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      2. 書香伴我成長的作文800字

        時間:2021-07-18 09:58:34 800字 我要投稿

        關(guān)于書香伴我成長的作文800字

          書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,下面給大家分享書香伴我成長作文,一起來看看吧!

        關(guān)于書香伴我成長的作文800字

          書香伴我成長作文1

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書。閱讀一本書能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事,開國總理周恩來從小就立下“為中華崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了買書,賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

          由此可見,書籍是文明的使者,是人類的朋友,是人類精神與智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們灰心喪氣時,是書教給我們:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我們與朋友惜別時,是書讓我們知道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;是書告訴我們:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨!書可以使我們變得更聰慧,書可以陶冶我們的情操,書是我們進(jìn)步的階梯。只有把閱讀當(dāng)成生命不可分割的一部分,人生才會釋放出無窮的力量。

          今天我們生活在知識爆炸的年代,成長在優(yōu)越的社會環(huán)境中,在我們美麗的校園里綠樹掩映,花香馥郁,充滿生機(jī),充滿了朝氣,但似乎缺少了書香之氣,讀書之情。

          清晨,輕風(fēng)拂面,陽光灑滿金色的校園,這該是多么美好的讀書時光啊?墒钦嬲眯淖x書的人并不多。他們或是在那沉思,或呆望,或許是在埋頭題海。他們失去了閱讀的愜意,和舒暢靈動和妙思,在課外閱讀中,部分人或許是在那看漫畫,或許是在那看一些無聊又幼稚的書籍,還有一部分人幾乎沒有讀書的興趣和習(xí)慣,這些是我們中學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象,“逝者如斯夫,不舍晝夜“。我們應(yīng)該珍惜那陽光明媚,二又充滿智慧的早晨。珍惜我們身邊的分分秒秒,多讀經(jīng)典名著,多讀有益身心的美文佳作。

          讀書是精神的享受,讀書可以吸收無盡的營養(yǎng),讀書可以激起我們心中的波浪,讀書能給我們帶來快樂,讀書能給我們帶來智慧,讀書能夠使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們從現(xiàn)在開始,一起營造書香校園,讓我們在這神圣的精神世界里感受知識的魅力,讓知識的浪花滋潤我們的心懷。

          書香伴我成長作文2

          從小我就喜歡讀書,到現(xiàn)在我已經(jīng)是一個名符其實(shí)的“書蟲”。讀書這個習(xí)慣,其實(shí)是源于我的媽媽,她是一個十分愛讀書的人。她清楚的知道,養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣,對于一個孩子來說是多么的重要。

          記得從我剛記事起,媽媽常常把我抱在懷里,讀優(yōu)美的繪本故事給我聽,小小年紀(jì)的我印象最深的是一本《爺爺一定有辦法》的繪本。故事里充滿智慧的爺爺總是能想出各種辦法創(chuàng)造奇跡,“樓板下的”小老鼠一家也智慧非凡、辛勤非凡,可以把所有的零零碎碎縫制成喜歡的模樣,裝扮著自己的家。故事中智慧的爺爺,可愛的小老鼠一家都深深的吸引著我,感動著我。正是從這時起,我幼小的心靈便埋下了一顆讀書的種子。

          從《猜猜我有多愛你》到《逃家小兔》,再到《愛心樹》,隨著我慢慢的長大,對書的渴求也在不斷的提高。從上小學(xué)開始,媽媽給我訂閱了《我們愛科學(xué)》、《博物》等雜志,給我買了大量優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物,家里也有了屬于我自己的書架,每晚都會有美好的故事伴我入眠,幼兒時播下的“讀書”的種子生根發(fā)芽了。

          漸漸的,隨著閱讀量的提高,我的書架也小成規(guī)模了。閑暇時我坐在我的小書房,翻開那些浸染著油墨香氣的圖書,就走進(jìn)了另一個奇妙的世界。在那里我認(rèn)識了彼得潘、小王子,結(jié)識了笨笨狼、列那狐,了解了太陽、月亮和星空……我深陷書海不能自拔,因?yàn)闀静粌H給我豐富的知識,還給了我無盡的樂趣。坐在桌前看著那一行行鉛字,感覺是一群快樂的小精靈在翩翩起舞,讓我忍不住一起舞蹈。

