【精品】小學(xué)寫(xiě)作文800字集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文800字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
——廣天之下,靈隱被稱(chēng)為活神仙,什么都知曉,只是能請(qǐng)動(dòng)他的人少而又少,屈指可數(shù)。
“若雨快一些!要遲到了!”夢(mèng)露嘴里咬著一片面包,一面穿鞋,一面朝身后人說(shuō)道。
“是是是!”若雨以最快的速度穿好鞋,嗯,那速度就可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄里的穿鞋紀(jì)錄了,就是不知道有沒(méi)有這紀(jì)錄。
兩人均以自身最快的速度前行。
時(shí)鐘上的時(shí)針此時(shí)才剛剛走到七點(diǎn),咳咳,并非夢(mèng)露若雨看錯(cuò)時(shí)間了,只因昨天校長(zhǎng)大大滿(mǎn)面春風(fēng),興致高高地站在學(xué)校講臺(tái)上大聲宣布道:“同學(xué)們,明天全校同學(xué)一齊去爬山!費(fèi)用學(xué)校全包!但是必須在七點(diǎn)十分之前趕來(lái)學(xué)校,遲到的人不但不能去,還要寫(xiě)兩千字檢討!”這句話(huà)讓全校同學(xué)下巴都要掉下來(lái)了,校長(zhǎng)莫非是沒(méi)吃藥?不對(duì)不對(duì)!這樣子,像是吃錯(cuò)藥了吧,自從高一到現(xiàn)在,他們一次都沒(méi)有郊游過(guò),校長(zhǎng)今天該不會(huì)真是吃錯(cuò)藥了。不過(guò),管他的,不花錢(qián)就出去玩也可以啊!但是,為毛子要去爬山?
所以,讀者朋友們你們應(yīng)該知道這兩廝為毛要跑這么快了。
“呼—呼—終于,終于趕到了!眽(mèng)露擦了擦額頭上的汗珠。
“嘿咻!累死個(gè)人吶!”若雨坐在巴士的座位上,抱怨個(gè)不停,不停地吐槽,“姐!你昨個(gè)兒到底幾點(diǎn)睡的?還是頭一回見(jiàn)你遲到呢!吧唧吧唧(此處省略一千字)……”此刻車(chē)上許多抱怨的眼光朝這邊射來(lái)。
夢(mèng)露抱頭,心里直嘀咕:我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人……
約莫過(guò)了一小時(shí),目的地終于到了。
同學(xué)們陸續(xù)下車(chē)。放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林。若雨不禁贊嘆道:“好一幅自然和諧圖啊!”
只見(jiàn)校長(zhǎng)大大狡黠地笑了笑,有些像狐貍,校長(zhǎng)狐貍說(shuō):“同學(xué)們,這次出行,其實(shí)還有一個(gè)緣故,那就是‘生存考驗(yàn)’。每個(gè)同學(xué)可以到文老師這抽簽,找自己的同伴組成一組,看哪組同學(xué)先到山上,哪組就獲勝,獲勝一組可以獲得靈隱大師卜卦機(jī)會(huì)一次!
“嘩!”校長(zhǎng)狐貍這一句話(huà)是人群砸開(kāi)了鍋一般。要說(shuō)到這靈隱大師,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。§`隱大師不但佛法精深,而且還能安知天命。他不像現(xiàn)代人中自稱(chēng)“神棍”的騙子,靈隱大師那是真正的知天命,只不過(guò)能請(qǐng)得動(dòng)他卜卦的人少之又少,五十年以來(lái),就只有三個(gè)人,不知道這校長(zhǎng)什么本事能請(qǐng)得動(dòng)靈隱大師。
每個(gè)人都興致勃勃地預(yù)備一試,一個(gè)又一個(gè)地抽完,若雨和夢(mèng)露做了個(gè)手腳,兩人便在一隊(duì)了。
夢(mèng)露有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,那個(gè)夢(mèng)靈隱大師一定能幫助自己解答……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
愛(ài),它悄悄地,悄悄地,從你身邊滑過(guò),而你卻渾然不覺(jué);愛(ài),它輕輕地,輕輕地,在世界每一個(gè)角落現(xiàn)身,而你卻從未發(fā)現(xiàn);愛(ài),它幽幽地,幽幽地,把笑的種子撒向人間,而你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然;愛(ài),它認(rèn)真地,認(rèn)真地,在你的心里制造快樂(lè)的漣漪,而你卻仍顯不足……
在這個(gè)世界里,愛(ài)遍布每一個(gè)角落。六月里,湖中心,一枝枝荷花競(jìng)相開(kāi)放,紅里透白,清秀可人,一顆顆圓滾飽滿(mǎn)的露珠在亭亭玉立的荷花閃爍著耀眼的光芒?墒,荷花的美哪兒來(lái)的呢?荷花本身的確很美,在荷葉的襯托下,便顯得更加楚楚動(dòng)人了。荷葉本身是純綠色的,遠(yuǎn)觀好像很普通,可近看那種出塵脫俗的就出來(lái)了,仿佛這世間的紛擾人事都與他無(wú)干,這更加彰顯了荷花”出淤泥而不染,濯清漣而不妖“的氣質(zhì)。荷葉好似一位伴娘,氣質(zhì)非凡,卻從不曾搶過(guò)新娘的風(fēng)頭。這大概也是種愛(ài)吧,這無(wú)私的愛(ài),使得這片荷花池更加使人賞心悅目。
