實(shí)用的小學(xué)作文800字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文800字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文800字 篇1
我們班的全老師是個(gè)幽默大王，他給我們上的語(yǔ)文課，總是充滿歡笑聲。
今天，辦公室里喜氣洋洋，因?yàn)椋常埃嘲嗟挠嗬蠋熃?jīng)過(guò)１０年的“抗戰(zhàn)”，終于結(jié)婚了。我們班的全老師當(dāng)然也會(huì)去參加這次喜事。
上課鈴響了，當(dāng)全老師來(lái)到教室時(shí)，我們大家都哄堂大笑。平時(shí)，全老師不怎么會(huì)打扮自己。皮鞋好像是他上輩子穿的，上面沾滿了灰塵；褲子、衣服皺巴巴的，有幾撮頭發(fā)翹得像小辮�？墒�，今天的全老師就不一樣了，衣著整齊，皮鞋烏黑亮澤。頭發(fā)跟黑芝麻一樣，油光光的，可能連蜜蜂爬上去也會(huì)站不穩(wěn)，摔個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向。
大家像發(fā)現(xiàn)了ＵＦＯ一樣的驚奇，發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。連文藝委員起的歌也特別，“對(duì)面的男孩（她把女孩改成了男孩）你看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)……”大家都邊唱邊笑。
全老師一臉的不好意思，他清清嗓子也唱了一句：“濤聲依舊還是當(dāng)初的夜晚……”大家笑得更厲害了。
緊接著，全老師喊：“大家安靜，我們開始上課。今天我們上《青蛙的眼睛》這一課。你們看了這題目，最想了解什么，有什么問(wèn)題要問(wèn)的嗎？”
也不知道怎么回事，今天大家的學(xué)習(xí)興趣特別濃。全班同學(xué)無(wú)一例外地都舉起了手。王豪杰問(wèn)：“青蛙的眼睛有什么特點(diǎn)？”全老師把他的問(wèn)題寫到了黑板上，又在這個(gè)問(wèn)題后加了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意，這個(gè)問(wèn)題是我們最想了解的。接著，全老師又請(qǐng)了王冠同學(xué)來(lái)問(wèn)，王冠說(shuō)：
“青蛙的眼睛是什么樣的？”全老師把他的問(wèn)題也寫到了黑板上，同學(xué)們都覺得這個(gè)問(wèn)題不好，便七嘴八舌地議論起來(lái)。全老師不慌不忙地在問(wèn)題的后面打上一個(gè)微型的，像螞蟻一樣小的 問(wèn)號(hào)，同學(xué)們哄堂大笑。全老師補(bǔ)充道：“明知故問(wèn)，懂了裝不懂，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)谝荒昙?jí)就學(xué)過(guò)了�！本瓦@樣，在連連不斷的笑聲中，大大小小的問(wèn)題，展示在黑板上。
課文快學(xué)完了，全老師又問(wèn)：“還有什么問(wèn)題嗎？”我突然想到：青蛙的眼睛看動(dòng)的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍，青蛙的皮膚在水里不會(huì)發(fā)脹，在陸地上又不會(huì)干裂，是什么原因呢？
我把問(wèn)題提了出來(lái)，滿心以為全老師無(wú)所不知，會(huì)給我講講，沒想到的是全老師撓撓頭，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我也不知道。
不過(guò)，大家可以用電腦查查，看看網(wǎng)上有沒有答案�！�
一聽說(shuō)要查資料，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼睛冒光，這是我們的強(qiáng)項(xiàng)。全老師跟我們一起查資料。我打開ＧＯＯＧＬＥ搜索引擎，輸入“青蛙、皮膚”兩個(gè)關(guān)鍵詞，一切盡收眼底。可是當(dāng)我打開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，有一個(gè)很漂亮的女孩圖片彈了出來(lái)，上面寫著“有美女找你聊天”。全老師連忙說(shuō)“：“少兒不益，少兒不益�！笨墒�，我們班的調(diào)皮大王葉敏易插了一句：“好漂亮呀。”全老師說(shuō)：“惡心！要聊你去聊�！边�做出要嘔吐的樣子，全班又是一陣笑聲。
全老師真是個(gè)幽默大王。
小學(xué)作文800字 篇2
