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      2. 小學(xué)學(xué)作文800字

        時(shí)間:2021-07-02 16:33:13 800字 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文800字八篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文800字八篇

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

          到了20xx年,我已經(jīng)成為一位科學(xué)家。有一天,我們接到了“博思”教授的報(bào)告:“聽(tīng)說(shuō)南極那邊現(xiàn)在不知道有什么變化,請(qǐng)你們考察隊(duì)員到南極去考察!苯拥綀(bào)告后,我們拿好保暖衣、吃的、喝的、等發(fā)明的東西。

          準(zhǔn)備好行旅后,我們乘著我們新研制的宇宙飛船向太空到南極去。在半路上。我們發(fā)現(xiàn)有一架飛碟向我們宇宙飛來(lái),經(jīng)過(guò)我的分析,我確定那就是VFO飛碟,然后那架VFO飛碟就飛到一個(gè)星球,于是我們也架著宇宙飛船飛向那個(gè)星球,到了星球上,我們個(gè)個(gè)都穿上了氧氣服,走下宇宙飛船,往下一看,看到的盡是一些外星人,他們怪模怪樣:有的身上長(zhǎng)著魚(yú)鱗、有的長(zhǎng)著觸角、還有的鼻子長(zhǎng)在眼睛上……看見(jiàn)了外星人,我一禁伸出我的手,想跟外星人握握手,外星人好像看懂了我的意思,也伸出手來(lái),然后我們就握了握手,接著外星人說(shuō)了什么,在那里嘰哩咕嚕的,我只好拿出由“博思”教授發(fā)明的翻譯耳機(jī),隨后,我把一個(gè)耳機(jī)給外星人戴上,“外星人,您們好,剛剛?cè)ジ墒裁戳税?”外星人回答到:“我們是去南極考察的。”我心想:外星人也到南極去考察?我在心里暗暗的想著,我又問(wèn)到:“那你們發(fā)現(xiàn)南極有什么情況嗎?”外星人連忙說(shuō)到:“唉,那里花花草草什么也沒(méi)有,只有海豹、海獅、其它什么也沒(méi)有。“我?guī)е闷嫘恼f(shuō):”那你們能不能帶我們到南極去呢?“外星人點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后我們就坐著VFO號(hào)到南極去。這時(shí),我的心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲荫R上就可以看到南極了,可怎么還不到,我得拿出”高性超強(qiáng)劑“出來(lái),在VFO上噴了噴,然后VFO號(hào)像箭一樣飛到了南極,到了南極,看到南極的景物,果然跟外星人說(shuō)得一樣,我再也不狠心看到邊樣的情景了,心想:這根本就不是人生存的地方嘛!想完我就從行里拿出了急速小鳥(niǎo),叫它從中國(guó)拿一大袋的各式各樣的種子,急速小鳥(niǎo)不到五分鐘,

          就叼著一大袋的種子回來(lái)了。我叫隊(duì)員們一起到有土壤的地方去播種。唉,忙了一天了,該吃晚飯了,我們和外星人都拿出了自己的東西,你吃吃我的,我吃吃你的,都開(kāi)心地笑了。

          到了第二天,我看見(jiàn)種子還沒(méi)發(fā)芽,就心急了,我想要看到南極美麗的世界,嘴里也念叼起來(lái)了,外星人聽(tīng)見(jiàn)了我的話,拿出一個(gè)東西,遞給我說(shuō):這是“急速生長(zhǎng)液”只要滴一滴,植物就會(huì)立刻長(zhǎng)起來(lái),我試著滴了一滴,芒果樹(shù)長(zhǎng)起來(lái),我高興極了,一次一次又一次,全部都長(zhǎng)起來(lái)了,愛(ài)斯基摩人看見(jiàn)了,都?xì)g呼起來(lái),“我們有東西吃嘍!我們有東西吃嘍!”看到他們的歡呼,我們也該回國(guó)了,回到國(guó)后,“博思”教授遞給我一束鮮花說(shuō):“你干的非常好!”以后你就是考察隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)!“這是我的一次考察,下次,我要以隊(duì)長(zhǎng)的身份再去南極考察一次!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

