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      2. 以眼神為話題的作文

        時間:2021-07-10 14:32:08 800字 我要投稿

        以眼神為話題的作文800字(通用5篇)

          大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文具有寫作的空間更大,發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。我們該怎么去寫這類型的作文呢?下面是小編為大家收集的以眼神為話題的作文800字(通用5篇),歡迎大家分享。

        以眼神為話題的作文800字(通用5篇)

          以眼神為話題的作文1

          那雙炯炯有神的雙眼,像是會說話般,深深地印刻在我的腦海。

          天氣漸漸變冷了,烏云像幕幔一樣遮蔽了金黃的太陽,遮住了令人溫暖的陽光,秋風輕輕吹過,枯黃的樹葉隨風飄落,一片一片又一片,與地上的落葉融為一體,發(fā)出沙沙的聲響。

          大廳內(nèi),溫暖熱鬧,許多觀眾在舞臺下方,觀看著表演者們精彩絕倫的演出,有時說說笑笑,十分放松。主持人姐姐甜美的聲音,介紹著一位位有著不同才藝的表演者們。

          后臺的人們依舊不停的忙碌著,我站在后臺等待著上臺,緊張的心情包圍著我。我的手心不停地冒著冷汗,雙手緊握成拳頭,一個勁的深呼吸,卻還是讓我無法平靜下來。我開始來回走動,過了一會兒,在后臺維持的叔叔叫住了我,讓我準備一下,馬上就到我了。我感覺我的身體猛地一顫,快步走到我的座位上,拿起曲譜,一遍又一遍的背記著我早已背熟了的曲子。

          主持人姐姐甜美的聲音,介紹了我以及我將要表演的曲子,我深吸了一口氣,忍住不斷顫抖的雙腿,走向舞臺中央,望著臺下的觀眾,漸漸平靜下來的心又開始不住的緊張起來,我向臺下的觀眾鞠了一躬,坐在古箏后面的椅子上,開始彈我所準備的曲子。

          剛開始,因為手抖,彈出的每一個音都有很重的雜音,我腦海里一片空白,早已背熟的曲子也忘得差不多了,我急得眼淚都快飆出來了。忽然,我聽見正前方有一個單獨的掌聲響了起來,我抬起頭,看見老師在沖我微笑,那炯炯有神的眼睛,想是會說話似的,訴說了對我的期待,訴說了鼓勵和信任,訴說了這段時間的努力,訴說著不能放棄的道理。

          我堅定了心,沖老師笑了一下,重新開始了演奏,這一次,十分順利,彈出的曲子優(yōu)美動聽,比我預(yù)想的還要好,我沖老師笑了,舞臺下方的老師沖我點了點頭,豎起了大拇指,我更加開心了,激動的淚水順著臉頰流了出來。

          老師那雙會訴說的眼神,在我想要放棄的時候,總是浮現(xiàn)在我的腦海中,告訴我不要放棄的道理,堅持、努力就能成功。

          以眼神為話題的作文2

          一個眼神,一段往事,一個故事。

          你可曾有過放縱自己的想法?你可曾有過毫無希望的時刻?你可曾有過凄涼無助的感覺?人生的道路,如此漫長,每當我想停下腳步,都會想到那個失望的眼神,就那樣殷切地望著我,讓我鼓起勇氣繼續(xù)前行。

          老師,你說過:眼睛是心靈的窗口,必須自己打開。我把“窗口”打開了,卻永遠見不到你了。

          最難忘的就是你最后送給我的讓我心痛的眼神。

          三年級的我懵懂無知,愛玩愛鬧愛耍笑。學(xué)習不用心,成績更是糟糕,家庭條件又不好,您是我們班的班主任,是個漂亮的女老師,我卻并不喜歡你。那天,我去找你說我不上學(xué)了,你當時很驚訝,問我為什么,我告訴你我家沒錢,我學(xué)習不好,不如下學(xué)供應(yīng)我哥上吧。你聽了很生氣,不由分說去了我家。你與我爸媽談了很久,從屋里時出來高興的對我說我不用輟學(xué)了。我只是用復(fù)雜的眼神看著你,沒有說話。就這樣我用你拿出的錢上著學(xué)。我說我長大后還給你,你只是微笑地看著我說:“好,老師等著你長大!笨墒,你說話不算數(shù),你是仁慈的,用真情挽回了我的自尊;然而,你又是狠心的,讓我一生愧疚。

