【精品】小學(xué)學(xué)作文800字集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
飛瀑選擇險(xiǎn)絕的懸崖，因?yàn)樗删蛪延^；
雄鷹選擇廣闊的藍(lán)天，因?yàn)樗珦糸L(zhǎng)空；
而我選擇驚險(xiǎn)的華山，因?yàn)槲乙魬?zhàn)人生！
————題記
“渭水綠溶溶，華山青崇崇�！笔聡�(guó)慶大假，我們?nèi)遗d沖沖地去爬華山。聽(tīng)說(shuō)整座華山只由一個(gè)大巖石構(gòu)成，光滑得像小孩坐的滑滑板，可以從山頂直接滑到山腳。只要一不小心，人就會(huì)像斷線的風(fēng)箏一樣飄落下來(lái)。我心里的得意勁頓時(shí)少了幾分，不由得充滿了敬意，向它打聲招呼：“華山，你好！”
清晨，煙霧繚繞，我們先坐索道上了北峰頂，然后向東峰頂（20xx米）進(jìn)發(fā)。窄窄的山路上人們一個(gè)挨一個(gè)，抓著鐵鏈一步接一步地向上爬。一輪紅日當(dāng)天，沒(méi)半點(diǎn)云彩，我早已汗流浹背，想要登上東峰頂?shù)臎Q心也漸行漸遠(yuǎn)。過(guò)幾分鐘，我就要休息一下，不想爬的念頭不斷糾纏我。終于，我一屁股坐在了石頭上，直喘粗氣。抬眼望去，蒼翠的樹木高高低低，層層疊疊，越發(fā)茂盛清幽。突然一只小松鼠從樹林里鉆出來(lái)向我瞥一眼，似乎在嘲笑我：“你連山頂都爬不上去！”然后蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了，好像在顯示它矯健的身姿。我心想：“連小小的松鼠都這樣敏捷，不就是爬到山頂嗎！誰(shuí)怕呀！哼！”于是我咬咬牙站起來(lái)，狠下決心：華山，我一定要戰(zhàn)勝你！
就快到山頂了，可是我們遇到了一個(gè)大困難——云梯！它的坡角大于90°！從下往上看，光禿禿的巖石奇形怪狀，直聳云端！沿途只有兩根鐵鏈作扶手。每個(gè)落腳處只有腳尖能放進(jìn)去。媽媽越看越緊張，眼睛瞪得大大的，不住地?fù)u頭嘆氣，直打退堂鼓：太可怕了！算了，下山吧！問(wèn)我要不要放棄？我果斷而堅(jiān)定地回答：“我要去！”于是伴著爸爸的保護(hù)，我抓緊鐵鏈奮力往上爬。剛上幾級(jí)臺(tái)階，我不由得俯視下面突兀嶙峋的怪石，深不可測(cè)的峽谷，擔(dān)心一失手的可怕后果；再望望上面遙遠(yuǎn)艱難的路程，一種懼怕感油然而生，放棄的念頭無(wú)比強(qiáng)烈鮮明；但是，我既然選擇了挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)就要堅(jiān)強(qiáng)向前！此刻，我才明白人生中困難時(shí)刻多么需要精神支柱！于是我暗暗鼓勵(lì)自己，決不放棄，咬牙挺住，一步一步攀登，……時(shí)間似乎停住了……我氣喘吁吁，汗如雨下……終于，熬過(guò)了令我心驚膽戰(zhàn)的漫長(zhǎng)階段。站在云梯頂上，我如釋重負(fù)，感到了一種前所未有的輕松和巨大的成就感。一鼓作氣，很快我們便登上了東峰頂。向四周望去，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我不禁放聲大喊：“華山，你好！”感謝你讓我領(lǐng)略了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，懂得了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，成功就在不遠(yuǎn)處等著我！
華山，你好！你讓我經(jīng)歷了一次大汗淋漓的鍛煉，給予了我心靈的啟迪！自古華山一條路，而人生之路一樣奇險(xiǎn)無(wú)比，我明白惟有堅(jiān)強(qiáng)可以戰(zhàn)勝困難，抵達(dá)成功的峰頂！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
泛起的漣漪游蕩在五光十色的天空，連續(xù)的暴雨橫空出世卻也掩蓋不了天空最純真的本色。少云的它滲透著絲絲縷縷別樣的色彩。一陣恍惚的鳴叫聲過(guò)后，天空中留下了一串淡淡的印痕，那是鳥兒掠過(guò)天空的足跡。我想，那個(gè)飛行的方向應(yīng)該是遠(yuǎn)方吧！漸漸的，不怎么回家了，爸媽心中似乎也多了一份牽掛，牽掛一個(gè)人，兩個(gè)人，也許還是三個(gè)人。于我們而言，他們總是可以很輕易的滿足，沒(méi)有太多的要求和束縛，只希望我們都好好的，在各自的生活里盡力爭(zhēng)取一份屬于自己的精彩。他們總說(shuō)，我們不可能陪你們一輩子，過(guò)些年，就算能夠陪著你們也成了一種負(fù)擔(dān)了，有出息了就大膽的走出去，不要牽掛家里面的一畝三分地沒(méi)人種，相信以后國(guó)家會(huì)出臺(tái)相關(guān)政策解決這一問(wèn)題的。