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      2. 小學(xué)上冊(cè)作文800字

        時(shí)間:2021-06-22 10:57:24 800字 我要投稿

        小學(xué)上冊(cè)作文800字合集6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)上冊(cè)作文800字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)上冊(cè)作文800字合集6篇

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇1

          自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有狂風(fēng)怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

          調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無聲無息。我放眼望去,整個(gè)大地?zé)ㄈ灰恍拢曳路鸾o大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長(zhǎng)裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個(gè)小動(dòng)物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

          不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農(nóng)民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田,我舞動(dòng)著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因?yàn)槲抑肋@場(chǎng)雨過后是農(nóng)民的笑臉,是豐厚的豐收。

          我笑著離開了田野,來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個(gè)一個(gè)的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細(xì)細(xì)的雨。一切是那么安靜祥和。

          我嘩啦啦唱起歌,咦,遠(yuǎn)處波濤洶涌的不是大海嗎?我急速飛奔,要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面,時(shí)而雄偉,時(shí)而柔和。水面上的波浪翻動(dòng)著,滾動(dòng)著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇,我越跳越快,雨越下越大。

          漸漸的云散了,雨越來越小,越來越小。空氣那么清新,人們收起了自己手中的傘,小動(dòng)物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

          天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。

          天漸漸暗了下來。

          月,一彎新月,帶著難以描繪的含羞掛上了深藍(lán)的天。天,好悠遠(yuǎn)好悠遠(yuǎn),綴滿了星斗,像寶石,似珍珠,又似如瑪瑙,點(diǎn)綴著這明凈的'夜。月色潤(rùn)潤(rùn),星光盈盈。世界的一切,早已沉浸在這月色中。

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇2

          當(dāng)獵獵東風(fēng)吹拂起周公謹(jǐn)?shù)囊陆螅寒?dāng)曹孟德對(duì)酒當(dāng)歌,橫槊賦詩時(shí):當(dāng)劉備與諸葛亮穩(wěn)坐荊州,遙望江畔人馬廝殺時(shí),眾人不禁贊嘆“千古風(fēng)流人物”、“亂石豪杰”輩出。

          一夜大火燒毀了幾十里營(yíng)寨,八十三萬人馬存活者有幾?失敗的固是曹操,可是遭罪的不僅僅是曹操,而是無數(shù)的生靈!

          在三國“英雄”們的眼里,百姓——草民,只是一塊塊奠基石。君不見,董卓率眾“出征”無辜的草民,“男丁斬首,婦女充當(dāng)官妓”,君不見徐州城里沖天的火光,而其目的僅為一座城池;君不見,戰(zhàn)爭(zhēng)起時(shí),動(dòng)輒“火燒連營(yíng)”,“水淹七軍”:君不見敵人追來,留下饑民殿后,而敵將軍無一不是“趁勢(shì)掩殺”一番。可是,那些為人主者,或者說渴望為人主者,卻依然能夠全身而退,能夠“卷土重來”,有道是“江東弟—子多才勘,可這些才俊不是用來建設(shè)國家,發(fā)展生產(chǎn)的,而是那些“人主們”踏上帝王寶座的一塊塊墊腳石。

          人民用他們的血肉之軀成就了“風(fēng)流人物”,成就了一代代天之驕子”,可是他們又是怎樣對(duì)待人民的呢?所謂的“白骨露于野,千里無雞鳴”不過是一時(shí)的感慨罷了,之后還不是年年征殺?坐擁天下后,還不是歌舞升平,聲色犬馬?而民眾,不過是由戰(zhàn)時(shí)的炮灰,演變成“太平盛世”的一只犬而已,在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的年代繼續(xù)發(fā)出“苛政猛于虎”的喟嘆罷了。

          帝王的利劍在鞍上不停地抽響,兵士們箭在弦上。東方熹明,枕戈待旦的雙方的士卒混戰(zhàn)一片,還美名曰:捐軀疆常其中又有多少人再見明日的朝陽,能再孝奉年邁的高堂,能撫慰孤苦的發(fā)妻與兒郎?

