奉獻的作文800字（精選23篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻的作文800字（精選23篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
“長路奉獻給遠方，白云奉獻給草場，江河奉獻給海洋……”每當耳畔縈繞著這熟悉的旋律時，腦海中不禁浮現(xiàn)出那溫暖而又美好的一幕，它似寒冷中的一股暖流，又似風雨后的一抹彩虹……
記得那是一個雪花紛飛的周六上午，媽媽為了獎勵我考試得了滿分，答應帶我去大東方購物商場買一輛模型，我高興極了，迫不及待地拉著媽媽的手走向商場！走著走著，突然一首《感恩的心》吸引了我，我拉著媽媽擠上去看了看，從海報上得知：原來是一位高中的大姐姐得了重病，由于醫(yī)藥費太貴，家里的錢全用完了，所以有愛心人士為她組織了捐款活動。此刻只見捐款的人排成了長隊，有的叔叔掏出了200元送進了捐款箱，有的阿姨拿出了100元匆匆地放了進去，我還聽到和我一樣大小的孩們在輕聲地說：“媽媽，媽媽，我也去捐10元！”只聽旁邊的小朋友也說道：“我比你捐的多，我捐20元！”“我還要捐50元呢！”大人、孩子議論紛紛，但他們都毫不猶豫地把錢放進了捐款箱里，獻出了自己的一份愛心，每一個人捐完款，愛心人士都會說：“謝謝你們，謝謝你們的幫助和大力支持！”
此刻雪花仍在紛飛，瞬間，我的心被眼前的這一幕感動了：我也要捐款！可突然我又想起了心儀已久的模型，我可是盼了好久的呀，那我是捐還是不捐呢？……正在我思緒矛盾的時候，忽然聽到媽媽的聲音：“宣燃，咱們呢？”我想了想，想到醫(yī)院的大姐姐還在和病魔作斗爭，想到她的家人正在為昂貴的醫(yī)藥費發(fā)愁，況且還有這么多愛心人士都獻出了自己的愛，我也要成為這其中的一員！于是，我毫不猶豫地也把這100元捐了出去，捐給了姐姐。此刻，我內(nèi)心無比地輕松與快樂，似乎感到雪花都在為我微笑，為我舞蹈，寒冷的空氣中似有一縷暖陽照進心房。愛心阿姨向我露出了甜美的微笑，媽媽也為我豎起了大拇指！
陸陸續(xù)續(xù)還有許多人走進捐款箱，獻出自己的一份愛心。今天雖然沒有買到模型，但卻讓我遇見了最美的愛心人士，是他們讓我懂得了：幫助別人，快樂自己！唯有奉獻，才能使生活變得更加美好！
奉獻的作文 篇2
有一種美德叫微笑，有一種善良叫寬容，但是，在莘莘學子的心中，更深刻的是，有一種付出叫奉獻。方尺講臺，白色粉筆揮灑的是你們?nèi)绺璧那啻�，歲月逝去，卻將希望的精彩期待于我們身上，自己卻甘愿默默付出，讓我親切而深情的呼喚你：老師啊，偉大的奉獻者！
遇見。
初秋的葉子悄然滑落，在這金黃色的季節(jié)里，我第一次遇見美麗的你，你從容的跟我們講解著即將開始的精彩動人的初中生活，手中整齊的書本和那上揚的嘴角，如此迷人，留給我們最初的印象，是你的和藹寬容。課堂上，你關注我們的學習；課堂外，你關注我們的生活。讓我們這些離家住校的孩子感受到你母親般的親切和溫暖！無意間，你便悄悄闖進我們的心扉，我們都很喜歡你并樂于接受你，腦海中的畫面定格，我最美麗的老師，最親愛的你。
又是秋天。
轉(zhuǎn)眼間已過去兩年的光陰，回首，是你信任的眼神、親切的叮囑，伴我一路走來，無論陰晴風雨，你總是伴在我左右，但是你越來越嚴格，生活中，要求我們打磨細節(jié)、做陽光少年；學習中，要求我們精益求精，做勤奮學子。我知道，嚴師出高徒，這是對我們負責，我們是您的希望，所以，我們便心悅誠服地讓您成為我們的領路人，不知有多少個夜晚，辦公室里忙碌而疲憊的身影讓我們心疼，但是，您卻總是微笑著說：“同學們才辛苦。”
如果，下個秋天。
下個秋季我們將會別離，歲月見證了我們的成長，但是也讓你們老去，您總是送走一批又一批的人才，自己卻堅守無怨。無論我們離開你有多遠，回過頭，依然是你信任的眼神，你殷切的希望，您說，您是我們生命中的過客，無須留戀，您說，您為自己能成為一名教師而感到幸運和光榮……到那時，或許，我只能讓淚水模糊我的世界，卻不能用恰當?shù)恼Z言來贊美您的偉大。
孩子終將遠行，當您和我們這些各奔前程的身影揮手告別的時候，我會用最真心的聲音說：“老師，謝謝您，在我生命里，有一個偉大的巨人，那就是您！”
奉獻的作文 篇3
愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。
——題記
輕輕踏進敬老院的門口，全身瞬間被安靜束縛。庭院里到處都是綠色，縷縷陽光透過嫩綠的葉子灑在大地上，風輕輕拂過，留下夏天的足跡。整個院子只聽到知了唱響夏天的聲音，顯得格外幽靜。
走到正廳，自己又背負了一種名叫責任的東西。隨著電梯的升高，自己的內(nèi)心又緊張起來，仔細想想，這還是我第一次做義工呢。推開廚房的門，面粉的味道隨之迎面而來。今天的主題就是——包餃子，想想敬老院的老人們，吃著我們包的餃子，臉上會不會有笑容呢？
媽媽把我?guī)У揭粋�年紀稍微有點大的奶奶面前，告訴我，這個奶奶幾年前就開始做義工了，說到這里我不禁打心底里佩服她，奶奶沖我友好的笑笑，就又忙手中的事了。說實話，我包餃子其實不怎么樣，會包是會包，但包的完全不好看。奶奶的手，從我坐下來時就沒停下過。我剛包完一個，奶奶已經(jīng)包完一打了，而且我包的水餃就像無精打采的瘦將軍，奶奶的就像肚皮圓滾的胖將軍，和我的形成完全對比，這讓我有點難為情了。但，熟能生巧嘛，學著奶奶的樣子，逐漸好了起來。
還有一個小男孩，胖胖的，圓嘟嘟的很可愛，這么小，就已經(jīng)干義工好多年了，幾乎每個星期都來敬老院參加公益活動。還有一些叔叔阿姨，他們的名字或許我不知道，但我知道他們是這個社會中眾多愛心公益人士的一部分。
我們每一個人做公益，不是為了任何人，是為了發(fā)自內(nèi)心的那份本真，是“人之初，性本善”那份善良的釋放，我們不求任何回報，我們所求的，是受到我們感染的人、認可我們的人，都走進我們的行列，和我們共同釋放那一份發(fā)自本真的善良，并將這份善良永遠的傳遞下去，希望多年以后人們走在干凈的大街上，呼吸著新鮮的空氣，人與人之間充滿著友善和溫馨，這才是善德志愿者的使命和意義，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，公益路上，共同前進。
這只是我第一次做義工，我卻收獲了很多。這不只是奉獻愛心，還能增添我們的人生旅程。生活因奉獻而美麗。
奉獻的作文 篇4
有一句話叫做“贈人玫瑰，手有余香�！边@句話被多少人所信奉，傳承下來，它所表現(xiàn)的就是一種精神——奉獻。
