貧窮是什么作文800字（精選23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的貧窮是什么作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貧窮是什么作文800字 篇1
貧窮是什么？是望著飛漲的物價(jià)的嘆息？還是看著飛馳而過(guò)的名車(chē)的羨慕？或是想起自己賬戶上那并不是很大的數(shù)字時(shí)的愁容？其實(shí)這些都不是。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，是造物者之無(wú)盡藏也�！泵總�(gè)人身邊都有許許多多無(wú)形的財(cái)富，而僅僅有錢(qián)，并不意味著富有。
從小過(guò)著貧窮生活的洪戰(zhàn)輝，并沒(méi)有被苦難嚇倒，即使生活清苦，但他去依舊抱著一顆感恩的心笑對(duì)生活，雖然沒(méi)錢(qián)，但他的堅(jiān)強(qiáng)，和他面對(duì)困難時(shí)的勇氣，已經(jīng)成為了他最寶貴的財(cái)富，雖然他活得清苦，但不貧窮。
真正富有的人是有著強(qiáng)大精神的人，即使過(guò)得窮苦，但你的精神，早已成為了財(cái)富。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！蔽覐哪愕脑�(shī)中，并沒(méi)有讀到貧窮。陶淵明，歸隱山林的生活其實(shí)并不富足，但你的豁達(dá)，你的閑適，還有你那不為五斗米折腰的氣節(jié)，都是你最寶貴的財(cái)富。
真正富有的人是能融入自然的人，即使過(guò)得不是那舒適，但你的樂(lè)觀，早已讓你的精神充滿了光茫。
如果問(wèn)材料中的兩個(gè)家庭哪個(gè)有錢(qián)，毫無(wú)疑問(wèn)是商人家，但如果問(wèn)誰(shuí)更富有，答案就一定了。富有，并不意味著一個(gè)人是多么的有錢(qián)，而金錢(qián)，并不完全等同于財(cái)富。
得多人說(shuō)他們追求財(cái)富，討厭貧窮，但他們所追求的只是狹義上的財(cái)富——金錢(qián)。而廣義上的財(cái)富，并不僅僅是金錢(qián)，更是我們的思想、心態(tài)。一個(gè)擁有積極心態(tài)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)貧窮。而錄你片面地追求金錢(qián)的時(shí)候，你早已與財(cái)富背道而馳。
自然，其實(shí)是一個(gè)無(wú)盡的寶藏，用思想去感知自然，其實(shí)也是得到財(cái)富的一種方式，感知自然，我們得到的是精神上的富足。所以，當(dāng)我們沒(méi)錢(qián)的時(shí)候，也可以快樂(lè)，自由的生活。
即使沒(méi)錢(qián)，也可以不貧窮，而貧窮，僅僅是一種心態(tài)。
貧窮是什么作文800字 篇2
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的輝煌；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。--------題記
我是個(gè)“幸運(yùn)”的孩子，自幼便和貧窮成了“好友”。
八歲那年，媽媽得了“類(lèi)風(fēng)濕”，而恰在這時(shí)，妹妹又降臨在我們這個(gè)“幸福之家”，真是“屋漏偏逢連陰雨”。為了給媽治病，爸爸傾家蕩產(chǎn)，到處求醫(yī)問(wèn)藥。但最終，一切努力無(wú)濟(jì)于事，醫(yī)生們都搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“這是不死之癌，唉！”媽媽只好在三伏天，依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣，渾身依然冷得顫抖，疼得厲害，手根本不能沾水。
爸爸心急如焚，他一面為媽媽看病，一面去打工掙錢(qián)。自然而然的，家里的一切家務(wù)便全落在了我稚嫩的肩上，我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。
每天早晨，天不亮爸爸就下地了，我也早早起來(lái)，先給妹妹沏奶粉，然后燒火做飯。一鍋水，我端不動(dòng)，我就先把鍋放在灶頭上，再一瓢一瓢地往里舀。點(diǎn)火，我不會(huì)，總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說(shuō)：“我女兒受苦了。我這不中用的身子，唉！”
秋收時(shí)，爸爸一個(gè)人干活，忙的很，中午不回來(lái)吃飯，我便做好去田里送。我騎著剛學(xué)會(huì)的自行車(chē)去送飯，連水帶菜太重了，我時(shí)常摔倒在地，飯菜滾了一地，膝蓋磕破了，手也流血了。那時(shí)我情不自禁地哭起來(lái)，但想想勞累的爸爸，幼小的妹妹，病重的媽媽，我仍咬著牙爬起來(lái)，收拾好“剩飯”，推著車(chē)子一瘸一拐地向前走去。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，我深切體會(huì)到了！
因?yàn)榧揖池毨В袝r(shí)我會(huì)自卑，所以我特別注重自己的學(xué)業(yè)成績(jī)，發(fā)誓要做到最好，不讓別人看不起，也為家里人爭(zhēng)口氣。我如饑似渴地學(xué)習(xí)，把書(shū)當(dāng)成自己的“知己”，因此，我的成績(jī)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直名列前茅。
當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)羨慕我時(shí)，我的自卑感一掃而光，自豪感油然而生，我的心里溢滿了甜蜜：那種成就感，幸福感，讓我忘記了所有的艱辛和苦難！
因?yàn)樨毟F，我能自立自強(qiáng)；因?yàn)樨毟F，我能出類(lèi)拔萃。假設(shè)我生在一個(gè)富裕的家庭，我還會(huì)像今天這樣“陽(yáng)光”嗎？感謝貧窮！
貧窮是什么作文800字 篇3
世界上，有太多太多美麗的東西，不論是小小的一株生命，還是龐大的生命。平凡的一棵小草，也能讓紅軍填肚子。而，平凡也美麗，貧困也美麗。
一個(gè)世界上的人們，總有貧富之分�？墒�，富又怎樣呢？我不否認(rèn)，有些富人也是通過(guò)努力的，那些未經(jīng)過(guò)努力的富人家后代呢？那些被成功而沖昏頭腦的人呢？只有美好的物質(zhì)享受，而磨練不出堅(jiān)強(qiáng)的意志，只懂得花錢(qián)去花天酒地。難道你們就沒(méi)想過(guò)貧困山區(qū)的孩子們嗎？你們?nèi)ド蠈W(xué)，輕而易舉，而他們連學(xué)校也沒(méi)有，就算有學(xué)校，那也是那么落后。他們短短的鉛筆用上一年，而你們一天就換好幾支花花綠綠的……他們飽經(jīng)風(fēng)霜，挫折不斷，堅(jiān)強(qiáng)的意志，包裹著他們?nèi)跣〉纳眢w，他們時(shí)刻告訴自己，不能倒下！我想，上了戰(zhàn)場(chǎng)，你們也只是貪生怕死吧！
他們，還小，就已經(jīng)學(xué)會(huì)了幫家里承擔(dān)家務(wù)，甚至扛下了家里所有的家務(wù)。而你們呢？什么都不想做，坐著等人喂。他們，懂得什么叫感恩，懂得自己的爸爸媽媽爺爺奶奶是那么的不容易，懂得自己的親人，是那么辛苦。而你們呢？只知道衣來(lái)張手飯來(lái)張口。甚至連爸爸媽媽問(wèn)問(wèn)在學(xué)校情況，也拒之門(mén)外；爸爸媽媽關(guān)心一下，也拒之門(mén)外……他們，有多少的傷痛也不怕，摔傷了也不哭不鬧，還對(duì)爸媽笑著說(shuō)沒(méi)事。而你們，才劃破一點(diǎn)，就哭著鬧著喊疼。難道他們就不疼么？
好吧！我承認(rèn)，你們是溫室里的花朵，他們是野生野長(zhǎng)的小草�？墒�，不僅僅只有你們燦爛絢麗，他們也是那么光彩奪目！
當(dāng)他們背著書(shū)包踏上讀書(shū)的旅途，你們正坐著小轎車(chē)逍遙自在；當(dāng)他們?cè)诩铱巢臅r(shí)，你們躺著席夢(mèng)思看家庭影院；當(dāng)他們正升火取暖時(shí)，你們正開(kāi)著暖氣空調(diào)舒服無(wú)比。
正因?yàn)檫@樣，他們磨練出了鋼鐵般的意志，有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，有著一個(gè)能撐起整個(gè)家庭的身體，成為一個(gè)頂天立地的人！讓我們高聲喊：
“貧困也美麗��！”
寫(xiě)這篇文章，不是在針對(duì)什么。我也不否認(rèn)有些富人家的孩子并不是這樣。但，請(qǐng)你們?cè)谑媸娣^(guò)日子時(shí)，想想那些飽經(jīng)風(fēng)霜，勤勤懇懇的孩子吧！
貧窮是什么作文800字 篇4