這個(gè)暑假，我去了河北秦皇島。早就聽說(shuō)這里有許多好玩的，一直盼望已久�，F(xiàn)在就請(qǐng)隨我一起，去重溫這個(gè)暑假的歡樂。
東戴河，是個(gè)美麗的地方，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒。坐車來(lái)到這里，一下車就感到了一股咸咸的海風(fēng)向我們襲來(lái)，又有一絲清涼，讓人有一種舒服的快意。我快速向沙灘奔去。剛一到沙灘，我就脫掉鞋子，盡情與沙子接觸。這里的沙子軟軟的，細(xì)細(xì)的，一點(diǎn)也不磨腳。海浪一層一層地?fù)湎蛏碁�，真切解釋了“后浪推前浪”這句話。
之前考試的煩悶撂到了一邊，好久沒見到大海了，我張開雙臂盡情歡呼。一望無(wú)際的海啊，你怎么那么大！水天一色的景啊，你怎么那么美！
我們玩的是海上沖浪，穿好了救生衣，坐上了快艇，管理員一操作，小艇就緩緩動(dòng)起來(lái)了，還未等我做好心理準(zhǔn)備，小艇越來(lái)越快，向海的深處駛?cè)ァＴ酵钐幍暮＠嗽矫�，小艇也隨之跌宕起伏。忽然，一個(gè)猛浪把我送向空中，我驚叫一聲，小艇又“砰”的一聲掉到海面上。此時(shí)的我不敢松開抓緊扶把的手去捂住狂跳的心，生怕一松手，我就會(huì)被甩出去。我也不敢張開嘴大叫，一是怕咸咸的海水掉到嘴里，二是怕狂跳的心會(huì)蹦出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，才回到岸上，驚魂未定。
第二站，我們?nèi)チ四蠆�。所謂南娛就是南戴河娛樂中心，這里有好多娛樂設(shè)施。我看到這里人氣爆棚，所有娛樂項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。我們先去玩飛行塔，排隊(duì)時(shí)間還不算長(zhǎng)。我們坐上去以后，塔緩緩旋轉(zhuǎn)升空，越到上面越快，景色盡收眼底。到了最上面，大家都驚叫起來(lái)，有的人鞋子居然被甩了出去，悲催啊。緩緩落地后，感覺真是爽到爆！
接下來(lái)，我們?nèi)チ巳秋w旋。三星飛旋也很爽，不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，感覺就像要被甩出去一樣，刺激，也不乏驚險(xiǎn)。
最值得一提的是空中飛輪。我們坐上去后，機(jī)器緩緩啟動(dòng)，我閉上眼睛，接著猛地一晃。我睜開眼，天啊，我這是怎么了？倒掛在高空中了？我來(lái)不及驚叫，又以一個(gè)飛速，一下“墜落谷底”。接著就沒了動(dòng)靜，我本以為就這樣完了，剛要解開安全帶，它又以一個(gè)令你猝不及防的猛勁，再一次沖向高空，又倒掛起來(lái)了。太刺激了！
吃過(guò)飯，我們又玩了海盜船。海盜船是我家鄉(xiāng)的公園里最刺激的游戲，可到了這里，和之前的項(xiàng)目比起來(lái)，真的算一般般的了。
由于時(shí)間有限，除了以上描述的這些，和摩天輪、過(guò)山車，我們就回去了。啊！美麗的秦皇島，明年，我還來(lái)看你！
小學(xué)作文800字 篇3
曾經(jīng)多少次面對(duì)學(xué)習(xí)感到彷惶，曾經(jīng)多少次感到前途一片迷茫，曾經(jīng)多少次寫作文時(shí)感到束手無(wú)策。如今作文是語(yǔ)文考試的重中之重，要想把作文寫好唯一的選擇就是——讀書
因?yàn)橹挥卸嘧x書才有的路可以走。
自從我讀書，使我對(duì)我的人生又有了新的希望；自從我讀書以后，讓我又有了新的夢(mèng)想，而我決定用我這張滿羽毛的翅膀來(lái)展翅翱翔，飛向我朝思暮想的清華大學(xué)。我的未來(lái)不是夢(mèng)……每當(dāng)這首歌在我耳邊響起，我多么渴望著句話能用在我身上。
多讀書，好讀書，讀好書。讀書，必須理解你讀這本書的內(nèi)涵，不要一味的去死記硬背，應(yīng)找到竅門。在這日新月異的社會(huì)，沒文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了，而我的作文卻仍然有病句�，F(xiàn)在我參加了興趣小組，每個(gè)星期可以去兩次圖書室，每次去的時(shí)候都帶著之前準(zhǔn)備的筆、本，把好詞好句記到上面，等到寫作文是用上，他會(huì)對(duì)你的文章大有幫助。千萬(wàn)不要是到用時(shí)方很少。
我通過(guò)讀書看到作者經(jīng)常把詩(shī)句寫到作文中。像少壯不努力，老大徒傷悲；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)……這些詩(shī)句就是教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，勤奮努力。