有一個廚師，他在一家著名的高級餐廳做一個小廚子，但是，工資卻是很低的。有一天，他做了一碗香噴噴的牛肉，它的香味太誘人了！他決定給主廚嘗嘗他的手藝，可是，剛給主廚看看，主廚便眉頭緊鎖，說：“什么垃圾，倒掉它！”他很舍不得，忽然看到一個流浪漢，出于同情又舍不得，便給他吃了。流浪漢吃完后，露出了幸福的神情。后來，他天天給流浪漢做菜，而這些錢都要他自己花。老板看到了，很感動，把他升為餐廳的主廚，成就了他的美夢。原來那個主廚被老板辭掉了。
范仲淹是一代名將和偉大的詩人，他為了天下百姓和天下安危著想，為民而戰(zhàn)，提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，給人民造福，為人民奉獻。
酈道元是我國古代著名的地理學家，他不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)大自然。于是，他為人民總結(jié)地理現(xiàn)象，研究自然規(guī)律，收集天下民歌，終于為廣大人民著出了天下名“注”：《水經(jīng)注》，他為人民奉獻，為人民而著！
樂于奉獻的人，總會得到人們尊重，得到別人敬畏，從而流芳千古！
那個廚師有奉獻精神，所以才會成為主廚，從而改變了他的人生軌跡。但是，如果他沒有為那個流浪漢送吃的，沒有為他人奉獻，那么老板就不會為他感動，就不會讓它成為主廚，自然也不會改變命運。而且，正是因為主廚的冷淡、浪費，不為人奉獻，所以才沒保住自己主廚的位置，最終非但沒有成功，反而失敗。
范仲淹正是由于對祖國的熱愛，對人民的同情，想著為人民奉獻，救人民于水火之中，所以才能流芳千古，而且寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。但是，如果他沒有為他人而奉獻，有著“存者且偷生”的心里，那么他將不會成功，也沒有這句千古名句，自然也不會流芳千古，而是一個平庸之人。
酈道元正是對科學的熱愛，對人民的奉獻，對自然的征服，為人們總結(jié)規(guī)律，所以才會為人民奉獻，為民造福，才會寫出《水經(jīng)注》。如果他沒有奉獻精神，沒有為他人總結(jié)自然與地理現(xiàn)象的思想，沒有熱愛大自然和科學的熱情，那么，他就一定不會為民造福，不會流芳千古，便不會有偉大的《水經(jīng)注》了。
所以，如果沒有奉獻精神，自然就不會流芳千古，而是一個平庸的人。有奉獻精神的人，才是有價值的人，受人尊敬和敬仰的人。
讓我們擁有奉獻精神，摒棄那些不愛奉獻的思想。人人都能奉獻，相信，以后的社會會更加美好。
奉獻的作文 篇5
鳥把歌聲獻給林莽、曠野；花把蜜獻給鳥雀、蜜蜂。鳥和花都是幸福的。因為林莽、曠野有了鳥的歌唱會更顯得生機勃勃；鳥雀、蜜蜂有了花的蜜會更幸福快樂。自然界是如此，人的生活中更要講究奉獻！
——題記
一根木頭，可以救活一個溺水的人；一張被子，可以救活即將被凍僵的人；一點食物，可以救活一個即將被饑餓奪走生命的人。也許只是一句帶有溫暖的話語，可以帶給失望者找回來了希望。其實被人需要：幫助他人也是一種特別的幸福。
我對這句話深感認同，因為我也有經(jīng)歷過這種事。
讓得五年級的時候，我在班里面成績還算可以，換座位的時候，老師特地把我跟一個后進生安排一起坐。我不解，就跑到老師辦公室問老師。老師聽后，說：“楊賢，不是老師不讓你跟別人坐，而是老師想讓你幫助你同桌，讓他找回信心，考一個好成績�！�
回到教室后，我沉思了好久，最終決定幫助新同桌。我跟他說：“李同學，我覺得我可以跟你一起復習，共渡期末考試，好嗎？”李同學一聽，愣了一會兒，忙說“嗯嗯”。于是，我跟他開始了復習。路上我認真想辦法，于是每天晚上，寫完作業(yè)，我特地抄了一些學習知識要點，還特意抄了幾道題，抄到11點，我才上床睡覺。第二天，我跟他一起背要點，一起做題。
連續(xù)這樣過了幾天，我明顯地看到我同桌臉上一點點地在變化�？吹竭@樣，我的心里想：看來我的辦法奏效了，看來我要更努力才行了。
于是，我更加勤奮地寫，有時候甚至寫到12點，半夜睡不著，4點鐘更爬起來寫。爸爸媽媽看到了，也開始勸我，不要這樣了，放棄了。我堅決不同意，因為答應的事情怎么能失言呢？漸漸地，我同桌的臉上已經(jīng)有了自信的表情�？吹酵赖倪M步，我為他感到驕傲也為我感到驕傲，雖然我的黑眼圈跟熊貓比也不相上下。但是在幫助同桌的過程中我也在進步。
在這樣相互進步的環(huán)境下，不知不覺地，就到了期末考試。全班向?qū)W都在緊張備考。過了幾天，考完試了，我緊張極了，因為我非常想知道我的成績，其實更關注我同桌的成績，因為，這就是我這幾十天的戰(zhàn)果啊。
果然，我猜對了，我的同桌考了一個理想的成績。同桌看到試卷，高興地一蹦三尺高。看到他那高興無比的表情，我也高興地笑了。
奉獻的作文 篇6
風輕輕地吹，吹走了一切塵埃，雨細細地下，洗滌了萬物生靈。把窗推開，那細小的雨點落在手上，涼涼的。頃刻，密密的雨點布滿我的手，刻骨銘心的冷。雨越下越大，我忙把窗關上，可風卻吹開了我那塵封已久的數(shù)學書，在有些泛黃的扉頁上，一行清秀的字跡——要繼續(xù)加油呀！譚老，呈現(xiàn)在我眼前。一股暖流襲上心頭，我的思緒不禁回到了小學，讓我想起了那個具有奉獻精神的“匠人”。
那個嘴巴有些大，眼睛也大大的，肚子還是大大的老人，是我的數(shù)學老師——譚老。她特別負責任，字寫的也特別好看，教書教的特別好。即便現(xiàn)在我念初中了，但譚老還是我最喜歡的老師，不是之一，而是唯一。
記得兩個班上一共90個人的每一本作業(yè)都是譚老親自過目的。只要被細心的譚老師發(fā)現(xiàn)一個錯誤，就需要重新改，直到你改完為止。那一個個鮮紅的鉤都是彈腦親手畫的，你想想90個人的每一本作業(yè)都需要認認真真的批語，那工作量得多大呀！更何況談到當時還懷著孕，這就是所謂的匠人精神吧！
每一次數(shù)學課，譚老就要寫好幾個黑板，每個題的過程都與黑板上一一對應。一個圖雖說幾筆就畫好了，但線條卻十分整齊優(yōu)美，這說明什么？這說明譚老的教學經(jīng)驗豐富，一個圖都能畫到完美的狀態(tài)，這也就是所謂的工匠精神吧！
小學時，我的數(shù)學不是很好，所以在我眼中談老師嚴厲的，但也是溫柔的。每次檢查作業(yè)時，總要對我說：要我更加努力，錯過的題不能再錯了。當我的計算題錯了，那肯定少不了一頓臭罵，而每當我考好了，有進步時，譚老便會鼓勵我。還記得那次檢查數(shù)學書，他在我的扉頁上寫了這一行字，那時我并不知曉，等再次翻閱時才發(fā)現(xiàn)了那行字。盡管只有短短八個字，但我讀完之后卻熱淚盈眶。我知道言語不能回報什么，所以我會在今后的日子里更加努力，用優(yōu)異的成績回報您辛勤的付出。
