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      2. 小學(xué)學(xué)作文800字

        時間:2021-06-18 18:25:00 800字 我要投稿

        小學(xué)學(xué)作文800字錦集九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文800字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)學(xué)作文800字錦集九篇

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇1

          我們家有兩個惹人喜愛的“開心果”,你可能猜到是家人吧,那你就錯了,它們是我家的小烏龜金太陽和果果。它們給我?guī)砹瞬簧倬实摹皯?zhàn)爭”,下面我來一一告訴你。

          它們最漂亮的要數(shù)它們那堅(jiān)硬無比的墨綠色的格子裙,這件裙子圓圓的,像一個星羅棋布的棋盤。腦袋和四肢小小的,最引人注目的就是它們那雙如黑珍珠的眼睛,眼睛雖然不大,但卻很有神,很機(jī)靈,閃閃亮亮的,經(jīng)常窺視著我,打量著我。眼睛下面有兩個米粒大小的“出氣孔”,最有趣的就是小烏龜?shù)牟弊樱弊踊貋砩炜s,當(dāng)它們感到“天有不測風(fēng)云”時,便會迅速把脖子縮進(jìn)殼里,速度比它們走路快多了,可真是個名副其實(shí)的“膽小龜(鬼)”呀!它們的脖子兩邊有一條長長的,橙色的小彩條,我常想:大概那是它們地“胎記”吧。

          它們還有兩大嗜好——吃東西和曬太陽。

          第一大嗜好——吃東西。每天中午是它們吃東西的高潮,我這個讓它們言聽計(jì)從、百依百順的小主人一下降到了它們的仆人。中午我剛吃過午飯就要把肉細(xì)心的切成大小差不多的肉丁,然后放進(jìn)它們的“小碗里”,做好這一切,我喜歡把它們的小碗在它們的頭頂繞幾圈,它們就會把兩只前腳搭在魚缸邊,兩只小眼睛一直注視著我好像在撒嬌:小主人快點(diǎn)給我們嘛!我似乎看得出果果司機(jī)想從我手里搶走食物一樣。看著它們急不可耐的樣子,我便把食物放進(jìn)魚缸里,在一旁“觀戰(zhàn)”,好隨時幫“戰(zhàn)敗”的一方。“戰(zhàn)爭”開始了,金太陽因身體比果果大,首先占了優(yōu)勢,無論果果怎樣擠,它都不肯讓一步,這時果果就會在一旁靜靜觀看著,你別以為它就這么弱,它的鬼點(diǎn)子可多著呢!它正在尋找時機(jī)。這時金太陽的嘴離開了“小碗”,正在慢慢品嘗,果果便以最快的速度搶走食物吃了起來,金太陽見狀,便來個“惡虎撲食”,果果見它想攻擊自己,趕緊三十六計(jì)——走為上計(jì)……這樣勝利者來回變換著,我便把戰(zhàn)利品一分兩半。剛才它們的“表演”可真是“兇相畢露”呀!兩個小饞龜,我想要是讓它們參加動物十級搶食物大賽,保證給我抱兩個金獎杯。

          第二大嗜好——曬太陽。吃過午飯,它們都會習(xí)慣地趴在陽臺上有陽光的地方,把四只腳和頭伸出來,兩“人”偎依在一起又變成了好哥們。它們在陽光下美美的睡上一覺,我想:它們是不是在做甜甜的門夢呢……

          就這樣,它們的一天“花花公子”的時間結(jié)束了,我再度成為主人。

          可愛的金太陽和果果伴我度過了美好的一天有一天,也伴我走過了喜怒哀樂,為我五彩繽紛的童年增添了不少樂趣。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇2

          3月16號上午學(xué)校組織我們到東湖海洋世界春游,我們和老師一起坐汽車上路了,與我們一起上路的還有五彩斑斕、充滿好奇的海洋夢。雖然汽車在關(guān)山大道上緩慢的行駛,但是我們的心情卻特別的急切和高興。

