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改變從現(xiàn)在開始初二作文800字（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的改變從現(xiàn)在開始初二作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 1
世界上本就沒有十全十美的人。一個(gè)人只有經(jīng)過無數(shù)次改變，才會(huì)變得更加優(yōu)秀！
今天，朱潔老師的演講帶給我的是無盡的啟迪。她的一句話讓我沉思了許久，她說：“一個(gè)人要有理想，要為理想做一份計(jì)劃，要為計(jì)劃而去奮斗�！爱�(dāng)她語落，我在想我真的擁有過一份理想嗎？不，我沒有。我的理想真的很多，但每一個(gè)好像都是那么的不切實(shí)際。當(dāng)我下定決心去當(dāng)一位人民教師，我也并沒有因此去計(jì)劃。我好似一只無頭蒼蠅到處亂飛，從未找到過一份真正的理想，也從未去真正的奮斗過，我只是虛度年華。因此，我又從現(xiàn)在開始，我要確立夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想去奮斗。我要改變！
當(dāng)然，她的另一句話也讓我深有感觸。她說：“教必先孝，好好對(duì)待你家里的老人吧，因?yàn)樗麄円彩悄惆职謰寢尩陌职趾蛬寢尠�！“是��！一個(gè)人如果連孝心都沒有了，那他還能做些什么？現(xiàn)在，許多家庭里都有留守兒童，他們和爺爺奶奶或外公外婆生活。有些孩子總會(huì)幫助他們干些家務(wù)活。但是也有孩子過慣了”飯來張口，衣來伸手“的日子，他們總以為爺爺奶奶，外公外婆照顧他們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？墒�，你們有沒有想過，他們憑什么來照顧你，他們把他們的'孩子含辛茹苦的養(yǎng)大，到頭來，本盼望著能享享福，卻還要幫助他們的孩子照顧孩子。這圖的是什么？我的外公和我們住在一起，他已經(jīng)九十多歲了。許多器官都已經(jīng)老化，他不僅歲數(shù)大，而且脾氣還很壞。媽媽說她以前可沒少吃外公給的”板栗“。因?yàn)槟昙o(jì)大了，所以小便總管不住，因此我的家里總是彌漫這一股怪味道。但是，媽媽并沒有嫌棄他，而是盡心盡力的照顧他�？晌揖筒灰粯恿�。雖然不嫌棄他，但是從對(duì)他有一種鄙視的感覺。當(dāng)然，我也在改變我自己。改變，真的會(huì)有奇跡發(fā)生。
從現(xiàn)在開始改變吧！也許并不晚，只要你抓住每一分每一秒努力去改變自己，你將會(huì)變得更優(yōu)秀。改變吧！它能讓你更加優(yōu)秀。改變吧！它能讓你走向成功。改變吧！從現(xiàn)在開始改變，真的并不晚。
從現(xiàn)在開始改變！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 2
“生活是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭。只有感恩生活，生活才會(huì)賜予你燦爛的陽光。反之如果一昧的怨天尤人，最終可能會(huì)一事無成。感恩讓我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到安慰，激發(fā)我們拼搏的勇氣，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是一種美德，擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，幫助理解他人，才能成為一個(gè)人格健全的人。然而，處于青春期的我們都不大懂得怎樣去感恩別人，甚至是父母，一切只從自身的利益出發(fā)。只有改變，才能讓我們學(xué)會(huì)換位思考，珍惜朋友，理解父母。讓我們暫停麻木冷漠的心，真正的去體貼關(guān)心別人。那么，改變從何時(shí)而起呢？對(duì)，改變從現(xiàn)在開始。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋�(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，難過時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
有一首歌這樣歌頌我們的`父母：我原想收獲一縷風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一處浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界。
想必大家都知道黃香溫席的故事吧。小黃香為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書之后便悄悄地走進(jìn)了父親的房間里，給父親鋪好被子，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心，黃香溫席的故事就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
再回頭看看我們，青春期的我們正處于叛逆的時(shí)候，我們總愛和父母對(duì)著干，總會(huì)為一些繁雜的瑣事和父母爭(zhēng)吵，那就更不用說什么感恩了。相反，我們卻認(rèn)為父母所做的一切都是理所當(dāng)然，有時(shí)會(huì)為了一些零花錢與父母大吵，有時(shí)甚至為了一些心儀的服飾或一雙好看的鞋子與父母鬧翻天，絲毫沒有在意到他們是我的父母。這時(shí)，你是否想過要改變呢。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。無論世事如何變化，我們都要相信父母之恩天高地厚，值得我們用一生去回味報(bào)答。所以，從現(xiàn)在開始改變自己的態(tài)度吧，從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中，對(duì)父母好一點(diǎn)。不需要太多華麗的辭藻，不需要太貴重的禮物。或許就是母親勞累后的一杯熱茶父親加班后的一杯牛奶，這就夠了。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 3
不如一心一意，好好做一件事。
老師說，現(xiàn)在的同學(xué)很厲害，通常是能夠三心二意，玩著手機(jī)聽著課，還能順便看看老師，挺好。我們轟堂大笑，同時(shí)又感到萬分不好意思，我們違反了課堂紀(jì)律。
現(xiàn)在的我們，完全被手機(jī)奴役，無論何時(shí)何地，少了它就萬分不適應(yīng)。為此，我們有個(gè)神奇的稱呼：手機(jī)控。
這是一種很嚴(yán)重的心理依賴。有一天，偶然忘記帶上手機(jī)的我，一整天焦躁不安，生怕有個(gè)什么事情。但是其實(shí)，手機(jī)放在身上，朋友天天陪在身邊，極少使用手機(jī)的通話功能，因此整天帶著完全沒有必要。但是，不知從什么時(shí)候起，手機(jī)宛如身體的零部件一般，和自己融入到了一起。近之則不遜，懊惱自己整天無所事事光顧著玩手機(jī)；遠(yuǎn)之則怨，感嘆自己終日魂不守舍只想著手機(jī)……
知道整天依賴手機(jī)非常不好，時(shí)不時(shí)的，即使沒事也要拿出來解個(gè)鎖看看時(shí)間，無聊透頂；豐富我的閱讀面的同時(shí)，也讓我消耗了大量時(shí)間在上面；讓我交到遠(yuǎn)方朋友的時(shí)候又使我忽略了身邊人的感受……最重要的是，現(xiàn)在的我還是學(xué)生，手機(jī)于我，即便利弊相衡，也是理性戒掉的心理依賴。
現(xiàn)在的我，開始了一項(xiàng)重要的改變，或許起始還不太順利，但是我會(huì)堅(jiān)持。沒有手機(jī)的.時(shí)候，我會(huì)開始觀察周圍的環(huán)境，還有身邊的人，竟然見到了許多神奇的事，還有許多奇怪的人，腦海中也有許多天馬行空的思潮在翻滾。我有了更多的時(shí)間用來思考，漸漸的，感悟到許多有關(guān)自己的或許可以稱之為人生哲理的東西。
