掌聲響起來的作文800字

掌聲響起來的作文800字（精選40篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的掌聲響起來的作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　掌聲響起來的作文800字 篇1

　　猶記兩年多前的小學(xué)畢業(yè)典禮，我和最要好的朋友一起在舞臺上代表合唱團(tuán)唱著歌劇魅影中的兩首主題曲，那次是個(gè)令人無法忘懷的美麗回憶，是我第一次在眾多人面前受到肯定，是我第一次在臺上接受同學(xué)的獻(xiàn)花與祝福，亦是我第一次面對臺下的每個(gè)眼神，以及掌聲……

　　那一次的演出給予莫大的鼓勵(lì)和向上的動力，無論是臺下的'掌聲或者舞臺上好友深情的擁抱，這份熱鐵烙膚般地回憶時(shí)常在我最脆弱時(shí)如潮水涌入腦海里，在記憶的漩渦及曾有的掌聲中尋覓那份自信及勇氣，然后，重新為每個(gè)明天嘗試及努力。

　　我是個(gè)缺乏自我肯定的人，總在別人的掌聲及贊美中找尋信心，隨著年齡增長、歲月的洗禮，我逐漸尋回孩提時(shí)代那天真的動力及勇氣，也發(fā)覺一個(gè)在人生路途中感到困惑及迷惘的人，多需要身邊的人支持及肯定。每個(gè)掌聲、每句贊美，每個(gè)肯定的眼神，都是自信的催化劑。

　　隨著初中的生活步入軌道，課業(yè)壓力也襲卷而來，然而，這卻是初中三年里最令我感到快樂的一年，因?yàn)槲覍W(xué)會隨時(shí)給自己掌聲。有時(shí)即使認(rèn)真地付出，仍得不到心中所想的結(jié)果，這時(shí)常讓人倍感灰心及失落，然而我們還是要給自己一個(gè)響亮的掌聲，至少我們曾為每個(gè)當(dāng)下付出汗水及淚水，也為人生畫了美麗的一筆，這不是很值得肯定嗎？

　　任何一句鼓勵(lì)的話，任何一個(gè)肯定的眼神，或者一個(gè)溫暖的擁抱，在他人彷徨無助，或失去自我時(shí)，這些都是生命的掌聲……或許就是一路走出顛簸與寂寞，才能襯托出每個(gè)掌聲所帶來的美好，因?yàn)檎坡暥�有了動力，重新探索生命的美，也重新認(rèn)識了自己，對于曾經(jīng)歷低潮的我或是其它人來說，這樣的蛻變是最彌足珍貴的吧！

　　當(dāng)你已從迷惘中找回真我，分一點(diǎn)掌聲給失落、寂寞、困頓的人吧！這世界乍看之下有點(diǎn)灰，一個(gè)人卻可能因?yàn)槟愕恼坡暥�發(fā)現(xiàn)世界以及他生命中的美，隨時(shí)給予肯定的微笑及眼神，即使我們都是旅途中的過客，卻能因?yàn)楸舜说恼坡暭爸С侄�使生命色彩斑斕……�?/p>

　　掌聲響起來的作文800字 篇2

　　掌聲響起來，我心更明白，這首歌一直流傳至今，不要吝嗇你的掌聲，因?yàn)槊恳粋�(gè)被你贊美的人都會因?yàn)槟愕馁澝蓝�倍感幸�！?/p>

　　請讓你的掌聲響起來，當(dāng)你想贊美一個(gè)人時(shí)，請不要吝嗇你的掌聲，因?yàn)槟愕恼坡暬蛟S給別人送去極大的鼓勵(lì)，或許因?yàn)槟愕馁澝�，他倆就會走在成功的道路上，或許因?yàn)槟愕馁澝罆�讓他人倍受鼓振旗鼓，從失敗與挫折中走出來，所以請不要吝嗇自己的掌聲，每個(gè)人都需要被鼓勵(lì)，一個(gè)人站在巨大的舞臺上，面對成百上千的觀眾，不知所措，但非常緊張，觀眾們開始議論開始起哄，他緊張的說不出話來，就在他剛剛家結(jié)巴巴地說一句臺詞，臺下有一個(gè)人為他鼓掌，周圍的空氣似乎在那一瞬間都凝固了，她深吸一口氣，繼續(xù)開展的表演，他說的臺詞，成功逗笑了眾多觀眾，觀眾們紛紛為她鼓掌請讓你的掌聲響起來。

　　你永遠(yuǎn)想象不到你的掌聲，對于人的幫助有多么大，或許可以改變她原本不好的行為，改變他原來自卑的性格，或許有可能改變他的一生，且不要吝嗇你的掌聲，你墟我需要他，我們都需要他，大家都需要它在一次小考中，我們一向成績很好的a班，卻輸給了b版出成績，那天全班都沉默了，過了不知多久，突然也有一個(gè)人鼓掌，大家都很不解的，看著他，他說他鼓掌是因?yàn)樗�認(rèn)為自己盡力了，今晚成績不理想，但我們都盡力了，我們都應(yīng)該為自己鼓掌，這一番話讓我們瞬間從悲傷中跳出來，又找回了自信，我們相信我們下次一定會考過b班，重返我們榮耀的`時(shí)刻其實(shí)贊美真的很重要，因?yàn)橘澝�，不是無中生有，它是屬于發(fā)自內(nèi)心的贊揚(yáng)，或許許多人并不理解贊美鼓勵(lì)有什么用，那么請你想一想當(dāng)你失敗，失魂落魄的時(shí)候，難道你不需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)使你重振信心，東山再起嗎，當(dāng)你贊美別人時(shí)也是對自己，曠達(dá)胸襟的贊美，我們?yōu)楹尾粫r(shí)常鼓勵(lì)一下自己，讓自己對即使充滿坎坷的路上充滿信心呢。

　　那你的掌聲響起來吧，去鼓勵(lì)他人，讓他人自信，讓自己自信，終會抵達(dá)成功的彼岸，才會使自己別人更加自信。

　　掌聲響起來的作文800字 篇3

　　面對掌聲，你是否會覺得有種精神的愉悅感？的確，掌聲無處不在，掌聲伴隨我們成長。一個(gè)響亮的掌聲是對某人的肯定和贊許，這或放進(jìn)最快樂的事吧！

　　——題記

　　這是一個(gè)家境貧苦的農(nóng)家。這家人的日子平時(shí)都過得很難，兒子幼年喪父，與母親相依相靠。母親是一個(gè)善良、樸補(bǔ)的農(nóng)婦，兒子也十分聽話、懂事。盡管日子很苦，但倒也很幸福。

　　然而好景不長，一個(gè)飛來的橫禍徹底打破了他們平靜的生活。這位母親的兒子不知為何發(fā)病，到醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)兒子竟成了智力低下的人了。母親身體本來不好，碰上這個(gè)消息，她無力承受，自然昏倒了。

　　等她醒來后，兒子的舉動真讓她感動。因?yàn)閮鹤硬煌５剜絿佒�“媽媽，我要媽媽……”剎那間，她淚如泉涌。她擁住兒子，抽泣地說：“孩子，媽媽是不會放棄你的。為了你，吃再多的.苦也值得！”兒子似懂非懂，仍是一副呆滯的神情。

　　從那以后，她開始帶著兒子四處求醫(yī)，希望治好兒子的病。別人見了她，說：“放棄吧，干嗎要白花錢呢？治不好的！”她沒有理睬。終于，在求醫(yī)途中，她們找到了一個(gè)名醫(yī)。名醫(yī)對她說：“如果注意調(diào)養(yǎng)，多給他一些鼓勵(lì)或許可以減緩病情的惡化！”她釋別了醫(yī)生。

　　回家的路上，有許多人都在嘲笑她。這位母親表情很平淡，她揮舞著雙后，用掌聲激勵(lì)兒子。她不斷重復(fù)：“挺著胸直走，不要想別人的做法，你只要想著你的背后永遠(yuǎn)都會有響亮的掌聲的！”過路人一下子驚呆了，他們不明白這個(gè)母親對孩子極致的愛，只是有一種感動。一瞬間，所有的掌聲都響起來了。這其中有人們對這位母親的贊許和對小孩子的鼓勵(lì)。面對此刻的場景，這位母親的眼睛里閃爍著淚花，她繼續(xù)鼓勵(lì)孩子，她的身影流進(jìn)了人流之中。

　　或許母愛就是一種最響亮的掌聲，那是一份極致的愛，是萬千母親為兒女獻(xiàn)出的最真誠濃厚的愛意。在這愛的長流中，掌聲始終為你響起來。

　　掌聲響起來的作文800字 篇4

　　有人說：“為他人喝彩，是一種氣度，也是一種膽識。”每當(dāng)聽到這句話，我就感到了深深的慚愧。因?yàn)槲译m然深諳其中之道，但卻無法與身體、心理同步。

　　但在我的小學(xué)生活中，給我喝彩的人不計(jì)其數(shù)：打班賽贏了，同學(xué)們?yōu)槲液炔�；成績名列前茅，老師為我喝彩；學(xué)會了一項(xiàng)技能，父母為我喝彩……回想起這些為我喝彩的人，他們身上天生就有一種氣度與膽識，無一例外。

　　在其他場合，這樣的事例也屢見不鮮：在一場辯論會結(jié)束后，輸家通常會展示風(fēng)度，上前祝賀贏家；在舞臺上，選手互相尊敬選手，因?yàn)樗麄兌汲钟小皠贁《际潜�家常事，始終都會煙消云散”的想法。

　　就拿今天NBA的'比賽來說吧！西部決賽的對陣是勇士VS火箭。勇士擁有常規(guī)賽MVP（最有價(jià)值球員）史蒂芬·庫里，而MVP票選第二的詹姆斯·哈登恰好就在火箭隊(duì)。雙方都經(jīng)歷了兩輪系列賽的考驗(yàn)，勇士相對輕松，而火箭則是完成了NBA史上第九次在系列賽以1比3落后的情況下，連扳三局，逆轉(zhuǎn)的壯舉。

　　兩支球隊(duì)在第一場賽前，便得到了廣大媒體熱切的關(guān)注，被認(rèn)為是焦點(diǎn)之戰(zhàn)。但是結(jié)果讓大家大跌眼鏡，火箭連輸三場，只扳回一場，總比分1比3落后。又是同樣的情境，可這回火箭隊(duì)就沒有這么好運(yùn)了，他們敗下陣來，以1比4的大比分告別了系列賽。賽后，庫里和哈登抱在一起，而哈登的態(tài)度讓我十分敬重，他對庫里表示了祝賀，同時(shí)祝愿對手能有更大的突破！

　　是��！縱觀社會上的成功人士，他們都有一種氣度，這種氣度讓人開懷，讓人釋然！而這種“為別人喝彩”的品質(zhì)是一種不折不扣的“正能量”，傳遞給我們的，是積極向上的動力和情感，讓我們知道了“為別人喝彩”的人是有怎樣的修養(yǎng)！

　　為別人喝彩，既是尊重別人，也博得了他人對你的尊重，不是嗎？

　　掌聲響起來的作文800字 篇5

　　掌聲可分為很多種，它可以給你帶來勇氣，帶來光明，是一種讓你前進(jìn)的動力，就如水中行駛的帆船，因?yàn)橛辛孙L(fēng)的映襯才得以疾馳。

　　隨著鐘表的逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，歷史重現(xiàn)，記憶中的我曾贏得過不少的掌聲，但只有那一次的掌聲讓我記憶深刻，久久不能忘懷：應(yīng)該是在小學(xué)五年級的時(shí)候吧，期末結(jié)束后，學(xué)校要開一個(gè)家長會，一到六年級的學(xué)生家長全部到齊，大概有一千六百人。在這之前，通過班主任的引薦，學(xué)校讓我和高我一年級的男生主持這次的家長會，聽到這個(gè)消息，我的內(nèi)心，簡直是無法用言語來形容的了。但是興奮之余，卻也有著說不盡的辛酸，近5篇a4紙印成的文稿全部都要背下來，而且時(shí)間緊迫，對于剛剛接手這種事的我，無疑是一種高難度的挑戰(zhàn)。我開始有些怯弱，想告訴老師，讓她換一個(gè)人，但這種話，我是不會說出口的，像這種難得的時(shí)機(jī)，不知有多少人都看著呢，既然老師選中了我，我干嘛還要放棄呢？就算最后沒有得到百分之百的`好結(jié)果，我也要試一試。我接下了這個(gè)高難度任務(wù)，拿到這些文稿也同樣意味著我已經(jīng)開始和“敵人”開戰(zhàn)了。我是不會輸?shù)�，面對著手里的文稿，我冷笑，哼哼哼�?/p>

