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      2. 學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字

        時間:2021-07-09 11:17:52 800字 我要投稿

        【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字錦集七篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字錦集七篇

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇1

          介紹所里門庭若市,小熊想:這次我得找個文雅一點(diǎn)的工作。我是師范院校體育系的大學(xué)生。我得學(xué)有所用。

          介紹人兔子翹著二郎腿坐在轉(zhuǎn)椅上,連眼皮都沒有抬一下,虎著臉問:“啥事?”小熊小心翼翼的說:“想找個當(dāng)教師的工作!薄啊x蟲小學(xué)’正在招聘老師,這是推薦信。”說完,扔去一封信。

          次日,小熊興沖沖地去了“蟲蟲小學(xué)”。校長爽快地說“包吃包住,每月三百元。這是一年級一班的鑰匙。”

          第二天,小熊神采奕奕地向教室走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見教室里亂成了一鍋粥。小熊“新官上任三把火”,決心“殺雞給猴看”,可又轉(zhuǎn)眼一想,萬一被家長告了黑狀,自己的飯碗不又碎了?眼看著教室里有玩掌上電腦的、有聽MP5的、有打鬧的……小熊破罐子破摔了,猛拍了一下桌子,大喝一聲:“別鬧了”。教室里頓時鴉雀無聲,還好,學(xué)生還算聽話。于是,過了幾天,小熊就帶著學(xué)生去操場跑步。

          第二節(jié)課的時候,紅頭蟲不小心摔了一跤,手上擦破了點(diǎn)皮,坐在地上哇哇大哭起來。校長聞聲趕來,一看此情此景,臉色頓時嚇得慘白,急急忙忙將紅頭蟲送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,貼上創(chuàng)可貼,又哄了一箱“阿爾卑斯”,這時, 紅頭蟲總算安靜了下來。小熊想,校長真是小題大做。事后,校長將小熊臭罵了一頓:“你不就是個體育老師嗎,隨便哪個都能教!痹瓉恚t頭蟲是教育局長的兒子。為了減少不必要的麻煩,校長還一一介紹了有“后臺”的學(xué)生,并警告小熊:“你對這些學(xué)生要多加關(guān)照,誰的‘后臺’硬,就選誰為班長。”

          這樣平靜的過了幾天,可好景不長。一天下午,縣長的兒子綠泡蟲把一個外班的學(xué)生打得直鼻血。小熊非常生氣,就批評了綠泡蟲,忍不住又拿起戒尺在綠泡蟲的手上打了一下,綠泡蟲便鬼哭狼嚎般的大鬧了起來。校長聞訊差點(diǎn)暈了過去。校長連忙滿臉堆笑賠情道歉,好說歹說,又買了一箱“阿根斯達(dá)”給綠泡蟲,才算把他哄進(jìn)了教室。校長隨即轉(zhuǎn)身臭罵小熊,那唾沫星子差點(diǎn)淹死了小熊。

          不到半小時,縣長和局長一同來到學(xué)校。局長溫和地說:“小熊,你剛畢業(yè),缺乏管理能力,怎么能讓小孩摔跤呢?”縣長更是和藹可親地說:“小孩子打架很正常。把孩子送到學(xué)校是來接受教育的,不能體罰學(xué)生!

          縣長和局長走了之后,校長語重心長地對小熊說:“你這么不諳世事,將來是要吃大虧的。你還是另謀生路吧!

          小熊心灰意冷地走出了“蟲蟲小學(xué)”。

          小熊總得生存吧,不知下次他會找個什么樣的工作呢?

