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      2. 元宵節(jié)的作文800字

        時(shí)間:2021-10-15 19:26:28 800字 我要投稿

        【必備】元宵節(jié)的作文800字3篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的元宵節(jié)的作文800字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】元宵節(jié)的作文800字3篇

        元宵節(jié)的作文800字 篇1

          “正月十五鬧元宵”,每年春節(jié)過(guò)后的農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的元宵節(jié),又叫“燈節(jié)”和“上元節(jié)”,是中國(guó)自古以來(lái)就在民間流傳的另一個(gè)已有20xx多年歷史的傳統(tǒng)佳節(jié)。

          元宵節(jié)起源于西漢王朝。相傳漢惠帝死后飛揚(yáng)跋扈的呂后篡權(quán),任用了大量呂氏親信,宦官當(dāng)權(quán)。呂后死后,公元前179年,漢文帝在老忠臣協(xié)助下登基,博采眾議,在正月十五這天,一舉掃除了諸呂殘余勢(shì)力。因古代“夜”與“宵”同義。正月又叫“元月”,為了紀(jì)念正月十五這一天,漢文帝就將此日定為“元宵節(jié)”。從此,經(jīng)隋至唐,到唐玄宗李隆基時(shí),為顯示大唐興盛,國(guó)泰民安,逐沿用舊俗,每到“元宵節(jié)”這天,張燈結(jié)彩,歡慶狂歡,“一曲笙歌春如海,千門燈火夜似晝”,使這一節(jié)日更加興盛。

          節(jié)日期間,燈月交輝,游人如織,正如唐代詩(shī)人張說(shuō)所描繪的:“花萼樓前雨露新,長(zhǎng)安城里太平人。龍銜火樹(shù)千燈焰,雞踏蓮花萬(wàn)歲春”。李商隱的詩(shī)曰:“月色燈光滿帝城,香車寶輦溢通衢”,描繪了當(dāng)時(shí)觀燈時(shí)車水馬龍的宏大場(chǎng)面。流傳到宋代,在元宵之夜懸燈歡樂(lè)的范圍更加盛況空前,花燈的裝飾造型也更精美,燈節(jié)帶給人們更多歡樂(lè),更多光明。詩(shī)人蘇東坡有詩(shī)云:“燈光家之有,笙歌處之樓”;大詞人辛棄疾也曾有著名詞作:“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路。風(fēng)簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞!边@些詩(shī)詞描繪了當(dāng)時(shí)元宵佳節(jié)滿城花燈齊放,通宵達(dá)旦,歌舞笙樂(lè)的壯觀場(chǎng)面。到了清代,據(jù)《京都風(fēng)俗志》記載:清代太平年間每年元宵節(jié)都是:“通街委巷,燈光星布珠懸,皎如白晝”,“王孫貴客、士女兒童,傾城出游,謂之逛燈”,由此可見(jiàn)元宵節(jié)觀燈的熱鬧場(chǎng)面。

          到近代,這一習(xí)俗代代流傳,至今仍經(jīng)久不衰。老百姓家家戶戶都在門前和屋內(nèi)懸掛彩燈、大紅燈籠,全家團(tuán)圓,圍坐一起,觀花賞燈吃元宵,象征著“團(tuán)圓美滿,豐收和睦”,同時(shí)這一天還標(biāo)志著是春節(jié)歡樂(lè)的最后一幕,熱熱鬧鬧過(guò)完了“元宵節(jié)”,才算是真正過(guò)完了春節(jié)。

          宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修詩(shī)曰:“去年元宵時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。”說(shuō)明在這燈好月明人團(tuán)圓的喜慶佳節(jié)里,親朋好友相約團(tuán)聚,早已是民間慶春節(jié)的重要習(xí)俗。如果在團(tuán)聚時(shí)捧去一把鮮花,攜帶上一個(gè)花籃,讓美麗嬌艷的鮮花送來(lái)一個(gè)吉祥幸福的歡樂(lè)好運(yùn),會(huì)給朋友相聚增添無(wú)比歡樂(lè)的'心情,這時(shí)應(yīng)該選用寓意團(tuán)團(tuán)美美、如意祥瑞的花材,如火紅的火鶴花、滿枝懸掛形似紅爆竹的炮仗花、鮮艷的孔雀草、象征明媚春天光明的銀芽柳、閃爍潔白繁星的滿天星等,都會(huì)展現(xiàn)出一片祥和安樂(lè)的氛圍,為親朋好友送去一年吉祥幸福的祝愿。

        元宵節(jié)的作文800字 篇2

          2月17日是元宵節(jié)。這天,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校,在學(xué)校里度過(guò)了歡樂(lè)的元宵節(jié)。

          中午,我們舉行了元宵節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)。路堯和宋佳薇是主持人,為我們介紹了元宵節(jié)的由來(lái)。通過(guò)了他們的介紹,我知道了:每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過(guò),迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。 正月是農(nóng)歷的元月,古人稱夜為“宵”,所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一年復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。接著,又有一些同學(xué)也為我們介紹了元宵節(jié)的傳說(shuō)和風(fēng)俗,從他們的口中我知道了:在很久以前,兇猛的野獸很多,到處傷害人和牲畜,人們就在一起打它們,有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g,卻被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分生氣,傳令讓天兵在正月十五日到人間放火,把人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒冒著生命危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來(lái)到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息,嚇得不知所措。過(guò)了好久,有個(gè)老人想出個(gè)辦法,他說(shuō):“在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、放煙火。這樣,天帝就會(huì)以為人們都被燒死了!贝蠹衣(tīng)了都點(diǎn)頭稱贊,便去準(zhǔn)備了。到了正月十五這天夜晚,天帝往下一瞧,看見(jiàn)人間一片紅光,響聲連天,連續(xù)三個(gè)夜晚都是這樣,以為是燃燒的火焰,心中十分高興。人們就這樣保住了自己的生命和財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這天,從此每到正月十五,家家戶戶都掛燈籠,放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。我還了解了元宵節(jié)那天各地區(qū)的風(fēng)土人情,如猜燈謎,耍龍燈,舞獅子等等。通過(guò)他們的介紹,我對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)更上一層樓。

          晚上,我和媽媽在做湯圓。我學(xué)著媽媽的樣子,先用水把糯米粉調(diào)和,接著,搓成一個(gè)小圓球,然后,用手指在“小球”上戳了一下,讓“小球”上出現(xiàn)一個(gè)洞,再用豬油,白糖和黑芝麻做成餡兒,并裝在湯圓里,最后把湯圓搓圓,一個(gè)湯圓就做好了。我又按照這個(gè)湯圓做了許多湯圓。開(kāi)始下湯圓了,先把水燒開(kāi),等水沸騰了之后,再把湯圓放進(jìn)水里,過(guò)了一會(huì)兒,湯圓煮熟了,我趕緊把湯圓撈起來(lái)放進(jìn)嘴里使勁一咬。!太好吃了!甜甜的味道在我嘴中回味,讓我久久不能忘記。

          我喜歡元宵節(jié),更喜歡元宵節(jié)的溫馨氣氛。我希望自己對(duì)元宵節(jié)有更多了解。

        元宵節(jié)的作文800字 篇3

          今天是元宵節(jié),大家都很高興,但是我今天卻過(guò)得很難受。

          今天一早,起床的時(shí)候,感覺(jué)不舒服,困,頭又暈暈的。

          一路上都很困。路邊的樹(shù)木顯得很荒涼,被風(fēng)唆擺著。到課室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都坐的整整齊齊的。老師來(lái)了嗎?