　　接下來的日子便是忙得不可開交，昏天暗地。但我仍舊時(shí)時(shí)刻刻告訴自己不能放棄，也許我天生就有一種不服輸?shù)男愿癜�。家長會到了，終于到了，對著攝像頭整整說了一兩個(gè)小時(shí)，在這之中不論心中怎樣的緊張，我的臉上始終都是面帶微笑的。當(dāng)說完最后一句話時(shí)，每個(gè)教師都響起了震天動地的響聲。這一刻，我覺得之前所做的一切辛苦都是值得的了，這些掌聲沖擊著我的耳膜，沖出了每個(gè)教室，沖出了厚厚的墻壁，匯集一起，共同沖向高空，仿佛將我托了起來，內(nèi)心的激動可以說是常人無法感受到的。

　　家長們的掌聲鼓舞了我，讓我在今后的困難之中找到自信，不再怯弱，不再退縮，找到勇氣，勇敢的面對那滿地的荊棘。畢竟，這是為我響起的掌聲！

　　掌聲響起來的作文800字 篇6

　　掌聲在生活中并不鮮見：人們對舞臺上演員精彩的表演報(bào)以掌聲，那是欣賞；人們對生活中見義勇為的勇者報(bào)以掌聲，那是敬佩；人們對花園中驕艷的花、可愛的草報(bào)以掌聲，那是贊美；人們對在“非典”中奮不顧身的白衣天使報(bào)以掌聲，那是感動與信任。

　　我正在努力，努力得到那完完全全屬于自己的完美掌聲！記得小時(shí)候，掌聲對我來說一點(diǎn)兒也不陌生。幼兒園里跳個(gè)舞，舞臺上唱支歌兒，都有悅耳的掌聲送來對自己的肯定。小學(xué)時(shí)，班里或?qū)W校，同樣唱首歌，跳曲舞，老師與同學(xué)的掌聲仍會響徹耳畔。那時(shí)候，是最幸福的，也是最自豪的。漸漸地，我長大了。俗話說：“有得也必有所失�！蔽业玫降�.，是連自己也說不清的東西，可失去的，卻太多太多――天真、無憂無慮。還有那兒時(shí)常聽到的掌聲。我常想，難道是我做得不好嗎？為什么能為我而響起的掌聲越來越少呢？但是，往往想到這時(shí)，我便否決了自己的想法。不，我做得很好！我無時(shí)無刻不在努力著，只是生活在變，過去的我也許是優(yōu)秀的，但大家都在改變自己，大家都在努力使自己更完美，都在盡力讓自己在同齡人中脫穎而出。于是，在濟(jì)濟(jì)的人才中，掌聲便不再常聽見。有時(shí)，也許人們想為你而鼓掌，可是還有比你更好的人在等待他們的掌聲，他們便理所當(dāng)然放棄了你。要想得到掌聲，我只有努力、再努力、更努力。

　　我堅(jiān)信，在將來的某一天，我會得到那我期盼已久的，滿載著對我的贊許與欣賞的掌聲。一本書中曾寫道：“或許在將來的某天，不管是在風(fēng)雨樓中聽風(fēng)雨，還是在夕陽影里看夕陽，不管追尋到的是青春的足跡還是幽長的失落與惆悵，都無須感嘆�！笔堑模�即使將來我聽不到那掌聲，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永遠(yuǎn)有一份來自心靈深處最動聽的掌聲陪伴著我、激勵(lì)著我。

　　掌聲響起來的作文800字 篇7

　　上課歸來，走在路上。蟬兒斂上了翅膀，樹葉在晚風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，天邊的一抹夕陽映照著我小學(xué)的往事，也映照著我那七彩的童年。耳邊依稀映出了童年的聲音，不錯(cuò)，正是那熟悉的掌聲，稀疏的應(yīng)和著夕陽，把我?guī)�入那童年的夢。掌聲響起我來，從樹邊，從路上，從夕陽下，一直洋溢到夢里�?/p>

　　夢，綴著依稀的掌聲，但更多，是無奈的嘆息。一年級的夢中，是憂郁的我，無奈的老師和坐著讀書假裝什么都不知道的同學(xué)，夢中，是飄忽不定的教室，陰暗的試卷，刺眼的暗紅的成績。夢中是消滅了的掌聲。掌聲響起來，響著，從若有若無到轟轟烈烈，從夢的低谷響到夢的高峰，向著夢的深處。夢，洋溢著進(jìn)步的掌聲，但更多，是滿流著童稚的汗水。夢中的我，是童年的我，在學(xué)習(xí)之余，仍不乏稚氣的`微笑。夢中的我，是拼搏的我，教室里，操場上，不乏絲絲縷縷奔馳著的痕跡。夢中的我，是進(jìn)步的我，臉上的笑容不再干澀了，卷上的成績不在灰暗了，同學(xué)們的掌聲不在寥寥無幾了。我在夢的潮水中向著那個(gè)心靈深處的另一個(gè)自己喊道：“我進(jìn)步了，我進(jìn)步了！”掌聲響起來，在夕陽的襯托下映著夢的深處，也映著天邊那一抹七彩的祥云。夢，流動著如繁星，如春水般整齊的掌聲。那夢里的天空，飄著一片七彩的祥云，那飄著七彩祥云的夢啊，洋溢著我七彩的童年。劃過那飄著七彩祥云的天空，掌聲將我拉入更深的夢。那里，興高采烈的我，欣慰的老師，和依然坐著假裝什么都不知道的同學(xué)；是籠罩在童年陽光下的教室，鮮明的試卷，明媚的激動人心的成績；夢中，是來自另一個(gè)童年的夢的掌聲。秋葉蕭瑟，晚來風(fēng)急，喚回了我那沉在夢深處的靈魂。

　　夕陽，伴隨著若有若無的夢，找回了那絲絲縷縷的童年，找回了童年的掌聲。那童年的掌聲又響起來了！

　　掌聲響起來的作文800字 篇8

　　上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們?yōu)榱宋以谘葜v中得獎(jiǎng)，為班級爭得了榮譽(yù)而鼓掌，那一幕我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是早在我意想當(dāng)中的事，為了這次的演講比賽，我們班主任汪老師并沒有讓我參加比賽，她選擇了我的同學(xué)王夢函，本來我正高興呢！不用我去背整整兩頁的演講稿�？墒牵�好景不長。一天下午午談?wù)n，汪老師突然叫王夢函來演講稿子的內(nèi)容，可她只背了開頭，后面卻記不起來了。頓時(shí)，汪老師大發(fā)雷霆，把我們嚇得連大氣都不敢出。汪老師突然說了聲：“算了，你不會背給人家背�！甭犕赀@句話，我的心跳厲害了，只要王夢函一落選，那我絕對是最佳人選。于是，我慢慢把頭低下來，希望汪老師不要讓我去演講……“徐晶來背�！笨磥砻�中注定沒有辦法��！我只好慢吞吞地走向講臺，很不甘愿。汪老師正拿著筆劃掉稿中的一部分內(nèi)容，要背的內(nèi)容一下子少了許多。回家也只好背，也算是為班級爭光，我想。

　　回到家做完作業(yè)，我馬上拿出演講稿背，在學(xué)校，我只要一有空我就背，滿腦子都是演講稿的內(nèi)容，只用一天工夫就能把演講稿可以基本背下來了，后面幾天，我就更加加油了，終于，幾天功夫，我就可以把演講稿倒背如流了。午談?wù)n，汪老師讓我背，見我背的這么順利，非常高興。

　　終于到比賽了，我的心都快跳到嗓子眼兒了，可我一緊張就忘詞，結(jié)果還真落了一句話�？珊髞磉�是得了第二名，真是苦心，沒白費(fèi)。

　　周一的廣播里宣布了我得二等獎(jiǎng)的`消息。廣播結(jié)束后，汪老師鼓掌了，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。汪老師一邊鼓掌一邊說：“徐晶終于不辜負(fù)我們的期望，要鼓勵(lì)鼓勵(lì)。”掌聲又一次響起了，42雙眼睛都齊刷刷地看著我，我非常感動。看來真應(yīng)了那句古語：只要有付出就有回報(bào)。

　　這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，老師在成績單上還表揚(yáng)了我在比賽上的表現(xiàn)。這個(gè)掌聲給了我很大的鼓舞。

　　掌聲響起來的作文800字 篇9

　　呼嘯了一夜的寒風(fēng)不知何時(shí)戛然而止，我的心卻久久地不能恢復(fù)平靜，腦中閃現(xiàn)的是同學(xué)們羨慕的眼神、老師贊揚(yáng)的話語和那一陣令我心生愧疚的掌聲。

　　上午第四節(jié)本應(yīng)是數(shù)學(xué)新課，而老師卻突然改為測驗(yàn)，讓我們措手不及。還沒等我們開始抱怨，卷子已經(jīng)呈現(xiàn)在我面前，看著試卷上一個(gè)個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號，我仿佛徜徉在歷史的河流中探尋著一個(gè)個(gè)甲骨文，大腦一片空白。而這時(shí)，看到同桌已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢做完了大半張卷子，我的心更急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。于是我干脆眺望窗外，本想尋找一點(diǎn)心靈上的慰藉，哪知換來的卻是麻雀的啁啾聲四起，像是對我的嘲笑。

　　我終于按捺不住，向四周窺視了一番，同學(xué)們都在埋頭做卷子，老師也在整理課件。有人說古人在寂寞中醞釀一種生命的詩情，而我卻在考場中探索一條奪取高分的道路�，F(xiàn)在就是一個(gè)好時(shí)機(jī)，正所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。于是，我向同桌打了個(gè)“暗號”，費(fèi)了九牛二虎之力向她表明了我的意圖。她先是眉頭緊鎖，沒理會我，過了一會兒看她沒動靜，我又一次向她發(fā)起了攻勢，終于在我的死纏爛打下，她遞來了答案……。

　　下課鈴聲響了，我終于松了一口氣，走到走廊里，我深吸了一口氣，一股寒氣迅速襲來，冷徹了我的心，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　下午，試卷發(fā)了下來，我居然是第一名！

　　同學(xué)們都圍攏過來讓我介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師也表揚(yáng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真進(jìn)步快。我漲紅了臉不知該說什么好。最后，老師還提議全班同學(xué)為我鼓掌，頓時(shí)掌聲響徹了教室。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在校園幽靜的小路上。我哭了，為我愚蠢的行為和心中的`懊悔。班主任說：人生就是一個(gè)考場，在人生的考場上，我及格了嗎？每個(gè)人的靈魂都是一個(gè)布袋，里面裝滿了幸福，快樂、辛酸、淚水……我的布袋里裝了那一次看似榮耀的掌聲，這讓我心生慚愧的掌聲會時(shí)刻提醒我以后的人生旅途。

　　夜已深，風(fēng)已住，心未眠……

　　掌聲響起來的作文800字 篇10

　　“掌聲——”我喊道。

　　“啪啪啪——”媽媽的掌聲響起。

　　唱歌是我從小就有的愛好。但由于那時(shí)過于內(nèi)向的性格，所以媽媽是我唯一的聽眾。每當(dāng)我學(xué)會一首歌，就用小手拽著媽媽正在忙碌的大手，嘟著嘴要求媽媽停下手頭的事，來聽我唱。一曲終了，我便會喊道：“掌聲——”“啪啪啪——”媽媽配合地鼓掌。那稀疏的掌聲中，小小的我內(nèi)心得到了大大的滿足。

　　時(shí)間漸漸長了，年紀(jì)漸漸大了，表演的欲望也漸漸強(qiáng)了。漸漸發(fā)現(xiàn)婚宴是個(gè)適合表演的場合。我卻仍是坐在觀眾席，只是身份好像不再只是“觀眾”，更是一個(gè)“毒舌”評委。

　　一個(gè)親戚結(jié)婚，他的妹妹助興唱歌。據(jù)主持人介紹，她是音樂系的在讀大學(xué)生。我在臺下看著她清了清嗓子，然后拿起話筒說了幾句祝福的話。看得出來，這應(yīng)該是她初次在這么大場合表演，因?yàn)樗�不拿話筒的手有些不知道該怎么辦，時(shí)而握拳，時(shí)而又有其他小動作。她唱的是《天路》，嗓音過尖，技巧也沒有學(xué)成熟，聽起來像是吊著嗓在唱，再加上這首歌宏偉的伴奏的襯托，那場面真的可以用“悲劇”來形容�？伤齾s自我陶醉了，深情閉著雙眼。

　　音樂停止，全場立刻響起了掌聲。那掌聲密集如雨，不能穿指；又猛若海嘯，標(biāo)高數(shù)丈。我卻坐在椅子上長嘆一口氣，慶幸終于結(jié)束了，并拿起面前裝果汁的杯子喝了起來。媽媽卻問：“為什么不鼓掌？如果是你在上面表演，臺下每個(gè)觀眾都像你這樣，你作何感想？”我呆了一下，隨即輕笑一聲：“至少我不會唱那么爛�！眿寢層终f道：“再爛的歌也是她用心唱出來的。你一直想要得到別人的掌聲，現(xiàn)在卻不給一個(gè)和你一樣愛唱歌的人掌聲，是不是有點(diǎn)自私？”我沒有說話，內(nèi)心的.痛處似乎被媽媽戳到了，隱隱地疼，卻在疼痛中隱隱地懂得了什么。