          “東湖海洋世界到啦”不知誰大喊了一聲,大家都朝外望去,同學(xué)們都按捺不住激動的心情在車廂里嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳,只想著門一開就首先沖下去。這時候老師微笑中帶著嚴(yán)肅的跟大家說“大家安靜,都坐下來,我們下車后在人行道上排好隊(duì),然后按順序進(jìn)去,大家一定要注意安全。”只等車門打開,大家都以最快的速度沖下了車。

          我們經(jīng)過“跋山涉水”終于進(jìn)入了東湖海洋世界。首先映入眼簾的是非洲馬拉維湖的魚,小魚一群群的在假山和海藻之間穿梭,多么悠閑自得和愜意呀,它們的樣子和顏色都非?蓯,有的長著長長的嘴巴,有的拖著小扇子一樣的尾巴,真讓人覺得大自然是多么的奇妙,以后一定經(jīng)常來看看它們。最令我感到驚奇的是淡水魚之王——海象魚,它的體型可真巨大,在水里溫文爾雅,悠閑自在,一副天下唯我獨(dú)尊的王者風(fēng)范,但在當(dāng)外面有突發(fā)聲響或有人刺激它時,它就會突然瘋狂,弄得整個魚缸波濤洶涌,水花四濺。宣傳板上介紹它已經(jīng)已經(jīng)有一億多年的歷史了,可以堪稱活化石。我們在走道上繼續(xù)前進(jìn),突然走進(jìn)了激光迷陣,看到一條條紅色和綠色的射線,大家都小心翼翼的抬起腳,以為碰到激光就會發(fā)出警報(bào),大家一蹦一跳的跨過去,可好玩了。到了下面,我們看到了一條條中華鱘,聽說它們已經(jīng)有1.4億年的歷史了,那不是和恐龍一個時代嗎,我們一定要保護(hù)好它們,地球才會更加豐富多彩。大家最喜歡的節(jié)目是坐在海盜船上觀看“人鯊表演”,那個鯊魚可是很溫順的,潛水員的姿勢也非常優(yōu)美,人和鯊魚共同舞蹈,旁邊還有兩條美人魚在游動和舞蹈,那些動作都是很有難度的,一般人肯定做不到,這些表演帶給了我們非常驚奇和美妙的感受。后來我們還觀看了海象表演,它們可聰明了,配合工作人員做出各種雜技表演,有一只海豹竟然跳了4米高,真是太厲害了。

          到了中午午餐的時候,大家費(fèi)了好大的勁才找好自己的小隊(duì)伍,劉嘉龍鋪好了桌布,我和梅澤宇把自己帶的午餐擺放好,大家開始高興的吃了起來,還說到自己最喜歡的節(jié)目。今天玩的真開心,不僅看到了平時很少見的動物,還觀看到精彩的節(jié)目表演,而且還學(xué)到了好多關(guān)于海洋的知識。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇3

          足球可是我們杭州市彭埠第二小學(xué)的強(qiáng)項(xiàng),不管是校長還是體育老師,學(xué)校里的老師都對我們足球員特別的關(guān)心。我們足球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校參加杭州市的各大比賽,還有江干區(qū)的聯(lián)賽和各個學(xué)校的友誼賽。每次我們足球隊(duì)出去比賽時,學(xué)校都會給我們精心的準(zhǔn)備好水、面包、巧克力等補(bǔ)充運(yùn)動所消耗的能量的食物。正是在老師的關(guān)心下,和我們?nèi)w足球隊(duì)員的不懈努力下,我們足球隊(duì)在杭州市、江干區(qū)的各個聯(lián)賽中都能取得好成績。