也許愛(ài)就在你的身邊,可是你沒(méi)發(fā)現(xiàn),甚至?xí)憛。媽媽?huì)在你吃得很飽時(shí)依然逼著你繼續(xù)吃,媽媽會(huì)在很熱的時(shí)候依然不許你脫去土鱉的外套,媽媽會(huì)在盛夏的時(shí)候還不許你開(kāi)空調(diào)……但是,你要知道,媽媽都在為你好,如果是別家的孩子何必要如此費(fèi)心呢?
其實(shí)我發(fā)表這篇作文,不是為了寫(xiě)作文而寫(xiě)作文,而是希望所有看到這篇作文的.同學(xué)們能有所啟發(fā),學(xué)會(huì)珍惜身邊的愛(ài),不讓愛(ài)你的人傷心,就像荷花蓮葉的關(guān)系一樣,雖不要求你去報(bào)答,但也請(qǐng)你不要傷害他。就像孟子說(shuō)的”愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之“。你保護(hù)別人,你關(guān)心別人,別人自然也會(huì)關(guān)心你。但是你要知道”傷人者人恒傷之“不論多愛(ài)你的人,當(dāng)你傷害了他,他必然要做出反抗,可能是行動(dòng)上的,也許是心靈上的,這不僅是提醒各位同學(xué),也提醒各位家長(zhǎng),請(qǐng)尊重自己的孩子,因?yàn)樗麄兒軔?ài)你,當(dāng)你傷害他時(shí),他雖然表面上沒(méi)有反應(yīng),但他的內(nèi)心會(huì)很難受,他會(huì)慢慢和你疏遠(yuǎn),當(dāng)你想要挽回時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)不愿與你交流,這時(shí),你必然會(huì)更加生氣,會(huì)打罵孩子,但是孩子也有內(nèi)心,和各位家長(zhǎng)一樣,也會(huì)生氣,也會(huì)憤怒,當(dāng)你在孩子面前拼命表?yè)P(yáng)別的孩子時(shí),孩子心里就會(huì)覺(jué)得為什么你那么喜歡別的孩子,我就比他差了多少嗎?所以就需要各位家長(zhǎng)與孩子坐下來(lái)好好交流,認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的話(huà),而不是一邊玩手機(jī)一邊敷衍孩子,不要一味表?yè)P(yáng)別的孩子,你要知道你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的,更不要因?yàn)橐淮慰荚嚨某煽?jī),就對(duì)孩子動(dòng)輒打罵,這樣也許就能拉近你和孩子的距離,請(qǐng)相信我,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)孩子。
各位,珍惜身邊愛(ài)你的人吧!
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
一年匆匆地過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的新生活。當(dāng)然,又是一年看《開(kāi)學(xué)第一課》的大好時(shí)機(jī)。今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“中華驕傲”,一定又是一堂愛(ài)國(guó)主義課呢!我思忖著。
晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前,準(zhǔn)備觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。屏幕跳動(dòng)了幾下,節(jié)目開(kāi)始了!暗谝徽n,字以朔源。漢字已有好多年的歷史。”主持人洪亮的聲音令我把眼睛牢牢盯住了屏幕。首先,主持人請(qǐng)了王寧教授上臺(tái)為我們講述漢字的由來(lái)。像“正直”這個(gè)詞,“正”字原來(lái)是一條路,前方有一個(gè)太陽(yáng),因?yàn)橹北寄繕?biāo)(太陽(yáng))走的是正路,所以這就是“正”。
我聽(tīng)了,不禁感嘆古人的想象力,還把哲理蘊(yùn)含在了字中,不看不知道,一看嚇一跳呀!文字,中國(guó)的文字,是那么有風(fēng)味,每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。看到一個(gè)個(gè)熟悉的字,似乎身處在這個(gè)字所表達(dá)的意境中,這讓我不禁對(duì)自己的祖先肅然起敬。這一撇,這一捺,這一橫,是世上罕有的。在橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖案中,讓人陷入想象,這漢字真像一群小精靈!這令我驕傲!
