描寫(xiě)感恩的作文800字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)感恩的作文800字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇1
如今的社會(huì)，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績(jī)優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，如果說(shuō)人的一生中，連這一條原則都沒(méi)有的話，那就等于白活了。就好像說(shuō)一棵樹(shù)，如果它都連雨水和陽(yáng)光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎？
我們是不能做溫室里的花朵的，沒(méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自立學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
也許你們都聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事了，但在這里，我不得不再重復(fù)一遍。是這樣的：有一個(gè)懶漢，他懶得都讓人難以想象！每天都躺在床上，不去走動(dòng)，都是讓母親替自己做任何一件事。后來(lái)，母親要外出，但又害怕兒子因?yàn)閼卸瓒I死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時(shí)也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會(huì)張開(kāi)嘴來(lái)吃上幾口大餅，可后來(lái)幾天，兒子就因?yàn)轱灥纳厦姹怀酝炅�，而不想抬起頭咬一口！直到他餓死為止。這個(gè)重復(fù)了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎？它說(shuō)明了什么？說(shuō)明了我們無(wú)論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒(méi)有了依賴，那后果將會(huì)是怎樣呢？結(jié)果不難想象吧？
再有，美國(guó)的一所小學(xué)，學(xué)校為了擴(kuò)大鍛煉器材，就讓學(xué)生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來(lái)的錢(qián)給學(xué)校來(lái)買體育器材。其中有一個(gè)中國(guó)學(xué)生，他可從來(lái)沒(méi)有去賣過(guò)東西，又是害怕自己說(shuō)不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說(shuō)還是讓他們來(lái)幫助這名中國(guó)學(xué)生。但后來(lái)學(xué)生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來(lái)到一戶人家門(mén)前，輕輕敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，出現(xiàn)了一個(gè)黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說(shuō)：“你好啊，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？需要我?guī)兔幔俊庇谑�，這名中國(guó)學(xué)生就像背書(shū)一樣把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，令他沒(méi)有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個(gè)外國(guó)孩子的話，答應(yīng)了這個(gè)學(xué)生的要求，還先把錢(qián)付了。隨后，這名學(xué)生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒(méi)想到都成功了。這也是我們自立自強(qiáng)的一個(gè)表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國(guó)的學(xué)生的的確確是缺少自立自強(qiáng)的能力��！難道我們還不應(yīng)該開(kāi)始自立自強(qiáng)嗎？
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實(shí)需要一些人的精心呵護(hù)，但是，在人們呵護(hù)的過(guò)程中，也同樣要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則，哪天沒(méi)有了人類的呵護(hù)，那將怎么辦？看著自己在狂風(fēng)暴雨中自生自滅嗎？
