【推薦】小學(xué)作文800字匯編9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文800字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文800字 篇1
中華民族歷來就是善于發(fā)明創(chuàng)造的民族，歷來就是個敢于追夢的民族，我們追求強(qiáng)國夢的同時也不能忘記我們的國恥！
我們不能忘記——1860年10月6日英法侵略軍闖入舉世矚目的皇家園林圓明園。在那一天他們立即協(xié)派英法委員各三人合議分派國內(nèi)之珍物。法軍司令孟托邦當(dāng)天即函告法外務(wù)大臣：予命法國委員注意，先取在藝術(shù)及考古上最有價值之物品。予行將以法國極罕見之物由閣下以奉獻(xiàn)皇帝陛下（拿破侖三世），而藏之于法國博物院。明明說派軍官竭力收集應(yīng)屬于英人之物件。但是第二天就不再能抵抗物品的誘惑力，軍官和士兵都成群打伙，沖上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術(shù)珍品。那些強(qiáng)盜們?yōu)榱藬z取財寶，從四面八方涌進(jìn)圓明園縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀。他們?yōu)榱藫寠Z財寶，互相毆打。因為園內(nèi)珍寶太多，他們不知拿何物為好。有的搬走景泰藍(lán)瓷瓶，有的貪戀繡花長袍，有的挑選高級皮大衣，有的去拿鑲嵌珠玉的掛鐘。這些可都是無價之寶呀！工兵們帶著大斧把家具通通砸碎，取下上邊的寶石，大部分法國士兵手掄木棍，將不能帶走的全部敲碎。多么殘忍的手段�。�
當(dāng)洋鬼子們肆意搶奪破壞的時候，我們的皇帝在哪呢？為什么沒人阻止強(qiáng)盜們的可恥行為？那軟弱無能的家伙早在壞人進(jìn)入北京的時候躲到承德避暑山莊去了，因為都城無主，百官皆散，軍卒志懈，民心大恐。多么可恨的人啊！如此軟弱如此腐 敗，難怪才三千多人就能長驅(qū)直入，就敢如此放肆！
我們的國土如此廣袤，人口如此眾多，就算是每人吐一口痰就能把洋鬼子們淹死，可是眾人卻只能眼睜睜地看著國寶被搶、家園被毀，是所有國人都無能嗎？不可否認(rèn)有些人在國難當(dāng)頭選擇的是充當(dāng)看客的，有些是貪生怕死的，更可恥的是一些人甘當(dāng)洋人的走狗，他們螻蟻偷生，大言不慚，多么可恨可悲�。�
價值連城的珍寶被搶光了，舉世無雙的圓明園被燒毀了，那是統(tǒng)治者屈膝卑恭、低頭順眉、貪生不抵抗造成的悲劇，如果當(dāng)時皇帝有民族自尊心，有拯救萬民于水火的思想，不說拿全部財力投資于強(qiáng)兵固國，就是只拿建園的三分之一或是四分之一五分之一，不說才三千多人，就是三萬人十萬人也不是我們的對手！
歷史悲劇已不可挽，生逢盛世的我們，在珍惜今天幸福生活的同時，在追求我們強(qiáng)國夢的同時，更應(yīng)該牢記國恥，時刻把落后就要挨打銘刻在心，努力學(xué)習(xí)，要徹底甩掉落后這頂壓在我們頭頂?shù)拿弊�，昂首挺胸地展現(xiàn)我們的民族精神！
廣西柳州魚峰區(qū)古亭山小學(xué)六年級:黃捷
小學(xué)作文800字 篇2
歲月流逝，一眨眼，我已是12歲的姑娘了。在這充滿歡樂的12年里，我從一些看似微不足道的小事中明白了無數(shù)道理，它們成為我成長道路上的奠基石。
那是去年開學(xué)初競選班干部的日子。那天下午，當(dāng)班主任吳老師宣布：“這學(xué)期班干部只有12個名額，先由同學(xué)推薦，再實行競選投票”后，教室里一下子沸騰了，同學(xué)們紛紛議論誰能當(dāng)選、誰不能當(dāng)選�？晌业男睦飬s有了強(qiáng)烈的思想斗爭，一邊思考著選誰，一邊在為自己擔(dān)心：雖然我每學(xué)期都擔(dān)任班干部，可只有區(qū)區(qū)12個名額，那我會不會榜上有名呢？