譚老經(jīng)常凌晨才睡覺，只為批改完我們的作業(yè)。但是，他第二天依舊活力四射的給我們講課，從來不提起自己有多么的辛苦，每天晚上總提著一大堆作業(yè)回家。即使感冒了，您也堅持上課。譚老總是這樣，默默地，不聲不響地為我們奉獻著，鼓勵我們，讓我們揚帆遠航。譚老，您永遠是我心中的那個最偉大的具有奉獻精神“匠人”，讓我不知用什么來回報您。
風停了，雨停了，但譚老那顆有奉獻精神的心，永遠不會停止跳動。感謝我最親愛的譚老，學生將會永遠銘記您，銘記您對我們的奉獻！
奉獻的作文 篇7
奉獻，大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西，比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個書包，字典什么的，但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。
有一些人奉獻出了生命。不用說，大家都知道，革命戰(zhàn)士為了新中國的成立，為了老百姓能過上好日子，奉獻了自己的青春，乃至于生命。還有一些科研人員，他們因為長期接觸危險物質(zhì)，得病去世了，比如中國導彈之父鄧稼先先生；還有我們的白衣天使，因為為病人治療而染上病毒去世的，比如在那一場白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中，足足有11名醫(yī)護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命；也有醫(yī)生持續(xù)做了三天手術，在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命。
有一些人奉獻了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過好日子，而不用在鄉(xiāng)下教書，不用把自己的青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應該是享受青春年華的人，卻選擇去訓練上場上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問一位軍人：“你把青春用來參軍，你認為值不值得？”那位軍人馬上回答道：“值得！把青春用來守護人民是最值得的事情！”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業(yè)。中國女排也說過：“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。
有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬，但他們卻穿著補了又補的衣服，住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時，他們說：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢了，我們過慣了清淡的生活，這些錢讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢！”還有著名歌星劉德華，中國人都知道他是一個歌手，但你們知道他用演唱會的錢給山區(qū)的孩子建了多少個學校嗎？整整有57所，本來可以自己用來享受的錢，卻選擇給孩子們建了那么多的學校，讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識的途徑。
中華民族從來不缺少有奉獻精神的人，今天我所提到的還只是當代人的一部分代表人物，我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家，而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人！
奉獻的作文 篇8
萬古千秋以來，人們的文明以迅雷不及掩耳的速度向前發(fā)展，眨眼瞬間古老時候的純樸傳統(tǒng)已精隨著光陰流逝而汰換。為什么人的進步速度如此讓人嘆為觀止？因為每個人都為了自己、為了世界的運轉(zhuǎn)，緘默地奉獻自我。
貢獻不分你我，不分大小。每個人為了自己而活，把本分做到完美就是為了自己的人生奉獻心力，把自己送向頂峰。每一個人都為了自己獻出人生，會產(chǎn)生如同聚沙成塔的效果，化作一股無垠的巨大力量，從周遭開始改變，甚至到遼闊無際的整個世界。
血汗化成珠串侵蝕著我們居住的堅固房屋，如沐春風的教誨轉(zhuǎn)換成朝晨雨露鑲嵌在尚未成熟的桃李上。人們辛勤地工作的初衷也許只是為了取得薪俸，但實際上將心力傾注在工作上的他們，為了這世界平衡的運轉(zhuǎn)貢獻良多。筑屋人的巧手締造一個安全舒適的空間讓人憩歇，讓在外闖蕩身心俱疲的人們有個溫暖的避風港。師長培育支撐國家的主人翁，栽植國家尚在茁壯的未來。
父母親也是如出一轍地為了自己心愛的子女奉獻生命，即使臉上已經(jīng)出現(xiàn)顯眼的歲月痕跡，即使時光沖刷那逐漸衰老的身軀，也一樣努力勤奮地工作賺錢扶持家庭，管教孩子。孩子是國家未來的主人翁，父母親的奉獻如此神圣，他們是在維持國家未來的繁榮與安定啊！
名留青史的英雄為了世界的文化增添明亮耀眼的傳奇色彩，極惡與極善的英雄們編織了現(xiàn)代維持社會秩序的制度與先進的文明。無論影響好壞，對于一個國家，甚至全世界的進步，他們可是功臣。例如舉世聞名的“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹孟德，亦善亦惡，卻對中國北方的發(fā)展有極大的良性影響。還有他聽聞臣將建議，開始推廣的屯田制，是農(nóng)耕方面的一大奉獻。
那些無名英雄們，沒有人會永遠記得他們的名字、沒有一本史書會描述他們的字跡，但是他們的努力所換取的結(jié)果會被朗誦，因為他們?yōu)檫@個世界的未來、為這個世界的安定奉獻時間。
而那些流傳千古的前人們呢？他們被現(xiàn)世的人所敬仰學習，他們的創(chuàng)舉與貢獻萬古流芳，遺愛傳千年。他們也許從未預料到，他們的執(zhí)著、他們的想法、他們的毅然決然，竟會造就他們根本無從接觸的以后。