          東升一小六(2)班袁昕蕊指導(dǎo)老師:張靜街上的路人行色匆匆,正帶著大包小包的年貨和禮品。在他們的眼神中,帶著回家的喜悅。側(cè)耳傾聽(tīng),鞭炮聲不絕于耳;放眼望去,家家戶戶都貼上了紅色的對(duì)聯(lián)。在這段歡樂(lè)的日子里,我們辭舊迎新,我們貼窗花,發(fā)紅包,穿新衣,吃餃子??對(duì),沒(méi)錯(cuò),這就是中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

          今年,我們家的春節(jié)也不像往年那樣,走親戚,吃團(tuán)圓飯。今年,我們出門(mén)旅行,感受異鄉(xiāng)的過(guò)年習(xí)俗,體會(huì)外地的風(fēng)土人情。我們把此行的目的地定在了有著十三朝古都的歷史名城——西安。西安這座永恒的城市,就像一部活的史書(shū),記錄著中華民族的滄桑巨變。至今,西安與雅典、羅馬、開(kāi)羅并稱為世界四大古朝。要想切身感受大唐的文化、歷史及昌盛,莫過(guò)于游覽這里的皇家園林——大唐芙蓉園。我想在這座占地10萬(wàn)平方米的大園林里過(guò)年,應(yīng)該會(huì)別有一番韻味吧!

          一進(jìn)門(mén),映入眼簾的便是宛如綠寶石般鑲嵌在大地上的芙蓉湖,蜿蜒曲折的芙蓉橋仿佛把人們帶到了仙境。在湖面上,漂浮著一些大型的花燈,雖然是白天,燈不能亮,但它們?nèi)院苊,像一座座雕像。我們一邊欣賞美景,一邊跟隨著人群向前走。真不愧是皇家圓林呀,紫云樓、彩霞亭、芳林苑、御宴宮、詩(shī)魂、唐詩(shī)峽??真的讓人置身與大唐盛世。

          前面的大廣場(chǎng)熱鬧非凡,人們都穿著盛唐的服飾,戲臺(tái)子上在上演著秦腔,觀眾們不時(shí)發(fā)出喝彩聲,廣場(chǎng)上舞龍、舞獅、扭秧歌,廣場(chǎng)兩側(cè)是買(mǎi)著各種民俗飾品和各色西安小吃的店鋪,原來(lái)這里是展現(xiàn)唐文化情景式街區(qū)的唐市。各色的民俗小吃看的我垂涎三尺。于是。我們一邊品嘗,一邊觀看表演。

          當(dāng)我們到達(dá)紫云樓時(shí),已是華燈初上的時(shí)候。紫云樓是全園最高的建筑,也是最華麗的。現(xiàn)在,在各種彩燈的照耀下,更顯它的莊嚴(yán)。相傳,每逢曲江大會(huì),唐明皇必登臨此樓,欣賞歌舞,于民同樂(lè),F(xiàn)在紫云樓下的廣場(chǎng)上已經(jīng)聚集了上萬(wàn)人,都在等待今天最盛大的演出“皇帝出游”!在一陣氣派的樂(lè)曲聲中,唐明皇身著盛裝,攜群臣百官出宮巡游,那氣勢(shì)真把我都驚呆了。沒(méi)想到,唐朝擁有著如此強(qiáng)大的國(guó)力,是那么的鼎盛!在表演之時(shí),掌聲不斷,喝彩連連,我也跟著大家,一起歡呼,一起鼓掌,盡享與皇帝一起過(guò)年的樂(lè)趣!

