生命的歡歌作文800字（精選3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的生命的歡歌作文800字（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的歡歌作文800字1
垂掛枝頭的一片綠，浸潤在多情的日光中。隨風(fēng)搖曳的步伐，帶你唱出生命的歡歌。
——題記
枝頭拱出黃黃嫩嫩的小芽，逐漸長成一片綠。簡樸的葉掌，流淌著脈脈歡樂。密密層層地簇?fù)�，包容大樹的枝干。它的靈動，跳躍在高高的枝梢上。
只是——
四季，你為何為難樹葉？
與萬物一同誕生，作為一枚小芽，它脆弱地附在精壯的枝干上，新奇地探察這美妙的世界。春日里那朵肆無忌憚的明媚啊，“噓！”，不要嘲笑樸素的它。追隨著春天的腳步，它延續(xù)著溫柔的綠。誓要將夏日洗禮的暴雨啊，輕點(diǎn)兒好嗎？它的軀體依然柔弱。秋天朦朦朧朧，一閃眼，竟將它染成了明艷的黃�？罩心剜难闳赴。堰@一片燦爛收藏吧。半空飄揚(yáng)著融融的雪花，那顫抖著的樹枝，不要把它舍棄好嗎？
四季，靠過來，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌啊！
清風(fēng)，你為何為難樹葉？
悄悄地飛過，你帶來一陣花兒的馨香，一聲鳥兒的脆鳴。你環(huán)繞著豐富的收獲，愉悅地立于枝頭。咦，樹葉，給予了你什么？
不要抱怨。
你看，它輕盈的身姿正隨著你的節(jié)奏舞動，翻飛于半空之中。那，不正是你幻想中的翩翩彩蝶嗎？
清風(fēng)，放緩你的舞步，聆聽一下，它正唱著生命的歡歌��！
樹葉，你又何必為難自己？
是的，花兒嬌艷美麗，吸引了世人欣賞的目光；樹木高大挺拔，為人們提供了安穩(wěn)的依靠；高山巍峨壯麗，觸發(fā)了詩人的深情贊頌。
但，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
花兒的嬌美，有一片綠葉在襯托；樹木的茁壯，有一叢綠葉在蔽蔭；高山的雄奇，有滿山的綠葉在點(diǎn)綴……
樹葉啊，不要灰心于自己的弱小，而是你那動人的平凡，造就了大自然無數(shù)奇特的美。
輕輕地?fù)u曳，緩緩地吟唱。樹葉啊，一曲生命的歡歌為你奏響！
……
生命，如樹葉一般，新鮮地誕生，引出靈動；瀟灑地落下，告別無奈。人生的路途中，我們有時會被四季迷蒙了腳步，被清風(fēng)拂亂了道路。只是，何必為難自己？
也許無法擁有藍(lán)天的深邃，但我們可以做飄逸的白云；也許無法擁有大海的壯闊，但我們可以做自由的溪流；也許無法擁有燦爛的光輝，但我們可以活出屬于自己的一份精彩。
別為難他人，別為難自己。
每一顆心靈都是一份溫?zé)岬奶鴦樱瑩肀Ь实淖约�，唱出生命的歡歌！
生命的歡歌作文800字2
昨天下午，一場暴風(fēng)雨襲擊了校園。
操場上，一棵小樹苗在掙扎著，在與似乎不可斗爭的風(fēng)暴戰(zhàn)斗著。
天看不見，雨看不見，黑云像一滾滾濃煙蓋住了天空，什么都看不見，只能聽見，聽見那大雨瀉下與大地互相碰撞的聲音，聽見那小草孤獨(dú)無助的哀鳴聲，這時，暴風(fēng)雨中，一棵幼小的樹苗……
陰風(fēng)怒號，濁浪排空，無情的雨滴，拍打著它那脆弱的葉片，昨天，它還在吮吸著大地的乳汁，沐浴著陽光的恩惠，我們還一起拿起它的葉子來做標(biāo)本。如今，風(fēng)雨吹掉了的葉子滿地都是，但它仍舊反抗著，不肯輕易低頭。聽聽吧，它也在悄悄地求救，看看吧，它仍舊在與狂風(fēng)斗爭，嗅嗅吧，它原來是那樣清香。平凡的.它，一直堅(jiān)持到了最后，成了一個偉大的勝利者。雖然它的腰彎了，樹葉也剩下廖廖無幾，但它仍舊以頑強(qiáng)的毅力感動了上天，戰(zhàn)勝了狂風(fēng)。