讓我們?yōu)樾燎诜瞰I自我的每一個人大聲地說聲謝謝，有了他們，我們才有這么幸福的生活與安好的世界。讓我們也用力地為自己的努力喝采，因為每一個人的“為了自己”將會聚集許多個“為了自己”，為自我而貢獻生命與勞力的結(jié)晶將會擴大到這圓潤的地球的每一個角落。
奉獻的作文 篇9
愛是一種復雜的情感，也是人類最美好的情感。當人們心中涌動愛時，心便因愛而變得偉大。愛有許多方式：理解、寬容、呵護、鼓勵……但我認為，愛的最高境界是奉獻。
一個冬日的午后，天空因綿綿不絕的細雨，呈現(xiàn)出暗灰色，此刻我的心情也如同這天空，沉悶不樂。我頹廢地走著，忽然看到一位坐在輪椅上的女孩，看樣子才十七八歲，她正艱難地移動輪椅，想快速穿過馬路。綠燈快亮了，我來不及思考，一個箭步上去推他過了馬路，這時，車輛行駛起來了，女孩頭上也滲出了汗。她轉(zhuǎn)過頭，向我微笑著說：“謝謝你幫我過馬路，否則我就成肉餅了！對了，我叫葉晨羽，你呢？”我怔于她的微笑，一時間竟害羞起來，“不用謝，這是我應該做的，我叫林媛，羽，我可以這樣叫你嗎？你行動不便，還是我送你回去吧！”
我被自己的話著實嚇了一跳，我是個沉默寡言的人，從未說過這么多的話，送別人回家更是想都沒想的問題……轉(zhuǎn)而一想，羽身上好像帶著冬日的暖陽，使我貪婪地想靠近她。她那蒙娜麗莎的笑容隱藏著什么樣的秘密？明明是個殘疾人，卻可以笑得如此燦爛。羽見我愣住，說：“你要送我回家，那真是太麻煩你了，不過還是得謝謝你，媛！”第一次有人這么親切地叫我，感覺真好！羽坐在輪椅上指路，我就推著她，漫步于林下。
突然，羽對我說：“媛，你很奇怪為什么我這個殘疾人卻如此開朗，對嗎？”我驚訝地瞪大雙眼，擔心地看著羽�！安灰@樣看著我啦，其實，我是為了救一個小男孩而失去了雙腿。”羽的眼神黯淡了下去，但很快又明亮起來�！暗�，我從來沒有埋怨過上天對我的不公，我奉獻了一雙腿，卻換來了一條年輕的生命，他還小，還有很多精彩等著他，我這么做應該值得高興，不是嗎？”
我完全震撼于羽的想法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。想起這幾天令自己郁郁寡歡的事，我感到自己竟是如此渺�。�
不知不覺已經(jīng)到了羽的家，羽給了我一個送別的吻。我起身剛走幾步，回頭看，羽還坐在原地，她向我微笑著打了個手語：“一定要快樂哦！”烏云已經(jīng)散開，一縷陽光射在羽的身上，她宛如一位不食人間煙火的天使。我看著她。嘴角綻開了一道弧。
這件事后，我明白了世間最偉大的愛是奉獻，一位陌生人可以無私地幫助你，你心中肯定會掀起洶涌的波瀾。同處在一片藍天下，只要大家都能獻出一份愛，那世界一定會變得更加和諧美好！
奉獻的作文 篇10
有人說，人生庸庸擾擾，不過就為了“得”與“失”，我說人生來來回回，不過，就“進”與“退”；他人認為人生庸庸擾擾，不過就為了“財富”與“名利”，我卻覺得人生來來回回，就是為了“犧牲”與“奉獻”。我們，是要為成就自己的偉大，亦或，為完成世界的美好；我們，是要為自己而努力，還是為世界所奮戰(zhàn)？
首先，我認為“前人種樹、犧牲奉獻”是其中關鍵。泰戈爾曾說：“我們懂得奉獻于生命，才能獲得生命。”有付出、有奉獻，這個世界才有希望。平凡的慷慨─陳樹菊女士，因為無私奉獻，而登上美國紐約時報，一呼百應蔚為風氣，一同共享無私付出的盛宴，她認為：“錢，要交給需要的人才有用�！�！因為如此的風范，我們更不能吝惜于一份付出的心、一份奉獻的情，哪怕微如沙塵、細如飛土，也不嫌少。當然，我們的社會上，有更多默默犧牲奉獻的無名英雄，“為善不欲人知”，為世界盡一己之力的新聞層出不窮的點綴了原以為冷漠的社會，不但成就了自己，也成就世界的美好。
其次，我想“飲水思源、心懷感恩”是當中催化的元素�！暗嗡�，當涌泉以報”眼望現(xiàn)今便利的生活、良好的生活品質(zhì)、整齊的市容以及四通八達的網(wǎng)絡世界，哪一樣不是前人的努力？哪一樣不是先人智慧的結(jié)晶？我們必須懂得感恩，懂得飲水思源，才能襯托其奉獻的無私，回報她們誠摯奉獻的大愛。記得有個故事是這么說的——有個老婦人捧著一束玫瑰花，在車站出口，給看上去單身的旅客，送上一朵鮮花。花枝上附有一張祝福紙條與她的住址。不久她收到來自世界各地涌入的感恩與祝福的信，不僅溫暖了她的心，也使她孤寂的老年生活豐富活絡起來。王符說過：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！保《覀兊弥谌苏咛�，出之于己者太少；是否在“受”的同時，也成為一個樂于“給”的人……
最后，“延續(xù)精神、代代相傳”才是主要成敗。光靠一代的努力并非永恒，“前人種樹，后人乘涼”有犧牲奉獻，進而感恩回饋，為下一代創(chuàng)造福祉，如此輪回、傳承，才能如一條源源不絕的平水，永遠不死，永遠不干涸。而我們，更應該將奉獻之情傳達至每一個世界的一隅。
“太陽的偉大，不只是因為它的無限能量；還有他在那一方萬物都休息時，還會為另一方萬物升起的努力所奉獻�！庇梅瞰I，來制造光明；用奉獻，去創(chuàng)造希望；用奉獻，一起聯(lián)系彼此的心，一起筑起與世界接軌的橋梁吧！
奉獻的作文 篇11
我家樓下是個菜市場，最近，菜場一角的路旁有個賣“小百貨”的叔叔，每天上午從八點鐘開始拉二胡搞促銷，流行音樂聲聲刺耳，攪得我煩惱不堪。
說是賣“小百貨”，其實東西少得可憐，貨品價值總共加起來不到二百元。貨物上放著一個黃紙板，上面寫著“一元一件，質(zhì)量放心”。來他這里買東西的人并不是很多，但聽他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。
星期天上午，我正在做數(shù)學課外作業(yè)，一道難題難住了我，我左思右想，苦苦尋求著解題方法。突然，二胡響起，打斷了我的思路，我煩惱極了，把筆重重地扔在桌子上，筆彈跳起來，落在地板上，我抬起腳狠狠地一踩，筆“粉身碎骨”了。踩完還是不解恨，我抓起桌子上的數(shù)學書，狠命地往地上一摔……
“妹妹你坐船頭，哥哥在岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續(xù)，我滿腔怒火地沖到樓下，站在“小百貨”前，指著拉二胡的叔叔的鼻子吼道：“你煩不煩人呀，只管拉二胡賣東西，也不管樓上的.學生做作業(yè)不做！”他停下來，苦笑了一下，一臉的歉意，想說什么，可嘴唇動了動，卻沒有說出話來。這時只見五六個人往貨物上面一個紙盒里放硬幣，有的轉(zhuǎn)身就走，有的隨便拿一樣小東西。
吼完，我氣沖沖地回到家里繼續(xù)做作業(yè)。半小時后，二胡聲再次響起。