他們永遠(yuǎn)不會(huì)開家庭會(huì)議，談我們的人生，批判與他們心中所不符的一些行為想法，他們只會(huì)在空閑的時(shí)候用一兩分鐘的時(shí)間和我們絮叨些老生常談的話語(yǔ)，我們聽(tīng)著，卻不應(yīng)答，只是彼此相視一笑，習(xí)慣了將這些樸實(shí)的期望放在心靈最深處，我們知道，這些都將是我們?nèi)松猛局械淖钫滟F。他們總是一如既往的相信我們，相信我們不會(huì)讓他們失望，和別人不一樣，我們不會(huì)輕易說(shuō)出生活中偶爾綻放的花朵，于是乎，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鮑蕾也可以讓他們欣喜萬(wàn)分，他們也不會(huì)表達(dá)自己的喜悅，又是彼此相視一笑，也許，我們是習(xí)慣了彼此之間默默的鼓勵(lì)和獨(dú)居內(nèi)心的感動(dòng)了吧。
看著你的事業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)有了起色，我知道的，他們真的很開心，但開心之余他們多的是擔(dān)心。媽媽總問(wèn)我，你能成功嗎，也許在很多人看來(lái)這個(gè)問(wèn)題有些可笑，我卻真的懂得她的心情。我的回答總是那么千篇一律：以后誰(shuí)也不知道，成功與否也是我們不可預(yù)測(cè)的呀，至少我們要相信他在努力···然后，她笑了，笑語(yǔ)中包含著什么也許我們都懂的。去年和今年兩年的時(shí)間和以前相比我發(fā)現(xiàn)他們變了好多，開始為你的終身大事操心，為我大學(xué)畢業(yè)后的工作操心，盡管現(xiàn)在的我還是大一�？粗従觽兌汲赏夤馄艩敔斈棠塘�，我知道，他們想要的其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，然后，聽(tīng)你說(shuō)開始發(fā)展感情，他們更是開心的不得了，這些還是我知道，我們所走過(guò)的每一步，難過(guò)時(shí)，他們比我們還難過(guò)，開心時(shí)，他們比我們還開心，也許，這就是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)吧。你說(shuō)，不會(huì)讓他們失望的；他們說(shuō)，你們不會(huì)讓我失望的；我說(shuō)，我們都不會(huì)讓你們失望的，那份最初始的信任和自由都將成為我們生命旅程中最最堅(jiān)實(shí)的后盾，你們的愛(ài)，深記一生，延續(xù)后生！
下雨天，記得帶傘；大晴天，記得帶傘；出門了，記得帶傘；悲傷難過(guò)時(shí)，記得帶傘；開心快樂(lè)時(shí)，記得帶傘；現(xiàn)在，記得帶傘；以后，記得帶傘；一把傘，兩把傘，三把傘···生活著，永遠(yuǎn)不要遺忘了那把生命中最珍貴的傘，帶著它，我們一路遠(yuǎn)航。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
我對(duì)她說(shuō)：你應(yīng)該出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了，節(jié)食并不是保持身材的最好辦法。想你上高中的時(shí)候還是全能運(yùn)動(dòng)員呢，沒(méi)想到，工作了，成家了，卻丟掉了原來(lái)的愛(ài)好。上班坐在電腦前，回到家還是坐在電腦前，不發(fā)福就是奇跡了。
那我還是不是你眼中的俏佳人？
我笑了：當(dāng)然，這一輩子都是，而且時(shí)間也擦不去我們最初的約定。你看，秋天又到了，外面是一片金燦燦的秋色，我們收獲的不止是季節(jié)，還有一整個(gè)用心經(jīng)營(yíng)起來(lái)的愛(ài)。
一點(diǎn)一滴的光陰就這樣從指縫間肆無(wú)忌憚的溜走，夏去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，孩子們長(zhǎng)大了，而我們漸漸老去，唯有一種信念在心里滋長(zhǎng)蔓延。此時(shí)的季節(jié)已將步入秋分時(shí)令，早晚的天氣漸漸涼了下來(lái)，廣場(chǎng)上，公園里，有一些老者或跑步，或打著太極，神情怡然自得。我站在窗前，凝望著外面蔚藍(lán)色的天空，一塵不染，晶瑩剔透，像一望無(wú)際的平靜的大海。在我深情的凝視里抖落一副五彩斑斕的圖畫。
不知，在時(shí)光的渡口，你是否也與我一樣，遙望彼岸，將思敘輕輕放逐，只是，曾經(jīng)的你，玲瓏的身姿依舊清晰在記憶深處，淺笑嫣然。我撥弄季節(jié)的琴弦，讓思念穿越時(shí)空，抵達(dá)天涯海角的你。
那些隨秋風(fēng)起舞的文字，一定承載著我對(duì)你淡淡的牽掛和暖暖的祝福。相遇，如一弦清音，滿懷繾綣，潤(rùn)色了生命。秋，自有些傷感，而紅塵中的恩恩怨怨，是是非非，憑文字在如水的清秋中寫意，撿拾歲月留下的馨香，摘一朵風(fēng)花雪月的流年，將你和你的的故事寫進(jìn)我單薄的等待，把你的回眸畫成我殷殷的期許。
