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      2. 我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字

        時(shí)間:2021-06-05 11:47:17 800字 我要投稿

        關(guān)于我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字5篇

        我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇1

          “安全”二字,大家時(shí)刻將它掛在嘴邊,可我們是否做到了呢?一張張悲慘的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前:

          還記得嗎?20xx年,一個(gè)阿姨騎著自行車(chē)接孩子放學(xué),可看見(jiàn)前面有一輛大貨車(chē)還不顧一切向前沖去,結(jié)果大貨車(chē)為了避讓一輛迎面而來(lái)的公交車(chē),往左一歪,這驚心動(dòng)魄的一幕發(fā)生了,孩子當(dāng)場(chǎng)死亡,他的腦漿還粘在大貨車(chē)的車(chē)輪上,阿姨也因?yàn)閾尵葻o(wú)效而失去了生命.多么今人心酸啊,一個(gè)幸福美滿的家庭就這樣被一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍毀滅了,如果我們平時(shí)遵守交通規(guī)則,這件事是完全可以避免的.

          大家知道四知和四讓嗎? 四知是:一知主題,即迎奧運(yùn),創(chuàng)和諧交通環(huán)境;二知內(nèi)容,即整頓行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)違法行為;三知目標(biāo),即車(chē)不越線、人不亂穿、各行其道、秩序井然;四知規(guī)范,即行使規(guī)范、停車(chē)規(guī)范、設(shè)施規(guī)范、占路規(guī)范。四讓是:人讓人讓出一片溫情,人讓車(chē)讓出一片秩序,車(chē)讓人讓出一片安全,車(chē)讓車(chē)讓出一片理解。我想,如果大家都記住四知四讓,提高交通安全意識(shí),就會(huì)減少交通事故的發(fā)生了.

          紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等.這句交通文明小詩(shī)歌大家都知道吧!所謂紅燈停,可是有的小朋友是紅燈行哦.這樣的事可不只一次,我們班的周淼同學(xué)就是深受其害啊:有一次,周淼和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)回家,打打鬧鬧,你追我,我趕你,連人行道上的紅燈也視而不見(jiàn),飛奔過(guò)去,就在這一剎那,一輛小車(chē)飛馳過(guò)來(lái),周淼不知所措,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被這輛小車(chē)撞傷了腿,司機(jī)想趁機(jī)逃跑,幸虧廖璇聰明,跑上前記住了車(chē)牌,又連忙送周淼去醫(yī)院,一場(chǎng)風(fēng)波才平靜下來(lái).那么綠燈行就是綠燈亮起的時(shí)候就是屬于我們過(guò)馬路的時(shí)間,這樣的交通事故也不少:一個(gè)小朋友在人行道上蹦蹦跳跳,這兒望望,那兒看看,正當(dāng)走在馬路中間時(shí),紅燈亮了,后面的車(chē)正轉(zhuǎn)彎過(guò)來(lái),還沒(méi)來(lái)的急剎車(chē),就撞上了孩子,造成了孩子一身殘疾的悲劇.黃燈亮了等一等,雖然黃燈時(shí)人和車(chē)都可以行走,但是黃燈只有短短十幾秒,往往走到馬路中間,就變?yōu)榧t燈,有一次我放學(xué)回家就看見(jiàn)過(guò)這種情況:一個(gè)約14歲的哥哥,在亮黃燈時(shí)跑過(guò)馬路,結(jié)果一輛摩托車(chē)也是迫不及待,剛發(fā)動(dòng)車(chē)子,大哥哥就撞了過(guò)來(lái),真是有恃無(wú)恐啊!所以,為了安全起見(jiàn),還是等綠燈亮了在行走為妙.

          聽(tīng)了我的介紹,你一定感觸頗深吧!為了悲劇不再發(fā)生,讓交通安全伴我成長(zhǎng)!

