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關于差不多先生的作文800字
全世界都知道國人做人做事都不夠嚴謹,感覺中國每個人都是藝術家,做出的產品個個都是藝術品,同一個人做產出的產品都是一個不同一個的,說明我們的規(guī)范性不夠,不遵守規(guī)章和法律。直接的原因在于這幾方面:家庭、學校、企業(yè)、社會。很多人從小到大沒有接受過正規(guī)的良好教育,骨子里全是父輩或自己淘到的,缺少應有的自律。從我國提倡的“中庸之道”可以看出差不是很嚴重的現(xiàn)象。記得北京大學前校長蔡元培先生說過:“中國人缺少美學”。就是不追求完美和細節(jié),對待每件事都很粗糙,這主要是從小家教(倫理)沒有做好引起的。
都說中國人很有人情味,其實真正了解中國人的不是這么回事,中國人的關心大多在五倫之內,對于外人嘛,那就很冷漠了;我們都有一家程度的自私、自我和自大。就是別人的事與我無關(眼中只有自己),我的想法就是答案,說得直白點就是心態(tài)不對。同時官本位思想嚴重,也對別人(不熟悉的人)極不信(缺少最基本的信任),導致大家都很隨意。很多老外都覺得中國很自由,究其原因是我們差不多的心理和不夠嚴謹造成。有個留學生說過一段很有中國特色的話:“在中國的法律是紙老虎,你不理它,它就不理你;在我們西方法律是最嚴肅的`,你不理它,警察就把你抓起來了!钡莱隽酥形魑幕妥鋈俗鍪嘛L格的真諦,說白了就是我國當官的執(zhí)法不嚴,有法不依,得過且過。
現(xiàn)在談一下關于家庭、學校、企業(yè)、社會的問題,中國的小孩都是寶,沒有創(chuàng)造性和獨立性,主要是沒有家教,缺少倫理教育,從小生活在舒適的生活中,形成一種冷漠、封閉的個性,受不了別人的指責,也不主動去尊重長輩。中國的大人也從不幫忙教育別人的小孩子,其實教育小孩子是全社會的事。學校,中國的學校很粗放,教育不出高素質的人才來,老師都是差不多先生,所以學生也就是差不多了,學校要求的是一種紀律,我們的老師的紀律性是不夠的,可能同現(xiàn)在的義務教育有關,反正大家都是盡義務嘛,差不多算了;有時間可以到我們的初中以上的學校走走看看,你會發(fā)現(xiàn)很多問題。企業(yè),企業(yè)是一種規(guī)章,如果我們的企業(yè)沒有嚴格的規(guī)章制度和執(zhí)行力,那按國人的邏輯很快一個正規(guī)化、標準化、程序化的企業(yè)也要不了多久成了差不多形企業(yè),無法與同行進行競爭。社會,社會要求的是一種秩序,在大陸壓根就是沒有秩序可言,你看看過馬路的人們、開車的部分司機就知道了。一個“亂”字了得。
我們可以試想一下,一個從小沒有家教(倫理),進化過程中沒有紀律(學校),成長工作(企業(yè))時不遵守規(guī)章,在社會中沒有一種秩序意識。這樣大家都缺少一種團結協(xié)作,缺少一種嚴謹正確的風氣引導。
企業(yè)管理應該是嚴謹?shù),我們要去正確引導員工,讓其樹立積極的人生規(guī)劃和充滿自信。同時公司的規(guī)章應是管理者代頭去遵守,不應管理者的權力大于制度,這樣容易產生負面作用,會導致上行下效,久了就會形成大家睜一只眼閉一只眼,當一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象滋生,最后就視若無睹了。
這就說明了我們這些差不多先生,做人做事都很馬虎,敷衍塞責。是非不分,結果肯定是悲劇一場。
給我最大的啟示是:“我們要把差不多先生和他的子孫后代扼殺在惰性的搖籃里,凡事要認真、一絲不茍、精益求精,依據(jù)準確的數(shù)據(jù)、確鑿的實事進行工作。
這個哲理生動的說明了差不多先生的悲哀,因為再差不多也有差距的,混淆是非只會讓事情變得更糟,我們通常要求過分完美,這是可以理解的,而在必要的時候,這種心理會害人害已。雖然它表達的是一種樂觀的心理,但是過度的使用他不可取,對于我來說做出得要的數(shù)據(jù)時差不多會讓公司或個人損失巨大,因為公司的產品和賬務數(shù)據(jù)要求是嚴謹認真的。
事事差不多是惰性使然,如果有的細節(jié)或標準很容易做到卻沒有做到就不應該了,差不多其實也是相對而言的,因為有時付出的努力不同。
差不多并不適用于一切事物,因事物不同,相對方面就不同,差不多有時因時間和地點的不同而成了悲劇。如果經常使用它是不可取的,我們要注意使用的時間和場合才行,要想做得好需要付出努力和汗水。差不多的想法并不能讓我們成功,還是嚴謹?shù)膽B(tài)度比較重要,無論我們成功與否,改掉差不多的惰性也是一種成功,要嚴于律已。