所有的心情，浸染著唐詩(shī)宋詞的婉約，也紅透了這一季的落寞。這一縷淺淺的清愁，合著潔白的月光，在夜的深處寫下一闋纏綿的詞，裝扮了午夜的夢(mèng)。一直以來(lái)，都小心翼翼的將你深藏，精心編織著友愛(ài)的花朵，一路上散發(fā)著恬淡的清香。
月華如水，我纖瘦的素箋上，相思如雨，吟一絲追憶，抒一紙情懷，懷一份淡遠(yuǎn)，不管季節(jié)如何流轉(zhuǎn)，我都會(huì)在云上，靜靜的愛(ài)你。想來(lái)，這世間，充滿奇妙和美麗，因?yàn)橛芯�，我們遇�?jiàn)，因?yàn)槎�，我們珍惜，因�(yàn)檎嬲\(chéng)，我們，相依相伴。
供養(yǎng)著生命里最慈悲的愛(ài)，我無(wú)數(shù)次在夜里擁抱遠(yuǎn)方，去尋負(fù)樵歸來(lái)的你。想像，在另一座城市里，那每一條街道，每一株花草，每一個(gè)日出，一定閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)因你而美麗的瞬間。可是，我們，走過(guò)了歲月的滄桑，抵擋過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，卻始終放不下那欲說(shuō)還休的心心念念。聚散離合，天各一方，被時(shí)間拉長(zhǎng)的是距離，去或留，不過(guò)人間尋常，只要手中牽著千絲萬(wàn)縷的情誼，天涯相隔亦近在咫尺。
攤開掌心，對(duì)一枚落葉許愿，我在下一個(gè)春天等你。
秋日，收獲的歌，靜秋，藍(lán)天一般的愛(ài)。輕輕道一聲：秋日安好！遠(yuǎn)方的你亦安好如初！此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)呢喃著心事，九月的浪漫，正踏過(guò)我的指尖，一幅生命的靜美圖，在燈火闌珊里，溫暖鋪展開來(lái)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
故事中快樂(lè)王子和他的小燕子對(duì)最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽(yù)為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會(huì)道德價(jià)值的最高點(diǎn)，快樂(lè)王子和小燕子組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王子有物質(zhì)財(cái)富，小燕子有辦事能力。
比方說(shuō)：社會(huì)是一個(gè)金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動(dòng)的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級(jí)，綜合價(jià)值越高，表象為：物質(zhì)財(cái)富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價(jià)值指歸，在尚未擁有這些價(jià)值的時(shí)候，他們是相對(duì)底層的，隨著逐漸擁有這些價(jià)值，他們的層級(jí)漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式——其中，道德價(jià)值可以借助頓悟很快上升�？鞓�(lè)王子也許因?yàn)槟慷昧巳碎g慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級(jí)，他擁有的豐厚物質(zhì)財(cái)富相比他頓悟的道德來(lái)說(shuō)，顯得不在那么值得占有，他把這些財(cái)富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時(shí)他的綜合價(jià)值的高貴完全由他的高尚道德來(lái)體現(xiàn)。
與其說(shuō)快樂(lè)王子和小燕子團(tuán)隊(duì)在向底層民眾奉獻(xiàn)愛(ài)心，不如說(shuō)他們是在感恩。
社會(huì)的底層越寬大厚實(shí)，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會(huì)的上層的絕大部分能源和保障來(lái)自于下層，所以上層有必要對(duì)下層感恩，而下層沒(méi)有必要對(duì)上層感恩。故事中的民眾唾 棄廢銅爛鐵般的快樂(lè)王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的社會(huì)價(jià)值中，道德價(jià)值可以的憑借主觀能動(dòng)向金字塔頂前進(jìn)，在此過(guò)程中，實(shí)在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實(shí)，更加能釋放出能量，來(lái)承載上層的他。