          今年的春節(jié),我們不僅欣賞到了如畫(huà)的美景,喜慶的秧歌,最重要的是感受到了歷史與民俗的完美結(jié)合!真是一個(gè)有意義的春節(jié)呀!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

          課堂僅僅限于在學(xué)校里上課么?我肯定回答:不一定。課堂不僅僅局限于學(xué)校里,事實(shí)上,生活中,大自然。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小片段,小點(diǎn)點(diǎn)小事情都可以成為我們的課堂。只要細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,總有授予知識(shí)的地方。

          你一定見(jiàn)過(guò)夏天地上成群結(jié)隊(duì)的螞蟻吧?小時(shí)候,吃飯不老實(shí),老實(shí)會(huì)掉米粒在桌上或地上,到了夏天,有米粒掉地上,就會(huì)引起許許多多小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的跑過(guò)來(lái)搬米。這是,幼小的我便會(huì)蹲下觀察忙碌的螞蟻們。我看到一開(kāi)始只有一只螞蟻晃蕩晃蕩地爬過(guò)來(lái),左爬爬,右爬爬,似乎喝醉酒的小老頭。當(dāng)它靠近米粒,便會(huì)迅速上前探索食物,試著自己能不能把食物搬回家,可是,它失敗了,光憑一人力量是搬不動(dòng)的。這時(shí),我就會(huì)在一旁嘲笑螞蟻的愚蠢與不自量力,然而,事實(shí)并非如此。我驚訝于這只螞蟻的聰明。他很快找到自己的同伙,用自己頭頂上纖細(xì)的觸角互相碰撞。這是在干什么?無(wú)知的我百思不得其解,撓撓頭問(wèn)一旁擦桌子的媽媽,媽媽很快回答了我。原來(lái)相碰觸角是螞蟻溝通的一種方式,獲得新知識(shí)的我如虎添翼更加興致勃勃的觀察。兩只螞蟻溝通完沿路返回去查看食物,即便是兩只螞蟻,那顆食物也是龐然大物。小小螞蟻是可望而不可及的。無(wú)法靠二蟻之力搬起。它們動(dòng)動(dòng)腳,似乎在自己給自己暗自鼓勁。以豪不氣餒的堅(jiān)定信念轉(zhuǎn)換為動(dòng)力。去找其他伙伴幫助,大家同心協(xié)力,終于搬走“龐然大物”。我忍不住為螞蟻的成功喝彩。想到這里,腦海浮現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:為什么小小的螞蟻可以搬起比它大好幾倍的物體呢?仔細(xì)想了想,這難道不是小小螞蟻團(tuán)結(jié)合作奮斗出來(lái)的結(jié)果么?光憑單獨(dú)一只螞蟻是搬不起的,可是它很聰明,找同伴幫忙,所謂:人心齊,泰山移。便輕松搬起食物。

          這不就是教導(dǎo)者我們只有齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助才會(huì)成功的真理么?我興奮的直起身板,佩服著這群小小的“老師們”。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不管努力的目標(biāo)是什么,不管在干什么事,單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要!备嬖V我們必須學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作才能做成事情的真諦。

          螞蟻搬食物的種種場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,腦海里浮出:“團(tuán)結(jié)就是力量”的字眼。感謝小小的螞蟻教會(huì)了我一個(gè)做人的道理。不能小瞧一切自然事物,或許在某種方面,這些自然之景真的會(huì)變你的.老師。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇4

          你走進(jìn)教室了,熟悉的腳步熟悉的體態(tài)還有熟悉的眼神,我把頭低下了,一如往常,只從我的眼角偷偷地看你,不是我不想抬頭看看你——老師,只是我不敢,我不敢看你的眼睛,怕從那里讀出你的不屑你的憂慮。是,老是我真的很讓你頭疼,每次考試我都在拉班上的后退,我看到你發(fā)試卷時(shí)候眼睛里冒出的火,我看到你把試卷扔給我的時(shí)候的失望,我看到你看著故做無(wú)所謂的我的憤怒。可是老師那是假的,只是我自以為的一種堅(jiān)強(qiáng)而已。就如現(xiàn)在。

          我聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)試卷走動(dòng)的聲音,我的心隨著你的腳步走近劇烈的跳動(dòng),我知道,我肯定考得不好,我知道你又會(huì)生氣,可是老師你看著的我卻很平靜,似乎還有點(diǎn)無(wú)所謂,其實(shí),老師,我很在乎我很在乎。我多想我也能考好,讓你開(kāi)心讓父母高興。只是我真的沒(méi)有學(xué)懂?吹侥忝看握液玫膶W(xué)生談話,多希望你能多和我聊聊,可是,你每次看著我總是嘆口氣說(shuō),你怎么這么差?老師,我真的很差?你告訴班里的同學(xué)說(shuō),成績(jī)好能考個(gè)好大學(xué),成績(jī)不好,只能回家找工作,每次說(shuō)到這里你總會(huì)看著我,哎,老師,我真的沒(méi)有希望了?