　　又有親戚結(jié)婚。她又一次上臺唱歌，這次比上次好了一些，一曲終了，加入了我的掌聲的“密波”似乎即將涌出禮堂，響徹天穹。感受到那股波的沖擊，我由衷地笑了，因?yàn)椋�在我掌聲響起的那一刻就注定：它也是屬于我的�?/p>

　　掌聲響起來的作文800字 篇11

　　你是否想成為一朵紅花？

　　你是否想成為一輪烈日？

　　你是否想成為一片汪洋？

　　你是否想成為一座高山？

　　然而，你可能沒有成為紅花、烈日、汪洋、高山，你只是一朵普通的綠葉，唱著你的夢想；你只是一點(diǎn)火星，遙望你的未來；你只是一涓細(xì)流，呢喃著你的愿望；你只是平原，仰望著可望不可及的追求。

　　于是，你無語，枯萎，暗淡，荒蕪。你失敗了，離開了自己的志向，站在天地間，沒有觀眾，沒有掌聲，在沒有的掌聲的舞臺上，你迷茫了，落淚了，你選擇了放棄，逃避，甚至是墮落。

　　可是，你想過了沒有？你的雙手呢？你為何不為自己鼓掌？自己的掌聲不是更響亮嗎？掌聲，掌聲響起來，讓自己的掌聲響起來。

　　雖然你是普通的綠葉，但是，你的綠才護(hù)出花的紅，沒有你的鮮亮、活潑的綠，也就沒有了生氣和動人的生命。你可以為自己是一片綠葉而鼓掌。

　　雖然你是一點(diǎn)火星，但是，你的熾熱，你的.燃燒，讓人感到溫暖和希望。沒有你的點(diǎn)點(diǎn)火星，哪來的燎原之勢，哪來人們因溫暖而愉悅的臉。你可以為自己是一點(diǎn)火星而鼓掌。

　　雖然你是一涓細(xì)流，但是，你的清涼，你的純潔，讓路人歡喜，讓沿岸的花草繁茂，沒有你的清涼，沒有你的純潔，哪來路人的微笑，哪來花草的迷人。你可以為自己是一涓細(xì)流而鼓掌。

　　雖然你是平原，但是，你的廣闊和平坦，讓人產(chǎn)生另外一種美麗，讓草更茂盛，讓牛羊更歡騰。沒有你的遼闊和寬廣，哪來草原的迷人，哪來自然的寧靜。你可以為自己是平原而鼓掌。

　　人生的路并不是平坦的，它可能是彎曲、陡折的，甚至充滿了危險(xiǎn)和血腥，但是，不要為自己的坎坷而畏縮，為沒有掌聲而氣餒。因?yàn)槟氵�有自己，自己的掌聲同樣可以響起來，為自己的平凡，為自己的唯一而鼓掌。

　　掌聲響起來，給自己的掌聲響起來。

　　掌聲響起來的作文800字 篇12

　　一個(gè)故事可以讓人回味無窮，一篇文章可以讓人難忘終生，就如《掌聲》一文。

　　《掌聲》主要講了一個(gè)叫英子的小姑娘的故事，因?yàn)樗�小時(shí)候得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，為此她感到很自卑。每天上學(xué)，英子總是最早來到教室，放學(xué)時(shí)，總是最后一個(gè)離開。一天，老師讓同學(xué)們輪流上臺講故事。輪到英子時(shí)，她猶豫了一會兒，但她還是一搖一晃地走上了講臺，教室里驟然響起了熱烈的掌聲。當(dāng)她用優(yōu)美動聽的聲音講完時(shí)，教室里再次響起了持久的掌聲。從那以后，英子變得活潑開朗了。

　　讀了《掌聲》一文，我不由得想起了學(xué)跆拳道時(shí)發(fā)生的一件事。那天，教練讓同學(xué)們一分鐘做20個(gè)仰臥起坐，看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)動作麻利地做完了老師規(guī)定的動作，而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)也做不起來。老師走過來，和藹地對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，只要掌握了動作的要領(lǐng)，一定可以做起來的。”于是，我認(rèn)真地練習(xí)，回到家，躺在床上也繼續(xù)練。真是功夫不負(fù)有心人，下一次課，教練讓做仰臥起坐時(shí)，我不僅可以做起來，而且超出了教練的要求。教練和同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。

　　生活中，每一個(gè)人都離不開掌聲。記得幼兒園時(shí)，當(dāng)我的繪畫作品在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，是老師和同學(xué)的.掌聲給了我信心和鼓勵(lì)；當(dāng)我膽怯地舉起小手回答問題時(shí)，是老師贊許的目光和同學(xué)們的掌聲使我信心百倍……

　　記得一首老歌唱道：“孤獨(dú)地站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住掉下來……”當(dāng)這首歌唱遍大江南北時(shí)，觸動了多少人的心弦。在人生舞臺上，掌聲給人們帶來了自信和鼓勵(lì)；掌聲給人們帶來了幸福和快樂；掌聲可以驅(qū)走人們心中的自卑、憂傷和煩惱……朋友們，讓我們不要吝嗇自己的掌聲，伸出我們的雙手，為美好的生活鼓鼓掌。給自己一些掌聲，也給別人一些掌聲，讓掌聲響起來吧！

　　掌聲響起來的作文800字 篇13

　　掌聲響起，對勝者最佳的獎(jiǎng)勵(lì)，而勝者，正是那些永不言敗的人。聽，掌聲再一次響起。

　　暗紅跑道勝者非王

　　“看吶！那名9號選手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了！剩下最后的150米了！”解說員萬分激動的吶喊。全場觀眾的目光聚于他身上。微風(fēng)拂過，卻拂不走觀眾們緊張的心緒�！岸�！”一聲清脆的碰撞聲劃破了寧靜，砸向了暗紅的跑道�！斑荨敝宦牭媚敲�第一的選手輕盈地越過。掌聲響起，為最后的80米助威！“9號選手離終點(diǎn)只剩70米了！新一屆‘耐力王’即將產(chǎn)生！”全場觀眾吶喊，如熱浪一般，勢不可擋�！稗Z”第一名突然倒下-----另一個(gè)瓶子被丟向了跑道。全場肅然無聲，似乎被這突如其來的橫禍驚到了。第二名的選手立刻超越他。第二、第三、第四……原來的冠軍成了倒數(shù)第一。這時(shí)，他竟用枯樹枝一般的雙臂，掙扎著爬向遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)。有人想要來扶他，他拒絕。別人勸他放棄，他拒絕。天空靜止了，仿佛時(shí)間停滯了。所有人盯著他，見證他的信念�！芭�！”他的手按在了終點(diǎn)線上。頓時(shí)，全場歡呼四起“他才是真正的冠軍！真正的王者！”解說員撕心裂肺的吼叫。全場掌聲再一次響起，蕩氣回腸。

　　雨后彩虹恒者必勝

　　“雨過天晴，伴著泥土的.芳香與濕潤的空氣。我走進(jìn)了公園。下周，是我們小區(qū)的青年藝術(shù)比賽了，參賽的選手們都在忙碌地練習(xí)著。咦？那個(gè)坐在輪椅上的不是樓下的李姐嗎？我心生疑惑。只見她在輪椅上揮動著雙臂，吃力地扭轉(zhuǎn)著輪椅。我心中不禁為她鼓掌----因?yàn)�，這是我第好幾次看到她在如此努力地練習(xí)了。比賽晚會上，李姐的舞姿征服了在場的所有人。掌聲再一次在我心中響起，久久沒有散去。不錯(cuò)，她的恒心與毅力，注定了她會是一個(gè)勝者。

　　王者必勝？我看未必。仔細(xì)觀察吧，掌聲再次響起的地方，必有野芳綻放。

　　掌聲響起來的作文800字 篇14

　　猶記兩年多前的小學(xué)畢業(yè)典禮，我和最要好的朋友一起在舞臺上代表合唱團(tuán)唱著歌劇魅影中的兩首主題曲，那次是個(gè)令人無法忘懷的美麗回憶，是我第一次在眾多人面前受到肯定，是我第一次在臺上接受同學(xué)的獻(xiàn)花與祝福，亦是我第一次面對臺下的每個(gè)眼神，以及掌聲……

　　那一次的演出給予莫大的鼓勵(lì)和向上的動力，無論是臺下的掌聲或者舞臺上好友深情的擁抱，這份熱鐵烙膚般地回憶時(shí)常在我最脆弱時(shí)如潮水涌入腦海里，在記憶的'漩渦及曾有的掌聲中尋覓那份自信及勇氣，然后，重新為每個(gè)明天嘗試及努力。

　　我是個(gè)缺乏自我肯定的人，總在別人的掌聲及贊美中找尋信心，隨著年齡增長、歲月的洗禮，我逐漸尋回孩提時(shí)代那天真的動力及勇氣，也發(fā)覺一個(gè)在人生路途中感到困惑及迷惘的人，多需要身邊的人支持及肯定。每個(gè)掌聲、每句贊美，每個(gè)肯定的眼神，都是自信的催化劑。

　　隨著初中的生活步入軌道，課業(yè)壓力也襲卷而來，然而，這卻是初中三年里最令我感到快樂的一年，因?yàn)槲覍W(xué)會隨時(shí)給自己掌聲。有時(shí)即使認(rèn)真地付出，仍得不到心中所想的結(jié)果，這時(shí)常讓人倍感灰心及失落，然而我們還是要給自己一個(gè)響亮的掌聲，至少我們曾為每個(gè)當(dāng)下付出汗水及淚水，也為人生畫了美麗的一筆，這不是很值得肯定嗎？

　　任何一句鼓勵(lì)的話，任何一個(gè)肯定的眼神，或者一個(gè)溫暖的擁抱，在他人彷徨無助，或失去自我時(shí)，這些都是生命的掌聲……或許就是一路走出顛簸與寂寞，才能襯托出每個(gè)掌聲所帶來的美好，因?yàn)檎坡暥�有了動力，重新探索生命的美，也重新認(rèn)識了自己，對于曾經(jīng)歷低潮的我或是其它人來說，這樣的蛻變是最彌足珍貴的吧！

　　當(dāng)你已從迷惘中找回真我，分一點(diǎn)掌聲給失落、寂寞、困頓的人吧！這世界乍看之下有點(diǎn)灰，一個(gè)人卻可能因?yàn)槟愕恼坡暥�發(fā)現(xiàn)世界以及他生命中的美，隨時(shí)給予肯定的微笑及眼神，即使我們都是旅途中的過客，卻能因?yàn)楸舜说恼坡暭爸С侄�使生命色彩斑斕…�?/p>

　　掌聲響起來的作文800字 篇15

　　家長會畫上了圓滿的句號，會上的一幕情景仍然在我的腦海中回蕩。這是我第一次主持家長會………

　　當(dāng)接到老師給我的這個(gè)任務(wù)時(shí)，我的心里十分激動，在那么多家長面前，特別是在媽媽面前主持會議，想想都神氣。但轉(zhuǎn)念一想，要是我主持不好，在家長們面前語無倫次，講不出話來，那該有多尷尬。想完這些，我便開始緊鑼密鼓的籌備起來……

　　時(shí)間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間家長會來了�？粗�家長陸續(xù)進(jìn)了教室，我的心里像懷揣著一只“小兔子”，“怦！怦！”地跳著，覺得頭皮發(fā)麻，連腿都有些僵硬了。我深吸一口氣，拍拍胸膛，走上講臺。剛定住腳步，就發(fā)現(xiàn)臺下許許多多雙眼睛在盯著我，我有些不知所措，心里發(fā)慌�！拔視�不會卡殼呢？我會不會忘詞呢？我會不會在家長們、同學(xué)們面前出洋相呢……”所有的擔(dān)心和疑問在我腦海里像放電影一樣閃過。手心里冒出了冷汗，我的腦子頓時(shí)一片空白……

　　老師好像看出了我的心思，向我投來信任的目光。我心里暗下決心，一定不能辜負(fù)老師對我的期望與信任。

　　“各位家長，下午好！我是今天的會議主持人薛皓天……”我用洪亮的聲音做了開場白。由于緊張，再加上脫稿，我說出每個(gè)字都很吃力，臉上像沸騰的`水一樣燙。為什么我再之前不再好好準(zhǔn)備一下呢？為什么我不先對同學(xué)們練習(xí)一遍呢？無奈中我將無助的目光投向媽媽。她朝我豎起大拇指，正在用口型告訴我：不要急，慢慢來。我靜下心來，老師和同學(xué)們也投來鼓勵(lì)的眼神，我便鼓起勇氣，繼續(xù)主持……

　　“很好，很好！”感覺我身邊響起一個(gè)熟悉的聲音，這堅(jiān)定有力的話語像一束陽光照在了我的心靈深處。頓時(shí)我信心倍增，拋開一切顧慮全身心地融進(jìn)了家長會，有條不紊地總結(jié)班里各小組的積分情況。