不如放下手機(jī)，出門看看，會(huì)會(huì)老朋友，或許還可以找個(gè)安靜的角落靜靜思考，甚至去個(gè)繁華喧鬧的地方，看看世間人生百態(tài)，你能夠?qū)W到更多。
來吧，改變，從現(xiàn)在開始。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 4
小學(xué)時(shí)，幾乎天天有活動(dòng)課。我們的數(shù)學(xué)張老師，也幾乎此次“抓住時(shí)機(jī)”，把一節(jié)節(jié)輕松愉快的體活課“掉包”成了一堂堂枯燥無趣的數(shù)學(xué)課。
“叮咚叮咚”，清脆悅耳的上課鈴聲鉆進(jìn)同學(xué)們的耳朵，提醒著我們“上活動(dòng)課了！”大家的心為之一振。
“嗒嗒，嗒嗒”，一陣緊湊如鼓點(diǎn)的腳步聲在向我們靠近！“啊啊啊啊啊……”同學(xué)們剛剛“一振”的心，立即“一沉”——張老師！大家皺著眉，搖著頭，嘆著氣，發(fā)著牢騷，甚至有人毫不掩蓋心中的憤怒和厭倦：“煩不煩吶？好好的活動(dòng)課你憑什么來上數(shù)學(xué)？”“你不累，難道我們就不累？”可謂是“怨聲四起”，我也搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲——同學(xué)們也需要休息和玩耍的機(jī)會(huì)�。�
一本本厚重的練習(xí)冊(cè)飛到同學(xué)們的書桌上，發(fā)出“噼啪”的輕響，夾雜著我們的嘆氣聲，整個(gè)教室一片陰沉！
練習(xí)冊(cè)上，鮮紅的.勾、刺眼的叉，星羅棋布，閃進(jìn)我的眼中�！斑@次作業(yè)怎么了？是粗心么？還是上課沒聽懂？”看到這句留言，我感覺心中一動(dòng)，似乎有什么東西開始悄悄改變，仿佛是冰在融化，又仿佛是鎖在打開……
我抬頭一看，張老師也是眉頭微蹙，而帶疲倦，心中“改變”的感覺愈發(fā)明顯。
“第一題，要先去分母啊，別忘了常數(shù)頂……”張老師的聲音微微沙啞。同學(xué)們半閉著眼睛，有氣無力的“嗯嗯”應(yīng)著，聲音微弱得像風(fēng)中的塵埃，鉆入我的耳朵，我驀地感到著“嗯嗯”聲有些刺耳。
張老師嘆了口氣�！鞍Α陛p輕地，仿佛秋日的綿綿寒雨。忽然間，那塊冰化了，那把鎖開了，我的心亮了，我驀地明白了張老師，但又十分不明白她——她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，她是兢兢業(yè)業(yè)的好老師，她只是想為我們補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)而已，她并不是存心剝奪我們的休息時(shí)間吶！張老師不被理解的良苦用心，是有多難過？但她何必如此？她在辦公室里歇歇，吹吹空調(diào)聊聊天，不挺舒坦嗎？何必來到燥熱的教室里來守著我們這些不理解她的學(xué)生？
我的心中忽然升起一種愧疚，對(duì)張老師的愧疚，對(duì)她那份苦心的愧疚。我真真切切地感受到她的認(rèn)真，她的負(fù)責(zé)。原先心中不滿的堅(jiān)冰，早已改變，早已改變——早已改變成了淙淙流水，流淌在心中，灌溉這心田。
我改變了。我心中的張老師，也改變了。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 5
遲遲陌上花，年年顏色好，不見看來遲，但見花開，庭知故事，殷殷記令朝望著庭院中那遍極的海裳花，因?yàn)樗鼈�，讓我改變了許多。
那日下午，在席中無聊得很，轉(zhuǎn)頭看向庭院的海棠樹，本萬里無云的天空忽然變得鳥云密布，風(fēng)起云涌。暴雨襲擊庭中的海棠，被打得細(xì)枝輕顫，枝頭那朵朵的紅云，似乎經(jīng)不起雨點(diǎn)動(dòng)推線，紛紛化為落紅，陷入泥濘有點(diǎn)惋惜。想到那是母親最愛的海棠，去找母親。
然而母親卻一點(diǎn)惋惜不曾禍露，她笑了笑，對(duì)我說!明天后天你再氣看，還是會(huì)有花的`。弟二天早晨，母親拉著我到海棠樹下。昨日的頹唐，已蕩然元存。當(dāng)母親輕輕揉開綠，那一是余嬌艷動(dòng)小紅團(tuán)子，像極了著退西仙子沾著雨露吐露紛統(tǒng)，重新在早晨清新的空氣里。
我想，這應(yīng)該就是海棠的勇敢。不畏暴雨面向美麗的未來。生活中的我，何嘗不要學(xué)學(xué)海棠花的勇敢呢。那一次考試，我發(fā)揮失常。上拿著那張僅有幾個(gè)小紅勾的試卷，失落無比。傍晚回到家，把試卷算給母親看，母親看了看試卷嘆了一口氣說:孩子下次繼續(xù)努力吧!不知是第幾次看到母親失望的表情了。
我默默環(huán)顧房間，每次的努力。都以失敗告終，看著手中那張單薄的試卷，我的眼淚不自覺地從眼眶中噴涌而出。轉(zhuǎn)頭，又看到庭中的海棠，黑夜的籠罩中，依舊綻放著。面對(duì)黑暗，它無所畏懼。想起前幾天海裳在雨后是那么嬌艷，惹人憐愛。我不禁又振作起來:我要勇敢點(diǎn)，不能因?yàn)榭荚囀Ю蕉绊懙轿移渌膶W(xué)習(xí)！
我重新拿起試卷。一題一題瀏覽，在上面留下一行又一行的批注，那一個(gè)個(gè)的字仿佛是在流動(dòng)，一個(gè)個(gè)流進(jìn)我的心里，在那天的夜晚里亮了很久，第二天清晨出門前，再次看株那嬌艷的海裳。
它仿佛在告訴我:勇敢點(diǎn)，積極面對(duì)困難，相信自己。你比想像更強(qiáng)大!一次又一次的不懈努力！面對(duì)錯(cuò)題勇于糾正，我那顆脆弱的心漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)，終于在第二次的考試中。我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
海學(xué)藏極，給予我勇氣，花香滿庭，賦與我信心是海棠改變了我，讓我更加要敢地面對(duì)生活!謝謝你！海棠！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 6
“你故意的吧，怎么就偏偏潑中了我？”
隨著這一聲突如其來的嘶吼，原本炸開鍋的教室瞬間凝固般的靜了下來，大家爭(zhēng)相尋找著這聲音的來源。
此時(shí)的我正站著，一只剛拍過桌子的手還在迅速回溫，而我新買的襯衫上也早已盛開了一朵肆無忌憚的褐色的花，對(duì)面站著的是我的一位舍友，只見她手持著剩下的半瓶可樂，神色凝重的望著我，沉思片刻后她說:“我不是故意的，是……剛剛有人在后面推了我一下。”聽著她弱弱的語氣，我不禁冷笑道:“呵，你別解釋了，解釋就是掩飾，沒有人會(huì)那么無聊的�！本驮谶@時(shí)，有幾位女生也站出來說:“真的不是她，我們都看到了。”而我卻回道:“你們都是她的朋友，當(dāng)然幫著她，可你們有誰考慮過我的感受嗎。”說完我便甩門出去了。
中午打水時(shí)，不巧我又和她撞見了，她看了我一眼，而我卻回避了她的眼神，打水時(shí)她就在我旁邊，而我卻因心不在焉，沒能將瓶口對(duì)準(zhǔn)，導(dǎo)致滾燙的水沖擊著瓶口后又成水珠狀彈到了她的.手上，她迅速收回手，眉頭緊扭著“嘶”了一聲，其實(shí)當(dāng)時(shí)我真的很想跟她道歉的，可顧于面子，我走了。
晚飯期間，我坐在她的后一桌，望著她的背影我默默的低下了頭，嘆了一口氣，吃完飯去倒剩菜時(shí)，我排在她的身后，可當(dāng)我把盤子遞給老爺爺時(shí)，她猛的一個(gè)轉(zhuǎn)身，油湯與她的衣服來了個(gè)大面積擁抱，這下我徹底鎮(zhèn)定不住了，膽膽怯怯卻又慌忙地說:“對(duì)，對(duì)……不起，我……”這時(shí)，之前的畫面一遍遍沖刷著我的腦海，心想:這下完了，死定了。而出乎意料的是，她只是嘆了一口氣，說:“沒關(guān)系，你又不是故意的，洗洗就好了�！闭f完這句話的她就走了。
一臉驚楞的我迅速跑回了宿舍，看見她正在清洗，我內(nèi)心無比的愧疚，走到她身后說:“對(duì)不起�！�
“沒事。”
“不是，是上午的事�！�
“嗯”她回了一聲。