          看看窗外,小鳥(niǎo)多么快樂(lè)地在歌唱,他們?cè)跇?shù)枝間自由地跳躍,他們不要擔(dān)心學(xué)習(xí),我好羨慕啊!“同學(xué),你又發(fā)呆了”我聽(tīng)到了你嚴(yán)厲的聲音,我把頭埋下了,你會(huì)怎樣來(lái)處理我,你會(huì)通知我的家長(zhǎng)嗎?父親的拳頭是不是又會(huì)伴著母親的啜泣聲再次落到我的身上。哦老師,求求你,我不敢了,只是你不要告訴我的父母,我已經(jīng)讓他們丟盡了臉了,我不想他們?cè)俚綄W(xué)校里來(lái)了。你的辦公室里每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲业某煽?jī)差,常是你指責(zé)的對(duì)象,班上的同學(xué)們都認(rèn)識(shí)我的父母,因?yàn)樗麄兂1荒憬械綄W(xué)校里來(lái),告訴他們我的成績(jī)不好。多么讓人羞恥啊!我走在校園里,我在去廁所的路上,我都似乎都能感覺(jué)到別人嘲笑的目光,象一根根針刺在我的脊梁上,痛著、無(wú)奈著。

          老師,你為我和別人打架生氣,可是老師,不是我愿意打架,我也知道我不應(yīng)該打架,只是,我不想讓他們總是在背后笑我,只是我想告訴他們,其實(shí)我也有比他們強(qiáng)的一方面。我可以把他們打哭了,讓他們能認(rèn)輸了,其實(shí),我的心也在哭泣……

          父母不管我,他們除了給我點(diǎn)錢(qián)外,就只顧他們自己的工作了。每天放學(xué),我都在街上流浪,老師你說(shuō)我是二流子,是,我不愿意回家,家里除了冰涼的灶具外就是無(wú)聲的家具了,常常我餓著肚子睡著了,還不知道他們什么時(shí)候回來(lái)。從小老師布置的家長(zhǎng)簽字都是我寫(xiě)的,所以我知道怎么偷懶怎么可以蒙混。所以啊……

          我還有什么呢?信心、希望、自尊、親情……我還能有什么?我不想做一個(gè)差生,我也希望能和其他同學(xué)一樣去上大學(xué),可是我該怎么辦?“誰(shuí)能告訴我?誰(shuí)能告訴我?”

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇5

          說(shuō)起小草,人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。的確,它是很小,是很弱,連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草,不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái),象征這新的開(kāi)始,更重要的是它那令人敬佩的生命力。

          小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳?纯创髽(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。

          春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉;可以使大樹(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解它,沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。

          小草是平凡的,但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。

          從今以后,我不羨樹(shù)的高大挺直,不戀花的嬌嫩艷麗,獨(dú)愛(ài)小草的頑強(qiáng)堅(jiān)韌,它讓我感受了生命,感受了希望,激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。

          小草隨處可見(jiàn),它很平常。但它能為大地增添一份綠,所以它的一生是有價(jià)值的。

          小草的生命力特別頑強(qiáng)。有兩句詩(shī)不就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力的嗎?:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽揖磁逍〔,它不怕風(fēng)吹雨打。任憑狂風(fēng)暴雨,在風(fēng)雨中依然直直挺立,像一個(gè)身穿綠軍裝的戰(zhàn)士那樣堅(jiān)守自己的崗位。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,小草就挺起腰板,仿佛在告訴人們它的頑強(qiáng)。小草這頑強(qiáng)的品質(zhì)是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