窗前明月光，疑是地上霜；明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天；峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……這些詩(shī)都是寫月亮的。
這么多的詩(shī)句，它的意思不讀書怎能知道，不讀書，又怎能把作文寫好？
每天晚上躺在床上，望著這灰暗的墻壁，我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，總感覺有個(gè)鬼魂在瞪著我。就連上廁所都不敢去。忽然，一道光線從窗戶的縫里射到了床上。我猛然坐起，仰望天空，只見天空中掛著一輪毫不起眼殘?jiān)�。仔�?xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)殘?jiān)乱埠苊�，有了殘�(jiān)碌呐惆槭刮覞u漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我迷路了，是殘?jiān)陆o我照路，指引我方向。從中我明白了：“我們不能小瞧任何一個(gè)不起眼的東西，即使是螞蟻，他們聯(lián)合起來(lái)也能把大堤擊垮。所以說(shuō)我們不能放過(guò)任何一本書，即使是一本破書，一本小書，或者也帶我們走向成功的道路。
游說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩(shī)的意思是：“光從書本上得來(lái)的東西總還是淺薄，需要親自去實(shí)踐才能搞個(gè)明白，所以我們要敢于實(shí)踐。
朱熹說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@句詩(shī)的意思是河里的水之所以這么清澈，是因?yàn)橛性丛床粩嗟暮f(shuō)從源頭流來(lái)。這首詩(shī)就是要我們要多吸取知識(shí)，多讀書，這要才能懂的道理。
陸游還說(shuō)過(guò)：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！边@首詩(shī)是陸游臨死前做的。寫了他為看不到祖國(guó)統(tǒng)一而感到悲哀。他讓孩子們等到祖國(guó)統(tǒng)一時(shí)，千萬(wàn)不要忘了告訴他。
我送同學(xué)們一句話：“只有那些曾抱住幾塊脆弱的木板，在狂風(fēng)暴雨里顛簸的人，才會(huì)體會(huì)到一個(gè)晴朗的天空是那么可貴。”
小學(xué)作文800字 篇4
曾經(jīng)的這片土地有過(guò)鶯歌燕舞的美好光景，曾經(jīng)這片土地雖不算是富裕，但也曾經(jīng)綠意盎然生機(jī)勃勃過(guò)；現(xiàn)在的這片土地雖然高樓林立車水馬龍但是總是覺得每個(gè)人的笑靨似乎也被這鋼筋水泥同化了便得生硬毫無(wú)感情。
鳥語(yǔ)花香仿佛還猶如昨日今日耳畔卻縈繞著宣告著時(shí)代前進(jìn)腳步的機(jī)器轟鳴聲與車輛喇叭聲，不知此時(shí)應(yīng)喜應(yīng)悲。試問(wèn)喜的是，時(shí)代前進(jìn)就是在向世界宣布我們中國(guó)終將會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，悲的是在我們得到一些美好時(shí)，有些珍貴的東西也隨著時(shí)間的長(zhǎng)河漸漸逝去了，卻是再也尋不到了。
曾經(jīng)的我，久久坐于外婆家秋天的麥壟上，可以看見遠(yuǎn)處許多景象：茫茫一片金黃中閃爍著許多忙碌而幸福的身影，秋風(fēng)乍起，似乎能夠聞到那一股屬于秋的清香與充實(shí)的芬芳，耳畔靜謐得只聽到風(fēng)的聲音；再次回到三年前的那個(gè)地方，同樣的麥壟，同樣的時(shí)節(jié)，不知何時(shí)耳畔那溫柔的秋風(fēng)的聲音卻變成了轟響的機(jī)器聲，再也無(wú)法見到那充實(shí)而又幸福的身影了，心里竟一時(shí)間涌起萬(wàn)千惆悵，那陪伴自己度過(guò)放假在鄉(xiāng)村幸福生活的夢(mèng)，竟也無(wú)跡可尋了。
懷著這淡淡的失落坐于這麥壟上靜靜思考這到底是福是禍該歸功于誰(shuí)又該責(zé)怪與誰(shuí)
當(dāng)我們沉浸在時(shí)代的變遷以及帶給自己的好處時(shí)，似乎不知不覺遺忘了什么重要的東西任由它成為記憶中的盲點(diǎn) 。
