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給予的作文800字（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給予的作文800字，歡迎大家分享。
給予的作文800字 1
任時(shí)光無(wú)情的打磨，你們累了吧!
回首往事歷歷在目，那一道道閃著金光的腳印是你們陪我走過(guò)的，我希望能夠用雙倍的光亮陪伴你們享過(guò)。
你們?cè)谖业纳镄^(guò)，哭過(guò)，玩過(guò)，吵過(guò)，相聚過(guò)，給我留下一段彌足珍貴的日子。你們慈愛(ài)的臉龐親切的笑容，只是時(shí)間無(wú)情奪走你們的美麗，虛無(wú)縹緲但每一件至親至重的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中上演。
我親愛(ài)的媽媽，您的額頭怎么又多了一道皺紋,您知道我喜歡年輕的媽媽;您的腰怎麼又彎了，您知道我喜歡健步如飛的媽媽;您的身體怎么又瘦了，瘦的如干柴一般，您知道我喜歡胖氣的媽媽。您為了我們這樣自私的兒女值得嗎?我知道您一定毫不猶豫地從嘴里飛出兩個(gè)字："值得。"原來(lái)，我總覺(jué)得母親做的'只是一些小事，也沒(méi)什么特別之處�？墒乾F(xiàn)在我才真正發(fā)現(xiàn)，那些付出都是母親所特有的。正如母親辛辛苦苦地把家里打點(diǎn)得井井有條。早晨，您帶著朝霞，扛著鋤頭忙碌在地頭兒;中午，您滿懷收獲地從地里走回來(lái)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)方總能看到您用毛巾擦汗的樣子，晶瑩的汗珠排著隊(duì)坐在您的臉上，有幾絲舍不得的怪樣;晚上，您坐在燈下籌劃著，算計(jì)著家里的飯食和禽食是否妥當(dāng)。有時(shí)候您剛剛躺下就能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)檫@是唯一留給您自己的空暇時(shí)間�？粗鵁艄庀裸俱驳哪�，我多么不忍的地想問(wèn)："您累了吧!睡吧!"
我親愛(ài)的爸爸，您那張黝黑的臉讓我又敬又怕。您的腿不如從前了嗎?您知道我喜歡健壯的您;您的力氣不如從前了嗎?您知道我喜歡您憨厚的樣子。您又是為了我們自私的兒女操勞著，您不后悔嗎?我知道您一定想搶著答著："不后悔。"原來(lái)我總認(rèn)為您只會(huì)發(fā)脾氣，不會(huì)關(guān)心我�？墒乾F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)您是嚴(yán)肅而又溫和的父親。平日里見(jiàn)不著您的幾次笑容，看的最多的也莫過(guò)于您緊鎖的眉頭�？吹礁赣H每天含辛茹苦地操勞著，我于心不忍。不知道該怎樣回報(bào)您?生活中堅(jiān)強(qiáng)的您也是我心中深刻已久的形象。您真的這么堅(jiān)強(qiáng)，這么固執(zhí)嗎?您真的就不喜歡笑么?記得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的點(diǎn)著腳尖，雙手吝嗇地放在頭頂，微重的身體向前傾著，目光由近及遠(yuǎn)，您目送著我，我回望著您。望著烈日下蒼老的您，我多么不忍地想問(wèn)："您累了吧!笑吧!"
我最摯愛(ài)的爸爸媽媽，你們給予我太多太多，多得我的全身各處都洋溢著你們的愛(ài)。我只能深切地向您們道一聲："謝謝!"
給予的作文800字 2
從那件事以后，我家的門前便多了一盞燈，每天傍晚亮起，黎明時(shí)熄滅。
那時(shí)我才上小學(xué)，有次貪玩，一直到天黑了才想起回家。家門口有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子，巷子一側(cè)是圍墻，另一側(cè)只有少量的住戶。那天正好是陰天，天空布滿烏云，遮住了如水的月光。臨街的幾扇窗戶，透出暗淡的燈光，照在青石板的路面上，留下一格一格的影子。我站在空無(wú)一人的巷子口，看著巷子盡頭的昏暗，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)有一個(gè)怪獸從黑暗里沖出來(lái)，心中充滿了莫名的恐懼。
驀地，眼前一亮。我被巷子里的'一束光吸引，不是涼如水的白，而是火一般的橙黃。雖然只有小小的一束，在晚風(fēng)中輕輕搖曳，感覺(jué)隨時(shí)都可能熄滅，但我卻不由自主地安定下來(lái)，一步一步向燈光走去，放緩腳步，再飛快地向前奔去。奔向，我前面的家。
后來(lái)，無(wú)論我何時(shí)晚歸，總能見(jiàn)到它--一盞掛在門廊的燈，它宛如黑夜里的明珠，照亮過(guò)往的行人。春去秋來(lái)，日復(fù)一日。
終于有一天，我按耐不住好奇心，在黃昏時(shí)分，守在那院子口，希望看見(jiàn)那個(gè)開(kāi)燈的人。
“吱呀--”，客廳的門開(kāi)了，只見(jiàn)一位老奶奶，拄著一個(gè)青竹拐杖走了出來(lái)，似乎沒(méi)看見(jiàn)我一般，嫻熟地將燈拉開(kāi)了。仿佛一切都那么自然而然。
我走了過(guò)去，輕聲地喚了一聲“奶奶”，待她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛沒(méi)有聚焦，是個(gè)盲人。我心里奇怪，便同她聊了起來(lái)。
從老人口中得知，她一生無(wú)子，老伴已經(jīng)去世很久，老人十分孤寂。她說(shuō)自己經(jīng)常從巷子里走，知道這條青石板路坑坑洼洼，不熟悉的人，或者小孩，很容易摔倒。尤其是晚上，光線比較暗的情況下。她自己是個(gè)盲人，看不見(jiàn)一點(diǎn)光亮，但是希望每一個(gè)看得見(jiàn)的人，晚上行走的時(shí)候，能看清路面。在黑暗中看見(jiàn)希望。于是，她特地請(qǐng)人在家門口裝了這盞燈。
一位盲人，自己看不見(jiàn)，沒(méi)有怨天尤人，卻考慮到別人晚上的行走。老人實(shí)在太善良了!我心存感激，決定以后常來(lái)這兒坐坐，陪陪這個(gè)常給予別人光明的人。
大約一年后，巷子里突然沒(méi)有了燈光。聽(tīng)媽媽說(shuō)，鄰居覺(jué)得不對(duì)勁，某一天撞開(kāi)了她家的門，她已經(jīng)安詳?shù)厝チ�。�?jù)說(shuō)是心臟病發(fā)作引起的。
再后來(lái)，我讓爸爸在家門口，也裝了一盞這樣的燈，傍晚亮起，早晨熄滅。如那個(gè)老人，化作光明，永駐人們的心間。
給予的作文800字 3
大海給予魚兒舒適自由的生存空間，魚兒也為大海增添了美麗的色彩。
在寒假中，我與朋友相約一起去滑雪場(chǎng)玩。在天氣晴朗的一天，她的父親載著我們一起出發(fā)了！
不久，我們便到了。不高的山峰掛著銀白色的雪，仿佛置身于純白的世界。湛藍(lán)的天空和悠悠的白云繪成一幅自然的油畫。這便是大自然給予的驚喜吧。
在工作人員的指導(dǎo)下，我們換好了服裝，帶齊了用具，去滑雪了！
前幾次的.滑雪十分順利，所以我們?nèi)チ穗y度更高的塞道。在傳送帶上的我，心中的害怕與興奮相交織在一起。傳送帶一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬，我的心也隨之愈來(lái)愈激動(dòng)。到達(dá)頂峰之后，下面的一切變得渺小，站在邊緣處，雙腿不禁發(fā)軟，下意識(shí)地往后退了好幾步。我們就這樣在上面僵持了很久很久�？ㄔ谶吘壧帲t遲做不了決定。她一言不語(yǔ)，眼神突然堅(jiān)定起來(lái)，突然就滑了下去，我也沒(méi)想那么多，就跟著她下去了。
她滑在我前面，旁邊的一個(gè)男生緩緩向我們靠來(lái)。我剛看到那個(gè)男生和她擦肩而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，我就“呯”的一聲，我就同他撞上了。我整個(gè)人平摔在半坡上，臀部和頭都傳來(lái)了劇烈的疼痛。
我十分艱難地夠著我飛出去滑雪棍，為了不影響他人，我從中間平移到邊上。望著還剩三分之二的塞道，心中瞬間涼了一半。由于處在半坡，站起來(lái)十分困難，我就想著自己慢慢坐著滑下去�！澳氵@樣會(huì)很累的。”我聞聲回頭，原來(lái)是工作人員叔叔�！罢酒饋�(lái)下更容易�！蔽沂譄o(wú)助地說(shuō)：“我站不起來(lái)。”叔叔把他的手伸出來(lái)說(shuō)：“我?guī)阆氯�，把身子�?cè)過(guò)來(lái)……對(duì)，對(duì)就這樣�！彼拿嫒菔执认椋凵裰杏滞嘎冻鏊纳屏�。溫暖有力的雙手，幫助我下到了緩坡。我連聲道謝，他卻揮揮手就走了，走時(shí)還不忘叮囑我：“多去中級(jí)賽道練練�！蔽覝�(zhǔn)備從緩坡滑下去 卻怎么也穿不上滑雪板，“腳上有雪，穿不上的，我來(lái)幫你彈掉�！闭l(shuí)知他又回來(lái)幫助我。既驚喜，又溫暖……
感謝工作員叔叔給予我的幫助，我也會(huì)盡我所能給予他人幫助。小小的幫助，總能給予人心靈的溫暖。
給予的作文800字 4
在我所經(jīng)歷的人生中，接受了許許多多別人對(duì)我的給予，而同時(shí)，我也會(huì)給予別人以幫助和支持。
我仍記得在小學(xué)時(shí)的演講比賽上，有一個(gè)女孩的.演講稿寫得十分精彩，將代表我們班當(dāng)著全年級(jí)演講，可是在自己班同學(xué)面前難免會(huì)更放的開(kāi)一些，第一次去大禮堂彩排，她憂心忡忡地地我說(shuō)：”怎么辦，我不敢在那么多人面演講。“我看著她皺眉的樣子，心想：她可是代表我們班，況且她平時(shí)和我關(guān)系不錯(cuò)，沒(méi)準(zhǔn)“推”她一把，她就做到了，我說(shuō)：“你先上去說(shuō)一遍試試�！敝灰�(jiàn)她蹭到臺(tái)上，雙手緊握揚(yáng)著演講稿，稿子都被握皺了，她緊咬下嘴唇，低著頭，到了臺(tái)上，一開(kāi)口，說(shuō)得磕磕絆絆不說(shuō)，聲音都在抖，下了臺(tái)后，對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得我做不到”。我一聽(tīng)，便拉著她說(shuō)：“別緊張，我?guī)湍��！蔽依孕诺刈呱吓_(tái)，她跟在我身后，低著頭，仿佛我?guī)Я藗�(gè)跟班，我看著她怯生生的樣子，裝成一副嚴(yán)肅的樣子對(duì)她說(shuō)：“不要怕，放松點(diǎn)�！彼�(tīng)了后倒是有了些緩和，然后我又對(duì)她說(shuō)道：“接下來(lái)，你跟我一起�！拔仪辶饲迳ぷ�，大聲說(shuō)道：“大家好�！彼荒樥痼@的看著我，仿佛像在看一個(gè)怪物，她也像我一樣說(shuō)了一句，但是聲抖的不成樣子，她著急地說(shuō)：“怎么辦，我一想到那一天會(huì)有幾百人看著我，我就慌得不行�！蔽乙宦�(tīng)，知道了她的問(wèn)題，拉著她說(shuō)：“底下都是同學(xué)有啥怕的，等到了那天你就想著今天，就想我剛才那樣，啥都別想，把演講做好，我想信你。”她聽(tīng)了之后，將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了那天，我看見(jiàn)她坐在第一排候場(chǎng)，便坐到她后面，到她時(shí)，我小聲說(shuō)：“加油你可以的�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然她仍是肉眼可見(jiàn)的緊張，但她已經(jīng)放松許多了，她抬頭挺胸，抿著嘴笑著，手拿稿的力度輕了許多，她做了個(gè)深呼吸便開(kāi)始了演講，一開(kāi)口簡(jiǎn)直進(jìn)步許多，聲音大了許多而且聽(tīng)起來(lái)很舒服。結(jié)束后，她下了臺(tái)笑著說(shuō)：“謝謝你，多虧了你的支持和幫助讓我順利講完”我內(nèi)心十分欣喜，但假裝冷靜地說(shuō)：“沒(méi)事”。
