弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字（精選9篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字（精選9篇），歡迎大家分享。
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字1
近期，學(xué)校組織開展了《弟子規(guī)》朗誦大賽，我重新認(rèn)真閱讀了《弟子規(guī)》一書。該書語(yǔ)言流暢、朗朗上口，全文以三字經(jīng)的形式，高度概括了孝、悌、謹(jǐn)、信、愛眾、親仁、學(xué)習(xí)等生活規(guī)范。書中對(duì)每一句行為規(guī)范都配了譯文和相關(guān)的故事，加深了我對(duì)《弟子規(guī)》的理解。
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！备嬖V我們：聽到父母呼喚要及時(shí)回答，父母交代的事要立刻動(dòng)身去做。記得有個(gè)星期日，媽媽想鍛煉一下我，飯后讓我洗碗。我實(shí)在是不想洗，就推辭說，“我還要寫作業(yè)呢！”就趕緊躲進(jìn)房間里寫作業(yè)去了。還有一次，媽媽有事要跟我說，喊了我三遍，我半天沒反應(yīng)。媽媽奇怪了：“人呢？”這時(shí)，我才慢悠悠得答道：“干什么？”結(jié)果媽媽生氣了，我也嗚嗚地哭了。通過這次活動(dòng)重新學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后，我反思過去的一些行為習(xí)慣，想：“難道《弟子規(guī)》里的行為規(guī)范就這么難做？不，只要努力了就一定能做到�！睘榱四軌蛘J(rèn)真做好，我經(jīng)常邊背邊思考，互相對(duì)照，讓自己做得更好。從此以后，我不但更少挨媽媽的批評(píng)了，而且還能經(jīng)常獲得父母的表?yè)P(yáng)了。
“朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)�！备嬖V我們：人人都應(yīng)該早起晚睡，把握光陰；一生短暫，要珍惜時(shí)間。因?yàn)槲蚁矚g睡前看書，看著看著就記不得睡覺的事了，以至于經(jīng)常很晚才睡，第二天早上也很難起得來(lái)，睡覺、起床都少不了父母的再三催促。經(jīng)過對(duì)照《弟子規(guī)》里的行為規(guī)范，發(fā)現(xiàn)“夜眠遲”和“惜此時(shí)”我做到了，但是“朝起早”還沒做到。媽媽說，“你不但‘朝起早’沒做到，不該學(xué)的‘夜眠遲’也應(yīng)改掉�！蓖ㄟ^媽媽的一再解釋，我不但懂得了《弟子規(guī)》中有太多需要學(xué)習(xí)的東西，還懂得了書中也有一些過時(shí)了的、不合時(shí)宜的思想，我們應(yīng)當(dāng)取其精華、去其糟粕�，F(xiàn)在，我既惜時(shí)如金、認(rèn)真學(xué)習(xí)，也堅(jiān)持早睡早起，還堅(jiān)持每天晨練呢！所謂“一生之計(jì)在于勤、一日之計(jì)在于晨”。
《弟子規(guī)》是我喜愛的經(jīng)典之一，更是我的老師，讓我學(xué)到了許多學(xué)校里老師沒有教的知識(shí)，懂得了怎樣學(xué)習(xí)——不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，而且要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)；不僅要向書本學(xué)，而且要向父母、向社會(huì)學(xué)。讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人——不僅在學(xué)校里要做個(gè)好學(xué)生，而且在家里要做個(gè)好孩子，在社會(huì)上更要做個(gè)好公民，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新三好學(xué)生�！兜茏右�(guī)》將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字2
我最喜歡的一本書，莫過于《弟子規(guī)》了。這本書在我看來(lái)，是中國(guó)五千年歷史長(zhǎng)河中有智慧的人士留給后世子孫最有價(jià)值的一本書。