天空被晚霞染得絢爛無(wú)比，塵世的喧鬧還沒有褪去，反而流光溢彩，西邊天機(jī)早已閃爍著幾顆早亮的星子，月亮淡若無(wú)痕懸在渺遠(yuǎn)的天邊。天空不知為何似乎蒙上了一層淡淡的煙霧，許是因?yàn)榭諝獠缓茫S是因?yàn)樘鞖鈵灍�，許是因?yàn)檫@天空害了羞，用輕紗將自己美好深深掩埋。
夜色悄悄地爬上了天空，懷著淡淡憧憬來(lái)到樹蔭下乘涼，可那預(yù)約好的蛙鳴并沒有如期而至，耳畔充斥著那摩托車的氣管聲，汽車的發(fā)動(dòng)聲，再無(wú)那優(yōu)雅有節(jié)奏的蛙鳴陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夏了 .......
若不是那些喪心病狂的補(bǔ)蛙人，興許還能再聽見那優(yōu)美婉約的樂曲吧，若不是那進(jìn)步發(fā)展得令我眼花繚亂來(lái)不及判斷的時(shí)代科技，興許我這會(huì)還坐在麥壟上看著外婆外公忙碌的身影。不，一切已不復(fù)從前，我們不能遷怒于任何人，所有人都是無(wú)辜的，只是在這場(chǎng)戲劇中，演好了自己所該完成的。
沉醉不知?dú)w路，當(dāng)我們沉醉于科技帶給我們的方便好處時(shí)，不妨請(qǐng)君抬起皓眸，再看看這個(gè)曾經(jīng)那么美好的自然吧，當(dāng)你偶然回首看看這個(gè)唯一的家，這個(gè)讓我們安居樂業(yè)的家，現(xiàn)在模樣是否也曾讓君有過(guò)片刻的懊惱與痛心？
只愿，這片刻的痛心而后，可以使君尋回歸路。
小學(xué)作文800字 篇5
有人說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信�！钡且灿腥苏f(shuō)：“可以有善意的謊言�！贬槍�(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，我們班開展了一場(chǎng)別開生面的辯認(rèn)會(huì)。怎么樣？想看看嗎，就讓小非帶你們?nèi)タ船F(xiàn)場(chǎng)直播。
到了教室，只見正方，反方辯論手已經(jīng)上臺(tái)就座，再看看各方盟友，正方寥寥無(wú)幾，而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片，我就是其中一員，面對(duì)著這樣天壤之別的差距，我不禁暗自得意，
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，李老師拿著攝像機(jī)，一腳跨進(jìn)教室，打開大屏幕，對(duì)我們說(shuō)：“講誠(chéng)信vs善意的謊言，現(xiàn)在開—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人：“我方認(rèn)為，善意上的謊言本身就是謊言，講誠(chéng)信就是做人的根本，謊言就是欺騙，欺騙就是不道德的，所以我們應(yīng)該呼吁：遠(yuǎn)離善意的謊言，共同打造誠(chéng)信社會(huì)！”“好，好！”正方的啦啦隊(duì)們鼓起掌來(lái)。但是反方也有幾員大將，朱伊琳就是其中一位猛將：“我方認(rèn)為欺騙就是謊言，但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的改變，我認(rèn)為善意的謊言是好的�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)掌聲如雷。這時(shí)正方二辯—任思涵口吐蓮花：“請(qǐng)對(duì)方辯有注意，既是謊言，何來(lái)善意？謊言雖為善意，但作為謊言本身已是與誠(chéng)信相挬的行為。所以無(wú)論謊言是否處于好與壞，作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信�！闭f(shuō)到這，我覺得空氣陡然一冷，呼吸也急促起來(lái)，我望向陳治名，只見他“刷”的站起來(lái)，底氣十足，頭頭是道：“善意的謊言拋開丑陋，來(lái)到美麗的人間！善意的謊言掘起自私，而來(lái)到誠(chéng)信的世界！善意的謊言是好的�！闭f(shuō)到這里，陳治名臉已漲得通紅，不停地打著手勢(shì)，令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲，正方三辯—施欣怡一拍桌子，厲聲質(zhì)問(wèn)：“善意的謊言中心詞還是謊言，只不過(guò)是穿上了一件美麗的衣裳，遮掩了那真實(shí)的內(nèi)心�！蔽覄倓傞_始燃燒的火焰又猶如碰到萬(wàn)年寒冰般退了回去！這時(shí)，陳鈺明又一拍桌子，對(duì)對(duì)方大聲罵道：“善意的謊言有好有壞，有一種是善意的！這兩者間是互相沖突，互相對(duì)陣的！