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇2
他們?cè)?jīng)年輕過(guò)。清晨，他們伴著童年的笑聲挎著小木盆哼著兒歌穿過(guò)玉米地到河邊洗衣服，亦或是揮著小木棒到山上放羊。黃昏，他們?cè)诖蹇诘目盏厣虾托∠锢锾褡油嬗螒颉?/p>
他們?cè)?jīng)年輕過(guò)。在看似單薄的教室里，他們大聲的朗讀著自己喜歡的文章；在草稿紙上，他們一遍遍的驗(yàn)算著那道數(shù)學(xué)題；他們也會(huì)為了記那些歷史知識(shí)而緊鎖眉頭。
他們?cè)?jīng)年輕過(guò)。他們也有因?yàn)槭艿揭环馇闀?shū)而臉頰緋紅的瞬間，也有第一次牽手而心跳加速的體驗(yàn)。
是的，他們?cè)?jīng)年輕過(guò)，他們也擁有單純的童年，擁有那如歌的青春，擁有那永不凋謝的夢(mèng)想。
也許現(xiàn)在你依然認(rèn)為他們還年輕著。因?yàn)閺哪氵蛇陕涞氐哪且豢唐穑麄兙褪悄愕谋茱L(fēng)港。小時(shí)候總是大手牽小手的把你送到幼兒園門(mén)口；當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，你在人群中最渴望看到的就是爸爸那張憨厚的笑臉了。
那時(shí)候，常滿懷炫耀的對(duì)調(diào)皮的小朋友說(shuō)：“你再敢欺負(fù)我，我就找我爸爸來(lái)”。
那時(shí)候，常躺在媽媽的懷里，指著膝蓋摔傷的地方眼淚汪汪的告訴媽媽：“疼”，似乎媽媽溫存的眼神就是最好的止疼藥。
那時(shí)候，感覺(jué)爸爸媽媽擁有無(wú)限的力量，他們做的飯菜比唐僧肉還好吃，他們的呵護(hù)比孫悟空在身邊還踏實(shí)。
第一次離家，爸媽在車站目送的眼神好像在說(shuō)：“孩子，你盡情的飛吧，但是要記著無(wú)論你遭遇了什么，爸媽都會(huì)擰亮了家里的燈在等你”。在學(xué)校的日子，有朋友的朝夕相處，漸漸淡薄了對(duì)家的牽掛，于是打回去的電話少了，問(wèn)詢也少了，不是刻意的卻自然的忽略了他們那與日俱增的思念。
又是新的一年的來(lái)臨，在歸鄉(xiāng)與留校之間我選擇了前者，我清晰的明白回家也是百無(wú)聊賴的庸閑，但是我害怕，害怕在除夕夜在萬(wàn)家燈火的時(shí)刻，而我的家里卻只有已不再年輕的爸爸媽媽獨(dú)自看著電視心里卻牽掛著另一個(gè)畫(huà)面。我害怕他們眼底的淚光，我害怕他們凄涼的孤獨(dú)，我害怕他們變老。
我時(shí)常會(huì)感動(dòng)于電視里的那個(gè)情景：一位老人，等在電話旁，欣喜的接著電話又無(wú)奈的放下，因?yàn)殡娫捓锏膬?nèi)容都是孩子們因?yàn)橛惺露荒芑丶业南�。老人的心和她�?zhǔn)備了一大桌子豐盛的菜一起涼了，“忙，都忙�！崩先说吐暤恼f(shuō)，“忙點(diǎn)好......”老人又笑了，但這笑包涵了什么恐怕只有老人自己最明白了。就像那首歌唱的：“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，但求平平安安圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓”一首俗氣又不俗的歌，一首老氣又永不老的歌。
朋友，我相信你對(duì)友誼的真誠(chéng)，對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞，但我們往往卻把世上最純最真的愛(ài)遺忘在了最容易忽略的角落。
朋友，不要以為你的父母還年輕，他們也需要你去聆聽(tīng)他們的嘮叨，他們也需要你的贊美，他們也需要你的攙扶。
朋友，你盡情的飛吧，但要記著常回家看看，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)你的爸爸媽媽都擰亮了家里的燈在等你。
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇3
過(guò)去的生活就像洋蔥，你每剝開(kāi)一層，就會(huì)流下眼淚。 快樂(lè)源于內(nèi)心，簡(jiǎn)單讓人純凈。 在我成長(zhǎng)的十幾年中，我感謝的人有有很多很多。首先感謝的老師是原來(lái)班主任李老師，因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我的幫助實(shí)在是太多，問(wèn)寒問(wèn)暖，每當(dāng)我有困難時(shí)，李老師盡老師能力來(lái)幫助我。我還能讀動(dòng)漫專業(yè)，都是李老師那無(wú)私的幫助。
雖然李老師不教我了�？晌疫�記得李老師對(duì)我們的教導(dǎo)和上課的情景，讓我回想起是那么的回憶無(wú)窮。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生涯中，是我遇到唯一幫助我、教課吸引別人又有嚴(yán)厲的好老師。