人類的原動(dòng)力，似乎有“生長(zhǎng)”的成分。從個(gè)人到整個(gè)社會(huì)的活動(dòng)，無(wú)不以“生長(zhǎng)”為出發(fā)點(diǎn)和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢(shì)。關(guān)注到社會(huì)底層民眾的生長(zhǎng)情況，可以看出其平均價(jià)值提升得很快，環(huán)顧四周，越來(lái)越多的受過(guò)高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會(huì)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時(shí)，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過(guò)程中的人，應(yīng)該意識(shí)到要盡可能的汲取來(lái)自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的架式，來(lái)繼承社會(huì)資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會(huì)金字塔每個(gè)下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價(jià)值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對(duì)較小的上層“生長(zhǎng)”得更高。
盡可能的汲取社會(huì)傳遞給你的價(jià)值，是感恩的起始。社會(huì)金字塔在勢(shì)不可擋的膨脹生長(zhǎng)著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動(dòng)態(tài)平衡。
快樂(lè)王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級(jí)一級(jí)的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
蕩舟天目湖，氤氳在朦朧的霧氣間。歡迎您，遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，讓我們一起開始這水鄉(xiāng)探索之旅……
極目遠(yuǎn)眺，天目湖山水園的詩(shī)情畫意盡收眼底。四周峰巒環(huán)抱，遠(yuǎn)山如黛，近山含翠，就水之間的霧氣也泛著陣陣綠意。兩岸楊柳依依，將湖邊的一汪清波都染綠了，似美女的纖纖玉手執(zhí)畫筆輕點(diǎn)一下，便有色彩暈染開去。
霧氣漸漸飄散，湖面即刻生動(dòng)起來(lái)。陽(yáng)光俏皮地打著水漂兒，任由一道光滑柔軟的綠綢緞向遠(yuǎn)處伸展。白鷺優(yōu)雅的身影點(diǎn)綴其間，時(shí)而翩翩飛翔，時(shí)而涉水覓食。湖心小島上，那一浪浪如被梳過(guò)的茶園，隨山地而起伏，就湖岸而蜿蜒。時(shí)不時(shí)從林中傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴，如銀鈴相碰般敲擊在心田上，泛起陣陣漣漪。
看，那邊水面上一圈圓暈漾開，一條灰色的大尾巴一甩，銀光閃過(guò)，激起“啪啪”的水聲。那就是咱們天目湖的特產(chǎn)——鰱魚，又叫“胖頭魚”。一道只屬于溧陽(yáng)天目湖的名菜，即將掀起她嬌羞的面紗。水清，茶香，魚頭鮮，讓我們隨著陽(yáng)光漸快起來(lái)的腳步，一起去天目湖賓館一睹它的真容吧……
沿著幽靜的林間小道往前，腳步停在天目湖賓館門口，咱們的魚頭探秘之旅進(jìn)入了重頭戲。期待著，期待著，裊裊熱氣中飄來(lái)了一陣誘人的香味。一個(gè)碩大的砂鍋擺上了桌子中央，魚香味，香菜的味道，爭(zhēng)先恐后挑逗你的味蕾。透過(guò)蒸騰的熱氣，砂鍋魚頭若隱若現(xiàn)：乳白色的湯中臥著一個(gè)大大的魚頭，上面是剛剛?cè)錾系聂浯浒愕南悴�，那顏色搭配得如此諧調(diào)，讓人垂涎三尺。
舀起一勺湯，輕輕吹了吹，小心地抿一口，好鮮！那如牛奶般醇厚的濃湯順著喉嚨往下淌，讓你的每個(gè)細(xì)胞都浸潤(rùn)在鮮香之中，真是妙不可言！夾起一塊魚肉，這魚肉白里透紅，就像豆腐花一樣，嫩嫩的，滑滑的，鮮而不腥，肥而不膩，味道好極了！最精華部分要數(shù)魚腦了，瞧，無(wú)色透明像果凍一樣的魚腦，只要輕輕一吸，就順勢(shì)滑到嘴里，令人回味無(wú)窮……