　　老師在臺下用寬容而又肯定的眼神對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里激動萬分，家長們各自笑著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來肯定的目光。當(dāng)我宣布結(jié)束時(shí)，臺下響起了雷鳴般的掌聲……

　　掌聲響起來的作文800字 篇16

　　從小到大，媽媽給了我無數(shù)的掌聲。我第一次學(xué)會走路，第一次寫出自已的名字，第一次獨(dú)立在自已的房間睡覺，第一次學(xué)會騎自行車，第一次彈出了完整的曲子，第一次考試得了雙百……媽媽的掌聲總是伴著她溫柔的笑，像一束陽光給我鼓勵(lì)，教我一次次如何樂觀積極的面對問題和困難。

　　記得有一次，我要參加一個(gè)英語大賽。于是那段時(shí)間只要是完成家庭作業(yè)，媽媽就督促我好好復(fù)習(xí)大賽的知識。玩的時(shí)間自然少了許多。為此我開始不情愿起來，總是和媽媽抱怨，亂發(fā)脾氣。但是媽媽依舊不生氣，和顏悅色的和我講道理。

　　一個(gè)炎熱的'午后，當(dāng)我看到因?yàn)樽砸训妮p率，學(xué)校的外語測試成績考了個(gè)歷史最低分時(shí)，我心想：“這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定過不了媽媽這一關(guān)，一定會很生氣！”。我邁著沉重的腳步往家挪，小區(qū)里的樹都無精打采的，幾只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�！盁┧懒耍　�

　　回到家，媽媽把新榨的西瓜汁塞到我的手里，說：“兒子，我看到了你們班的外語成績發(fā)布了�！蔽夷弥�果汁的手一抖，差點(diǎn)灑出來。媽媽接著說：“媽媽要為你鼓掌。雖然你的成績下降了，但是這次你的卷面書寫有很大進(jìn)步啊！”我抬起頭，看著媽媽亮晶晶的眼睛，像月牙似的。媽媽邊說著邊真的為我鼓了三聲掌。

　　我詫異地小聲問：“媽媽，我不認(rèn)真，你不批評我嗎？”“不啊，你已經(jīng)為你得到這樣的分?jǐn)?shù)感到愧疚了，況且分?jǐn)?shù)不代表什么，學(xué)習(xí)的態(tài)度才是關(guān)鍵。媽媽希望我的掌聲能給你力量，重新開始認(rèn)真起來，好嗎？”雖然當(dāng)時(shí)我的嘴里喝著西瓜汁，卻感覺不到甜。那份對媽媽的愧疚讓果汁變得酸酸的。我在心里暗暗下這下決心：“我一定要好好開始復(fù)習(xí)，爭取下次取得好成績！”

　　當(dāng)然，那次英語大賽經(jīng)過我認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，終于取得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手里拿著獎(jiǎng)狀，面對著老師和同學(xué)們，媽媽在人群中安靜地站著，在為我鼓掌伴著她那溫柔的微笑，像一束陽光照在我的心田。

　　我知道，媽媽在用掌聲告訴我：不要驕傲，少年的人生尚需努力。

　　掌聲響起來的作文800字 篇17

　　事情發(fā)生在我讀三年級時(shí)的一個(gè)中午。

　　那一天，同學(xué)們剛吃完午飯，正愉快地聊著天，老師便走進(jìn)了教室，宣布：“下周我們來舉行詩歌朗誦會，但缺少一個(gè)主持人�！闭f完，老師便看著同學(xué)們。

　　教室里一瞬間炸開了鍋，不少躍躍欲試的同學(xué)已經(jīng)自薦，向老師報(bào)了名。我既有點(diǎn)興奮，又害怕第一次做主持人會把事做砸了，懷著忐忑的心情，我也向老師報(bào)名了。經(jīng)過篩選，老師鄭重地開口說：“我選羅京做主持人，他平時(shí)上課積極回答問題，聲音響亮，上公開課時(shí)不膽怯�！蔽衣犞�老師的話，心里別提有多高興了，周圍沒選上的同學(xué)一臉沮喪，但還是用鼓勵(lì)的目光注視著我。

　　回到家里，我將老師發(fā)給我的節(jié)目表做成了主持稿，開始對著鏡子練習(xí)。剛開始我支支吾吾地，話總是說得不連貫，沒有感情。后來在媽媽的鼓勵(lì)下，語言流暢了起來，說起話來也充滿了激情。

　　我請媽媽當(dāng)觀眾，我要看著觀眾，不能一直埋頭看著主持稿，不然怎么能主持好節(jié)目呢？可事情哪有那么簡單，我一次又一次地笑場，這還不算困難的，最難的是當(dāng)“觀眾”盯著我時(shí)，我總會緊張地?cái)嗑洹?/p>

　　時(shí)間一天一天地過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻——不知所措。突然，我靈機(jī)一動，想到一個(gè)好點(diǎn)子——看著教室后面的墻壁，這樣子，既不會緊張，又避免了埋頭看主持稿了。我看著教室后面的墻，練了幾次，心中漸漸有了自信。

　　朗誦會如期進(jìn)行，上臺時(shí)，我的心提到了嗓子眼，不過我沒有出現(xiàn)差錯(cuò)：“現(xiàn)在由某某同學(xué)開始朗誦�！薄案兄x剛才這位同學(xué)給我們帶來了精彩的.表演，下一位同學(xué)表現(xiàn)如何？有請……”班級詩歌朗誦會，在我的主持下，完美地落幕了。當(dāng)我正要回到座位上時(shí)，老師開口了：“這次朗誦會除了表演的同學(xué)外，其實(shí)還有一個(gè)同學(xué)值得表揚(yáng)……”“是羅京同學(xué)！”大家異口同聲地大聲回答，同時(shí)報(bào)以我熱烈掌聲，那掌聲，經(jīng)久不息。

　　事情已經(jīng)過去三年多了，可那掌聲仍然在我耳邊回蕩。

　　掌聲響起來的作文800字 篇18

　　掌聲給人以力量；掌聲給人以歡樂；掌聲給人以精神……而在二年級的一堂語文課中，全班同學(xué)的熱烈掌聲曾讓我在講臺上完成了一次“表演”。

　　在星期三的下午，幾只小鳥在戶外自由自在地飛翔。而我卻緊張地一遍又一遍地練著我等會兒要上臺演講的故事。事情是這樣的，我們的語文老師——黃老師規(guī)定在每周三下午的最后一堂課中，每個(gè)小組都要選出一名同學(xué)來到講臺上為大家講一個(gè)小故事，雖然我已經(jīng)講過了很多次故事了，但我仍然是像以前一樣，緊張得連手都不知道往哪放了。整下午，我常望望飛在窗外的鳥兒想：如果我能像鳥兒一樣沒有煩惱的飛翔該多好��！

　　終于，最后一堂課的`鈴聲敲響了，不出我所料，一上課，我們小組成員的眼睛便都齊刷刷地看著我了。不用說，所有人都準(zhǔn)備讓我上臺講故事了。老師終于來了，當(dāng)輪到我們小組選人時(shí)，所有人都整整齊齊地念出我的名字（當(dāng)然，除了我），于是，我的名字被記在了黑板上。

　　演講的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過去了，輪到我上臺了，當(dāng)老師念出我的名字時(shí)，我緊張得坐在座位上一動不動。“老師……我……我害怕……我緊張。”我吞吞吐吐地吐出了一句話。老師聽了后，并沒有責(zé)怪我，還動員全班同學(xué)說：“同學(xué)們，大家給委澤一點(diǎn)兒掌聲�！闭f罷，老師便鼓起掌來。全班同學(xué)也都舉起了他們的手，使勁地為我鼓掌加油。我很感動，感覺心里不再那么緊張了。終于，我跨出了腳步，一步，兩步，三步……當(dāng)我走到講臺時(shí)，全班同學(xué)又不約而同地拍起掌，掌聲再次連成片，我很開心，心里也不那么緊張了。于是，我便鼓起勇氣，開始講故事。

　　故事結(jié)束了，臺下，掌聲再次響起來，我心里的大石頭也著地了，這陣掌聲比之前的都來得響亮，來得熱烈。

　　雖然這只是短短的一節(jié)課，只是短短的一陣掌聲，但這陣掌聲卻深深地印在了我的心里，給了我無窮的勇氣。

　　掌聲響起來的作文800字 篇19

　　我的本領(lǐng)有很多，其中我最驕傲的就是騎自行車。

　　讓我下定決心學(xué)騎車的原因，是因?yàn)橛幸淮挝铱吹絼e人騎著車來回炫耀，我在一旁看著，心里無比羨慕，感覺會騎車好帥啊，可我卻不會騎，這讓我很難受。

　　于是我挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的下午出來練車，雖然這個(gè)路面凹凸不平，但是這無法阻止我。因?yàn)槔蠋熞恢苯虒?dǎo)我們，要做一個(gè)永不服輸，勇于挑戰(zhàn)的男生。

　　剛開始的時(shí)候，我是雙手推著車子熟悉平衡，但是當(dāng)我騎上車想蹬腳踏板的時(shí)候，車子因?yàn)槁访姘纪共黄降脑�因直接把我摔倒在地，我的膝蓋也被地上的小石頭磕破了。當(dāng)時(shí)覺得好痛，我坐在原地，感覺好絕望，覺得自己一輩子也學(xué)不會騎車了。就在這時(shí)，我突然想起來老師以前對我的講過的一個(gè)愚公移山的故事。只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功的。那么大一座山都沒有讓愚公認(rèn)輸，我怎么可以因?yàn)樗ち艘货泳头艞壞�。想到這兒，我頓時(shí)感覺有一股力量從心底里發(fā)出來，我義無反顧地站起身來，我一定要學(xué)會騎車！

　　接下來一段時(shí)間，我一直在重復(fù)上車，蹬腳踏板，摔倒的這個(gè)流程。雖然我失敗了這么多次，但是我決不認(rèn)輸！一次次的從地上爬起來，又一次次的摔倒，我的心里，一直在想著老師對我的`教導(dǎo)。

　　在經(jīng)過了無數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會了騎車，這次，我使足了力氣，用力一蹬，車子直接像是飛了起來一樣，載著我平穩(wěn)的飛馳在這凹凸不平的道路上。

　　“我成功了！我成功了！”我興奮得炫耀道。

　　這時(shí)，我身后響起了一陣掌聲，我回頭一看，原來是爸爸媽媽，他們一直在我背后默默地看著我，我激動地沖進(jìn)爸爸媽媽的懷里，跟他們分享我勝利的喜悅，爸爸媽媽擦干我的眼淚，笑著夸贊我的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　經(jīng)過這件事我明白了，你想要做成什么事，就不要害怕失敗和困難，只要經(jīng)過不懈地努力，就一定會成功的。

　　“掌聲響起來”，我做到了！

　　掌聲響起來的作文800字 篇20

　　今天下午，老師給我們帶來了一個(gè)別開生面、生動有趣的活動——掌聲的魔力。老師告訴了我們之后，許許多多的同學(xué)都舉起了小手，問：“掌聲怎么會有魔力呢?”“掌聲的魔力是從哪兒來的?”“……

　　”老師說：“其實(shí)掌聲的魔力就是由一個(gè)同學(xué)出去，老師把兩朵小花藏到某一個(gè)地方，再請那一個(gè)同學(xué)找出小花，還有別的同學(xué)不能說出正確答案，如果鼓掌鼓得響就遠(yuǎn)，鼓掌鼓得輕就近，我說完了規(guī)則，請問誰先來?”每個(gè)同學(xué)都迫不及待了，爭先恐后的舉起了手，叫出了“我”，“我”，“我”……

　　馬承前胸有成竹，所以老師選了他，馬承前馬上走出了門，大家關(guān)好了門之后都坐了下來，陳老師把花放到了包里，后來，大家叫馬承前進(jìn)來，馬承前走著走著走到了講臺旁，大家的掌聲變輕了起來，馬承前見此狀況往前走，把書柜的第一層都翻了遍，沒找到。

　　反而書柜的第一層被他找得亂七八糟的，同學(xué)們見此癥狀把掌聲拍得響了起來，他馬上把投影儀給抬了起來，沒有發(fā)現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)了一角錢，弄得全班人哈哈大笑，拍桌子的拍桌子，蹬腳的蹬腳，他誓不罷休，又把我們的作文本都抬了起來看，有沒有發(fā)現(xiàn)，后來，徐昶心急了馬上看出：“在包里!”這才是他找到了這兩朵花!

　　這一次老師選了胡夢娜，老師把花放進(jìn)了黃家愷的帽子里，大家看了捧腹大笑，她進(jìn)來時(shí)，到粉筆盒里找了一下，大家的掌聲鼓得很響，她又來到了自己的'座位上找了同桌的鉛筆盒，自己的鉛筆盒書包都找不到，他來到黃家愷的身邊時(shí)掌聲變輕了，胡夢娜馬上搜了黃家愷的書包與衣服上的袋子，還是找不到，大家就反復(fù)的提醒她，她終于找到了小花。

　　啊!這一次游戲讓我認(rèn)識到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引你學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多開開展這樣的活動!