也要感謝其他幫助我的老師們。沒(méi)有他們的幫助，就不太可能讓我知道怎樣感恩和對(duì)一件事負(fù)責(zé)到底的那種毅力。 接下來(lái)，我感謝的老師是勞動(dòng)局開(kāi)設(shè)的低保子女培訓(xùn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的金昌成老師和姜明順老師。因?yàn)槲以谟?jì)算機(jī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，金昌成老師和姜明順老師是認(rèn)認(rèn)真真在教我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的知識(shí)。與此同時(shí)，金昌成老師和姜明順老師對(duì)我們一種說(shuō)不清的關(guān)愛(ài)。只要我們有不懂得地方，金昌成老師和姜明順老師會(huì)再次講解。直到聽(tīng)懂。
雖然開(kāi)學(xué)（是指秋季開(kāi)學(xué)）到課程結(jié)束前，沒(méi)怎么去學(xué)習(xí)，但是我對(duì)倆位老師的感謝之情不會(huì)變，因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)的認(rèn)真，對(duì)我們的關(guān)懷，是我無(wú)法忘記。
雖然那時(shí)金昌成老師和姜明順老師教我們知識(shí)短短幾個(gè)月，但無(wú)法忘記對(duì)我們的關(guān)懷。如果還能繼續(xù)學(xué)習(xí)的話，我要好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和老師所講的知識(shí)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)結(jié)束已經(jīng)快一年了，可我無(wú)法忘記這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與快樂(lè)。 培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我會(huì)好好利用老師所講的知識(shí)，來(lái)報(bào)答倆位老師的教育之恩。 在這里，我向金昌成老師、姜明順老師和班主任李老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了�！� 我祝愿三位老師身體健康、工作順利。
我還要感謝的是我的同學(xué)，是你們讓我懂得了友情，懂得有人陪伴，互相傾訴的快樂(lè)。在這里，我跟同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝你們，謝謝你們讓我懂得人生的美妙時(shí)刻。也讓我懂得怎樣關(guān)心別人、幫助別人。
還有感謝的是我的倆位朋友，雖然我們剛認(rèn)識(shí)倆個(gè)月左右，可是他們讓我懂得了朋友之間的友誼。也讓我懂得朋友之間的那種依賴和朋友之間的傾訴。我有了這倆位朋友，使我快樂(lè)了許多。因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄�，多多少少可以把煩惱忘掉�?/p>
最后，我祝所有的老師身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)、萬(wàn)事如意。我祝所有同學(xué)及朋友好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇4
——給媽媽的一封信
親愛(ài)的媽媽：
我生活在一個(gè)很“民主”的家庭里，您不會(huì)使用暴力，只會(huì)講道理，您教育我一直是“以理服人，不會(huì)使用暴力。”使我一直任性而為，想干什么就干什么，想怎么干就怎么干！比如我想學(xué)唱歌、學(xué)鋼琴或是參加比賽，你一直都是全力支持，這也是您教育我的“宗旨”——“只要你想學(xué)，一定會(huì)全力支持�！�
我一直直為我有這樣的家庭，這樣的您而感到自豪，因?yàn)槲艺娴煤苄腋！５请S著我的成長(zhǎng)，我越來(lái)越叛逆，不再是以前那個(gè)乖乖女。也做了許多令您難過(guò)、失望的事情，比如,我學(xué)鋼琴時(shí),非常愛(ài)彈,可是越來(lái)越大了,我開(kāi)始偷懶起來(lái),什么都是敷衍了事的過(guò)去了,根本沒(méi)有好好練,還撒謊騙您說(shuō),我練過(guò)了，甚至還討厭起家中的鋼琴,每一次都受到老師的批評(píng)，可您卻每天都陪在我身邊陪著我練鋼琴，您雖然也五音不全，可卻細(xì)心的聽(tīng)我彈著每一首曲子，常常鼓勵(lì)我，我真的知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改。