推薦開始了，“陳醉、吳蕖君、張心怡、劉旭鳴、彭豐……”怎么還沒有同學(xué)推薦我？前任班干部的名字都快報完了，這學(xué)期，我還會是班干部嗎？我的心又涼了一截�！芭松Ｉ！⒘謺稀碴劳�！”終于有同學(xué)報到我的名字了，我那顆原本涼了一截的心，一下子又熱了起來。推薦結(jié)束，經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真的投票，進(jìn)入了最緊張、最關(guān)鍵的唱票階段�！瓣愖恚�68票；吳蕖君：66票……”我又在心里擔(dān)心起來，看來，這學(xué)期的班干部崗位要向我“拜拜”了。我的眼神漸漸黯淡下來，頭像有千斤重似的，怎么也抬不起，生怕同學(xué)們看見我。輪到同學(xué)們投我的票了，我強(qiáng)打起精神聆聽自己的票數(shù)。吳老師宣布我的票數(shù)：“牟昀汀：27票�！�27票！我似乎感覺到全班同學(xué)、包括吳老師都是用驚訝的目光盯著我，不肯相信我的票數(shù)只有僅僅的27票！這個數(shù)字猶如晴天霹靂，將我心中的最后一絲希望也破滅了。
唱票結(jié)束，吳老師開始宣布前12名的名字：“陳醉：第一；吳蕖君：第二……陶益：第九；牟昀汀：第十……”當(dāng)同桌同學(xué)興奮地祝賀我榜上有名時，我卻怎么也高興不起來。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的那個學(xué)期，我的票數(shù)可是60多票，今天同意我擔(dān)任班干部的的票數(shù)還沒有過半，我的心猶如刀絞。
“鈴鈴鈴……”下課鈴在同學(xué)們的歡聲笑語中響了起來，我走出教室，站在走廊外的窗戶前發(fā)呆。張曉曉等同學(xué)走過來勸慰我：“牟昀汀，你榮幸地當(dāng)上了班干部，怎么還發(fā)愣呢？走，咱們跳橡皮筋去！”若在平日，我一聽跳橡皮筋，一定會把所有不愉快的事拋到九霄云外�，F(xiàn)在我卻對跳橡皮筋絲毫沒有興趣。這時，老天爺也陰下臉，下起了瓢潑大雨，豆大般的雨點“噼里啪啦”地打在塑膠操場上，眼淚也不知道什么時候從我的眼睛里流了出來。為什么自己平日里不好好對待同學(xué)？為什么不？為什么不？
這次選舉以后，我決定微笑待人，傳遞快樂！
小學(xué)作文800字 篇3
我的家鄉(xiāng)-靈石，是一個美麗的縣城，我是土生土長的靈石人，伴隨著我的成長靈石也在不斷的發(fā)展變化，如今他已成長為世人矚目的城市。我喜歡靈石的理由很簡單：因為我是靈石人！我為他而自豪！不說靈石寬廣氣派的文化藝術(shù)中心，不說靈石禪意綿綿的資壽寺，單說靈石獨有的翠峰公園就足以讓我為他豎起大拇指。翠峰公園修建在翠峰山上，它坐落在靈石的東邊，四周綠樹成蔭，幾百個樓梯密密麻麻的緊挨著，讓人數(shù)的眼花繚亂。綠油油的小草，五彩繽紛的野花，真是美不勝收。
一進(jìn)去公園大門，就像來到了人間仙境一樣。柳樹的秀發(fā)在風(fēng)中飄動，真像一個美麗的小仙子在梳理著自己長長的秀發(fā)。拾級而上，我們來到噴泉這邊，女媧補(bǔ)天的塑像映入眼簾，只見女媧手上舉著塊石頭好像正在聚精會神的補(bǔ)天呢！雕塑的下方有一個大噴泉池，噴泉一會兒向左邊噴，一會兒向右邊噴，一會兒圈噴，真是美麗極了！水中的小金魚有的一動也不動，有的懶洋洋的慢慢游著，有的酣暢淋漓的嬉戲著……好了，我們不要打擾它們了。
繼續(xù)不斷地往上走，就來到了集賢閣下方，我們可以看到許多個性鮮明，神態(tài)各異的壁畫。這些壁畫有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱古箏，輕撥銀弦；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞；還有的目瞪口呆，大驚失色……看著這些精美的壁畫，游人無不嘖嘖贊嘆！
欣賞完壁畫，我們又信步而上，來到了氣勢非凡的集賢閣，古色古香的紅木在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，緩步而入，好家伙，各位名家的作品真是應(yīng)有盡有，氣韻生動的國畫，舒展的毛筆字，內(nèi)容豐富多彩的大作……我想如果有一天我的作品也可以在這里展覽該多好啊，我一定會為這個夢想努力的。
當(dāng)然翠峰公園還有很多地方值得游覽，像是茶舍、由紫砂壺和其它小的建筑物組建而成的山頂廣場，這兒的道路采用花崗巖石、卵石、水泥磚鋪設(shè)連接，配備有庭院燈、草坪燈和泛光燈。身臨此境，有一種豁然開朗之感，怡然自得之美，是人們聚會活動的絕佳之地，也是游客飽覽翠峰美景、鳥瞰特色山城的理想之處。我們的翠峰公園雖不如北海公園那樣赫赫有名，也不如蘇州園林那樣精美別致，但他有著家鄉(xiāng)的淳樸之風(fēng)，是我們靈石人觀光游覽的好去處，我愛翠峰公園，我更愛我的家鄉(xiāng)。