          通過讀書,我學(xué)會了很多知識,懂得了很多做人的道理,語言表達(dá)能力提高了,理解能力和寫作能力也有了很大的提升。讀書豐富了我的課余生活,同時也提高了我的文化素養(yǎng),使我的成長道路上充滿陽光!案褂性姇鴼庾匀A”,如今的我儼然成為一個風(fēng)度翩翩的儒雅小少年。

          “遇見閱讀,遇見更好的自己”,讀書我還在路上。以后我要多讀書,讀好書,讓書本來充實(shí)自己,讓知識來武裝自己,讓書香一路伴我成長!

          書香伴我成長作文3

          蘇軾曾說過:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!薄}記

          我愛閱讀,主要是從小受媽媽的耳濡目染,由此知道了崇尚文化的道理。

          小時候的我,愛梳妝打扮。經(jīng)常站在鏡子前,拉扯著裙角,旋轉(zhuǎn)著小小的身子,用幾根時尚的'發(fā)帶和一個可愛的發(fā)夾為自己扎各式各樣的小辮兒。那時的我,為自已有一頭烏黑光亮的長發(fā)而感到驕傲。

          七歲時的一天,媽媽把一篇文章放在我面前,于是我讀到了著名的節(jié)目主持人董卿的爸爸教育自己女兒時所說的一段話:花這么多時間打扮,還不如多看點(diǎn)書。我的內(nèi)心被深深地刺痛了,不知不覺地喜歡上了看書。無數(shù)個夜晚,我和媽媽對坐于燈下,媽媽沏一壺茶,榨一杯果汁,放幾碟小點(diǎn)心,娘兒倆可以消磨整個晚上。無數(shù)個雙休日,媽媽陪伴著我,進(jìn)圖書館,逛書店,我們?nèi)琊囁瓶实叵硎芤粋又一個美好時光。

          九歲時,我有一次數(shù)學(xué)考砸了,一路哭著跑回家中。回到家,我放下書包,做完作業(yè),還想哭,此時的我,心情像一堆亂麻,糾纏在一起。這時媽媽進(jìn)來了,摸摸我的頭,把前幾天我嚷嚷著要買的書——《紅巖》放在面前,就轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房忙去了。我隨手拿起書看起來:許云峰接受嚴(yán)刑拷打,寧死不屈;江姐坦然走向死亡,不輕易流淚……他們是多么堅(jiān)強(qiáng)呀!我怎能因一點(diǎn)挫折而一蹶不振呢?于是我重新振作起來,平靜地拿出試卷,冷靜地分析試卷中出現(xiàn)的問題……

          十歲時,我的畫獲得了省三等獎。于是把畫筆一扔,整天得意揚(yáng)揚(yáng),不思進(jìn)取。那天我回到家,意外發(fā)現(xiàn)書桌上有一篇讀過的文章,正攤開著。我坐下來,讀《關(guān)羽敗走麥城》這一章:關(guān)羽太過于驕傲,陷入了北有徐晃、南有陸遜的尷尬地步。想起自己不也是這樣嗎?于是,我立刻放好獎狀,不再驕傲,拾起畫筆埋頭繼續(xù)畫畫。事后才知道,這是媽媽特意為之,她知道驕傲的女兒一時不愿接受她的教誨,就用文章來暗示我這個還有點(diǎn)聰明的女兒。

          一個愛讀書的媽媽,正引領(lǐng)著自己的女兒走向漫漫書山。書,讓傷心的我變得堅(jiān)強(qiáng);書,讓驕傲的我變得謙虛。閱讀使我浸潤在書香中,書香伴我漸漸成長。

          書香伴我成長作文4

          “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這是高爾基對自己的描述,也是我對自己的要求。

          我的童年,以一家整潔而又安靜的書店為開端,從一本鄭淵潔的童話展開。你想,跟隨一對兄妹闖入一個龐大的魔方大廈,環(huán)游24個神秘的國度,這怎能不讓我著迷?那一整個下午,我都泡在這本書中,我永遠(yuǎn)也忘不了爸爸買下那本書時我的欣喜若狂!那是我第一次沉醉在書香之中。