雨過天晴，彩虹掛上天空，也掛在它的枝頭，那是它勝利的貴冠。我走過它的身下，撿起它一片片的落葉，輕輕地再放到樹上，希望給它一點(diǎn)心靈的安慰。忽然感到有什么東西滴到了臉上，我不想抬頭去看，也不用抬頭去看。因?yàn)槲抑�，那是它�?zhàn)斗成功后喜悅的淚水，是為自己感動的淚水，是為一個小女孩的真情所打動的淚水，是難以言表的幸福！
呵呵，小樹苗啊，你可曾知道，你的毅力已經(jīng)讓我折服，你已經(jīng)讓我開始欣賞你，欣賞你的品格，你的勇敢，欣賞你寧死不屈、敢于斗爭的精神，欣賞你為生命唱出的那支動人的歌。
人們，聽我說，一生難免要經(jīng)歷一些磨難，就像小樹苗要經(jīng)歷暴風(fēng)雨一樣，但你只要像小樹苗一樣斗爭下去，永不服輸，相信彩虹不久之后就會降臨到你的頭項(xiàng)上空，到那時候，你就會欣賞自己的勇氣，欣賞自己為自己的生命唱出的頌歌。
欣賞自己，唱出生命的頌歌。
生命的歡歌作文800字3
生命的紙張只有音樂的五線，其余皆為空白，等著的是我們用心來填寫，音符的譜寫，歌詞的填閱，伴隨著心的歡悅。小提琴的琴弦在輕輕顫抖，用我們自己的曲目唱出自己的真實(shí)聲音，不會膽怯，自己無悔的人生音樂在我看來會是最棒！
風(fēng)鈴被搖響，奏出輕靈中的悅耳；江河潺潺東流，留下渾厚里的激蕩；竹林里，葉飛飄舞，空中盡是漱漱的音響，傳鳴著清亮無盡的悠揚(yáng)；花瓣悄綻，美麗隨之開放，承載著無聲的幽香……它們的歌謠無時無刻不在人間歡揚(yáng)，在自然里吟唱，匯出了天籟真正的音響。時間無聲的消逝，我的手牽帶著羽毛筆在紙張上飛揚(yáng)，墨水不斷流瀉，被譜寫成音符印在五線，人生里的淚水化成歌詞被填閱！
淚水錯滴在音符的符尾，墨水被溶解，浮影出少年時的畫面。
音樂室，男孩觀看著要表演的節(jié)目，用心來學(xué)習(xí)，夸張的表情，不可或缺的小細(xì)節(jié)動作，對他來說都是個考驗(yàn)，然而時間的期限更是一種磨練，長達(dá)十余頁的臺詞要在一個星期的課余時間里背熟，這個任務(wù)有些艱巨，沒有同學(xué)認(rèn)為他能完成，只有他自己還在傻傻得盡著努力。
時間已逝，舞臺上的男孩從容地與搭檔配合，互相的對答銜接得恰到好處，他們的表演贏得了全校師生的掌聲，大師的風(fēng)采在男孩的身上顯露無疑，每個了解男孩努力的人都為男孩的堅(jiān)持折服，掌聲不斷響起。
所有的演出在男孩下臺的那刻結(jié)束，等著評委們的評定，第一名的榮譽(yù)證書頒發(fā)到班主任手里的那刻，所有的同學(xué)歡呼著，只有男孩坐在位置上，眼淚滴落的聲音被歡呼掩蓋，就在明天，他就要畢業(yè)，這份證書是他留給班級的榮譽(yù)，這次表演是他留在學(xué)校的最后紀(jì)念！
淚水模糊了音符，黯淡了墨水的顏色，小提琴的琴弦仍在輕顫，余音還清晰地留在耳畔，曾經(jīng)的一切只是未來的跳板，等著我的是成長路途的遙遠(yuǎn)。
獨(dú)自靜靜地走在路上，駐足觀賞沿途的景色，聆聽世間的天籟，體悟自然的美好；偶爾興起跑到別人路上當(dāng)個旁觀著，傾聽別人的音樂，竊取一點(diǎn)小小的靈感，完善自我音符的難堪。淚水的歌詞在輕輕唱，飄揚(yáng)在路上，將歡蹦的音符揉進(jìn)小提琴里，站在路旁，放松下心情，讓琴音隨著歌聲一同飄揚(yáng)。錯手譜下的音符又能改變什么，動聽的音樂不會任它左右，它將在我的手里蛻變，化成七夕的喜鵲，銜接我人生的各個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，貝多芬聽后，或許會覺得自己的創(chuàng)作有點(diǎn)丟臉！
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