          那一年,你身體不好,卻仍然堅持輔導(dǎo)我的功課。

          我和你相識三年,卻像過了一生。你盡心盡力教我,我玩心很大,進步也沒有多少,那時你總是會用疲憊的眼神看我,我不知道里面有什么。

          一切都發(fā)生的很突然,六年級最后一場考試結(jié)束,你的病情加重了。我最后一次看到你時,我把成績給你看,你什么都沒說,緩慢的抬起頭,我剛好看到你的眼神,那個眼神我一生難忘。我從來沒有看到過你流露出那樣的神情。我一下子慌了,跑了出去。后來當別人告訴我你走了的時候,我不相信,我根本不相信,你留給我的只有悲傷愧疚和一張沒有溫度的信

          老師,我多希望你現(xiàn)在還在啊!多希望你能看到我的改變,可再也沒有這樣的機會了,你給我的信這樣寫到:孩子,當你看到這封信的時候,老師已經(jīng)走了。原諒老師不能等你長大,以后的路只能你自己走了。老師知道你是個抑郁的孩子,但老師想讓你快樂。記住,無論未來如何,你必須堅持。

          是的,無論未來如何,我都會堅持,因為我知道您的眼神一直在看著我

          以眼神為話題的作文3

          在整個六年級,我和柳兒是出名的“死對頭”。原因其實很簡單,一次在校門口時跟她對視,她的眼神實在鋒利,而我又沒有惹到她,梁子因此就結(jié)下。

          而且我們在同一個舞蹈學(xué)校,抬頭不見低頭見。每個班自然有個“老大”,我和她跳舞的實力不分上下,常常在起哄中被迫進行斗舞。每每想起校門口時她的眼神,我的好勝心就像火焰一樣一下子竄得老高。

          我自信得仰著頭,邁出穩(wěn)健的步伐準備迎戰(zhàn),就連從窗外投射過來的陽光似乎都在為我鼓掌。動感的音樂響起,我展現(xiàn)平時練習的結(jié)果:標準的造型,規(guī)矩的架勢,與音樂交相輝映,我迫不及待地想看大家臉上艷羨的.表情,斗舞我可沒輸過。突然我的雙腳失重了,“砰”的一聲狼狽地摔在地板上,腦子一片空白,縈繞我耳邊的只有同伴的嘲笑聲。

          站起身來,我發(fā)現(xiàn)唯一沒有嘲笑我的,竟然是柳兒!她靠近我,滿眼擔憂,溫暖的語氣與她鋒利的眼神實在不匹配,真是令我左右為難,而那聲音也如潤玉般柔和:“你還能繼續(xù)嗎?”我示意老師開啟音樂,在她復(fù)雜的眼神中完成了整首舞,不過我們的關(guān)系并沒有因為她的善意而再進一步。

          初中我們竟然分到了同一個班。起初我不以為然,在同一個班也可以不交流呢。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)溝通不可避免。在班干部制定活動方案時,常常需要開會討論,我和她都是班委,而且她的學(xué)習成績比我優(yōu)秀,我總想向她示好,卻又難以啟齒。

          臨近期中,我們需要背會生物知識才能回家。而我又是留到最晚的,也許只有燈光陪伴著我。一會兒,我感覺到他人的氣息,原來是柳兒走了過來。說實話,突然蹦出個人,嚇我一跳。她的眼神依然凌厲,但是坐下來,耐心地為我講解肺的知識。我心上的壁壘,隨著她的話語一點點消失,她人其實很好。

          我開始主動向她提問,她也常為我準備習題,幫助我找出漏洞。雨天我們同撐一把傘,晴天我們同喝一杯水,跳舞時我們互為彼此最真誠的粉絲,原來收獲一份友誼并不難。

          校門口前的那個令我耿耿于懷的眼神,是因為她著急尋找蹦蹦跳跳的弟弟,而我,是個多慮者。真正的友誼從來都是細水長流,愿我們常相伴。

          以眼神為話題的作文4

          一個眼神,可以指導(dǎo)迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水泛起漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

