我的好老師優(yōu)秀作文800字
語(yǔ)文老師姓吳，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)微不至的。只要有同學(xué)不舒服，吳老師就立刻“端茶送水”，“噓寒問(wèn)暖”了解狀況;只要有同學(xué)作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，吳老師就會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)他，總是不厭其煩;只要有同學(xué)遇到煩心事，老師就會(huì)用一個(gè)孩子的心態(tài)來(lái)開(kāi)導(dǎo)他，與他談心……
吳老師對(duì)工作是盡職盡責(zé)的，他總是說(shuō)“態(tài)度，決定你的高度”，他從不體罰學(xué)生，總是以一顆“孩子心”來(lái)給我們上課，每堂課都是用快樂(lè)、歡快的節(jié)奏度過(guò)，讓我們覺(jué)得上語(yǔ)文課毫無(wú)壓力，與老師的距離自然就拉近了。吳老師從不請(qǐng)假，就算生病了也堅(jiān)持帶病來(lái)上課……
吳老師是樂(lè)于助人的`，有次，我還因?yàn)檫@件事差點(diǎn)誤會(huì)了他。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們吃好飯來(lái)到操場(chǎng)休息，可是吳老師來(lái)到這里是干什么?好奇心終究戰(zhàn)勝了理智，我躡手躡腳地跟著吳老師，發(fā)現(xiàn)他走出了校門(mén)。
我的好奇心越來(lái)越重了。我以“去買(mǎi)書(shū)”的名義出了校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)老師走到了一個(gè)老人的家里去，“他要干什么?這是什么人?他為什么不在教室里待著而來(lái)這里?……”許多疑問(wèn)像氣泡一樣從我的腦海里冒出來(lái)，我探頭往里面看，結(jié)果被眼前的一幕驚呆了：老師在陪一位老奶奶談心，臉上總是帶著一抹微笑。
這個(gè)老奶奶我認(rèn)識(shí)，她是一位空巢老人，每周都有志愿者去陪她談心，幫她打掃衛(wèi)生。原來(lái)，我們的老師也是其中的一員啊!
淚水悄悄爬進(jìn)我的眼睛，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個(gè)身影，啊，這不正是我們的好老師嗎?
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