我再次下樓，怒氣沖沖地跑到叔叔面前，伸出雙手，準備奪下他的二胡扔掉，這時旁邊的一位阿姨說話了：“姑娘，讓他拉吧，怪可憐的！”我看了看放錢的盒子+一元的硬幣足有上百枚，可他的貨物卻沒銷幾樣。
阿姨將我拉到一旁，滿臉的憐憫之情，說：“他的女兒患白血病，在太和醫(yī)院住院治療，已經(jīng)三個月了，花光了家里所有的積蓄，變賣了家里的房子，還欠了五萬多元的債，醫(yī)生要他盡快準備六十萬元，給女兒做骨髓移植，否則……他實在是走投無路了，選擇了拉二胡促銷，用音樂吸引行人來買他的東西，或者伸出援手幫幫他，每天有不少路過或者買菜的好人都自愿地放點兒錢到盒子里�！�
聽了阿姨的講述，我的心猛地一顫，愧疚、同情的淚水涌進眼眶里。我迅速跑回家，把積攢的268元零花錢，放進了叔叔裝錢的盒子里，然后對叔叔說：“叔叔，您拉我唱吧！”
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！蔽胰粵]有了任何的羞澀和顧忌，站在街頭大聲唱了起來，我覺得有一股什么力量支撐著我，使我充滿了勇氣與熱情，使我的聲音滿含深情。我的歌聲和叔叔的二胡伴奏渾然一體，回蕩在大街上。
奉獻的作文 篇12
假期中，我看了教育影片《一個都不能少》，給我留下了深刻的印象。從屏幕上，我看到了一個貧困的山區(qū)，那破破爛爛的教室以及渴望上學的兒童吸引了我的視線。
這群山區(qū)兒童的老師是一個年輕人。他十分儉樸，從不浪費，影片中有一個鏡頭令我的心震撼不已：年輕的老師把剩下的最后一絲粉筆放在指甲縫里，在黑板上又寫下了一個字。看到這里，我情不自禁地流下了激動的淚水。
都說好人一生平安，但這位年輕的老師卻因病魔纏身不得不被送往縣里治療。代替這位老師的是一名十六、七歲的小姑娘——魏敏芝，孩子們親切地稱她為“小老師”。年輕的老師臨走前對敏芝再三囑咐：“這些學生，無論遇到什么困難，一個都不能少！”。就在年輕的老師走后，一車接一車的損贈物資送到了這貧困山區(qū)，孩子們都樂翻了天，爭先恐后地搬出物品。魏敏芝見孩子們那么快樂，就破例讓他們每人在黑板上寫三個字。孩子們在黑板上寫下許多心愿，把他們天真無邪的夢想毫無保留地表達出來。但魏敏芝還不了解情況，太過浪費，粉筆還剩下一截就給扔了，對此，孩子們都議論紛紛，提出抗議。漸漸地，魏敏芝開始與孩子們和睦相處。然而，就在班級逐步走向平靜的日子中，又出現(xiàn)一系列的事件。最嚴重的是一個學生因家里的經(jīng)濟問題而輟學，到縣城打工賺錢。魏敏芝知道后，便去與家長談判，但家長態(tài)度冷漠，談判失敗。最后，敏芝出于無奈，便孤身一人到縣城找那名學生。這部分是整部影片的高潮，也是最最牽動觀眾的心的情節(jié)。我跟著敏芝尋找失學學生的一波三折，不知流了多少的淚水！歷盡千難萬險，魏敏芝最終將輟學學生找回，班級的所有學生又重新團聚在一起，為影片畫上了一個圓滿的句號。
那些山區(qū)兒童充滿了求知欲的眼睛給我留下了深刻的印象。他們的年齡與我們相仿，卻生活在條件與我們懸殊非常大的農(nóng)村。以前，我們總會抱怨生活不夠好，父母不夠體貼，如果不是這部影片，我們哪知道世上還有這么困難的地方。我想也只有親身經(jīng)歷過的人，才能真真切切地體會到那種生活的艱難。
讓我們珍惜眼前這大好時光！別在為生活條件而抱怨了，請學會站在別人的角度想一想吧！或許你會發(fā)現(xiàn)更多你無法了解到的事。當你學會珍惜和奉獻時，你已經(jīng)成功了一半。“金無足赤，人無完人�！弊屛覀冋湎КF(xiàn)在，展望未來，為祖國努力學習，在奉獻中不斷完善自己。
奉獻的作文 篇13
街邊，巷里，橋上，到處掛滿了花燈，隨風搖曳。游客們穿著輕薄的衣裳，感受春天的到來。一旁站崗的爸爸穿著厚重的制服，與路邊的欄桿佇立著。一陣微風吹來，徘徊在爸爸白發(fā)里的汗珠順勢而下，滴在平靜微笑的臉頰上。在那堅定的眼神中，我學會了奉獻。
我的爸爸是一位民警。身穿黑色制服，佩戴閃閃發(fā)光的徽章。他不高不低，微微發(fā)胖，仿佛把所有的不開心都吃進了圓鼓鼓的將軍肚里。他總是目光堅定，平靜微笑，堅守在自己的崗位上，任勞任怨，無私奉獻。
今年元宵，我和媽媽到樂安看花燈，哦不，看爸爸。巷子里，大街邊，小橋上，站滿了人，掛滿了燈。花花綠綠的衣裳匯成一片，應接不暇。這時，一個不起眼的角落里，有幾個熒黃色的身影吸引住了我。它們厚重的制服與游客們的穿著產(chǎn)生巨大反差。我穿過人群，向那身影跑去，一探究竟。是爸爸！他和同事們有的熱情地解答游客的問題；有的指揮著人流方向；還有的引領游客停車；都忙著維護治安。爸爸身穿厚重制服，外套一件熒黃色的警示服；腰間綴滿了對講機，電棍等沉重武器。誰也沒有注意到，爸爸的手悄悄按捏著腰部。
傍晚五六點，人群漸漸變少，忙著回家吃飯。過不了多久，大家又要出來逛夜市。忙里偷閑，我們一家走在橋上，享受這美好時光。這時，我突然留意到，身邊不起眼的欄桿有些磨損，一兩個甚至凹陷下去。但依然連接著其他欄桿，堅韌地佇立著。爸爸忽然說：“這欄桿雖不起眼，沒人感覺到它的存在，但若不設置它，人們又會感到恐慌，生怕掉水里�！�
爸爸的腰壞了！凌晨一點，爸爸回到家里。他靠在鞋柜上，突然不走了。許久，他開始緩緩地往前蹭。剛到客廳，爸爸的雙腳像是邁不開步，“砰”的一聲摔倒在地。我突然驚醒，跑出房間，愣在原地。爸爸的腰什么時候壞的這么嚴重？眼前浮現(xiàn)出欄桿在黑夜中倒下的畫面，耳旁回想起爸爸的話，貌似欄桿就象征著爸爸。爸爸急中生智，一手抓住冰冷的酒瓶墊在腰下，勉強站了起來。我看到，一團晶瑩的液體在爸爸堅定的眼里徘徊，始終沒有流下。
腰間盤突出一直追隨著爸爸，但他欄桿般默默奉獻的精神也銘記在爸爸心中，實現(xiàn)在行動中。他奉獻自己，保衛(wèi)他人，為人民、為社會乃至國家?guī)肀Ｕ�。那流露在眼里的堅定感動了我，�?qū)使我向爸爸一樣無私奉獻，不求回報。
在爸爸堅定的眼神中，我學會了默默付出，無私奉獻，不求回報。
奉獻的作文 篇14
樹林長在幾條小河的旁邊，茂密的樹林每年都會有一批批的年青小樹長出，都會有一條條河水流過。
但是，一棵矮樹和一條小河的故事發(fā)人深省。一棵不知什么時候長出的一棵矮樹，不知什么時候形成的河道的一條河。
在森林的邊源地帶，有這樣一棵矮樹，它從來不知道它為什么比其他樹木都矮，都弱，而那條河和樹的處境一樣，它的河道窄小，水中盡是石頭和雜草，但是清澈見底顯得明亮。它們倆很快便相識了。
春天又到了，那條挨著矮樹的小河快斷流了，在這么危急的時刻，小河只得到了朋友與其它伙伴的嘲笑與諷刺，竟然沒有一條河愿意幫助它。