          一個陰天,一雙眼睛,一個眼神———使我難忘。

          記得那是一次考試?荚嚨哪翘煸绯浚B老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現(xiàn)象使本來就在緊張的我,變得更加緊張。再次看看窗外的大雨,我正在憂慮,被媽媽拍了一下肩膀,她遞給了我一把傘,微笑著說:“媽媽相信你一定會考好,祝你考試成功!”當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好。一剎那,我的心里像是被什么東西扼住了似的,看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信了起來。挺胸抬頭,一直這樣,到了學(xué)校,走進教室。

          我開始做卷子了,剛開始沒有那么難,到后來,我遇到了一道我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始慌張突然,好像有一股心靈感應(yīng)似的,媽媽那個自信的眼神像播電影,然后,再看了一遍題,努力思考,終于想到了,結(jié)果那次我考了100分。

          我無法忘記那個眼神和那次考試,我遇到挫折就會用那個眼神鼓勵自己。

          以眼神為話題的作文5

          與您相識在振華還不過大半年的時間,但您對待學(xué)生的寬容卻令我感動。如果兩年后,我從振華校園畢業(yè)了,隨著與我同屆的數(shù)百位學(xué)子一同離開這個令我魂牽夢縈的課堂,那么我一定不會忘記您鐫刻在我心上的明亮而溫和的眼神。

          第一眼見到您的時候,憑著對語文老師一貫的了解,我認定您是個沒脾氣的老好人,有著治愈的笑容,鏡片總是折射出安詳?shù)淖藨B(tài),從來不忍心用嚴厲尖刻的語言訓(xùn)斥學(xué)生,事實證明我的猜想是對的。新學(xué)期伊始,我的語文成績在班上漸露鋒芒,看到您更多的笑臉,一個初一學(xué)生小小的自豪感也越漲越滿。我的學(xué)習熱情開始動搖了。那是您第一次找我到辦公室談話,具體內(nèi)容已記不太清,但您對我的態(tài)度我卻怎么也忘不掉。您的話語很平淡,沒有什么滔滔不絕的長篇大論,少了一些老師居高臨下的犀利,卻多了一份和藹與溫情。直到現(xiàn)在,我也依然記得您的眼神,那樣明亮,盈滿淡淡的笑意,沒有嚴厲的斥責,而是滿滿的對我的期許。窗外的清澈陽光投進您的眸中,折射出柔和的光暈。那眼神仿佛是一泓清泉,蕩滌著我心靈的塵埃,使我的心中涌起一股暖流。李老師,您知道我已經(jīng)有多久沒有看到過這種慈母般的眼神了嗎?

          還有一次,是您的課上。您正在專心致志地講課,而我卻違反規(guī)定在課桌肚里偷偷翻著一本教輔書,自以為“神不知鬼不覺”,卻還是被您發(fā)現(xiàn)了。一對上您清亮的眼神,我就愧疚地低下了頭。也許是看出我有意悔改,您并沒有大點出我的名字,而是趁大家自由討論的時候,悄悄走到我身旁,微微俯下身,在我耳邊輕輕地說了一句:“下次不要再這樣了!钡脑捳Z,如清風拂面,您用溫和的方式,保全了一個學(xué)生易碎的自尊。那天雖然沒有強烈的日光,但當我慌亂地抬頭撞進您溫和的眼神時,您的眸中卻依然閃爍著對學(xué)生信任的光芒。在當時的我看來,這簡直比滿天的星光更耀眼璀璨,因為正是您透過鏡片的睿智眼神,使我的心靈感到無比溫暖與安全。

          老師,雖然您戴著一副眼鏡,但您的眼神我一輩子都不會忘記。也許在您的心里,我不過是您教過的千萬個學(xué)生中的一個,但在我心里,您是我初中三年的心靈導(dǎo)師。是您的眼神,給了我懺悔與繼續(xù)前進的勇氣。

          謝謝,老師,這個如夏花般絢爛的年紀,您恬淡晶瑩的眼神伴我走過

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