你喜歡這里嗎？靈石歡迎您的到來！
小學(xué)作文800字 篇4
生活中，我們總習(xí)慣于為別人喝彩，可有誰為自己鼓掌、喝彩？今天我想為自己鼓掌、喝彩！
我在五年級時，我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。
升到六年級，我遇到了這位班主任楊老師。楊老師看我學(xué)習(xí)不錯，人也聰明，就是膽小怕事，就讓我當(dāng)副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。在我剛開始做副班長的那段時間里，我常常覺得很害怕，站在講臺上面紅耳赤，心里就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學(xué)安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我，我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管，讓有經(jīng)驗的班長張毅同學(xué)去管。
有一天，楊老師把我叫到門外。溫和地對我說：“你現(xiàn)在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大后又怎樣管理公司呢？”我覺得楊老師說的話很有道理，以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊，帶大家早讀，我都主動去做。好像也不是那么難嘛，我在同學(xué)面前說話的聲音越來越響亮了。在那段時間里，自己都感覺自己精神了許多。但一遇上有什么競賽，或是競選主持人之類的事，我還是往后退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什么呢？
在上周的班會課上,楊老師對我們說:“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標(biāo)，我們要向這個目標(biāo)前進(jìn)，不要被路上的障礙給屈服了，要有勇往直前的精神�！彼脑捠刮一砣婚_朗，我終于明白我缺什么了，我缺的就奮斗的目標(biāo)。
從那以后我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來越大膽，那是一個星期三上午的第二節(jié)課，上課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起來了，“咦，語文老師怎么不帶課本呢？”同學(xué)們疑惑不解。老師走到講臺前笑著說：“同學(xué)們，今天我們上一堂動嘴活動課�！蓖瑢W(xué)們想：“用嘴怎么上活動課呢？”同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著頭腦，不清楚老師葫蘆里賣的是什么藥。楊老師順口說了一句謎語：趕羊群（打一字），我不加不假思索回答：“是云字”老師伸出大拇指，連連夸：“棒！棒！”又念了題：掉銀線（打一字）大家都低頭冥思苦想起來，過了一會兒，說：“是雨，是雨”老師笑了笑，老師高興地夸：“真棒！真棒！”我的臉漲紅得像一個紅蘋果。活動課繼續(xù)著…….不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話改變了我的過去，更激勵著我奔向燦爛的未來！我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽��！”
為自己喝彩，使自己自信，為自己喝彩，使生命充滿陽光。朋友，為你自己喝彩吧
小學(xué)作文800字 篇5
今天是大年三十，想必每一個人的心情都是無比高興與激動，過年嘛，我們不但可以玩得快活，而且還能攢壓歲錢呢!太陽從密密層層的樹林里射出千萬縷像利箭一樣的金光。我跪在光滑的凳子上，雙手托著下巴，把眼睛瞪得大大的，呆呆地望著透明的玻璃，心里暗暗在想：“壓歲錢呀!壓歲錢，如果你能長出一對像老鷹一樣的大翅膀，就可以飛得更快了。快來吧，壓歲錢，快落到我手里吧!”想著想著，我那雙靈巧的小手便不由自主地伸開了，等待著隨時會飛來的“壓歲錢”。
