畢業(yè)前的那些事兒作文800字左右
地點：某班教室時間：周五下午最后一節(jié)課事件：周末前老師最后的炮轟人物：全班的可憐小兒
小A：（無精打采地托著腮）“啊···好無聊！怎么還不下課啊？！嗚~~~”（瞥了墻上的表一眼，臉上更難看了）。
小B：（一巴掌拍過去，引起小A的一陣狂咳）“快寫作業(yè)，不寫收拾你！”（嚴肅）“寫完了，嘿嘿……”（又是一臉奸笑）“飆車我就算你贏，請客行不？……”（又鄭重）
小A大汗（這表情變得還真快�。�
小C：（無奈的搖搖頭，攤開手）“還好意思說，每次請客你跑得比誰都快，跑的慢被逮住了就說沒拿錢，熊媽媽才信你的話！”
小B揚了揚拳頭，三個人都不說話了，不甘心的沉默。
教室里沒有很靜，只有少數(shù)好學的孩子才在學習。談話的聲音蓋過了寫字的聲音。偶爾還不知是誰把零食的包裝袋用力扯開，不亦樂乎的享受著。
老師A：“小D！你在干什么！”
不知什么時候，教室突然安靜下來。
小D：（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭，眼里滿是驚恐和無助）“老師，我什么也沒干��！”（邊說邊往抽屜洞里塞著什么，老師的.話讓他半天緩不過神兒來）
老師：（整理整理衣服，健步走上講臺）“我再來明確一下作業(yè)，XXX寫完，XXX學到那里寫到哪里，XXX寫完，學過的知識好好復習，周一來了檢查�。�
“噗通！”（小D摔在了地上，全班哄笑。）
老師B：（不知何時出現(xiàn)在班門口）“XXX課代表出來一下，把這個發(fā)下去，一人兩張，周一交啊，不交的挨板子！”
小E：（跑了出去，一會兒抱著比自己還高的資料回來了）“老師啊，俺們的體力不花錢，這紙還不花錢嗎！要節(jié)約資源��！”
老師C（笑瞇瞇）“我也來說一下作業(yè)，咱這個作業(yè)啊，我說了，學到那里你就自覺寫到哪里，咱不強求，這個……不寫的我給你踹出去哈！”
小D：（差點又摔了，心有余悸的摸摸PP）“555”
小A：（看著小D，愛莫能助地搖搖頭）“可憐，真是不讓人活了，世態(tài)炎涼�。 �
小B：（兇神惡煞）“快寫作業(yè)！”（繼續(xù)無言）
終于放學了，小B跑了，因為他沒拿錢。
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