“丁零零，丁零零”隨著鈴聲拉響，我走進(jìn)教室領(lǐng)取成績(jī)單，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我沉默了，心想：天哪！我怎么才考了這么點(diǎn)分？回家非著批評(píng)不可！我慢慢吞吞的走回家，只見(jiàn)您開(kāi)心的坐在沙發(fā)上，見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“一定考得不錯(cuò)吧！”我把卷子遞給您時(shí)，你的臉頓時(shí)烏云密布，可您卻并沒(méi)有罵我，而是找來(lái)筆和紙，坐在桌旁耐心的跟我講解著一道道題目。媽媽，您辛苦了！
有一次，您做了我最愛(ài)吃的清燉雞，隨著一陣陣肉香，我的口水“嘩嘩”的流，終于上桌了，我顧都沒(méi)顧您便津津有味的吃起來(lái)，吃了一會(huì)，我才察覺(jué)到您根本沒(méi)動(dòng)筷子，我奇怪的問(wèn)您；“媽媽，您怎么不吃呢？”你告訴我，說(shuō)您不想吃，吃過(guò)了，我聽(tīng)后，也沒(méi)多管，一整鍋肉就直直裝在我的肚子里，我就去寫(xiě)作業(yè)了，半晌，我出來(lái)上廁所，卻發(fā)現(xiàn)您正在啃著我吃剩的骨頭，我沖上來(lái)問(wèn)您：“媽媽，你為什么要吃我剩的？”您卻說(shuō)：“別浪費(fèi)了，怪可惜的�！蔽液鋈粺釡I盈眶，沖進(jìn)房間大哭起來(lái)，哦！原來(lái)，您為了讓我吃飽，竟吃我剩下的幾根骨頭。
媽媽，您為了我，日夜操勞，我感謝您，就像小草感謝春暉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您日夜操勞的身影。此時(shí)，我會(huì)感恩地說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)您疲倦時(shí)，我會(huì)為您送上一杯熱茶，當(dāng)您咳嗽時(shí)，我會(huì)為您披上一件毛衣；當(dāng)您遇到不順心的事時(shí)，我會(huì)為您分憂，媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為您獻(xiàn)上一顆孝心，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)，媽媽，您辛苦了！
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是要讀懂兩個(gè)背影……
還有半個(gè)小時(shí)，我就要上車了。我和爸爸坐在等候廳里相對(duì)無(wú)言，我低下頭玩手機(jī)，余光好像瞟到爸爸，他好像要說(shuō)些什么，可卻又欲言又止。那一刻，我的心好像是被刺了一樣，酥疼。
這樣的場(chǎng)面維持了幾分鐘，終于還是爸爸打破了這平靜�！芭秾�(duì)了，想起你零食還沒(méi)買，我去給你買點(diǎn)�！蔽姨痤^，盯著他，木納的點(diǎn)頭，“好。”爸爸站起身，高大的身軀將我眼前擋住，隨即走向等候廳外的超市。耳機(jī)里充斥著雜亂的音樂(lè)，可我卻盯著爸爸的背影，只見(jiàn)它變得越來(lái)越小，而我仿佛卻什么都聽(tīng)不見(jiàn)，什么都看不見(jiàn)。望著爸爸的背影，我麻木了。
待到爸爸回來(lái)的時(shí)候，車輛已經(jīng)開(kāi)始檢票了。我推著行李箱等待檢票，我的`后面是排著隊(duì)伍的人群。突然，我的手臂被人拍了一下。轉(zhuǎn)過(guò)頭，后面的人對(duì)我示意有人叫我，是爸爸。他提著零食袋，沖我手舞足蹈。我知道，他怕人太多我找不到他。他在排隊(duì)的隊(duì)伍中擠了上來(lái)，將零食遞給了我，“快上車吧，去了媽媽下面要乖，爸爸走了，一路平安，記得打電話！”他的語(yǔ)氣很是急促。后面隊(duì)伍的人在催促了，爸爸沖他們不好意思的笑著，隨即退了出去，又大聲地對(duì)我說(shuō)了一句：“到了打電話！”那一抹橘色的身影徹底地消失在我眼前。
我靠在車窗上，雨又開(kāi)始飄起，它打在玻璃上。車，行駛在漫無(wú)目的的汪洋中，這使我想起了幾年前讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》�！拔衣兀亓私獾�。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……而他用背影告訴你：不必追�！边@一句一字所構(gòu)成的畫(huà)面，與方才那一幕淺淺重合。
時(shí)間總是過(guò)的很快，我的暑假也即將步入尾聲。這一次，給我送別的是我的媽媽。
媽媽在深圳經(jīng)營(yíng)一家便利店。來(lái)接我的車停在了門(mén)口，我們?cè)诘觊T(mén)口分別。夏日的晚風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)，像只有溫度的手，溫柔的卻又纏綿。媽媽站在店門(mén)口，目送著我的背影，我不敢回頭。我離開(kāi)了，只有她一個(gè)人還要在這座冰冷而陌生的城市里永不停歇地走下去。
陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在我的身上，天氣出奇的好�？呻x別的惆悵卻在心底瘋狂地蔓延，望著遠(yuǎn)處的天空，思緒飄飄，不知心去何處。一個(gè)月前，我目送著爸爸的背影；一個(gè)月后，媽媽目送著我的背影。
十六歲的年紀(jì)，說(shuō)懵懂已不再懵懂，說(shuō)成熟還談不上成熟�？墒谴_實(shí)是要長(zhǎng)大了。這世界上總有一個(gè)人在永遠(yuǎn)的等你，不管什么時(shí)候，不論在什么地方，他永遠(yuǎn)都在等著你。
記得好好愛(ài)他和她，即使相隔天涯，也別忘了給他一個(gè)咫尺的牽掛。
描寫(xiě)感恩的作文800字 篇6
聽(tīng)著一二三四的旋律，走著軍人的步伐，穿著動(dòng)人的迷彩服，感受著部隊(duì)的高尚氛圍。
嘹亮的軍號(hào)，吹醒了迷茫中的我，筆挺的軍姿，端正了我的身形，正齊的動(dòng)作，勾畫(huà)出了一副完美的和諧之圖。
穿上迷彩服的那一刻，我從以前的無(wú)知走向了成熟。從以前的自我放縱，步入了生活規(guī)一，自我要求嚴(yán)格的新自我。開(kāi)始站軍姿的那一秒，我明白了，正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事，我開(kāi)始珍惜每一個(gè)可以幫助他人的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)分列式時(shí)，我的集體意識(shí)得到空前的提升，上升到了一個(gè)前所未有的高度。我開(kāi)始珍惜每一個(gè)可以為集體爭(zhēng)光的可能。
軍訓(xùn)，使我開(kāi)始改變。開(kāi)始學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)木桶理論，學(xué)會(huì)了很多其他地方不能學(xué)到的東西。軍訓(xùn)將改變我的人生，將成為我一生的記憶。
對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷戀的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)這段時(shí)間，我學(xué)到的不只是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更是在磨練我們的一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！
“無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)”，對(duì)于軍訓(xùn)，有些感覺(jué)真的不能言傳，只能在淙淙的意識(shí)中回味，那味道就如品一杯濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知道其中的蘊(yùn)味，然后才能和又同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，彼此之間傳遞。
對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷，并寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，且成為一種力量一種在我面對(duì)困難時(shí)的動(dòng)力，一種生命的支撐力，支撐著人生旅途中、各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
路旁縱然開(kāi)滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
一抹一抹綠色的沙影在堅(jiān)硬的大地上挺拔的站立著。這身綠是神圣的，是威嚴(yán)的。這身綠在身。我們毫不猶豫的選擇堅(jiān)持，神圣的綠印在我們的心里。
教官對(duì)我們是嚴(yán)厲的，他不斷糾正我們細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，比如說(shuō)他會(huì)時(shí)刻提醒我們立正的時(shí)候要抬頭挺胸收腹。兩眼平視前方，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)軍人真正的氣魄。
同時(shí)，教官對(duì)我們又是關(guān)心的，他會(huì)時(shí)刻注意我們的精神，如果有同學(xué)氣色不好，教官便會(huì)馬上命令他休息。
這個(gè)穿著淺綠色軍裝的人，使我們對(duì)這綠，又有了更深刻的印象，多么圣潔的綠，與你相處的這段時(shí)間讓我們認(rèn)識(shí)到了無(wú)規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律和行為的規(guī)范是日常生活中不可缺少的。
今后的日子里我們會(huì)努力規(guī)范自己，讓這綠色更加挺拔，佇立在我的人生。
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