其實(shí)，我們周圍有許多人離成功做完某件事只差一丁點(diǎn)，如果我們給予她們支持與鼓勵(lì)在他們成功時(shí)，自己也會(huì)有著快樂(lè)。
給予的作文800字 5
他叫小明，生活中，我們是親密無(wú)間的好；學(xué)習(xí)中，我們是彼此的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
臨近，抽屜里不知什么時(shí)候多了一個(gè)信封，上面用毛筆工工整整地寫了兩個(gè)大字“戰(zhàn)書”，看這字跡便知道是小明寫的了。打開(kāi)一看，果然如此，小明要跟我比這次的數(shù)學(xué)成績(jī)。我不屑地哼了一聲，真是不自量力，若是英語(yǔ)，我還可能不敵，但數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢！
成績(jī)出來(lái)了，我的試卷上赫然寫著鮮紅的“150”，再看看小明的試卷，“146”，我不由得倒吸了一口涼氣，這個(gè)分?jǐn)?shù)雖不及我，但小明卻進(jìn)步了不少。這個(gè)想法剛一產(chǎn)生，便被我驕傲的心理扼殺了。我揚(yáng)起眉頭，以一種傲慢的口氣說(shuō)：“小明，看到了嗎，們之間數(shù)學(xué)的差距。”小明沒(méi)有反駁，只是低著頭，緊緊盯著試卷，仿佛那不是試卷，而是一份喪權(quán)辱國(guó)的條約。我便自討沒(méi)趣的走開(kāi)了。
經(jīng)歷了這場(chǎng)考試，我變得越發(fā)得意起來(lái)，尾巴翹上了天。幾周后，又收到了小明下的戰(zhàn)書，只不過(guò)，這次比的是英語(yǔ)。哼，英語(yǔ)又怎么樣，我照樣能打敗你。為了證明我的信心，我沒(méi)有復(fù)習(xí)便走進(jìn)了考場(chǎng)。發(fā)下試卷的那一瞬間，我愣住了，上面的時(shí)態(tài)、句型等知識(shí)點(diǎn)，仿佛闊別已久的老朋友，每一個(gè)都認(rèn)識(shí)，卻又覺(jué)得無(wú)比生疏。唉，早知如此，何必當(dāng)初，沒(méi)辦法，只得硬著頭皮寫了……
這次考試，我考得出奇的差，甚至連前十都沒(méi)有進(jìn)，小明卻考了第一，過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，一次沒(méi)考好不算什么的，我們還有接下來(lái)的期末考試呢，不是嗎？”哼！假惺惺，我才不要你的'同情呢。
可此后的每一節(jié)課后，小明都把我做錯(cuò)的題目找出來(lái)，一遍遍的講給我聽(tīng)，直到我徹底弄明白為止。這樣每天被幫助，我也有些不好意思了，便把課外的一些數(shù)學(xué)難題分享給小明，并一道道的講解。我們手牽著手，互相給予，共同進(jìn)步，終于，在期末考試雙雙進(jìn)入前五。
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”。是啊，給予，使人與人之間多了一份理解與尊重，仿佛一雙有力的大手，把人從黑暗的深淵里解救出來(lái)，感受到人間的真情與溫暖。
給予的作文800字 6
夏日的下午，陽(yáng)光托著懶散的臉，一臉倦意的灑進(jìn)我的窗內(nèi)。窗中的我正對(duì)著作業(yè)奮筆疾書，寫到眼花時(shí)，窗外一陣充滿童趣的笑聲，將我的思緒帶到了窗外那泛著晚霞的天空。
我放下筆，揉了揉困倦的眼睛從窗子探出頭去，尋找著剛才的笑聲。哈哈，是一對(duì)孩童正興致勃勃地彈著玻璃珠，一個(gè)孩子雖然已經(jīng)滿頭大汗，但他神情專注，仿佛是一個(gè)狙擊手在瞄準(zhǔn)自己的目標(biāo)，他一手撐地一手拿著彈珠，蓄力一擊，中了！兩個(gè)孩子四目相對(duì)，哈哈大笑起來(lái)，那笑聲純粹響亮、童真。有那么一刻，看著他們，我竟忘記了時(shí)間，好像自己就是在那里彈彈珠的童真孩子。
視線向左移動(dòng)，啊，棋局！兩個(gè)中年男子正在博弈！二人眼睛都看著棋局，不時(shí)相顧一笑。兩人都對(duì)對(duì)方的棋技了熟于心，在無(wú)數(shù)次的博弈中，這兩位叔叔已經(jīng)默契到像一個(gè)人一樣。這方寸棋盤雖小，但容納地下他們的整個(gè)世界，在他們的對(duì)局中，世界萬(wàn)物都在這棋落生花之際按下了暫停鍵，沒(méi)有什么事情能打擾到他們，讓他們失去這寧?kù)o的心境。一局結(jié)束又是難分伯仲，兩人看了看對(duì)方又看了看棋局，愜意的笑了。而我也在這黑白雙子交相攻防之際，心中平添了一份寧?kù)o和滿足。
正待回首，突然，一陣神秘的甜香縈繞在我的鼻息中，這種香味仿佛像裹著糖霜的精靈，帶著烘烤的步子向我迎面走來(lái)。是了，糕點(diǎn)鋪的糕點(diǎn)熱騰騰的出爐了。這家店的老板是一個(gè)慈祥的老奶奶，每天下午會(huì)準(zhǔn)時(shí)做出香甜可口的糕點(diǎn)，種類繁多，不勝其數(shù)。小時(shí)候貪嘴，只有這一家點(diǎn)心平價(jià)、香甜，最盡人意，來(lái)的人也是一批接著一批。時(shí)至今日，雖不常去了，但味道依舊讓人魂?duì)繅?mèng)繞。讓人心中平添了一種幸福，一種只屬于這種味道的幸福。
夕陽(yáng)的風(fēng)，撲在臉上，帶著美妙的香甜，耳畔聽(tīng)著童真的笑聲，眼里張望著黑白二子的.你來(lái)我往，樹(shù)葉飄落，夕陽(yáng)欲頹，我在窗外的景色中驚醒。
看著落日的紫霞，我緩緩坐下，品著窗外的風(fēng)景，心中添了一份自豪、一份感慨：
窗外的你、窗外的他；窗外的笑容，窗外的愜意……所有這一切的平安喜樂(lè)、富足幸福，全是因?yàn)槟慕o予啊，我的祖國(guó)！
給予的作文800字 7
你是寒冬結(jié)束，春發(fā)出呼喚時(shí)的第一場(chǎng)春雨，在干裂生硬的大地上，在無(wú)數(shù)生命的等待和期盼中，用那甘甜清澈的雨露。將希望和生機(jī)撒向大地，新生的嫩芽在早春濕潤(rùn)的泥土里，因你的給予煥發(fā)出勃勃生機(jī)，世界因你的給予，復(fù)蘇在春天的暖風(fēng)中。
給予，是美好的，是神圣的，就像我們永遠(yuǎn)都忘不了那句流傳千古的深刻哲理——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谏钪�，我們也會(huì)受到自然的啟示。
以前老家的園子里，種過(guò)一些美麗芬芳的野百合，那是很快樂(lè)的日子�。∫坏酱禾彀俸匣ň褪嬲归_(kāi)它那純潔雪白的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，你就能似有若無(wú)地嗅到一陣沁人心脾的清香。在一園子里的花果蔬菜中，唯有它格外鮮艷的明媚，招來(lái)不少客人的贊嘆。有時(shí)連各式各樣的蝴蝶，都在園子的上空盤旋，像一個(gè)個(gè)活潑動(dòng)人的小精靈，給園子增添了不少生氣。
站在園子里就那樣張開(kāi)雙臂，早春的風(fēng)，溫暖舒適，芬芳撲鼻，你好似能感受到一股奇妙的靈力，在你的身體涌動(dòng)，讓人樂(lè)不可支。
后來(lái)園子荒廢了，花啊果啊都被外公鏟走了，可唯獨(dú)留下了那叢野百合。外公說(shuō)：“那野百合是這園子里最美的風(fēng)景了。我記得園子里剛種下黃瓜的時(shí)候就有它了，離現(xiàn)在有三四年了吧！你外婆的身體不好，我也不知道什么時(shí)候就再也走不動(dòng)了，這園子沒(méi)時(shí)間照料了，但那百合還是讓它自生自滅吧！”
這一年春天，積雪開(kāi)始融化的時(shí)候，園子里仍是一片荒蕪，那叢百合的葉子枯黃枯黃的`，外祖父說(shuō)：“百合今年是不會(huì)開(kāi)的�！蔽彝章渎涞脑鹤�，又想到了百合原來(lái)生機(jī)盎然的樣子。我不禁思索：這花可真是脆弱啊，沒(méi)有爺爺?shù)恼樟�，就�?jīng)不起大風(fēng)大浪了。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)快到夏天了，我偶然觀望野百合。它的葉子竟綠了，很青翠，這不禁讓我欣喜萬(wàn)分，外公也看到了，笑著說(shuō)：“人何嘗不是這樣呢，遇到困境不要輕易低頭，而是默默積攢能量，散發(fā)生機(jī)�！�
野百合沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)，但它仍給了我一些啟示：人只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就能克服重重困難，獲得成功。
感謝百合給予我的啟示，自然有時(shí)也會(huì)給予我們?cè)S多道理，我們要善于發(fā)現(xiàn)，才能有所收獲。
給予的作文800字 8
把美和善良，愛(ài)心和給予的花籽撒進(jìn)
每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光
溫暖他們
溫暖整個(gè)世界
