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      2. 小學(xué)寫(xiě)作文800字

        時(shí)間:2021-06-03 18:38:44 800字 我要投稿

        【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文800字合集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文800字合集6篇

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1

          “三黑”教練本名王曉培,且稱(chēng)他王教練,在山青世界素質(zhì)教育基地甚是出名,臉黑、“腹黑”、手段黑。再調(diào)皮的孩子,經(jīng)他一調(diào)教,也會(huì)改頭換面,站有站相,坐有坐相。

          他人高臉黑,手瘦有勁,五十開(kāi)外,嚴(yán)肅認(rèn)真,下巴上一縷小黑胡,張口說(shuō)話,鏗鏘有力,干凈利落脆,絕無(wú)半點(diǎn)廢話。要是當(dāng)年進(jìn)說(shuō)評(píng)書(shū)一行,保準(zhǔn)就沒(méi)單田芳什么事了。他造就一雙千里眼,凡是有同學(xué)的手輕輕一動(dòng),哪怕是手指動(dòng)一點(diǎn)兒,都會(huì)被他發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)沒(méi)好果子吃。他為人嚴(yán)厲,毫不馬虎,獎(jiǎng)罰分明,真是一副鐵心腸,無(wú)論男女生,犯了錯(cuò),照樣嚴(yán)懲。

          吃飯,必須“0剩餐”,少量多次,不能有剩飯。絕大多數(shù)同學(xué)們按照標(biāo)準(zhǔn),粒米不剩。不知是誰(shuí),剩了點(diǎn)兒大白菜。他發(fā)現(xiàn)了,上稱(chēng)稱(chēng),剩菜100克,浪費(fèi)食物,這還了得!必須嚴(yán)懲。午飯后,他把我們帶到一個(gè)露天廣場(chǎng),站軍姿五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文:“三黑”教練五年級(jí)下冊(cè)第七單元作文:“三黑”教練。太陽(yáng)火辣辣地照在我們的臉上,陽(yáng)光鋒芒般刺在我們身上。我們大汗淋漓,衣服都濕透了。太陽(yáng)卻絲毫不留情,俯視著我們,一波接一波的熱浪拍向我們。原本中午兩個(gè)多小時(shí)充足的休息時(shí)間,成了兩個(gè)多小時(shí)充足的站軍姿時(shí)間!終于,兩個(gè)多小時(shí)的軍姿結(jié)束了。有一個(gè)同學(xué)中暑嘔吐,大部分同學(xué)連走路都困難了。我直站得兩腿發(fā)麻,腰挺得生疼,一步步挪回了寢室。自此以后,我們五連再無(wú)人敢剩飯。

          一、二、三、四連和六連,在公寓門(mén)口的廣場(chǎng)上已站好隊(duì)伍。唯獨(dú)我們五連的同學(xué)磨蹭,還沒(méi)有到齊,助理教練批評(píng)了遲到的同學(xué),但這事不算完。王教練知道了,得,我們的早飯沒(méi)得吃了。仍然罰我們站軍姿?粗渌B的同學(xué)進(jìn)出食堂吃早飯,我們聞著飯菜香,餓著肚子,還必須站得筆直。有敢亂動(dòng)者,切切私語(yǔ)者,直接被王教練拎到隊(duì)伍前面,與同學(xué)們面對(duì)面站立,看你羞不羞。不一會(huì)兒,他們準(zhǔn)會(huì)臉紅,不知是被太陽(yáng)曬得,還是真害羞了。有此一回,再無(wú)人敢拖拖拉拉。

          臨走的那天,王教練集合五連全體同學(xué),訓(xùn)話,“你們的內(nèi)務(wù)整理做的很好,尤其是男生,有很大的進(jìn)步。

          我們五連獲得了“優(yōu)秀連隊(duì)”和“綠色連隊(duì)”稱(chēng)號(hào),這都是你們努力得來(lái)的。我其實(shí)不想罰你們,但是,我不想讓你們驕傲、浮躁,F(xiàn)在,我還想收拾你們男生......”說(shuō)著說(shuō)著,他笑了,黑臉白牙,格外醒目。我們也跟著笑了,但不一會(huì)兒,就有許多同學(xué)開(kāi)始啜泣。

          我們坐上了大巴車(chē),看著王教練遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我們揮手作別。我鼻頭一酸,眼圈一紅,哭了......