          我們足球隊(duì)的主教練,經(jīng)常會讓我們開拓自己的視角,和其他城市或者地區(qū)的足球隊(duì)進(jìn)行切磋,讓我們明白我們的優(yōu)勢在哪里,不足之處又是什么,和別人的差距有多少,應(yīng)該怎樣做。我還記得在兩年前,余老師帶著我們來到了黃龍?bào)w育場,那時正值杭州本土球隊(duì)綠城足球隊(duì)VS大連阿爾濱球隊(duì)的比賽,在雙方球員中場休息時,我們和杭州外國語學(xué)校進(jìn)行了比拼,那個場地,可是標(biāo)準(zhǔn)的11人制的大場地,對于當(dāng)時四年級的我們,還有有很大的難度的,但我們的的隊(duì)員,果斷出腳,不給對手控球的機(jī)會,在場上每個人都累的直喘氣,但卻沒有一個人喊放棄,盡管最后0:0打平了,但我們的堅(jiān)持不懈還是給一萬多名觀眾留下了深刻的影響。

          最近我們校足球隊(duì)還參加了在綠城中泰基地舉行的“東芝杯”,在“東芝杯”中我們一路碾壓杭州的各個學(xué)校的球隊(duì),以大比分領(lǐng)先,讓他們輸?shù)眯姆诜,我們的?duì)員們更是各個大顯身手,因?yàn)檫@是一場職業(yè)足球賽,所穿的鞋都是足球鞋俗稱“皮足”腳下的釘子異常堅(jiān)硬,我還記得我在比賽中因?yàn)樵獾搅藢κ值囊粋鏟球,腳腕受傷了,但我還是堅(jiān)持了下來,因?yàn)槲抑溃覀冏闱蜿?duì)缺一不可,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)時的比賽,我們并沒有因?yàn)榇蟊确诸I(lǐng)先而驕傲。相反,我們足球隊(duì)員們不驕不躁,有條不紊的處理好每一個球,并精準(zhǔn)的傳給隊(duì)員,這也是我們大比分領(lǐng)先致勝的關(guān)鍵。我身為足球隊(duì)隊(duì)長,在六場比賽中我們23總進(jìn)球數(shù)47中,半壁江山是我的進(jìn)球,最后在頒獎臺上和隊(duì)員們一起舉起獎杯的時候,別提多開心了。

          我覺得敬業(yè)離我們總感覺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),其實(shí)我們足球隊(duì)在踢每一場比賽的時候,那種不放棄堅(jiān)持不懈、不驕不餒的精神難道說不可以算是一種敬業(yè)嗎?敬業(yè)不止是大人的事,其實(shí)學(xué)習(xí)就是我們學(xué)生的職業(yè),更是我們學(xué)生的立身之本,在學(xué)校這個學(xué)習(xí)的天堂里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。這更是一種敬業(yè)的表現(xiàn)。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇4

          “吃飯了!”我剛放下書包,爸爸便急忙喊道。的確有些餓,想到馬上就能吃到媽媽燒的香噴噴的紅燒肉和拿手的糖醋魚,我趕緊去洗了手。 “什么?今天喝粥?”我望著每人面前的一碗粥,不滿地嚷道。抬眼看看平時一樣討厭喝粥的爸爸,想找到同盟,一齊“反抗”,沒想到爸爸正津津有味地大口大口地吃著。再看看媽媽、爺爺,他們也都吃得樂呵呵的。這是怎么啦?爺爺看我在發(fā)愣,便放下碗,饒有意味地吟誦道:“今朝佛粥更相饋,反覺江村節(jié)物新。婷婷,粥是寶啊,不可浪費(fèi)!”我還沒回過神兒,媽媽義開口了:“早(棗)下力(栗)氣,來年豐收。婷婷,這粥有營養(yǎng),吃吧!吃了臘八棗,背起書包往家跑。婷婷,快放假了吧?別呆了,快吃呀!” “哦”似乎這粥還有什么深意!我剛捧起碗,爸爸一陣?yán)峭袒⒀剩煌胫嘁殉酝炅。他放下碗,大聲喊道:“過了臘八,不怕啦!”看著奇怪的大人們,我也學(xué)著他們的樣子,“大吃大喝”了起來。真是奇怪,一陣猛喝之后,原本冰涼的手變得暖和起來了。 邊吃邊聽他們聊著,我才慢慢明白過來:原來今天是十二月初八,傳說佛祖釋迦牟尼成佛前進(jìn)山修行,十二月初八這天因饑餓勞累栽倒路旁,被一牧羊女發(fā)現(xiàn),用大米粥救活,后來大徹大悟,得道成佛。臘八這一天有吃臘八粥