        我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好。

          隨著歲月的流逝,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,回憶上幼兒園的時(shí)光,當(dāng)初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下,我來(lái)到了幼兒園,在一片哭聲中我與爸爸媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。

          在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字,背過(guò)了第一首兒歌,漸漸的,我認(rèn)識(shí)了更多的漢字,就這樣匆匆度過(guò)了三年的幼兒時(shí)光。

          在小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)陌生的拼音;爸爸給我買(mǎi)了第一本書(shū)——賣(mài)火柴的小女孩,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭,我從中知道了資本主義社會(huì)的黑暗;漸漸長(zhǎng)大了,我又讀了好多好多的書(shū),讀《皇帝的新裝》,我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》,我為白雪公主的后母痛恨不已,對(duì)白雪公主的離奇經(jīng)歷感到吃驚。

          轉(zhuǎn)眼間,又踏到三年級(jí),到了寫(xiě)作文的時(shí)候,爸爸又給我買(mǎi)了《作文入門(mén)》,從《作文入門(mén)》中,我學(xué)會(huì)了作文的寫(xiě)作要領(lǐng),各種入門(mén)作文被我閱覽,我每天都在書(shū)的海洋里遨游。

          小學(xué)快要畢業(yè)了,我讀的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。讀《魯濱孫漂流記》,魯濱孫航海冒險(xiǎn),由于遇上大風(fēng),其他人都死了,只剩下魯濱孫一個(gè)人,他憑著聰明才智、樂(lè)觀精神、頑強(qiáng)生存的不屈信念在孤島上生活了28年;讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,湯姆的五次歷險(xiǎn)過(guò)程,讓我看到了他敢于探險(xiǎn),追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢英勇殺敵,讓我明白了一個(gè)做事要勇敢的道理;讀《讀人生哲理,悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理,就是讓我們看一些漫畫(huà)書(shū)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

          我曾在一本書(shū)上看到這樣一句話:“讀書(shū)能醫(yī)愈,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾。”讀書(shū)告訴我們每個(gè)人都應(yīng)知道的傳奇故事,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

          書(shū)就像一名老師,傳授給我知識(shí),我每天都在這位“書(shū)老師”的教導(dǎo)下長(zhǎng)大,他的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡,我學(xué)的不亦樂(lè)乎,俗話說(shuō)得好,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

          書(shū),這位良師益友,在我疑惑的時(shí)候提醒我;在我得意的時(shí)候告誡我;在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我;在我成功的時(shí)候夸贊我!讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。

          讀書(shū)陪伴我度過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜,許許多多的書(shū)已被我閱覽,我更愛(ài)讀書(shū)了!

          謝謝大家!

        我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇3

          樹(shù)是綠色的象征,也是生命的象征。在我上二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹(shù),植樹(shù)時(shí),外婆對(duì)我說(shuō),她希望我能與小樹(shù)一起成長(zhǎng),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間過(guò)去了,我和梧桐樹(shù)都沒(méi)有辜負(fù)外婆的期望,我成了一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生,梧桐樹(shù)也變得愈發(fā)強(qiáng)壯,枝繁葉茂。現(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹(shù)下,那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹(shù)影、都給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾,漫過(guò)心田。

          自從我栽下這幾棵梧桐樹(shù)后,就經(jīng)常給它澆水,施肥,開(kāi)學(xué)了,我要回家,臨走之前,我托付外婆,要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹(shù):“外婆,別忘記了給小樹(shù)澆水……”每個(gè)周末,我一有時(shí)間就給外婆打電話,詢問(wèn)梧桐樹(shù)的情況。有一次,一棵小樹(shù)生病了,葉子泛黃,幾個(gè)星期都沒(méi)有好,我還為她哭了一場(chǎng)呢!去年春節(jié)我是在外婆家過(guò)的,冬天好冷啊!我在院子里玩的時(shí)候,看見(jiàn)梧桐樹(shù)在搖動(dòng)著樹(shù)枝,好像被凍得瑟瑟發(fā)抖,我想人可以穿衣服,樹(shù)為什么不能呢?于是我暗暗的做了一個(gè)決定,要給我的小樹(shù)穿上屬于它的冬衣!

          第二天,我起了個(gè)大早,用昨晚準(zhǔn)備好的草繩,認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹(shù)穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭,壓在梧桐樹(shù)的根部,然后用右手握在約有樹(shù)干周長(zhǎng)的繩子部位從小樹(shù)周邊繞上一周,再對(duì)準(zhǔn)左手壓住的繩頭,快速地又繞了一圈,誰(shuí)知這繩子怎么也繞不緊,下面這圈剛弄好,上面的那圈又松了。經(jīng)過(guò)幾番努力終于繞到最后一圈,我系了一個(gè)死結(jié),算是成功一棵。再一看表,都快9點(diǎn)了,還有幾顆樹(shù)沒(méi)穿呢!我又抓緊時(shí)間繼續(xù)工作,風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上像刀割一樣的疼,我忍不住打了一個(gè)冷顫,這時(shí)我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜,真想賭氣不干了,可我仿佛又看見(jiàn)梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子,便一鼓作氣地為所有的小樹(shù)穿好了“衣服”,總算大功告成,這時(shí),我也暖和起來(lái)了。

