿意在課堂上積極舉手回答問(wèn)題并勇于發(fā)表自已感想的學(xué)生。每當(dāng)我流利正確的回答完一個(gè)問(wèn)題，看到陳老師贊許的目光，心里別提多高興了。
作文一直是讓我頭疼的課，常常是只寫(xiě)了一兩百字就不知下文該怎么寫(xiě)，絞盡腦汁也湊不夠四百多字，有時(shí)還不得不“求教”作文選，寫(xiě)出來(lái)的文字干巴巴、不生動(dòng)。陳老師要求我們課余多閱讀文章，遇到好詞好句及時(shí)摘抄下來(lái)，慢慢的我的摘抄本上積累的優(yōu)美的詞語(yǔ)越來(lái)越多，寫(xiě)作文時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾句精彩的語(yǔ)句來(lái)。我寫(xiě)的每一篇作文陳老師都會(huì)認(rèn)真地批改，還面對(duì)面的給我講解、指導(dǎo)，作文本上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導(dǎo)幫助下，我的作文水平逐漸提高，拿起筆來(lái)再也不會(huì)言之無(wú)物了。
又逢九月教師節(jié)，我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師，也沒(méi)有精美的禮物送給我的恩師，只有對(duì)恩師的一片感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句平常得不能再平常的話：“謝謝你，陳老師”，是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字：“師恩難忘！”
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
寒假的一天（“流暢”的流水）yi
又到寒假了，感覺(jué)既興奮一又懊喪。興奮大家都知道，懊喪嗎？聽(tīng)我講講這一天吧！
早晨（6:20）起床，這個(gè)我也不怎么明白，讀書(shū)時(shí)想晚起都不行，到寒假了，想放松，起晚點(diǎn)，又睡不著。唉~
看電視，變得無(wú)拘無(wú)束，一直到中午。
中午，吃飯，睡覺(jué)。
下午，繼續(xù)看電視。
晚上，睡覺(jué)。
無(wú)聊的一天
寒假的一天（“磕磕碰碰”的流水）er
又是寒假的'一天，但是從哪個(gè)角度上看，都和前者有著翻天覆地的變化。
其一：我一覺(jué)到天明，不感到任何的不適，就連起床也沒(méi)有依賴(lài)感，完全跟上學(xué)時(shí)樣。但不一樣的是，上學(xué)時(shí)是被迫起床，但現(xiàn)在完全是自愿（然）起來(lái)的，說(shuō)是自愿（然），還不如說(shuō)是順其自然的起來(lái)的。
其二：一起來(lái)就看到了我最喜歡的一套書(shū)，而且一下子就是五本。
其三：到了下午，我和哥哥姐姐們一起玩捉迷藏，那場(chǎng)面，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
第一局：由我的哥哥來(lái)抓。我和姐姐“狼狽為奸”，干了一個(gè)說(shuō)犯規(guī)也不犯規(guī)說(shuō)不犯規(guī)也禁止的事。可是，哥哥卻“道高一尺魔高一丈”說(shuō)好的二十秒，他卻只用了二秒就完成了。沒(méi)等我倆跑出他的視線之內(nèi)，就大搖大擺地跟在我倆后面了。我和姐姐跑到了我家樓上，并鎖上門(mén)，我想：這次我贏定了�？墒牵憬愕囊粋�(gè)壞消息另我從高高的珠穆朗瑪峰峰頂直墜而下：哥哥就在門(mén)后面。所以，我倆就屁顛屁顛地打開(kāi)門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)怯怯地面對(duì)著哥哥�；蛟S姐姐想我們已經(jīng)輸了�？墒�，我憑借著三寸不爛之舌讓哥哥自行認(rèn)輸了（呵呵，當(dāng)然是我突出了哥哥快數(shù)數(shù)拉）。
第二局：我抓，流水般。五秒鐘搞定。
第三局：我姐姐抓，哥哥沒(méi)跑幾步就被“生擒”了。而我也明白了一個(gè)道理，原地待命總把命運(yùn)掌握在被人的手心，我要玩“游擊戰(zhàn)”。事實(shí)證明，我是對(duì)的。
我小心翼翼地走到一處房子的后面，賊眉鼠眼般四處張望一番，發(fā)現(xiàn)姐姐和哥哥在我的六點(diǎn)鐘方向，然后馬上躲到一旁的一輛汽車(chē)后面。接下來(lái)，我玩起了“陣地戰(zhàn)”就在哪里張望，有人就躲到汽車(chē)后面。來(lái)來(lái)往往的行人不停地用眼瞟我，這時(shí)我也不免害羞，我想，他們心里也肯定在懷疑我的智商吧。
姐姐也是，只贏得起但輸不起。不一會(huì)兒，就宣布認(rèn)輸了。就這樣捉迷藏游戲，我完勝了。
其四：我還和哥哥玩了“兵器推演”，我哥他只知道帶兵橫沖直撞，中了我的埋伏圈，結(jié)果全軍覆沒(méi)。
其五：三個(gè)小時(shí)的“精神食糧”傾注，渾身輕松。
看吧，我就說(shuō)不一樣，你感覺(jué)到了嗎？
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8
“我步入?yún)擦�，因�(yàn)槲移谕钣泻锰�，我期望活得深刻，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒(méi)有活過(guò)”。這然而著名作家梭羅所說(shuō)的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類(lèi)。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類(lèi)”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣(mài)聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧?kù)o的角落，這份寧?kù)o只有漣漪而沒(méi)有激蕩。四處然而溪水、樹(shù)木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒(méi)有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛然而人類(lèi)中的第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂(lè)踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹(shù)，一朵朵花，用獨(dú)特的語(yǔ)言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽(tīng)美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無(wú)暇的璞玉�！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫�有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛(ài)時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類(lèi)---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧?kù)o致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛(ài)意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩?kù)`魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一齊高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無(wú)邊無(wú)際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一齊流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說(shuō)他走失在自我的心靈家園，不如說(shuō)他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來(lái)來(lái)往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無(wú)一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
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