　　掌聲響起來的作文800字 篇21

　　從第一天和她同班后，伴隨著她的一直是震耳欲聾的掌聲。無論是班上的小考、段考，甚至是比賽，她所到之處響起的總是掌聲，不引人注目都難。她的個(gè)子小小的，有些豐腴，那張總是面無表情的臉在我日日的觀察下發(fā)現(xiàn)的，只有她眼角日益發(fā)黑的圈。

　　“我喜歡掌聲。它讓我感覺到自己是存在的�！弊詮膿Q了座位，我和她成了鄰居之后，便日漸熟悉了起來。那一次，我終于聽見了她的心聲。我可以理解那種籠罩在光環(huán)下的不可一世、那種榮譽(yù)感，可是那些擁有掌聲的人卻從來都是神采采奕奕的，不是嗎？憔悴如她的，我是從來沒有見過。難道，所有想得到掌聲的人，都必須如她一樣？“你不懂的，掌聲像是種毒藥，而我己上了癮，不能停止了�！彼�蒼白的臉對我笑了笑，卻無法掩去那黑眼圈大聲的控訴。

　　當(dāng)你想要得到什么，就必須付出同等的代價(jià)。我知道她日漸加重的熊貓眼背后一定會是一夜又一夜挑燈夜戰(zhàn)的孤寂，而她所獲得的代價(jià)卻遠(yuǎn)比她所得到的掌聲更多——她在某一天的體育課上昏倒了。原因是嚴(yán)重睡眠不足。為了這次令所有人驚恐的昏迷，她請了幾假。在她不在的幾日里，我一直反覆思量著：掌聲，真的如此重要嗎？

　　“誰讓她把所有好都奪去了，看吧！現(xiàn)在得到報(bào)應(yīng)了吧？”“她的成績一定有問題，怎么可能這樣高分？”臺面下的流言因她的缺席而浮現(xiàn)，令我沒來由的.感到一陣站心寒與憤怒。我看著她努力、看著她一日日的心憔悴，卻換來了流言，這是何等的不公平？我忍住不滿，等情緒平靜后，卻只剩下悲哀。掌聲的代價(jià)，何其悲哀？

　　掌聲于她，我想是永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。也許真如她自己所說，是毒藥。與她畢業(yè)后分道揚(yáng)鑣，我仍時(shí)常想起她嬌小蒼白的身影，而那掌聲所帶來的光環(huán)，我想會一直禁箇著她的雙眼，成為一輩子的牢籠，幽黑而可怖。還有誰能解她呢？只怕，只有她自己的心吧！

　　掌聲響起來的作文800字 篇22

　　是否有種樂器能為辛酸的血淚奏上一曲輝煌的英雄樂章？是否有個(gè)音符能為不懈的努力譜出一首悅耳的贊美詩？是否有聲蟬鳴能為成就的光彩哼出那金色的旋律？綠葉為大地的復(fù)蘇拍打出颯颯的歡欣，人們卻總是默默走過，一顆沉郁的心，擊不出，也聽不見──那掌聲。

　　其實(shí)，它并非只單純是個(gè)物理上的聲波，它是心靈的聰耳最為接受的聲音。當(dāng)成功的金色大門敞開，盤旋不止的榮耀光環(huán)需要掌聲的嘉勉；

　　當(dāng)刻苦的晶瑩淚珠咸了那段奮斗的回憶，它更需要掌聲的鼓舞。掌聲，是種“聽”得見的微笑，它的弧度將化成那透明的力量，進(jìn)駐無數(shù)芬芳的心。一代樂圣貝多芬盡管后天失聰，卻仍堅(jiān)強(qiáng)、誠實(shí)的面向祈禱的陽光，用瀝干的心血譜出所有生命與性靈之作，當(dāng)他聽見那一雙雙肯定的手掌正為他獻(xiàn)上拍擊時(shí)，那是一針多么震撼的強(qiáng)心劑，給了他勇氣的魔法，作出更多驚人的曠世名曲。

　　但擊掌畢竟只是個(gè)簡單的動作，或許有些家教好的孩子，在適當(dāng)場合里都知道要拍手。不過，他們心里可能只是一句：“沒什么！”事實(shí)上，具有真實(shí)影響力的掌聲，是融入真情、誠懇的，它們在心靈聰耳的過濾之下，將長久依附在心，而不在瞬間便煙消云散。因?yàn)檎\意，正是掌聲的美麗靈魂。雖然有時(shí)我們站在競爭對手的立場無法自然、開心的擊出掌聲，那或是出于嫉妒，但在數(shù)學(xué)老師告訴我：“真正的`贏家是在為人獻(xiàn)上誠摰和祝福后，再證明自己能做的比他更好�！蔽也琶靼�，原來掌聲，也是一種化敵為友、解除對峙的溫暖力量。

　　醫(yī)學(xué)界曾公布一個(gè)有趣的新聞：“多拍掌有助血液循環(huán)�！钡�我想，不只是血液，這將會是愛與美、光與熱、頌揚(yáng)與微笑永久不輟的循環(huán)。

　　朋友們，請別吝于付出你們的掌聲，讓那豐碩的果實(shí)更加肥美、滋潤的雨露更為甘甜、綻放的心花更加燦爛。你將會知曉，每一聲掌鳴，都是一個(gè)偉大的驚嘆號！

　　掌聲響起來的作文800字 篇23

　　記得成為初中生以前的我，對自己完全沒信心，在團(tuán)體中，我總是站在最角落的一個(gè)，每當(dāng)看到別人有好表現(xiàn)時(shí)，心中只能默默的為他們喝采然后自嘆不如。但這些一成不變的心情卻在我升上初中時(shí)有了改變。

　　小學(xué)的時(shí)候我可以把自己封閉起來，讓自己成為黯淡無光的平凡小石頭，但升上初中時(shí)我明白我必須讓自己變得耀眼，使自己成為人群中閃耀的一顆星，所以我常常在放學(xué)后獨(dú)自一個(gè)人站在主席臺上大聲說話，好幾次都因?yàn)檫@樣被罵“瘋子”，我總是強(qiáng)忍住淚水，把每一粒又咸又苦的淚珠往肚里吞，即使手腳已顫抖地不像話；信心已破裂的支離破碎，我還是緊咬牙關(guān)，抬頭看著蒙蒙的夕陽，因?yàn)檠劭粢褲裢浮?/p>

　　它好像是我唯一的支持者，用它橘紅的光暈為我的心增添色彩。

　　學(xué)校舉辦了一場演講比賽，我主動報(bào)名了，即使全班都不看好我，我還是毅然決然的遞出報(bào)名表。比賽當(dāng)天，拿著演講稿的手顫抖到連拿著的力氣都沒有了，這時(shí)的我終于控制不了，讓淚珠一顆接著一顆滑落臉頰，“不行��！鼓起勇氣，還記得你站在主席臺練習(xí)的日子嗎？

　　還記得你的支持者給你的信心嗎？加油��！要相信自己！”我的身體不自覺的說起話了，我確信那是內(nèi)心深處的我給我的共鳴。擦掉淚水，握緊拳頭，站上臺的那一刻我看到了我背后紅色的光環(huán)，那是我的信心，就像夕陽一樣地閃耀著光芒。

　　結(jié)束了，我用盡力量地演講完了，突然歡動如雷的掌聲響起，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著每雙正在鼓掌的雙手，那是我的同學(xué)和老師，我難以掩飾我的.興奮和感動，在臺上也情不自禁的拍起手了。我好享受、好珍惜那一刻，那些掌聲給我好大的鼓勵(lì)和信心，那是鉆進(jìn)心里的感動。

　　之后的我變得更努力于每一件事物，因?yàn)槲抑�道，唯有努力、盡力過后的掌聲才是甜美的，我要用充滿肯定、鼓勵(lì)、贊美的掌聲來增添我的信心！使自己成為一顆不被害怕、膽怯所遮蔽光芒的閃亮之星！

　　掌聲響起來的作文800字 篇24

　　夏至未至，卻正是蜂蝶成群的時(shí)候。每當(dāng)看到一只只蜜蜂在田間忙碌之時(shí)，我都會忍不住鼓掌——正像當(dāng)初一樣。

　　記得那是八歲的時(shí)候吧，我是我們小區(qū)的孩子頭。有一天，我領(lǐng)著我的一幫“小羅嘍”在小區(qū)的花園里玩。我為了顯示我大姐大的.厲害，就指著一只蜜蜂說：“看！我要捉住它給你們玩！”于是，我輕輕走到蜜蜂旁邊，迅速用手一扣，就扣住了它�？墒牵�我立刻感到一陣鉆心的疼，我趕緊松手一看，中指居然紅腫了一大片！我又氣又惱：區(qū)區(qū)一只蜜蜂竟然敢襲擊我！你有什么資本！我只不過是稍微疼了一下，可你卻連命都丟了！我一定要捉住你，讓你嘗嘗我的厲害！

　　所以，我毫不費(fèi)力就再次捉住了它，它卻在我手中不斷掙扎。這時(shí)，我的“小羅嘍”們紛紛鼓掌叫好，這掌聲更是帶給我一種惡狠狠的快感。為了不讓它飛走，我索性拔掉了它的雙翅，它猛烈地掙扎了一下，不動了，似乎是被我折磨得奄奄一息。我突然也覺無趣，把它丟在一邊，又找別的樂子去了。

　　過了一會，該回家了。我突然想起了那只蜜蜂，就和伙伴們回到了花園，全看到了最令我們震撼的一幕：

　　那只蜜蜂還活著。沒有心臟，沒有翅膀，沒有一切可以防備和進(jìn)攻的武器，它就在地上艱難地爬行著。此時(shí)的它活像一只丑陋的爬蟲。它一步一步、一寸一寸地向前爬著，誰也不知道它要去哪，誰也不知道它什么時(shí)候會停下甚至死去。我們久久地沉默著，被一只蜜蜂震驚得一句話也說不出。那是怎樣一種強(qiáng)烈的求生欲！它所忍受的痛苦我們?nèi)祟悷o法忍受，它所經(jīng)歷的艱難我們?nèi)祟悷o法體會。突然，人群中爆發(fā)出一陣強(qiáng)烈的掌聲。這掌聲包含得太多：敬佩、感動、鼓勵(lì)、期待……當(dāng)然，還有一份深深地自責(zé)。

　　八年過去了，可我卻依然記憶猶新。每每想起，總會心潮澎湃。還有那再次想起的掌聲，也總是在我遇到挫折時(shí)響起。這一切的一切無不提醒著我：要堅(jiān)強(qiáng)，要頂住，生命被賦予了某種超越我們自己的東西——或許也沒什么頂不住的——因?yàn)椋�這就是生命，這，才是生命。

　　掌聲響起來的作文800字 篇25

　　我從小是個(gè)好勝心強(qiáng)的人，做每件事都想著怎么做才能比別人更好，期盼著熱烈的掌聲響起。然而我卻總是因?yàn)槭�去信心，而面臨一次次失敗。但那個(gè)夏天，那個(gè)難以忘懷的鋼琴比賽，終于讓我得到了真正的掌聲。

　　去年暑假，媽媽帶著我參加“五羊本田杯”鋼琴大賽。雖然我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)將近4年了，但心里仍然沒底兒。緊張！緊張！緊張！我的心怦怦直跳，跳得那般厲害，甚至有點(diǎn)魂不附體。信心走丟了，該從哪兒找起？萬一忘譜，難道得在眾目睽睽下出丑嗎？我拼命抑制住內(nèi)心的無奈和躁動，額頭上那一顆顆“珠子”滑落，腦海中不斷地閃過以前在舞臺上發(fā)揮失常的畫面，她們?nèi)缤�一只只揮之不去的怪物瘋狂地?cái)_亂我的思緒，使我久久不能平靜。我在心里默默鼓勵(lì)自己：別害怕，沒事的，只不過區(qū)區(qū)一場比賽，對自己應(yīng)有信心，加油！我松了口氣，期待著精彩的下一秒。

　　“現(xiàn)在我們有請施雨璐同學(xué)為大家彈奏一曲《車爾尼740》！”主持人的聲音洪亮響起，我這才小心翼翼、瑟瑟發(fā)抖地上場，但頭腦清醒多了。我慢慢地彎下腰，

　　彬彬有禮地向在場的`觀眾鞠了一躬，然后坐上琴凳，準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！盀榱顺晒�，為了掌聲，不要慌亂！”我自言自語。接著，我伸出被汗水潤濕的手，在琴鍵上飛快地舞動著，來回穿梭著，漸漸地，一串音符如同小精靈般在我指尖上上躥下跳，構(gòu)成一首歡快的曲子。我仿佛看到了，看到了一群群活潑可愛的孩子正在不亦樂乎地玩耍，一邊也向我打招呼：“你好，來玩吧！”琴聲、大人的交談聲、老人的歡笑聲響成一片。