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2

          聽(tīng),小溪正哼著優(yōu)美的旋律;看,小溪正急速而不顧一切地往前沖。時(shí)間正如這溪流,奏出的樂(lè)曲時(shí)而高時(shí)而低,似一支離弦之箭,在眼前一晃而過(guò),卻帶走一片光陰……

          花開(kāi)花落,四季飄過(guò),而我在這流逝的時(shí)光中長(zhǎng)大了,一晃,我已坐在六年級(jí)的教室中。想想從前,我興奮地進(jìn)一年級(jí)教室,激動(dòng)地看著六年級(jí)大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,鄭重地在國(guó)旗下宣誓……那一幕幕,我如今還歷歷在目,好似昨天才發(fā)生過(guò)的一般,是如此清晰。坐在教室里的我,抬頭仰望那片被打翻了的藍(lán)墨汁,不禁低頭感悟:同是一片天,可時(shí)間的腳步真快!再次抬眸,我出神地凝望那藍(lán)透了的天,霎時(shí),記憶深處的那些花,那悠長(zhǎng)的往事在姹紫嫣紅間纏繞,一張張燦爛的笑容,一陣陣爽朗的笑聲,立即浮現(xiàn)在腦海里……

          那是個(gè)夏季的尾聲,剛?cè)胍荒昙?jí)的我們,玩性依舊很大,一聽(tīng)誰(shuí)要去小溪邊玩耍,大家都嚷著要去,于是,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍便出發(fā)了。才走沒(méi)幾分鐘,不知道是誰(shuí)先說(shuō)了句:“誰(shuí)先到小溪那邊,誰(shuí)就是第一!”話音還沒(méi)落下,他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶走一陣風(fēng)沙。大家個(gè)個(gè)都不甘示弱,拿出比賽時(shí)的速度,追了上去。沒(méi)一會(huì)兒,大家都到達(dá)了小溪邊,個(gè)個(gè)坐在地上大喘著氣,吵著要水喝。突然,有一個(gè)人一下子站起來(lái),慢慢地走到小溪邊,彎下腰去,雙手捧了一把水,然后毫不猶豫地往自己臉上潑去。隨后,又捧起一把水,不管三七二十一就往后面人的臉上潑去,被潑的人頓時(shí)滿(mǎn)臉不滿(mǎn)地沖到小溪邊,用手盛滿(mǎn)滿(mǎn)一把水,然后也是“嘩”一下向那人潑去。大家見(jiàn)了這一幕,也開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)自己的筋骨,一把水潑到誰(shuí)就和誰(shuí)開(kāi)始打起了水戰(zhàn)。我先慢慢挽起褲腳,然后也奔向那清澈的小溪,將一把把水潑向四面八方……

          一剎那,笑聲,水聲自然地交織在了一塊,形成了一張歡樂(lè)的大網(wǎng)……

          時(shí)光流逝得極快,我就這么無(wú)奈地看著它在我指尖流過(guò),突然,心中油然而生出一個(gè)問(wèn)題:時(shí)間都去哪兒了?仰頭,祈求得到天空的回答——

          天道:上一秒還星光燦燦,一覺(jué)醒來(lái),已是艷陽(yáng)當(dāng)空,幾個(gè)動(dòng)作過(guò)去,黃昏已將世界籠罩。時(shí)間都在這晝夜交替的歲月中,一去不復(fù)返……

          時(shí)間都去哪兒了?低頭,祈求得到地的回答——

          地道:繁花落盡,花開(kāi)花落,這都是自然規(guī)律,可花的美麗,就美麗在她繁華時(shí)期,是如此絢麗,如此沁人心扉。而當(dāng)她帶著不甘與不舍中墜落時(shí),時(shí)間就在這花開(kāi)花落的惆悵中流去……

          時(shí)間都去哪兒了?