歲末將至，我們學(xué)校一年一度的“同在一片藍(lán)天下”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)又熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備起來(lái)。班主任老師一在班上宣布這個(gè)消息，大家便高興地嘰嘰喳喳談?wù)撈饋?lái)，小A說(shuō)：“那些貧困孩子多可憐啊，其實(shí)他們和我們一般大！”小B和小C搶著說(shuō)：“就是，就是！”�。囊材筒蛔×耍f(shuō)：“我覺(jué)得大家應(yīng)該把這周所有的零用錢省下來(lái)，捐給他們！”話音剛落，圍觀的同學(xué)們都異常默契的大聲喊：“好主意！”
轉(zhuǎn)眼就到了星期四，捐款活動(dòng)將在下午舉行。大家的省錢計(jì)劃進(jìn)行得還不錯(cuò)，校門外小賣部里的“好吃鬼”急速減少，那些奢侈華麗卻價(jià)錢昂貴的學(xué)習(xí)用品突然間無(wú)人問(wèn)津。眼看著口袋里的零花錢一天天多起來(lái)，大家的心里不禁涌起自豪又充實(shí)的感覺(jué)。
下午，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，投影儀播放著一張張黑白色的令人揪心的照片。我們坐在會(huì)議大廳里，心里滿是因那些貧困學(xué)子而起的同情和感動(dòng)。曾受我校資助、現(xiàn)于市一中就學(xué)的一位同學(xué)也特意趕來(lái)表達(dá)他的感激之情。聽(tīng)著他用樸實(shí)而真誠(chéng)的語(yǔ)言似乎有些激動(dòng)地作著演講，我們?cè)俅胃惺艿搅素毨W(xué)子們那顆積極向上、渴望關(guān)懷、懂得感恩的心。當(dāng)這位同學(xué)因緊張激動(dòng)一次次在演講過(guò)程中停下來(lái)時(shí)，大廳里也隨之一次次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，鼓勵(lì)他有足夠的勇氣完成演講。這掌聲包含著我們關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的真情，也包含著我們想盡最大努力使世間變得更加溫暖的夙愿。
捐款儀式在眾人的期盼下開(kāi)始了。同學(xué)們按秩序把好不容易省下來(lái)的'零花錢伸手放進(jìn)捐款箱里。有捐10元的，有捐200元的……老師們也都捐了不少錢，我們學(xué)校還為水東門社區(qū)捐贈(zèng)了一臺(tái)電腦。大家捐的錢雖說(shuō)有多有少，可當(dāng)他們伸手把錢放進(jìn)箱里的一剎那，每一個(gè)人臉上都露出了美好的淡淡的微笑。
紅紅的捐款箱旁，人頭涌動(dòng)，使得整個(gè)大廳，溫暖如春。我走出會(huì)議廳，發(fā)現(xiàn)原本陰冷灰暗的天空已被暖暖的蜜色陽(yáng)光浸染。我希望，我們今天所捐的微不足道的物資，能使貧困孩子們的這個(gè)冬天，不再寒冷。我更相信，我們會(huì)繼續(xù)伸手，給予，微笑下去，溫暖他們的每一個(gè)冬天……
給予的作文800字 9
樹(shù)是幸福的，它把果實(shí)獻(xiàn)給了秋天，獻(xiàn)給了人們；書是幸福的，它把知識(shí)獻(xiàn)給了學(xué)生，給了老師；雨是幸福的，它把甘露獻(xiàn)給了大地，獻(xiàn)給了人們……
相信你一定給予別人幫助，獲得了許多的快樂(lè)和幸福。
“轟隆隆”隨著一聲巨響！四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震。瞬間，房屋倒塌，人員被埋，哭聲不斷。汶川縣頓時(shí)一片狼藉。
據(jù)說(shuō)這次地震震級(jí)是有史以來(lái)中國(guó)最大的.地震。這次大地震使父親失去了兒子，兒子失去母親，母親失去了丈夫。
個(gè)個(gè)家破人亡，妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬(wàn)人！許多人都衣不遮體，都暫住在小帳蓬里。不是常說(shuō)：“一方有難，八方支援�！�
全國(guó)上下得到這一消息，紛紛伸出了援助之手。在震后一周時(shí)間里，四面八方都寄來(lái)了一筆筆匯款，一件件衣物，一箱箱食品……
作為小學(xué)生，當(dāng)然也不能落后。三年級(jí)那時(shí)的我擁有許多衣物，多得衣柜都裝得滿滿當(dāng) 當(dāng)?shù)牧�，再也裝不下任何東西了。
于是，我便靈光一現(xiàn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們就捐一些衣服吧！”“好�。‰y得你有這份心�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時(shí)拿出一些放在一起。
我定眼一看，什么！媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問(wèn)媽媽：“這不都是你舍不得穿的新衣服嗎？”
媽媽反問(wèn)我：“難道災(zāi)區(qū)的朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎？”“可是如果捐了這么多新衣服，就只能穿舊衣服了。”
是呀！我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅畫面：一些小學(xué)生穿著破爛不堪的衣服在帳篷里讀書。他們似乎在說(shuō)：“我好想穿新衣服呀！”
我羞愧地把舊衣服收了起來(lái)，從衣柜里翻出了新衣服，捐了出去。
一想到災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我捐的新衣服，臉上露出了微笑，高興地說(shuō)：“我有新衣服了！我有新衣服了！”我便情不自禁笑出聲來(lái)！
感到了無(wú)比的快樂(lè)和幸福。我真希望災(zāi)區(qū)人們盡早的全國(guó)人民的給予中重建家園。讓災(zāi)區(qū)的小朋友衣曖飯足，吃住無(wú)憂，我并感到幸福和自豪。
看來(lái)，給予他人，他人快樂(lè)、幸福。我們自己也會(huì)跟著感受到快樂(lè)！感受到幸福！
給予的作文800字 10
一元錢給予的啟示可真不少，這件事還要從昨天說(shuō)起。
下午，我和媽媽在超市逛了一會(huì)兒，買了一些東西就往家里趕。走到一個(gè)補(bǔ)鞋的小攤前，媽媽停了下來(lái)，說(shuō)：“程妍，咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)我的鞋能不能修修�！庇� 是，我們站在小攤前，問(wèn)修鞋的叔叔，結(jié)果，媽媽的鞋屬于“不治之癥”，無(wú)法修理。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)辦法，只有等它咽氣了，再買雙新的了。以后我的鞋 有問(wèn)題，可要及時(shí)來(lái)修理了�！蹦俏皇迨逍α诵φf(shuō)：“這就對(duì)了，不能讓問(wèn)題變大，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)修理�！闭f(shuō)到這里，媽媽又問(wèn)：“你們這有膠水嗎？我買 一盒！”叔叔說(shuō)：“有，你要兩元一盒的，還是要八元一盒的？”媽媽想了想，說(shuō)：“先拿一盒兩元的吧�！薄板X給那個(gè)，膠水在她那邊放著�！眿寢尡氵f給旁邊正 在忙著修鞋的阿姨十元錢，說(shuō)取一盒膠水。阿姨接過(guò)錢，取出一盒膠水交給媽媽，先找給媽媽五元錢，又從她面前的盒子里摸出3塊硬幣遞給媽媽。這時(shí)，天色已漸 漸暗了下來(lái)，周圍的人們都在匆匆往家趕去。我也催媽媽快走。被我催的有點(diǎn)心煩的'媽媽趕緊接過(guò)錢，看也沒(méi)看就裝進(jìn)口袋，領(lǐng)著我回家了。
回到家里，我要買筆芯，問(wèn)媽媽要錢。媽媽把剛找回的幾枚硬幣拿了出來(lái)，準(zhǔn)備給我一元錢讓我去買。媽媽這才發(fā)現(xiàn)里面有一塊是假的一元硬幣。那塊“硬 幣”和真正的一元硬幣大小一樣，不過(guò)，它的兩面各有一個(gè)卡通人物，旁邊還印有“super fighter ”的字樣。 媽媽有點(diǎn)生氣了，“這是一元錢嗎？怎么這人捉弄人，拿這玩意兒來(lái)騙人。”我拿過(guò)來(lái)一看，大叫起來(lái)：“呀，這一元錢真是假的�！甭�(tīng)到我的叫聲，爸爸走了過(guò) 來(lái)，問(wèn)清了事由，大笑了起來(lái)，對(duì)正在生氣的媽媽說(shuō)：“算了，誰(shuí)讓你不認(rèn)真看看就往布袋里裝呢？也許是修鞋的也沒(méi)看清楚吧，以后注意點(diǎn)就是了�！甭�(tīng)了爸爸的 話，媽媽也不生氣了，笑著說(shuō)：“是呀，還是自己不小心。好了，程妍，這枚一元硬幣就送給你保存了，你可不要像媽媽這樣馬虎呦。”
就這樣，這枚“一元硬幣”就一直放在我的書桌前，它時(shí)刻提醒著我：無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，要細(xì)心，不然就會(huì)出麻煩了。
給予的作文800字 11
溫暖的陽(yáng)光灑在地上，涼爽的微風(fēng)撫在臉上，帶著春天的絲絲暖意，攜著春天的百花朵朵，我來(lái)到表妹家。
我的表妹數(shù)學(xué)不好，是個(gè)有名的“數(shù)學(xué)困難戶”，今天，我就要當(dāng)一回“雷鋒”，幫助她解決問(wèn)題。來(lái)到她家，一股暖氣涌在我的身旁，把我籠罩著，頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進(jìn)表妹的房間，“你來(lái)啦！”表妹露出開(kāi)心的笑容。
“哪道題不會(huì)？”我翻了翻她的作業(yè)疑惑地問(wèn)。
“這道，這道超難的，我不會(huì)，你趕緊教我吧！”她嘟著嘴，雙手合十，拜托著我。
“好。”我看了看她所謂的難題，哇，這道題是十分簡(jiǎn)單的，哦，我忘了，我上五年級(jí)時(shí)，這道題對(duì)我來(lái)講也有點(diǎn)難度。我回過(guò)神來(lái)，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來(lái)。”我等待著她圈出的'“單位1”�！笆沁@個(gè)！”她指著那個(gè)“單位1”說(shuō)道。
“圈對(duì)啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來(lái)分析一下題目，先是……”我右手拿著筆，左手指著題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認(rèn)真，表妹聽(tīng)得，仔細(xì)，我們兩個(gè)在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談?wù)�，一起交流�?/p>