          我為小草歌唱,因?yàn)樾〔轂榇蟮仄教砭G色和生機(jī),但它卻從不求任何回報(bào)。我們敬愛(ài)的老師不正具有小草這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?我們的老師默默無(wú)聞地工作著,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了他們的全部。老師只希望我們學(xué)習(xí)好,品德好,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,卻對(duì)我們別無(wú)所求。小草為大地?zé)o私奉獻(xiàn),老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn),小草的精神和品格不正是我們敬愛(ài)的老師的精神和品格的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

          。 我愛(ài)你,小草!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇6

          當(dāng)我從火星回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)地球上的人都只剩下骨灰了,而地球已被叫不出的怪獸給占領(lǐng)了,我用時(shí)光顯示器看到了當(dāng)時(shí)的情形,是人類"制造"二氧化炭的速度太快了,當(dāng)支了極限時(shí),全人類就人間蒸發(fā)了,二氧化炭之多巧合的和一種微生物相吻和,結(jié)果它吸收了二氧化炭,迅速的生長(zhǎng)為龐然大物,結(jié)果他們就代替人類成為地球的主宰,我找到了其它{他}的興存者,成立了"人類保衛(wèi)團(tuán)"我們到了下一個(gè)城市,那里的情況還算好,當(dāng)我們已為沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),一個(gè)大怪物向我們的隊(duì)員,當(dāng)時(shí)我腦子一轉(zhuǎn),想到了殺蟲(chóng)劑,我決定試一試,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有效果時(shí),給了大家每人一瓶,以防后患。我們給所有興存者時(shí),我們也裝備上了所有能殺滅它們的裝備。在和敵人對(duì)戰(zhàn)的同時(shí),我們派了一組人去種植物,要以最快的速度恢復(fù)森林。然后我駕馭著飛碟。走了?烧l(shuí)知,老天都在幫敵人。消息像風(fēng)一樣飛入頭頭的耳中,它立既下令追趕我,當(dāng)我還在飛船里的唱著小曲等待到達(dá)火星時(shí),敵人已把我包圍的水泄不能通時(shí),我在還發(fā)呆。我看見(jiàn)一塊隕石沖這來(lái),我想當(dāng)它們驚慌失措時(shí),我就從下殺出去,可讓我沒(méi)想到的是,因?yàn)榈厍蛞话霟,一半冷,若冰霜使它離開(kāi)自已的航線到處 亂沖亂碰。在千釣一發(fā)之間,我的手本能的向上拉,當(dāng)我已在外面了。我潛意識(shí)把我驚醒,我可能就成了植物人了。我現(xiàn)在很相信我的手有"思想"而且比我腦強(qiáng)。我的燃油用盡,被迫降到一個(gè)無(wú)名星球。想不到我這一降出了大事件。在那里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一道門(mén),我沖進(jìn)去,回到了變化之前的地球,原來(lái)這是時(shí)光之門(mén),我對(duì)大家說(shuō)了這事情,可是沒(méi)有一個(gè)人相信,我想盡辦法讓大家相信,最終終于達(dá)成一致,人們盡快造出巨型飛碟,最后一批人也走了。家都找不到了暫時(shí)作為休息地。大家又開(kāi)始開(kāi)會(huì),找下一步要做什么,最終答案是用大型殺蟲(chóng)劑向敵人射擊。真想不到這些平時(shí)的死對(duì)頭國(guó)家竟然是在面臨大敵時(shí)才成了朋友。那些平時(shí)專門(mén)殺人的武器現(xiàn)在成了保護(hù)人類的東西。殺蟲(chóng)劑是被安在直升機(jī)是導(dǎo)彈發(fā)射器上。大家啟動(dòng)了,向我們的家園沖次。到了在球上空,人們首先被攻擊。計(jì)劃中的角色z互了一下,人類被打的落花流水,人類反擊了,向它們發(fā)射殺蟲(chóng)劑。可人類沒(méi)想到它們的免疫力這么快就生成了。人類的直升機(jī)像"雨"一樣落下來(lái),大家被迫沖入樹(shù)林,它們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)來(lái),一個(gè)個(gè)倒下。最終全部死了。想不到我們又是一次讓我們反敗為勝。它們真是成了二氧化炭,死也二氧化炭。