正當(dāng)咱們準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，一位頭戴廚師帽的中年人進(jìn)入了我們的視線。他個(gè)子不高，濃密的眉毛，淺淺的皺紋里漾出憨厚的笑意。他，就是砂鍋魚頭的創(chuàng)始人——朱順才大師。是不是覺(jué)得挺面熟？對(duì)了，賓館門口那位手捧砂鍋魚頭的卡通雕塑就是他嘛！今天我們品嘗的“限量版”美味魚頭，就出自他手。
想當(dāng)初，曾經(jīng)被人剁下丟棄的魚頭，經(jīng)由朱順才的“魔手”不斷完善，創(chuàng)新，在選料、調(diào)味、火候上猛下功夫，終于成就了聞名中外的美味佳肴——砂鍋魚頭。三十年的專注，烹飪大師朱順才造就了天目湖砂鍋魚頭的輝煌。他曾多次帶上天目湖的魚、天目湖的水，去外地親自煨制被譽(yù)為“天下第一菜”的砂鍋魚頭。凈水出凈魚，是天目湖水孕育了這道美味，還是這美味成就了天目湖？也許，天目湖砂鍋魚頭的秘密就在這里。鮮味在唇齒間流淌，別樣的思緒在心間彌漫。
賞天目湖山水，品砂鍋魚頭，怎么樣？今天的探秘之旅先告一段落吧，明日我們將啟程探秘南山，漫游竹�！�
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。
幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，雖斬獲很多成績(jī)，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來(lái)不用思忖過(guò)去未來(lái)。
所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。
風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。
一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的'小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來(lái)我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃�；丶乙呀�(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過(guò)的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開，張了張嘴，卻不知要說(shuō)什么最終無(wú)言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試�？墒俏覅s真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會(huì)接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái)，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
現(xiàn)在，許多人的環(huán)保意識(shí)還很淡薄，雖然知道可以通過(guò)自己的努力，使得城市變得更整潔。但因?yàn)椴话褎?chuàng)衛(wèi)當(dāng)一回事，所以垃圾隨手亂丟的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，馬路和街道成了垃圾的“舞臺(tái)”，仿佛垃圾是這舞臺(tái)的主角，是這舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)者。垃圾“孤兒”因?yàn)榈脤櫠絹?lái)越肆無(wú)忌憚了。
爸爸每天在上下班的路上，總是能見(jiàn)著那些“孤兒”，每當(dāng)見(jiàn)到這些孤兒的時(shí)候，爸爸皺了皺眉，看著那些垃圾長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，搖搖頭，向別處走去。
一天，爸爸下班回到家，和我們?nèi)议_了一個(gè)重大的會(huì)議，猜猜是什么，不賣關(guān)子了，這次的會(huì)議真是讓我意想不到，爸爸說(shuō)要為小區(qū)做貢獻(xiàn)，所以，周末不是出去玩，而是讓小區(qū)恢復(fù)文明，衛(wèi)生的環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼間，周末到了，我們?nèi)铱倓?dòng)員，開始一一對(duì)付各種難題。首先，要對(duì)付的就是這亂七八糟的樓道，“天哪，這些雜物未免也太多了吧！”好吧，只能慢慢清理了，做人不能輕易放棄！我和爸爸媽媽一同將樓道里的雜物進(jìn)行了清理并用水清洗，總算讓樓道容光煥發(fā)了。解決完樓道以后，就是去種樹了。我們先去買來(lái)樹苗，踏著輕盈的腳步，我們走向小區(qū)旁邊的草坪，我和爸爸拿著小鏟子挖出了一個(gè)大坑，媽媽把樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，我再和爸爸把土填回去，澆上水，就種好了。我想：“小樹啊，你快點(diǎn)長(zhǎng)大！”緊接著，我們又種了第二顆樹、第三顆、第四棵。種了這么多棵樹后，我、爸爸、媽媽每個(gè)人都大汗淋漓，但心里卻很快樂(lè)，像吃了蜜一樣甜。