最早知道《弟子規(guī)》，是在我的語(yǔ)言班。那時(shí)，老師常常把《弟子規(guī)》的內(nèi)容穿插進(jìn)兒歌、故事中讓我們學(xué)習(xí)。由于它讀起來(lái)瑯瑯上口，像兒歌一樣，所以我很容易就記住了，還時(shí)不時(shí)的在家里“賣弄”一番。你看，那個(gè)背著手，晃著頭，唱著“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信…”的小男孩兒不就是我嗎？
現(xiàn)在，《弟子規(guī)》則已經(jīng)成為我們老師和同學(xué)的“口頭禪”了。它已經(jīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們，指導(dǎo)著我們樹立正確的是非觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
有一次，班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)榻?jīng)常跟家長(zhǎng)頂嘴，家長(zhǎng)忍無(wú)可忍就告訴了老師。班主任丁老師走進(jìn)教室，先環(huán)視了一下全班，然后把目光落在了那個(gè)同學(xué)身上，開口說話了：“聽說咱班有的同學(xué)在家里很不講理，還跟父母吵架，《弟子規(guī)》怎么說呀，‘父母呼……’”同學(xué)們馬上接口：“應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承�！边@時(shí)，再看那位同學(xué)，頭低下了，臉也紅了。
有時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，比如說背《論語(yǔ)》�！墩撜Z(yǔ)》既不好理解，讀起來(lái)又不順口，所以我常常記不準(zhǔn)。每到這時(shí)候，我總會(huì)自己鼓勵(lì)自己：“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。”我相信，只要功夫下到了，一切困難就都不存在了。
《弟子規(guī)》也改變了我的不少壞習(xí)慣。以前，我的房間最亂的時(shí)候簡(jiǎn)直可以稱作垃圾房，地上、桌子上、窗臺(tái)上，隨處可見我的書本和玩具，就連床上也堆滿了東西，所以我經(jīng)常拿錯(cuò)書或者干脆找不到我要找的東西。現(xiàn)在我的房間可比過去好多了，因?yàn)槲蚁胱龅健胺渴仪�，墻壁凈，幾案潔，筆硯正�！�
我的變化還不止這些呢！原來(lái)在家里不管誰(shuí)指出我的缺點(diǎn)，我都要和他們爭(zhēng)辯一番，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)先檢查自己了；在和別人的相處中，我學(xué)會(huì)了謙讓，不再為小事斤斤計(jì)較；另外我還能做到不隨便承諾別人，承諾過的事情，一定要想盡辦法做到。家人都說我長(zhǎng)大了，越來(lái)越懂事了。
所以我認(rèn)為，《弟子規(guī)》是一本好書，是一本值得我們每個(gè)人用心去品味的好書。同學(xué)們，請(qǐng)你們也從現(xiàn)在開始，認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》吧！因?yàn)樗軌蚪棠銓W(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品德高尚的人；它能夠指導(dǎo)你如何學(xué)習(xí)，如何成為一個(gè)知識(shí)淵博的人；它還能引導(dǎo)你正確處事，使你成為分寸有度的人…總之，閱讀《弟子規(guī)》將使你受益終生。
讓《弟子規(guī)》伴隨我們少年兒童一起健康成長(zhǎng)吧！
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字3
二年級(jí)的時(shí)候，在老師的指引下我初讀了《弟子規(guī)》，剛開始我并不懂得其中的含義，我心里還常常還疑惑：《弟子規(guī)》有多大的作用，為什么學(xué)校要求我們都要讀背呢？就這樣，我每天在早讀時(shí)都吟誦著它，也慢慢地理解了其中的一個(gè)個(gè)道理，幾年過去了，《弟子規(guī)》伴隨我一路成長(zhǎng)，它指引了我的行為，也讓我懂得了如何孝敬父母，如何禮貌待人，如何為人處世……