不知為何，那一刻我感到了前所未有的釋然，以前的我怎可能接受自己給別人道歉，也不會(huì)換位思考，寬容別人。
深夜，寢室的人幾乎都睡了，而我知道她還沒睡，深吸了一口氣，輕輕的敲了幾下下鋪，遞過一包薯片:“吃嗎？”很開心那一刻她接了過去并說了聲“謝謝”，那一刻我覺得有什么似乎在發(fā)生著變化。
成長(zhǎng)因?yàn)槎茫驗(yàn)榻邮�，因�(yàn)楦淖儭?/p>
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 7
“爸爸已經(jīng)拿到任免書。要去外地工作一段時(shí)間了�！卑职峙呐奈业募绨蜞嵵氐馗艺f。我突然反應(yīng)過來爸爸要離開我們�？僧�(dāng)我看著爸爸堅(jiān)毅的眼神，我知道了，爸爸這個(gè)決定，是不能改變了。
那天晚上，與往常不同，爸爸早早回到家里，鞋都沒換，就忙著在廚房里搗鼓。很快飯桌上便呈現(xiàn)出琳瑯滿目的飯菜。爸爸還打趣說：“媽媽做的'飯沒有我好吃吧！”我迫不及待地嘗了一口，接著用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。我和爸爸都笑了。
吃得正香，爸爸突然說要宣布一件事：“我下周就要去外地工作了，可能這一去就要呆三年吧，這3年，我要做出一番事業(yè)，然后再漂亮地回歸�！惫植坏冒职纸裉炷敲丛缁丶�，原來是想多陪陪我們啊！我的爸爸是一位危重病主任醫(yī)師，擔(dān)子重，壓力大，他身上背負(fù)著危重病人的生死，一步也不能出錯(cuò)。他早出晚歸的工作日常，使我經(jīng)常見不到他。盡管如此，但我們畢竟還是生活在同一個(gè)城市，縱然再晚，他也會(huì)回來親親妹妹看看我。可現(xiàn)在，爸爸即將去往另外一個(gè)城市……看到爸爸決心已下，信心滿滿。我想：既然不能改變，既然爸爸已經(jīng)信心滿懷，整裝待發(fā)，那我，也應(yīng)該接受，并且讓這件事情在我身上煥發(fā)正能量！雖然我以后不能經(jīng)常見到爸爸了，還有媽媽須更加辛苦地單獨(dú)操持這個(gè)家，但媽媽說，朵來，這個(gè)就是人生的磨礪，只要一家人心在一起。那又有什么怕的呢？我問爸爸為什么想去，他說這是事業(yè)、是機(jī)遇、更是挑戰(zhàn)，人活在世上，就要努力、要爭(zhēng)取、要向上，要做一些對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用的事，才不枉此生。是啊，哪個(gè)人不想為自己搏一把呢？爸爸一向那么優(yōu)秀上進(jìn)，他肯定也想在更高的平臺(tái)、更廣闊的天地，做出一番更不凡的事業(yè)。
想到這些，我也充滿了力量。我要學(xué)會(huì)接受不能改變！
我和爸爸約定好，我們要比著活！他在外地努力工作，我也在這邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們倆一起為各自的夢(mèng)想努力奮斗。爸爸可以造福更多病人，我也要力爭(zhēng)進(jìn)步，每天幫助媽媽做好家務(wù)，帶好妹妹，一家和諧相處，不讓遠(yuǎn)方的爸爸擔(dān)心，讓他能安心工作，更好地完成事業(yè)。
走好人生的每一步，我學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)接受不能改變。此時(shí)，爸爸的躊躇滿志，和我的勇氣，將成為我們前行的動(dòng)力。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 8
在生活中，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著改變。改變的意義何在？個(gè)人因改變而美好，集體因改變而和諧，生活因改變而精彩。在學(xué)校中，令我最難忘的就是排舞比賽前一次集體的改變。
前不久，學(xué)校宣布要舉行校園排舞大賽，以班級(jí)為單位，全員參加。得知這個(gè)消息后，我們班舉行了多次排練，但由于同學(xué)們不配合，效果并不是很好。
有一周周四，下午的兩節(jié)“副科”都被班委們改成了練排舞。班長(zhǎng)宣布這個(gè)消息后，班里就炸開了鍋：有的同學(xué)因?yàn)椴幌刖毰盼�，大聲的“抗議”這個(gè)決定，嗓子都會(huì)喊破了；有的同學(xué)陰陽怪氣地說：“你們權(quán)利可真大，還敢占課！”；更有甚者跑去上課了。在班委們的強(qiáng)烈勸說下，我們還是不情愿地頂著烈日去操場(chǎng)練操了，跑去上課的也被叫回來了。好不容易站好了隊(duì)，音樂剛響，李博韜就追著張澤偉轉(zhuǎn)著圈地跑，嘴里還不停地罵著臟字，直到最后喘得臉蛋通紅才停下了。為了解決這件事，班長(zhǎng)被迫暫停了音樂，大家又亂成了一盤散沙。這時(shí)，也不知是哪個(gè)男生喊了一句：“不練了！去打籃球了！”隨后很多男生都跟著他去打籃球了。這時(shí)，班長(zhǎng)嚴(yán)肅的對(duì)他們喊道：“快回來練操！下周就比賽了，你們有沒有集體榮譽(yù)感�。俊蔽冶疽詾樗麄兛隙ú粫�(huì)回來的，但是，令我意想不到的一幕發(fā)生了：他們竟乖乖的放下籃球，過來站隊(duì)了。他們?cè)诎嚅L(zhǎng)的勸說下發(fā)生的改變還不止于此。再過來糊
弄著調(diào)了一遍之后，他們漸漸地開始把動(dòng)作規(guī)范起來，手臂上舉時(shí)把手臂伸得很直，擊掌的聲音短促有力，向上高跳時(shí)跳的很高，面部表情由最初的僵硬變得有了笑容，顯得很有活力。他們的.改變不只在這些行為上，更在內(nèi)心上。在之后的幾次排練中，他們一次比一次認(rèn)真，并且把這些好的狀態(tài)帶到了比賽中。這些同學(xué)的改變，讓我們班取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
一個(gè)人的改變并沒有那么難，只要你在內(nèi)心深處想要改變，并且愿意為了改變付出足夠多的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)改變。一個(gè)人的改變不只體現(xiàn)在個(gè)人上，更體現(xiàn)在集體上，集體會(huì)因個(gè)人的改變而變得和諧、團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝很多困難，取得成功。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 9
我，一個(gè)IT的業(yè)余愛好者，雖然對(duì)于IT知識(shí)有限，但心中一直有著一個(gè)夢(mèng)想，將來要做一名IT軟件師。我喜歡上IT是在六年級(jí)的時(shí)候，我在網(wǎng)上無意間看到了比爾·蓋茨—這個(gè)IT界的精英，福布斯排行榜第一的商業(yè)巨頭，他是世界第一首富，吸引我的并不是他那無數(shù)的金錢，而是他那豐富的IT知識(shí)，我們只知道他現(xiàn)在的名聲，誰又能知道蓋茨榮譽(yù)背后的努力、付出、汗水。
17歲的時(shí)候，蓋茨賣掉了他的第一個(gè)電腦編程作品——一個(gè)時(shí)間表格系統(tǒng)，買主是他的高中學(xué)校，價(jià)格是4200美元。蓋茨在美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試中得分1590，其滿分1600。蓋茨告訴他的大學(xué)老師要在30歲的時(shí)候成為百萬富翁，而在他31歲的時(shí)候他已經(jīng)成為億萬富翁。也就是說蓋茨知道自己以后會(huì)很有錢，但沒想到會(huì)這么有錢。
蓋茨的編程技術(shù)我十分佩服，因此，我也時(shí)常在網(wǎng)上觀看編程教程，但多數(shù)時(shí)候我會(huì)看不懂，可我還是沒有輕易放棄，我相信功夫不負(fù)有心人，總會(huì)有一天我能看懂并熟練的運(yùn)用。
比爾·蓋茨和扎克伯格一直我的偶像，同時(shí)也是我的`奮斗目標(biāo)。
