走進(jìn)初三的作文800字
走在時(shí)間的坐標(biāo)上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時(shí)間的概念。接下來小編搜集了走進(jìn)初三的作文800字，歡迎查看，希望幫助到大家。
走進(jìn)初三的作文
九月悄然而至，叩開了校園的大門；我們悄然而至，叩開了初三的大門。
歲月如流水般無痕，從指尖悄然而逝，漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我們已成了別人的學(xué)哥學(xué)姐。沒有了初一時(shí)的那份新奇，沒有了初二時(shí)的那份輕松，初三的我們，背負(fù)著壓力與責(zé)任步入了忙碌。
初三，我們才剛剛走進(jìn)，卻忽又明白了所有。初三的我們不再是孩子，我們的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，喧鬧的鈴聲叫醒了正在與周公喝茶的我們，大腦在“沁園春”被重復(fù)了n遍之后才逐漸恢復(fù)了工作；午夜拖著疲憊，給各科作業(yè)畫上一個(gè)小小的句號后迫不及待地鉆進(jìn)了被窩，原來我們早已被時(shí)間征服。
看著同學(xué)們的腳步愈加匆忙，原本深邃的眼眸中透出幾分憂郁，整天埋頭于題海之中，想必，這便是初三給我們的饋贈(zèng)。
初三，我該拿你怎么辦呢？
初三，我討厭你。你給了諸位初三學(xué)子一位“上帝”——分?jǐn)?shù)，我們這些初三學(xué)子，苦苦追尋著那位“上帝”，付出了百般的努力與拼搏，無奈的承受著“上帝”的千萬種折磨。
初三，我在對你的討厭中竟開始喜歡你。你讓我在這忙碌之中發(fā)現(xiàn)了情感的珍貴。青春本應(yīng)拼搏，在這場拼搏中，有父母的關(guān)心與呵護(hù)，有老師的教誨與鼓勵(lì)，有朋友的傾情陪伴，有同學(xué)的衷心幫助，這一切，讓我不再落寞。是初三的生活給了我每一天的充實(shí)，讓我堅(jiān)信青春無悔。
初三，我始終都明白你。是你讓我有了目標(biāo)，有了理想，有了努力的方向。我知道初三是艱辛的，我也知道最美的花兒開放需要漫長的生長，理想不可能觸手可及，而且，沒有經(jīng)歷過風(fēng)浪的小船，又怎會(huì)到達(dá)理想的彼岸呢？相信初三時(shí)的每一份艱辛，都會(huì)被為夢想而不愿停歇的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)踩平。
我們都曾擁有過初一新生稚嫩的臉龐，我們都曾擁有過初二學(xué)生無聊的談話，但在走進(jìn)初三的那一刻，我猛然發(fā)現(xiàn)我長大了。我不再關(guān)注偶像們的一切，取而代之的是中考習(xí)題；我不再沉醉于小說之中，取而代之的是各類參考書；我不再在路邊欣賞風(fēng)景，取而代之的是匆忙的腳步；我不再……
走進(jìn)初三，我們肩上又多了一份責(zé)任，在悄無聲息中一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，對未來崎嶇的道路多了幾分跋涉的信心，對突如其來的`狂風(fēng)暴雨多了幾分承擔(dān)的勇氣。這是我們?nèi)松耐懽儭?/p>
在初三之中，揚(yáng)帆起航，踏上追逐夢想的旅程，用努力與拼搏，書寫我們青春的無悔篇章！
走進(jìn)初三的作文
越過時(shí)間的鴻溝，邁著青春的腳步，我終于到了這一站――初三。于是凝神靜思，想象著它的模樣，突然出現(xiàn)了一扇大門，上面寫著“初三”二字�！耙肟邕M(jìn)初三的門檻，必須經(jīng)過我的調(diào)查方可通過，怎么樣？”不知道從哪里傳來的聲音，不過這樣問我，我便爽快地叫了聲：“好！”
聲音：那么現(xiàn)在開始。請問，你想進(jìn)入初三嗎，為什么？這個(gè)嘛，我蹭了蹭嘴唇答道：“想啊。因?yàn)橐环矫嫖冶仨殗业木拍炅x務(wù)教育，另一方面我也想學(xué)到更多知識(shí)，為上高中打好最后的鋪墊，來進(jìn)一步培養(yǎng)自己�！�
聲音：好，你也一定聽說過初三是個(gè)非�？膳碌碾A段，許多學(xué)生都已退學(xué)，那么你如何看待它呢？“這個(gè)問題，切，我都已經(jīng)聽煩了。該怎么看就怎么看唄，跟剛升入初一、初二一樣，以平常心去看待�！薄笆裁礃拥钠匠Ｐ哪兀俊蹦锹曇糇穯��！安灰阉吹亩嗝纯膳�，其實(shí)它跟別的年級沒什么二樣，只不過是時(shí)間上的差異，節(jié)奏上的快慢，不要總處于消極狀態(tài)就行嘍！”