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇2

          某地一個初中學(xué)生,悶坐一下午,寫不出一篇完整的周記。家長看不下去,請求老師將周記換成命題作文;說有了題目就有了范圍,孩子比較容易找到思路,而且這也有助于提高應(yīng)試的作文水平。結(jié)果,中學(xué)生抒發(fā)心靈的周記,紛紛變臉成了作文。教師們對此感到很無奈。

          按理說,周記比作文容易寫。周記無拘無束,可以信馬由韁放開了寫。中學(xué)生正是靈動活潑、情緒飛揚(yáng)的年紀(jì);一星期有個釋放心靈、抒發(fā)性情的周記作業(yè),本該是何樂而不為的好事。結(jié)果,卻成了托腮幫,咬筆頭,憋上半天也無話可說的苦事。而且,人人叫苦,家長叫停;最后,還真的被作文取代,偃旗息鼓,不寫了之。

          正因?yàn)橹苡浿变浬,直抒性情。周記的遭遇,反映的正是學(xué)生的遭遇。如果一切都圍繞著“應(yīng)試”轉(zhuǎn),學(xué)校的意義僅在于教室,家的意義僅在于寢室,而教室與寢室又都淹沒在題海中。老師只成了教讀的人,同學(xué)只成了伴讀的人,家長只成了催讀的人。除了讀書,還是讀書,這樣的生活,可以記上一周,記上兩周,又如何三周、四周……沒完沒了地記下去?周記,當(dāng)然只能無疾而終。

          周記,首先是學(xué)生自己的心聲;交給了老師,就成了學(xué)生與老師的對話;要是再被父母看到,就有可能是學(xué)生與家長的對話。學(xué)生雖然承受著學(xué)業(yè)的重負(fù),心聲總是有的;越是感到壓抑,應(yīng)該越有傾訴的欲求。但這些話恐怕只能擱在心里,既不敢跟老師說,更不敢給父母看。尤其當(dāng)老師天天給學(xué)生念叨中考、高考的倒計(jì)時,家長天天追問考試的成績與排名,學(xué)生縱有心里話,還怎么敢寫入周記呢?

          作文倒是好寫了,尤其是話題作文,空之又空,玄之又玄,寫什么“位置與價值”,寫什么“情理之中與意料之外”,寫什么“遠(yuǎn)與近”……看似哲理兮兮,實(shí)則虛無一物,上不著天,下不著地,當(dāng)然不關(guān)國計(jì)民生的一絲痛癢。只需記幾件富有寓意的軼事,背上幾段高深莫測的名言,再把幾類結(jié)構(gòu)變過來變過去地弄熟……寫作的范圍就有了,應(yīng)試的能力就有了,作文也就變得比周記好寫了。

          只是這樣一來,學(xué)生的作文,就有可能成為不接地氣的虛文,成為不吐心聲的偽文。消失的雖然只是周記,但日漸逼仄的卻是學(xué)生的生活天地,日漸扭曲的卻是師生的情感交流。對漸行漸遠(yuǎn)的周記,該深情地呼喚一聲:“歸來兮!”為了讓寫周記不成為學(xué)生的苦事,要為學(xué)生留一方天地,要給學(xué)生說真話的權(quán)力。如果這個吐露心聲的渠道真的關(guān)閉了,學(xué)生的心靈就更需要有個出口。那就容許他們有自己的QQ吧,讓他們在同齡人中多些交流;提倡他們建立自己的博客吧,率性而為的才可能是活的文字!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇3

          渺小的水珠瑩瑩生活在大城市中一個普通的礦泉水瓶里,看似平凡的它有一個偉大的夢想——成為大海里的一員。

          有一天,瑩瑩被一陣嘩嘩作響的流水聲吵醒了。她打了個哈欠,睜眼一看,呀!一雙大手超朝瑩瑩伸了過來,抓住了瓶子。這是一個小男孩的手。瑩瑩害怕極了,連忙閉起眼睛。淘氣的小男孩把水一股腦全倒進(jìn)了水池。只聽“吧嗒”一聲,瑩瑩落地了。

          他定睛一看,自己在一個臭氣熏天的下水道里,急得哭了起來。

          不知哭了多久,瑩瑩抹凈眼淚,緩過神來。怎么辦呢?有了!瑩瑩想:媽媽說過,下水道都通向大海,這里也肯定能去。不如……我要完成我的心愿!向大海進(jìn)發(fā)!它把行李放進(jìn)背包,縱身一躍,跳進(jìn)溝里。