扎克伯格和蓋茨一樣有著同樣的經(jīng)歷，馬克·扎克伯格，美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人，被人們冠以“蓋茨第二”的美譽(yù)。哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)專業(yè)輟學(xué)生。據(jù)《福布斯》雜志保守估計(jì)，馬克·扎克伯格擁有135億美元身家，是2008年全球最年輕的單身巨富，也是歷來全球最年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬富豪。
扎克伯格從小就受到了優(yōu)良的教育，被他的編程家教老師譽(yù)為“電腦神童”，十歲就有了自己的電腦，為后來的無限發(fā)展空間奠定了基礎(chǔ)。
這些軟件開發(fā)精英，為人類的生活做出了巨大貢獻(xiàn)，而不像有些駭客，為了牟取丁點(diǎn)利益就侵入他人網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)帳戶，盜取資料，真是不知廉恥。
學(xué)到了IT技術(shù)，了解了IT知識(shí)，應(yīng)該合理的運(yùn)用，來造福全社會(huì)和全人類，這樣才能做的學(xué)有所用。
長(zhǎng)期觀察，未來的世界發(fā)展不僅僅需要經(jīng)濟(jì)，還需要有IT來運(yùn)作，愛上IT，改變世界！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 10
季節(jié)的柵欄關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡�？蓵r(shí)間的洪流沖不走關(guān)于你的一點(diǎn)一滴。我仍記得，是你，使我改變。
豆蔻之年的夏末，我攜著憧憬與不安步入了初中。向來不善交際的我進(jìn)入人潮翻涌的教室，感受到的只有膽怯和緊張�！皣}、噠……”一陣鏗鏘有力的腳步聲漸漸靠近教室，隨之是一位嚴(yán)肅的女人身著筆挺的工作裝健步走進(jìn)教室的身影。
“上課！”洪亮的聲音把我嚇得差點(diǎn)一個(gè)趔趄摔倒，“我姓于，你們叫我于老師就好。我會(huì)作為你們的語文老師帶你們?nèi)�！�?/p>
“看來，這個(gè)初中時(shí)代將會(huì)因?yàn)檫@位語文老師而不好熬了啊�！蔽衣犞鈿怙L(fēng)發(fā)的嗓音中透出的嚴(yán)厲，于是想道。
可是自那天起，我改變了我的想法。三九天里的冽冽暖陽融化不了此時(shí)我內(nèi)心的冰冷�？荚囀Ю拇鞌「腥绯彼惆盐已蜎]，一下下沖刷著我的尊嚴(yán)。
我精神恍惚，失智般地?fù)芜^了下午的課。我收拾完東西正準(zhǔn)備回家，不料于老師把我叫住了。我坐在座位上，頗為窘迫地看著坐在我面前的中年女人。她沉默不語，一束束暖陽從玻璃窗外淺淺篩下，斑駁地吻在她零星掛著幾根銀絲的'發(fā)梢上，點(diǎn)點(diǎn)明黃熠熠閃爍著，她的身影淡得就像珍藏了多年的水粉畫。
“不要放棄。”她終于打破了緘默。那些刺眼的紅叉和自卑的感受重又在我的腦海浮現(xiàn)，淚腺又肆意地為非作歹起來。
“我知道，你是個(gè)默默努力，不善言語，卻又不服輸?shù)呐��！彼穆曇粼谖业亩匣仨懼�，“人生羈旅，挫折常有，但只要你堅(jiān)強(qiáng)，你什么都能做到�！�
眼前的一切被淚水折射后恍若傾倒的顏料般暈染開，斑斕的色彩恣意地沖撞著視線。我的心豁然明亮起來，又重燃起了信心和勇氣。
又是一次考試，我牢記著于老師的話，心如止水地在試卷上揮筆弄墨，一行行工整的答案隨著篤定的信念生了花。我拿到了令我滿意的成績(jī)。作為進(jìn)步最大的考生，我自如地在臺(tái)上發(fā)言。我看到了于老師欣慰的笑靨。
您的一句話使我做出了改變，使我成就了更好的自己！斜陽若影，又在課桌上漾起了光斑，回想起那天的場(chǎng)景，依舊是那么清晰，那么熟悉。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 11
浩瀚星宇，無邊無際，廣闊無邊，人生悠悠數(shù)十載，總會(huì)油盡燈枯，這是古往今來從未改變的規(guī)律。歷史的煙塵淹沒了太多沉寂的生命，卻始終無法洗滌那一道道絢麗的痕跡。
我們觸摸不到風(fēng)，但從空中飛舞的蒲公英身上，可以感受到風(fēng)的痕跡；我們觸摸不到陽光，但可從它普照大地的暖意中，感受到陽光的痕跡；我們看不到已經(jīng)逝去的偉人，但我們從他們留下的精神中，可以領(lǐng)略到曾經(jīng)奮斗的痕跡；我們看不到那富麗堂皇的圓明園，但我們可從那一堆堆遺留的廢墟上，看到那曾經(jīng)輝煌的痕跡。這一切的一切，我們都看不到，但它們卻以特有的方式存在，留下種種的痕跡讓我們銘記。
讓我們一起來尋找貝多芬的痕跡。他的一生多災(zāi)多難，一張奇特的臉上總是帶著一種難以治愈的哀傷。大革命又開始了，襲擊著整個(gè)歐羅，也充溢著貝多芬的身心，但在他發(fā)出“扼住生命的咽喉”的同時(shí)，也成為了一位不朽的音樂家。伴隨著《命運(yùn)交響曲》的誕生，他以不平凡的方式為我們留下了他艱苦創(chuàng)作、無畏苦難的'痕跡。
讓我們?cè)賮韺ふ宜抉R遷的痕跡。魯迅先生稱贊他的《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷”。他在遭受宮刑，歷盡艱難困苦后，發(fā)憤著書，才有了《史記》的問世。他同樣也以不平凡的方式為我們留下了他戰(zhàn)勝挫折、名垂青史的痕跡。
觸摸不到的，并不是不存在的。碩果累累的枝頭，是秋天留下的痕跡；漫天飛舞的花絮，是初春留下的痕跡；滿桌豐盛的飯菜，是母愛留下的痕跡。
雁過留聲，人過留痕，只有那些美麗的痕跡，才不會(huì)被歲月所埋沒、所淘汰。那么，作為90后的我們，更應(yīng)該為這個(gè)世界留下屬于我們自己的痕跡。向貝多芬、司馬遷所具有的精神看起，努力奮斗，給世界留下不滅的痕跡，這是我們能夠做到的。若干年之后，可以自豪地讓后人大聲說：“看，這是他們留下的痕跡”，從而讓我們的人生不再平淡，不再無意義。
這種方式，雖然平凡，卻充滿了現(xiàn)實(shí)意義。雖然普通，卻意味深長(zhǎng)。讓我們用這種平凡卻美麗的方式，留下自己在這個(gè)世上的痕跡，從而發(fā)出自己的光芒，證明自己的人生價(jià)值。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 12
不僅我們?nèi)祟愑挟嫾�，�?dòng)物世界里也有畫家呢！
小熊艾瑞克是一位新晉畫家，由于它的畫既易懂又含有深?yuàn)W的思想，一夜之間紅遍大江南北。出名后，除了抽象派，它還會(huì)畫動(dòng)漫，國(guó)畫，點(diǎn)彩和水彩等等，被動(dòng)物們譽(yù)為“畫界神童”。
雖然小熊艾瑞克有“畫界神童”的稱號(hào)，但是有一件事讓它深感不安：跟它一樣出名的白兔愛莉絲，畫畫水平也是相當(dāng)了得。艾瑞克想比愛莉絲強(qiáng)，但愛莉絲也是個(gè)畫界高手，自己會(huì)的東西對(duì)方也會(huì)，而且水平不相上下，于是它想：“有什么辦法能讓我與愛莉絲比出高低呢？”突然，它想到自己的老師曾經(jīng)說過實(shí)景寫生對(duì)畫家的綜合要求是最高的，高手過招當(dāng)然要挑最難的比，那就比實(shí)景寫生吧！于是它向愛莉絲發(fā)出了“戰(zhàn)書”。賽前艾瑞克和愛莉絲都可以各自提前學(xué)習(xí)一星期，比試地點(diǎn)就訂在深林山谷。夠公平！