          我把一個又一個下午交付給書籍,從一本又一本書中汲取知識,再一次又一次地思索某句、某篇文章的涵義。

          稍大一點(diǎn)的時候,我愛上楊紅櫻的校園故事,一路上采集著感恩、寬容,試著思考、體諒。這時,以現(xiàn)實(shí)生活為題材的小說取代了幼年時癡迷的童話,我漸漸地看清這個世界的面貌,漸漸地成熟。某個瞬間,面對同學(xué)的困難,我會忽然想到,如果此時書中的冉冬陽站在這里,看到這一幕,她會做些什么呢?她會比我做得更好,還是像我一樣呆呆地看著?我不由得心生慚愧,于是邁出了我的腳步……

          是書,給我一個會幻想的童年;是書,給我一個不斷成長著的青春。當(dāng)我情緒低落時,取出一本書細(xì)細(xì)地品讀,會陡然生出對生活的希望;當(dāng)我得意忘形時,只要翻幾頁書就會平靜下來,靜靜地與高尚的人交換思想。

          有書的日子,過得飛快而又奇妙。我步入了初中,再次深深地陷入名著的閱讀。從《呼嘯山莊》到《飄》,從蘇童到張愛玲,從讀時的暗暗叫好到看完后對結(jié)局的無比喜悅或黯然傷神……我也試著觸摸郭靖的坦誠與堅(jiān)韌,甚至試圖還原金庸是以怎樣的一種心情來描寫這樣一位英雄,如果我來寫,或許他會有一些狡猾,畢竟他面對著太多江湖上的風(fēng)云變幻。這給了我更多的思緒……

          古時的孫康囊螢映雪,匡衡鑿壁偷光,都是苦于讀書條件的艱難;而在當(dāng)今,讀書是再方便不過的事,不是應(yīng)該更加勤奮讀書嗎?我抱著這樣的想法,不放棄任何可以讀書的時間,甚至不時地模仿作家的文筆寫一篇小說。

          童年的許多鐘愛的玩具、動畫,都隨著光陰逝去了,唯獨(dú)書,堅(jiān)定不移地留了下來,從來沒有一刻缺席。

          書是我成長與進(jìn)步的階梯,是我最珍惜的良師益友。它是我生命中賴以生存的氧氣和糧食,是我書桌上的一束陽光……

          書香,伴我成長。

          書香伴我成長作文5

          每當(dāng)翻開一本書,看著書上一個個端端正正、四四方方的字,聞著書中木頭和墨水合在一起的一縷墨香,我仿佛又回到了十年前,那個正在牙牙語語的我。

          我看破的第一本書是連環(huán)畫,媽媽一個字一個字的念,繪聲繪色地讀。我問媽媽“什么是大山?”媽媽便接上回答:“大山就是家門外那幾位高高的巨人!

          我一聽就明白了,大山就是奶奶家門外那幾位,威嚴(yán)聳立,直插云霄的巨人,剛到云朵姑娘處,就不見蹤跡。我想抬起頭找,卻在抬頭的一剎那,被驕傲的艷陽照射地連眼睛都睜不開。

          我問媽媽:“什么是花朵!眿寢尡憬由蟻恚骸盎ǘ渚褪羌议T外美艷的女生,你四季的玩伴!

          我一聽便明白了,花朵就是家門外幾位正值花期,亭亭玉立的女生。優(yōu)雅的挽一下被微風(fēng)勾走了魂魄的頭發(fā),便能迷倒無數(shù)眾生。水靈靈的丹鳳眼,高挺著的鼻梁,微微咧起的唇,立體的五官組成了一張一顧傾人城,再顧傾人國的臉龐。

          我停止了提問,可腦門還在想,那書香是不是也像母愛一樣,伴我生活,伴我成長呢?