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3

          您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎?那么,先請(qǐng)您看看這張“全家!卑。瞧,那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人,就然而是我的爸爸;你看,坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘,瞇著雙眼。她呀,就然而是我。左邊的`那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽?zhuān)m然我家的生活并不很富裕,可然而是每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè)。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)欢俏业暮门笥眩丝涛覀兘?jīng)常談心、聊天,這讓媽媽很了解我;我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué),媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)不完就不能吃飯。我明白,媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè),晚上能夠早些上床睡覺(jué),以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且,媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課,復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。如果有一道題我不會(huì)做,爸爸媽媽就來(lái)幫忙,細(xì)心的教導(dǎo)我,我也牢牢的記在心中,下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。

          我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),爸爸總會(huì)想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí),爸爸會(huì)和我下棋、打撲克,有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說(shuō),玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力,但要適可而止,不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當(dāng)然,這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢!從小,爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多的書(shū),給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上,如果得了高分后被媽媽夸,就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你:你還不然而是那么完美,要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng),而我們要把自我的船,掌握好平衡。不自滿(mǎn)也不氣餒,并不偏向哪一邊,才能進(jìn)步!不管然而是批評(píng)也好,還然而是夸獎(jiǎng)也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)!

          時(shí)光如同流水般的逝去,在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋,其間有數(shù)不清的人為我操心勞累,為我生氣煩惱,為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靡痪渚湔嬲\(chéng)的教導(dǎo),使我健康的成長(zhǎng);用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我,教育著我。他們?nèi)欢俏倚哪恐凶罾硐氲陌职、媽媽?/p>

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4

          “轟隆。 币魂?yán)纂娺^(guò)后,雨下得更急了。路上的人群,熙熙攘攘地涌動(dòng)著。我撐著傘,突然發(fā)現(xiàn)前方一個(gè)熟悉的身影。那不是我上幼兒園時(shí)的王老師嗎?

          “王老師!”我激動(dòng)地跑上前去。

          她轉(zhuǎn)過(guò)頭,臉上帶著詫異的微笑:“小霏!”她打量了我一下:“長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了……”

          旁邊一只小手輕輕地拉了下她的裙角,我才發(fā)現(xiàn)她身旁還有個(gè)“小布丁”。她看看那個(gè)怯生生的小娃娃,歉意地笑道:“對(duì)不起,老師還要去送她回家,她母親生病沒(méi)法接她……這么大雨,你也趕緊回家吧!別讓爸爸媽媽擔(dān)心!”

          看著老師匆匆離去的背影,回想她剛才安慰小女孩時(shí)那似曾相識(shí)的笑容,我的思緒一下子回到了幾年前的那個(gè)晚上——

          天,陰沉沉的,像只大怪獸,隨時(shí)準(zhǔn)備張開(kāi)血盆大口將地面上的一切全部吞噬。我的頭昏昏沉沉的,呆呆地望著幼兒園的大門(mén),媽媽怎么還不來(lái)接我呢?

          小朋友一個(gè)一個(gè)全部被接走了,最后剩下的,就只有我跟王老師。發(fā)現(xiàn)我的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)媽媽的不滿(mǎn),她溫和地笑了笑:“小霏,媽媽加班,要晚點(diǎn)來(lái)接你哦!沒(méi)關(guān)系的,有老師在呢!”說(shuō)著,又給我搬來(lái)一些零食和玩具。我邊吃邊玩,很快就忘記了心中的不快,王老師看到我那可愛(ài)的樣子,開(kāi)心地笑了。

          天色漸漸暗了下來(lái),時(shí)針也不知不覺(jué)指向了八點(diǎn)。玩著玩著,我感覺(jué)身上越來(lái)越冷,頭也越來(lái)越疼。

          “咳咳!咳咳!”聽(tīng)到我的咳嗽聲,王老師走了過(guò)來(lái),給我披了件外套。發(fā)現(xiàn)我臉色有些不對(duì)勁,她忙伸手摸了摸我的額頭:“小霏,你發(fā)燒了!”她馬上把我抱起來(lái)朝醫(yī)院跑去。

          躺在醫(yī)院的病床上,我隱隱約約聽(tīng)到了王老師跟爸爸媽媽打了電話,又聽(tīng)到了她焦急地向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)我的情況。迷迷糊糊中,我總能感覺(jué)到有一雙手在我身上護(hù)理著,那么輕柔,那么溫暖;張開(kāi)眼,映入眼簾的,是她安慰我的笑容,那么香,那么甜,好像棉花糖……

          等到爸爸媽媽趕到醫(yī)院,我的高燒總算退了下來(lái),王老師也松了口氣。正當(dāng)她準(zhǔn)備離開(kāi),我卻依依不舍地拽著她的衣角,說(shuō)什么都不肯松手。看到媽媽有些生氣,王老師連忙擺擺手,然后伏下頭對(duì)我輕輕地笑:“小霏,老師要回家了!小姐姐還一個(gè)人在家呢!老師現(xiàn)在要換回媽媽的角色了,小霏有自己的媽媽陪著,不怕!”