一星期后，艾瑞克信心滿滿，愛莉絲也帶著自信的笑容來到了森林山谷。森林山谷是動(dòng)物們公認(rèn)的.好地方，來這兒寫生是不錯(cuò)的選擇。“預(yù)備備——”公羊裁判喊：“開始！”艾瑞克“嗖~”地拿出十分鋒利的鉛筆，在紙上輕輕的把”u“形山谷的輪廓定了下來，而愛莉絲則是不緊不慢地拿出鉛筆在紙上比畫�！吧成成常成成场�，圍觀的動(dòng)物們安靜地看著比賽，美術(shù)家協(xié)會(huì)的專家們受邀坐陣現(xiàn)場(chǎng)，在艾瑞克和愛莉絲身后觀察它們的一舉一動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)只聽得到畫畫聲、河流聲，以及偶爾傳來的鳥鳴聲。艾瑞克和愛莉絲的作畫進(jìn)度不分上下，直到中場(chǎng)時(shí)——愛莉絲仔細(xì)看著山谷的美景，看著看著就入了迷！愛莉絲的助手吉爾過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，趕緊叫：“愛莉絲！愛莉絲！現(xiàn)在正比賽呢！”它這才突然清醒了，可是作畫的進(jìn)度已經(jīng)是趕不上艾瑞克了�？�！艾瑞克把深林山谷生機(jī)勃勃的樣子栩栩如生地展現(xiàn)在了畫上：直上云霄的樹木，綠油油的山谷，清澈見底的小溪，五彩繽紛的野花……��！多么美麗的山谷啊！“時(shí)間到！”公羊裁判說：“兩位選手，請(qǐng)交上你們的作品吧！”經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)的美術(shù)家協(xié)會(huì)專家們認(rèn)真商討評(píng)比后，大家一致選艾瑞克當(dāng)了冠軍。
小熊艾瑞克高興地說：”看來做出改變，就會(huì)有意想不到的結(jié)果喲！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 13
“改變”這個(gè)詞總讓人覺得很烏托邦。我想說，是我們?cè)陔s念中交織了太多的“簡(jiǎn)單”，不斷疊加實(shí)際困難，制造了“改變”這個(gè)詞遙不可及的假象。其實(shí)改變只需要和過去不一樣，僅此而已。
記得幾年前有一首很流行的歌叫《改變自己》。當(dāng)時(shí)很多人不得不轉(zhuǎn)變觀念。改變需要?jiǎng)恿Γ敲茨愕膭?dòng)力是什么？每個(gè)人的動(dòng)機(jī)都不一樣。很多人想改變，但大多數(shù)人不會(huì)成功。為什么？答案在于你的動(dòng)力，關(guān)鍵在于你的堅(jiān)持。我不相信一個(gè)有動(dòng)力有毅力的人有什么理由不成功�，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人都知道這個(gè)道理，但還是有很多人在改變自己的過程中逐漸忘記了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，沒有提醒自己堅(jiān)持下去。最后，我們會(huì)看到許多悔恨的表情。而且，如果那些還沒有在悔恨中醒來的人，只能繼續(xù)后悔。要知道，如果你看錯(cuò)了一本書，那就意味著你浪費(fèi)了一個(gè)讀好書的機(jī)會(huì)和時(shí)間，如果你在短暫的生命中后悔過一次，那就意味著你的人生失敗過一次。所以，面對(duì)正確的方向，改變自己不會(huì)是幻想，不會(huì)再辜負(fù)生活。
從前，有兩個(gè)學(xué)者非常努力。一個(gè)整天埋在書里，耳朵對(duì)窗外的事充耳不聞；另一種是他大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但是經(jīng)常出去和人聊天，關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和人去遠(yuǎn)足鍛煉。在一次決定未來機(jī)會(huì)的考試中，前者感嘆自己考不上是因?yàn)榭记袄哿�，病得很重，而后者因�(yàn)榻?jīng)常鍛煉身體，拿了第一，所以在交談中學(xué)會(huì)了很多國(guó)家大事。這個(gè)故事可能告訴我們的`不多，但可以說明一點(diǎn)：學(xué)習(xí)方法很重要。改變也是。如果一個(gè)人不知道在哪里改變，不知道如何改變自己，那他怎么才能真正改變自己呢？換句話說，即使一個(gè)人從一開始就為自己設(shè)定了很多長(zhǎng)期目標(biāo)，最后也很難談得上真正的改變，因?yàn)檫@個(gè)人從一開始就沒有朝著正確的方向改變自己。要知道，改變自己不是一天的事，還在于技巧和方向。只有善用技能，選擇方向，才能真正達(dá)到改變自己的目的。
其實(shí)改變只有兩種，一種是主動(dòng)改變，一種是被動(dòng)改變。生活中，我們往往不是在改變別人，或者別人在改變我們。很少有人真正主動(dòng)改變自己。所以在決定改變自己的過程中，要時(shí)刻警惕自己，永遠(yuǎn)不要忘記自己的初衷。當(dāng)你最終發(fā)現(xiàn)自己成功的時(shí)候，就會(huì)很清楚，原來的改變只需要和過去不一樣，僅此而已。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 14
我不由得停下了腳步，觀察我面前的這一株豬籠草。
陽臺(tái)上，溫暖的風(fēng)吹動(dòng)它長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色枝葉，金色的陽光撒在它火紅的果實(shí)上，充滿生機(jī)與活力，仿佛讓人忘記了它曾經(jīng)的生存條件。那鮮嫩的果實(shí)如同一個(gè)個(gè)小瓶子，瓶子里散發(fā)出迷人的香甜，總是可以引來很多飛蟲喜愛。現(xiàn)在的豬籠草長(zhǎng)得是那么可愛、那么旺盛。
這是我們家養(yǎng)的豬籠草，記得爸爸剛把它買回來時(shí)，花店的店主說，這草原本是生活在死寂的沙海中，雄渾、靜穆、大地好像都板著個(gè)臉，給你的是一種單調(diào)的顏色：土黃色，永遠(yuǎn)是灼熱的土黃色，好像時(shí)間的靜止了一般，沒有一絲生機(jī)。豬籠草就是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的，為了適應(yīng)環(huán)境，它改變了自己原有的進(jìn)食方式，在沙海中抓住一絲生機(jī)。小小的豬籠草，在貧瘠的土地中，改變自己，破土而出，綻放成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃。這不由得讓我想起了我曾因自習(xí)課太吵而抱怨不堪，卻沒有改變自己，讓自己心靜下來，這讓我感到羞愧。
忽然，刮起了一陣大風(fēng)，剎那間，飛沙走石，遮天蓋地，像一群野虎向豬籠草沖來�！懊突ⅰ卑阉�(zhèn)壓得不能動(dòng)彈，瘦小的枝葉被吹得快要折斷了腰，面對(duì)這樣的狂風(fēng)，豬籠草再一次做出了改變。它輕輕合攏了“瓶蓋”，挺直了腰板，像個(gè)小戰(zhàn)士一樣，面對(duì)狂風(fēng)，任憑沙石從它長(zhǎng)長(zhǎng)的枝葉上劃過。一旁的小草已經(jīng)被風(fēng)吹的.東倒西歪，而小小的豬籠草卻挺立在風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)。
風(fēng)停了，我還沉浸在狂風(fēng)的洗禮當(dāng)中，忽然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，是蜜蜂。只見那蜜蜂隨著豬籠草散發(fā)出的香味直徑飛去，神奇的事情發(fā)生了！“瓶蓋”慢慢合攏，將蜜蜂包裹在果實(shí)里，可憐的蜜蜂毫無察覺，就被豬籠草關(guān)在了“屋子”里。過了許久，瓶口再次打開，蜜蜂卻消失了，留下的只是一陣陣迷人的香氣……它是在吸取蜜蜂的營(yíng)養(yǎng)，原來豬籠草真的可以通過改變自己來生存獲取營(yíng)養(yǎng)！
豬籠草，改變不了生存環(huán)境，卻可以改變自己，面對(duì)狂風(fēng)，獲取營(yíng)養(yǎng)，以至于現(xiàn)在長(zhǎng)得如此旺盛。它像一位不愿平凡的少年，在成長(zhǎng)的路上不斷改變自己，迎接燦爛的陽光。上帝狠心地將它的環(huán)境之窗關(guān)閉，卻打開了它對(duì)生存的渴望和改變自己的能力。
你無需抱怨生存條件，埋怨他人，而是要改變自己，尋找上帝為你打開的第二扇窗！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 15