時間如流水，一轉(zhuǎn)眼，正月初一到了。早晨，噼里啪啦的爆竹聲把我從夢中驚醒，我連忙穿好衣服準(zhǔn)備起床。年初一，我總會先去外公外婆家給他們拜一個早年，我拉著爸爸媽媽的手高高興興地來到了外婆、外公家。只見哥哥一家早已來了，我和哥哥來到房間便立刻雙手合拳，一邊鞠躬，一邊念道著：“外婆、外公，新年好!祝你們?nèi)f壽無疆，萬事如意!”頓時，外公外婆的臉上露出了喜悅的表情，連忙從口袋里拿出壓歲錢遞給我們，我急忙說：“外公外婆我們已經(jīng)長大了，不要壓歲錢了�！笨墒俏覀兊牧馓×耍夤馄乓呀�(jīng)把壓歲錢放在、我們的口袋里了，我一拿到壓歲錢，往里面一看有5張100元，我高興得一蹦三尺高�？墒沁@壓歲錢到底該怎么用呢?
正在我不知該怎么使用它時，一道靈光用閃電般的速度劃過我的腦海，“對了!”可以給自己買點東西來慰勞慰勞自己或是買一點新的學(xué)習(xí)用品，說了那么多，總之是萬物更新啊。年初三，我和爸爸媽媽一起去街上購物，我們首先來到藍(lán)色書店，里面盡是書的海洋，一股濃濃的書香味撲鼻而來。我先走到散文柜，挑選出了幾本適合我又對我有意義的散文比如說《老舍散文》、《冰心散文集》、《巴金散文》等等，我還去科幻柜買了一本我最最愛看的《哈利波特與火焰杯》，里面的一個個小故事內(nèi)容豐富又精彩，情景有趣，看完了以后令人回味無窮，映象深刻。接著我們走出書店，來到了一家文具店，里面到處都是學(xué)習(xí)用品，我買了幾只水筆和一些鉛筆便高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。
同學(xué)們我認(rèn)為每一個紅包都帶著長輩的一份祝愿與希望，無論它是多是少。如果你把錢用在不該買的東西上，它會無聲的責(zé)備你。當(dāng)你用這些錢去做一些好事，它又會無聲的贊揚(yáng)你、鼓勵你，別看它只是一個用紅紙包著錢的東西，可它卻是一個無聲的老師，當(dāng)你每花一分錢時，就一定要想著那是長輩們用辛勤的勞動得來的血汗錢。才能對得起大人對你的這份祝愿、希望。
小學(xué)作文800字 篇6
暑假的時候，我和母親，牛阿姨還有垚垚姐姐，四人同行，跟隨旅游團(tuán)，來到了青島。
從德州坐車到青島，需要五六個小時。凌晨三多發(fā)的車，到了中午十一點多才到。一路上，所有人都困得睡著了，只有我，在那里聽著MP5，不睡覺。
到了青島已經(jīng)是中午了，大家早飯都沒吃，現(xiàn)在餓得都不成樣子了，都在埋怨。不一會兒，司機(jī)把車開到一個飯店門前，大家都你擁我擠得沖下車。包括我的母親、阿姨，也是如此。我和姐姐在一起，等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了，我和垚垚姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時，我看到了一個和我差不多大小的小女孩，也跟我們一樣，最后下車。我跑上去，想和她交個朋友，她也很樂意和我們做朋友。她叫董文婷，我們都叫她婷婷。就這樣，我有了這次青島之行的第一個好朋友。
吃完午飯，下午就要去景點游玩了。
我們?nèi)サ牡谝粋�景點是“嶗山”。它位于青島市區(qū)東部，與老市區(qū)相鄰，東南瀕臨黃海。嶗山區(qū)以境內(nèi)的嶗山而命名，其山脈縱橫，群峰峭立，古木參天，海山相映，有九宮八觀七十二庵等名勝古跡，被譽(yù)為“海上名山第一”。在這里，我們買了一些嶗山的特產(chǎn)，像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。
晚上，導(dǎo)游為我們安排好了住處，我和母親住在一起，但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。
第二天，我們?nèi)サ氖堑谝凰龊秃５资澜纭?/p>
上午，我們來到了第一水浴場，這里的人很多，都玩得很開心，嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們?nèi)齻�一來到這，就又蹦又跳，互相打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。導(dǎo)游只給了我們一個多小時的時間，這對我們來說哪夠啊。我們決定，在這沙灘上舉行一個比賽，看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏，結(jié)果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一，活活把我推到海里去了。唉，弄了我一身水。不過，挺高興的。下午我們?nèi)チ撕５资澜�，透過玻璃，看到了一些生活在海洋里的動物，有一大部分是我沒有見過的，這次真的增長了見識。