          的習(xí)俗,摻在白米中的五谷雜糧總計(jì)不下20種,吃了以后可以增福增壽,故又稱“福壽粥”。 原來,這看似普通的一碗粥有這么深刻的意義,于是我趕快請媽媽傳授做“福壽粥”的方法。媽媽告訴我,先準(zhǔn)備好要用的材料:必不可少的是粥米,豆、棗三樣,其他可根據(jù)自家人口味配比,如核桃、粟子,玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小時,

          其他材料可混合洗凈,再將所有的材料一起放入鍋內(nèi),加足量水,燒開小火熬成粥即可。喜歡甜的就放些冰糖一起熬,用紫砂煲,三小時就能喝上粥了在我們這里,臘八粥熬好后,先要敬神祭祖,再贈送親友,一定要在中午之前送出去,最后才是全家人食用。吃剩的臘八粥,保存著吃了幾天還有剩下,卻是好兆頭,取其“年年有余”的意思。 這象征著多福多壽的臘八粥,人家可別忘了十二月初八喝一大碗! 簡評: 未嘗臘八粥,卻讓我們仿佛感受到了臘八粥的味道與“多福多壽”的深長意味。這得益于小作者帶我們一起經(jīng)歷了從“納悶”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情變化過程。其間,爺爺、爸爸、媽媽對臘八粥的隨口介紹,逐步埋下了“我”對臘八粥的進(jìn)一步好奇與探究心理;之后,臘八粥的民俗在“喝粥”過程中娓娓展示——臘八粥的俗語與傳說、做“福壽粥”的方法、喝臘八粥的程序等等。小作者以夾敘夾議的方法讓臘八粥的豐富內(nèi)涵得到充分展現(xiàn),使文章實(shí)現(xiàn)了從事到理的跨越。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇5

          去海邊看看”一直是我的夢想。在我的印象里海是蔚藍(lán)的,寬闊的,具有磅礴氣勢的,又富有夢幻色彩的……

          它的聲勢浩大,是普通江河無法比擬的。但當(dāng)我真正的看到大海時它卻讓我有所失望……

          我們?nèi)サ氖乔鄭u和日照。事先讓我沒想到的是,那里的海竟然不是藍(lán)色的。而是墨綠的色,這是讓我感覺到的最意外的一點(diǎn) ,這也讓我深刻的體會到“眼見為實(shí)”的含義,看來真是“讀萬卷書,不如行萬里路”呀!

          我所見到的大海和想象中的大海的另一個不同,就在于我所見到的海,浪沒有那么大,不過聽媽媽說我們所看到的是淺灘,如果到了蓬萊和威海,那里的海,浪要比這兒大得多。

          不過浪小一點(diǎn)也不是絕無好處的,只有沒有巨浪的海才能有沙灘,身處平原的人有幸來海邊游玩,在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊,距離海水遠(yuǎn)的沙子踩上去又軟又澀,在那兒偶爾還會被堅(jiān)石和碎貝扎到腳,走過這段“深一腳淺一腳”的海灘,來到海邊,離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別,由于長期受海水沖刷,所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙,看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑,又怕把自己的`腳印印在上面,破壞了這天造地設(shè)的“畫卷”。調(diào)皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸,你要是站的近的話它就會冷不丁來一個大的,濺濕人們的褲腿,只聽“哎呀”一聲人們都會退避三舍,而他卻溜之大吉,過一會兒又卷土重來,帶著嘩嘩的笑聲,好像在說;“哈哈,瞧瞧我多機(jī)靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……