你們有沒有聽過玻璃破碎的聲音？“嘩----啦---”一聲就會(huì)散落一地，無法還原。人心亦是如此。
小時(shí)候，我不喜歡上幼兒園，不喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上，于是和同齡的孩子一樣用哭來表達(dá)自己的心情，那個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)安慰我說：“幼兒園里都是和你一樣的小朋友，去和他們一起玩吧”，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，身往教室里走去。幼時(shí)懵懂，認(rèn)為對(duì)自己好的就是好人，喜歡圍著老師繞來繞去，漸漸地喜歡上學(xué)，但幼兒園能上多長(zhǎng)時(shí)間，最多三年。由于某種原因，我只上了兩年，所以很快就迎來了小學(xué)。
小學(xué)和以前不一樣，沒有和善的老師帶你玩，只有許多枯燥的學(xué)習(xí)和作業(yè)；上課不能說話，要坐好；不能隨意下座位，還要學(xué)習(xí)從來沒有接觸過的英語……測(cè)驗(yàn)，考試，老師，同學(xué)，小學(xué)生活總覺得無比地漫長(zhǎng)，漫漫六年，總是這樣想著，時(shí)間卻不會(huì)這樣等你，剛剛習(xí)慣規(guī)則，就已然過去，六年時(shí)間過得很快，一會(huì)就過去了，六年過去，越來越沉默，漸漸地不喜歡參加活動(dòng)，只喜歡一個(gè)人呆著，或盯著什么東西發(fā)呆，一到體育課就喜歡往教室跑，課間就在自己座位上呆著，反正沒人會(huì)注意到我，時(shí)間過得迅速，一年又一年地過去，六年級(jí)一下子就到了，沒有想像中的漫長(zhǎng)。
畢業(yè)，離別。班里隱隱有一種悲傷的氣氛在教室里縈繞，積累著爆發(fā)，考試即將到來，周圍滿是告別，雖不是不會(huì)再見，但總覺得心里非常的沉悶，難過，不明白為什么。
考試結(jié)束，草稿紙折成紙飛機(jī)扔出窗外，樓道里滿是雪白一片，一架架紙飛機(jī)從眼前快速飛過，訴說著小學(xué)的`六年歲月。
不知道從什么開始，自己變了，時(shí)光過得這么快，讓人來不及反應(yīng)，來不及回味，就匆匆過去；來不及告別，來不及道歉，就再不會(huì)遇見，時(shí)光是個(gè)舊美人。小學(xué)生活過去，只留下一本同學(xué)錄和滿滿的回憶。
開心，難過，奮斗，離別，一切的一切，即將結(jié)束，又會(huì)是一個(gè)新的開始。
開學(xué)就要上初二了，感覺一年就這樣過去了，初中不像小學(xué)那樣難以習(xí)慣，因?yàn)榇蠹叶即罅肆T，都開始了新的旅程。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 16
“命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來�！边@是德國(guó)伯爾說的話。對(duì)！命運(yùn)是壓不垮人的，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、心中充滿理想的抱負(fù)，不停地去努力奮斗，這樣你就可以改變命運(yùn)，你就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來！
“這是哪里？我在哪兒？”我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在一片雜草叢生的草地上站著�！澳阍诿\(yùn)王國(guó)，我是這個(gè)王國(guó)的公民——亞可爾。你是？”一位年青小伙子很淡定地說。“我叫華安源，很高興認(rèn)識(shí)你，我們就是朋友了？”我說�！霸趺戳�？難道除了我你沒有朋友？”我不解地問�！笆堑�，因?yàn)槲业拿\(yùn)是國(guó)王注定的，他注定我一生只交一個(gè)朋友。”他痛哭流涕。我便開始安慰他：“戰(zhàn)士是不知道畏縮的。他的腳步很堅(jiān)定。他看定目標(biāo)，便一直向前走去。他不怕被絆腳石摔倒，沒有一種障礙能使他改變心思，你要像這位戰(zhàn)士一樣堅(jiān)強(qiáng)地奮斗！”他滿懷壯志地說：“好！我要?dú)⒌魢?guó)王。”于是，我們倆踏上了改變命運(yùn)的道路。我們倆不顧一切地撞開了所有的士兵和大臣，一路沖進(jìn)豪華的皇宮，見到了肥得像豬一樣的國(guó)王。
“你為什么要注定別人的命運(yùn)？”我大聲喊道。
“我要統(tǒng)治世界！”他野心勃勃。
“好！今天我就要將別人的命運(yùn)改變！”我跑上去準(zhǔn)備揍他一頓，可就在這時(shí)我動(dòng)不了了�！拔易⒍阋簧荒軇�(dòng)！”他狠狠地詛咒我，“不能動(dòng)了吧！我要統(tǒng)治世界！哈哈哈……”
我吃力動(dòng)著自己的手，可不管我怎樣用力，也動(dòng)不了。我想放棄了，可是不行！我不放棄！我要向別人證明命運(yùn)是可以改變的！我要改變命運(yùn)！想到這里我就有一股勁兒。我用上了吃奶的'力氣在動(dòng)我的拳頭，奇跡出現(xiàn)了！我的拳頭飛快地打向國(guó)王，國(guó)王驚訝地看著我，他面如土色地倒在地上，好像這是天方夜譚。
我和亞可爾把國(guó)王押上砍頭臺(tái)，砍頭臺(tái)下是全國(guó)的公民，都在高聲歡呼……“源源！起床了！不要睡了！”媽媽的喊聲傳入我的耳中，我被叫醒后才知道，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)！
這個(gè)夢(mèng)也叫我明白了一個(gè)道理——命運(yùn)是可以改變的，不要被命運(yùn)屈服，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去搏擊自己理想的長(zhǎng)空，就一定可以成功。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 17
你的善良，讓我記住了你。
——題記
五之春秋前，你我相識(shí)。雖然我們只同班了一年，但是，在這一年中，我們?nèi)〉玫南嗷バ湃�，令我難以忘懷。
你活潑開朗，而我卻有些沉默寡言。你總是千方百計(jì)的逗我笑，而我又是卻一直繃著臉。不過，經(jīng)過你一段時(shí)間的“調(diào)教”，雖然不是像你一樣活潑開朗，但也不是沉默寡言了。
但，也因此引來了一場(chǎng)“悲劇”。
一天中午午自習(xí)，我作業(yè)寫好了，自己沒事干，看到你自己在盯著本子發(fā)呆。我就拿筆碰了你一下，你回過神來，問我干什么？我說自己沒事干，又抬頭看了看正批改作業(yè)的老師。我便在下面和你一起小聲嘀咕，由于過度“認(rèn)真”，以至于老師走到面前也沒發(fā)覺。老師把我們叫了出去，問是誰找誰說話的。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你說，老師，我錯(cuò)了，是我找她說話的。霎那間，我的臉紅了起來，心里忐忑不安。之后，老師讓我先回去，繼續(xù)“教育”你。坐在位置上，我感到自己太懦弱了，自己做錯(cuò)了事，還不敢勇于承擔(dān)責(zé)任，我的心糾結(jié)著。而你就這樣在外面站了一節(jié)課。
上課了，老師把你調(diào)到了最后一排，我偷偷看了你一眼，那面無表情的臉龐，讓我的心都碎了。本以為事情就這樣結(jié)束了。沒想到，老師把你的家長(zhǎng)叫了過來。第二天，你來到班里時(shí)，我注意到你迥迥有神的眼睛腫了。我好慚愧，你一定是在家里哭了好長(zhǎng)時(shí)間吧。下課，我?guī)状谓?jīng)過你的'身旁，想和你打招呼，卻有些害怕。我們倆就這樣僵持了好幾天。終于，僵持被打破了，那天放學(xué)后，你在學(xué)校門口叫住了我，“埋怨”我這幾天沒有理你。聽到這，我鼓起勇氣向你道歉。如果不是我，你那天還不會(huì)。沒想到，你卻反過來安慰我，說，事情都過去了，不要提著傷心事了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，你拉起我的手向前走去......