“用人物，須明求；倘不問，即為偷”，這句話就幫助我改正了錯(cuò)誤的行為，讓我受益匪淺。我以前經(jīng)常出于好奇，隨便翻動(dòng)同學(xué)的鉛筆盒，有時(shí)看見漂亮的橡皮或是新奇的鋼筆，就順手拿過來(lái)用，如果他們生氣了，我還說他們真小氣。有的同學(xué)丟了東西總是來(lái)找我要，有時(shí)我也很冤枉。自從讀懂了這句話后，我明白了，用人家的東西一定要經(jīng)過別人的同意，如果不經(jīng)允許就和偷沒什么兩樣�，F(xiàn)在，我再也不會(huì)翻弄?jiǎng)e人的鉛筆盒了，如果想用同學(xué)的東西就先去問問人家是否同意，從那以后我和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽了。
“雖有急，卷束齊；有缺壞，就補(bǔ)之”，這句話也對(duì)我有很大的幫助�；叵肫鹦r(shí)候我不懂得愛護(hù)書籍，翻書時(shí)很粗魯，書角也折得亂七八糟，還經(jīng)常給書上人物畫個(gè)胡子添個(gè)眼鏡……哎！真是慚愧呀�，F(xiàn)在的我可不一樣了，看看我的書架，一排排書按類別擺放著，規(guī)整有序，讀過的書也是干干凈凈，像新的一樣。看書時(shí)，即使有再急的事，我也會(huì)夾上書簽、合上書本后再離開。最近，我還跟媽媽學(xué)會(huì)了包書皮，有幾本教科書還是我自己包的書皮呢。《弟子規(guī)》教我懂得了，一本書雖然價(jià)錢不貴，但里面的知識(shí)卻是無(wú)價(jià)的，愛護(hù)書籍，珍惜書籍，就是對(duì)知識(shí)的尊重。
這兩年來(lái)，《弟子規(guī)》像一盞指路的明燈，慢慢地影響了我的行為習(xí)慣，讓我的舉止更有規(guī)矩、言行更有禮貌，傳授了我做人的道理，給予了我正確的是非觀。感謝《弟子規(guī)》伴隨我成長(zhǎng)！
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字4
人生像一弛紙，也像一場(chǎng)馬拉松。是《兄子規(guī)》在我人生的紙上描摹了出色而又光輝的一筆，也是她在我人生的馬拉松上注進(jìn)了源源一直的力氣。
《弟子規(guī)》中有云“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人？但力走，不學(xué)文，免未睹，昧理實(shí)。”這句話的意思是：不能事必躬親“孝、悌、謹(jǐn)、信，泛愛眾，疏仁”這些天職，一味逝世讀書，縱然有些知識(shí)，也常識(shí)增加本人浮華不名的`習(xí)慣，怎么能成為一個(gè)真正有用的人？如果只是一味地去實(shí)際，不肯讀書學(xué)習(xí)，就輕易依著大家的成見干事，受蔽了真諦，是不合錯(cuò)誤的。我想，這跟孔婦子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一模一樣。簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的一些字，草草而望，這些字似乎在陳述光學(xué)而不作的成果。但，再細(xì)細(xì)咀嚼，才曉得文字后點(diǎn)蘊(yùn)露的真理。
這讓我想伏其中有句“勢(shì)服人，心不然，理服人，方無(wú)言”。實(shí)在，良多情理咱們緩緩都會(huì)懂。如果只是憑仗權(quán)勢(shì)平易近人，對(duì)方不免心服口不服。只有以理?xiàng)墑�，別人才干甘拜下風(fēng)。記得有一次，多少個(gè)男共學(xué)在吹“牛皮”，假使我以科代表的身份去壓他們，確定會(huì)有所不服，于是我想到了《弟子規(guī)》中一句“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧”，他們都慚愧地低下頭。
還有很多同窗碰到艱苦就“不假考慮”地往答他人，這也是不惡的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)“逢惑而念不得則問”。文學(xué)是要靠聚沙成塔般積聚的，如果你想平步青云，那只是沙上修塔，徒勞無(wú)過。“百擅孝替先。”一個(gè)對(duì)父母皆不孝敬的我，如果說他可能干成大事業(yè)，那興許是一種偶合；一個(gè)不理解禮儀的人在人生的途徑上趔趔趄趄言走，最后付沒的代價(jià)也是很大的。
《弟子規(guī)》，她讓我懂得了許多。她不僅僅只是一標(biāo)書，更像是人生的一位承蒙老師。是她讓我學(xué)會(huì)了感仇，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
