【必備】小學(xué)作文800字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文800字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文800字 篇1
每當(dāng)看見柜臺(tái)里的高達(dá)，我就會(huì)想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時(shí)的情景。
那是我的生日，我邀請(qǐng)了許多客人，收到了許多禮物。
現(xiàn)在，桌子上只剩下一個(gè)大盒子，盒子上布滿了紅色的條紋，條紋內(nèi)還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫著我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車？書？學(xué)習(xí)用品？我的腦海里不斷浮出問號(hào)。
打開盒子，我大失所望，這不正是高達(dá)嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見過它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍(lán)的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個(gè)碎片，讓我怎么把它拼成大模型啊？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時(shí)哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對(duì)我說：“今晚我去你家和你一起拼好它�！蔽視�(huì)心地笑了。
生日會(huì)結(jié)束，我和他一起回家，開始埋頭拼。
這一大盒零件，可真難拆呀，半個(gè)小時(shí)過去了，我們才把拆了一些小零部件。我開始泄氣了，嘀咕道：“這高達(dá)咋這么難拼��？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續(xù)埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達(dá)的袋子上投下一片陰影。零件有點(diǎn)難拆，他試了一下，沒扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點(diǎn)力氣，終于拆下來了。他抬頭，把拆下來的零件小心地歸類，放在地板上。在他的面前，已經(jīng)堆著好幾堆不同型號(hào)的零件�？此悄�，做不完他是不會(huì)休息的。
沒多久，零件拆完了，我們開始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個(gè)一個(gè)零件比對(duì)著，我無可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去，高達(dá)的身體終于拼出來了。他察覺我心不在焉，停下手中的工作，微笑著看看我，說：“為什么垂頭喪氣呢，不開心嗎？”我苦笑道：”這高達(dá)實(shí)在太難拼了�！闭f完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過溫和的光，語重心長地說：“做事要堅(jiān)持，不能半途而廢。俗話說‘滴水能穿石�！挥袌�(jiān)持不懈，持之以恒，才能成功�！笔茄�，不能堅(jiān)持正是我一貫的問題，訓(xùn)練不出效果，成績提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專心加耐心的拼裝，來磨煉我意志。我茅塞頓開，心也堅(jiān)定下來，腦子里只有一個(gè)念頭：拼不完今晚就不睡覺。
時(shí)間飛快流逝，兩個(gè)小時(shí)過去了，高達(dá)終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表揚(yáng)了還甜。這個(gè)精美別致的高達(dá)，足以和樂高機(jī)器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規(guī)則地安放著，被我們反復(fù)摩挲的地方，閃著潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍(lán)，如此通透�？粗�，用二個(gè)多小時(shí)來拼好真的太值了，把它放在我的書桌上，簡直是帥爆了！
這真是一個(gè)特別的禮物��！
小學(xué)作文800字 篇2
背著書包的我不由的停下了腳步，滿地耀眼的金黃色吸引了我的目光。那，竟是一地的落葉！
我頗有些震撼。彎下腰拾起一片用指腹細(xì)細(xì)摩挲，看著葉片上清晰而有力的脈絡(luò)，忍不住輕輕感嘆道：“這曾經(jīng)該是一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命啊！”
古人曾對(duì)落葉做出過諸多評(píng)價(jià)。如王勃的“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛”，又或者是劉徹的“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸�！��！白怨欧昵锒嗉帕取钡拇_是這樣，在唐詩宋詞中，賦予秋天活力的很少。當(dāng)然，并不是秋天萬物自始至終都是這么蕭條，它們也擁有過春的稚嫩和夏的蓬勃。就像我們?nèi)祟愐粯硬⒉粫?huì)永遠(yuǎn)停留在青春年少，終有一天會(huì)離開這個(gè)世界。
落葉在它短暫的.生命里做了什么呢？
春天的樹枝上新綠的葉子顯得嬌小可愛，用自己清新的綠色驅(qū)走了寒冬，給人以早春的生機(jī)和溫暖。隨著時(shí)間的推移，盛夏的葉子已由嫩綠變?yōu)槟G，樹上那零星半點(diǎn)的葉子現(xiàn)在已長得枝繁葉茂。這也昭示著死亡正在一步一步的朝它們走來。如今它們真老了，翠綠蕩然無存，剩下的只有枯黃。一陣秋風(fēng)掠過，它們緩緩地、緩緩地落到了地上。滿地耀眼的金黃是它們?cè)谶@個(gè)世界上留下的最后一道風(fēng)景。沒錯(cuò)，它們的生命就是這樣短暫，幾個(gè)月前剛來到人間，轉(zhuǎn)眼間就要步入死亡。