第二堂課是文以載道。這是一堂蘊(yùn)含著書(shū)香氣息的課。一篇古詩(shī)文,一位位激情澎湃的詩(shī)人一一在我腦海中呈現(xiàn)。我吟誦著唐詩(shī)、宋詞,一下子沉浸在古詩(shī)世界中。主持人邀請(qǐng)了96歲高齡的許淵沖先生。許老先生從事翻譯已七十年了,令人佩服。
老人家別看96歲了,朗誦起《登鸛雀樓》時(shí)還抑揚(yáng)頓挫,說(shuō)起英文來(lái)也是干脆利落,十分清楚。許老先生精通三國(guó)語(yǔ)言--英文,中文,法語(yǔ),翻譯了幾十本書(shū)(詩(shī)歌),獲得了“北極光”獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲得這項(xiàng)了不起獎(jiǎng)項(xiàng)的人是中國(guó)人,這也讓我驕傲!是啊,文學(xué)體現(xiàn)著中國(guó)人的審美、情懷和志向。字里行間,有意境、有韻味、有風(fēng)骨。翻開(kāi)《唐詩(shī)三百首》,就像乘著文字的小船,漫游在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中……
當(dāng)然,我相信,感動(dòng)所有人的應(yīng)該是巴基斯坦?jié)h語(yǔ)教師米斯巴的故事。她的老師,或是她的媽媽?zhuān)瓧罾蠋熓且晃惑w貼學(xué)生的老師,在巴基斯坦教中文。米斯巴以及她的同學(xué)都很敬愛(ài)楊老師。他們師生一同包餃子,一同學(xué)習(xí),這種師生關(guān)系天長(zhǎng)地久。當(dāng)米斯巴和她的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)楊老師病了,他們立刻趕往醫(yī)院,捐獻(xiàn)出楊老師需要的二十瓶血。這種精神讓我深深地被折服與震撼。但是,楊老師還是離開(kāi)了他們……后來(lái)?xiàng)罾蠋煹膶W(xué)生——米斯巴繼承了楊老師的工作,繼續(xù)教漢語(yǔ)。也許,這種永垂不朽的師生之情一直保存在他們的心間。米斯巴說(shuō):“我要教漢語(yǔ),教到我最后一口氣!”這句話(huà)打動(dòng)了我的心,這是一種連中國(guó)人都無(wú)法做到的對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)之情。我為此感到自豪!
漢字,古詩(shī),琴棋書(shū)畫(huà)……中國(guó)的歷史與文化博大精深。世上,再也沒(méi)有一個(gè)歷史這么悠久的國(guó)家。這一堂《開(kāi)學(xué)第一課》,點(diǎn)燃了我對(duì)祖國(guó)的熱情。詩(shī)意般,我沉醉在祖國(guó)的懷抱中。我為我是中國(guó)人而驕傲!中華——我的驕傲!