大城市的孩子都在比誰(shuí)富有，而山村的孩子卻在比誰(shuí)更貧窮；城市的孩子想要什么就有什么，而山村的孩子想要什么就只能看看就好；城市的孩子五歲就琴棋書(shū)畫(huà)，而山村的孩子五歲還在玩泥巴。
我作為一個(gè)住在山旮旯而且是鮮為人知的輋下村的人，從小就聽(tīng)著大人們說(shuō)村子里的大小事，總是能聽(tīng)到人們討論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)要搬到哪。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，村里的人一戶比一戶少，連本來(lái)都清貧的我們家都住在了比麥湖比較近的兆水坑村。細(xì)細(xì)一算，現(xiàn)在還住在輋下的也就只剩三四戶，有錢(qián)一點(diǎn)的就搬到大城市，沒(méi)錢(qián)的就買(mǎi)塊廉價(jià)的地建一層勉勉強(qiáng)強(qiáng)的小房子。的確，我們住在那個(gè)村子里的人少又窮，但時(shí)至今日，村子里也有了好幾個(gè)有錢(qián)人。我們?nèi)松偈菦](méi)錯(cuò)，但是我們肯去努力肯去拼搏，又何不能構(gòu)建一個(gè)美好的小村子呢？只要我們這個(gè)村子里有一個(gè)成功人士，那就說(shuō)明我們的思想沒(méi)有被貧窮束縛。
剛上初中那會(huì)兒，可能也是很害怕被別人說(shuō)自己窮，于是開(kāi)學(xué)前幾天總少不了在網(wǎng)上買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，其實(shí)買(mǎi)的也不過(guò)是廉價(jià)貨罷了。還有就是登記貧困生那會(huì)兒，作為精準(zhǔn)扶貧的我總少不了往辦公室跑，每次去完回到教室后也免不了被人追問(wèn)去干什么，也許又是因?yàn)楹ε卤徽f(shuō)窮，我我還是會(huì)找理由逃避回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的自己是有多么怯懦，貧窮是事實(shí)，而我卻是一個(gè)連事實(shí)都不敢承認(rèn)的人。不過(guò)現(xiàn)在倒也平常，別人說(shuō)我窮，我確實(shí)沒(méi)法反駁，但也不必反駁，因?yàn)檫@是事實(shí)。但是我會(huì)努力改變這個(gè)事實(shí)，既然我知道自己的家庭并不富裕，那就應(yīng)該更努力地改變貧窮這個(gè)事實(shí)。
在我沒(méi)上初中那會(huì)兒也許我還不知道自己為什么要那么努力去學(xué)習(xí)。后來(lái)上了初中，老師的改變命運(yùn)這四個(gè)字便深深地印在我的腦海乃至心間，我突然明白了自己為什么要努力去學(xué)習(xí)，突然知道了自己努力的方向！或許受了貧困之苦真的可以增益其所不能吧！
在貧窮的世界里，沒(méi)有金錢(qián)，我們無(wú)法生存，但是，沒(méi)有知識(shí)，我們連生存是什么都不知道！別人比你富有并不可怕，可怕的是比你富有的人卻比你還努力！我們倘若不努力，茍且給誰(shuí)看！我相信，只要我們能一直努力，一直拼搏在路上，再貧窮也不能阻擋我們前進(jìn)的道路，更不能阻擋我們放射屬于自己的光芒！
貧窮是什么作文800字 篇5
天帝下凡來(lái)到人間，他想親自幫助人間心善而貧苦的人。
他來(lái)到了一個(gè)山谷里，這里居住者兩戶人家。一戶人家住的是金碧輝煌的大宮殿，那個(gè)氣勢(shì)真是無(wú)與倫比。另一戶是低矮的茅草屋，屋子被一些秸稈圍欄著，庭院里種植了蔬菜和鮮花。此時(shí)天帝幻化成一名和尚來(lái)到了豪華的宮殿前，看到一個(gè)守門(mén)的人，于是走上前去問(wèn)道：“施主，老衲今晚可否在你家借宿一晚？”剛一說(shuō)出口，看門(mén)人便惡狠狠地答道：“沒(méi)地方給你住！瞧瞧你的臟衣服別弄臟了主人家的地毯！快走！”天帝望了望那好幾層高的宮殿，嘆了口氣走了。
離開(kāi)了宮殿，天帝來(lái)到了茅草屋門(mén)口。天帝看見(jiàn)了一位老人在庭院里除草，他把腳步停留在破舊的木門(mén)口：“施主，老衲今晚可否在你家借宿一晚？”老人家抬頭看見(jiàn)是一位路過(guò)的和尚就笑盈盈地上前迎接：“如果方丈不嫌棄小屋破舊，可以在我家歇息�！闭f(shuō)著便引領(lǐng)天帝進(jìn)來(lái)屋里。這是兩間及其簡(jiǎn)陋的小房，一間是老兩口睡覺(jué)用的，另外一間是做飯堆柴用的，還有一些簡(jiǎn)單的木質(zhì)家具，從破舊的程度上看已經(jīng)有些年頭了。晚上，老婦人做了簡(jiǎn)單的齋飯，吃罷便聊了些農(nóng)事的話，然后夫妻兩人把僅有的一張木床讓給了天帝，自己卻睡在廚房的草席上。天帝被兩位善良的老人感動(dòng)了。
天亮了，老人醒來(lái)的時(shí)候驚奇地發(fā)現(xiàn)他們睡在豪華的軟床上，房間里的裝飾是他們這輩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的稀罕物品。老兩口一位自己是在做夢(mèng)，沒(méi)想到互相摸了摸臉是溫?zé)岬�。他們連忙起來(lái)去看望昨晚借宿的和尚，沒(méi)想到已經(jīng)不在了，只留下了一桌豐盛的早餐。當(dāng)兩位老人來(lái)到庭院里時(shí)，看見(jiàn)幾位逃難的人，老人詢問(wèn)完才知道是富人家里的傭人們，因?yàn)閺那案畸愄没实膶m殿一夜之間消失的無(wú)影無(wú)蹤而被迫離家出走。好心的老人因?yàn)樽约和蝗桓挥辛�，所以收留了這些傭人。不久，又來(lái)了兩頭牛，還沒(méi)有等老人明白怎么回事，就開(kāi)始自己耕田了。從此，老人和那些傭人們一起開(kāi)墾山谷的荒地，過(guò)著平等幸福的生活。至于那兩頭耕牛，也許只有天帝知道，那是富人的化身了。也許這就是善人有好報(bào)吧。
心路花語(yǔ)窮人在貧窮中奮斗，富人在富貴中享受； 窮人樂(lè)于分享，富人吝嗇財(cái)富；窮人付出不求回報(bào)，富人還未付出，就先詢問(wèn)回報(bào)以何。
富貴和貧窮你選哪個(gè)？
貧窮是什么作文800字 篇6
我出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭中，從小就開(kāi)始品嘗貧苦的滋味。
記得那是我6歲的時(shí)候。有一天，媽媽帶我去串門(mén)，路上見(jiàn)一個(gè)與我同齡的孩子正在細(xì)細(xì)地品嘗剛從賣(mài)店買(mǎi)來(lái)的零食。我是個(gè)“饞貓”，見(jiàn)到美食怎能不心動(dòng)？“媽，我也要”，我乞求著。媽媽并沒(méi)有作聲，對(duì)面就是賣(mài)店了，可是媽媽硬是著我走了過(guò)去，我央求著，可媽媽還沒(méi)有作聲。我甩開(kāi)媽媽的手，向賣(mài)店跑去，媽媽隨后追上來(lái)，硬將我抱了回去，到家后還打了我一頓。我坐在地上抽泣著，抬頭一看，媽媽也是滿臉淚水，她走過(guò)來(lái)扶起我，對(duì)我說(shuō)：“大閨女，別生媽的氣，咱家啥條件你不是不知道，大餅子都快吃不溜了，還哪有錢(qián)給你買(mǎi)吃的呀？你現(xiàn)在要是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)改變?cè)奂业呢毟F面貌！”媽媽的話，深深地印在了我心里。從此以后，每每路過(guò)賣(mài)店，我便把頭過(guò)去，盡量阻擋著它的誘惑。自那以后，媽媽也偶爾給我一角錢(qián)，我也是樂(lè)得合不攏嘴地去買(mǎi)冰棍。
還記得那是我13歲的時(shí)候，一次媽媽帶我去趕集。我一眼看中了一條牛仔褲：上面繡著一朵粉紅色的大荷花，頂部還停息一只蜻蜒，那樣的優(yōu)閑，蜻蜒的眼睛是水鉆的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。我正要試圖去撫摸它，去感受它的魅力時(shí)，“別瞎動(dòng)！”媽媽看出了我的心思三步并兩步地拉我離開(kāi)了鋪位，我戀戀不舍地離開(kāi)了，不忍回頭再望。淚水沒(méi)有和我預(yù)約，卻突然來(lái)訪，讓我措手不及，敲打著我的心。
我增怨恨貧窮，因?yàn)樨毟F，我吃不如人、穿不如人、住不如人，還讓人瞧不起；雨天時(shí)人家穿雨衣、拿雨傘，而我卻只有一塊塑料布，誰(shuí)又知道我寧可被雨淋也不愿披上那件“隱身衣”。
可今天，我感謝貧窮。
因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更懂得錢(qián)來(lái)之不易，不亂花錢(qián)；因?yàn)樨毟F，我比別的孩子更珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)；因?yàn)樨毟F，我有足夠的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難；因?yàn)樨毟F，我更早地懂得了什么叫志氣。我不要被人瞧不起，我一定要脫掉那件“隱身衣”！