是完全搭不上邊的！我們要支持反方，共同創(chuàng)建善意的社會(huì)！”說(shuō)完，還一只腳踩在凳子上，像抗日游行似的高舉拳頭，“哈哈�！鳖D時(shí)語(yǔ)驚四座，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，我們又舉了許多小故事和獨(dú)到的見解以及問(wèn)題，如朱伊琳那咄咄逼人的話語(yǔ)：“難道你從小都沒有撒過(guò)謊嗎！”這突如其來(lái)的話語(yǔ)使黃星浩始料不及，只好絞盡腦汁的反駁了一句：“我承認(rèn)，我小時(shí)候是撒過(guò)謊。但是，從今天起，我一定痛改前非，做一個(gè)守誠(chéng)信的人！”“好好！”我不禁對(duì)他的隨機(jī)應(yīng)變佩服。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，辨認(rèn)會(huì)也該結(jié)束了，李老師給我們總結(jié)了一條結(jié)論：人要講誠(chéng)信，但是在必要的時(shí)候也需要善意的謊言。
辯論會(huì)結(jié)束了，這堂課使我們受益匪淺，讓我們期待下一次辯論會(huì)來(lái)臨吧！再見！
小學(xué)作文800字 篇6
以前總是匆匆往返家中，幾年時(shí)間過(guò)去，竟無(wú)暇顧及周邊事物，今年終于有了閑余時(shí)間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息。真可謂是時(shí)過(guò)境遷一個(gè)小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機(jī)和活力。
一個(gè)依山傍水的城市，本應(yīng)是一個(gè)很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區(qū)，稻田、農(nóng)作物被洪水瘋狂吞噬，農(nóng)民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著家具浸泡在水中無(wú)計(jì)可施，每天進(jìn)出擺渡，苦不堪言。市內(nèi)的居民疏密程度不一，古老的木質(zhì)房屋緊密相連，毫無(wú)安全防御措施，建筑凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見。
呆在家里閑來(lái)無(wú)事，母親便建議我到沿河路去走走。路過(guò)十字街頭，一個(gè)新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來(lái)往的車輛都嚴(yán)格遵守紅綠燈的指揮，不見有違反交通規(guī)則的。這在大城市也許并不覺得稀奇，可對(duì)于一個(gè)小城市來(lái)說(shuō)卻是極大的改變，現(xiàn)在交通秩序井然，過(guò)馬路不再人心惶惶的了。
來(lái)到沿河路，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過(guò)精心的改造，筑上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個(gè)娛樂場(chǎng)所，快樂的小孩們蕩著秋千，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步于河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠(yuǎn)處的山、近處的水，讓人覺得心曠神怡。在一幅藍(lán)圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，城市中學(xué)改變了以前只有重點(diǎn)中學(xué)的模式，學(xué)校只設(shè)立高中部或初中部，這樣便于有針對(duì)性地集中管理，集中有效師資力量。而對(duì)于成人們來(lái)說(shuō)，自身的進(jìn)取心也不斷增強(qiáng)，我的老師就是一個(gè)很好地例子，當(dāng)初他教我時(shí)還是個(gè)初中老師，但經(jīng)過(guò)不間斷地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師，并在《世界英語(yǔ)》中發(fā)表過(guò)文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的.知識(shí)，考研究生成了他們的熱門話題，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“Good morning”向我問(wèn)好了。