……
看到一座座住宅小區(qū)拔地而起；一條條柏油馬路寬廣平整，我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，堆藏著太多的污垢，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，如果說(shuō)隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那么，總有一天，當(dāng)您穿著漂亮的時(shí)裝，走過(guò)遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場(chǎng)和公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來(lái)的浪漫和愜意嗎？
我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠，我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，我們的共同努力便是那甘霖和雨露！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
“當(dāng)一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時(shí)候，你離邪惡有多遠(yuǎn)？”這是恐怖片《隱身人》海報(bào)上的一句話。一個(gè)透明的人面對(duì)那不透明的世界時(shí)，潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒，于是，就有了那個(gè)邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。
真正的不安并不來(lái)自于片中的可怕情節(jié)，而是來(lái)自于我對(duì)自我的拷問(wèn)，“當(dāng)沒(méi)有任何規(guī)則制約時(shí)，你會(huì)做壞事嗎？”我的答案竟是：我會(huì)！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個(gè)人心底都靜置著邪惡，而禁錮邪惡的束縛一旦開啟，那么就有了人類歷史上諸多暴行。
我認(rèn)為，人類文明的根本象征在于控制欲望，這也是人類擺脫野蠻的標(biāo)志。起先對(duì)于欲念的壓制來(lái)源于道德，這是一種來(lái)自人類長(zhǎng)久社會(huì)活動(dòng)中積累的理念，明白什么事該做，什么事不該做。這是我國(guó)古代儒學(xué)的中心之道，但古人云：無(wú)德必之，唯德必危。這就是說(shuō)，沒(méi)有強(qiáng)制的道德是蒼白無(wú)力的。從這一點(diǎn)上說(shuō)，法家倡導(dǎo)的“以法治國(guó)”才是治理社會(huì)的方法，儒家所謂“以德治國(guó)”只是一種“烏托邦”式的理想。
我們無(wú)法抑制欲念的衍生和流動(dòng)，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為，這就是建立在道德基礎(chǔ)上的規(guī)則。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬(wàn)次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無(wú)從迸發(fā)，并扶正著道德之樹，從而形成了法制社會(huì)�？芍^“人性本惡，而人行總善�！�
道德是規(guī)則的基礎(chǔ)構(gòu)建，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物，也許是出自對(duì)流浪的熱望，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個(gè)街道之隔的旅店住下，并且一住便是二十年。這個(gè)離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會(huì)由此丈量他距社會(huì)倫理道德間的距離，他違背了道德，脫離了本位，但我們不能說(shuō)他有任何越軌行徑，而老練的霍桑為我們解答了難題，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個(gè)人被規(guī)范地放在某一個(gè)位置，一旦脫離了這個(gè)位置，我們將被這個(gè)世界永遠(yuǎn)地地遺棄�！边@個(gè)威克菲爾德將被事實(shí)上也的確為這個(gè)世界所遺棄。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則，一種社會(huì)法則。