雖說(shuō)我得到的物質(zhì)沒(méi)有別的孩子多，但是，從思想上、行為上，卻給了我一筆取之不盡，用之不竭的財(cái)富。
貧窮是什么作文800字 篇7
朋友，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)大吃一驚吧？但是，但是如果靜下心來(lái)好好地想一想，貧窮又何嘗不是一筆巨大的財(cái)富呢？
我出生在一個(gè)不折不扣的“窮”村里，眼見(jiàn)其他村莊接二連三地?zé)ㄈ灰恍�，我村還是一個(gè)遠(yuǎn)近皆知的“破落戶”，俗話說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家”。我村的大多數(shù)學(xué)生都考取了不錯(cuò)的大學(xué)，這一點(diǎn)，別的村可是望塵莫及的。
因?yàn)閽佖毟F，我們絕不會(huì)依偎在父母的懷里撒嬌，也絕不會(huì)向父母索要過(guò)多的零花錢(qián)。因?yàn)樨毟F，我們才懂得了父母面朝黃土背朝天的艱辛，所以我們會(huì)知《桃花心木》中所寫(xiě)的那樣，奮起圖強(qiáng)，充分利用貧窮的“優(yōu)勢(shì)”，把原本的壓力變?yōu)椴唤叩膭?dòng)力，不斷進(jìn)取。
也許因?yàn)樨毟F，我們會(huì)缺少一些見(jiàn)解；也許因?yàn)樨毟F我們得不到最好的物質(zhì)財(cái)富；，也許因?yàn)樨毟F，我們會(huì)受到富人的鄙視；但是沒(méi)有關(guān)系，我們依舊可以昂起頭，挺起胸，大跨步前進(jìn)，我們可以大聲喊：“貧窮不是我的錯(cuò)！”一時(shí)貧窮，并不代表以后也會(huì)貧窮，正因?yàn)槲覀兞私庳毟F，才不會(huì)安于現(xiàn)狀，才會(huì)時(shí)刻激勵(lì)自己，使自己前進(jìn)，再前進(jìn)！
貧窮又如何？姜子牙也曾貧窮過(guò)，不然怎會(huì)有周文王“上鉤？”怎能成就“周”的不斷完整？諸葛亮不也曾貧窮過(guò)嗎？“躬耕于南陽(yáng)”，“一個(gè)草民”，但若沒(méi)有他，劉備怎能建立蜀國(guó)？陳勝、吳廣不也是“傭耕于隴上”嗎？可是，如果沒(méi)有他們，怎么能夠?qū)嵭袀ゴ蟮霓r(nóng)民起義呢？又怎么能進(jìn)一步促使人們推翻秦王朝的統(tǒng)治呢？
不是每一個(gè)人都能體驗(yàn)“貧窮”，所以我們是幸運(yùn)的，也許父母不會(huì)把全部精力都放在我們身上，但這不是鍛煉了我們獨(dú)立生存的能力嗎？畢竟，千里搭長(zhǎng)篷——沒(méi)有不散的筵席，父母再疼、再愛(ài)、再不舍我們，終究也會(huì)有永別的那天，貧窮使我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，這是那些富家子弟所感受不到的。
貧窮，使我們絕不做溫室里的花朵；貧窮，使我們過(guò)早地變得成熟；貧窮，使我們懂得了人情冷暖，貧窮，使我們得到了真正的友誼，貧窮，使我們明白了“寒窗苦讀”的意義；貧窮，絕不是人生旅途中的絆腳石，而是我們通往成功的陽(yáng)光道！
朋友，珍惜所擁有的貧窮吧！充分利用它，一步步邁向成功吧！
貧窮是什么作文800字 篇8
“一簞食，一豆羹，回亦不改其樂(lè)。”顏回在簞食壺漿中清貧度日，卻在書(shū)籍中收獲了精神的富有�！霸蹩蠟槲宥访渍垩蜞l(xiāng)里小人”，陶淵明在草廬前手揮五弦，為心靈開(kāi)辟一片沃土，富足怡然。“名利于我如糞土，或功祿于我似朽木�！卞X(qián)學(xué)森毅然拋卻國(guó)外的優(yōu)越條件，在貧瘠中探索科學(xué)的奧秘。 滄海橫流，歲月荏苒，富足皆隨風(fēng)而逝，鐫刻在歷史長(zhǎng)河中的只有精神的富足，任斗轉(zhuǎn)星移歷經(jīng)千秋萬(wàn)世而光彩依然。
倚窗東南，琴聲渺渺，在梅香氤氳群鶴傲立中，林和靖一襲白衣悠然浮現(xiàn)在我們面前。管它功名利祿，管它榮華富貴，他只在山間明月江上清風(fēng)的樸實(shí)中覓一份閑適，詩(shī)意的棲息。心靈在清貧中澄澈，在恬淡中升華。皓皓日月汲取著他的精華，神州大地吸收著他的鈣質(zhì)，不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴，物質(zhì)條件只不過(guò)是為心服務(wù)罷了。那草廬，刻畫(huà)著他清貧的印跡；那梅香，散發(fā)著他人生的高貴。他攜鶴挽梅，給愛(ài)慕榮華的人以有力而無(wú)聲的嘲諷，是精神的富足踏著無(wú)窮的歲月在璀璨奪目！
物質(zhì)只不過(guò)是一種形式，清貧與富有則是一種心境。
謝絕三項(xiàng)桂冠，季羨林老先生潛心于學(xué)術(shù)，在燕園中詩(shī)意地棲居，享受生命的美好。十年x革，動(dòng)蕩不已，牛棚密辛酸多，物質(zhì)的清貧并未消蝕他的銳氣，磨滅他的精神，艱難耕作中寫(xiě)出《牛棚雜憶》，病房虛弱時(shí)誕生出《羅摩衍那》。他像一粒泥土，在貧瘠的土壤中散發(fā)芬芳；他似一滴溪水，為大海的浩瀚貢獻(xiàn)一份力量。曾經(jīng)的紅衣少年，而今的白發(fā)先生。在良知與精神的感召下，甘于貧苦寫(xiě)下道德文章，溫暖世人的心房。
徘徊于金黃的稻田，游蕩在黑夜的《星際》下，沒(méi)有人明白他心頭的陰霾。生活窮困潦倒，沒(méi)有賣(mài)出一幅畫(huà)，在清貧中度過(guò)一年又一年，然而他的靈魂依然在激情中燃燒，似《向日葵》在灼烈地燃放。他用精神的支撐撞擊生命的樂(lè)章，涂制頁(yè)頁(yè)斑斕，黯淡了貧窮。
物質(zhì)的匱乏并不可怕，可怕的是人面對(duì)貧窮時(shí)的麻木與死灰。在物欲橫流的今天，我們需透徹地明白什么才是真正的貧窮，什么才是真正的富有，在貧瘠的土壤上開(kāi)出一朵驕艷的花，灼灼燃燒，芳菲一生。
貧窮是什么作文800字 篇9
有沒(méi)有人因?yàn)樨毟F而被嫌棄，有沒(méi)有人因?yàn)楦挥卸谎瞿?如果你失去了眼前的一切，被人會(huì)怎么對(duì)你?如果有人失去了財(cái)富，你會(huì)怎么做?因?yàn)檫@一大串的問(wèn)題引起了我的好奇，所以我今天在這里給您分析一下貧窮、富有。
首先，我談?wù)剬?duì)貧窮的感受。貧窮，有些人認(rèn)為，是經(jīng)濟(jì)上的。的確，經(jīng)濟(jì)上的貧窮很可悲，有人認(rèn)為乞丐就是那樣的人。乞丐一共分為3種，第一種可能是被犯罪團(tuán)伙抓走的，第2種有可能本身就有殘疾，第3種有可能是因?yàn)槭聵I(yè)的失敗在陰影中不得不選擇這種職業(yè)。他們只能靠乞討為生。有人覺(jué)得，他們的工作很臟、很熱、很沒(méi)有骨氣，不過(guò)你可以換位思考一下，如果你被犯罪團(tuán)伙抓走，你能像他們一樣，忍著屈辱活下來(lái)嗎?如果你天生殘疾，你有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)活下來(lái)嗎?如果你的事業(yè)失敗，你能在心里陰影中存活下來(lái)嗎?他們雖然在經(jīng)濟(jì)方面貧窮，但是，他們?cè)诰穹矫娓挥�。在精神上面富有的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)上的富有。
接著，我來(lái)談?wù)劯挥械睦斫�。�?jīng)濟(jì)方面的富有，是人人仰慕的�？墒�，你內(nèi)心的貧窮是多上錢(qián)都彌補(bǔ)不上的。有可能，你的資產(chǎn)會(huì)一夜之間揮之一去;有可能，你愛(ài)的人會(huì)因?yàn)槟闶チ隋X(qián)，而跟你道別。你能忍受住這種痛苦嗎?你能從這樣的陰影中做出來(lái)嗎?你的內(nèi)心能夠強(qiáng)大到能接受這一切嗎?這只有內(nèi)心富有的人才能扛得住，即使你過(guò)著榮華富貴的生活，但是你的內(nèi)心卻只能貧民的生活。富有是兩個(gè)方面，一個(gè)是經(jīng)濟(jì)方面，另一個(gè)是精神方面。然而平凡人只能得到一方面的富有，只有通過(guò)努力，你才能獲得全面的富有。
物質(zhì)上的富有，可以讓你盡量少的面對(duì)精神上的貧窮。不過(guò)，人生如果從生下來(lái)絕沒(méi)有摔過(guò)跤，那還算是有意義的人生嗎?人生坎坷，俗話說(shuō)得好，常在水邊走，哪有不濕鞋。所以不能一味的回避，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)!只要內(nèi)心夠強(qiáng)大，不管多大的困難，都能戰(zhàn)勝它。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要?dú)怵H，一定要相信自己，只有這樣才能克服種種困哪，最后完成自己的夢(mèng)想，不自己打造成一個(gè)不管哪方面都很富有的人。
這就是我對(duì)富有和貧窮的理解了。其實(shí)貧窮也好，富有也罷，最重要的不是攀比，而是，做好自己!