當(dāng)我站在“天橋”山的山頂俯視全市風(fēng)景時(shí)，內(nèi)心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進(jìn)則退，任何事物總是處于不斷變化前進(jìn)的狀態(tài)，而今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，作為新世紀(jì)的年輕人，我們更應(yīng)該居安思危，與時(shí)俱進(jìn)，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
小學(xué)作文800字 篇7
20xx年10月1日，我回了一次老家，我坐著子彈頭火車回到了老家_中國(guó)許昌。這幾年來(lái)，我一直在中國(guó)國(guó)際研究所工作，這次我能有時(shí)間回老家已經(jīng)很不錯(cuò)了。剛下火車，就見我的兩個(gè)哥哥開著小型中子能無(wú)污染車來(lái)接我，我看了一下座墊，這是一種采用羊毛再生技術(shù)，冬天可以變成羊毛座，夏天可以變成涼席座，而且座墊下層有冷熱空調(diào)裝置。
很快到了老家，我眼前一片迷茫，看著現(xiàn)在的老家，心想，這是我的老家嗎？哥哥說(shuō)：“別傻看了，快走吧！”我一邊看一邊走，路，不再是那坑坑洼洼的泥路，而是很平坦的柏油路，路的兩邊種著幾排白樺，白樺樹身后則是綠油油的稻田，哥哥說(shuō)：“每到收獲的季節(jié)，地下機(jī)器螻蛄?xí)盏诫娔X的指令，自動(dòng)割麥，而且不會(huì)收錯(cuò)麥子，如果有蟲子吃，或有人偷，它就會(huì)把它（他）趕跑。然后等著自動(dòng)糧車來(lái)收，自動(dòng)糧車上有機(jī)器翻譯收麥子，收完后，地下機(jī)器螻蛄?xí)菟诘叵拢 蔽易邥r(shí)忽然看見前面有“人工降雨館”、“地震的預(yù)測(cè)處”、“機(jī)器人修理處”等幾家小館。我看了一下路上的行人，他們穿的衣服都是用一種“變裝器”控制的，他們只要說(shuō)一聲想要的衣服的樣式、樣式和大小就行了。到了家門口，我才發(fā)覺已經(jīng)到家了，我看著這棟三層的漂亮的小洋房，進(jìn)去了，剛進(jìn)門口，忽然出來(lái)了一個(gè)筆記本電腦式的東西，它說(shuō)了一句“請(qǐng)說(shuō)一下您的姓名”，我說(shuō)了自己的名字，它就縮回去了。哥哥說(shuō)如果有小偷來(lái)偷東西，如果電腦里沒有這個(gè)人的資料信息，它會(huì)把那個(gè)人用激光墻圍起來(lái)（我們?nèi)宜腥撕陀H人都取的有）而且會(huì)自動(dòng)報(bào)警。我看了一下廚房，里面有冰柜、冰箱、烤爐、電磁爐、微波爐等現(xiàn)代化的東西。爸爸說(shuō)這棟大房子靠一個(gè)5平方米的核電站發(fā)電，還靠沼氣發(fā)電。我看了一下車庫(kù)，里面足有20多輛汽車，有的還在烤漆呢。爸爸說(shuō)全部房子都由電腦控制，網(wǎng)絡(luò)不法分子是入侵不了的。我看了看客廳，怎么沒電視？爸爸指著旁邊的一個(gè)黑箱子說(shuō)：“在這里，是折疊超薄液晶電視，全展開有一座電影院那么大！”
我出去滑著滑板出去了，電影是《鋼鐵俠3》，我看完后，又去了科技館，然后去圖書館，我被里面現(xiàn)代化驚住了。只要說(shuō)出書的名字，拿書器就會(huì)立刻拿出來(lái)，如果沒有，它就停止不動(dòng)。我又去了游戲城，玩了《鋼鐵俠3》，就在這時(shí)，我口袋里的蛋形手機(jī)響了，上面存了整個(gè)太陽(yáng)系的地圖。哥哥說(shuō)讓我回來(lái)吃晚飯。
我一邊滑一邊看著夕陽(yáng)，情不自禁地說(shuō)：“家鄉(xiāng)的變化真大呀！”
小學(xué)作文800字 篇8
在生活中我們總是習(xí)慣于為別人喝彩，我們羨慕別人的成功，卻一直忽視了自己的一些閃光點(diǎn)，其實(shí)，我們更應(yīng)該為自己喝彩。
小時(shí)候，在每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我講一段《安徒生的童話》，有趣的故事伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，為我留下無(wú)數(shù)美好的回憶，大了些，我便央求媽媽讓我自己看童話書，我被一段段引人入勝的故事吸引，在我沉浸在書中的內(nèi)容時(shí)，我的內(nèi)心總是激情澎湃，希望著自己有一天也能寫下這樣的故事，就如同這本童話書帶給我的快樂一樣，有一天我的故事也能為別人帶來(lái)快樂。