我看了看表妹，只見(jiàn)她專心致志地聽(tīng)著我的一言一語(yǔ)，手中的筆也跟著我的思路一起擺動(dòng)，“沙沙沙”筆在揮動(dòng)，哇，表妹好認(rèn)真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有著我給她寫的思路和方法，也有她自己列的算式，字如星羅棋布般的分布在白紙上，密密麻麻。
“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來(lái)這首題這么簡(jiǎn)單�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著表妹一步一步地把方程列好，只見(jiàn)表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接著一道算式，一看就是思路分明。
“會(huì)了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”說(shuō)完，她就向我露出了一個(gè)甜甜的笑容：她的笑容是那么純真，那么活潑，頂上的燈光映著她那開(kāi)心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，宛如小熊一樣可愛(ài)，她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進(jìn)了蜂蜜瓶里，久久不想出來(lái)。
生命就像一種回聲，你給予什么就得到什么，你播種什么就收獲什么，所以，給予是快樂(lè)的，收獲也是快樂(lè)的。
給予的作文800字 12
巴勒斯坦有兩個(gè)海，世上也有兩種人。
伽里里海接受約旦河，但絕不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受與給予同在。世上就有這種人。
被國(guó)外同行譽(yù)為“中國(guó)第一手”的北京積水潭醫(yī)院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學(xué)問(wèn)自然是第一流的。他高尚的人格，完美的醫(yī)德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現(xiàn)就是給予。晚年，他不幸患上癌癥，發(fā)現(xiàn)時(shí)已是晚期，這對(duì)他意味著什么，他自然很清楚。短時(shí)間的痛苦后，他很快恢復(fù)平靜。
當(dāng)他接受了這場(chǎng)惡夢(mèng)的折磨時(shí)，他也在他生命最后的日子里努力完成他的《手外科手術(shù)圖譜》，給予自己深受的事業(yè)，給予自己的學(xué)生。這期間，他依然不忘自己的病人，想更多地給予他們一些幫助。即使病情越來(lái)越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，盡量減少自己的病痛給他人帶來(lái)的不安。在接受與給予中，他感到從容，平靜，安詳，以快樂(lè)與滿足的心情走完自己有尊嚴(yán)的一生。
接受一如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。它們實(shí)現(xiàn)的是快樂(lè)是幸福。
另一個(gè)海則精明厲害，它吝嗇地收藏每一筆收入，絕不向慷慨的沖動(dòng)讓步，每一滴水它都只進(jìn)不出。世上也有這種人。
小孩是媽媽的心肝寶貝，他從出生到長(zhǎng)大成人，媽媽都一直悉心照顧著他。媽媽為他穿衣做飯，為他噓寒問(wèn)暖，為他操心勞力……卻不曾有一句怨言。直到有一天，媽媽勞疾成病，臥病在床，她害怕自己命不久矣，孩子會(huì)得不到照顧，她想把自己多年辛苦勞動(dòng)，省吃儉用存下來(lái)的積蓄交給孩子，可是孩子看見(jiàn)母親重病不起，而且以為家徒四壁已無(wú)可圖，他就連看都懶得看他母親。他不曾為她穿衣做飯，不曾為她噓寒問(wèn)暖，不曾為她操心勞力……有的只是一句句怨言。母親為流下了最后一滴淚……
一個(gè)人如果只懂得接受，不懂得給予，他永遠(yuǎn)也感受不到那份真摯的情義，那份窩心的.感動(dòng)，更體會(huì)不到愛(ài)的真諦。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉�！弊屛覀償y一縷接受的陽(yáng)光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路。
給予的作文800字 13
夏日炎炎，我和往常一樣，仍舊坐公交車回家。柏油路面被火辣辣的太陽(yáng)曬軟了，我走過(guò)幾步不禁回頭看看，是不是留下了我一串腳印呀！這毒辣的陽(yáng)光弄得我滿頭是汗，我不由得加快腳步向汽車站走去。在這樣的天氣下，等待一分鐘都閑時(shí)間長(zhǎng)，都怨汽車來(lái)得太慢。等車的人越聚越多了，不遠(yuǎn)處車子從滾滾熱氣中徐徐而來(lái)了。
車子剛停穩(wěn)，人們呼地一下子都擁到了車門口。我人小個(gè)矮，無(wú)情地被擠到了后面。我奈何不了，只好拿著乘車卡在人群后面排著。輪到我上車了，忽聽(tīng)右面有人喊：“等會(huì)兒，等會(huì)兒……”只見(jiàn)一位老大爺正往車門口小跑呢。于是我攙扶了一把氣喘吁吁的老大爺站到了臺(tái)階上，相繼我也上了車。進(jìn)到車?yán)�，老大爺一邊�?duì)我說(shuō)謝謝，一邊費(fèi)力地從口袋里掏出乘車卡，在刷卡機(jī)前一刷，刷卡機(jī)好像休息了似的`一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。老大爺又刷了幾下還是不行。這時(shí)，司機(jī)讓我先刷。我把卡往機(jī)前一放，“嘟”的一聲成功了！老大爺再刷還是不行。這種情形下司機(jī)沒(méi)有一絲要開(kāi)車的意思，車上的人開(kāi)始有些不滿了，“您就別刷卡了，投幣吧。”“大熱天的，這都耽誤多半天了�！薄翱禳c(diǎn)吧！”在眾人的埋怨聲中，大爺連忙翻口袋找零錢，可是零錢也沒(méi)找到。我站在老大爺身旁，只見(jiàn)他衣服都被汗水浸濕了。估計(jì)是天熱再加上著急吧！“老爺爺，您別著急了，我來(lái)替您刷卡吧�！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊把我的乘車卡貼在了刷卡機(jī)上。
老大爺感激地說(shuō)：“真是好孩子，謝謝你了。你是哪個(gè)學(xué)校的？”“沒(méi)什么，不用謝。老師告訴過(guò)我們給予別人是快樂(lè)的。”載著全車人的贊許，車子終于開(kāi)動(dòng)了。似乎是在我的帶動(dòng)下吧，一位年輕的叔叔站起身來(lái)把座位讓給了老大爺。又有一位大姐姐招呼我說(shuō)我背著書包怪沉的，讓我來(lái)坐會(huì)兒。我連忙擺手說(shuō)不用。就這樣這份給予之情灑滿一車，傳播一路。
到站了，我下車了，心里有種說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲艺嬲w驗(yàn)了“給予別人是快樂(lè)的”。雖然我給予老大爺?shù)暮芪⒉蛔愕溃�，我想：如果我們每個(gè)人在別人有困難時(shí)都能伸出手來(lái)幫一把，那會(huì)是多么融洽的和諧社會(huì)呀！
給予的作文800字 14
經(jīng)過(guò)一天忙碌又辛苦的工作后，媽媽回到了家，還沒(méi)喘口氣，又來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)。我作業(yè)完成了，媽媽休息了一下，又準(zhǔn)備去做飯了。這時(shí)我想：媽媽這么辛苦，反正今天是星期五，不如我給媽媽做一頓蛋炒飯吧，這樣?jì)寢尵湍茌p松一下啦!
于是，我硬把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，再把電視打開(kāi)讓她看，此時(shí)的媽媽成了“丈二和尚，摸不著頭腦”，不知我要干啥，還說(shuō)：“搞啥名堂，別耽誤我的時(shí)間，我要給你做飯!”我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽今天我請(qǐng)客!”我又拍拍胸口淘氣地說(shuō)，“您就安心等著大吃一頓吧!”媽媽一聽(tīng)，笑了說(shuō)：“好，我就等著看看，你有啥廚藝?能做出什么大餐請(qǐng)我吃�！�
我跑進(jìn)廚房里，系上圍裙，拿著鍋鏟，忙開(kāi)了。我把調(diào)好的蛋倒進(jìn)已經(jīng)冒煙的油鍋里，就不停地翻炒，再用鏟子把大塊的切碎，最后又把米飯倒進(jìn)鍋里一起炒。真香啊!該出鍋了，我又把切好的火腿腸，青椒小碎塊、蔥花放進(jìn)鍋里，又炒了幾鏟，才給點(diǎn)味精，然后出鍋了。瞧，多美的色彩喲，紅的、綠的、黃的、白的，五顏六色，定會(huì)讓人食欲大增。
媽媽不知什么時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息地走到了我的身后，此刻她抱住我高興地說(shuō)：“讓我嘗嘗我的小寶貝給我做的大餐味道如何。”她先用鼻子使勁地聞了又聞，“哇，真香啊，一定好吃得很吧!”一邊豎著拇指說(shuō)：“棒!可以算特級(jí)廚師了!”就這樣我們渡過(guò)了一個(gè)甜蜜、溫暖的周末。
給予，不但是給予親人，還可以給予陌生人。
一次我做公交車去學(xué)英語(yǔ)，途中遇見(jiàn)了一個(gè)老人，他滿頭的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖動(dòng)的車廂里顯得十分無(wú)助。他手拉住扶手，有時(shí)還是會(huì)隨著車的.顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位是心里開(kāi)始不安，我是讓座還是不讓座，我的思想一直在斗爭(zhēng)著，最后“讓座”戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，您到我這做吧�！睜敔敍_我笑了笑，高興地做了下來(lái)。周圍的大人，都向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂(lè)的，你有這樣的體會(huì)嗎?快快行動(dòng)起來(lái)吧!用實(shí)際行動(dòng)去體會(huì)快樂(lè)吧!