活著時(shí)它們裝點(diǎn)著大樹，為大自然奉獻(xiàn)一絲生機(jī)。它們生命結(jié)束的那一刻將與大樹告別，在天空中盤旋了幾圈然后落在了地上，化為養(yǎng)料滋潤著下一季的植物。落葉生命意義于此，你呢？你的的意義又何在？
人的生命相對(duì)于落葉而言，是無比漫長的�？墒侨嗽谧约郝L的一生中做了什么？朱自清曾在《匆匆》中寫到“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這是他對(duì)自己一生的總結(jié)。是��！假若我們虛度光陰，等到我們死去的那一天，我們還像剛來到這世界的時(shí)候一樣無知，沒有作為，沒在這世界上留下那么一點(diǎn)點(diǎn)有意義的痕跡，豈不是枉來人世走一遭？
捫心自問，你究竟是在虛度光陰、成天無所事事，還是盡自己所能做好了每一件事，讓自己的生活變的充實(shí)呢？抬起頭，看著樹枝上伶仃的枯葉，我豁然開朗！我絕不要等到白發(fā)蒼蒼回首往事時(shí)，因虛度年華而懊悔，更不要在遲暮之年憶及自己平生碌碌無為而為之羞愧！現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，認(rèn)真、努力、奮發(fā)向上才是我的人生意義！
我扶了扶背后沉重的書包，調(diào)整好狀態(tài)。加快了腳步，朝學(xué)校走去。
小學(xué)作文800字 篇3
11月15日，我們學(xué)校的合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)和電腦興趣小組的同學(xué)，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊游、燒烤。
早上9∶00，我們出發(fā)了。結(jié)束了一周的緊張的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們覺得心情格外的輕松，終 于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學(xué)校安排的車，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，“哎呀！”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后，我們分成幾個(gè)分隊(duì)，由老師的帶隊(duì)，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領(lǐng)下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經(jīng)過磨難的嘛！我們?cè)诳镜臅r(shí)候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時(shí)擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因?yàn)樗容^容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著呢！
我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了一串，我急忙給了老師，老師連聲說：“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)……”直夸我烤的好吃�！皝�，你們?cè)倏疽淮u翅給我�！闭f完，我把老師的話傳給同學(xué)。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時(shí)間久一些。差不多烤了
半個(gè)小時(shí)，我們也談了半個(gè)小時(shí)，雞翅應(yīng)該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點(diǎn)硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點(diǎn)頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩�？�，這厚厚的藍(lán)毯，微微地動(dòng)蕩著，仿佛向蔚藍(lán)的天空爭彩奪艷，她放出淡藍(lán)的光，使人感到滿眼清光藍(lán)影，好像走進(jìn)了藍(lán)玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時(shí)此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍(lán)色，她藍(lán)得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個(gè)朝氣勃勃的蘊(yùn)含著青春光輝的少女。
這清爽爽的藍(lán)色天地，著實(shí)可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學(xué)把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學(xué)表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，一個(gè)稍微大一點(diǎn)的海浪向岸邊襲來，如果不往后退，鞋子就會(huì)遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學(xué)的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過了許久，我們要回家了，每個(gè)人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會(huì)玩得開心一點(diǎn)；畢竟沒有家長的約束，我們多少會(huì)更自由一點(diǎn)的。
小學(xué)作文800字 篇4
歲月流逝，一眨眼，我已是12歲的姑娘了。在這充滿歡樂的12年里，我從一些看似微不足道的小事中明白了無數(shù)道理，它們成為我成長道路上的奠基石。