于是，還年幼時(shí)的我向媽媽要了一本小本子和一支鉛筆，小手握著那支還不能掌控自如的鉛筆用歪歪扭扭的字體在本子上寫下了自己一個(gè)又一個(gè)的奇思妙想，也許現(xiàn)在看來(lái)那顯得非常幼稚，奇怪的思維邏輯和簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，可那時(shí)對(duì)于年幼的我來(lái)說(shuō)，卻十分精彩，第一次感到了寫作的快樂，并樂此不疲，對(duì)我的作品感到驕傲。
可并不是所有人都能理解那時(shí)的我。一次，表哥來(lái)我家玩時(shí)，我如同一個(gè)國(guó)王一樣領(lǐng)他到自己的房間，驕傲地給他展示我那還不成熟的作品。我期待著表哥臉上會(huì)出現(xiàn)贊許的表情，并且夸獎(jiǎng)我的作品�？啥昙�(jí)的表哥卻沒有出現(xiàn)我期待的反應(yīng)，他大笑起來(lái)，用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“這樣的作品，你也好意思給我看”
盡管只是短短一句話，卻如同一個(gè)炸彈一般在我幼小的心靈炸了開來(lái)，讓我倍受打擊，從那以后我便不再寫作了，也不再看童話書了。媽媽知道我內(nèi)心的委屈。一天，媽媽與我上街去玩，快回家的時(shí)候，我看見一只受了傷的貓，盡管那只貓只有三條腿能動(dòng)，卻依舊堅(jiān)持著行走，媽媽彎下腰，指著那只貓?jiān)谡f(shuō)：“佳佳，你看那只貓，即使受了傷，也依舊堅(jiān)持著，不是嗎？”媽媽轉(zhuǎn)頭看著我說(shuō)“你要知道成功的路是艱辛的，就像你，即使沒有欣賞你的觀眾，你也可以為自己喝彩啊”，兒時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。即使不是很懂，我也能感覺到媽媽是在鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在我的寫作已經(jīng)成熟很多，這一路上，每當(dāng)我被嘲笑的時(shí)候，媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)的話就會(huì)浮現(xiàn)在眼前。
是啊，即使沒有觀眾又有何妨，再多的挖苦與諷刺又能奈我們何？失敗能阻檔我們前進(jìn)的腳步嗎？不能。這些都是我們成功路上的絆腳石，跨過(guò)去就可以走向成功，成功之門就會(huì)打開。
小學(xué)作文800字 篇9
從小把我們養(yǎng)大的是誰(shuí)？毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然是我們的父母嘍！
現(xiàn)在的我們每個(gè)人都是健健康康、白白嫩嫩的，都有豐富的知識(shí)……這些當(dāng)然也要?dú)w功于父母嘍！
父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大，誰(shuí)也不知道付出了多少的汗水和血水。不管以前、現(xiàn)在還是將來(lái)我們都要好好地孝敬父母。孝敬，不是嘴巴上說(shuō)的算，而是要付諸實(shí)踐的。在我們平常人眼里，倒一杯茶、捶捶背、打一個(gè)電話……都是一件極其普通的事，但是在父母眼里卻是莫大的安慰。
在我們上學(xué)的時(shí)候，父母一個(gè)人在家里，每天都反復(fù)做著家務(wù)，不辭辛勞。放學(xué)回家后，桌上都會(huì)有熱騰騰的美味佳肴。吃好飯，就開始自管自地做作業(yè)，做好作業(yè)看會(huì)兒書就睡覺了。我們一天里有多少時(shí)間可以和父母說(shuō)話呢？我們也要知道父母有些時(shí)候也會(huì)覺得孤單。我想：我們應(yīng)該在周末多和父母交流交流，講一些學(xué)校里所發(fā)生的一些有趣的事情、最近的考試靠得怎么樣……其實(shí)我覺得現(xiàn)在的孩子和父母之間缺少適當(dāng)?shù)臏贤ê徒涣鳌?/p>
父母嘴上也不會(huì)向我們提出要多多溝通，他們覺得最重要的還是我們健健康康地成長(zhǎng)和優(yōu)異的成績(jī)。只要父母高興了，我們做兒女的也自然會(huì)高興。如果父母整天悶悶不樂、陰沉著臉，我們自然也沒有東西跟他們講。那如何才能是父母高興呢？那可就又得轉(zhuǎn)到“孝敬”這個(gè)話題上面了。“百善孝為先”這句話眾所周知。那又如何孝敬呢？不要看端茶送水是一件小事，卻越是小事越能反映出你的細(xì)心程度，父母最在乎的也就是如此。做什么事情，都要從小事做起，不要小事還沒做好，就去做大事，最后弄得一敗涂地，那可不值呀！