貧窮是什么作文800字 篇10
夜幕降臨，饑腸轆轆的我終于不堪忍受饑餓之苦重重的摔倒在草叢中……
“醒醒，醒醒，小姑娘你快醒醒�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起�！罢l(shuí)！是誰(shuí)？”我睜開(kāi)早已疲憊不堪的雙眼警惕的向四周望了望，大地早已被夜色所籠罩，陷入一片黑暗�！澳闶钦l(shuí)？你在哪里？”我大聲的叫到，“我？我就是你呀！別害怕，我是你心底的另外一個(gè)自己。”“另外一個(gè)自己？”“對(duì)！就是另外一個(gè)自己”“那你有什么事嗎？”我試探性的問(wèn)了問(wèn)“我是來(lái)告訴你不要被現(xiàn)狀所打敗，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的窮苦生活只不過(guò)是一種表象而已，就像被烏云所遮蓋的太陽(yáng)，當(dāng)你撥開(kāi)云層時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番美景，你好好體會(huì)吧�！�
“表象？烏云？太陽(yáng)？是什么意思？”我茫然的問(wèn)道，四周寂靜無(wú)聲，“喂！你還在嗎？”再也沒(méi)有任何說(shuō)話聲在我耳邊響起……
清晨，濕潤(rùn)的雨露在荷葉上翻滾，我又為一天的伙食擔(dān)憂起來(lái)，我已經(jīng)忘記了過(guò)了多少次以地為床，以天為被，有一頓沒(méi)一頓的日子了，我拖著虛弱的身子緩慢的走在街道上，昨天晚上的那個(gè)聲音說(shuō)的到底是什么呢？我不斷地在思考著，路邊乞討的人碗里已有了不少的錢(qián)了，我摸了摸早已干癟的肚子，猶豫著要不要去找個(gè)碗來(lái)和他們一樣跪在路邊乞討一些錢(qián)來(lái)買(mǎi)一頓早餐，可昨晚那些話又不斷的在耳邊提醒著我不可以這么做。我看了看自己的膝蓋，始終都無(wú)法跪下去，對(duì)啊，我是一個(gè)有尊嚴(yán)的人，再窮我也不能出賣(mài)自己的尊嚴(yán)！尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶這也是一筆財(cái)富��！
我最終還是離開(kāi)了那個(gè)地方，邁著堅(jiān)定的腳步朝前走去，前方有一對(duì)年老的夫婦正在吹著笙，路邊也圍滿了觀賞的人，我想有音樂(lè)的話我是不是可以和他們一起呢？隨后我走進(jìn)了人群合著音樂(lè)跳起了舞……
“叮鈴鈴……”一陣急促的聲音將我吵醒，啊，原來(lái)所發(fā)生的一切不過(guò)是場(chǎng)夢(mèng)呀，這場(chǎng)夢(mèng)讓我不由自主的想到了市中心地下通道的那個(gè)殘疾人，他雖然身體殘疾了，但他沒(méi)有像外面乞討的人一樣失去自己的尊嚴(yán)，他拖著自己殘疾的身軀賣(mài)出了一份又一份的報(bào)紙，尊嚴(yán)何嘗不是一種財(cái)富呢？
人雖窮但尊嚴(yán)還在！我“窮”故我富！
貧窮是什么作文800字 篇11
無(wú)可置疑富人肯定是富有的。簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍在他的豪宅面前肯定會(huì)相形見(jiàn)細(xì)，自愧不如。但是豪宅只限于一隅，而農(nóng)舍卻與天地相融合。于是，農(nóng)舍的輝煌程度讓豪宅難以望其項(xiàng)背。孩子的眼睛沒(méi)有說(shuō)謊，富人有錢(qián)但是依然貧窮。
曹雪芹舉家食粥，但是一部《紅樓夢(mèng)》讓他“紅”到了今天。物質(zhì)上的貧窮并不重要，重要的是精神上不能貧窮。“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的�！蔽镔|(zhì)上可以失去，但精神上的失去就再也找不回來(lái)了。
明代的沈萬(wàn)山也是一個(gè)例子。沈萬(wàn)山，元末明初的經(jīng)貿(mào)家，居于上海周莊卻經(jīng)營(yíng)天下，以至富可敵國(guó)。明朝建立后，沈萬(wàn)山承擔(dān)了南京城墻三分之一的工程款，又拿出一大筆錢(qián)搞勞軍隊(duì)，因而激怒了明太祖朱元璋，被判死刑，后改流放云南，最終客死在流放的路上。我們可以說(shuō)沈萬(wàn)山的悲劇是因?yàn)樗绣X(qián)，但更重要的是他社會(huì)精神的嚴(yán)重不足。他以一個(gè)商人的眼光去看待這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)，以一種簡(jiǎn)單的經(jīng)商心態(tài)去對(duì)待社會(huì)，就這樣在商場(chǎng)上無(wú)往不勝的沈萬(wàn)山在社會(huì)的交易中卻虧本兒了。
中國(guó)人說(shuō)：“富不過(guò)三代�！睔W洲人說(shuō)：�！叭囵B(yǎng)不出一個(gè)貴族�！睆闹形鞯奈幕町愐豢幢阒�，中國(guó)人希望的是更多的物質(zhì)積累，而輕視了文化。比如，清末紅頂商人胡雪巖，其經(jīng)營(yíng)能力堪稱一流，從他在杭州的故居中可見(jiàn)一斑�，F(xiàn)代游人評(píng)論，現(xiàn)今只有世界首富比爾·蓋茨的豪宅才可與之相媲美。但就是這樣，這座豪宅還是在胡雪巖孫子時(shí)賣(mài)給了他人。這就是文化的缺失帶來(lái)的悲劇。再看看歐洲，意大利佛羅倫薩的美第奇家族，前后幾代人掌管佛羅倫薩的政權(quán)，現(xiàn)在的市政廳就是他家原來(lái)的私邸。家中科西莫·美第奇和羅倫佐·美第奇祖孫兩代都在政治上有所建樹(shù)。更重要的是文藝復(fù)興的推動(dòng)者就是這個(gè)家族。藝術(shù)大師米開(kāi)朗琪羅就是在美第奇家開(kāi)始了藝術(shù)生涯。美第奇家族真正是在物質(zhì)與精神上的富足。
經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，中國(guó)人的確有錢(qián)了，但是我們的精神主軸卻缺失了。沒(méi)有這條精神主軸，再富也只不過(guò)是片刻之間。我們并不想要一種貧窮的富有，而是需要一種真正的富有。只有這樣的富有才是真正的富有。
貧窮是什么作文800字 篇12
很久很久以前，有一個(gè)富有的母親，她有一個(gè)孩子，母親非常地疼愛(ài)自己的孩子，不管孩子向母親提出什么樣的要求，母親都會(huì)滿足……
小男孩天天在母親的園子里跟小動(dòng)物們做游戲，每天都玩的很開(kāi)心，他的母親看到了，也很開(kāi)心。這樣的時(shí)光持續(xù)了很多年，直到有一天……
一天，母親看到自己的孩子坐在草地上悶悶不樂(lè)。母親問(wèn)男孩："你去跟小動(dòng)物們做游戲啊，你不是很喜歡跟它們玩嗎？"小男孩說(shuō)："我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)大男孩了，我不再是小男孩兒了，我現(xiàn)在需要玩具，可是我沒(méi)有錢(qián)。"母親說(shuō)："你可以把蘋(píng)果樹(shù)上的果子都摘下來(lái)，拿去賣(mài)錢(qián)。"小男孩一聽(tīng)非常高興，就去把所有的果子都摘了，跑到集市上去賣(mài)。
一轉(zhuǎn)眼，小男孩便長(zhǎng)成了男人。他對(duì)母親說(shuō)："我現(xiàn)在需要好吃的，好看的衣服，家和工廠。"母親說(shuō)："孩子，你可以把家里的雞給殺了，做成好吃的；把家里的羊身上的毛都剪下來(lái)，做成好看的衣服；把樹(shù)木上的枝條都砍光來(lái)建造你的房子和工廠。"男人聽(tīng)了很高興，便殺光了雞，剪光了羊身上的毛，砍光了所有的樹(shù)枝。母親看完后很傷心，現(xiàn)在家里沒(méi)有雞，樹(shù)只剩下了一根根光禿禿的樹(shù)干，小河也被污水弄得不再清澈。
又過(guò)了幾年，男人又向他的母親要礦資源，于是母親又把礦資源給了自己的孩子。男人開(kāi)的工廠，整天冒著黑煙，男人心滿意足地看著自己的工廠。又有一天，孩子找到母親說(shuō)："母親，現(xiàn)在采的礦太多了，過(guò)不了幾天礦資源就會(huì)沒(méi)有了，所以我想開(kāi)一家水廠，您能把水資源給我嗎？"母親說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題。"孩子高興地離開(kāi)了。
她的孩子老了，他又回到了母親的面前，對(duì)母親說(shuō)："我們家的園子為什么會(huì)變得滿目瘡痍？"母親說(shuō)："孩子，是你，把她變成這樣子的。"孩子聽(tīng)了后，后悔萬(wàn)分。
這位偉大的母親叫地球。
孩子的名字，就是母親最?lèi)?ài)的——人類(lèi)。
貧窮是什么作文800字 篇13