          在水溝里的一段時間,瑩瑩認(rèn)識了許多好朋友。像龍蝦亮亮啦,魷魚一家啦,泥鰍小小……有這些朋友陪伴著,瑩瑩無憂無慮地來到了通道口。到了洞口,它不經(jīng)意的向下一望,不禁一下抱住水管,前方竟然是——萬丈瀑布!亮亮發(fā)現(xiàn)瑩瑩不對勁,便上前詢問。它低下頭,紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我怕!”“別擔(dān)心!”魷魚一家來給瑩瑩打氣,“你要勇敢面對困難,不能退縮!”“對!我相信你可以的!”亮亮也來鼓勵瑩瑩。小小重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同,摤撘姾门笥讯紒砉膭钭约,不好意思了,終于扔下膽怯,一下——飛落瀑布!

          瑩瑩只聽耳邊風(fēng)聲作響,就什么也不知道了。過了一會兒,她伸伸懶腰,醒了過來,才發(fā)現(xiàn)自己漂到了一條清澈見底的小溪!澳愫,小水珠!”小溪說話了,“我是小溪潺潺,有什么可以幫你的嗎?”“你……你好!”瑩瑩還沒緩過神,“請問您知道大海在哪嗎?”“大海啊,你順著我下去,問問小河吧!闭f罷,潺潺遞上一艘葉子快艇,“去吧,它會幫助你的!薄颁,謝謝你,再見!”瑩瑩跨上快艇,淌水而去。

          “轟!”一聲巨響把瑩瑩嚇了一跳。他轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)一塊巨石正從山上向水里滾去,摤撘呀(jīng)來到了小河上。他可比小溪大多了,水流也更急了,摤搶χ用鎲柕溃骸靶『,你好!我是瑩瑩。請問你知道大海在哪兒嗎?”“大海嗎?你從我這過去,就能看見他了!薄耙!謝謝您,再見!”瑩瑩歡呼起來。

          瑩瑩從一條飛馳的瀑布上跳下,克服了各種困難,終于來到了夢寐以求的大海。一望無際的大海,令瑩瑩膛目結(jié)舌。他跳躍著,叫著:“大海,我來了!”話音剛落,他縱身一躍,融入到了一個新的大家庭中,摤撎,叫著,盡情享受著海洋帶給他的喜悅與歡樂。一輪圓滾滾的太陽從東方緩緩升起,溫暖的陽光照射在瑩瑩身上,美極了。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇4

          猛然間發(fā)現(xiàn),下個星期四我們又要回到學(xué)校。算上今天,還有八天。時間真的是走得很快,特別是在放假的時候,嘩啦啦的一眨眼就過去了。

          原來我以為一個月的時間很長,那是我站錯了地方,看多了時光。

          輕松愉快的生活總是會走的那么快,沉重抑郁的生活總是徘徊在身邊散不開。開學(xué)后,又是暗無天日的學(xué)習(xí)和睡眠不足的生活。

          真想沖著天空大喊“我不想上學(xué)了”!然后痛痛快快的甩下一切,大笑一百遍。

          上個學(xué)期學(xué)的東西已經(jīng)在我的腦海里化整為零,望著桌子上的課本寂寞的發(fā)呆,老班發(fā)來了校訊通讓家長督促我們在家復(fù)習(xí),我老媽根本就不管我,她說你自己看著辦吧就去忙她的。我知道自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),可是我一看到課本就頭疼,特別的不想學(xué)。

          我大概是得了厭學(xué)癥了,并且已經(jīng)是病入膏肓了。還剩下八天的時間,八天在時間的掌紋里根本就不算什么,一陣風(fēng)就將他吹過。

          中午在窗臺前看無理數(shù)的時候,看見對面房子的屋頂上有一只白色的小貓?jiān)跁裉。她一點(diǎn)也不安分,又像是天性的愛美,不停地舔舐身上的毛,好像要把它梳的更光滑。