給予的作文800字 15
你是寒冬結(jié)束，春發(fā)出呼喚時(shí)的第一場(chǎng)春雨，在干裂生硬的大地上，在無(wú)數(shù)生命的等待和期盼中，用那甘甜清澈的雨露。將希望和生機(jī)撒向大地，新生的嫩芽在早春濕潤(rùn)的泥土里，因你的給予煥發(fā)出勃勃生機(jī)，世界因你的給予，復(fù)蘇在春天的暖風(fēng)中。
給予，是美好的，是神圣的，就像我們永遠(yuǎn)都忘不了那句流傳千古的深刻哲理——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在生活中，我們也會(huì)受到自然的啟示。
以前老家的園子里，種過(guò)一些美麗芬芳的'野百合，那是很快樂(lè)的日子�。∫坏酱禾彀俸匣ň褪嬲归_(kāi)它那純潔雪白的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)，你就能似有若無(wú)地嗅到一陣沁人心脾的清香。在一園子里的花果蔬菜中，唯有它格外鮮艷的明媚，招來(lái)不少客人的贊嘆。有時(shí)連各式各樣的蝴蝶，都在園子的上空盤旋，像一個(gè)個(gè)活潑動(dòng)人的小精靈，給園子增添了不少生氣。
站在園子里就那樣張開(kāi)雙臂，早春的風(fēng)，溫暖舒適，芬芳撲鼻，你好似能感受到一股奇妙的靈力，在你的身體涌動(dòng)，讓人樂(lè)不可支。
后來(lái)園子荒廢了，花啊果啊都被外公鏟走了，可唯獨(dú)留下了那叢野百合。外公說(shuō)：“那野百合是這園子里最美的風(fēng)景了。我記得園子里剛種下黃瓜的時(shí)候就有它了，離現(xiàn)在有三四年了吧！你外婆的身體不好，我也不知道什么時(shí)候就再也走不動(dòng)了，這園子沒(méi)時(shí)間照料了，但那百合還是讓它自生自滅吧！”
這一年春天，積雪開(kāi)始融化的時(shí)候，園子里仍是一片荒蕪，那叢百合的葉子枯黃枯黃的，外祖父說(shuō)：“百合今年是不會(huì)開(kāi)的。”我望著空落落的院子，又想到了百合原來(lái)生機(jī)盎然的樣子。我不禁思索：這花可真是脆弱啊，沒(méi)有爺爺?shù)恼樟�，就�?jīng)不起大風(fēng)大浪了。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)快到夏天了，我偶然觀望野百合。它的葉子竟綠了，很青翠，這不禁讓我欣喜萬(wàn)分，外公也看到了，笑著說(shuō)：“人何嘗不是這樣呢，遇到困境不要輕易低頭，而是默默積攢能量，散發(fā)生機(jī)�！�
野百合沒(méi)有開(kāi)出花來(lái)，但它仍給了我一些啟示：人只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就能克服重重困難，獲得成功。
感謝百合給予我的啟示，自然有時(shí)也會(huì)給予我們?cè)S多道理，我們要善于發(fā)現(xiàn)，才能有所收獲。
給予的作文800字 16
已是小暑，太陽(yáng)總當(dāng)頭照著，像一枚熟透了的西紅柿。油亮的樹(shù)葉在太陽(yáng)的燒灼下，像綴了枝頭的綠寶石，閃閃發(fā)光。地上斑斑駁駁的葉影兒，隨著微風(fēng)曼舞蹁躚。蟬鳴打破了這片安寧，似石頭落入水中，激起朵朵漣漪。鳥(niǎo)兒不時(shí)飛上窗臺(tái)，亂舞一陣，翩若驚鴻。繼而盤旋著飛起，飛向藍(lán)天。
我頂著烈日上街，轉(zhuǎn)過(guò)路口，見(jiàn)一老人。
他大概七八十歲的樣子，身前放一只瓷碗，破了幾個(gè)口。
他坐在花壇上，拿幾張皺了的廣告紙墊著，不時(shí)挪挪身子。
我打量著他。瘦弱的身軀，滿頭的銀絲，深陷的雙眼。他那粗糙的大手已經(jīng)裂開(kāi)，青筋暴起，布滿血痕，丑陋，可怕。他的臉坑坑洼洼，鼻旁幾撮胡須被滲出的汗水黏住，老年斑布滿臉頰，皺紋像雛菊般在臉上盛開(kāi)，顯得憔悴不堪。
他很老了。
他拿著一把二胡，賣力地拉著，嘴里還咿咿呀呀唱著什么。那美妙的樂(lè)曲，便從他的`指縫間流出。
“哐當(dāng)。”
一枚硬幣落入瓷碗，又彈出。
琴聲戛止，老人顫抖著撿起那枚硬幣。
“謝謝，謝謝”
“哎，客氣啥，我們又不缺那一兩塊錢�！�
空氣頓時(shí)凝固起來(lái)，變得異常緊張。老人本感激不盡的眼神黯淡下去，繼續(xù)拉起琴。
那人瞅了一眼，愉快地走了，大搖大擺。不知是想向老人炫耀什么，還是認(rèn)為自己做了一件大好事。
旁人說(shuō)著“這小伙子倒有點(diǎn)善心”，跟風(fēng)將硬幣丟入碗里，再任其彈出。以聽(tīng)哐當(dāng)聲為樂(lè)，老人則在一旁尷尬地坐著。
我沉思。明明是給予愛(ài)心，到頭來(lái)卻成為一種游戲，非但無(wú)法溫暖人心，還傷了他人的自尊。
所謂給予，應(yīng)是讓對(duì)方獲得幸福，自己獲得快樂(lè)。而這種給予，是一種僅限于物質(zhì)條件的給予，卻給予了他人精神上的虐殺。然而這種給予，已成為多少人夸夸其談的高尚呢？他們忘卻了什么是真正的給予，忘卻了我們靈魂深處的愛(ài)心。
我伸手，掏出褲袋里捂熱了的幾枚硬幣，然后蹲下，輕輕放入瓷碗，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。
老人望了望我，滿臉都是水珠。也不知是汗水，還是淚水。
我朝老人一笑，向他揮了揮手，轉(zhuǎn)身離去。
我想，這便是給予的快樂(lè)。
給予的作文800字 17
故事從一根火柴開(kāi)始。在很久很久以前的一個(gè)圣誕夜，雪花飛舞，萬(wàn)家燈火，幸福的人們圍坐在一起享受著幸福的時(shí)刻。我，這只流浪的“小畜，生”在那個(gè)屬于我的街角玩著鼻尖飄落的雪花。
“哧”的一聲，兩只紅紅的小腳出現(xiàn)在我眼前。我抬起頭，看見(jiàn)了紅紅的火光和照得泛黃的臉，我在那雙溫暖的眼睛里看見(jiàn)了自己。
“你怎么和我一樣，在過(guò)一個(gè)人的圣誕呢？不過(guò)現(xiàn)在我們是兩個(gè)了�！闭f(shuō)著，她取出了些火柴，把原先用來(lái)包裹火柴的布蓋在我身上。我在她懷里，感覺(jué)那冰涼的手撫摸著我的頭，卻是暖洋洋的，我們相互溫暖著。
“呼”，風(fēng)來(lái)了，火柴熄滅了。黑暗之中，她明亮的眼睛依舊充滿溫存。“哧”，又一根火柴擦亮了�！澳憧匆�(jiàn)了嗎？那火爐，那火雞，那掛著Angel的圣誕樹(shù)。天哪！我們真幸福呀！”上帝是公平的，老實(shí)說(shuō)，我并沒(méi)有看見(jiàn)，但真的贊同“我們真幸�！蹦且痪�。這是從媽媽離開(kāi)之后，我第一次享受到溫暖的圣誕夜。盡管她不能給我噴香的火雞，甚至連根烤香腸也沒(méi)有，但我仍感激�！癢ishyouamerrychristmas！”她有點(diǎn)兒顫抖的聲音回蕩在我耳畔。天哪！竟然有人為我唱歌，我從未聽(tīng)過(guò)這么美的聲音，簡(jiǎn)直是天籟！于是跟著她哼起來(lái)。
“呼”，風(fēng)又來(lái)了。“我們只有最后一根火柴了，要點(diǎn)嗎？”“點(diǎn)吧，否則我會(huì)冷的�！薄斑辍�，火柴又亮了�！澳棠蹋 彼龓缀躞@叫起來(lái)，說(shuō)她看見(jiàn)了天堂的奶奶！“小狗，奶奶叫我去了，再見(jiàn)，感謝你讓我度過(guò)了一個(gè)最幸福的圣誕夜。圣誕快樂(lè)！”停頓了一會(huì)兒，她又說(shuō)：“祝你幸福！”
我望著地上的火柴梗，聽(tīng)著“當(dāng)當(dāng)”的'鐘聲盤旋在夜空。她的眼睛合上了，笑容依舊，天上的星星也在望著我笑。“祝你幸福！”的聲音在街角揮之不去。
長(zhǎng)長(zhǎng)的街，萬(wàn)家燈火，幸福的人們。我覺(jué)得我是天下最幸福的，任何一只狗、一個(gè)人都不會(huì)比我更幸福，那個(gè)小女孩除外。盡管她并未給我精美的禮物，但我們相濡以沫，在這寒冷的街角。“祝你幸福！”她對(duì)我說(shuō)，于是幸福成了兩份，一份給我，另一份便給了她自己。
最幸福的事奠過(guò)于給予別人幸福！
給予的作文800字 18
魚翔淺底，是因?yàn)樗玫搅怂�；花兒燦爛，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光；雄鷹展翅，是因?yàn)樗玫搅丝臻g。得到是快樂(lè)的，然而，給予更是幸福的，從生活中學(xué)會(huì)給予，給予愛(ài)，給予幫助，給予感謝，會(huì)讓生活更美好。
從生活中學(xué)會(huì)給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著一份溫馨的感動(dòng)。
路邊一位盲人，拿著一個(gè)二胡，嫻熟地拉起來(lái)。于是，寧?kù)o的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里，我雖不知道那首曲子叫什么名字，可我卻聽(tīng)出了一位盲人活著的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他。“謝謝�。 鞭D(zhuǎn)身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛里分明讀到了一份感動(dòng)。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什么，可是，我卻從生活中學(xué)會(huì)了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報(bào)。
從生活中學(xué)會(huì)給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來(lái)了自信，使他有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
他第一次上臺(tái)演講，輪到他時(shí)，他滿臉通紅，腦力一片空白，面對(duì)觀眾，連演講內(nèi)容都記不起來(lái)了。這時(shí)，不知所措的'他聽(tīng)到了一片熱烈的掌聲，是臺(tái)下的老師和同學(xué)們?cè)谖⑿χ徒o他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終于抬起頭來(lái)，把早已準(zhǔn)備好的內(nèi)容全表現(xiàn)出來(lái)，重拾信心的他最后在一片祝賀的掌聲結(jié)束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產(chǎn)生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學(xué)會(huì)了給予掌聲，給予一份鼓勵(lì)。
從生活中學(xué)會(huì)給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會(huì)讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾，你會(huì)收到一句“謝謝”，哪怕只是一個(gè)微笑，也會(huì)讓你的快樂(lè)傳達(dá)給別人。
給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢于言表的感受。當(dāng)同學(xué)在跑道上奔馳時(shí)，要給予你對(duì)他的支持；當(dāng)嘗著父母為你做的可口飯菜時(shí)，不要吝惜你的贊美，把誠(chéng)摯的贊美給予你的父母；當(dāng)他人悲傷時(shí)，請(qǐng)給予他關(guān)懷與安慰；當(dāng)老師不耐其煩地授予你知識(shí)時(shí)，請(qǐng)把你的感恩之情給予他們；當(dāng)面對(duì)大自然，一覽山河壯美時(shí)，別忘了給予大自然呵護(hù)與愛(ài)惜。
從生活中學(xué)會(huì)給予，給予你的愛(ài)，給予你的援助之手，生命有限，但給予會(huì)一直傳承下去。
給予的作文800字 19
這天，如期而至的素描考級(jí)到了，小嘉咬著一片面包背著畫夾，匆匆忙忙地向車站跑去。