矮樹感到很難過，因為他明白小河經(jīng)常地和他游戲與給養(yǎng)，但他無法幫助小河，一陣風吹過了，小樹只有跟著春風的節(jié)奏，呼呀呼，發(fā)出“沙沙聲”，就像那鼓勵的掌聲。
不知刮了多久，不知樹搖了多久，天上烏云密布，好像老天聽到了樹的鼓舞聲，下起了雨，樹也可以得到滋潤了，小河的水也填得滿滿的了。
幾個月過去了，其他的樹都已經(jīng)開始長大，比矮樹又大又高了許多，樹在地下的“進攻”互相搶奪營養(yǎng)，而矮樹卻不能與其他的樹搶營養(yǎng)，因為它太虛弱了。
石頭紛紛滾入河中，水流石頭，發(fā)出“叮咚，嘩啦”的響聲，就像那鼓勵的掌聲。也不知水流了多久，響了多久，鳥兒們受了它們的感動，紛紛來此筑巢，使樹吸收了養(yǎng)分，漸漸地樹長得高大了。
不久，森林里來了一家人，它們用這棵樹做房子，用河水來維持穩(wěn)定，房子蓋好了；男人便用樹的果子做食物，用河水來解渴。
孩子手舞足蹈，手鼓著有節(jié)奏的掌聲，我又有新家了。
其實，在二者的人聲之路上，充滿了歡樂，樹給河鼓勵，不讓它斷流；河給樹鼓勵，不讓它枯死；最后，小孩給它們贊美的鼓勵，使它們找到好的歸宿。
生于團結(jié)，死于奉獻，這便是二者高尚之處，這一刻，掌聲響起來！
奉獻的作文 篇15
太陽給人們送來了陽光和溫暖，花兒給人們帶來了無限的芳香，老師把我們帶進知識的海洋。
她，年輕又漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，還有一頭迷人的卷發(fā)，她就我們的班主任──耿老師。我第一次看見她的時候，感覺她溫柔可親，上課的時候又覺得她是一個非常嚴厲的老師。剛上一年級的時候，同學們有許多的生字都不認識，她總是很耐心地教我們，舉一反三，直到大家都學會為止。直到三年級，我們經(jīng)常學習了后面的新知識卻忘記了前面的內(nèi)容，耿老師擔心我們期末考試考不好，就不厭其煩的幫我們復習，不斷讓我們做練習題，幫助我們加深理解和記憶，每次期未考試我們班的成績都在全年級名列前茅。
耿老師不僅在學習上對我們嚴格要求，在思想品德上也是如此。記得有一次，我在校園里撿到一個紅色的U盤，我很喜歡它，想帶回家保存起來，這時耳邊想起了耿老師平常對我們的教導：“撿到別人的東西要及時歸還，不能占為已有，要有拾金不昧的精神”我連忙把U盤送到了學校大隊部，我希望它快快回到主人身邊。
無論春夏秋冬，每天早上天還沒亮，到外一片漆黑，許多人可能還在夢鄉(xiāng)，而耿老師卻已早早來到教室把所有燈都打開，等待著同學們的到來，她希望讓同學們感到特別溫暖，然后帶領著同學們把教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們有一個舒適的學習環(huán)境。下午，同學們都放學回家了，而耿老師不一定下班了，也許她還在教室里批改作業(yè)，也許在辦板報，也許在備第二天的講義……有了耿老師無私的付出，我們班每次都是全優(yōu)班。
我的耿老師是一位優(yōu)秀的老師，她才能教出如此優(yōu)秀的學生。我現(xiàn)在的成績算是優(yōu)良，這是耿老師的功勞，我所取得的成績是對耿老師無私奉獻的最好回報，我還會加倍努力，不辜負老師的辛勤和汗水，不辜負老師對我殷切的期望！
奉獻的作文 篇16
每次路過醫(yī)院的終端機區(qū)，我總能看到穿著紅馬甲，手里拿著小旗的志愿者叔叔阿姨們在一旁指導，幫助人們操作機器，縮短了患者預約，掛號，繳費的時間，使他們能在第一時間看病。我想：這些志愿者們不僅在服務他人，服務社會的好事，還挺神氣呢！這么想著，我試探性地向媽媽提出了實踐一天志愿者的要求，沒想到媽媽爽快的同意了。于是我開始了我的實踐之旅！
第二天，媽媽從總務處拿來了志愿者的衣服，我欣喜的換上紅馬甲，滿懷信心地站在一臺終端機旁，心想：“終于當上志愿者了，我肯定能圓滿完成任務，讓所有人對我刮目相看�！边@時，一個老奶奶手里提著個大袋子，慢悠悠地走了過來，在終端機上插上來了卡。我趕緊迎上去，面帶微笑地對老奶奶說：“奶奶，您好！您有什么需要我?guī)椭膯�？”沒想到老奶奶一口回絕了我，“謝謝你，小朋友，奶奶自己會弄，不需要你幫忙哦！”我激動得心情頓時有些灰暗，還沒反應過來，老奶奶拿著小票已經(jīng)走了。我要當一名志愿者也確實不容易��！
突然，一個老爺爺走了過來，來到了一體機前，把卡插進去，我悄悄地問老爺爺：“爺爺好，您需要我?guī)椭鷨�？”“謝謝你，小朋友……”莫非這個老爺爺也不需要幫助？”“爺爺?shù)谝淮蝸�，不知道該怎么辦，你能幫爺爺掛個號嗎？”我趕緊笑著點點頭，一掃剛才的不愉快而又尷尬的情緒，問老爺爺：“您想要掛什么號？”老爺爺趕緊答：“眼科，今天上午的普通號�！逼聊簧蠌棾隽酥Ц督缑�，我拿起手機付了款，取走了小票，夸了我?guī)拙�，笑瞇瞇的走了。我心中的充滿了成就感，喜不自勝，就這樣，在一天中，我?guī)椭耸畮孜恍枰獛椭娜送瓿闪藱C器操作，也體會到了志愿者的不容易，他們在人們最需要的時候伸出援助之手，力所能及地幫助人們完成就診，實在是一個可敬的崗位！同時，我懂了在人們所需時進行奉獻與服務，勇敢地邁出了第一步，見證了自己的勞動成長。
奉獻的作文 篇17
蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植被的同時，也使自己擺脫烏了云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己心靈凈化并從中得到快樂。在我記憶深處就有這樣一件事……
記得小學二年級暑假的一天，爸爸媽媽都有事，我一個人在家無聊，便去了附近的洹河邊玩。當我在土山上奔跑，感受夏風吹拂的快樂時，忽然閃電像銀蛇般浮現(xiàn)在天幕上，隆隆的雷聲也在耳邊響起。霎時間，豆大的雨珠從天空中傾瀉而下，我被這一切嚇得慌了神，像沒頭的蒼蠅似的亂跑，妄圖找到一處可以避雨的地方。誰知附近竟無一處可避雨之地，我害怕得哭了起來，心中埋怨爸爸媽媽不陪我。正當我手足無措時，一句親切的話語在我耳邊響起：“小妹妹，是不是沒有拿傘，要不要我送你回家？”我抬頭一看，是一位衣著樸素的大姐姐，我剛要答應她時，忽然想起父母與老師的話：不要與陌生人說話。
于是，我輕輕地說：“不用了，媽媽一會兒就來接我。”大姐姐仿佛一眼就看出了我的心思，她微笑著對我說：“小妹妹，這會兒雨下得這么大，如果等媽媽接，一定會淋感冒的，相信姐姐一定會把你安全送回家！”聽了大姐姐真摯的話語，我點了點頭。大姐姐握著我的小手帶著我回家，我忽然感到這條路今日竟變得如此溫馨。姐姐把我送到樓下，我說：“姐姐謝謝你，天還在下雨，要不然你到我家歇一會兒吧�！苯憬銚u搖頭，說：“不用了，我還要回家復習功課呢！”說完，她便消失在了雨中。望著姐姐遠去的背影，我鼻子一酸，淚水不禁潸然而下。