那是去年開學(xué)初競(jìng)選班干部的日子。那天下午，當(dāng)班主任吳老師宣布：“這學(xué)期班干部只有12個(gè)名額，先由同學(xué)推薦，再實(shí)行競(jìng)選投票”后，教室里一下子沸騰了，同學(xué)們紛紛議論誰能當(dāng)選、誰不能當(dāng)選。可我的心里卻有了強(qiáng)烈的思想斗爭，一邊思考著選誰，一邊在為自己擔(dān)心：雖然我每學(xué)期都擔(dān)任班干部，可只有區(qū)區(qū)12個(gè)名額，那我會(huì)不會(huì)榜上有名呢？
推薦開始了，“陳醉、吳蕖君、張心怡、劉旭鳴、彭豐……”怎么還沒有同學(xué)推薦我？前任班干部的名字都快報(bào)完了，這學(xué)期，我還會(huì)是班干部嗎？我的心又涼了一截�！芭松Ｉ�、林曄……牟昀汀！”終于有同學(xué)報(bào)到我的名字了，我那顆原本涼了一截的心，一下子又熱了起來。推薦結(jié)束，經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真的投票，進(jìn)入了最緊張、最關(guān)鍵的唱票階段。“陳醉：68票；吳蕖君：66票……”我又在心里擔(dān)心起來，看來，這學(xué)期的班干部崗位要向我“拜拜”了。我的眼神漸漸黯淡下來，頭像有千斤重似的，怎么也抬不起，生怕同學(xué)們看見我。輪到同學(xué)們投我的票了，我強(qiáng)打起精神聆聽自己的票數(shù)。吳老師宣布我的票數(shù)：“牟昀�。�27票�！�27票！我似乎感覺到全班同學(xué)、包括吳老師都是用驚訝的目光盯著我，不肯相信我的票數(shù)只有僅僅的27票！這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂，將我心中的最后一絲希望也破滅了。
唱票結(jié)束，吳老師開始宣布前12名的名字：“陳醉：第一；吳蕖君：第二……陶益：第九；牟昀�。旱谑碑�(dāng)同桌同學(xué)興奮地祝賀我榜上有名時(shí)，我卻怎么也高興不起來。記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的那個(gè)學(xué)期，我的票數(shù)可是60多票，今天同意我擔(dān)任班干部的的票數(shù)還沒有過半，我的心猶如刀絞。
“鈴鈴鈴……”下課鈴在同學(xué)們的歡聲笑語中響了起來，我走出教室，站在走廊外的窗戶前發(fā)呆。張曉曉等同學(xué)走過來勸慰我：“牟昀汀，你榮幸地當(dāng)上了班干部，怎么還發(fā)愣呢？走，咱們跳橡皮筋去！”若在平日，我一聽跳橡皮筋，一定會(huì)把所有不愉快的事拋到九霄云外。現(xiàn)在我卻對(duì)跳橡皮筋絲毫沒有興趣。這時(shí)，老天爺也陰下臉，下起了瓢潑大雨，豆大般的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在塑膠操場(chǎng)上，眼淚也不知道什么時(shí)候從我的眼睛里流了出來。為什么自己平日里不好好對(duì)待同學(xué)？為什么不？為什么不？
這次選舉以后，我決定微笑待人，傳遞快樂！
小學(xué)作文800字 篇5
今天一早，我和同學(xué)一起去校圖書館借書。我們選好了書，準(zhǔn)備刷卡，可是不可思議的事發(fā)生啦：老師說我有一本《伊索寓言》沒還，所以借不了書。
聽到這個(gè)消息，我大吃一驚：哎呀，怎么回事呀？我記得還了呀，怎么會(huì)沒還呢？我驚了一身冷汗。老師讓我先在書包里找找。我提起書包，一本一本翻著找，找了一遍沒找到。我不甘心，又把書包倒過來翻了個(gè)底朝天，還是沒有《伊索寓言》的影子。我急得像熱鍋上的螞蟻：找不到我就不能借書了呀！怎么辦？怎么辦？
回到家，我十分沮喪。爺爺奶奶也幫我找。我們進(jìn)行了地毯式的搜索，書桌、書柜……就連沙發(fā)底下我也沒有放過�？墒悄苷业牡胤蕉颊伊�，仍然一無所獲。
我很忐忑地將事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽思考片刻，問：“你到底交了沒？”“應(yīng)該交啦！”我沒有底氣地回答。她接著問，：“那會(huì)不會(huì)是圖書管理員沒刷到書，你去問一下�！蔽伊⒖淘诎嗉�(jí)群里發(fā)了一條消息：“圖書管理員們，你們刷到我的《伊索寓言》這本書了嗎？”“沒有�！崩浔幕卮鹱屛液苁�。這時(shí)爸爸走過來，鼓勵(lì)我說：“書丟了就要去找，自己去跟圖書館老師說，慢慢查，你一定可以找到的�！边@時(shí)，我的心里才好過一點(diǎn)。
第二天早上我來到學(xué)校，放下書包就立馬跑到了圖書館，讓老師幫我查一下現(xiàn)在這本書的去向。老師看了一下，發(fā)現(xiàn)《伊索寓言》被四班的同學(xué)借去了，可是九號(hào)同學(xué)沒借到。老師給了我一個(gè)建議：“你讓班級(jí)圖書管理員去問一下四班的九號(hào)有沒有拿到書？有的話拿過來核對(duì)一下就行了�！蔽衣犕晷闹械南Ｍ鸨稽c(diǎn)燃啦。太好了！很快就可能找到書啦！我向班級(jí)圖書管理員一五一十地說清楚，他立即跑到五（4）班找人，但是沒有人，他們都去上體育課啦，我心中懸著的石頭又一次跌到了谷底。
放學(xué)后，我心事重重地去做眼保健，我一直心不在焉的在做，腦子里一直在想書本的事。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩，我驚得跳起來，哦，是朋友，叫我一起去辦公室玩呢！我們玩得正起勁。咦？怎么有本《伊索寓言》呢？我立刻心跳加速，定睛一看，太倉市經(jīng)貿(mào)小學(xué)的圖章，29號(hào)的標(biāo)簽。心想：不會(huì)吧，怎么會(huì)在這兒呢？我連忙問她：“你怎么會(huì)有這本書的？”“一天，我在書架上看到了一本《伊索寓言》，我就拿回去看了幾天�！彼卮鹫f。
我欣喜若狂，如獲至寶，高舉雙手呼喊道：“找到啦，找到了！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”！終于又可以去借書啦，我心里真是說不出的高興��！
這次尋書的過程，真是受益不小。由于我的粗心大意，導(dǎo)致我找了半天書。我明白了做事不能粗心，馬虎，規(guī)定的東西要放在規(guī)定的地方，這樣才能井然有序，不然倒霉的還是自己。
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