在車站里，小嘉不停地向手表看，既激動(dòng)又緊張。一個(gè)老人柱著拐杖，在人群中穿梭，衣服上有好幾個(gè)破洞，好似十幾年不曾換過(guò)，頭發(fā)也很凌亂，嘴里還在不停地念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給的錢吧……”他向很多人說(shuō)過(guò)，別人都嫌棄地走開(kāi)或者裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)公共汽車徐徐地地向車站駛來(lái)，老人走到小嘉面前：“孩子，給我點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)幾天沒(méi)吃飯了�！毙〖慰戳丝纯拷能嚕挚戳丝蠢先�，趕忙從錢包里拿出十塊錢，說(shuō)道：“爺爺，這些錢您拿著，去買幾個(gè)包子吃吧�！闭f(shuō)完便向車跑去。
在跑的過(guò)程中，聽(tīng)見(jiàn)一聲奇怪的聲音，小嘉沒(méi)有注意，仍是向擁擠的人群跑去。車上，小嘉翻遍褲兜都沒(méi)有找到錢包，司機(jī)不耐煩地叫道：“你到底有沒(méi)有錢啊，有錢快投，別擋著下面的人，沒(méi)錢，趕緊走�！比嚨娜硕枷蛐〖慰慈�，他的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
在他身后的一個(gè)年輕女人默默地將一元錢放在地上，拍了拍他的肩，小嘉轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她對(duì)小嘉說(shuō)：“這是你的.錢吧，你不小心掉地了�！闭f(shuō)完向他眨了一下眼，小嘉頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì)：“對(duì)，這是我的錢”。車緩慢地在路上行駛，小嘉小聲地向那位年輕的女人說(shuō)道：“姐姐，謝謝您！”“沒(méi)關(guān)系，舉手之勞嘛！你是去參加素描考級(jí)吧！加油哦！”說(shuō)完便微微一笑，小嘉也跟著笑了起來(lái)，掉錢包的煩惱也隨之消失。
傍晚，小嘉一邊揉了揉酸脹的手臂一邊從車上下來(lái)向家走去。突然，一個(gè)蹣跚的身影擋在了他的面前，小嘉抬起頭，原來(lái)是早上的那位老人。
小嘉滿是疑惑：“爺爺，您有事嗎？”老人從衣服最里面拿出一個(gè)錢包，小嘉定睛一看，這不是自己早上掉了的錢包嘛。老人用那沙啞的聲音說(shuō)道：“早上你的錢包掉了，我喊了你半天都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，快看看，少了什么東西沒(méi)？”小嘉接過(guò)錢包看了看，一分錢也沒(méi)有少，他趕忙想老人鞠了一躬：“沒(méi)少?zèng)]少，爺爺謝謝您�！崩先诵α诵�，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)人群，嘴里還念叨著：“給點(diǎn)錢吧，給點(diǎn)錢吧……”
小嘉站在原地，久久不能自拔，直到那身影消失在人海，那聲音被喧鬧的交談聲所掩蓋。
給予的作文800字 20
學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。我們常說(shuō)母愛(ài)是偉大的。為什么呢？因?yàn)槟笎?ài)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。總是無(wú)私的給予孩子無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)。
由于爸爸經(jīng)常出差的原因，所以媽媽經(jīng)常忙前忙后，非常勞累。一天，媽媽到家后，還沒(méi)喘口氣，又來(lái)輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的作業(yè)完成后，她又準(zhǔn)備去做飯了。這時(shí)我在想：媽媽這么辛苦，反正是周五，不如我?guī)蛬寢屪鲆活D“大餐”吧！這樣?jì)寢尵湍茌p松一下了！
于是，我硬是把媽媽拉到沙發(fā)坐下，又打開(kāi)電視讓媽媽看，此時(shí)，媽媽是“丈二和尚，摸不著頭腦了”了，不知我干啥呢還說(shuō)寶貝別鬧了，媽媽趕緊做飯去，這時(shí)我拍拍胸脯，嚴(yán)肅的說(shuō)；“今天我做飯您就等著吃飯吧！"媽媽笑著說(shuō)；“好，我等著”。
我進(jìn)了廚房，拿起鍋鏟忙開(kāi)了，我把調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里不停的翻炒，最后又把米飯倒進(jìn)鍋里一起炒，最后又把切好的火腿腸，青椒小碎塊，蔥花一起放進(jìn)鍋里，又炒了幾鏟就出鍋了，瞧！多美的色彩呦，紅的，綠的'，黃的，白的，五顏六色，定會(huì)讓人食欲大增。
媽媽不知神門時(shí)候已經(jīng)悄無(wú)聲息地到了我的身后，此刻她高興的抱著我說(shuō)；“讓我嘗嘗寶貝給我做的大餐”，媽媽先用鼻子使勁聞了又聞，“哇！真香��！一定非常好吃。”她用勺子挖了一勺飯，邊吃邊說(shuō)“真棒！可以算是小小廚王了”，就這樣我們度過(guò)了一個(gè)甜蜜，溫暖的周末。
給予，不只是給予親人，還可以給予陌生人。
一次，我乘坐公交車去學(xué)英語(yǔ)，途中遇見(jiàn)一位老人，她滿頭的白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖擺的車廂里顯得十分無(wú)助。他雖然拉住了扶手，但有時(shí)還是隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位上心里開(kāi)始不安。讓座還是不讓呢？我的思想一直在斗爭(zhēng)著最后讓座戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來(lái)說(shuō)；“爺爺，你坐吧�！睜敔敻吲d的坐下了，周圍的人都向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分的愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂(lè)的，你有過(guò)這樣的體會(huì)嗎？快快行動(dòng)起來(lái)吧！用實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)給予是快樂(lè)吧！
給予的作文800字 21
給予是黑暗中的一盞明燈，給人帶來(lái)光明；給予是冬日里的一把火，給人帶來(lái)溫暖；給予是沙漠中的一股甘泉，給人久旱后的滋潤(rùn)。對(duì)于他人，給予是一份希望，對(duì)于自己，給予更是一種快樂(lè)。
一天周末的中午，我在我家附近的.小公園散步。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前面有一大一小兩個(gè)乞丐：大的穿著一身灰色的衣服和褲子，上面還有幾個(gè)破洞，腳穿一雙破舊的滿是灰塵看不出什么顏色的鞋子，花白的頭發(fā)看起來(lái)亂七八糟的，臉上滿是皺紋，是個(gè)老爺爺；靠在他旁邊的那個(gè)小孩穿著一件暗紅色衣服，黑色褲子，一雙有幾個(gè)破洞的舊鞋子，臉上好幾個(gè)地方都是臟兮兮的，混濁眼睛無(wú)神地盯著一個(gè)地方發(fā)呆，是一個(gè)病殃殃的小姑娘，他們的樣子看起來(lái)可憐極了。在他們面前鋪有一張大紙，紙上大概的意思是：這個(gè)小姑娘的手前不久摔骨折了，這花光了家里所有積蓄，終于把手治好了，可是小姑娘天生柔弱，不久后又生病了，父母為了給小女孩籌集醫(yī)療費(fèi)用，在外地四處奔波、打工……我心想：這個(gè)小女孩年齡和我一般大，本該像我一樣可以在父母溫暖的懷抱里撒嬌，在美麗的校園活蹦亂跳；可她卻病殃殃地跟著爺爺出來(lái)坐在冰冷的地板上乞討。我真希望她能像我一樣每天快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地生活，于是，我毫不猶豫地將自己攢的零花錢全部給了小姑娘。老爺爺見(jiàn)了，磕著頭連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！……”我應(yīng)了聲：“不客氣！”便笑著走開(kāi)了。
可是小姑娘可憐的情景讓我忘不了，我猶豫了一會(huì)兒，停下來(lái)，在不遠(yuǎn)處觀看著：這時(shí)，一個(gè)阿姨從那里路過(guò)，她匆忙地瞥了一眼老爺爺他們，又快速地掃了一眼那張紙，便迅速地走開(kāi)了。我心想，這個(gè)阿姨也太冷酷無(wú)情了吧！可是過(guò)了一會(huì)兒，剛才的那位阿姨又倒回來(lái)了，她手上拿了一個(gè)塑料袋，像是提著垃圾一樣。我定睛一看，原來(lái)是一袋藥��！只見(jiàn)阿姨把那袋藥拿給了老爺爺，并且還給老爺爺一瓶水，并輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)老爺爺說(shuō)了用藥的方法。阿姨還說(shuō)，我們家孫子也不幸得了這個(gè)病，真是太折磨人了，一家人受盡了苦，希望這個(gè)藥能幫到你。
我側(cè)耳聽(tīng)完后，全身暖和和的，這大概是給予的快樂(lè)吧！
給予的作文800字 22
親愛(ài)的姐姐，是你用一雙溫柔的手，將我從孩童的混沌世界中拉出，牽著我走向光明的大廳。是你，教會(huì)了我……
這天下午，我與姐姐在一家冷飲店里，享受著美好的下午茶時(shí)光。這一天可真熱�。√�(yáng)像個(gè)火球，不斷地灼烤著人間，路上幾乎一個(gè)行人也沒(méi)有，只剩下一排排梧桐樹(shù)耷拉著葉片，無(wú)奈的立著。
我享受的吃著冰涼的刨冰，歡快地與姐姐聊著天。這時(shí)一陣突兀的推門聲打破了屋中的安寧和舒適，我不爽的循聲望去，看見(jiàn)來(lái)人后，眉頭更是皺在了一起。
那是兩個(gè)乞丐。
大概是母女吧，那個(gè)中年婦女穿著一身不能叫衣服，倒像是用麻袋改做的破布，上面沾滿了灰塵和污泥。黑白相間的長(zhǎng)發(fā)披散著，雜亂的糾在一起，漏出來(lái)的`小腿如干柴般焦黃枯瘦，腳上沒(méi)有穿鞋，還有幾個(gè)水泡。整個(gè)人可謂是不忍直視。
而她手中牽著的那個(gè)小女孩，約三四歲大吧，倒是將頭發(fā)扎了起來(lái)，但身上也是臟兮兮的，穿著和那個(gè)中年婦女“同款”的衣服，我的目光突然定格，盯著她的左邊看，那個(gè)袖子
竟然是空的，我不禁多了一分憐憫，但心中的厭惡卻是絲毫不減，不停地在心中念叨著：“不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)，不要……”可老天似乎跟我對(duì)著干一樣，只見(jiàn)那兩個(gè)人直直地緩慢地向我們走來(lái)。
我驚恐而厭惡地望著她們，仿佛已經(jīng)聞到一股腐臭味，只見(jiàn)她們?cè)谖覀兠媲罢径�，那個(gè)中年婦女微微抬起頭，用祈求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“拜托給孩子點(diǎn)東西吃吧！”那聲音仿佛是兩個(gè)許久沒(méi)上油的齒輪撞碰的聲音一樣，沙啞，支離破碎。
我剛想毫不客氣的把她們轟走，姐姐卻將她的那份大刨冰給了那個(gè)小女孩，我急的直跳腳，姐姐是不是傻，自己的東西干嘛給別人？而且還是一個(gè)乞丐！待她們走遠(yuǎn)了以后，我開(kāi)口問(wèn)道。姐姐到我面前蹲下，平視著我的眼睛，認(rèn)真的說(shuō)道：“小妹，你要知道，給予比什么都更能讓人滿足，開(kāi)心！”我想到小女孩接過(guò)刨冰時(shí)那充滿感激的目光，突然明白了些什么。拿起自己的那份甜品，追上去給了她們，聽(tīng)到她們略帶哽咽的話語(yǔ)，我心中不禁暖洋洋的，好像被什么填滿了一樣。
謝謝你，我天使般的姐姐，是你教會(huì)了我給予！
給予的作文800字 23
從前，有一個(gè)可愛(ài)的小男孩經(jīng)常到一棵蘋果樹(shù)下玩，把它的葉子做成帽子，摘樹(shù)上的蘋果吃，在樹(shù)下捉迷藏，玩累的'時(shí)候靠著樹(shù)睡覺(jué)。小男孩喜歡這棵樹(shù)，蘋果樹(shù)也喜歡男孩。