每年七月下旬到8月中旬，正是高校錄取通知書(shū)如雪花般飛向莘莘學(xué)子的時(shí)段。2018年的夏天，一篇題為《感謝貧窮！707分考入北大，她的這篇報(bào)道看哭所有人……》的報(bào)道刷屏網(wǎng)絡(luò)。故事主角王心怡以707的高分被北大中文系錄取，這個(gè)勵(lì)志故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
但這次輿論的焦點(diǎn)卻集中在王心怡曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的一篇題為《關(guān)于自己·關(guān)于貧窮·關(guān)于希望》的文章，即表達(dá)了她感謝貧窮這一態(tài)度的.文章。對(duì)此，眾人觀點(diǎn)不一。
有人認(rèn)為“君子以自強(qiáng)不息”，貧窮是王心怡能成功的一個(gè)重要因素，值得感謝。正如傅雷所說(shuō)：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”。貧窮正是一種生活的磨礪，讓學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人贏得寶貴的人生財(cái)富，感謝貧窮，或者說(shuō)感謝逆境中的困難，都是一種積極的人生態(tài)度。
也有人認(rèn)為“如果貧窮有意義，那還追求什么富�！薄！案兄x貧窮”是一類(lèi)典型的毒雞湯。我們不應(yīng)該感謝貧窮，而是要感謝那個(gè)為了脫離貧窮而努力拼搏的自己。命運(yùn)五分天注定，人一出生的就有美丑、貧富、健全與不健全之分，盡量改變能改變的，是我們唯一能做的。這是現(xiàn)實(shí)，不是雞湯，盡管我們多么希望雞湯里不是騙人的。
我更認(rèn)同后者。我想這位女生在說(shuō)這話時(shí)心中或許是痛苦的，因?yàn)樨毟F狹窄了她的視野，刺傷了她的自尊，甚至間接帶走了她至親的生命。但她理出了這樣一個(gè)因果關(guān)系：貧窮堅(jiān)定了我知識(shí)即是力量的信念，終于使我考上了北大！
照此邏輯，司馬遷應(yīng)該跳出來(lái)，高喊“感謝宮刑”！是宮刑讓他做不得官，過(guò)不得正常人的生活，心無(wú)旁騖，終于寫(xiě)出了《史記》。潘冬子應(yīng)該感謝南霸天，是南霸天刺傷了他的自尊，燒了他的家，帶走了他至親的生命，更堅(jiān)定了他革命的信念，最終點(diǎn)亮了他帽上閃閃的紅星。
我想起了從前的一個(gè)辯題，是順境還是逆境更能使人成長(zhǎng)。我贊同逆境更能使人成長(zhǎng)，但我不認(rèn)為逆境中的困難值得感謝。其實(shí)順境也好，逆境也罷，個(gè)人頑強(qiáng)不屈的姿態(tài)很大程度上決定了他能否擺脫環(huán)境的限制。你不必勉強(qiáng)自己感謝那些限制本身發(fā)展的境遇和遭遇，而更應(yīng)該感謝一直努力前行、打不垮的自己。
貧窮是什么作文800字 篇14
近日，一名高考取得707分、被北大中文系錄取的女生寫(xiě)下的“感謝貧窮”的文章在網(wǎng)絡(luò)熱傳：“盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說(shuō)，謝謝你，貧窮。”這引發(fā)網(wǎng)友熱議，有感動(dòng)，有鼓勵(lì)，也有更深層的討論。
這幾年，關(guān)于寒門(mén)子弟的高考錄取故事不少，比如今年在工地上收到錄取通知書(shū)的云南曲靖考生，去年被清華錄取的甘肅殘疾考生等。
貧窮不值得感謝，要感謝的是自己在貧困中激發(fā)出的拼搏力量。高考是人生長(zhǎng)路中的一道關(guān)口，后續(xù)的學(xué)習(xí)、工作和生活還有諸多困難。但即便困難重重，也應(yīng)看到努力奮斗和刻苦學(xué)習(xí)依然擁有改變命運(yùn)的力量。學(xué)習(xí)的結(jié)果，不僅僅是拿到一張上升的“門(mén)票”，更重要的是，獲得“門(mén)票”所經(jīng)歷的苦難，以及克服困難的過(guò)程。過(guò)程有時(shí)比結(jié)果更重要。
今年是首批“00后”參加高考，這代人有什么樣的特點(diǎn)呢?新華網(wǎng)曾有一份調(diào)查顯示，95后的年輕人，超過(guò)半數(shù)者將網(wǎng)紅作為理想職業(yè)。因?yàn)椴挥眯量嘧x書(shū)就能“直播兩小時(shí)，打賞好幾萬(wàn)”，這比苦哈哈地上了大學(xué)，到了大城市卻還要群租過(guò)日子強(qiáng)多了。這樣的新“讀書(shū)無(wú)用論”，已經(jīng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年中有不小的市場(chǎng)。即便國(guó)家有了諸多向寒門(mén)學(xué)子傾斜的政策，比如專項(xiàng)的招生指標(biāo)和學(xué)費(fèi)減免，但依然有不少人抱著早早出門(mén)賺錢(qián)的想法，“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”反倒不如“做一天日結(jié)上三天網(wǎng)吧”受認(rèn)可。
就此而言，阻礙寒門(mén)學(xué)子上升的，其實(shí)已經(jīng)不單是經(jīng)濟(jì)條件，更重要的是觀念，以及讓他們形成這些觀念的諸多社會(huì)因素�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！边@正是寒門(mén)考生寫(xiě)下“感謝貧窮”能夠引起共鳴的原因。人們感慨的其實(shí)不是她感謝貧窮這件事，而是她不向貧窮低頭的精神。
“寒門(mén)貴子”，隱喻了貧窮家庭出才子，然而事實(shí)卻是貧窮往往限制了夢(mèng)想和成才機(jī)會(huì)。貧窮和成才之間，并無(wú)直接因果聯(lián)系，甚至沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧窮的人，或許有更多資源去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
貧窮是一種無(wú)奈，但絕不值得感謝，反而每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把改變貧窮，不論是物質(zhì)層面的還是精神層面的，作為奮斗目標(biāo)。
誠(chéng)然，不論來(lái)自何種家庭，考入知名高校者都是少數(shù)，但知識(shí)和奮斗依然可以改變命運(yùn)，過(guò)去如此，將來(lái)亦如此。
貧窮是什么作文800字 篇15
從語(yǔ)文教科書(shū)里的《送東陽(yáng)馬生序》，到現(xiàn)在一篇篇吸引人注意的熱點(diǎn)文章，感謝貧窮的文字不在少數(shù)，仿佛貧窮也成為了某種成功的資本。但是，我卻不認(rèn)為貧窮值得感恩。
貧窮，會(huì)讓人失去許多機(jī)會(huì)。在高考作文題目出現(xiàn)虛擬現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，在我們靠電子設(shè)備獲得信息提升自我的時(shí)候，貧困地區(qū)的孩子甚至沒(méi)有摸過(guò)電腦和手機(jī)，他們的“虛擬”是夢(mèng)中的富裕生活，“現(xiàn)實(shí)”是無(wú)盡的勞作和永遠(yuǎn)見(jiàn)底的米缸，更可悲的是他們或許連參加高考的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，永遠(yuǎn)不知道作文題目里還有一個(gè)他們不了解的世界。一架數(shù)十萬(wàn)元的三角鋼琴在別墅里蒙塵時(shí)，也有音樂(lè)天賦驚人的孩子連最便宜的琴都無(wú)力購(gòu)買(mǎi)。貝多芬少年再落魄，也有父親的一架鋼琴讓他一展才華。
貧窮，也可以磨滅人的道德。張愛(ài)玲的《秧歌》入木三分地刻畫(huà)了饑荒年代里扭曲的人性，那里沒(méi)有舍生取義的高尚，只有為了生存的殘酷斗爭(zhēng)，人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡。如果，他們有充足的食物，盡管也許不會(huì)成為君子，但至少不會(huì)卑鄙到連自己的親人都要傾軋。低收入群體中的暴力犯罪頻發(fā)，更意味著在生存受到威脅時(shí)，道德和法律都可能顯得不堪一擊。
其實(shí)，人并不是因?yàn)楦毁F或貧窮而沉淪和奮起，關(guān)鍵在于在環(huán)境面前究竟有怎樣的心態(tài)。面對(duì)貧窮，有人變得目光短淺、汲汲營(yíng)營(yíng)，也有人窮且益堅(jiān)，不易青云之志。面對(duì)富貴，有人在安樂(lè)中花天酒地、不思進(jìn)取，也有人想讓家業(yè)長(zhǎng)存永續(xù)，不辜負(fù)祖宗交到手中的事業(yè)，還有人在有了充足物質(zhì)保障之后專注于人類(lèi)的精神事業(yè)。宋濂也許不知道，在其他地方的太學(xué)里也有家境優(yōu)渥而一心向?qū)W的富家子弟，他更不會(huì)知道西方現(xiàn)代科學(xué)的萌芽起源于貴族茶余飯后的消遣與炫耀，科學(xué)研究是一種富人的興趣愛(ài)好。