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
在心里給別人留個(gè)位置老人說(shuō):“再小的事,也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置!痹谛睦锝o別人留個(gè)位置每次純凈水送過(guò)來(lái),這位師傅都匆匆忙忙,鞋子在門(mén)外脫下來(lái),穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道,進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒(méi)時(shí)間,再說(shuō)地板上很干凈。一次,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑,他說(shuō)他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù),生活還過(guò)得去,就是忙,就是累。我說(shuō),我們都是在苦中掙扎,只不過(guò)用不同的方式。他聽(tīng)了,得到安慰似的笑笑。星期天,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái),兒子用手扇著鼻子:“嗯,有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:“你沒(méi)聞到。恳还蓾饬业臍馕。”怒火中燒,我伸手就要打。
不料,這小子揭竿而起,“打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了,尷尬地止住了手,但心里還存著僥幸,希望走到門(mén)邊的師傅沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?墒牵咀×,扭過(guò)頭來(lái),滿(mǎn)臉通紅,歉疚地說(shuō):“別怪孩子,都是我沒(méi)注意!币估铮腋⒆诱f(shuō):“兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大在學(xué)校讀書(shū)的孩子,他將水送到這里,爬上5樓,一桶水只賺一塊錢(qián),流了多少汗?”兒子很委屈,“我只說(shuō)臭又沒(méi)說(shuō)其他的,你卻要打我!痹S多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。再來(lái)的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)。他在門(mén)外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間,進(jìn)了客廳,腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。
我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑:“服務(wù)總要講究質(zhì)量的!比缓蟠掖业馗苫,匆匆地走。那雙綠色的鞋套,一直讓我不安。門(mén)邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這里。這樣,不用套什么鞋套,站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái),他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化,我也不希望他體察到我的用心。幾天前,在小區(qū)散步,樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天,“好人!”一聲驚嘆嚇了我一跳,“為什么?大爺!”老人說(shuō):“送水的那位師傅見(jiàn)人就講,你為了讓他方便,把飲水機(jī)移到門(mén)邊,讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便。”我臉一紅,那點(diǎn)微不足道的方便,竟被鄭重地提起。老人說(shuō):“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置!
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
我家有兩位特殊的朋友,一個(gè)叫小黑,一個(gè)叫小橙。我很喜歡這兄弟倆。
還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候,它們?nèi)砻兹椎,就像兩個(gè)小絨球,腳蹼扁扁的,眼睛亮亮的,好像在對(duì)我說(shuō):“主人,快把我抱回家吧!庇谑牵倚纳鷳z愛(ài),就想讓媽媽把這兩只可愛(ài)的鴨子買(mǎi)回家。媽媽卻說(shuō):“要鴨子干什么?”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求,媽媽終于同意了。我大喜,趕緊溫柔地把它們捧起來(lái),輕輕地放進(jìn)籠子里,心滿(mǎn)意足地把它們抱回了家。
在路上,我就想著:它們住在哪里?難道還要給它們制一個(gè)“鴨巢”嗎?回到家,我和弟弟便有了一個(gè)好主意。
我們先找到了一個(gè)箱子,把里面清理干凈,再找來(lái)一塊雪白的布,輕輕一鋪,又在箱子前面寫(xiě)上“鴨巢”兩個(gè)大字!肮Ψ虿回(fù)有心人”,經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì),一個(gè)漂漂亮亮的“鴨巢”呈現(xiàn)在我們面前。我把它倆放進(jìn)去?蓯(ài)的小鴨子“嘎嘎”地叫著,似乎在說(shuō):“主人,我餓了,主人,我餓了,我要吃吃,我要吃吃!蔽亿s緊從廚房里找來(lái)煎餅,全部撕碎,放進(jìn)碗里,再把熱水倒進(jìn)去,聞一聞,香氣撲鼻,鴨子們爭(zhēng)著把頭往箱子外面伸。“別急,別急,你們都有份!闭f(shuō)著,我把飯放進(jìn)箱子里。鴨子們餓狼撲食般的向食物奔來(lái),幾天沒(méi)吃飯似的。過(guò)了一會(huì)兒,碗里連渣兒都不剩了,我指著它們的頭說(shuō):“小家伙,小心吃壞你們的肚皮!彼鼈兊奈缚趯(shí)在是太好了!
光陰似箭,鴨子們一天天長(zhǎng)大了,該帶它們出去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。我趕著鴨子出來(lái),在路上,我累得氣喘吁吁,大汗淋漓。這時(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)池塘,兩只鴨子停了下來(lái)不走了。也罷,我也趁機(jī)休息休息,鴨子們跳進(jìn)清澈見(jiàn)底的池塘里,鏡子般的水面立即蕩漾出一道道波紋,就像慈祥的老人那充滿(mǎn)皺紋的臉。兩個(gè)家伙,驚得小魚(yú)四處亂竄,它們就像水中的霸主,自由自在地游來(lái)游去。太陽(yáng)的影子倒映在池塘上,夕陽(yáng)西下,我將它們趕上岸,帶回了家。
這兄弟倆整天形影不離,如果有一只走丟了,另一只就會(huì)焦急地叫著,直到找到對(duì)方為止。一次,外面下著傾盆大雨。兩只鴨子偷偷地跑出了家,只聽(tīng)“撲通“一聲,小橙掉進(jìn)了下水道,小黑寸步不離地守護(hù)著,并不停地叫喚著。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)鴨叫聲跑出來(lái)時(shí),小黑全身濕漉漉的,儼然一個(gè)落湯雞。真是手足情深啊!