正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對(duì)霍爾頓所說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)球賽，我們卻要遵守每一項(xiàng)這樣或那樣的規(guī)則�！笔堑模覀兩嬖谶@個(gè)社會(huì)，參加這樣的“球賽”，就只有遵守所謂“規(guī)則”。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇9
自從我降生到這個(gè)世界，你們就無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。以前，我不懂事，總是認(rèn)為你們照顧我是理所當(dāng)然的，你們?yōu)槲易龅囊磺校瑒e的家長(zhǎng)也在為他們的孩子做。但現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，一天天地明白你們?yōu)槲腋冻隽颂�。雖然你們不會(huì)放在心上，我卻終身難忘。
上幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)感冒咳嗽，還要引起發(fā)燒，而且總是半夜折騰。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門上，涼絲絲的，很舒服，不知不覺(jué)就睡著了。誰(shuí)知睡到半夜，我的體溫一下子就升到了39。5℃，我難受得說(shuō)起胡話來(lái)。媽媽被我驚醒后，二話不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門了。馬路上靜悄悄的，連路燈都被凍得不那么亮了，出租車更是連影子都沒(méi)有一個(gè)。媽媽你一刻也不耽誤，抱著我就向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，進(jìn)了急診室，我才發(fā)現(xiàn)匆忙中你連大衣都沒(méi)穿，你的鼻尖、耳朵凍得紅紅的，可額頭上卻布滿了汗珠。我躺在病床上打點(diǎn)滴，不時(shí)咳嗽兩聲，很難入睡。你見(jiàn)狀，馬上把我抱在懷里，慢慢地拍著我……。天亮了，我的燒退了，也睡醒了，可看看你，眼睛里布滿了血絲。唉，你又為了我一夜沒(méi)睡。媽媽，你毫不掩飾對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是平淡的小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍了我的全身。
上一年級(jí)的時(shí)候，我常犯粗心的毛病，數(shù)學(xué)作業(yè)不是抄錯(cuò)題目就是把答案的數(shù)字寫錯(cuò)，錯(cuò)了還滿不在乎。老師就要求你們一定要檢查我的作業(yè)。誰(shuí)知，爸爸幫我檢查完，只是輕描淡寫地說(shuō)：“哦，錯(cuò)了三題”，“還不錯(cuò)，只錯(cuò)了一題”。至于具體哪題錯(cuò)了，卻沒(méi)有下文。我只有一題一題逐個(gè)檢查，有時(shí)候錯(cuò)的沒(méi)發(fā)現(xiàn)，倒把正確的改錯(cuò)了。爸爸再次檢查還是不痛不癢的那句話：“嗯，錯(cuò)了兩題”。當(dāng)時(shí)，我真是恨死你了，你這樣檢查等于沒(méi)檢查，我反而更累，不象老師指出我哪題錯(cuò)了，我總是很快就能糾正過(guò)來(lái)。為這事，我沒(méi)心沒(méi)肺地對(duì)你說(shuō)了很多不該說(shuō)的話。可不滿歸不滿，我還是自己一遍一遍地演算，就這樣不知不覺(jué)地我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤率越來(lái)越低。直到有一天，數(shù)學(xué)老師在課上表?yè)P(yáng)我，我才明白，是你幫助我糾正了學(xué)習(xí)的大忌——粗心的毛病。爸爸，我知道你不善于表達(dá)，你的愛(ài)就像一杯清茶，總要細(xì)細(xì)品味，才能感受到你在無(wú)形之中體現(xiàn)出來(lái)的理性而又深沉的父愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；在我考試失誤時(shí)，心平氣和地安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，在一旁鼓勵(lì)我的還是你們……。你們的栽培、撫育，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。