          我是天生喜歡小動物的人,看見一只這么可愛的小貓一系列如此俏皮的動作,心生憐愛,就像把這只可愛的小貓貓拍下來當(dāng)作紀(jì)念。

          迅速的按下快門,相機(jī)里就存下了這只小貓的倩影,不過它可能發(fā)現(xiàn)我在拍它了,不一會就不見了,可能是害羞的走掉了吧。真是可愛。貓咪是自由的,但它也是孤傲的,它從來都不結(jié)伴而走,它從來都是獨(dú)來獨(dú)往,毫不留戀。

          真想當(dāng)一只貓咪,自由不受束縛,能追隨著風(fēng)兒奔跑,不留戀任何一個地方。吃飯的時候向老媽發(fā)了一通的牢騷,說還有八天就要去上課了,真是沒勁的很,,放假的時候時間就是過的奇快。老媽說,還能玩八天,夠幸運(yùn)的了。

          我說幸運(yùn)個什么啊,八天的時間就像是坐火箭一樣“嗖”的一下就沒了。那總比明天就去上課強(qiáng)吧。的確,還能玩八天,還有八天的時間可以上網(wǎng)看電視購物。

          經(jīng)老媽這么一說,一切的不愉快統(tǒng)統(tǒng)走了,眼前瞬間明亮,不那么愁惱煩躁了,就像是去洗了一個熱水澡,瞬間清爽。八天就有192個小時,192個小時就是11520分鐘,11520分鐘就是691200秒。以秒為單位,八天的時間可以漫長到一個星星到另一個星星那么遠(yuǎn)。今天可以再見預(yù)習(xí)課本,上網(wǎng)出門游玩;明天可以看書做運(yùn)動打掃衛(wèi)生。

          每一天都可以過的很有趣,可以讓它很充實(shí)。換一個角度,同樣的東西可以變得不一樣。就像于丹說的那樣,一個瓶子了只剩下半瓶酒了,悲觀主義者會說這么好的酒只剩下半瓶了,樂觀主義者會說這么好的酒還有半瓶。

          問題的結(jié)果不同,是看問題的心態(tài)不同。悲觀與樂觀,介于態(tài)度之間。就像是對于“剩下八天”這個問題,不同的人看的結(jié)果就會不一樣。只剩下八天可以玩耍了,還有八天可以玩耍的時間。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇5

          15歲以前,我都是穿母親做的布鞋。

          母親將家里的舊衣服剪開,或者去裁縫鋪要點(diǎn)碎布,在一個陽光好的日子里,將這些碎布錯落有序地一層層鋪開,用玉米糊粘成做鞋用的“被子”。這些“被子”只需一到兩天陽光特別充足的日子就可以用了。小時候我特別喜歡翻看母親收藏的一本書,但吸引我的'不是書的內(nèi)容,而是書里夾著的母親裁剪好的全家的鞋樣。鞋樣分鞋底和鞋面,有冬天的棉鞋樣,也有春秋的單鞋樣,大大小小各不相同,還隨著我和哥哥的長大有新的出現(xiàn)。在我看來,這些鞋樣充滿了情趣。母親將曬好的“被子”依著鞋底樣裁下,然后就是一陣一線地納鞋底。母親的手很巧,納出的鞋底針腳都一樣長短,非常平整。納好的鞋底分毛邊和包邊來使用。毛邊就是最原始的鞋底樣,不加修飾,這樣的鞋底做出的鞋一般都是平日下地穿著,不講究好看。包邊就是在鞋底的周圍再用一條條的白布條進(jìn)行包鑲,整齊好看,這樣的鞋底做出的鞋就留著走親訪友、趕集過年穿。母親同樣依著鞋樣將鞋面裁出,外面糊上一層新布,然后包邊,再將鞋面和鞋底縫合在一起,一雙布鞋就成功了。母親一般會在冬天農(nóng)閑時做好一家人四季穿的鞋,白天做不夠,晚上還做。我經(jīng)常睡醒一覺,還看到母親守著昏暗的油燈或在低度數(shù)的電燈下做鞋。