          陳尸遍野的土地何時(shí)能再長(zhǎng)出稻糧?

          河流里的血色浪花何時(shí)再唱出歡樂的歌謠?

          人們多么想棄劍從犁,多么想鑄劍為犁,再造田園美麗的風(fēng)光。

          可貪婪的惡魔一次又一次地選擇了戰(zhàn)爭(zhēng),背棄了和平。

          當(dāng)“一戰(zhàn)”的硝煙未落,“二戰(zhàn)”的硝煙又起。

          當(dāng)“二戰(zhàn)”的戰(zhàn)犯審判還未結(jié)束,“越南戰(zhàn)爭(zhēng)”又敲起了戰(zhàn)鼓。

          1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)還未在人們的記憶中退色,1998年美英的飛機(jī)又再度飛臨中東的上空。而今“二河流域”硝煙再起,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾再次籠罩在古巴比倫的上空。生靈涂炭成為不可避免的現(xiàn)實(shí)。

          海晏河清,人們世世代代的追求。可是,何時(shí)才能夠海不揚(yáng)波?合時(shí)才能夠海水清流?何時(shí)世界人民能夠安居樂業(yè),而不被戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影所籠罩?

          那些撥動(dòng)國家機(jī)器的窮兵黷武者,放下你們手中的屠刀,讓和平鴿飛遍世界,讓橄欖枝插遍世界,染綠世界!

          讓我們鑄劍為犁,讓世界灑滿和平的陽光,讓人間充滿愛意!

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇3

          我是一堆沙,即使我不起眼,但也是大自然中的一員。

          我的祖先是巖石,他們被風(fēng)大叔“呼——呼”的吹著,“喀嚓”就裂成兩半。風(fēng)大叔毫不在意,仍然刮著大風(fēng),絲毫沒有減弱的意思,我的祖先又變成了兩半。就這樣,他們歷經(jīng)無數(shù)年的風(fēng)吹雨打,一次又一次的碎裂,變成了現(xiàn)在的我。怎么樣,我的出身不平凡吧!我的族群是非常非常龐大的,數(shù)量可以與微生物相提并論,小的肉眼看不見?梢赃@樣說:哪都有我們的身影。

          從我出身到現(xiàn)在,我看到了大自然無限的美好:春天,和煦春風(fēng)使人心曠神怡,萬物復(fù)蘇,大地一片新綠,我就在祖先留給我們的地盤上盡情享受;夏日炎炎,我就在溫暖舒適的大地上感受太陽公公的照耀,真是愜意;秋天,我觀察著飛舞的落葉妹妹翩翩起舞,我也忍不住要做她的舞伴;冬天,雪把我遮住了,我想:現(xiàn)在外面的世界一定銀裝素裹,格外漂亮!我閉上眼睛,美美地睡了一覺。春天來了,我也醒了……

          我悠悠忽忽地來到了一個(gè)都市,那里正在打地基,蓋房子。我暗暗自喜,想:終于有我的用武之地了。我興高采烈地在這兒落下腳,急忙叫來我的好朋友——水泥哥哥。我和他混在一起,加上水泥弟弟的幫助,我們變成了稀漿,被人們涂抹在墻上,一年后,這座房子就誕生了,真美觀!“這都是我們的杰作!”我欣喜若狂地說!笆茄!”水泥哥哥答到。我們手拉手,一遍又一遍的參觀這座房子。人們說水泥哥哥的作用可真大,但我不在科,我只在乎能為人們做貢獻(xiàn),我依依不舍地跟水泥哥哥說了再見,便去別處了。