親愛(ài)的媽媽，當(dāng)你做完家務(wù)覺(jué)得勞累時(shí)，就讓我來(lái)幫你捶捶背；親愛(ài)的爸爸，當(dāng)你坐在電腦前工作時(shí)，我會(huì)及時(shí)地為你奉上一杯茶；當(dāng)你們生氣時(shí)，我會(huì)說(shuō)笑話逗你們開心……今天，你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，將來(lái)，我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇10
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年級(jí)的到來(lái)，為我們美好的假期生活畫上了一個(gè)句號(hào)。
開學(xué)會(huì)有什么變化呢？開學(xué)這一天，我的腳步非常輕快，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到親切的賴?yán)蠋�，裝傻的蔡振興，可愛(ài)的黃彥陶，多管閑事的麥云翔和支持他的袁子晴等人了。進(jìn)了教室，我們可以見(jiàn)到同學(xué)們找到他/她的好友在“高談闊論”，講得眉飛色舞，“鬧候”賴?yán)蠋煹牡絹?lái)。
老師“光臨”我們班了，可她卻不是親切、溫和的賴?yán)蠋煟欠浅?yán)厲、令我們懼怕的“嚴(yán)”老師。嗨，不瞞你說(shuō)，這個(gè)老師真的姓“嚴(yán)”，只不過(guò)是顏色的顏。下面我就說(shuō)一下我對(duì)這位“嚴(yán)”老師的第一印象：愛(ài)舉例子，非常嚴(yán)厲，眼睛像望遠(yuǎn)鏡+放大鏡，同學(xué)們?nèi)魏涡?dòng)作都看得一清二楚，最恨別人在上課時(shí)扭頭和講小話�！皣�(yán)”老師講的課非常好，留作業(yè)的方式非常特別，看上課給我們的分?jǐn)?shù)來(lái)布置作業(yè)，分?jǐn)?shù)高的就少些，分?jǐn)?shù)低就多些，就一個(gè)意思：作業(yè)的多少取決于我們的課堂紀(jì)律。
語(yǔ)文老師的調(diào)換是開學(xué)第一變，第二變是：新來(lái)了一個(gè)同學(xué)，支持麥云翔的袁子晴和何家歡轉(zhuǎn)走了。聽(tīng)到這消息，我第一個(gè)反應(yīng)是傷心，想到以前和袁子晴PK的日子，想到她敲我頭時(shí)的情景，但這些時(shí)間已逝去，回不來(lái)了。至于何家歡，雖然她成績(jī)不太好，但畢竟我們?cè)谝黄鹞迥炅耍@么一走，我反而還有些想念她了。我的第二個(gè)反應(yīng)是吃驚：幾乎人人都知她們轉(zhuǎn)走了，唯我不知�？磥�(lái)我要：家事校事班級(jí)事，更加關(guān)心才行�。�
第三變，更讓我吃驚的是麥云翔又當(dāng)上班長(zhǎng)，而“下臺(tái)”了的楊芷晴，卻還連班長(zhǎng)的椅子還沒(méi)坐熱哩。這事說(shuō)來(lái)還真巧：很多人以為麥云翔把楊芷晴的統(tǒng)治推翻了，當(dāng)上了班長(zhǎng)。NO!NO!NO!上學(xué)期好不容易一個(gè)“農(nóng)民軍起義”把麥云翔轟了下臺(tái)，讓楊芷晴登上“王位”�？伞皣�(yán)”老師不知道這一點(diǎn)內(nèi)情，她初來(lái)乍到，詢問(wèn)我們：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？請(qǐng)上來(lái)！”結(jié)果麥云翔這位“不速之客”不請(qǐng)自來(lái)了。由于麥云翔先發(fā)制人，占盡先機(jī)，所以我們只能下一次“農(nóng)民軍起義”了。
第四變呢，還是關(guān)于還是關(guān)于老師的，因?yàn)榕峙值奶K老師被調(diào)到低年級(jí)部教書，因此也就換了個(gè)數(shù)學(xué)老師，姓付。付老師的外表憨厚可掬，身材不算胖也不算瘦，如果我說(shuō)實(shí)話，那好，我告訴你，他就像一只可愛(ài)的大熊貓。但，憨厚的付老師其實(shí)是一座還未爆發(fā)的火山，一旦惹他生氣，后果不堪設(shè)想……雖然付老師脾氣不好，但如果我們認(rèn)真聽(tīng)課，他還是很溫和的，所以我非常喜歡他的課，他布置的作業(yè)少，我五分鐘就搞掂了。
新學(xué)期雖然有許多變化，但我更上一層樓的目標(biāo)是一定不會(huì)變的！
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