          每到夏天,我都喜歡在梧桐樹(shù)下乘涼,它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽(yáng),它那隨風(fēng)舞動(dòng)的枝葉,時(shí)時(shí)帶給我涼爽的清風(fēng),它那粗大的枝干時(shí)時(shí)給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時(shí)候,我還會(huì)爬到它粗大的枝干上,像猴子一樣快樂(lè)地蹦來(lái)蹦去,我就是喜歡在它上面這種快樂(lè)無(wú)處不在的感覺(jué)……所有的這些,都給了我五彩繽紛的童年。

          我要像梧桐樹(shù)那樣堅(jiān)忍不拔,做一個(gè)什么困難也壓不倒的人,做一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人,我將和小樹(shù)一樣不畏艱難險(xiǎn)阻,勇往直前,一同成長(zhǎng)!

        我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇4

          我們生活在和諧社會(huì)中,和諧就像一股風(fēng),吹進(jìn)了社區(qū),吹進(jìn)了校園,吹進(jìn)了千門(mén)萬(wàn)戶,吹進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里,溫暖著人們的心。和諧這個(gè)詞我們常常能夠聽(tīng)到,可是和諧是什么?老子說(shuō):和諧者,乃小國(guó)寡民清靜無(wú)為也,鄰國(guó)相望,雞犬之聲相聞,民至老死不相往來(lái),此乃和諧者也。孟子答曰:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和諧。諸葛亮曾說(shuō):靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。明白否?寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度,更是一種和諧。還有那屈原墜入汨羅江中,他以自己的死昭示天下:永不停息的探索也是一種和諧。陶淵明又說(shuō):阡陌交通,雞犬相聞,黃發(fā)垂髫,怡然自樂(lè),此仍為和諧也。講文明,樹(shù)新風(fēng),禮貌待人,好好學(xué)習(xí),這也是和諧。

          說(shuō)到和諧,我十分高興,因?yàn)槲覀兂錾谝粋(gè)和諧的社會(huì)中,生活中處處充滿和諧。看,蔚藍(lán)的天空中有幾只和平鴿在翱翔;瞧,那悠悠的白云又悠閑自在地飄在天空中,這不是象征著和平世界嗎?

          我們?cè)诤椭C社會(huì)中生活,在和諧校園中學(xué)習(xí).人與人,人與動(dòng)物之間都有一份和諧。我曾經(jīng)看過(guò)一部電影《導(dǎo)盲犬小Q》。《導(dǎo)盲犬小Q》是一部十分感人的故事,被送往訓(xùn)練中心小Q它是一只拉不拉多犬,在出生的時(shí)候身上就有一塊胎記,也是區(qū)別與其他兄弟姐妹的唯一不同。在它一歲時(shí)就送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心,接受?chē)?yán)格的`訓(xùn)練。小Q體現(xiàn)出他的天賦才能,表現(xiàn)得十分出色。后來(lái)它成為了真正的導(dǎo)盲犬,和渡邊先生這位盲人成為了搭檔,雖然渡邊先生是一個(gè)很頑固的人而且拒絕導(dǎo)盲犬的幫助,不過(guò)到后來(lái)被小Q感化了他們成為一對(duì)非常好的朋友!以后的每天小Q都陪著渡邊先生,提供服務(wù),這期間小Q的教練會(huì)一直跟蹤觀察,可是由于渡邊先生在年輕的時(shí)候工作非常辛苦所以百病纏身,于是小Q就被送回訓(xùn)練中心等待著渡邊先生再次接它回家。可是當(dāng)他們走到第三十米的時(shí)候就再也沒(méi)有能走下去,渡邊先生去世了。最后小Q又回到了訓(xùn)練場(chǎng)直到它12歲第25天時(shí)因患上了白血病而倒下了。

          看似淡淡的情節(jié),卻透露出脈脈溫情,這個(gè)故事不正是反映了人與動(dòng)物之間的那份和諧的感情嗎?要是都能這樣該多好,人和動(dòng)物、人和人、人和自然之間能維持良好的關(guān)系,心懷感激和愛(ài),在同一片天空下過(guò)著簡(jiǎn)單平凡快樂(lè)的日子。

          我們?cè)诤椭C中快樂(lè)的成長(zhǎng),它就像一股暖暖的春風(fēng)吹到我們的心里,我就如同沐浴著和煦春風(fēng),經(jīng)受乍暖寒鍛煉茁壯成長(zhǎng)的小苗。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)人在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!