是啊，愛就像灑滿人間的一縷陽光，可以在我們無助時，給予我們以慰籍和幫助。讓我們都擁有水晶般的珍貴心靈，獻出自己的一份愛，給予那些需要幫助的人，只有這樣，世界才會變成更加美好的人間。
奉獻的作文 篇18
常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。它每天在奪走了媽媽的青春，換來了我親愛媽媽的蒼老，幾絲銀灰色的白發(fā)，是多少個夜晚媽媽為我的操勞。生活本來就是這樣，平平淡淡才是真的，現(xiàn)在不得不承認，媽媽老了，需要我做女兒的來回報媽媽了。
母愛深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶；當你遠行時，母愛是聲聲的嗚咽；當你取得成績時，母愛是激動的淚花；當你病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼；當你沾染惡習時，母愛是苦口婆心的勸勉；當你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
其實母愛隨處不在，只要你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，生活中的每一件事，每一個細小的動作，都包涵了媽媽對你的無限關懷與愛意！真的，有時當你誤會了媽媽，媽媽都不愿意去理解什么，因為她認為只要兒女過的開心，快樂，自己受點委屈不算什么，而當你發(fā)現(xiàn)自己錯怪了母親時，心中所產(chǎn)生的那種內(nèi)疚，會讓你久久地不安心，直到你向媽媽道歉后，才得以平息，母愛是一種力量，它在你有困難時，會伸出一只溫暖的手，在背后默默地支持你，給你勇氣！母愛是一種付出，它無私的奉獻，無私的給予，使我們的四周充滿陽光的氣息！母愛是一種精神，它是一副良藥，當你失敗時，它會給予你安慰，伏平你心中的傷痕，讓你從失敗中走出來，做回之前的自己……
母愛給予了我們太多太多，我們都無以回報，讓那和煦的風帶去最真心的祝福，媽媽給了我希望，讓我走出昨天的記憶，回想今天的故事，幻想明天將要發(fā)生的一切……她給了我勇氣，給了我生命，給了我一切……
今天因為有你才特殊，明天因為有你而精彩，媽媽，在這母親節(jié)來臨之際，獻上我最真誠的祝福，向您道一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂！”
奉獻的作文 篇19
愛是什么呢？有的愛可能是轟轟烈烈的，有的愛可能是溫馨的，有的愛還可能是無聲的表達。我們就像一只只魚兒生活在愛的海洋里。
父母的愛，是那淡雅的茶。
有一次，正下著大雨，放學鈴響了，我不由得倒吸了一口涼氣，爸爸今晚上班，不回家，媽媽生病了，沒法出來，這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨，心里想道。忽然，在雨中我看到了一個有些熟悉的身影，會是誰呢？人影走近了，我定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛，那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對我說：“快過來�！蔽亿s緊跑了過去。在路上，媽媽把傘盡量往我這邊移，怕我淋著感冒�？苫氐郊�，她的病情就更加嚴重了。媽媽就是這樣，永遠把無私的愛奉獻給了孩子。
老師的愛，是嚴厲而又親切的教育。
當我犯錯時，您總是嚴厲且略帶有責備的眼神掃視一眼，讓我馬上認識到自己的錯誤，并及時改正。當我獲得榮譽時，您比我還高興，開心的合不攏嘴，并和同學們一起分享。記得那次我的書寫進步很大，您就鼓勵我，在我的語文本上破例獎給我四顆星星，這深深的激勵了我。您還怕我再退步了，就讓組長嚴卡我的書寫質(zhì)量。這都是您對我嚴厲而又親切的教育啊！
朋友的愛，是多彩的花朵。
杜掄鐸，你記得嗎？那次我們期末考試，在考前十分鐘，我習慣的將文具拿出來整理，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子，這該怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時你好像察覺到了什么，急切的問我“怎么了？”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子，“咔嚓”一聲折成了兩段，拿出其中的一段給我用，然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子，一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣，總是在不經(jīng)意間溫暖著自己。
生活就像一個萬花筒，到處都有愛的奉獻。讓我們每一個人都盡情的愛，盡情的奉獻吧！
奉獻的作文 篇20
“學習雷鋒，好榜樣……”耳邊又想起了這熟悉的旋律，讓我又一次想起了雷鋒精神。
雷鋒，是一個愛憎分明，言行一致，公而忘私的人，現(xiàn)在，人們常用它來形容那些有愛心，做好事，善良的人。
宣傳"雷鋒精神""做好事不留名"的工作已經(jīng)做了很多，許多人都受雷鋒精神的感染，在生活中，做一個無名的雷鋒，默默地奉獻著自己，溫暖著他人。他們就像是一滴滴水珠，看似微不足道，可是，當他們的力量匯聚在一起時，就形成了一條奔流不息的長河，滋潤著每一寸的土地，溫暖著人們的心窩。
可是，在生活中，并不是所有的人都有像雷鋒一樣的品質(zhì)。他們貪婪，自私，沒有公德心，就像是一群貪婪無厭的老鼠，破壞著社會的美好與幸福。如果，在生活中，人人都可以為他人著想，不做損人利己的事，將自己的欲望減少些，變得無私些，那么，就不會有地溝油，豆腐渣一系列事件的發(fā)生了，生活，將會變得美好，人們會更加幸福。
學習雷鋒，其實并不需要太多東西來裝飾它，有時，一個簡單的動作，一個普通的行為，就可以將它表現(xiàn)的淋漓盡致。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把我有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。”這是雷鋒的一句話，這是多么崇高的精神啊！它就像是黑夜里一盞發(fā)光的燈，帶給人光明，指引方向；就像是春天的風，帶給人溫暖，驅(qū)除寒冷，這句話，也時時激勵著我們新一代的青少年，做一個無私奉獻，全心全意為人民服務，為社會發(fā)展做貢獻的人。