          途中,我路過了潺潺小溪,路過了茂盛森林,路過了人類家園……但沒有一處是我渴望去的地方。我實(shí)在走不動(dòng)了,便在一塊田野上停了下來。

          我太困了,便在花草姐妹的簇?fù)硐旅深^大睡。不知睡了多久,我被一群小朋友的歡笑聲吵醒:“快看,這有一堆沙,我們來玩吧!”我睡眼朦朧,抱怨了一句:“不知好歹的小家伙們,竟敢打斷爺?shù)拿缐?mèng)!痹谖野l(fā)牢騷的時(shí)候,他們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好了。他們要干什么,難道要在我身上弄出名堂嗎?還沒有想完,他們已經(jīng)動(dòng)起手腳了,只見他們左挖挖,右堆堆,不一會(huì)兒就把我變成了一座沙雕。我看到自己的身體時(shí),驚呆了:可真美觀!沒想到他們挺有兩下子的。正要感謝他們的時(shí)候,他們卻一窩蜂地跑了。

          我是一堆沙,不起眼的一堆沙,但我對(duì)大自然充滿感激,因?yàn)槭撬鼊?chuàng)造了我。

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇4

          今天,媽媽說要帶我去杭州灣的濕地公園玩。這可把我高興壞了!我一蹦三尺高,然后,興高采烈地一蹦一跳地進(jìn)入車中。因?yàn)椋以缇吐犝f濕地公園那不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且有許多可愛的小動(dòng)物。

          經(jīng)過一段時(shí)間的行駛,我們的汽車在濕地公園門口停了下來。走進(jìn)大門,首先映入我眼中的是活魚展樂園。在園中,我首先見到的是生活在淡水里的魚。這些淡水魚的代表魚種有金魚和錦鯉。金魚的形狀和眼睛的大小有所不同,顏色也各種各樣,他們披著各色美麗的魚鱗,在明媚的陽光下,閃耀著彩色的光芒。它們穿梭般交織往來,矯健地上下翻騰,變換成千萬種花樣,光它們自己就形成了一道極其亮麗的風(fēng)景線,構(gòu)成神奇的圖案。

          錦鯉和金魚有所不同,它們的脊背比較厚,身上的花紋和顏色也不相同。只見它們翹著一動(dòng)一動(dòng)的金須,鼓著一對(duì)紅寶石一樣的圓眼珠,隨著身體的扭動(dòng),紅尾金翅,在陽光下熠熠閃光,變成了一道無比美麗的景色。

          接著,我便進(jìn)入了咸水魚地區(qū)。在那里,我看見了生活在海水中的鯊魚和海龜,它們雄赳赳地在自己的地盤里游來游去,矯健驚人,好不威風(fēng)!

          出了活魚展示園。我看見了一片“花!薄_@片“花!庇刹煌幕ńM成,五顏六色,漂亮極了。

          之后,我們?nèi)チ颂禊Z戲暉。這里有各種各樣的天鵝。首先映入我眼簾的是全身雪白,羽毛豐滿的白天鵝。它白得那樣純粹,不摻雜一點(diǎn)兒雜色,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸,肥大的身體,像一位披著白衣的仙女。當(dāng)它在水面上游動(dòng)的時(shí)候,活像一只揚(yáng)帆起航的小白船兒。

          當(dāng)我正欣賞著白天鵝的美麗時(shí),一只黑天鵝不知什么時(shí)候游到了我的眼前。它時(shí)而高翔,時(shí)而低回,時(shí)而喧嘩地戲水,時(shí)而又重新飛起,向人們展示著它別樣的美。

          我邊走邊看,啊,這里不僅有天鵝還有鸚鵡呢!這三只鸚鵡各有各的特色,一只不停地在嗑瓜子,另一只像患了多動(dòng)癥一樣,喜歡跳上跳下,仿佛在跳舞,而還有一只則安安靜靜地在一旁發(fā)呆,真是有趣極了!