        我的成長(zhǎng)小學(xué)作文800字 篇5

          四歲那年,我和爸爸媽媽去武夷山旅游,從天游峰下來(lái)的路上突然雷聲大作,狂風(fēng)襲來(lái),使人頓生寒意,緊接著,豆大的雨點(diǎn)就來(lái)了,傾盆大雨一瀉而下。沒(méi)帶雨具的我們?cè)撟兂陕錅u了。

          爸爸用力抱緊了我,媽媽也輕輕扶著我,生怕我從爸爸懷里掉下來(lái)。我們還是被雨淋得濕透了,我很冷,大哭起來(lái),哇——哇——。爸爸抱著我在雨里打轉(zhuǎn),媽媽那心疼我的神情,卻使我咬著牙一下子堅(jiān)強(qiáng)了,不再哭泣。大風(fēng)還在呼嘯著,吹得路邊的大樹(shù)左右搖晃,不時(shí)有樹(shù)枝發(fā)出嘎吱的斷裂聲,雨更大了,嘩嘩——,兩三米外的東西都看不清,路上的行人好像一下子消失在迷漫的大雨中。爸爸把他自己的大衣解下來(lái)披在我身上,我漸漸暖和起來(lái),好溫馨哦,如同身邊有個(gè)大火爐一樣,伴著一股暖意流入心田。我蜷縮在爸爸的懷里,安然無(wú)恙地睡著了。

          不知過(guò)了多久,一個(gè)響雷把我驚醒了,雨還在不停地下著,卻給人一種愜意感。我端詳著爸爸,他的衣襟都濕了,褲角帶著一些泥土,鞋子里滿是水,他卻和藹地看著我。

          終于,我們到了目的地并乘車(chē)回到家,但是我還是感冒發(fā)高燒了,他們又顧不了換洗,趕緊送我上醫(yī)院看急診。晚上他們守著我一宿沒(méi)睡,第二天,燒總算退了。當(dāng)溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,看見(jiàn)爸爸媽媽疲倦的面容,但他們卻高興地對(duì)著我微笑,我心里感受到無(wú)比的幸福。

          每當(dāng)想起這個(gè)下雨天,我都會(huì)深刻體會(huì)到父母對(duì)我深深的愛(ài),這件事讓我一生難忘,我也比以前懂事了,每逢他們的節(jié)日或生日,我都親手做一個(gè)漂亮的賀卡祝他們快樂(lè),以感謝他們的養(yǎng)育之恩。有一個(gè)星期天,正逢他倆生日,我想送他們生日禮物并為他們做一件力所能及的事。于是我把兩個(gè)茶葉罐分別包上一層黃色、藍(lán)色的卡紙,又用彩色紙做了兩個(gè)風(fēng)車(chē),又用大頭針將風(fēng)車(chē)固定在茶葉罐蓋上。接著用彩帶折成兩個(gè)彈簧,剪一個(gè)愛(ài)心粘在彈簧上,在愛(ài)心上寫(xiě)上祝爸爸生日快樂(lè)!和祝媽媽生日快樂(lè)!,并分別貼上一個(gè)幸運(yùn)星,然后將彈簧貼在茶葉罐底。傍晚,我走進(jìn)他們的衛(wèi)生間,沒(méi)想到衣服堆積如山,我知道爸爸媽媽非常忙碌和勞累,于是我將一大堆衣服拿到洗衣池去洗起來(lái),冰涼的水凍得手又痛又麻,但是想到要父母為了我無(wú)論什么都愿意付出,我還是堅(jiān)持了兩個(gè)多小時(shí)把衣服洗完并晾在衣架上,雖然手凍得通紅通紅的,但我的心里感覺(jué)非常甜蜜。

          晚上,我把中午做的生日禮物送給爸爸、媽媽時(shí),爸爸笑了,而媽媽眼里飽含著幸福的淚珠,他們異口同聲地說(shuō):女兒長(zhǎng)大了!我也笑了,客廳里環(huán)繞著一片歡笑聲。

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