那一次的沉默我深銘于心。
當(dāng)我們小學(xué)畢業(yè)以后再見面時(shí)，提起你那哭腫的雙眼，你連忙“辯解”道：“那不是哭腫的，是晚上熬夜熬成的‘熊貓眼’”。我隨之一愣。夕陽下，我們拉著的手久久未松開。
時(shí)間慢慢流逝，但不曾改變的是我們純潔的友誼。愿爾吾之友誼，永遠(yuǎn)回蕩在山川河流之間。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 18
“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。”
這，是蘋果公司總裁庫克在之前發(fā)表的觀點(diǎn)。眾所周知，蘋果公司以研發(fā)出高新科技為目的，為人類社交生活作出了巨大貢獻(xiàn)，改變了大多數(shù)人的社交途徑。起初，我也有思考過這句話背后的含義，腦中浮現(xiàn)出的第一幕，則是電影橋段中機(jī)器人與人類大打出手的畫面。
“沒事，我用手機(jī)搜一下就好了�！�
這，是我表妹對(duì)我說的。一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，在我掙扎了數(shù)分鐘后無果時(shí)，她順勢(shì)拿起桌旁的蘋果6系列手機(jī)，打開一款搜題應(yīng)用。僅僅2秒，1秒拍照，另1秒答案就呈現(xiàn)在了我們面前。
“難么，網(wǎng)上隨便抄一點(diǎn)不就好了？”
這，是我同學(xué)對(duì)我說的。周末有篇事時(shí)熱評(píng)要寫，談?wù)剬?duì)于“董卿跪地采訪”的感受并予以評(píng)價(jià)。拿到材料，毫無頭緒，順口對(duì)同桌抱怨了一句。得到的結(jié)果，卻令我一陣哭笑不得。是啊，網(wǎng)上隨便抄一點(diǎn)就好了！
姑且不談第一位，但看第二位吧。其實(shí)那道應(yīng)用題本身并不難，只不過解題方法有多種。軟件給的答案卻是最不用動(dòng)腦，同時(shí)也是最麻煩的。關(guān)于那條新聞作業(yè)，深層剖析一下，則是對(duì)我們價(jià)值觀的考驗(yàn)。
每個(gè)人對(duì)待事物的思考與理解都不同，但當(dāng)你面對(duì)紛繁的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你的思維就被局限了。計(jì)算機(jī)帶來了便利，也帶來了隱形的傷害。當(dāng)我們凡事都習(xí)慣并依賴于計(jì)算機(jī)時(shí)，漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)思維習(xí)慣也在改變。計(jì)算機(jī)帶給我們的答案，讓我們?nèi)绔@至寶；其給我們的提示，讓我們忘記了自身的觀點(diǎn)，而是順著它的方向去贊美，去批判事物。
再回到庫克的`語段，他提出的正是21世紀(jì)人類面臨的最大問題之一，人類盲目相信著計(jì)算機(jī)，扭曲了自身價(jià)值觀，泯滅了內(nèi)心深處的同情心。人類，創(chuàng)造出計(jì)算機(jī)，賦予其像人類一樣思考的能力；同時(shí)，計(jì)算機(jī)改變著我們，固定了人類思維方式，麻木了內(nèi)心。
人是熱的，計(jì)算機(jī)是冷的；人是活的，計(jì)算機(jī)是死的。人類創(chuàng)造出計(jì)算機(jī)，這一跨時(shí)代的改變，帶給我們的后果遠(yuǎn)比我們想象得多。而如何改善這一境況，是我們當(dāng)下要著力改變的。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 19
那一堂生動(dòng)的語文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見到過這樣精彩的課堂，有英語，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒有語文。這一次，我看見了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對(duì)于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒有停止過顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡(jiǎn)單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場(chǎng)絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的'時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語言同樣簡(jiǎn)短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評(píng)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了呢。不過這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 20
風(fēng)掃落葉，雨打殘荷。深秋的小路，一切都是那么寂靜，常常一個(gè)人褒緊外套，散步在中學(xué)的跑道上，或是思考著復(fù)雜的問題，或是什么都不想，只是靜靜地享受這種難得的靜謐。有時(shí)會(huì)突然想到，那段不尋常的日子，那些難以忘懷的人，不自覺地嘴角露出難以察覺的一絲微笑，只因那段青春無悔的改變。
那天的陽光亮的使人有些刺眼，在炎熱的夏天，在考場(chǎng)的我們，下筆春蠶食葉聲一般，正當(dāng)是語文開考鈴聲，我的右手緩緩地舉了起來，心中早已掉進(jìn)深淵里了，我竟然在如此嚴(yán)肅的氣氛中，犯了自己都不可饒恕的過錯(cuò)，在寫古詩的時(shí)候，因個(gè)人的原因，使得在寫答題卡中把古詩的第一個(gè)字寫在了第二個(gè)空格里，導(dǎo)致最后一個(gè)字不知寫在哪里，這時(shí)，監(jiān)考老師向我走來，那一步步的'腳步聲在我的心中一怔怔地把我推向深淵里，一發(fā)不可收拾，看著時(shí)間一秒秒地流逝，已經(jīng)開場(chǎng)三分鐘，老師問了我的原因，翻著我的答題卡，便叫了另一個(gè)監(jiān)考老師匆匆去找主任，過了一會(huì)，老師帶著主任來了，主任這是就是那一條繩子，主任進(jìn)來了，拿起我的答題卡看了一會(huì)，對(duì)我說如果執(zhí)意要換答題卡也不是不可以，只是很浪費(fèi)時(shí)間，這樣答題時(shí)間會(huì)影響，這換答題卡看似簡(jiǎn)單，卻要一層層上報(bào)到上級(jí)，只有批準(zhǔn)了才可以更換，這時(shí)主任并不是結(jié)實(shí)的繩子，隨時(shí)都可以斷掉，主任看我如此沮喪，對(duì)我說，這一空格誰也改變不了，又何必這樣執(zhí)著，現(xiàn)在唯有的就是認(rèn)真答下面的題目來彌補(bǔ)那些無法挽回的分?jǐn)?shù)，不是更好嗎？既然不可改變，就以自己的能力改變可以改變的，沒必要人一直吊死在同一顆樹上。是的，何必呢？這時(shí)這些話在我的深淵中出現(xiàn)了飛鳥，把我?guī)С隽松顪Y，還投了一縷陽光，手中的筆在也沒有因?yàn)榇耸峦Ｏ聛�，不愿在浪費(fèi)在不可改變的錯(cuò)誤中。
看這樣，語文的考試有序地進(jìn)行著，雖然中考成績(jī)出來的時(shí)候，并不是自己的滿意的成績(jī)，但卻是我盡自己的最大程度得來結(jié)果。在那考場(chǎng)上，有暗淡無光過，自責(zé)過，至少我還有前進(jìn)的勇氣，改變自己本該的命運(yùn)。
生活亦是如此，其實(shí)無所謂錯(cuò)與對(duì)，學(xué)習(xí)也是如此，想想如果就此放棄，那之前的一切，是不是都付諸東流，是不是有些可惜，是的，既然不能改變現(xiàn)狀，又何必如此逞強(qiáng)呢？不如留下時(shí)間，改變還可以改變的可以改變的命運(yùn)吧!