          人類,是為什么出現(xiàn)的,是因?yàn)檫@良好的環(huán)境,我們不能讓下一代接一代已經(jīng)沒(méi)了皮的地球。這了我們的未來(lái),為了地球,讓地球再次變成銀河系的港姐。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇7

          在不知不覺(jué)中,我們迎來(lái)了20xx年龍的年頭,同時(shí)我也即將踏入新學(xué)期的征程。在新的一年要有新一年的規(guī)劃和努力目標(biāo),經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考與總結(jié)20xx年我存在的問(wèn)題,現(xiàn)制定我四年級(jí)下冊(cè)新學(xué)期的計(jì)劃與想法。

          首先,在英語(yǔ)方面,是我要克服的大問(wèn)題。尤其是在開(kāi)學(xué)階段,要打好基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課上要認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,回到家要認(rèn)真復(fù)習(xí),堅(jiān)持讀書(shū),背英語(yǔ)書(shū)不能拖,學(xué)到哪背到哪。除了在英語(yǔ)課上、家里學(xué)習(xí),在課外班也不能馬虎,每當(dāng)上課時(shí),都可以把學(xué)校的課本帶去,有時(shí)間,可以把不會(huì)的單詞、句子向老師請(qǐng)教,在那兒,有一些學(xué)到的知識(shí)也可以運(yùn)用到校園的學(xué)習(xí)中,除了這些,還要按時(shí)完成英語(yǔ)作業(yè)。相信經(jīng)過(guò)努力,這學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高。

          其次我要說(shuō)的就是我要怎樣和同學(xué)做好團(tuán)結(jié),怎樣讓同學(xué)們都遵章守紀(jì)。第一個(gè)問(wèn)題,我要充分獲得同學(xué)們的信任,要有誠(chéng)信,不然是很難得到同學(xué)們的認(rèn)可,還要注意,不要輕易批評(píng)不是很調(diào)皮的同學(xué),批評(píng)頑皮的同學(xué)時(shí)也要適可而止,在萬(wàn)不得已或是無(wú)論怎樣教導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事的情況下再向老師反映。第二個(gè)問(wèn)題,在管理課前紀(jì)律時(shí),我可以給同學(xué)們第一次提醒,第二次提醒,第三次警告,對(duì)于屢教不改的同學(xué)一定要給他一個(gè)下馬威,讓他們不敢再犯,如果是一群同學(xué)不守紀(jì)律,那么我會(huì)把他們的名字記在本子上,利用下課時(shí)間和午休時(shí)間督促他們寫(xiě)一篇成長(zhǎng)日記。

          最后,就是我的自己的一些問(wèn)題。第一,要加強(qiáng)體育鍛煉,鍛煉出健康的身體,減少體重,還要爭(zhēng)取參加到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在體育課上認(rèn)真鍛煉,完成好體育老師布置的作業(yè),另外,每天,在家里做六十個(gè)仰臥起坐,在周末還要抽出時(shí)間到戶外鍛煉。第二,要有耐心、冷靜,在管理一些成績(jī)差的同學(xué)時(shí),我的心情都會(huì)非常暴躁,對(duì)那些同學(xué)留下了不好的印象,這一點(diǎn),我要向張思琪同學(xué)學(xué)習(xí),她在管理這類成績(jī)差的同學(xué)時(shí),非常耐心,經(jīng)常會(huì)一步一步的教導(dǎo)他們。第三,要經(jīng)常參加班上組織的活動(dòng)以及校外的活動(dòng),讓自己的膽量與自信心得到有所提升,上課時(shí)要積極舉手答問(wèn),學(xué)校無(wú)論開(kāi)展什么活動(dòng),都要踴躍參加,不怕別人笑話。就像我爸說(shuō)的:“不敢去嘗試就會(huì)永遠(yuǎn)被人笑話,嘗試了,就算失敗,別人也只能笑你一次”。所以這期我要重點(diǎn)鍛煉與培養(yǎng)我的信心、勇氣與膽識(shí)。