假如有己5歲了，還不傾聽功她這么他的童年多了一段暖馨……
我想，爾是幸福的！
由于童年面始終有她相陪！
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字5
“弟子規(guī)，圣我訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信……”天天朝讀，我們的學(xué)室會(huì)響訖一陣陣清脆的誦讀聲。當(dāng)初，《弟子規(guī)》未經(jīng)走入校園，取我們晨旦相處咱們從中理解了很多干己的情理。
通功讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在的我轉(zhuǎn)變了，變得更添懂禮貌懂文化了，而且還在生涯中輔助父母作一些野務(wù)，父母都說我長(zhǎng)大了。實(shí)在我曉得，這是《弟子規(guī)》教我的，我的提高是它的功績(jī)。
有一次我坐私接車的時(shí)候，我望睹一位老爺爺在我身旁站著搖搖擺擺的我立刻站伏去扶著他，讓他坐在我的位子上，老爺爺啼著答：“你替什么要讓我坐？”我對(duì)爺爺說：“我學(xué)習(xí)的《兄子規(guī)》面道‘長(zhǎng)者破，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐’，你年事大了，爾應(yīng)當(dāng)讓您臥啊。”爺爺說：“你實(shí)是一個(gè)懂事又孝敬的惡孩子！”
我國(guó)事一個(gè)存在五千年歷史的野蠻古邦，中國(guó)的文明殘暴光輝。古人給我們留下了可貴的中華經(jīng)典，須要我們新一代往傳誦�！兜茏右�(guī)》，會(huì)在當(dāng)前教給我們更多，讓我們更加愛上生活。
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字6
我有一個(gè)私人“加油站”——書柜，《紅樓夢(mèng)》、《淘氣包馬小跳》、《獲獎(jiǎng)作文大全》……各種各樣的書填滿了它的肚子。其中有一本《弟子規(guī)》，那是我的最愛，因?yàn)樗忠痪�，朗朗上口，“首孝悌，次�?jǐn)信……出必告，反必面……。誦讀著它，我知曉了為人處事之理。不信，你看！
一天放學(xué)后，我應(yīng)同學(xué)之邀去她家玩，卻忘了事先跟爸爸媽媽打個(gè)招呼。在同學(xué)家，我們先完成了作業(yè)，然后談天說地，吃零食，聽音樂……玩?zhèn)�不亦樂乎！完全把“出必告”拋之腦后了。5點(diǎn)，6點(diǎn)……時(shí)間在悄悄地流逝。
爸爸媽媽下班回到家，習(xí)慣性地叫著：“囡囡，我們回來(lái)了！肚子餓了嗎？”連喊了好幾遍，都得不到我的回應(yīng)。
“別躲貓貓了，媽媽都看到你了哦！”媽媽還以為我在和他們玩捉迷藏呢！
她找遍了家里的所有房間，都不見我的蹤影，這下可把她急壞了：“都6點(diǎn)多了，囡囡會(huì)在哪里呢？”
她立馬吩咐爸爸打電話到親戚家尋找，自己則聯(lián)系我平時(shí)比較要好的同學(xué)。不一會(huì)兒，找人隊(duì)伍就龐大了起來(lái)，爺爺奶奶、叔叔阿姨、親朋好友都出動(dòng)了。
而作為當(dāng)事人的我，卻和同學(xué)悠閑地邊聽著音樂，邊哼哼：“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播……”直到爸爸媽媽氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前，一把緊緊地抱住我時(shí)，我驚呆了！只見媽媽臉色蒼白，頭發(fā)散亂，兩眼通紅，這還是平時(shí)大方得體的媽媽嗎？
“囡囡，你要嚇?biāo)腊职謰寢屟�！放學(xué)了不回家，爸爸媽媽有多擔(dān)心，你知道嗎？嗚嗚……”堅(jiān)強(qiáng)的媽媽竟然小孩子一般哭了起來(lái)。
“爸爸媽媽，我……我錯(cuò)了，對(duì)不起！‘出必告，反必面’，我一定會(huì)牢牢記在心里的！”看著媽媽的樣子，我好心疼，也更加痛恨自己了。
后來(lái)，爸爸給我買了一個(gè)電話手表，我天天帶在身邊。無(wú)論我走到哪兒，都不忘給媽媽打個(gè)電話，或在家庭群聊里留個(gè)言。我要時(shí)時(shí)踐行“出必告”，這樣爸爸媽媽就隨時(shí)知道我的行蹤了。
《弟子規(guī)》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我無(wú)聲的良師，默默地孕育我正人君子的品行�！兜茏右�(guī)》，My love！