          布鞋舒適透氣輕便,但當(dāng)時的我卻不這么贊揚(yáng)布鞋,反而覺得布鞋土氣難看,特別羨慕那些皮鞋的美麗。因此,等我從家鄉(xiāng)一出來上學(xué),就再也不穿布鞋了?墒,父親在煤礦工作了一輩子,卻從沒有嫌棄過布鞋,只有過年的時候才會在家人的督促下穿上皮鞋。前幾年,母親覺得視力越來越下降,做鞋雖慢,但做的更勤了。母親說:“你爹愿意穿做的布鞋,我得趕緊給他多做幾雙,以后眼睛看不清了,就不能做了!庇谑,家里的床底下就擺放了好幾雙板板正正的布鞋?墒堑鶇s總給娘買鞋穿,爹說:“你娘年輕的時候一個人在家拉扯你們,家里地里都是她,不舍得吃不舍得穿,小氣了一輩子。老了,讓你娘也洋氣洋氣。”娘一邊嘮叨著爹浪費(fèi)錢,一邊美滋滋地穿上買的鞋多串幾家門去。

          前些天,父親打來電話說母親的腳后跟疼,讓我問大夫是怎么個回事。原來是母親不服老,像個年輕人一樣的干地里活,結(jié)果腳后跟勞損過度,疼了起來。大夫建議母親多休息,并穿舒適的鞋。我告訴了父親,可父親說母親覺得父親剛給她買的那雙四季鞋挺好,不讓爹再買新鞋。唉,仍然小氣的母親吶。我趕緊從老北京布鞋店給母親選了一雙,和老公開車趕回老家,讓母親試試。母親穿上老北京布鞋,臉上就笑了:“這鞋得勁舒服!

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇6

          不同的書有著不同的特點(diǎn),如《金銀》這本書恐怖又充滿智慧!稅埯惤z漫游奇遇記》這本書有著天真而又浪漫的幻想,《同桌冤家》這本書搞笑而又奇怪,讓人爆笑不斷。今天,我看的這本《小學(xué)生老舍讀本》內(nèi)容幽默生動,使我感觸很深。

          讀完整本書,我知道了老舍爺爺是個“老小孩”,他對生活永遠(yuǎn)好奇,永遠(yuǎn)有興趣,他什么都愛寫,面特別廣。因?yàn)樗麑@個世界總是充滿了好奇,內(nèi)心也總是充滿了光明和善良,所以他看這個世界就與眾不同,因此寫出的文章總是那么有真情實(shí)感。 書中有寫動物的文章,如麻雀這一篇,有許多地方需要我停下來想想,例如文章的最后一句,“小麻雀又不動了,可是身子長出來一些,還低著頭,似乎明白了點(diǎn)什么!弊x到這里,我便產(chǎn)生了無數(shù)遐想。小麻雀在想什么?是知道了自己應(yīng)該自由自在地在天空飛翔?還是明白了自己應(yīng)該離去,這里不是自己應(yīng)該在的地方?或許??還或許??

          書中有寫風(fēng)景的文章,我最喜歡的就是《趵突泉的欣賞》。它的開頭非常簡潔,僅僅只用了二十多個字。在第二段,它就直接講景,說那泉。那第三段的后面,老舍用了三個“永遠(yuǎn)那么”。三個“冒”字,俗話說,重要的話說三遍。從這里,便能看出老舍對趵突泉的喜愛。在第四段,老舍用了排比句,從這可見趵突泉是多變的。到最后老舍說又見了幾個泉眼。但他說,還是更喜歡前三個泉。

          書中有寫關(guān)于幽默類型的文章,我覺得這個“話劇觀眾須知二十則”最有意思,老舍他將所有的規(guī)矩都往反了寫。特別搞笑,不過,仔細(xì)想想,現(xiàn)在的我們又哪有違反了老舍的這個所定規(guī)矩,看來以后可不能遵守這個規(guī)矩了。 讀著讀著,我好像看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花;我好像看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草;我好像聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香!”;我好像看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了40分!”;我好像聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著;我好像觀看了土地廟里的一場精彩比武,一場拳打腳踢??