          以上便是我新一年的打算、規(guī)劃。在新的學(xué)期里,我一定會(huì)努力做到這些,讓20xx年成為改變我自己的一年,同時(shí)也是我成長(zhǎng)的一次重要起程!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇8

          這個(gè)暑假,剛剛開(kāi)始,我就到了少管所爺爺家,我決心要在這個(gè)暑假學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。

          一開(kāi)始,我和其他學(xué)騎自行車(chē)的人一樣,不會(huì)騎,就從推自行車(chē)開(kāi)始。哪知道,推自行車(chē)也不簡(jiǎn)單啊。我推著推著,自行車(chē)仿佛總是和我鬧別扭一樣,不是往這邊倒,就是往那邊倒,有好幾次,后輪還壓著了我的腳。

          推著推著,漸漸地我發(fā)現(xiàn)了推好自行車(chē)的秘密。原來(lái),只要把自行車(chē)龍頭掌握好,車(chē)子就不會(huì)倒。我當(dāng)時(shí)就想,如果騎自行車(chē)的話,也只要把龍頭掌控好,自行車(chē)不是也一樣不會(huì)倒的嗎?

          想到這兒,我迫不及待的就把左腳踏上了自行車(chē)的腳踏,雙手推著龍頭,忽的一下子,我就將身體竄了上去。可是,還沒(méi)有等我的右腳跨過(guò)去,車(chē)子就倒了,我也被重重的摔在了地上。

          爬起來(lái),彈掉身上的灰土,我重新站了起來(lái)。就這樣我試了五六次都是以失敗而告終?粗乖诘厣系淖孕熊(chē),我是又氣又急,我就不信,今天騎不了你。一股不服輸?shù)膭蓬^,強(qiáng)力地驅(qū)使著我,一次又一次地在摔倒了以后再次騎上去。

          忽然,有一次我竟然一下子騎了上去,可是龍頭左搖右晃的,我雙手緊緊地抓住龍頭,絲毫不敢大意,車(chē)子急速地向前奔去,我的心里緊張極了。好景不長(zhǎng),自行車(chē)在拐過(guò)了一個(gè)彎道以后,就又一次地倒在了地上。盡管如此,我的內(nèi)心還是一陣狂喜。我已經(jīng)見(jiàn)到了曙光,我離會(huì)騎自行車(chē)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

          第二天上午,我早早的起來(lái),吃完早飯后,就匆匆地推著自行車(chē)來(lái)到了廣場(chǎng)。

          有了昨天的多次失敗,我想,今天我要正式收獲今天的成功了。真的是這樣,我不費(fèi)勁一下子就跨上了自行車(chē)。真的很怪,怎么今天的自行車(chē)這么聽(tīng)話呀。任憑我怎么擺布它,它也不會(huì)倒了。我的膽子漸漸大了起來(lái),我在廣場(chǎng)上順利地騎了幾圈以后,我又找了個(gè)上坡下坡的地兒,繼續(xù)操練了起來(lái)。哦,只要掌握好龍頭,上坡下坡和在平地是一樣的騎,不過(guò),上坡要用力蹬腳踏子。如果不用力的話,車(chē)子速度滿了就會(huì)倒下來(lái)。而下坡不用費(fèi)力蹬,但是,一點(diǎn)也不能大意,要掌握好龍頭的方向,還要注意隨時(shí)抓剎,控制住車(chē)子的速度,不然的話,車(chē)子速度愈來(lái)愈快,就會(huì)出大問(wèn)題的。

          憑借著我胯下的自行車(chē),我像只魚(yú)兒,在廣場(chǎng)上自由自在地游蕩著;又像只鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔著。我快活極了,我想大聲地唱歌,我要?dú)g呼,我會(huì)騎自行車(chē)?yán)!我?huì)騎自行車(chē)?yán)!我?huì)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

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