學習雷鋒，好榜樣，我們要將雷鋒精神發(fā)揚光大，在生活中，真真正正做一個擁有雷鋒品質(zhì)的人，帶給人溫暖和力量，讓"學習雷鋒"不再是一句空話，而是體現(xiàn)在生活的點滴之中，朋友們，發(fā)揚雷鋒精神，繼承雷鋒精神，是我們的任務，讓我們?yōu)樯畹陌l(fā)展和進步，貢獻一些微博的力量吧！讓它匯聚成一條奔騰不息的長河，滋潤著每一寸土地，溫暖著人們的心窩。
奉獻的作文 篇21
人人都有生命，也知道生命是平等的，是寶貴的，是美好的。所以每個人都非常珍惜自己的生命，都想讓自己的人生變得有滋有味，變得更美好，讓生活充滿樂趣。但是有個人，他卻放棄了自己的生命，而換取4條年輕的生命，人人聽到都對他無限的敬佩，他就是抗震英雄，令人敬佩的譚千秋。
在2008年那一場地震來臨之前，譚老師像往常一樣給同學講課，講的恰是珍惜生命，懂得感恩，無私奉獻，他在生活中就是這樣一個人，他不僅是個好父親，更是個好老師。這堂課還沒結(jié)束，一場大自然的災害降臨了。它是那么猙獰，仿佛要奪走所有人寶貴的生命，這是感到不對的譚老師，第一個反映就是讓同學快速撤離，可是這大自然的災害怎么能人所有人撤離呢，時間不夠了，教學樓的震蕩越來越劇烈，生死攸關之際，有四位同學仍在教室。這時譚老師想都沒想，立刻將他們按到桌底下，用他的身體來維護他的同學，他是在用他的生命來換取這四位學生的生命��！樓房在強烈的震顫中不堪重負，塌坍成了廢墟，譚老師忍受的痛苦可想而知。當人們來救他們的時候，發(fā)現(xiàn)譚老師的腦門深凹下去，血肉模糊，并且他的手緊緊的抓這桌子的角，怎么弄也弄不開，他這是在抓著學生的命��！此時在場的每一個人都被震撼了！人們被他崇高的人格魅力和精神品質(zhì)感動！仿佛噩夢驚醒，一切過去了，他成功了，他護著了四位學生，他們都活著。我相信，譚老師在天堂一定非常開心。他的付出帶到了回報。他的精神永遠留在那四位同學和世界人們的心中！
譚老師用自己的生命，換取了四位同學的生命，他無私奉獻的精神也永遠活在我們的心中。生命真的很寶貴，我們要好好珍惜我們的生命，同時也要讓自己身邊的生命因自己而更加絢麗。只要有了美麗的生命，就能創(chuàng)造一切的奇跡和偉大成就。我們要懂的享受上天給我們美麗的生命。更要學習譚老師那無私的精神，讓更多人的生命因我們的生命而更加精彩，這就是我們生命的價值。
奉獻的作文 篇22
清晨的第一縷陽光照在大地上，露珠滴答、滴答的灑在大樹上，仿佛在告訴人們起床的信號。這些，就是大自然的奉獻。
無論烈日炎炎，還是刮風下雨，在城市的大街小巷，總會有環(huán)衛(wèi)工樸素的身影。
那天，我外出看見了這樣的一幕：一名環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上用電鉆來往地上摳，走近一看，原來是一個又黑又小的東西，數(shù)量，仿佛就是天上的繁星。但是我知道，這是口香糖。一個又小又黑的東西就能讓一位環(huán)衛(wèi)工人花上幾十分鐘的時間來處理的“小屁孩”。身體時不時顫幾下，心里想：“為什么人類就不能讓這個家園變得更美好呢。
當我歸來時已是傍晚，傍晚的云彩五彩繽紛。云彩一會兒是紅色的，像一朵朵嬌艷的鮮花：一會兒是藍色的，像茫茫的大海；一會兒是金色的，像成片金黃的麥田。時不時還有陣陣涼風。我悄悄的向她走去，并給她遞了一瓶水。看著她那飽經(jīng)風霜的臉龐，干裂的嘴唇，濕透的襯衫，我不禁想起了住在遠方的爺爺……
他們無怨也無悔，認真堅守在自己的崗位上，負責好自己的事。當他們老的時候，能夠自豪地說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)——為城市的未來和發(fā)展而奮斗�！�
這，就是責任。
有一名教師，叫張麗莉。
她是一名鄉(xiāng)村中學的教師。再一次地震中，她為了保護一名學生，撲在他身上，這一舉動是他從此失去了雙腿。再一次記者問答會中，有位記者問：“您覺得這樣做值得嗎？”她的回答震驚了全場：“沒有值不值，因為我熱愛這個事業(yè)，熱愛學生們。”還有位記者問道：“如果時光會倒流，您還會選擇這么做嗎？”她沉思了一會兒，面帶微笑的回答：“會。”頓時掌聲雷動，仿佛久久不能停息。
這，就是奉獻。
幸福，不在于金錢而在于自己熱愛的事業(yè)，還在于責任和奉獻。
奉獻的作文 篇23
他們的職業(yè)是神圣的，他們的形象會變，有時像葉、有時像燭、有時又是粉筆，但不變的是那奉獻的心。
——題記
綠葉
它在春風中冒出嫩芽，告知人們春天的來臨，給人們帶來第一抹溫馨。夏，盛夏的驕陽灸烤著大地；人們的汗水像沸騰的熱水，咕嘟咕嘟直往外冒。原本墨綠的它被曬蔫了，卻仍默默注視著驕陽火一樣的目光，撐起一把綠色的大傘，灑下一片綠蔭。
金秋時節(jié)，它換上金黃的外套，如夕陽一般，雖然“無限好”，“只是近黃昏”。當它褪掉最后一抹綠，就意味著生命的完結(jié)。但我們似乎看不到那樣的感傷，每當秋風拂過，它總是在空中蹁躚起舞，“化作春泥更護花”。
它奉獻了自已，為了次年的花長得更加繁茂。
紅燭
當黑暗漸漸降臨，前方的迷霧尚未消散，人們恐慌了，不知所措，因為看不到前路的方向。前面是崎嶇，是平坦？是小徑，是大道？
此時，一支紅燭燃著了，小小的燭焰，左右搖擺，但發(fā)出淡黃色的光芒，不耀眼，但有灼人的熱。黑暗見了它，不得不后退；迷霧見了它，不得不散去。于是，人們欣喜了，步伐漸漸地輕快有力了。
燭光在人們眼中映出亮點，越來越短，但越燃越亮。終于，終點近了，黎明也要來了，紅燭流下滾燙的淚，燭光搖曳了最后一下，熄滅了。
它燃燒自己，照亮他人的前途。
粉筆
你身材短小，但內(nèi)心充實。純潔的造型，樸實的心靈，你為人所尊重。你在黑板上刻下簡單的字母、數(shù)字，以及漢字筆畫，孩子們用虔誠的心，稚嫩的手把它們復制到作業(yè)本，成為他們?nèi)松牡旎?/p>
后來，你又留下了“善良”“誠信”等抽象的褒義名詞，孩子們又明白了這些詞語的意義。就這樣，那顆“美好”的種子便在孩子心中悄然扎根發(fā)芽。
有一天，你的精力耗盡，化作飄動的粉末，卻無怨無悔。
這一切的一切：綠葉、紅燭、粉筆是在變化的，但那個默默奉獻的心是不變的，那便是我們最勤勞；最可愛的恩師！
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