它倆有時(shí)還愛(ài)和我躲貓貓。一次,我怎么也找不到它們。突然,我看見(jiàn)兩個(gè)黑乎乎的影子,仔細(xì)一看,原來(lái)是小黑和小橙。我猛地?fù)淙,它們敏捷地一閃,我摔倒在地?磥(lái)魯莽行事是不行的,只能智取了,我針對(duì)它們貪吃的弱點(diǎn),用食物引誘他們,終于逮到這兩只貪玩的小家伙。
由于我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,沒(méi)空喂它們;媽媽更加得忙碌,也無(wú)暇顧及,只好把它們送奶奶。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
昨天,爸爸給我買(mǎi)了兩只姣鳳,我正愁家里沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物陪我呢!一見(jiàn)它們,我就喜歡至極。
這兩只鳥(niǎo),一只是綠色的身體,翅膀大部分為咖啡色,邊沿是淡淡的黃;另一只全身藍(lán)色,翅膀也是邊沿淡黃。你瞧它們:圓圓的腦袋不時(shí)地東張西望,黃色的小嘴不尖,往下勾,臉蛋部位都有一簇藍(lán)毛,嘴下有一些白毛,好像長(zhǎng)了胡子;爪子長(zhǎng)又長(zhǎng),緊勾住木杠;尾巴又細(xì)又長(zhǎng),既可愛(ài)又漂亮。藍(lán)色的天,藍(lán)鳥(niǎo)就取名“天天”;葉子綠色,取“綠綠”讀起來(lái)有些別扭,另一只索性就叫“葉子”吧!
天天和葉子可文靜了,總是一聲不吭,我叫得都口干舌燥了,他們居然像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣;給它們送了水送了食,我瞪大眼盯著天天,它也睜著眼盯我,我又看著葉子,它閉上眼,好像睡覺(jué)時(shí)似的?床坏剿麄兂允车那榫,我無(wú)可奈何地寫(xiě)作業(yè)去了!皳淅悖瑩淅恪,“ 咔嘣”,什么聲音? 我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身窺視它們,哦!天天和葉子正爭(zhēng)先恐后地啄著小米呢!唉,真是個(gè)“兩面派”!突然,我被發(fā)現(xiàn)了,它們立即停止吃食盯著我。我把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拿了一盆花遮住臉,嘿,什么事都難不到我的!我慢慢靠近鳥(niǎo)籠,從枝丫中看見(jiàn)天天、葉子左顧右盼了一會(huì)兒,確定安全了,又飛到水旁,你擠擠我,我擠擠你地喝起水來(lái)。耶!偷窺成功。
最近,我天天給它們豐衣足食。不久之后,葉子竟長(zhǎng)成了一只小圓球,肥嘟嘟的;而天天的胸部也鼓鼓的,一摸,全是小米!我用手伸進(jìn)籠子里,輕輕撫摸葉子的肚子,它絲毫沒(méi)有畏懼之色,居然悠然地閉上眼,似乎是一位皇帝,正享受著我的按摩。唉!一定是吃得太飽了。我摸著摸著,手都酸了,慢慢吞吞地把手拿出來(lái),晃了幾下,看了看小鳥(niǎo),它正用乞求的目光注視著我,好像在說(shuō):“再給我摸一摸吧,實(shí)在是太舒服了!”
天天和葉子不是不愛(ài)叫嗎,可是,有兩次它們卻破天荒地叫了!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。第一次,它們成了音樂(lè)家。我想聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),便將音樂(lè)光盤(pán)插在電腦里放,聲音調(diào)到中等偏大,興致勃勃地聽(tīng)著!斑筻保筻薄,什么聲音?卡碟了?電腦有病毒了?再仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是天天在放聲歌唱呢!真是個(gè)音樂(lè)家!第二次,我把它們放到陽(yáng)臺(tái)上 ,窗外陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐吹來(lái),草地上綠草一片,白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放,不時(shí)地傳來(lái)幾陣?guó)B啼!斑筻,唧啾”天天和葉子忍不住也唱了起來(lái),仔細(xì)一聽(tīng),像是大合唱,姣鳳和麻雀的叫聲此起彼落,真是別有一番情調(diào)!
天天與葉子是我的好朋友,它們?cè)谖夜聠螘r(shí)陪我,憂(yōu)傷時(shí)聽(tīng)我訴說(shuō)。我喜歡它們!