          開(kāi)始早讀……班主任站在講臺(tái)旁,用心的“傾聽(tīng)”我們“響亮”的讀書(shū)聲。早讀本來(lái)讓我提起精神,但是老師的命令----一次又一次的重讀。一遍又一遍,老師拼命的說(shuō)讀書(shū)要有激情。而我卻認(rèn)為,一次又一次的重讀,把我們的精力和激情消耗怠盡。(不過(guò)老師這樣做也有道理)

          前兩節(jié)課還好,到英語(yǔ)課的時(shí)候,我的眼睛都快睜不開(kāi)了。偶爾趁老師不注意,閉上眼睛,開(kāi)始做夢(mèng),好不安穩(wěn)啊,總覺(jué)得被別人搖來(lái)?yè)u去。。。。。。

          下課了,我哪里也不想去。趴在桌子上,伴隨我的是吵鬧聲,當(dāng)然,還少不了朱子建的恐嚇。

          一個(gè)早上總算過(guò)去……

          頭發(fā)亂亂的我,把那近視眼睜的大大的,只看見(jiàn)黑板上的幾個(gè)字:生物課到生物實(shí)驗(yàn)室上。我的腦海里馬上浮現(xiàn)這樣一幅情景:光亮的熒屏,黑暗的教室(為了看清楚熒屏),紅色的窗簾布,讓人視覺(jué)感覺(jué)很累。

          來(lái)到生物實(shí)驗(yàn)室,原來(lái)老師沒(méi)打算講課,原因是他喉嚨不舒服。那這節(jié)課怎么辦呢?我思索著,同學(xué)們議論紛紛。老師說(shuō),要給我們看片,問(wèn)我們要看哪個(gè),舉手表決。我沒(méi)有舉手,就讓其他同學(xué)選吧,看什么不是一樣。不一會(huì)兒,畫(huà)面出現(xiàn)了恐龍,滿眼都是恐龍的足跡。旁邊還有一個(gè)地球解說(shuō)員,就是一個(gè)地球的形狀,會(huì)講話,可愛(ài)的很。我看見(jiàn)了恐龍之間的打斗,似乎很假,不過(guò)可以暫時(shí)安慰一下我自己,不用一整天都悶悶的,對(duì)著七節(jié)都不可以疏忽的課,精神很緊張。難得有一節(jié)課可以放松一下。

          我不想看時(shí),就往另外一邊看。我看見(jiàn)小寶和朱珊都在寫(xiě)練習(xí),難怪成績(jī)那么好,連這點(diǎn)時(shí)間都不放過(guò),心中暗暗佩服,原因是自己無(wú)法做到。

          很快就下課了,這節(jié)課像做夢(mèng)一樣。為接下來(lái)的政治課做了鋪墊。整節(jié)政治課我都比較有精神,比上午要好一點(diǎn)?墒牵腋信d趣的政治和來(lái)代課的老師極不相稱。

          不知不覺(jué),又到了做夢(mèng)的時(shí)間----在電教室上奧數(shù)課。這節(jié)課是劉老師上課,講“角”。這一節(jié)課我越聽(tīng)越想睡覺(jué),我都快要趴著聽(tīng)課了。這節(jié)課聽(tīng)的懂,但是好像有點(diǎn)迷迷糊糊。昏黃的光線照進(jìn)來(lái),很刺眼。

          下課了,天黑了,我?guī)еб,去打球了。今天教練也不知怎么了,昨天才跟他兒子吵架,今天好那么好心情跟我們說(shuō)打球;而呂教練則不說(shuō)話,好像是誰(shuí)惹她不高興,昨天一點(diǎn)事也沒(méi)有啊。兩位教練的態(tài)度反常,使我覺(jué)得很不安。整個(gè)空氣都是悶悶的。

          回到家,沒(méi)想到,平日連飯都不回來(lái)吃的父母,今天竟然比我還早到家。吃完飯,父母提議去看煙花,而我因?yàn)樽鳂I(yè),沒(méi)有去看。父母回老家去看爺爺奶奶,我又一個(gè)人孤單在家。

          我聽(tīng)見(jiàn)窗外煙花的聲音,我急忙跑去打開(kāi)窗,什么也看不見(jiàn)。煙花綻放的美麗,不屬于我,只屬于其他人……

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