          我這才想到小姐姐只比我大兩歲!可是她的媽媽卻一直在陪著我。我歉疚地松開(kāi)手,目送王老師離去時(shí)臉上疲倦的笑容,我的視線漸漸模糊起來(lái)……

          世人有著這么一種人,不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢專(zhuān)皇廊擞兄@么一種媽媽?zhuān)m然也是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)齾s把自己的愛(ài)給了所有的孩子。他們是人類(lèi)靈魂的工程師,更總是用自己的微笑帶給所有孩子溫暖和鼓勵(lì),這些人有個(gè)共同的名字——老師!

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5

          秋天是美麗的季節(jié),它不像夏天那樣炎熱,不像冬天那樣寒冷,也不像春天那樣草木茂盛,但它卻充滿(mǎn)了豐收的氣息。十一月六日,我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng),我們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

          清晨,天地間充滿(mǎn)著薄薄的霧,空氣經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的洗刷后,格外清新。我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,討論這次秋游會(huì)怎樣進(jìn)行。我的心也有些小激動(dòng)呢。因?yàn)橐荒曛星镉沃挥幸淮巍?/p>

          等啊等!廣播里終于通知我們到操場(chǎng)上排隊(duì),“啪啪啪啪……”同學(xué)們的腳步聲富有節(jié)奏,按順序地走向操場(chǎng)。校長(zhǎng)交待好去秋游時(shí)的注意事項(xiàng),宣布各個(gè)年級(jí)的目的地后,我們便快樂(lè)地向目的地出發(fā)。其實(shí),當(dāng)我知道我們五年級(jí)的目的地是山清水秀的東坑山時(shí),真有些迫不及待了呢!

          路上,我啃著糖,看到了一片樹(shù)林。哇,樹(shù)葉好密呀,一眼看不出任何縫隙,綠得像是被涂上了一層綠色的油漆。走在路上,望著那些斬“稻”不除根的田野,我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯們豐收時(shí)的開(kāi)心笑容,我也跟著開(kāi)心。這時(shí)候,竹子還是錄的,每一株竹子一節(jié)比一節(jié)細(xì),一節(jié)比一節(jié)長(zhǎng)。我想:在夏天,待在竹林里一定很涼快。走著走著,身上有點(diǎn)熱了。還好的是,今天沒(méi)有出太陽(yáng),竟然還下起了蒙蒙細(xì)雨。我們撐起了花花綠綠的傘,聽(tīng)著手機(jī)里的歡快的輕音樂(lè),慢慢地前進(jìn),熱氣逐漸散去。

          一路上大家有說(shuō)有笑,一個(gè)小時(shí)后就接近了目的地,當(dāng)我們腿有點(diǎn)走麻了的時(shí)候,當(dāng)大家開(kāi)始疲憊的時(shí)候,當(dāng)大家想抱怨的時(shí)候,老師卻說(shuō):“到了。”“耶-----”同學(xué)們用力歡呼,奔向目的地。我們女生四人組選擇一個(gè)好位置。啊,終于可以休息一下了,走了那么久,肚子也餓了,就從書(shū)包里倒出零食,聊著天。喝夠吃足以后,我們來(lái)到溪邊觀賞風(fēng)景,這里的水真清呀,淺水的地方是青綠色的,像一塊碧玉,而水沖到石頭上,濺起的水花,就像老爺爺?shù)陌缀,溪邊的?shù)是綠的,山上的樹(shù)綠中有紅……那綠的是松樹(shù),那紅的是楓樹(shù),景色非常美。小鳥(niǎo)在大樹(shù)上叫著,歡樂(lè)地迎接我們?諝獗绕匠6家迈r,白色的云朵遮住了天空,但它們的形狀還是那么千變?nèi)f化,跟地上的石頭一樣,有的像小鳥(niǎo),有的像蘑菇,有的像兔子……真有趣。

          一個(gè)小時(shí)后,老師大喊著:“集合!甭(tīng)到這句話后,大家收好拾垃圾,帶好隨身攜帶的物品,排著隊(duì)到一個(gè)地方拍照留念。然后,我們依依不舍排著隊(duì)離開(kāi)了東坑山。

          哎!真想在這個(gè)地方多呆一會(huì)兒,再玩一會(huì)兒呀!