我們都是在父母的影子里長(zhǎng)大的，對(duì)于父母的喜好應(yīng)該都很了解。那么按我們這個(gè)年齡段的孩子，我覺得能為父母做的最大的一件事就是在父母生日的那天送一件特別的生日禮物，譬如送一個(gè)小小的生日蛋糕、一張自制生日卡片、一個(gè)精致的父母生肖的動(dòng)物模型、一張父母喜歡的歌手的音樂CD1等等等等，千萬(wàn)記住就是不能送鐘，因?yàn)樗顽姷男币艟褪恰八徒K”。當(dāng)你把你精心準(zhǔn)備的生日禮物送到父母面前，并說(shuō)“祝媽媽（爸爸）生日快樂”的話。那么父母肯定會(huì)感到無(wú)比的高興和幸福，而且會(huì)露出欣慰的笑容。那么你是不是也會(huì)有很大的成就感呢？（因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷）
總之一句話，父母高興我才高興。
小學(xué)作文800字 篇10
親愛的黃老師：
您好！
我怎能忘記：是您教會(huì)我應(yīng)如何辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖入書的寶庫(kù)，漫步在瑰麗的知識(shí)大殿；是您用無(wú)聲的愛滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻(xiàn)？有什么比"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"更崇高的信念？
我還記得哪個(gè)中午，艷陽(yáng)高照，我坐在位置上忐忑不安的看著您忙碌的身影。
事情的原委是這樣的：一節(jié)英語(yǔ)課上，我覺得很無(wú)聊，便從抽屜里抽出一本課外書看了起來(lái)。偶然間，余光瞥見了教室后門的窗戶上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著些許的生氣，些許的期待，些許的失望與無(wú)奈。眼角的魚尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。
我心中一驚，知道是您來(lái)抽查了。連忙把書塞進(jìn)抽屜，做出一副上課認(rèn)真的樣子。但我知道瞞不了你。
果不其然，午休時(shí)您獨(dú)自一人將我叫了出來(lái)。我又開始忐忑不安，但轉(zhuǎn)念一想，不就是幾篇課文嗎？
我鼓起勇氣走了出來(lái)，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對(duì)上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。
"知道我為什么我要叫你出來(lái)嗎？"您那略有些干裂的嘴唇張了張，語(yǔ)氣竟不想是斥責(zé)，分到有些關(guān)心。
我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。
"恩……"
"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說(shuō)破了不好……"
這暖暖的話語(yǔ)似清泉，蕩滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。
"你這是第幾次了？"
"第二次。"
"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"
我心頭微微一震，不用罰。我猛地對(duì)上您的眼眸，那是充滿慈愛的眼眸，卻復(fù)雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對(duì)我無(wú)聲的愛。
我眼圈微紅，眼角略有些濕潤(rùn)，急忙轉(zhuǎn)身。余光瞧見，您轉(zhuǎn)身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。
轉(zhuǎn)身，走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在您的眼角蕩漾開來(lái)。您滄桑的聲音訴說(shuō)著您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆，也無(wú)法抹去我對(duì)您的感激之情。
您沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。您的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。
祝您
青春常在