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字7
《弟子規(guī)》簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的360句描繪了人生的131件事，它的每一句話都蘊(yùn)含著極其深刻的道理，它的每個(gè)道理都帶給我無(wú)限的啟迪。《弟子規(guī)》不僅教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我做人的道理，它伴我快樂的成長(zhǎng)！
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)拿出《弟子規(guī)》來(lái)讀文中的詩(shī)句，講文中的故事，我在“首孝弟，次謹(jǐn)信”的詩(shī)句中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……從小我就知道了，孝順是中國(guó)的傳統(tǒng)美德；從小我就認(rèn)識(shí)了黃香，她“冬則溫，夏則凊”的故事深深地打動(dòng)著我，感染著我！
上幼兒園了，我第一次離開家人，面對(duì)陌生的同學(xué)們，有點(diǎn)不知所措。當(dāng)已經(jīng)識(shí)字的我自己捧起《弟子規(guī)》看到“泛愛眾，而親仁”時(shí)，我明白了我應(yīng)該和小朋友們友好相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。
如今，我已經(jīng)跨入小學(xué)校園，成為一名光榮的少先隊(duì)員。當(dāng)我再次拿起《弟子規(guī)》時(shí)，“有余力，則學(xué)文”熟悉的文字印入我的眼簾，我明白作為一名小學(xué)生要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
《弟子規(guī)》伴我從幼兒走向少年，它伴我一路快樂成長(zhǎng)�！靶ⅰ€�、謹(jǐn)、信、愛、仁”是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的，我將努力學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育，一如既往地徜徉在經(jīng)典的海洋里，學(xué)經(jīng)典、品經(jīng)典、行經(jīng)典……
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字8
記得四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，老師指導(dǎo)我們背誦《弟子規(guī)》。每當(dāng)我背到“父母責(zé)，須順承”這個(gè)地方，我就有許多的不解。難道是父母罵我們，我們也要自己承受。為了弄明白這一句，我問了我的幾個(gè)小伙伴，他們和我一樣，都是大大的疑惑。這個(gè)問題，一直困擾著我。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的大學(xué)生了，隨著年級(jí)的升高，知識(shí)的積累，再加上老師的講解，我才明白讓我深深地疑惑了一年的難題。原來(lái)這句話的意思是說“父母的斥責(zé)是有道理的，我們應(yīng)該虛心地接受”。一天，我和的小伙伴一起出去玩，我們互相追逐打鬧，我不小心摔倒了。回家我媽媽看見我的臉上、嘴上都是泥，腿上還有一些血跡，就狠狠地斥責(zé)了我一頓。當(dāng)時(shí)，媽媽一言一語(yǔ)，又讓我想起了《弟子規(guī)》中的“父母責(zé)，須順承”這句話。我雖然很委屈，不是故意的，但是我覺得媽媽的話有道理，承認(rèn)了自己的過失，虛心地接受了媽媽的斥責(zé)，媽媽的火氣才消。
還有一次，我和小伙伴們私自去了大河戲水，弄得衣服和褲子都濕了。第二天我就感冒了，起不來(lái)炕。媽媽問明了我感冒的原因，氣不打一處來(lái)又把我斥責(zé)了一頓。于是我又我想到了“父母責(zé)，須順承”這句話，自知理虧，沒有和媽媽再頂嘴。因?yàn)槲抑缷寢岆m然口頭上罵我，但是媽媽是心疼我的，如果媽媽心目中沒有我，媽媽怎么會(huì)斥責(zé)我呢？父母是把我們生出來(lái)的人，沒有父母，也沒有我們。父母把我們從小養(yǎng)大，的確是一件很不容易的事情。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻，都要順著父母的意思去做。即使不能完成，也要盡自己最大的努力做好它。即使父母做錯(cuò)了，也不能責(zé)怪他們。