        小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6

          在一個(gè)涼爽的下午,一群十多歲的男孩們來(lái)到了一片空地上。其中,一個(gè)穿著黑色外套,戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩,拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩,說(shuō):“嘿!奧克羅,要不來(lái)比一場(chǎng)吧。上次要不是因?yàn)槲疑×,才不?huì)輸給你呢!這一次,我一定會(huì)贏的!”

          “哈哈……我就等你這句話呢!不過(guò),再來(lái)幾次,你還是無(wú)法打敗我的,猶涉夫!”奧克羅一邊神氣地回答著,一邊拿出了一個(gè)足球,“好了兄弟們,愿意和我一組的過(guò)來(lái)。”

          話音未落一群男孩兒擠了過(guò)來(lái),分別在手上系上了紅絲帶,并命名了他們隊(duì)的名字——“杰斯未隊(duì)”。而猶涉夫也不甘示弱,選出了一名裁判后,和剩余的人組成了“鋼利隊(duì)”。

          “好了,比賽開(kāi)始!嘟——”隨著裁判一聲令下,這場(chǎng)精彩的比賽終于上演了!奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門(mén),一副信心十足的樣子。

          這時(shí),一些過(guò)往的行人都坐了下來(lái),有拎著菜的老奶奶,有追逐打鬧的孩子,也有正在逛街的青年。他們都被比賽所吸引了!

          目光回到場(chǎng)上。這時(shí),猶涉夫追上來(lái)了,和奧克羅開(kāi)始了“搶球大戰(zhàn)”。他們左一腳,右一腳,搶到球了,卻又馬上被對(duì)方搶走了。猶涉夫默默地,似乎在想:這樣下去可不行,我得想個(gè)辦法。這時(shí)他往右望了一眼,突然間好象想出了對(duì)策。幾乎是同時(shí),在他再次搶到球后,并沒(méi)有繼續(xù)糾纏,而是用力一踢,球飛向了右邊的底線處。他想干什么?這時(shí),忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影,是鋼利隊(duì)的丁杰特!原來(lái),他早就在那兒做好了接應(yīng),剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。

          此時(shí),丁杰特已經(jīng)成功接到球了,正拼命地向杰斯未隊(duì)的球門(mén)奔去。觀眾都沸騰了,歡呼聲持續(xù)了許久。足球在丁杰特的雙腳上來(lái)回旋轉(zhuǎn),似乎球已經(jīng)成為了他身體的一部分。

          快了,快到了!丁杰特覺(jué)得距離差不多了,就停下腳步,用盡全力,右腳使勁地踢向球,此刻,守門(mén)員當(dāng)然也不會(huì)閑著。只見(jiàn)他膝蓋彎曲,彎下了腰,雙手搭在腿上,一臉的嚴(yán)肅。球像子彈一樣飛向球門(mén),左邊!所有人的呼吸似乎都停止了。守門(mén)員很快做出判斷,像豹子一樣撲向球。但足球卻像能夠控制自己似的,偏偏往上了一點(diǎn)……

          球進(jìn)了!

          守門(mén)員望著足球,呆若木雞。觀眾們都站了起來(lái),歡呼著,掌聲成為了最美妙的音樂(lè)。丁杰特不敢相信自己的眼睛,圍著球場(chǎng)狂奔。鋼利隊(duì)的其他隊(duì)員,也擁抱在一起,盡情的享受著勝利的喜悅。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員,則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子。

          “怎么樣啊,奧克羅。我都說(shuō)了,我們一定會(huì)贏的!”猶涉夫說(shuō)。

          “你別得意!”奧克羅反駁道,“下次我們一定會(huì)贏回來(lái)的!”

          此時(shí),已經(jīng)是黃昏了。如火一般紅的天空,襯托著那片空地。雖然人已走了,但那番熱鬧的景象,卻似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

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