          其實(shí)浪花的惡作劇也不能說是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿,我就是其中之一。我和姐姐寧愿被海浪打濕褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心里仔細(xì)端詳,雖然它們是殘缺不全的,但卻別有一番滋味。貝殼上的花紋排列整齊一環(huán)接一環(huán)。連環(huán)與環(huán)之間的間距都像是有著周密計(jì)算和精心加工的。上面的紋絡(luò)有深有淺,就算用最小的畫筆,最好的畫師,也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。這不僅讓我感到大自然的不可思議的創(chuàng)造力。

          在這變幻莫測的大海邊,就連同行的,垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么洶涌。人們個個都滿面春風(fēng),忘卻了一切的憂慮、爭斗、痛苦和煩惱。擁有的只有放松、快樂、盡情和活力。我覺得我們都返樸歸真。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇6

          你是不是一看到題目,就覺得我有些夸張,可是對我來說一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)槲沂且粋特別膽小的女生,我從小就很怕水,所以更別提學(xué)游泳了。但是我卻很羨慕那些會游泳的人,特別是游泳運(yùn)動員,他們在我心里簡直是至高無上的。前些天在電視上看了世界游泳錦標(biāo)賽后,我就有一種學(xué)游泳的沖動,于是就央求媽媽。今天媽媽終于同意了,我真高興!

          下午媽媽帶我到游泳館學(xué)游泳。去的路上我既興奮又緊張。剛一走進(jìn)游泳館,就透過保溫玻璃看到,清澈的泳池里游泳的人們可真多。他們穿著五顏六色的泳衣,像魚兒一樣在水中游來游去。我看了羨慕極了,暗下決心一定要學(xué)會游泳。

          來到更衣室換上泳衣,外邊再穿上了橙色的小救生衣,戴上泳帽,一切都準(zhǔn)備好了。媽媽帶我找到教練,囑咐我聽教練的話好好學(xué)后便離開。媽媽一走我一下六神無主了。

          “安然!”教練叫了我的名字,我連忙抬起頭。教練二十多歲,看身材就只知道是個“游泳健將”。他帶著我來到泳池邊,讓我跟著他做游泳前的準(zhǔn)備活動。一陣準(zhǔn)備活動過后,教練便讓我跟他一起下水了。我站在泳池邊看著蕩漾的池水,心里有些害怕,不敢往下跳。但是當(dāng)我看到了教練鼓勵的目光時,我給自己壯了壯膽子,眼睛一閉,“撲通”一聲跳了下去。水沒過我的胸口,頭有些發(fā)暈,身體像是漂起來又像是沉下去。我頓時緊張起來,雙手緊緊地抓住泳池邊。過了一會兒,我鼓起勇氣,雙腳往下一蹬,穩(wěn)穩(wěn)地站住了。

          這時教練說:“我們先練習(xí)換氣吧!”說完,他給我做了示范,教練張開嘴,深吸了一口氣,然后把頭沉進(jìn)水里慢慢地把氣吐出來。我也學(xué)著教練的樣子張開嘴深吸一口氣,把頭沉進(jìn)水里。由于動作過猛,我嗆了一大口水,鼻子、眼睛又酸又澀連連咳嗽,難受極了。教練又對我說:“到水下不能用鼻子呼吸,只能用嘴呼吸,再試一次。”我依照教練的方法開始換氣。我在水中吐出的氣變成了一串串水泡,好玩極了。不一會兒,我就學(xué)會了換氣。

          “好了,我們練習(xí)用腳劃水吧!”教練說。他讓我抓住泳池邊,趴在水面上練習(xí)用腳劃水。教練教給我基本動作后讓我練習(xí)。我的毛病是用腳劃水時沒有力氣,于是教練就拉著我的腳練習(xí)用腳劃水。漸漸的教練放開了手,讓我自己試一試。雖然我用腳劃水的動作不是很熟練,但是我已經(jīng)掌握了用腳劃水的基本要領(lǐng)。“學(xué)得很好!今天就到這兒吧!薄耙 蔽覛g呼起來。