很快就到了第三天，這天下午就要返航回德。最后一上午，我們?nèi)チ恕皸颉薄?/p>
棧橋，是個遠(yuǎn)近聞名的地方，是個很美的地方，橋北沿岸辟為棧橋公園，園內(nèi)青松碧草，花木扶疏，并設(shè)有回廊石椅，與沙灘礁石渾然一體，相映成趣，入夜，華燈齊放，橋上、岸上如株株玉蘭盛開，水中波光粼粼，與遠(yuǎn)處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人，吸引人們?nèi)ズ退齻冋障�。剛開始不說收費，但一照完了，立馬就要錢。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀，那么依依不舍。雖然我們已經(jīng)走了，但，我們的心依然停留在那美好的時光！
小學(xué)作文800字 篇7
大自然以最獨特的手法，裝點了我們周圍，讓我們無時無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因為她的一生都奉獻(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會大海的那種種與世無爭、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的胸懷，包容萬物的情懷。它對待世界萬物是最公平的'。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。看見它們那黃色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個中國人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長城腳下時，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時。我們都會驚嘆祖國的建筑是如此輝煌壯觀，祖國的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會很幸福地聆聽大自然的聲
小學(xué)作文800字 篇8
巨人學(xué)校是我從三年級起就一直上的培訓(xùn)學(xué)校，我們倆的交情可謂深矣！這得從頭說起。
記得是二年級學(xué)期末，我的各科考試成績不太好，爺爺說：“菁兒是我們家的根兒，我得讓他好好學(xué)習(xí)，為劉家增光耀祖。”于是媽媽就給我在巨人學(xué)校報名，我開始在巨人學(xué)校上課。
那時我剛剛八歲，正是“七歲八歲討狗嫌”的階段，“嗚呼！”我恨巨人學(xué)校，它讓我又少了玩耍的時間。我頑皮又任性，總是想玩兒，上課紀(jì)律不好，作文也寫不好。
然而，隨著時間的推移，我漸漸喜歡上了巨人學(xué)校，因為我在這里尋找到了快樂。老師給我打開了一扇窗戶，她讓語言文字的形象思維，給我插上了想象的翅膀，我在百草園里徜徉，采擷奇花異草，陽光雨露滋潤著我，這里不再枯燥。漸漸的，我的作文會被老師拿到班上給同學(xué)讀，也會編成作文集發(fā)給家長和同學(xué)們看，更會做成展板讓所有的人來參觀。那時，我幼小的心靈充滿了快樂，受到了鼓舞和鞭策。老師又讓我鍛煉著開始寫日記，記下自己每一天的生活、學(xué)習(xí)，自己的感悟與想法，雖然幼稚，但我已經(jīng)感受到了寫作時那種傾訴的快樂！而且我在課后班和同學(xué)比著學(xué)，你寫我寫，看誰寫得好？我們的爸爸媽媽也會相互交流探討，他們在欣賞夸贊我們時，我們能不快樂嗎？
轉(zhuǎn)眼到了五年級，我已上了兩年巨人學(xué)校，還上不上？畢竟要繳一筆不菲的學(xué)費呀！
媽媽斬釘截鐵：“不能窮教育，虧孩子，一定要上巨人學(xué)校！”爸爸堅定地說：“教育是根本，我們要為孩子打下基礎(chǔ)，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件！”于是，我又繼續(xù)走進(jìn)巨人學(xué)校的課堂，接著上語文、數(shù)學(xué)、英語。我真感謝我的父母。