如果真的要感恩，或許富貴更值得感恩，因?yàn)樗屢粋�(gè)人不至于為了溫飽四處奔波，讓一個(gè)人有時(shí)間和精力做自己喜歡的事情。而貧窮，它不是恥辱或光榮，只是一種處境，在那些貧窮中崛起的人身上，最重要的品質(zhì)不是安于貧窮，而是一顆堅(jiān)強(qiáng)而奮進(jìn)的心。無(wú)須感恩貧窮，真正值得感恩的，是在困境中不曾墮落的自己。
貧窮是什么作文800字 篇16
在某一處不引人注意的地方，有人期待著某些東西的到來(lái)，那就是乞丐，而在另一邊，有人在隨意的浪費(fèi)，那就是富有的人。
富有的人有依賴性，什么都依賴著父母或家里的傭人。家境貧寒的人，卻學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了受苦，變得不怕困難、辛苦。這就是著兩者之間的區(qū)別。
我從電視上看了一個(gè)叫《變形計(jì)》的電視片，這里面講的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互換生活的故事。正是因?yàn)檫@個(gè)，所以引起了我對(duì)富貴與貧窮問(wèn)題研究的興趣。
因此，我就抽一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行這一方面的調(diào)查。據(jù)我調(diào)查得知：那些城市里的人每天浪費(fèi)的食物能供幾千個(gè)乞丐的一天的食物�？上攵覈�(guó)每天浪費(fèi)的食物對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是多么可貴。
不知在什么時(shí)候，我和媽媽在市場(chǎng)買(mǎi)菜。我無(wú)意中看見(jiàn)在一個(gè)不起眼的角落里有一個(gè)穿著破破爛爛，頭發(fā)亂七八糟的人蹲在那里。在離他前面不到一米的距離有一個(gè)凹凸不平的破碗，里面有幾個(gè)一毛錢(qián)的硬幣，很顯然他就是一個(gè)乞丐。正當(dāng)我為一個(gè)乞丐悲傷的時(shí)候，想走過(guò)去施舍點(diǎn)錢(qián)給他。突然有一個(gè)身穿樸素手拿幾個(gè)易拉罐的白發(fā)老爺爺向那個(gè)乞丐走去。然后就伸進(jìn)褲兜里摸了幾下，就拿出一個(gè)被反復(fù)補(bǔ)過(guò)的錢(qián)袋，拿了幾塊錢(qián)就彎腰把錢(qián)放在那個(gè)乞丐的手上。說(shuō)了幾句話，乞丐點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走。
在另一邊，我又看到了一家三口在吃肯德基，那個(gè)男孩看起來(lái)有五六歲左右，他父母就穿得有點(diǎn)時(shí)尚，還帶著鉆石項(xiàng)鏈，一看就知道是有錢(qián)人家。那個(gè)男孩拿著一本書(shū)，反復(fù)看了幾下，就點(diǎn)了一些東西。吃了幾口就說(shuō)想吃火鍋，隨后又急急忙忙買(mǎi)單走人了，留下一大堆食物放在桌子上。服務(wù)員搖著頭就把桌上的東西倒掉了。
難道他們就沒(méi)有想到他們浪費(fèi)食物能給那些窮人或乞丐吃上好幾天嗎？難道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦嗎？”一些人在天堂享受，而另一些人卻飽受這地獄的輪回折磨。
人與人之間都是平等的，沒(méi)有富貴之分，我想那些富有的人應(yīng)該捐些錢(qián)出來(lái)給那些窮人，讓他們可以跟我們一樣，有得吃，有得喝。讓他們住得舒服，穿得暖和。這正是我們渴望的。那樣我們的世界將會(huì)變得更加美好，讓我們伸出雙手去溫暖那些飽受地獄煎熬的人們吧！
貧窮是什么作文800字 篇17
如果說(shuō)每一個(gè)人都得有一張名片，那我只能在上面寫(xiě)上兩個(gè)字“貧窮”。
我沒(méi)有地位顯赫的爸爸，也沒(méi)有舉止文雅的媽媽。我們家里沒(méi)有富麗堂皇的樓房，也沒(méi)有高檔華貴的汽車(chē)。兩間破舊的平房，幾件破舊的家具，便成了全部家當(dāng)�！鞍�，又沒(méi)錢(qián)啦！”口袋里那可憐的兩枚硬幣，無(wú)奈地?fù)u得叮叮作響，仿佛在向我宣告破產(chǎn)。我已由“資產(chǎn)階級(jí)”轉(zhuǎn)向無(wú)產(chǎn)階級(jí)，我窮啦！
說(shuō)實(shí)話，我很窮！每月少得可憐的零花錢(qián)，在現(xiàn)今高檔次、高消費(fèi)理念的沖擊下，就像物理老師說(shuō)的：蒸發(fā)，一下子就化為灰燼了。有時(shí)，我好羨慕別人，一身上下，全“套”武裝。我呢，既沒(méi)有“蘋(píng)果”，也沒(méi)有“耐克”，更別提什么“阿迪達(dá)斯”了。終日伴隨我的只有那套校服。偶爾心血來(lái)潮，也會(huì)穿上一件時(shí)髦的衣裳，可大家都不知道，這是我表姐送我的她穿過(guò)的“老古董”。我有時(shí)會(huì)莫名其妙地嘆道：“我，真窮！”因此，我只得告訴您，我的名片上真的只能寫(xiě)下“貧窮”兩個(gè)字。
奇怪的是，我的這張名片雖然顯得有些寒酸，可我一點(diǎn)也不自卑。正是由于貧窮，它讓我從一個(gè)低谷走到另一個(gè)頂端，它讓我看到了自己的富有。
我雖然沒(méi)有金錢(qián)，但是我卻支配著時(shí)間。不是說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)嗎？”我是名副其實(shí)的時(shí)間的主人。一天的24小時(shí)，我安排得井然有序。我每天都很充實(shí)、很實(shí)在，每一分鐘我都在利用，獲取的知識(shí)就像財(cái)寶，如數(shù)地裝進(jìn)“口袋”，望著這只大“口袋”，我會(huì)情不自禁地笑出來(lái)：“我真富有！”因?yàn)槲覉?jiān)信，“有充足的金錢(qián)，不能代表你很富有；但有充足的時(shí)間，你是快樂(lè)的富有者�！�
我很富，因?yàn)槲沂莻�(gè)感情的富有者。我有個(gè)幸福的家庭，我的父母雖然不是腰纏萬(wàn)貫者，但他們給予我的愛(ài)，十個(gè)“腰纏萬(wàn)貫”也難以及得上。當(dāng)我們一家人坐在一起其樂(lè)融融的時(shí)候，當(dāng)我從爸爸、媽媽手上接過(guò)熱乎乎的飯菜的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我的這張名片，原來(lái)也是這樣的美麗。金錢(qián)難以買(mǎi)到的，是人與人之間的感情，這話說(shuō)得太對(duì)啦！
我有一張名叫“貧窮”的名片。我雖然很窮，但也確實(shí)很富有。
貧窮是什么作文800字 篇18
乖，媽媽明年給你買(mǎi)。這是十年前媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。
每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，看到別人家孩子背著嶄新的書(shū)包，我總是拽著母親的手，讓母親給我買(mǎi)，我總是苦苦哀求。而媽媽總是那句話：乖，媽媽明年給你買(mǎi)。而媽媽說(shuō)完這句話總會(huì)流露出無(wú)奈而悲憫的眼神。
我又不是不知道家里的情況，而我又何嘗不明白這個(gè)緣故呢？我依然記得，那時(shí)我們住的還是土磚屋，下雨的時(shí)候，屋內(nèi)就叮咚作響，家里也十分黑暗和潮濕。墻壁上什么也沒(méi)有，而且有的地方還有幾道裂痕，墻凹凸不平，布滿青苔的地面上，就剩下那幾件胡亂擺放的家具了……
窮里窮，父親為了維持生計(jì)，在我剛出生后就去外地打工了。地里的農(nóng)活，繁重的家務(wù)，全部拋給了瘦弱的母親，每當(dāng)看到母親憔悴的面容的時(shí)候，年幼的我只能轉(zhuǎn)過(guò)神曲，偷偷哭泣……
窮人家的孩子當(dāng)家早。帶到年齡稍大的時(shí)候，我開(kāi)始嘗試為母親分擔(dān)家務(wù)。春回大地，碧綠的原野上，有我的身影，深秋時(shí)的地里也有我的身影。羸弱的身體，稚嫩的肩膀磨去了一層又一層皮。但能和母親一起勞作，我就感到十分開(kāi)心。每當(dāng)母親臉上露出欣慰的笑容時(shí)，卻慶幸我擁有過(guò)這樣的歲月。
在那段歲月里，我看慣了同伴們一件又一件的新衣服。看慣了他們能夠和父母一起在青青的草地上盡情地放風(fēng)箏，看慣了中秋佳節(jié)家人團(tuán)其樂(lè)融融地聚在一起……
這些日子對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么讓我欣慰，中秋節(jié)能給父親打一次電話，都會(huì)讓我激動(dòng)半天。
如今，隨著國(guó)家精準(zhǔn)扶貧政策的真正落實(shí)，我家的日子可謂苦盡甜來(lái)。我家的新房已經(jīng)拔地而起。家里的電器應(yīng)有盡有，溫飽一不成問(wèn)題�？墒牵嵌未植璧埖娜兆�，卻多次在我的腦海里久久浮現(xiàn)，揮之不去。