          我上小學(xué)一二年級時,我就會讀故事了。安徒生童話中的《丑小鴨》,《灰姑娘》,《格林童話》中的白雪公主,以及個個雍容華貴的皇宮,破爛不堪的農(nóng)舍等形象,都在我心中揮之不去。

          上學(xué)時的我總是覺得比雪還要白的白雪公主,就在我旁邊陪我讀書。當(dāng)我靜靜地翻開書,我有感情的讀一個字,她也有感情的讀一個字。那百靈鳥般的聲音在我耳邊緩緩展開,讓我安心、舒適。

          放學(xué)了,灰姑娘穿著我們中式的古典禮服迎接我。剎那間身邊花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,到處是一片花的海洋。

          到了現(xiàn)在我在讀《十萬個為什么》。每當(dāng)讀到了液體的熱脹冷縮,我仿佛又回到了在學(xué)校里和同學(xué)一起其樂融融的做實(shí)驗(yàn)的情景。

          “喂!鐮刀,你有沒有好好做實(shí)驗(yàn)啊!”我話音未落,米雪的聲音響了起來,“周揚(yáng)你來記錄,周展丞,SHB你們又講話了,快別講了!

          我看向了書柜里一排排的書,翻開一本本書,看著一個個四四方方端端正正的字,我突然覺得,我一路走來的,是踏著文字的脊背而行,我一山攀登的,是踩著書本拾級而上的,我一味成長所觀賞所汲取的,是書頁世界的奇珍異寶!

          哦,感恩時間,感恩歲月,更感恩有你——書!

          書香伴我成長作文6

          書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是一切智慧的根源;書,是全世界的營養(yǎng)品。說起書,我可是一個是十足的小書迷呢!

          在我上幼兒園的時候,媽媽就經(jīng)常給我讀各種書籍。我每每都被故事中的人物帶動,心情也隨著故事的高潮此起彼伏,時而眉頭緊鎖,時而小聲嘆氣,時而開心微笑,時而咬牙切齒……漸漸地,我喜歡上了聽書,每天都嚷嚷著要聽故事。

          自從愛上聽書以后,我每天都盼望著夜晚的來臨。每次我都早早地上了床,靜等媽媽來講故事。那時我最喜歡的書是《晚安故事》,有趣的故事情節(jié)加上精美的圖畫,深深地吸引著我。每天晚上,我都會不厭其煩地聽著一個又一個重復(fù)了好幾遍的故事。期間爸爸媽媽輪換了好幾次,累得眼皮直打架,而我卻興致十足。直到把整本書講完,我才戀戀不舍地睡覺去。

          久而久之,在聽書的過程中,媽媽多讀一個字,我都能察覺出來,甚至還會非常較真地問媽媽:“那個字在哪兒?”一天,媽媽突然意識到:在不經(jīng)意的閱讀中,我已經(jīng)認(rèn)識了不少字。從那以后,她每次都讀得特別“小心翼翼”,生怕誤導(dǎo)我。

          經(jīng)過幾年的熏陶,我的識字量有了大幅度的提升,大街小巷的招牌不在話下。每每上街,招牌上的那些字就會向我不停“招手”,而我也會一一“致敬”。識字量的增多使我對書更著迷了。

          上小學(xué)一年級后,我開始了自我閱讀的旅程。雖然也有很多字不認(rèn)識,但絲毫不影響我對故事情節(jié)的理解。我從《小豬唏哩呼!分兄懒俗鋈艘屏肌⒄\實(shí);從《假如給我三天光明》中理解了越是艱難困苦,越要懂得自力更生,珍惜生命。最令我著迷的是《安徒生童話》,我被《海的女兒》中人魚公主那為愛犧牲的壯舉而震撼,為賣火柴小女孩的悲慘生活而憂思……故事中的每個情節(jié)都深深地刻在了我心田。

          隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大。書籍也擠滿了幾個大柜子,我看的書也逐漸成熟起來,故事書、歷史書、科幻書、報(bào)紙雜志等無所不看。但是,家里那點(diǎn)兒書哪夠我讀?買書又太貴,我就開展了“借書行動”。每個月,爸爸都會從圖書館搬回一堆書,我便如饑似渴地汲取著知識。

          讀書成了我生活中必不可少的一部分,只要一有空,我就扎進(jìn)書的海洋里。讀書使我知識面拓寬了,積累增多了,于是閱讀理解變得輕松,寫作也變得得心應(yīng)手。課堂上,老師的問題,我總能對答如流。我醉心閱讀,受益無窮。

          書,是伴我一生的朋友,更是我人生道路上的導(dǎo)師!我愿沉浸在書香中慢慢成長。

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