時(shí)間過(guò)得飛快，小男孩長(zhǎng)成了大男孩。男孩已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有找大樹(shù)玩，大樹(shù)覺(jué)得很孤單。一天，他來(lái)到大樹(shù)旁，大樹(shù)非常開(kāi)心地說(shuō)：“孩子，來(lái)，我們一起玩吧，你爬到我的身上蕩秋千，再吃幾個(gè)蘋果�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)20歲了，不喜歡那些東西了。我想去學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，需要一大筆錢，你能給我嗎？”“我不能給你錢，但你可以把我的果實(shí)拿去換錢。”男孩把這些果實(shí)換成了錢，就去學(xué)本領(lǐng)了。
大樹(shù)很快樂(lè)，因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。
又過(guò)了很久 ，男孩又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái)了，大樹(shù)很寂寞。有一天男孩來(lái)了，大樹(shù)高興極了。大樹(shù)歡呼著說(shuō)：“我們一起玩吧�！蹦泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)30歲了，不喜歡這樣玩耍了。我已經(jīng)有了自己的工作，我還要結(jié)婚，現(xiàn)在需要一座房子，你可以給我一個(gè)房子嗎？”“我沒(méi)有房子，但是你可以把我的枝干砍下來(lái)，蓋一棟房子�！庇谑悄泻⑴郎蠘�(shù)把樹(shù)枝砍了下來(lái)。
大樹(shù)很開(kāi)心，因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。
男孩又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看大樹(shù)，大樹(shù)又重新長(zhǎng)出了茂盛的枝干。一天男孩終于又回來(lái)了，大樹(shù)非常開(kāi)心地說(shuō)：“孩子來(lái)吧，我們一起玩吧？”男孩深情凝重地說(shuō)：“我已經(jīng)60歲了，退休了，我最后的心愿就是需要一條船去看看世界，你能給我一條船嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，你可以把我的樹(shù)干砍下來(lái)，把它挖空你就能做一條船了�！庇谑沁@個(gè)男孩把樹(shù)干砍斷做了一條船走了。
大樹(shù)很欣慰，因?yàn)樗X(jué)得她幫助了男孩。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩再次回到這里時(shí)，已經(jīng)是一位步履蹣跚、拄著拐杖的老人了�？匆�(jiàn)他走過(guò)來(lái)，大樹(shù)非常開(kāi)心，聲音哽咽、面帶憂傷地對(duì)男孩說(shuō)：“你來(lái)看我我很高興，可是我已經(jīng)沒(méi)有什么能給你了！”男孩微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)80歲了，什么也不需要了，我只想找一個(gè)地方靜靜地休息，你能讓我休息一下嗎？”大樹(shù)盡量往上挺了挺身子，說(shuō)：“你坐到我的樹(shù)樁上來(lái)吧�！庇谑撬聛�(lái)，靜靜地，靜靜地看著遠(yuǎn)方。
后來(lái)樹(shù)樁旁邊多了個(gè)小土堆，他們終于又相伴一起了，人們給這棵樹(shù)起名叫作“給予樹(shù)”。
給予的作文800字 24
和煦的陽(yáng)光照耀著大地，鳥(niǎo)兒的歡啼灑滿天空，溫柔的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，公園里一派和諧景象。
“你要知道‘給’永遠(yuǎn)比拿愉快……”我坐在公園里的凳子上，大聲朗讀著課文，享受美好的陽(yáng)光，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，這無(wú)疑是冬日里的一種享受。突然，我不經(jīng)意的一個(gè)回頭，一團(tuán)白色的東西出現(xiàn)在泛黃的草叢中，特別顯眼。它已經(jīng)被捏成團(tuán)的身體在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在祈求有個(gè)好心人能把放進(jìn)它的“晚年歸宿”。
這時(shí)，高爾基寫的一句話在我耳邊響起。是啊，付出永遠(yuǎn)比索取愉快！我毫不猶豫地從凳子上站起來(lái)，繞到后面，蹲下一看，呀，不看不知道，一看嚇一跳，這紙團(tuán)上布滿了骯臟的東西，一看就令人作嘔。不干了不干了，我連忙向后退了幾步，又瞅見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的垃圾桶，心想：反正就這么幾步，紙團(tuán)再臭也臭不死。我下定決心，一咬牙，不閉眼，一屏氣，一伸手，拎著紙團(tuán)就跑，三步并作兩步，一扔，紙團(tuán)在半空中劃了一道弧線。不知是這風(fēng)兒太調(diào)皮了，還是我技術(shù)太差了，紙團(tuán)竟然落到了地上�？纯次业氖�，早就被那個(gè)骯臟不堪的紙團(tuán)糟蹋了。
“不管了，反正又不是我扔的紙團(tuán)，又那么臟，我憑什么要撿？”我開(kāi)始打起了退堂鼓，回到椅子上，我拿起語(yǔ)文書，翻開(kāi)書頁(yè)，又看見(jiàn)了那句話，對(duì)啊，不管怎么樣，我也不能把紙團(tuán)扔在外面，更何況只離垃圾桶一點(diǎn)兒距離。我再次撿起紙團(tuán)，邁著輕快的步子，走向垃圾桶讓紙團(tuán)有了一個(gè)舒適的家�；仡^瞧瞧草坪，嘿，干凈多了。這時(shí)，有個(gè)小男孩一邊喝牛奶一邊玩滑板，“咕嚕咕�！�、“咕嘟咕嘟”，正好到我面前時(shí)，他牛奶喝完了，隨手一扔，把牛奶盒扔到我腳下，然后又若無(wú)其事地滑走了，“你這小子，真不講衛(wèi)生！公園是我們大家的，不可以隨便亂扔垃圾。”我對(duì)著他的背影義正詞嚴(yán)地說(shuō)。他只好退回來(lái)，在我的'督促下，把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)有個(gè)掃地的阿姨，也沖著我豎起了大拇指。我仿佛從阿姨的微笑中聽(tīng)出兩個(gè)字：“真棒！”夕陽(yáng)西下，最后的余輝透過(guò)稀稀落落的樹(shù)葉，照在公園里，草叢在風(fēng)中“沙沙沙”地唱著歌兒，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜罩信拇虺岚�，一切又恢�?fù)了和諧。
奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，給予多一點(diǎn)，每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放出最美麗的笑顏。
給予的作文800字 25
天真的孩子說(shuō)：“如果沒(méi)有糖果，世界該是多么苦澀呀！”
優(yōu)秀的歌手說(shuō)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，歌聲是多么蒼白��！”
而我要說(shuō)：“如果沒(méi)有給予，天地萬(wàn)物都將黯然失色。
給予看似平凡，卻包含了極不平凡的真諦，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是慷慨的饋贈(zèng)，亦是精神和靈魂的升華。
每次假期，是放松的時(shí)刻，亦是成長(zhǎng)的良機(jī)。在這個(gè)假期里收獲了很多。
過(guò)年的.那幾天，幾乎是天天在大伯家里，大伯的孩子也就是我的堂弟讓我在這個(gè)假期里收獲了不一樣的感動(dòng)。
這天，伯伯嬸嬸忙，弟弟便拉著我去陪他買一些零食，回來(lái)時(shí)，我大包小包提了好多，由于我好吃懶做，便我累的氣喘吁吁。到家時(shí)便不堪重負(fù)地倒在床上。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，弟弟便拿了幾包零食跑出去。一會(huì)兒，弟弟又跑回來(lái)，給了我?guī)装闶常冶静幌矚g吃，他說(shuō)：“爺爺奶奶給了，現(xiàn)在是你的�！蔽液荏@訝，他竟然在我們幾個(gè)姐妹中選擇的是我，我以為他又會(huì)自己霸著獨(dú)自享受，這次卻出乎我的意料。我說(shuō)了他一句“真懂事”？他回答說(shuō)：“爸爸說(shuō)過(guò)，懂得分享是好孩子……”我感受頗多。
忽然想起孔融讓梨的故事，那也是一種給予。我拿起一包零食轉(zhuǎn)身也給了奶奶，奶奶非常高興的對(duì)我說(shuō)：“好吃嗎？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。這使我又羞愧又感傷。
是的，給予是幸福的。
其實(shí)，生活中充滿了給予，一份誠(chéng)摯地祝福，一聲溫柔的囑咐，一束潔白的花朵，一張漂亮的賀卡，一張真誠(chéng)的微笑……。全都代表了一顆純潔的奉獻(xiàn)之心，它能給人最積極的鼓勵(lì)。它能給人最溫馨的慰藉。它是失敗的希望，是沮喪的曙光，是心靈的感動(dòng)。它是冬日里的陽(yáng)光驅(qū)走寒冷，沐浴陽(yáng)光；它是春天里碧綠遍野的一抹，隨處可見(jiàn)花兒里的那般紅艷；它是母親把生命給予孩子，滿眼盡是“慈母手中線，臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛。當(dāng)你把友情給了朋友，你的心中也一定充滿了快樂(lè)、幸福。
是的，給予是幸福的。
正是這種給予給我們帶來(lái)了快樂(lè)，所以我們才是這個(gè)世界最幸福的人，讓我們敞開(kāi)心扉，慷慨給予吧！愿這個(gè)世界永圓美麗，充滿親情，歷久彌香，注滿友情，天長(zhǎng)地久。
給予的作文800字 26
馬克思曾說(shuō)：“友誼需要用忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！边@句話在他本人身上得到了充分的體現(xiàn)——
從1842年馬克思與恩格斯第一次見(jiàn)面起，在此后的40年里，他們互相支持，患難與共，建立了真摯的友誼。馬克思十分關(guān)心恩格斯。有一段時(shí)間里，恩格斯生病了，馬克思時(shí)時(shí)在掛念他的病情，他在給恩格斯的信里說(shuō)：“我關(guān)切你身體的健康，如同自己患了病一樣，也許還要厲害些�！倍鞲袼篂榱恕氨４孀顑�(yōu)秀的思想家”，在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思，使其能專心致志地進(jìn)行理論的研究。他還違背自己的意愿，到父親經(jīng)營(yíng)的公司里去從事那“鬼商業(yè)”工作。當(dāng)《資本論》的第一卷付印時(shí)，馬克思給恩格斯寫信說(shuō)：“我只有感謝你！沒(méi)有你為我犧牲，我是絕不可能完成3卷書的工作的。我以滿懷感激的心情擁抱你�！倍鞲袼贡M管作出了巨大的犧牲，但他始終認(rèn)為：能夠和馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是他一生最大的'幸福。
馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典范，正如列寧所贊美的那樣，它“超越了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。這種崇高的友誼是馬克思和恩格斯從事革命事業(yè)十分重要的支柱力量。試問(wèn)：他們之間崇高的友誼從何而來(lái)？很明顯，相同的志向是友誼的基礎(chǔ)，而相互之間的給予（如：馬克思對(duì)恩格斯的關(guān)心；恩格斯為馬克思而違背自己的意愿）則是成就友誼的必要條件。