我知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的日子，已經(jīng)像我的年齡一樣一去不復(fù)返了。但它已經(jīng)成了我一生中的一筆彌足珍貴的財(cái)富。教會(huì)了我如何面對(duì)逆境，如何克服困難，如何穿越風(fēng)雨。
我常常想，看看那些名人大家，他們小時(shí)候也曾貧窮，后來(lái)卻憑借自己的不懈努力與奮斗成就了一番偉業(yè)，都是因?yàn)樗麄儞碛蟹欠驳目朔щy的雄心壯志。
如果有一天，有人在我面前暢談自己是如何體面富足的時(shí)候，多么幸福，而我就會(huì)為此付之一笑。因?yàn)樾r(shí)候那一段貧窮的時(shí)光，讓我增加了克服困難的決心。
貧窮是什么作文800字 篇19
1973年的春節(jié)是令人難忘的。
當(dāng)時(shí)家里已沒(méi)有糧食。天還沒(méi)亮，父母就把我們兄弟姐妹叫醒。父親領(lǐng)著我們上山挖蕨根，因擔(dān)心被村民看見(jiàn)，便起得特別早。我們懵懵懂懂地走在父母后面，剛到村口，竟意外地碰到一位鄰居。他問(wèn)我們干啥去，父親有點(diǎn)慌亂，想撒謊又不會(huì)，想實(shí)說(shuō)又難以啟齒。還是母親應(yīng)了一句：“我們?nèi)ネ邳c(diǎn)土，開(kāi)春了，麥子還沒(méi)點(diǎn)哩�！编従涌匆�(jiàn)我們扛著鋤頭，背著竹簍，有點(diǎn)疑惑，但沒(méi)再吱聲就走了。
傍晚時(shí)分，家家戶戶炊煙裊裊，燈火通明，小孩子們還放起了鞭炮，我們這才悄悄地下山。一到家門(mén)口，父母和我們?nèi)@呆了：門(mén)口放著一籃魚(yú)、肉、米和雞蛋等食品。父母怔怔地站了好一會(huì)兒才打開(kāi)門(mén)，讓我們進(jìn)去。父母去找到早上碰到的那位鄰居問(wèn)：“籃子里的年貨是誰(shuí)送的？”鄰居回答說(shuō)：“不知道。”父母又挨家挨戶去問(wèn)，可誰(shuí)也不承認(rèn)送了東西。
當(dāng)晚，父母仍舊讓我們吃挖回來(lái)的苦菜和蕨根。我們那時(shí)還小，怎么也想不通，邊吃邊流淚。父母看著我們，一言不發(fā)。
那晚，父母沒(méi)有動(dòng)筷子。
第二天是大年初一。早晨一起來(lái)，父親就把家里惟一的一只正在下蛋的母雞殺了，燉好后，用小碗分了二十份。分完，母親要我們挨家挨戶去送。我們有點(diǎn)不情愿，父親說(shuō)：“去吧，孩子們。送完，我們回來(lái)吃籃子里的好東西�！�
父親這么一說(shuō)，我們便分頭去送了。我們每人捧著一碗香噴噴的雞湯，實(shí)在忍不住饞時(shí)，便用手指頭在湯里一蘸，然后吮著指尖，感到十分鮮香。
村子里除了我家，還有二十戶人家，我們?nèi)偷搅耍瑳](méi)有一戶人家因?yàn)槲覀兯偷碾u湯少而拒絕。回來(lái)后，我看見(jiàn)沉默了一整晚的父母開(kāi)始說(shuō)起話來(lái)。父親在灶邊燒火，母親把我們前晚沒(méi)有吃完的蕨和從籃子里割下來(lái)的一點(diǎn)肉炒了一大碗，還煮了魚(yú)頭湯和米飯。我們兄弟姐妹的臉上洋溢著笑容。就在我們吃飯的時(shí)候，村民們端著碗陸續(xù)來(lái)到我家，他們夾了一點(diǎn)蕨后放下一塊魚(yú)或一塊肉，然后笑著邊吃邊走開(kāi)了。村民們?nèi)吡耍淮笸朕](méi)有了，留下來(lái)三碗滿滿的魚(yú)肉。我們歡快地吃著、叫著、跳著，可父親卻流出了眼淚……
那貧窮年代的愛(ài)，大寫(xiě)而質(zhì)樸。那年的春節(jié)，我至今歷歷在目，溫馨而清晰，猶如家鄉(xiāng)的井水，滋潤(rùn)著以后的日子，讓我永遠(yuǎn)記住對(duì)苦難生活的深深感恩。
貧窮是什么作文800字 篇20
買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)想可能更多的是描寫(xiě)個(gè)體心理及環(huán)境對(duì)貧窮的影響，沒(méi)想到書(shū)中的內(nèi)容是世界性的有關(guān)于貧窮的問(wèn)題，不過(guò)這樣也好，讓我對(duì)這一問(wèn)題有個(gè)基本和較為全面的了解。其中有些內(nèi)容在《瞬變》中有提及，就是面對(duì)時(shí)如何改變。
如文中所述，盡管我們沒(méi)有根除貧困，但我們知道有些事情或許可以改善窮人的生活，主要是以下5個(gè)方面：
一、窮人通常缺少信息來(lái)源，相信那些錯(cuò)誤的事情。在健康（接種疫苗、預(yù)防疾�。�、基礎(chǔ)教育、農(nóng)藥化肥、心理情緒控制、政治參與方面，都有許多誤區(qū)，而任何方面的改善或惡化，都有可能脫離或返回貧困。信息告知窮人時(shí)，要使人們改變：需尚未知曉或聽(tīng)說(shuō)但未感知的、信息發(fā)布的方式必須是簡(jiǎn)單而又吸引力的、信息的來(lái)源是可靠的等。對(duì)于免費(fèi)疫苗，實(shí)際上，存在著一種“心理沉沒(méi)成本”—人們更有可能會(huì)利用他們?yōu)橹Ц逗芏噱X(qián)的東西。人們可能根據(jù)價(jià)格來(lái)判斷質(zhì)量：恰恰由于某物品時(shí)廉價(jià)的，便有可能認(rèn)為他缺乏價(jià)值。
二、窮人肩負(fù)著生活中的多種責(zé)任。小孩很多的大家庭，資源分配時(shí)，最吃虧的是“母親”。窮人脫離貧困后，許多較難突破瓶頸往更高走，如走出S型中的第一個(gè)高點(diǎn)。制約因素和貧困時(shí)差不多，只不過(guò)難度更大和更高。
三、一些服務(wù)于窮人的市場(chǎng)正在消失，或是在這些市場(chǎng)中，窮人處于不利地位。這個(gè)窮人的融資和信貸方面尤其明顯。
四、貧窮的國(guó)家不會(huì)因?yàn)樨毟F或其不堪回首的歷史而注定失敗。許多時(shí)候，主要是由于制定政策時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤造成的，包括無(wú)知、意識(shí)形態(tài)和慣性。腐敗的制度往往會(huì)滋生更加腐敗的制度，形成惡性循環(huán)，這就是所謂的“寡頭政治鐵律”。當(dāng)政的領(lǐng)導(dǎo)者傾向于制定能夠?yàn)樗麄冎\取財(cái)富的經(jīng)濟(jì)政策，而他們一旦變富，又可以利用手中的財(cái)富，提前阻止可能對(duì)他們的權(quán)力構(gòu)成威脅的人。
五、對(duì)于人們能做什么或不能做什么，最終常變?yōu)樽晕覍?shí)現(xiàn)的預(yù)言。通常，成功能帶來(lái)更大的成功，當(dāng)一種情況得到改善時(shí)，這種改善本身就會(huì)影響人們的信念和行為。因此，在啟東一個(gè)良性循環(huán)時(shí)，人們不必害怕必要的付出。一份穩(wěn)定的工作會(huì)通過(guò)決定性的方式，改變?nèi)藗兊纳钣^念，因?yàn)樗軌蛸x予人們足夠的心理空間，對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一種控制感，從而會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃和準(zhǔn)備。
貧窮是什么作文800字 篇21
古人云：“巧婦難為無(wú)米之炊�！彪m有夸張之意，但是貧窮限制人的發(fā)展這一弊端是毋庸置疑的。
一方面，貧困限制了人們的視野，導(dǎo)致人們會(huì)做出不合理的財(cái)富分配和物質(zhì)選擇。如在印尼，貧血的上班族在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)加鐵魚(yú)醬來(lái)補(bǔ)充鐵，以改善貧血狀況。相反，他們更愿意用資金購(gòu)買(mǎi)其他非生活和健康所必要的物品，包括電視機(jī)、DVD播放機(jī)等。這一反常的現(xiàn)象根本原因在于這些貧困者自身、其雇傭者等在相對(duì)貧困的環(huán)境中，并沒(méi)有意識(shí)到營(yíng)養(yǎng)充足、身體健康有利于提高工作效率，增加收入。
所謂“貧窮限制想象力”，其根本在于貧窮者沒(méi)有或缺少學(xué)習(xí)的資源、機(jī)會(huì)，導(dǎo)致認(rèn)知較為局限，而由此局限認(rèn)知作出的決策，有時(shí)會(huì)有失偏頗，進(jìn)一步導(dǎo)致困局。由此循環(huán)，貧窮限制發(fā)展的情況進(jìn)一步加劇。