          讀了這本書還讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻,也不一定要用多么復(fù)雜的句子,或者一定要引用一些“名人名言”。只要你有獨(dú)特的觀察與思考,用最平凡、最樸素的語句同樣可以寫出好文章,同樣也可以反映出生活的情趣。

          讀了老舍爺爺?shù)奈恼,真是印象深刻,記憶猶新。

        學(xué)生描寫小學(xué)的作文800字 篇7

          “暖男”一詞聽起來太時尚,沒錯,就是時尚,但用來形容我那可親可愛的老爸卻最好不過了。

          有一部非;鸬捻n劇,叫《來自星星的你》,劇中的男主角實(shí)在是個大暖男?吹侥悄兄鹘,我總會想到老爸,總會情不自禁地說上一句:“都敏俊xi(xi,韓文為“ ”,敬語的一種形式,翻譯成先生、小姐)!”

          國慶節(jié)前的一個傍晚,我急急地往家趕。因?yàn)槲姨I了,要趕回家做飯吃。剛進(jìn)院門,就聞到了濃濃的飯香。咦?剛才還看見媽媽在農(nóng)田里做活,誰來我們家了?一進(jìn)門后我驚呆了,原來遠(yuǎn)方打工的爸爸回來了。飯桌上,水陸雜陳地?cái)[滿了各式菜肴。我喜歡的鍋貼餅也做好了,爸爸又給我盛了碗紅豆稀飯。我一邊品嘗著菜肴,一邊豎起大拇指,連連稱贊道:“好吃,好吃!老爸,你的廚藝比我媽還要好!”老爸則是憨憨地一笑,不好意思地?fù)蠐项^。就這樣,老爸一到家,就把家里大大小小的活兒全承包了,而且毫無半句怨言。

          老爸只是小學(xué)畢業(yè),勉強(qiáng)識些字。按理說,老爸就只會教我一句“好好學(xué)習(xí),長大有出息”之類的話,但事實(shí)并非如此。有一次,我考試沒及格,懊惱地坐在院子里撓著頭發(fā)。老爸便拿把梳子輕輕走過來,搬個凳子坐在我面前,輕柔地說:“別撓頭發(fā)啊,要撓就撓地去,撓出個洞,自己蹲進(jìn)去!币娢覜]反應(yīng),就把梳子遞到我的面前,說:“看你這個樣子,嘴撅得都可以掛油瓶了。自己把亂頭發(fā)梳一梳吧,不然,就真成丑八怪了!”“呵呵——”我被爸爸逗笑了。拿起梳子撲到老爸懷中,撒起了嬌:“不嘛,不嘛,我讓爸爸梳,我讓爸爸梳……”

          老爸喜歡和我聊天。他總是津津有味地?cái)⒄f著過去的事,講述他多帥,多善良,多善解人意。即使講了好多遍,他仍會從頭至尾地慢慢道來。一次,我開玩笑地說:“都說女兒是老爸前世的情人,總喜歡黏在一起。那老爸,你前世該有多帥,我才在茫茫人海中相中了你?”“有其母必有其女啊,你媽都相中我了,你說老爸該有多帥……”一陣歡笑聲蕩漾在院子里。我的老爸總是那么風(fēng)趣,總會引得大家哈哈大笑,聽的人都舍不得走了。

          快樂的日子總是很短暫。轉(zhuǎn)眼半個月過去了,老爸又要去外地打工了,我心里很不是滋味,失落地呆立在門旁。老爸說:“別這樣呀,搞得我都舍不得走了!薄安蛔吆冒!”我接了一句,猛地抬起頭,看到老爸那溝壑縱橫的臉上,有淚水在滾動。他上前摟著我,說:“乖女兒,我不走哪個給你零花錢,哪個能讓你過上好日子?放心吧,我會照顧好自己的。沒事會經(jīng)常給你打電話的,別難過了!蔽曳诎职值膽牙铮镁煤镁,再也克制不住自己的情感,任憑淚水滾過爸爸溫暖的胸膛。

          爸爸讓我崇敬,讓我愛,是我心中的大明星、大暖男。

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