現(xiàn)在，我已上了六年級，馬上要小學(xué)畢業(yè)了，我參加了巨人學(xué)校“小升初” 沖刺班，這是我上巨人學(xué)校的第四個年頭了，這期間從未斷過。在這后兩年的時間里，我長大了，成熟了，獲得了更多的知識和做人的道理，我還在繼續(xù)積累好詞好句、整理名人格言、誦讀名家名篇……培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我的作文越寫越好，因為我經(jīng)過了系統(tǒng)的訓(xùn)練，現(xiàn)在我已經(jīng)基本上掌握了小學(xué)階段寫作文的方法和技巧。巨人學(xué)校在我成長的道路上，是我的良師益友，它讓我受益匪淺。
但是，我還有一點點遺憾，就是我曾參加過幾屆“春蕾杯”全國的作文比賽，但是我沒有獲過獎。我知道名額很少，獲獎幾率很少，但我總想得到認(rèn)可，希望燦爛的陽光能照到我的身上！雖然我遺憾，但是我不會氣餒，我會正確對待，因為我已從一個頑皮任性的小孩子，成長為明事理、有志氣的陽光少年！
感謝巨人學(xué)校！
小學(xué)作文800字 篇9
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄爸爸的“寶貝花草”。突然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子，“蝸牛對人有益還是有害？”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的棄子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實驗一下呢？”“對呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定自己去實驗一番。
“蝸牛有害還是有益？”我先采取“用各種食品喂養(yǎng)實驗的方法”來測驗蝸牛。我先檢來了白萊葉子、饅頭和小墳子等，然后又捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白萊葉子，嚼了起來，而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步結(jié)論，蝸牛是有害動物。
接著我又進(jìn)行了第二項實臉，分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有，點泄氣了。這時，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，將來還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個辦法又從我腦海中閃過，“有了，有了！”我高興得手舜足蹈。我用一塊尖石塊小心冀冀地敲破蝸殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小拉的東西是它的腳，那粘栩糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白萊葉放在一只蝸牛面前，只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再硅了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一時是眼晴，另一對是棄于吧�？墒堑降啄膶κ蔷�，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹葉子，再拿來一片同樣大小的萊葉，分別放在另一只蝸牛的前面，由于差別不大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白萊葉子，哪個是樹葉子了。
這下，我又發(fā)現(xiàn)了秘密，大觸手有眼的功能，小觸手有鼻的功能。
通過這一連串的實驗，真是收益不��！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：將來要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題的能力。
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