另一方面，貧困會(huì)影響教育水平，從而影響個(gè)人的發(fā)展�！皶�(shū)生自古不清貧，一筆文才天下勻”說(shuō)的是讀書(shū)人有文才就算不上“真正意義上的清貧”，具有這樣文才的人是普天下較為均勻地分布的。這種說(shuō)法是一種理想狀態(tài)，并不符合現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，貧困地區(qū)的教育資源往往相對(duì)匱乏，學(xué)生在整個(gè)教育過(guò)程中往往不能收獲相對(duì)完整和科學(xué)的知識(shí)體系，所獲得的知識(shí)往往不能很好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中以創(chuàng)造更好的物質(zhì)生活條件，而且還喪失了系統(tǒng)學(xué)習(xí)一門(mén)技能的精力和時(shí)間。對(duì)于貧困地區(qū)少部分學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)，貧困限制了其進(jìn)一步深造和擇業(yè)的空間，個(gè)人的發(fā)展受到極大的限制。
但是經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭，往往能夠購(gòu)買(mǎi)到優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而有更大的可能取得較好的學(xué)業(yè)成就，由此取得個(gè)人較大的發(fā)展。社會(huì)學(xué)家布迪厄在《國(guó)家精英》這本書(shū)中即對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了深入的考察和批判，認(rèn)為教育實(shí)際上在幫助富有階層（或權(quán)力階層）保有自身的地位。
雖然貧窮會(huì)帶來(lái)一定的限制，但是我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到貧窮所帶來(lái)的局限性并不是絕對(duì)的。在貧窮的環(huán)境中，人們可以磨煉自身意志品質(zhì)，并且更加清楚地洞悉到社會(huì)的不足之處，以“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”作為自己的志趣和目標(biāo)，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”作為自己行動(dòng)的品格，沖破貧困的局限，向著更高更遠(yuǎn)的理想邁進(jìn)。
貧窮是什么作文800字 篇22
剛剛落地的嬰孩并不知道自己接下來(lái)要面對(duì)的命運(yùn)，但還不需要多久，原生家庭的狀況將清晰地反映在她們身上，其中最直觀的便是貧窮與富有。這無(wú)法選擇的命運(yùn)將影響他們的童年，甚至是一生。人人都有富有的夢(mèng)，但貧窮卻占了大多數(shù)。當(dāng)貧窮的人們埋怨上天的不公時(shí)，還有一部分人群選擇了接受貧窮，并收下了他所饋贈(zèng)的禮物，用獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富換取一個(gè)超越開(kāi)局的未來(lái)。
貧窮贈(zèng)予人百折不回的堅(jiān)強(qiáng)。《送東陽(yáng)馬生序》中，作者為了激勵(lì)年輕人寫(xiě)出了自己的求學(xué)經(jīng)歷：家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。句子雖輕描淡寫(xiě)，卻勾勒出了一位在風(fēng)雪中奔波的少年，只為按時(shí)將書(shū)籍送還，讀到更多的書(shū)。無(wú)論天寒地凍還是路程遙遠(yuǎn)，他一定鍥而不舍地前進(jìn)，無(wú)論幾重困難，只為學(xué)習(xí)圣賢之理。是家貧讓他渴望用讀書(shū)改變命運(yùn)，是百折不回的堅(jiān)強(qiáng)讓他求學(xué)成功。
貧窮贈(zèng)予人刻苦向上的動(dòng)力。最近，一位考上北大中文系的女生寫(xiě)下的文章走紅網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)樗诟兄x貧窮。盡管貧窮奪去了她的許多權(quán)利和擁有，但她并不因此沉淪于怨天尤人，而是將它變?yōu)樽约悍e極上的動(dòng)力，就像落入馬路縫隙中的草籽，抱著必勝的決心，用知識(shí)做自己的武器，沖破貧窮的樊籠，在生命的縫隙中開(kāi)出絕美的花朵。她用青春和拉開(kāi)了和大多數(shù)人的距離，她是命運(yùn)的饋贈(zèng)者，她也是主動(dòng)掌握著自己命運(yùn)的成功者。
貧窮贈(zèng)與人快速生長(zhǎng)的肥料。民間有俗諺說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。因?yàn)樗麄冊(cè)缭绲木兔靼琢松娴钠D辛。新中國(guó)成立之初，我們的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)百?gòu)U待興，剛剛獨(dú)立就在世界中風(fēng)雨飄搖，是貧窮的激勵(lì)，是為了讓人們過(guò)上好日子的期望，讓尚在新生之初的國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，用加倍的汗水完成一項(xiàng)項(xiàng)的奇跡，用30年做到了西方國(guó)家300年的成就，是曾經(jīng)的一貧如洗，換來(lái)了今天的富有強(qiáng)大。
所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，都會(huì)在暗中標(biāo)上價(jià)格。貧窮會(huì)給人帶來(lái)不可忽視的傷痛，在傷痛過(guò)后，努力之下會(huì)有值得的饋贈(zèng)降臨在生活中，激勵(lì)著人們繼續(xù)走下去，直到擁有美好的那一天。
貧窮并不是鎖鏈，而是蝴蝶背上，那雙需要擠壓才能飛翔的翅膀。
貧窮是什么作文800字 篇23
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措，他無(wú)論面對(duì)多大的困境卻能從容而過(guò)。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹！
兩百多斤的青菜只賣(mài)二十元，吃不起白菜，用不起稿紙和肥皂……對(duì)這些細(xì)節(jié)，有些同學(xué)表現(xiàn)出不屑，因?yàn)樗麄冇X(jué)得太假了。我要說(shuō)，正是因?yàn)檫@些貧困的鏡頭離我們太遙遠(yuǎn)，所以讓一些人覺(jué)得不可思議而無(wú)端地加以否定。你們說(shuō)它假，是因?yàn)槟銈儾辉w驗(yàn)過(guò)，不知道什么叫困苦！
我們中的許多人都像是溫室中的花朵，被親人們呵護(hù)著，從未親近過(guò)底層生活。他們就像是一個(gè)個(gè)易碎的花瓶，當(dāng)困苦的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候，只有一個(gè)“破碎”的結(jié)局。
安金鵬，這是一個(gè)在貧窮中長(zhǎng)大的孩子，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，如饑似渴地汲取知識(shí)的養(yǎng)分。因?yàn)樨毟F，他屢屢走在失學(xué)的邊緣，是她那慈愛(ài)的母親一次又一次地將他拉了回來(lái)，一次一次地安慰他、鼓勵(lì)他。面對(duì)貧窮，他沒(méi)有自卑過(guò)。
他是幸運(yùn)的，他有一個(gè)世界上最好的母親；他是頑強(qiáng)的，他不曾自卑，不曾氣餒。他迎難而上，接受苦難的洗禮……
于是，他成功了！在阿根廷舉行的第三十八屆國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲金牌，為天津歷史寫(xiě)下新頁(yè)！
面對(duì)這么一個(gè)青年，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧。當(dāng)我們撲在媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，他也許正在幫助父母耕作；當(dāng)我們因?yàn)闊o(wú)聊而去網(wǎng)吧時(shí)，他也許正在挑燈夜讀；當(dāng)我們?yōu)樽约荷畈粔蛏萑A而抱怨時(shí)，他也許正在吃方便面渣、穿著那滿是補(bǔ)丁的衣服。我們享受著優(yōu)越的生活條件，也時(shí)常怨天尤人；他生活在缺吃少穿的家庭，卻每每自強(qiáng)不息。我們偶遇一些小問(wèn)題就往往不知所措，他無(wú)論面對(duì)多大的困境卻能從容而行。
我們應(yīng)該居安思危了。溫室中的小苗要怎樣才能夠沐浴風(fēng)雨？只有蛻變！只有蛻變才能矗立，才能歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹！
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