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 21
恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，青春的我們總是熱血方剛，總想為自己的未來拼出一方天地，可在經(jīng)過無數(shù)次挫折與困難后，總是灰心喪氣不能接受這些現(xiàn)實(shí)。但只有接受那些不能改變的現(xiàn)實(shí)，我們才能重振旗鼓繼續(xù)前行。
著名企業(yè)家馬云曾經(jīng)三次高考失利，這對(duì)一個(gè)農(nóng)村出生的家庭無疑是一個(gè)巨大的打擊，他迷茫過無數(shù)個(gè)日夜，淚水浸濕過無數(shù)張紙巾，可他卻選擇接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)，再一次爬起，最終考上大學(xué)努力學(xué)習(xí)，建立了阿里巴巴。大文學(xué)家蘇軾在經(jīng)過“烏臺(tái)詩案”，后被貶黃州時(shí)妻子又離世，政治與生活的艱辛讓他痛苦不堪，可在他看透這些后坦然地接受了，用樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活。以“一蓑煙雨任平生”的灑脫去面對(duì)困難，最終成就一代大文豪。
他們都經(jīng)歷了常人無法想象的痛苦，但他們卻未因生活的磨難而放棄，而是直面挫折與失敗，接受現(xiàn)實(shí)后繼續(xù)前行，用一路的坎坷打造出他們輝煌的人生。
而我們?nèi)绻唤邮懿荒芨淖兊默F(xiàn)實(shí)，只會(huì)讓我們一輩子都身處黑暗之中。一位英國(guó)男子年輕時(shí)被誤判入獄8年之久，出獄后，他悲憤，他咆哮，他感嘆他美好的青春年華就這樣虛度，惡毒的詛罵伴隨了他的余生。臨終前，一旁的神父說：＂您只被關(guān)了8年，但您將自己的心靈關(guān)閉了一生�！八麩o法接受自己進(jìn)監(jiān)獄的現(xiàn)實(shí)，即使他被放出來但他的心靈也早已死亡。著名五星上將邁克阿瑟一生戰(zhàn)功累累，在二戰(zhàn)中因指揮過數(shù)次著名戰(zhàn)役被稱為戰(zhàn)神。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他還得意洋洋地說，要在一周內(nèi)結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，回家過圣誕節(jié)。可他的驕傲與自負(fù)卻使他接連失敗。他無法接受這個(gè)事實(shí)，便一昧進(jìn)攻。最終因他的`錯(cuò)誤指揮，美軍損失慘重，他也因此一戰(zhàn)失敗而名聲掃地。
接受那些無法改變的現(xiàn)實(shí)，并不是對(duì)生活中挫折與困難的妥協(xié)，而是一種生活的智慧，一種適然的態(tài)度。一位哲人曾經(jīng)說過：＂也許我們無法改變現(xiàn)在，但是我們可以選擇改變未來。”只有接受那些不能改變的，才能改變那些我們可以改變的。
就讓我們從零開始，學(xué)會(huì)笑著接受，乘長(zhǎng)風(fēng)去開創(chuàng)那屬于我們的未來！
改變從現(xiàn)在開始初二作文800字 22
所有的改變都來自于細(xì)微，正是這些細(xì)微的改變讓我們的生活天翻地覆。一位普通的上班族女孩開創(chuàng)了“共享時(shí)代”，“共享”這個(gè)詞便如同金秋十月的桂花香一般散開，沁入每個(gè)人的心脾。
單車、籃球、書店……越來越多的共享事物如同雨后春筍班冒了出來，切實(shí)地改變著我們的生活。就于我自己而言：出行可以騎共享單車；手機(jī)沒電可以用共享充電寶；看書可以去共享書店……“共享時(shí)代”所帶來的益處是顯而易見的，但隨之而來的問題卻也不容忽視。
首當(dāng)其沖的便是“共享單車”墳。尤其是在地鐵站及大型商場(chǎng)的周邊，單車停滿了整片空地，甚至還有十多輛車疊放在一起，像一座小山一樣擋住道路。即使有工作人員定期將單車用卡車裝載運(yùn)走，卻也只是治標(biāo)不治本。
其次就是共享事物的損壞。單車的剎車失靈、腳踏板掉落已是屢見不鮮；占著充電寶不走也時(shí)常發(fā)生。種種這些，往往讓急需的人焦急萬分卻無可奈何。
再者還有共享經(jīng)濟(jì)所滋生的不法分子。利用共享，進(jìn)行集資；退還約金，重重阻礙。一味的牟取利益，讓本意為了方便人們生活的'共享變了味。
這些懸而未解的問題阻礙了共享經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。不過，雖然想要根本解決這些問題還有些遙遠(yuǎn)，但也有更多的人正改變著自己的行為，以自己的力量改變現(xiàn)狀。
一天，照常騎共享單車回家的我，突然發(fā)現(xiàn)平日堆滿了單車的空地上竟異常的空曠。再定睛一看，空地周圍都用鐵鏈圍了起來，所有的單車都一輛輛整齊地停放在線外，大大方便了行人的走動(dòng)。
我正為這改變感到驚喜不已，走到一輛單車前，剛拿起手機(jī)要掃碼解鎖，忽然發(fā)現(xiàn)車把上貼著一張字跡娟秀的字條：此車已壞，勿用。想必一定是用過這輛車的人留下的吧！我心頭一暖，心里默默感謝那張字條的主人。
這些改變雖然看似微不足道，但卻體現(xiàn)了人們素養(yǎng)的提高。這不是杯水車薪，而是可以燎原的星星之火。共享改變了我們的生活，我們也將改變共享時(shí)代的未來。
我騎著車在路上，瞥見路邊一輛倒下的單車。
我停下車，快步上前，輕輕把它扶起……
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