　　我偷偷瞥了一眼臺下的人們，個(gè)個(gè)發(fā)出嘖嘖贊嘆，我滿意地想：太好了！太好了！我彈得真好！“咚——！”隨著一個(gè)響亮的和弦，我走出了音樂的殿堂，自如地再次鞠躬。

　　頓時(shí)，臺下響起熱烈的、隆重的掌聲，我會心地笑了，沉浸在快樂之中——我沒想到，掌聲竟然如此地令人心曠神怡！我成功了，我的信心回來了！

　　掌聲響起來的作文800字 篇26

　　掌聲像一陣風(fēng)，送來一陣陣涼爽；掌聲像一盞燈，尋找前進(jìn)的方向；掌聲像一束陽光，溫暖著我們。

　　今天，老師說：“今天我們來玩夾彈珠。”有的人興奮采烈的，有的人激動地說不出來了。我心想：老師賣什么關(guān)子？只見老師從廢報(bào)紙里取出幾顆彈珠和一雙筷子。老師首先宣布了夾彈珠規(guī)則：分組進(jìn)行比賽，男生一組為A組，女生一組為B組，在規(guī)定的`時(shí)間里夾幾個(gè)，就得多少分，每人有二十秒鐘的時(shí)間，小組累計(jì)積分。在老師說“開始”之前，誰用筷子觸摸到彈珠就算犯規(guī)，一旦犯規(guī)就被淘汰，沒有資格玩了。周圍的人都激動不已。

　　比賽終于開始了，老師說：“請A、B兩組各挑選一個(gè)人�！甭犕辏�我不由自主地站起來，來到講臺上，女生組選來選去，卻挑中了“大個(gè)頭”韓雨琦，我們拉開一場激烈的“比賽”。首先上場的是女生組，只見她手不停的顫抖，看來很緊張。結(jié)果真如我設(shè)想的那樣，她并沒有夾幾顆。輪到我了，我自信滿滿地拿起筷子夾緊，把筷子放在了彈珠的周圍，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)其中的一顆，只聽老師一聲令下，我用筷子小心翼翼地夾起彈珠，可它卻像調(diào)皮的娃娃，不聽我的話。“怎么辦呢？”這時(shí)，只聽見我們組的同學(xué)大喊著“加油，加油”，同時(shí)伴隨著一陣熱烈的掌聲。我沒有放棄，又換了一顆，果然夾住了一顆，我試了剛才的方法，果然又夾住了一顆，就這樣二十秒漸漸過去了，我們最終夾的比女生組多，勝了這一局。最后一場激動人心的比賽開始了，黃碩上了講臺，他拿起筷子，只聽老師說“開始”，他瞄準(zhǔn)一顆彈珠夾起來，可彈珠卻像油娃娃一樣沾滿了油滑溜溜的，他幾乎要放棄了，我們給了他熱烈的掌聲，他聽到掌聲后，又有了信心，終于夾住了一顆，又一次掌聲響起來。

　　我明白，有了掌聲就永遠(yuǎn)不會被打倒。伸出我們的手讓掌聲像起來。

　　掌聲響起來的作文800字 篇27

　　掌聲，能給受傷的心靈帶來安撫，給喜悅的心靈帶來更多的興奮。成功，理所當(dāng)然該受到掌聲，當(dāng)你獲得某項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，人們向你送去掌聲，當(dāng)你取得驕人的業(yè)績時(shí)，人們也會送給你掌聲。同學(xué)們，你們有沒有想過，這掌聲背后，要信出多少的汗水啊。

　　就拿體育健兒來說，當(dāng)博爾特站在最領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，奏響著牙買加國歌，人們對他的，只有羨慕，你可知道，博爾特訓(xùn)練的艱苦嗎？每天一萬里，上肢舉20公斤的啞鈴一百次等等，這些是我們普通人無法承受的魔鬼訓(xùn)練，而對他來說已經(jīng)習(xí)已為常。

　　令我印象最深的，是NBA總決賽第七場，湖人隊(duì)V：S凱爾特隊(duì)。當(dāng)終場前0.07秒，湖人落后兩分，難道這賽季的努力就要化為泡影嗎？就要將總冠軍拱手讓人了嗎？這時(shí)，湖人隊(duì)的領(lǐng)袖喻有“小飛俠”之稱的科比站了出來，一記跨半場三分，打板，球進(jìn)了。毫無疑問，科比決對是總決賽MVP。各在媒體紛紛報(bào)料，但要知道，科比每天要投1500個(gè)兩分，500個(gè)三分，正是他平時(shí)日積月累的'堅(jiān)持和努力，才有了最后那沉重一擊，讓人叫絕。

　　但掌聲，我覺得不只是屬于成功者，當(dāng)一位經(jīng)過努國，而卻與冠軍失之交臂時(shí)，人們了會將掌聲送給他，因?yàn)樗�付出了，他努力了�?/p>

　　還是籃球，下面我來說一個(gè)我深深震憾的故事，去年西部半決賽，湖人V：S火箭，缺兵少將的火箭能走到這一步已經(jīng)很不錯(cuò)了，這無疑是一場實(shí)力懸輸?shù)谋荣悾�但火箭的勇士們并沒有放棄，他們緊咬比分，但由于科比實(shí)在太強(qiáng)了，經(jīng)過兩個(gè)加時(shí)，最后遺憾地輸了比賽。當(dāng)終場哨響時(shí)，休期頓豐田中心八萬名觀眾全部起立，將掌聲送給了勇士們。的確，火箭努力了，進(jìn)入總決賽是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，是觀眾的掌聲支撐著他們，帶領(lǐng)他們走到了這一步，他們雖敗猶榮。

　　掌聲，是一碗心靈雞湯，他能給人帶去安慰。不管是輸是贏，是最后絕殺的科比，還是因傷退出的姚明，他們都是最棒的，讓我們把最熱烈的掌聲，送給他們！

　　掌聲響起來的作文800字 篇28

　　當(dāng)你感動時(shí)，請讓你的掌聲響起來吧！這掌聲也是對生活的一聲“好”。

　　當(dāng)你彷徨時(shí)，你不妨鼓一鼓掌，失去的畢竟失去，得到的已經(jīng)得到。

　　當(dāng)你失意時(shí)，請你拍一拍掌，走過的已經(jīng)默默領(lǐng)教，讓你的掌聲迎接下一次輝煌。

　　當(dāng)你的朋友淪落時(shí)，請你他輕輕的鼓掌，告訴他，人生如此漫長，告訴他，成功不是偶然，失敗不是終結(jié)。

　　讓掌聲響起來吧！為自己鼓掌，為別人鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌。

　　高山流水琴已斷，子期伯牙情意深。然而弦已斷，人也亡，人生的知音走了，生命也就枯萎了，沒有人為伯牙的精湛琴藝而喝彩，沒有人為琴境中的憂怨笑怒而鼓掌，琴聲還有什么意義？

　　人人都需要掌聲，沒有人甘愿寂寞，沒有人愿意在壓抑中生存，沒有人受得了死一般的沉寂。讓掌聲響恰里吧！它是朋友之間深厚友誼的宣告，讓你的掌聲響起來吧！它會讓你活得更加燦爛，指引你掛云帆，濟(jì)滄海。

　　曾經(jīng)有一個(gè)藝人，他演奏的曲子優(yōu)美動聽，因此，錢罐里裝滿了錢，可是藝人并沒有露出笑厴。沒有人明白為什么�！耙苍S我們應(yīng)該施舍的是掌聲”，有人說。這時(shí)嘩嘩響起了掌聲，藝人激動地流出了眼淚……

　　路慢慢其修遠(yuǎn)兮，如果生命中沒有掌聲，生命就如同一口枯井，了無生趣。人的生命不可能平坦，它必定坎坷曲折，布滿荊棘，如果沒有掌聲和鼓勵(lì)，怎能保持一腔熱血，奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水，追逐與冷落在我們左右時(shí)，惟使你不變的，讓你堅(jiān)定的就是掌聲，就是朋友真誠的喝彩，師長無言的鼓勵(lì)。

　　讓掌聲響起來吧！

　　如果人生就是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露；如果人生是一只展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天；如果人生是一株挺拔的.大樹，掌聲就是撫慰它的每一縷陽光；如果人生是一朵香花，那么掌聲就是孕育它的一世所吐露的芬芳。

　　掌聲也許不是我們追尋的目標(biāo)，也不是我們行程的終點(diǎn)，但我們需要掌聲，它讓我們?nèi)松�豐富多彩。

　　讓我們的掌聲響起來吧！

　　掌聲響起來的作文800字 篇29

　　何謂喝彩？翻了翻2008年最新版的《新華字典》，上面赫然寫著四個(gè)大字“大聲叫好”。那何謂欣賞？再一翻字典，意為“用喜愛的心情來領(lǐng)會其中的意味”。

　　從欣賞到喝彩，從領(lǐng)會到大聲說出來，這其實(shí)是對某人肯定的過程。我們需要得到他人的肯定，也需要為他人喝彩。

　　在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)的英雄與名士，在他們的身上閃耀著人性的光輝照亮了那逶迤前行有歷史。

　　讓我們?yōu)樘諟Y明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡喝彩；為李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的婉約喝彩；為杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致喝彩；為李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪放喝彩；為杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂憤喝彩……

　　我們需要學(xué)會如何去欣賞他人，然而，我們了需要來自他人的掌聲。

　　當(dāng)俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩。于是，二人引為知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載傳頌的金蘭之交的`贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰知，人生中有喝彩者走了，留下的只是那把斷弦的琴。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動，周圍的人紛紛向錢罐丟錢，轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿罐子，但賣藝人臉上沒有一絲欣喜的笑容。后來，一個(gè)旅游者舉起手來為他鼓掌，賣藝人眼里溢出感激的淚水�？梢�，賣藝人尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比金錢更為重要。

　　沒有掌聲的演。出是可怕的，有誰受得了死一般寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少掌聲，只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁，世人皆醉他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻國無力回天。沒有掌聲沒有欣賞，只有漁夫的嘆息和抱石沉江的悲壯。

　　人生的掌聲記不能這份停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們追求靈魂的高尚與純潔，奮發(fā)進(jìn)取，永不言棄。

　　讓掌聲響起來！

　　掌聲響起來的作文800字 篇30

　　掌聲的含義有許多。它可以包含對人的鼓勵(lì)，對人的安慰，也可以是對人的輕視，對人的嘲諷。

　　比賽之中，掌聲往往是對勝利者的慶賀，也有對對手的尊重。

　　在歐洲的足球賽場上，馬德里競技做客巴塞羅那。這場比賽對于馬德里的一位老將而言意義非凡。他在巴塞羅那奉獻(xiàn)了自己的青春，卻因年老體衰而被拋棄。如今，他又回到了這里，這片熟悉的土地上，這個(gè)熟悉的球場里。只不過，這一次，他不再是這里的主人，他不再有資格在賽前接受觀眾熱情的歡呼以及熱烈的掌聲了。

　　比賽進(jìn)行到了最后關(guān)頭，雙方依然戰(zhàn)平。這時(shí)，巴薩在前場的.一次精妙配合，將球打入球門。觀眾席上掌聲雷動。那是對勝利的狂歡啊！整片球場都沸騰了。此時(shí)此刻，鏡頭轉(zhuǎn)到了老將的身上。他抱頭跪地，無奈地?fù)u著頭，感覺剛才的一切都是在夢境一般。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已是傷痕累累。頭上還依稀可見幾條閃動著亮光的銀絲。也許今夜，就是他足球生涯的最后一場比賽了。

　　終場哨響，觀眾的掌聲逐漸平息，取而代之的，是漫天的歡呼。老將依舊跪地不起。我真為他悲哀：這里的一切，掌聲，歡呼，已都不再屬于他了，此時(shí)此刻，他只能咽下失敗的淚水。然而，當(dāng)他起身準(zhǔn)備離開之際，如雷般的掌聲又一次響起，這次的掌聲甚至比第一次的還要響亮，觀眾用掌聲歡送著這座城市曾經(jīng)的功臣。大屏幕上一遍遍地回放他巴薩生涯的精彩瞬間。在這一瞬間，這里的掌聲又一次為他響起，這掌聲，是對對手的尊敬，但更多的，是對這位老兵的感激，是對他的敬重。球場里的掌聲如雷貫耳，從沒有片刻的平息。

　　兩次掌聲，一次是對勝利者的慶賀，一次是對失敗的老兵的尊重。我相信在他的心中，這樣的掌聲是永遠(yuǎn)不會消逝的。掌聲的又一次響起，正是對他最好的饋贈。在很多時(shí)候，我們是不是也應(yīng)該像巴薩的球迷一樣，把掌聲送給失敗者，去鼓勵(lì)失敗者，去尊重他們。他們也同樣為了勝利拼搏，為了勝利付出汗水。同時(shí)，勇于接受挑戰(zhàn)，即使失敗，掌聲也會又一次響起來。