感謝《弟子規(guī)》這本書，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了這本書，才讓我理解了父母。以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，嚴(yán)格按著《弟子規(guī)》的要求去做，并把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》落到實(shí)處，讓《弟子規(guī)》伴我幸福成長(zhǎng)。
弟子規(guī)伴我成長(zhǎng)作文800字9
《弟子規(guī)》就是一本無(wú)與倫比的好書，這本書將是我們的良師益友，將是我們受益一生的書，讓我感悟最大的就是入則孝篇。
“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”意思是說：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢慢吞吞很久才答應(yīng)，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推卸偷懶。
以前反應(yīng)慢是我的一慣壞毛病。記得有一次，我正看著電視，媽媽對(duì)我說：“吃飯了，韜韜�！蔽液翢o(wú)反應(yīng)，眼珠子盯著電視一動(dòng)不動(dòng)，媽媽又叫了幾遍，可我把媽媽說的話當(dāng)作“霧里聽雞叫——當(dāng)聽不見”這下媽媽可生氣了，她連忙跑到電視機(jī)前，“咔”的一聲關(guān)掉電視，還嚴(yán)厲地批評(píng)我。我沒有辦法，只好來(lái)到飯桌前，但心里不服氣呢！還有一次，爸爸早上叫我去買豆?jié){，我心里很不樂意，就拖拖拉拉地磨蹭，結(jié)果用了幾個(gè)小時(shí)，才把豆?jié){買回家，結(jié)果被爸爸罵了一頓。但自從學(xué)校開展了“誦讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》”的活動(dòng)，我也積極地參加活動(dòng)并被《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》里的一樁樁，一件件動(dòng)人的故事所陶醉感染。特別在《弟子規(guī)》“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！苯虝�(huì)了我們做人處事的道理，為了我們的好，我們應(yīng)該心懷感激，現(xiàn)在，我真想向爸爸媽媽道歉，說一聲：“爸爸、媽媽對(duì)不起！我錯(cuò)了。我以后一定聽你們的話，做一個(gè)孝順父母的好孩子！”
有一天放假，媽媽生病了，頭重腳輕，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”父母親生病時(shí)，子女應(yīng)盡心盡力地給予照顧。我馬上用手摸摸媽媽的額頭：呀！真燙！我立即拿來(lái)探熱針，放進(jìn)媽媽的腋下�！班帧帧�！”40度！我嚇壞了，連忙打開藥箱，東翻西找，終于找好藥了。雖然這時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗，但我顧不上擦，便整理好藥箱，放回原處，并迅速調(diào)好藥的份量，把沖劑倒進(jìn)熱水中用筷子攪拌均勻，這時(shí)我想起了“漢文帝親嘗湯藥”的典故，我把藥放進(jìn)嘴里嘗了嘗，待合適了再一口一口喂媽媽。媽媽生病那段時(shí)間，我還煲小米粥給她吃，經(jīng)過我的精心照顧，媽媽很快恢復(fù)身體，她直夸我是好孩子。
《弟子規(guī)》這本經(jīng)典之著令我受益良多，在《弟子規(guī)》中，我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，理解到無(wú)窮無(wú)盡的道理。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)《弟子規(guī)》，品《弟子規(guī)》，行《弟子規(guī)》吧！
讓《弟子規(guī)》伴我們一起成長(zhǎng)吧！
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