          我繼續(xù)往前走,突然看見了一只奇怪的天鵝,它的頭頂上,頂著一根根黃色的像頭發(fā)一樣的東西,惹得我哈哈大笑。

          我們又來到一個(gè)擁有袋鼠和羊駝的地方,可惜不能靠得太近,沒有與它們近距離接觸。

          當(dāng)我們走到一座小島時(shí),我們?cè)趰u上看見了一只只美麗的孔雀和可愛的小馬,我與它們近得十分離譜,可我卻不敢摸它們,這可真是一個(gè)遺憾。

          我們邊走邊看,一會(huì)兒來到麋鹿生活的地方,可惜它們?cè)趰u上,我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它們。我發(fā)現(xiàn)這些麋鹿中有很多沒有角的母麋鹿,有角的是公麋鹿,卻只有兩只。

          在濕地公園中的時(shí)間好像過得非常快,不一會(huì)兒,時(shí)間到了,我們就要回家了,公園內(nèi)還有很多景點(diǎn)兒,可是我們沒有時(shí)間一一欣賞。我想:如果有機(jī)會(huì),下次,我還來!

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇5

          溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨(dú)自去廣場(chǎng)上玩耍等他們回家,到哪里一個(gè)小朋友都沒有,心里想:“怎么沒有人玩呀,真無聊!蔽宸昼娺^去了,十分鐘,十五分鐘??我在廣場(chǎng)上瘋狂的奔跑,想把這無聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛,“哎喲”我蹲了下來。這時(shí),在花壇邊的一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋友!蔽姨鄣臐M頭是汗,斷斷續(xù)續(xù)的說:“我??我肚子疼!卑⒁讨钡剡B忙問:“你家住哪里啊?我扶你回去!蔽胰讨壅f到“我家就在馬路對(duì)面!崩^而阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子整個(gè)壓在她的身上。馬路這時(shí)時(shí)車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了,她的身子向一邊傾斜著,臉漲的通紅通紅大口大口的喘著粗氣,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)阿姨身材是那么的瘦小,我擔(dān)心把她壓倒。我連忙問:“阿姨,您是不是很累了??”話還沒有說完,阿姨勉強(qiáng)笑著說道:“沒事,沒事,我還有的是勁!闭f完她馬上直了直身子,裝出一副很輕松的樣子,但是她的臉卻漲的通紅,不斷地喘著粗氣。平時(shí)那么短的路我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才到了家門口。

          敲了半天,門也沒有開,這時(shí)我才想起來,爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說:“阿姨,我家沒有人爸爸媽媽都出去了。”阿姨聽了后說:“哦,那我給你爸爸媽媽打電話吧!钡前职謰寢尩氖謾C(jī)怎么都打不通。阿姨皺起眉頭,我的心立刻忐忑不安起來,心里想:“這阿姨是陌生人,她會(huì)不會(huì)讓我自己在這等媽媽爸爸回來,我的肚子越來越疼了,我該怎么辦?爸爸媽媽還需要好長(zhǎng)時(shí)間才能回來。就在這時(shí),阿姨像是看到我怎么想的似的笑著說:“別擔(dān)心,我送你去醫(yī)院吧!卑⒁逃謴男路銎鹞,我感到她的手是那么的溫暖,我的心里也暖暖的,走回馬路邊阿姨想騰出一只手?jǐn)r出租車,但是這一平常動(dòng)作卻做的十分的費(fèi)勁,好不容易攔上了一輛車。到了醫(yī)院檢查完之后,我就迷迷糊糊的睡了,醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢?”媽媽說“她給我打通電話后,交完錢就離開了,我也沒有看到她!

          回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的。關(guān)愛在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

        小學(xué)上冊(cè)作文800字 篇6

          每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí),我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

          終于,這個(gè)機(jī)會(huì)來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地,去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

          記得那天早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個(gè)模具里,待到將模具填平時(shí),再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

          看了老師的示范后,我們就自己動(dòng)手作了起來,當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請(qǐng)教老師了,我向老師說明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了,你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里!甭犃死蠋煹闹v解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

          下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí),就手握毛筆,給這件作品上色,因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時(shí),老師走了過來,我再次請(qǐng)教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”果然,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了,后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色,不一會(huì)兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。

          制作工藝品,只要掌握方法,認(rèn)真細(xì)致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!

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