          今天學(xué)游泳,讓我挑戰(zhàn)了自我:戰(zhàn)勝了怕水的恐懼心理。學(xué)游泳我明白了:只有不怕困難,敢于嘗試,一切皆有可能!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇7

          我們班展開了一場激烈的辯論會。吳老師隆重地說:“這次我們討論的主題是:開卷是否有益!蹦猩剑捶。

          辯論開始,作為正方一辯辯手,我躍躍欲試,早已在腦子里醞釀好要說的。從大道理到小事例,慷慨陳詞,講得有理有條,重心立刻向正方傾斜。

          反方汪睿彤見勢不妙,“英明地”在還未開始自由辯論就調(diào)至三辯。重任就壓在了雷匡欣紫身上,反方一個勁地加油。

          雷匡說了幾句話后,被某同學(xué)打斷。老師:“不要打斷辯手發(fā)言!薄安皇沁@個意思”。同學(xué)說,“她的聲音太小了,根本聽不見!”全班立即發(fā)出了同樣的聲音。正方:“是啊,聽不見!”“聽不見!”反方:“換個人吧,聲音太小了……”

          老師趕緊維持紀(jì)律!艾F(xiàn)在有些學(xué)生沉迷于武俠小說,更有甚者,說自己會輕功,從樓上跳下……”老師說,“所認(rèn)我認(rèn)為開卷未必有益。”

          接下來是自由辯論時間。大家激烈地你一言我一語著……正方先讓幾位著名干將登場,以吸引反方主力,然后讓吳以慷等看似不起眼但很牛的那種人群起而攻之,不讓其它反方辯手插話。

          如此懸殊,反方竟未投降,精神可嘉?杉螝w可嘉,可士氣逐漸低落。于是吳老師就替反方發(fā)言。全體女生的心都“蹦達(dá)蹦達(dá)”,代表的是激動以及鬼笑。大半男生的心都是“蹦達(dá)蹦達(dá)……”。代表的是不安和議論。而我的心是“蹦-達(dá)-蹦-達(dá)-”代表的是深呼吸(因?yàn)楫?dāng)時不可能不緊張,所以用深吸來強(qiáng)制地使自己平靜)和緊張地思索著一個個答案。

          時間在流逝著。一篇處處閃著犀利寒光的優(yōu)美八股文出爐了――一爐香噴噴的金黃誘人的但處處劇毒的面包。

          這時,全班都安靜著,幾十雙目光搜巡著,看看誰有這塊面包的“解毒劑”。而我不理會,我正在研制這針“解毒劑”。

          我理了理思緒,發(fā)現(xiàn)反方所講,皆是圍繞“開卷有益”的一個漏洞:有害之書。于是,我想,只要把漏洞補(bǔ)上,也就是說,只要一個人是明事理的,選擇性地讀書,就不會出現(xiàn)反方所述情況,并且,書好不好在于讀這本書的本人,這樣就讓反方無話可說了。

          于是我臉不紅心不跳地把書限定為無害之書。然后說:“這就像你有一把大藏刀,殺了一個人,總不能說:‘這刀太利了,我本來只用刀碰一碰他,沒想到這人一碰就死了吧!’”換口氣,繼續(xù)說:“書是沒有任何感情、靈魂的,關(guān)鍵在于你自己怎么看待這本書的好壞!