　　掌聲響起來的作文800字 篇31

　　掌聲，是一個(gè)很奇怪的東西。有時(shí)，掌聲像一個(gè)可怕的閃電，使你感到害怕；可有時(shí)，它卻像太陽一樣，使你感到無比的溫暖。

　　又到了一年一度的習(xí)奏會，琴行里老師和學(xué)員們都興高采烈的裝飾著琴行。整個(gè)琴行被裝飾的十分華麗。這次參加習(xí)奏會表演的學(xué)員很多的，有的憂心忡忡，害怕自己上臺會發(fā)揮失常，有的則自信滿滿，認(rèn)為自己一定可以完美地演出，而我卻屬于憂心忡忡的那一類人。

　　很快輪到我上臺表演了。我忐忑不安地走上了臺，坐上了那個(gè)既熟悉又陌生的位子，看了看眼前的觀眾，深吸了一口氣，放松下那緊張不安的心情，抬起手，開始演奏那熟得快發(fā)爛的曲子。琴行中回蕩著美妙的琴聲，我的思緒隨著這琴聲回到了一年前的那個(gè)習(xí)奏會……

　　去年，也是同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，可，我卻有一點(diǎn)不同。那時(shí)的`我有些狂妄自大，上臺之前自信滿滿。但是，我忘了一點(diǎn)，驕兵必?cái)�。我胸有成竹地上了臺，彈奏著那首貌似有點(diǎn)不太熟悉的曲子。那時(shí)，我自以為那首曲子即使不用練習(xí)也可以很完美地演奏出來。事實(shí)證明，我錯(cuò)了。在上臺表演的過程中，我接二連三地卡住，整首曲子本應(yīng)十分優(yōu)美連貫，卻被我彈奏得生硬古板，十分難聽。好不容易“連滾帶爬”地演奏完，我的臉火辣辣的，恨不得在地板上挖個(gè)洞逃出去。臺下的觀眾發(fā)出一陣唏噓聲和一陣稀稀拉拉的掌聲更使我感到無地自容，我逃也似地溜下了舞臺。從那之后，我暗暗下定決心，要好好練琴，不能再這樣出丑了。

　　在美妙悅耳的琴聲中，我思緒又回到了現(xiàn)實(shí)。我嫻熟地彈完了整首曲子。一曲終了，我緊張地望著臺下的觀眾，臺下的觀眾在一陣短暫的沉默后爆發(fā)出熱烈的掌聲。掌聲又響起來了，這次的掌聲和上次的截然不同。這掌聲使我緊張的心情放松了下來，我很成功地完成了這演出。

　　每個(gè)人都很在意別人對自己的看法，掌聲就是一種肯定。有的掌聲使人聽了信心倍增，而有的掌聲卻使人像跌入深谷一樣失去信心。如何獲得第一種掌聲，除了努力以外沒有捷徑。

　　掌聲響起來的作文800字 篇32

　　大大家好，我是月月，來自紫陽一小她低著頭，吞吞吐吐地自我介紹著。她抬頭看了我一眼。我堅(jiān)定地朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，還用手比了一個(gè)加油的動作。她笑了，笑得甜甜的、美美的。后來，她說得堅(jiān)定了幾分，流暢了幾分，悅耳動聽了幾分。

　　她，成績非常好，班級第一的位置永遠(yuǎn)是她的。但她很沉默，不喜歡開口說話，不喜歡去人多的地方。因?yàn)樾�時(shí)候，她生過一場大病，動過一次手術(shù)，切掉了三分之一的舌頭。說話，這件普普通通的事，對她來說，卻變得很困難。她只有和我這個(gè)從小玩到大的.唯一的朋友，才會敞開心扉，滔滔不絕地說。她知道我不會嫌棄她，不會嘲笑她。

　　作為她的好朋友，我自然注意到了她對同學(xué)的冷漠，以及同學(xué)對她的疏遠(yuǎn)。于是，在一次放學(xué)的路上，我問她：你甘愿一輩子只在我面前說話嗎？你甘愿一輩子被人嘲笑、被人唾棄嗎？面對我的質(zhì)問，她大吃一驚。猶豫著思考了片刻，隨后目光堅(jiān)定地說：不愿意。那我們一起加油吧！我伸出了手。好！她緊緊地抓著我的手，用力地?fù)u了搖。

　　第二天，我走進(jìn)辦公室，向老師推薦了她參加下個(gè)月的演講比賽。老師了解了我的用意后，也大力支持我們。

　　在接下來近一個(gè)月的時(shí)間里，我們早晨和傍晚都會跑到學(xué)校邊上的小樹林里去練習(xí)。她說，我聽。我不斷糾錯(cuò)，她不斷改正。臨近比賽的那個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)她說得是那樣流利，那么富有感情。我這個(gè)舌頭沒出問題的人都不可能有她說得那么好。一問才知道，每天在家里，她只要一有時(shí)間就會對著鏡子練習(xí)口型，還把聲音錄下來反復(fù)地聽，反復(fù)地說，直到滿意為止。

　　謝謝大家！當(dāng)這悅耳的聲音結(jié)束演講時(shí)，在場的同學(xué)和老師還沉醉其中沒有回過神來。一分鐘后，演講大廳里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。掌聲經(jīng)久不息，足足持續(xù)了有三分鐘。

　　當(dāng)宣布成績她獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，她終于松了一口氣，甜甜地笑了。

　　掌聲響起來的作文800字 篇33

　　人生有許許多多的坎坷，但是在這條坎坷的路上，如果有人一直陪著你，一直鼓勵(lì)你，一直做你的精神支柱，那么我相信，你一定會走出這條坎坷的路，并且會把它走得完美。

　　小時(shí)候，家里很窮，一直以來都是靠爸爸和媽媽的努力勞動來維持著這個(gè)家，而走到現(xiàn)在。每次當(dāng)爸爸在工作上遇到困難時(shí)，媽媽都會給爸爸出注意，并且在爸爸身邊鼓勵(lì)著他，和他一起走出困境。每當(dāng)爸爸走出困境后，總會對媽媽說：“謝謝你，因?yàn)橛心阋恢痹谖疑磉呏С治�，鼓�?lì)我，所以我走過了這段艱苦的路。而媽媽卻只會說，這是我該做的，因?yàn)槲覀兪且患胰耍�我們的目的都是一個(gè)，就是讓這個(gè)家好起來，所以，不要說謝謝。當(dāng)媽媽說完這些話，爸爸和媽媽相視一笑，他們心里都明白，自己還要陪著另一半走更艱苦的路。

　　這是一種無形的鼓勵(lì)之掌，雖然聽不見任何聲響，但卻是最響亮的`。

　　在生活中，有許許多多聽得見的掌聲，有是，可能因?yàn)槟硞�(gè)人的一句話，就會有人為他鼓掌，有時(shí)可能某個(gè)人唱歌唱得好聽，跳舞條的好看，就會有人為他鼓掌。這樣的掌聲無處不在，但是，如果有人唱得不好聽，舞也跳得不好，但仍然有人鼓掌，這樣掌聲就很少了，但是這種掌聲是激勵(lì)人前進(jìn)的，也許會有某個(gè)人因?yàn)槟愕倪@一個(gè)掌聲而發(fā)奮圖強(qiáng)，那么這個(gè)掌聲就是鼓勵(lì)的掌聲，你的這個(gè)掌聲可能就造就了一個(gè)人才。

　　掌聲的形式有很多種，但關(guān)鍵看你怎么表達(dá)，也許你的掌聲會給人帶來快樂哦！所以，千萬不要吝嗇你的掌聲。朋友們，相信給別人帶去快樂自己也會很快樂的，也相信自己一定能給別人帶去快樂的！有快樂的人生，才是最完美的，才不枉費(fèi)這一生的努力。而且你也希望得到別人的肯定吧！也希望別人為你喝彩吧！那如果你都不去肯定別人，那么別人拿什么來肯定你呢？

　　所以，一定要為別人鼓掌，這樣當(dāng)你回頭看這段路時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)有許許多多的美麗。

　　掌聲響起來的作文800字 篇34

　　明亮的窗外,小鳥正嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛正用尖銳的聲音不停地指責(zé)我一般……

　　“同學(xué)們，這次考試，A同學(xué)靠著自己一直以來不懈的努力，得了第一。我們是否應(yīng)該為他鼓掌呀？”老師在講臺上微笑著，緩緩地說著。盡管平緩，但仍不時(shí)流露出絲絲喜悅。然而，這句多年我一直夢寐以求的話，卻在那一刻把我拖入了地獄。

　　地獄黑暗的要命，一個(gè)陰森低冷的聲音不停地撞擊著我的耳膜：“哼，第一名啊，是你自己的真實(shí)成績嗎？我好像曾看見你向同桌遞去的那種搖尾乞憐的目光噢！�。」鈽s的第一名�。　薄笆裁�，我沒有，沒有人看見的！不對”我的心仿佛被灼熱的鐵板燙過一般，驚恐、疼痛，一起襲來，讓我無助、絕望。

　　那個(gè)聲音，似乎還不準(zhǔn)備放過我，他越靠越近，好像就在大腦皮層來回沖撞：“可恥的`人啊，你還準(zhǔn)備接受別人的掌聲嗎？”忽然，我抬起頭，四十多雙眼睛都注視著我，夾雜著各種感情，有佩服、有不屑，有誠心祝賀，似乎也有不服和挑釁，而老師的目光尤其灼熱。他望著我，可我卻把他當(dāng)成了審判官，好象在嚴(yán)厲地質(zhì)問我：“作弊了沒？！”

　　我如坐針氈，窗外的小鳥越叫越歡，仿佛在說：“羞人羞人，作弊還要?jiǎng)e人鼓掌！“

　　我的心已被拷打得遍體鱗傷,我在眾目睽睽之下站了起來。剛響起的熱烈掌聲戛然而止。我紅著臉說：“我不應(yīng)該是第一，因?yàn)槲易鞅琢�。雖然，我這么晚才道歉，但……還是請同學(xué)們原諒我！”教室內(nèi)鴉雀無聲，靜的讓我想找個(gè)地縫鉆下去。

　　一秒、二秒、三秒……十秒鐘過去了。教室內(nèi)突然爆發(fā)出了一陣驚天動地的掌聲，打破了剛才的寧靜，我吃驚地抬起頭，他們都對我會心的笑。于是，在那一刻，我的心得到了釋放。

　　掌聲很響，很響，比第一次的響多了。而我平靜的望向窗外，鳥兒們也在用清脆的聲音為我歌唱，柔和且清爽。

　　掌聲響起來的作文800字 篇35

　　掌聲是什么?兩個(gè)巴掌相互拍擊而發(fā)出的聲音。

　　掌聲的含義是什么?當(dāng)你帶著某種贊許、鼓勵(lì)的心情而發(fā)出的這種“音樂”帶給別人以能量，就不枉費(fèi)這次鼓掌了。

　　掌聲來源于哪里?肯定是人嘛，不過如果你沒帶你的感情進(jìn)去，那這樣的掌聲也是無意義的。更何況如果你還帶著些敷衍，不耐煩甚至反諷的情緒，那不僅是無意義，更是有了負(fù)面影響。一次沒帶任何感情的掌聲，絕對只是兩個(gè)巴掌拍擊而發(fā)出的聲音;帶著反感情緒的呢，就像是嗓音;真正帶著贊許、鼓勵(lì)的掌聲就像世上最美妙的音樂，流進(jìn)人們的心田，帶給他們力量。給予掌聲，要學(xué)會尊重。要不不要鼓掌，要鼓掌就要發(fā)自內(nèi)心地鼓掌，不要玷污了“掌聲”這美妙的音樂。

　　掌聲又流向了何處?這個(gè)可就有點(diǎn)范圍大了的感覺。有被鼓掌過的人形形色色，聽到掌聲后的感覺也不同。例如缺乏自信的人聽到了過后突然有了勇敢、信心大增，也許這次掌聲就能改變他的'一生;而那些有能力但卻很驕傲的人呢，則會在掌聲中越來越自負(fù)，最終肯定會自食其果。想要好好利用掌聲，就要學(xué)會謙虛，學(xué)會感激。

　　這周，我們班一個(gè)學(xué)生作為代表學(xué)生之一到縣里參加體育比賽。臨走前我們整個(gè)班的人都給他熱情地鼓了掌。我們這是在給他加油、鼓勵(lì)。而他什么話都沒說，沒說他會拿個(gè)獎(jiǎng)回來給我們看，但他的眼睛里卻顯示信心，并有些激動地看著我們，像是沒有想到我們會送掌聲給他一樣。這不正是謙虛、感激嗎?