聲音：具體點(diǎn)，如果在初三生活中遇到了很棘手的問題，總解決不了怎么辦呢？“很簡單，跟老師、同學(xué)、家長們一起解決。相信一句話：努力可能會(huì)失敗，但不努力就意味著根本不會(huì)成功！”
聲音：你在初一、初二的學(xué)習(xí)生活狀況怎么樣？“問這個(gè)干嘛？跟初三有關(guān)嗎？不管我以前的狀況再怎么樣，過去的都已過去。從現(xiàn)在開始，我要在我的“人生歷程”中重新翻過一頁，從零開始，一步一個(gè)腳印地往前走，做得數(shù)一數(shù)二！”
那聲音笑了笑：好了，請你最后談?wù)勀阕哌M(jìn)初三后的目標(biāo)吧！我握緊了雙拳答道：“在學(xué)習(xí)上把自己搞得名列前茅，在交際上使自己弄的倍受歡迎，在生活中讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)自信。品德要好，學(xué)會(huì)做人處事，最重要的是無論在何時(shí)都要快樂些，不要整天唉聲嘆氣、無所事事，好好把握每一次機(jī)會(huì)來鍛煉自己，最后考上重點(diǎn)高中為家長剩錢！怎么樣，雖然我答得都很簡單直白，但事實(shí)就是如此嘛。
那聲音又大聲笑了三下，隨后那扇大門也慢慢地自動(dòng)打開了，從門里射出一道道五光十色的光線……“同學(xué)，你的答復(fù)很令我滿意，現(xiàn)在初三的大門已打開，你可以進(jìn)去，但要注意的是，那里面的生活是任何人都無法預(yù)言的，只有相信你自己。去吧，去開辟出一塊屬于你自己的土地！”聲音漸漸消失了。
我抬頭仰望著初三的大門，挺起胸，深深地用力吸里口氣，邁著堅(jiān)定的腳步，帶著不滅的希望走進(jìn)了初三，相信那是一個(gè)多姿多彩的世界。
走進(jìn)初三的作文
初三，我實(shí)在很難對它做出準(zhǔn)確的評價(jià)。
在我覺得，幼兒園里的我們或許就應(yīng)該是一株株剛萌芽的芽苗，那樣脆弱，卻又滿載著成才的希望，而小學(xué)時(shí)候的我們或許就應(yīng)該是在陽光下嬉鬧的小樹，天真、無知，卻無法去否認(rèn)他們是多么快樂；初三呢？千百種思緒已使我不知所措，或許只有再度回首往事才能體會(huì)個(gè)中滋味。
初一的日子似乎讓我自豪又顯得不堪回首。記得當(dāng)我剛跨入初中門坎的時(shí)候，滿懷自信，天真地以為自己能成為班級的種子選手。可是當(dāng)我盯著入學(xué)成績單上清清楚楚地寫著XXX第23名時(shí)，我有點(diǎn)室息的感覺——委而去之，可能是身處農(nóng)村的長期封閉，使以前的我不知天高地厚，不思進(jìn)取吧。于是，在農(nóng)村學(xué)校時(shí)的那份高高在上的自傲使我不得不去拼搏。不甘落后的種子從此在我的心中扎下了根。
初二的日子似乎顯得傳奇而又短暫。相比較于初一的時(shí)候，一切似乎有了天翻地覆的轉(zhuǎn)變，我的成績進(jìn)到了4—6名，雖然并不怎么令我人滿意，卻也成了我長久不懈努力的動(dòng)力源泉。更值得歡喜的是，這一階段成了我“事業(yè)”的高峰期，一則倍受老師們的器重，擔(dān)任班級最“苦”的職務(wù)（勞動(dòng)委員），在班級里的聲譽(yù)大大提高；二則結(jié)交許多志趣相投的好友。最自豪的就莫過于被一些人稱為“異類”（行為上表現(xiàn)的很高尚，又整天講一些讓人似懂非懂的道理，有點(diǎn)不可思議吧）了。于是，這一切讓我變得日益成熟，遠(yuǎn)大的抱負(fù)成了心中永遠(yuǎn)不滅的一團(tuán)烈火，“未來”成了我和朋友之間永不褪色的話題。
初三了，每每想起它，總會(huì)有一種壓抑或又是一種欣喜。實(shí)話說，我真的有點(diǎn)兒害怕。害怕那有限的光陰在“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！�；害怕“理想主義和現(xiàn)實(shí)主義，就是我們的天和地。”；害怕等一切都過去之后，才發(fā)覺所謂的成功只不過是上帝開的又一個(gè)有趣的玩笑。
還有什么可說呢？也許正如丹青所說：“人生最高、最美的境界是：花未全開月未圓，內(nèi)心有所期待�！奔热蝗绱耍趾伪厝プ非笏^的準(zhǔn)確評價(jià)呢？心中永遠(yuǎn)保留著一份懸念，去觸摸那期待時(shí)的心跳的感覺。
也許，那一棵成長的小樹也應(yīng)該要開花了吧！
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