          語出驚人,老師也承認(rèn),我辯過她了。這又給本來笑容滿面然后愁眉苦臉的反方徹底地瀉了一大把氣。于是反方做了一些不必要的抵抗后,于下課時被辯服,正方勝利。

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇8

          今天,我獨(dú)自來到了山西省博物院。

          山西省博物院的樣子像一個倒置的金字塔,又像一個鼎。里面的結(jié)構(gòu)像應(yīng)縣木塔,一層一層的。展品從二樓開始。二樓是“文明搖籃”、“夏商蹤跡”和“晉國霸業(yè)”。三樓是“民族熔爐”、“佛風(fēng)遺韻”、“戲曲故鄉(xiāng)”和“明清晉商”。四樓是“山川精英”、“土木華章”、“方圓世界”、“翰墨丹青”和“瓷苑藝葩”!拔拿鲹u籃”介紹了舊石器時代和新石器時代的文明!跋纳疼欅E”介紹了夏代和商代的文物!皶x國霸業(yè)”介紹的是三國分晉的時候的器物,大部分是青銅器,也有兵器。“民族熔爐”介紹的是古代的墓和墓里的壁畫,還有陪葬品!胺痫L(fēng)遺韻”是古代的佛像和經(jīng)書。“戲曲故鄉(xiāng)”是一些關(guān)于戲曲的陶器,有看戲的地方,也有皮影。“明清晉商”是晉商們的店鋪還原和大院的模型!吧酱ňⅰ笔枪糯挠衿鳎òㄐ率鲿r代)!巴聊救A章”是古代建筑的模型、墻上的壁畫和房頂?shù)难b飾。“方圓世界”是古代的錢幣!昂材で唷笔枪糯臅。而“瓷苑藝葩”則是古代的瓷器。博物院里收藏了20萬件文物,一共一萬平方米,可接待游客上千人。

          在這些展廳里,我最喜歡“山川精英”了。所謂的山川精英,指的是玉。早在新石器時代,已經(jīng)有了玉。那時多是玉壁和玉琮。玉琮的樣子很獨(dú)特:中間是圓形,是空的,外邊是方的,這正好符合“天圓地方”的說法。據(jù)說,擁有玉琮的人能將天神的意志傳到人間。所以,玉琮又傳成為陪葬品。

          看,那兒有個玉戈,做工精細(xì),挑選的玉石也很好,整個玉戈非常光潔,刀刃非常鋒利。不過我覺利用玉這種神圣而稀少的物質(zhì)做兵器,有點(diǎn)不妥吧。

          前面的展柜里,有個小玉蟬。玉蟬是含在死者嘴里的。這是個迷含的說潔,把死者和蟬的脫殼聯(lián)系起來,認(rèn)為死者會復(fù)活,所以會這樣做。

          還有一個玉鹿,它是一個玉佩。表面光滑,做工精細(xì),顏色鮮明,栩栩如生,使我好像真的看到一只奔跑的鹿。

          最使我驚嘆的是,有一個小碗,是一個白玉嵌寶石描金碗。它小巧玲瓏,外面和里面都是嵌滿紅寶石。白玉做的碗身,晶瑩剔透,幾乎透明,沒有一點(diǎn)雜色,這是很罕見的,大概只有皇上都能用……

          一天下來,我感受到了古人的智慧是無窮無盡的,而且心靈手巧,什么東西都能做出來,同時,我感受到我對中國的歷史了解太少,我一定要多讀書,才能知道中國的歷史。這次來山西省博物院,了是鍛煉了我,因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)行動。而且,我還當(dāng)了兩次導(dǎo)游呢!

          有時間一定再來山西省博物院!

        小學(xué)學(xué)作文800字 篇9

          人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對我來說卻是一次蛻變。

          幼時母親嚴(yán)厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶,一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽(yù),內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。

          彼時正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積,偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意愿做什么。

          一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時候,從來不用思忖過去未來。

          所以我如此迷戀行路的感覺。

          風(fēng)塵仆仆,精神奕奕,像個莽撞的旅人。

          一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對日復(fù)一日生活的小小背叛,是個戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃;丶乙呀(jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。

          這是注定失敗的嘗試?墒俏覅s真真切切地體會到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學(xué)會接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅(jiān)信有一天它們會大放異彩,懂得忍耐。

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