　　我從一間一年級教室門前走過，聽到了一陣震耳欲聾的掌聲�；仡^一看，一個(gè)臉色微紅的小女孩在講臺上發(fā)言，而臺下的孩子們則在賣力地鼓著掌。我知道，他們是想著給小女孩鼓勵(lì)，只是不知道怎樣表達(dá)，只好將感情都藏著掌聲中，這何不是一片天真爛漫呢?而臺上羞澀的小女孩何不是一片感激呢?看，他們也學(xué)會了。

　　我們的掌聲不能流俗于迎合比賽的熱鬧，掌聲應(yīng)該送給成功者堅(jiān)毅的精神，送給他們曾經(jīng)為夢想而勇敢付出的魄力，掌聲也要同樣送給那些對夢想執(zhí)著的暫時(shí)失意者。

　　掌聲響起來的作文800字 篇36

　　“孤獨(dú)站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限的感慨……”每當(dāng)這首歌從我耳邊掠過，我便不由自主地想起哪次成功的演講。那是我三年級下學(xué)期時(shí)，班主任李老師規(guī)定了一個(gè)“每日必修課”，那就是每天輪流一位同學(xué)課前演講五分鐘。

　　我們組的`競爭十分激烈，有三位同學(xué)學(xué)習(xí)和人緣都不錯(cuò)，雖然我也很好，但我心中總是忐忑不安。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我想，內(nèi)容一定要新穎，有創(chuàng)意�？墒牵�同學(xué)們幾乎把所有內(nèi)容都講完了呀！沒辦法，只好請好友杜晶幫忙，經(jīng)過我倆的共同思考，決定演講教同學(xué)們怎樣背誦更簡單——因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生總是為背誦而苦惱，有了它，同學(xué)們一定會更注意聽的。我與她翻遍了自家所有有關(guān)的書，終于歸納出四條。然后，我們一起寫稿，添字刪字。最后，一張具有創(chuàng)意的演講稿就誕生啦！之后，我又按其中四條背誦——回憶、理解、列提綱和早晚進(jìn)行背誦，果然，這四種方法真的很實(shí)用。

　　待我背熟后，媽媽教我什么時(shí)候讀重音，什么時(shí)候該停頓�？蛇@些語調(diào)太難記住了，不過，我深信“失敗是成功之母”這句老話，跟著媽媽一遍又一遍地念，一遍又一遍地學(xué)，再一遍又一遍地鞏固，終于達(dá)到了媽媽定的目標(biāo)。那天，我高興地手舞足蹈，慶幸自己沒有半途而廢。那天是星期四，剛上語文課時(shí)，只聽李老師問：“今天誰演講？”同學(xué)們異口同聲地說是我。頓時(shí)，我渾身的肌肉都繃緊了，心里像熱油鍋，翻滾地令我無法平靜。我走到講臺前，腿腳僵硬地向前走了幾步，看了看同學(xué)，心中不免有些望而生畏。

　　這時(shí)，“啪啪啪……”的掌聲響了起來，我鼓足了勇氣，說道：“同學(xué)們，你們好！……”我努力使自己鎮(zhèn)靜些，并盡量使聲音響亮些。不知不覺中，幾分鐘過去我演講完了。我吁了一口氣，如釋重負(fù)地下了講臺�！芭九九尽�…”的掌聲又響了起來，我心中回蕩起激動的熱血。��！掌聲，你是我成功的支柱，你是同學(xué)們無言的激勵(lì)，你給了我勇氣與自信。

　　掌聲響起來的作文800字 篇37

　　奧運(yùn)，無疑是今年的視覺焦點(diǎn)。對于奧運(yùn)。無論是在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、新聞中總是占據(jù)著頭條。每一位國人同樣都心系奧運(yùn)，為祖國加油。百度網(wǎng)上輸入“奧運(yùn)“，便會出現(xiàn)“中國加油“的字樣，每一場比賽，網(wǎng)絡(luò)都進(jìn)行全程直播。當(dāng)奧運(yùn)場上奏想中國國歌時(shí)，作為一名中國人，我們會倍感自豪，然而，所有人都把目光集中在金牌上時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)記得奧運(yùn)的宗旨是奧運(yùn)精神！

　　08奧運(yùn)我們的口號是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”，可見中國人注重團(tuán)結(jié)。然而，當(dāng)我們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，多數(shù)人卻忘了那些同樣為之奮斗的人。易思玲贏得首金，媒體忽視了喻丹，多數(shù)國人為易思玲喝彩，而忘卻了得銅牌的喻丹；女子400米個(gè)人混合泳，也是如此。多少人為二日多次失金牌而遺憾，又是否知道銀牌也很不錯(cuò)了，我們也應(yīng)當(dāng)祝福。有多少人，責(zé)怪那些個(gè)沒能獲得獎(jiǎng)牌的選手，卻沒想過她們同樣在努力，至少她們能參加奧運(yùn)，就證明她們是優(yōu)秀的，她們也同樣有著或有過傲人的成績，她們同樣是佼佼者。

　　掌聲不應(yīng)當(dāng)只屬于取得金牌的人。是，沒有奪冠誰都會有一絲的遺憾，把目光注視在金牌上，這是每個(gè)人本能的反應(yīng)、出于民族情操的反應(yīng)，成王敗寇已深入人心，但是我們更應(yīng)當(dāng)有著美好的心態(tài)，即使不去為外國選手喝彩，但至少把掌聲留給我們那些同樣優(yōu)秀的運(yùn)動員，運(yùn)動員們可以微笑的.接受擁抱、掌聲、握手……送給對手，而我們又何嘗不能？

　　每一位選手，不論是參加決賽的，還是預(yù)賽的，都需要一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。堅(jiān)定的信念、力爭向上的決心、足夠的抗壓能力……這些都是每一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動員具有的，也是值得我們驕傲和祝福的。

　　奧運(yùn)精神是更快，更高，更強(qiáng)。人類在不斷地進(jìn)步，奧運(yùn)健兒們是優(yōu)秀的人類代表，記住不是只有取得金牌的人，才值得應(yīng)當(dāng)擁有掌聲！

　　掌聲響起來的作文800字 篇38

　　他,是一個(gè)普通得不能再普通的人。

　　在小時(shí)候，他很喜歡唱歌，每當(dāng)他唱歌時(shí)，他總是眨巴著那雙大眼睛，讓人不得不喜歡。也許是他人緣好吧，他唱給小朋友聽時(shí)，大家都把小手拍得通紅。這使他很驕傲，所以,每一節(jié)音樂課，他的聲音都是最響亮的。

　　一節(jié)音樂課，老師教大家唱《讓我們蕩起雙槳》，他仍然是最活躍的�？蛇@次，他卻唱得很糟糕，而他偏偏又是最大聲的一個(gè)，老師以為他在搗亂，就把他拎了出來：“就你這破嗓子還想唱歌，想搗亂是吧？到一邊兒站著去！”他不明白為什么自己唱歌也有錯(cuò)呢？小小的'心靈受到重創(chuàng)。他茫然地看著老師，眼里噙著淚水。從那以后，他再也不肯唱歌了，有時(shí)大家要他唱歌，他總是找理由推脫掉。以后的日子里，只要班上有唱歌的活動，他堅(jiān)持不參加，直到長大以后工作了也是如此。

　　后來，他成了家，有了自己的孩子，白駒過隙之間，兒子已經(jīng)上幼兒園了，兒子就像他小時(shí)候一樣，有一雙水汪汪的大眼睛。一天，他去接孩子放學(xué)，回到家中，他微笑著問：“寶貝，今天在幼兒園都學(xué)了些什么��？”兒子高興地答道：“老師教我們唱《讓我們蕩起雙槳》！”看著眼前的兒子，就像小時(shí)的自己，他臉上的笑容僵住了，眼前不斷閃現(xiàn)兒時(shí)的片段。兒子問道：“爸爸，你會唱這首歌嗎？”望著兒子那雙充滿渴望的眼睛，他唱了起來：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”兒子在一旁如癡如醉地聽著。唱完后，耳邊響起一陣掌聲，他回頭，只見妻子不知何時(shí)進(jìn)來了，正與兒子為他鼓掌。在這掌聲中，他那封閉了二十幾年的歌喉打開了，關(guān)閉了不知多久的心扉，也打開了。

　　那一刻，他耳中響起了一首自由之歌；如潮的掌聲掠過耳畔。

　　我聽見風(fēng)兒的呼喚

　　一切真的如我所愿

　　我就像那風(fēng)兒無拘無束

　　……

　　掌聲響起來的作文800字 篇39

　　“不要叫到我……不要叫到我……”我的頭上冒出陣陣?yán)浜�，雙手相合，默默地祈禱著。

　　“下一個(gè)，陶泗宇，你來講一個(gè)故事！”什么什么？我？不會是我聽錯(cuò)了吧？我？最不愿意面對的情況出現(xiàn)了！看到同學(xué)們一張一張面向我的滿是期待的臉，看到老師疑惑地看著我時(shí)，我只能聽天由命，只能順從，可不能破壞我在同學(xué)們和老師心目中的好形象。

　　我慢慢地站了起來，像一個(gè)機(jī)器人似的機(jī)械地向講臺走去。怎么辦？我該怎么辦？都怪自己太粗心，又太懶，出門時(shí)急匆匆的，就這么忘了要檢查一下演講稿有沒有帶�，F(xiàn)在好了，沒有演講稿，我根本沒有辦法演講，看來我是注定要出丑了�？墒郎蠜]有后悔藥，哎，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，爭取原諒，還是隨意講一個(gè)故事交差呢？我思索著，斗爭著……

　　我恍恍惚惚地走到講臺中央，鎮(zhèn)定一下情緒，在腦子里拼命搜尋可以講的童話故事。就在我不知所措、臉漲得通紅的時(shí)候，不知是哪位同學(xué)起的頭，臺下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，同學(xué)們也都用鼓勵(lì)的眼光看著我。我倍受鼓舞。天哪！同學(xué)們都在鼓勵(lì)我，那么期待我演講，我又怎么能辜負(fù)他們呢？嗯，我就講《白雪公主》的故事吧！于是，我清了清嗓子，開始聲情并茂地說：“今天我要為大家講的是《白雪公主》的'故事。從前……”我一開始還講得有些疙疙瘩瘩，不是很連貫，但后來，我把自己當(dāng)成了白雪公主，沉浸在故事情節(jié)之中，講得越來越流暢，同學(xué)們都沉浸在了我的故事王國中……

　　“最后，公主和王子幸福地生活在了一起。謝謝大家！”我鞠了一躬。與此同時(shí)，臺下再一次爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。同學(xué)們看上去，一個(gè)個(gè)都還意猶未盡呢。

　　掌聲，是一把鑰匙，幫我打開自信的大門；掌聲，是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路……讓我們在生活中，讓掌聲響起來，讓更多的人擁有自信吧！

　　掌聲響起來的作文800字 篇40

　　“啪啪啪……”臺下是人山人海的觀眾，耳畔是雷鳴般的掌聲，在聚光燈的牽引下，我心潮澎湃，一步步走向那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺……

　　一架古琴靜靜地橫在我的面前，黑亮的琴體，細(xì)長的琴弦，在燈光的映照下仿佛在微微顫動。

　　但我沒想到學(xué)藝之路是那樣地艱難，那樣地漫長。幾天一彈，剛開始的好奇心消失殆盡，每天面對枯躁的重復(fù)練習(xí)心煩意亂。手指紅腫，膠帶纏繞，痛得撕心裂肺，彈得心灰意懶。是媽媽，是老師一次次地為我加油、打氣，每當(dāng)我有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，她們的掌聲便及時(shí)響起來，鼓勵(lì)我在演藝路上艱難地跋涉。

　　終于到了登臺比賽的那一天，看著臺下那黑鴉鴉的觀眾，我的心情不免有幾分緊張。媽媽走過來，輕輕地?fù)崦�著我的頭“別緊張，把你平時(shí)最好的狀態(tài)發(fā)揮出來就可以了!”

　　面對古琴，我的心情逐漸平靜，我俯下上身，伸出手指，撥動琴弦，頓時(shí)，一陣輕脆悅耳的琴聲在空氣里流淌。那支不知彈了多少遍的《高山流水》的畫面又出現(xiàn)在我的眼前：巍峨的高山聳立在云端，一道白練似地瀑布垂掛而下，叮叮咚咚的.山泉中流淌著俞伯牙和鐘子期的千古佳話。我面對的似乎不是一架冰冷的古琴，而是兩個(gè)有血有肉的生動人物……

　　一曲終了，我仍陶醉其中，久久回味，是臺下那雷鳴般的掌聲把我從回憶中拉回現(xiàn)實(shí)。

　　經(jīng)過幾輪比賽和漫長的等待，一個(gè)春雷般的喜訊在我耳畔炸響，主持人大聲宣布：“獲本次古琴比賽金獎(jiǎng)的是——吳辰欣!”

　　是我嗎?我呆呆地聽著，簡值不敢相信，直到媽媽拍了一掌，說“愣什么，快上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!”我這才恍然大悟，走向高臺。

　　我得獎(jiǎng)了，我成功了，但沒有那些熱情的掌聲一路相伴，我能走到今天，邁上人生的又一個(gè)臺階嗎?我的耳畔似乎又想起了那首熟悉而又親切的歌聲“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在!”

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