日本社會(huì)關(guān)系學(xué)家谷子博士講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人是否對(duì)他忠誠(chéng)，假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果富翁說(shuō)：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來(lái)；經(jīng)常與我往來(lái)的朋友，是為了例行應(yīng)酬而來(lái)；幾個(gè)與我平素不睦的人，是幸災(zāi)樂(lè)禍來(lái)看熱鬧的�！闭账恼f(shuō)法，根本沒(méi)有一個(gè)人與他有真正的友誼。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測(cè)試別人，而從不檢驗(yàn)自己呢？”
故事中的富翁正是由于自己沒(méi)有付出，才會(huì)收獲不到真正的友誼的。他如果進(jìn)行換位思考，那么他無(wú)論站在哪種人的立場(chǎng)上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)，我要求的太多，而給予的太少了�！�
俗語(yǔ)云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊屛覀儚拇碎_(kāi)始，學(xué)會(huì)給予，成就友誼！
給予的作文800字 27
給予，是冬天里灑在你我身上那幾縷溫暖的陽(yáng)光；給予，是炎炎烈日下，有人為你準(zhǔn)備一盞清茶的芬芳；給予，失意無(wú)助時(shí)一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言；給予，是無(wú)私，是奉獻(xiàn)，是善良，是打動(dòng)心靈的力量……
橡皮
上午，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)教室，照在小朋友的桌子上，小朋友們正在用稚嫩的筆法寫著字，旁邊放了一塊橡皮。
他，是橡皮家族中普通的一員。和同族橡皮一樣，他的生命極其短暫。但他心中時(shí)刻牢記著自己的責(zé)任，他準(zhǔn)備就緒，甘愿隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長(zhǎng)，他只是任勞任怨地履行著自己的責(zé)任，用生命扶持祖國(guó)的花朵更筆直茁壯地成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。最終化作一條條橡皮屑，他依然笑著說(shuō)：“我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔！”
他一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)著自己的生命，在人類需要他時(shí)挺身而出，擦除一處處錯(cuò)誤的字跡，協(xié)助人們尋找正確的方向。
粉筆
午后，一抹慵懶的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑在了一支粉筆上。
他，是粉筆家族的一員。和同族粉筆一樣，他的生命極其短暫。但他心中時(shí)刻牢記著自己的使命，他準(zhǔn)備就緒，甘愿隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長(zhǎng)，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的`職責(zé)，忠實(shí)地充當(dāng)著知識(shí)傳播的載體，用自己的生命去搭建思想交流的橋梁。他最終到了生命的盡頭。博廣的知識(shí)書寫了他無(wú)私的生命，他笑著說(shuō)：“我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔！”
他一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)著自己的生命，一處處點(diǎn)亮智慧的明燈！
蠟燭
深夜，一點(diǎn)微弱的燈點(diǎn)亮了周圍，給予人間光明。
他，是蠟燭家族的一員。和同族蠟燭一樣，他的生命極其短暫。但他心中時(shí)刻謹(jǐn)記著自己的使命，他準(zhǔn)備就緒，甘愿隨時(shí)前去奉獻(xiàn)。他不在乎自己的一生有多長(zhǎng)，他只是無(wú)怨無(wú)悔地履行著自己的職責(zé)，點(diǎn)亮黑暗，用生命給予人間光明，消除人們?cè)诤诎抵械目謶�。他最終化作了一滴蠟油，像一滴眼淚滴在桌子上，卻笑著說(shuō)：“我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔！”
他一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)著自己的生命，在黑暗中閃爍著微弱的光芒，給予人世間光明！
“授人玫瑰，手有余香”。連一塊平凡的橡皮，一根小小的粉筆，一根普通的蠟燭都能做到給予，那么我們也可以！讓我們都能讀懂給予的意義，在無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中，享受給予帶給我們的快樂(lè)！
給予的作文800字 28
登樓遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)若在眼前……
只記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，我只好暫時(shí)寄住在外婆家。第一次見(jiàn)到外婆時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)，滿臉和藹的老人，怯生生的叫一句“外婆”，只聽(tīng)見(jiàn)和藹的一聲呼喚。我抬起頭來(lái)，好奇的看著外婆，心里一陣歡喜蕩漾！
從此和外婆一起生活，她拉著我的手，走到后院，院里雖不大，卻整潔有序。院中屹立著一顆高大的柿樹(shù)，蓊蓊郁郁的，聽(tīng)外婆講，這顆柿樹(shù)已經(jīng)有三四十年的歷史了，懵懵懂懂地傾聽(tīng)著外婆講著，心中一種莫名其妙的敬畏。
時(shí)間如細(xì)沙般，一天天逝去……
日久天長(zhǎng)，與鄉(xiāng)下的小伙伴熟了，自然天天在一起玩耍。玩累了，便跑回外婆家，喝口水，正想繼續(xù)玩時(shí)，卻把我?guī)У搅耸翗?shù)旁，倚著樹(shù)干坐下，調(diào)皮的我仍然不安分，回頭端詳著棕褐的樹(shù)干，密密麻麻的裂紋。記載著那滄桑歲月。摸上去，粗糙極了，絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，心曠神怡。那情景，仿佛不是倚靠在樹(shù)干上，而是倚靠在一個(gè)敦厚老者的背上，溫暖，堅(jiān)實(shí)，有力。外婆此時(shí)也會(huì)坐在柿樹(shù)下，擇菜，洗衣。給我講著故事，我靜靜地，歪著腦袋聽(tīng)著，天地之間仿佛只剩下我們祖孫二人。多少年過(guò)去，想起來(lái)，這樣一段生活給予我的溫暖，安靜，美好！揮之不去。
就這樣，一天天度過(guò)……
以鳥(niǎo)鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以鳳鳴冬。那顆柿樹(shù)見(jiàn)證著歷史的滄桑歲月，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)美好時(shí)光，卻終究迎來(lái)了那個(gè)痛苦的分離。
上了車，回頭遠(yuǎn)望，外婆站在那里，我在車上看著外婆，直到消逝為止。
每年秋天，我都會(huì)回去看外婆。而那枝頭的紅彤彤的柿子，就成了我們祖孫二人的情結(jié)。
隨著課業(yè)的`負(fù)擔(dān)，作業(yè)如小山般的堆積起來(lái)。那一個(gè)秋天，我沒(méi)有回去看外婆，只好向外婆打了個(gè)電話。電話那邊傳來(lái)的聲音是那么的親切，平和。甚至于聽(tīng)到這個(gè)聲音，我腦袋里面縈繞的是柿子樹(shù)下的畫面。心中甜甜地，澀澀的。
過(guò)了兩天，放學(xué)回家。桌子上擺著柿子，我就知道是外婆捎來(lái)的。外婆給予我的關(guān)愛(ài)，和這種悄悄深深流動(dòng)的情意總是蕩漾在我的腦海里，揮之不去。
清風(fēng)飄漾，柿子紅彤彤的……
給予的作文800字 29
紅日東升，火紅耀眼，給予我溫暖；花開(kāi)十年，清新淡雅，給予我芬芳；藍(lán)天闊碧，蔚藍(lán)悠遠(yuǎn)，給予我廣闊。而我，也要給予……
親情·給予
夜已深，坐在書桌前的我望向那依舊亮著的臥室，母親在陪我，在等我……多少個(gè)夜以繼日的夜晚，母親用她那紅腫的眼親自為我批改作文，那臉上絲絲細(xì)紋不覺(jué)間已觸到縷縷銀絲。母親把她生活的全部都給予了我，我咬咬牙下定決心，誓用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親對(duì)我做的一切，此時(shí)書本上的小字頓時(shí)像蝌蚪一樣向我游來(lái)，頓時(shí)精神抖擻，用早已握熱的筆桿來(lái)書寫無(wú)盡的青春，用母親那太陽(yáng)般的溫暖去給予她無(wú)盡的熱情與最終的勝利。
友情·給予
成績(jī)下發(fā)，又一次的不理想，傷心與失落再一次涌上心頭，好友佳佳又來(lái)為我講課了，每次看到她講題時(shí)激情澎湃到唾液橫飛，我都喜笑顏開(kāi)，忍俊不禁。她的'出現(xiàn)就像春雨，永遠(yuǎn)都那么及時(shí)。漸漸地，在她的幫助下，成績(jī)見(jiàn)長(zhǎng)。她給予我?guī)椭�，我�?yīng)給予她鼓勵(lì)，安慰與真誠(chéng)，這種給予在我們彼此心中已埋下種子，待花開(kāi)十年，芬芳心田，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
自然·給予
藍(lán)天給予我們美好的一天；大樹(shù)給予我們蔭涼爽朗；鳥(niǎo)兒給予我們嚶嚶歌聲。面對(duì)自然的給予，我們也應(yīng)有所回報(bào)。清晨漫步到公園，路上行人少，匆匆而過(guò)。拾起垃圾鉗，夾起散落在公園內(nèi)的每一片垃圾，每一角，每一處都不放過(guò)。不一會(huì)的時(shí)間，陽(yáng)光灑向大地，少了光照塑料袋的刺眼，多了陽(yáng)光花草的愜意與舒適。此時(shí)在我面前的像是一個(gè)大花園，散發(fā)著清新的空氣，而這鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中，也有我的一份給予，那是對(duì)自然的敬畏與熱愛(ài)。
而我，于耀眼紅日，百里芬芳，浩瀚藍(lán)天而言，實(shí)在太渺小了。面對(duì)母親無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，只能給予我的成績(jī)；面對(duì)朋友無(wú)盡的幫助，我只能給予我的謝意；面對(duì)自然美好的風(fēng)景，只能給予我的一點(diǎn)的綿薄的力與期盼。
但我明白，人生是一條漫長(zhǎng)的路，我們走在生命的兩岸，一面欣賞生活的芬芳，一面播撒分享的種子。停下步伐，驀然回首來(lái)時(shí)路，終會(huì)明白，給予是相互的，更是流動(dòng)的，只要肯去做，生命的美好便會(huì)不斷遞。
給予，真的很幸福！
給予的作文800字 30
一個(gè)蘋果落在牛頓的頭上，他從而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，瓦特看到燒水壺的蓋子被蒸汽向上推，從而獲得啟發(fā)，發(fā)明了蒸汽機(jī)，一直看著燈頭朝上的愛(ài)迪生突發(fā)奇想，能不能燈頭朝下，從而發(fā)明了燈泡。
生活給了這些巨人，這些科學(xué)家無(wú)窮的智慧。都說(shuō)，生活是公平的，自然，也給了每個(gè)人了智慧。當(dāng)然，也包括我啦。
童年是美好的，也是幼稚可笑的。記得那是我六七歲的時(shí)候，那年的冬天下了一場(chǎng)大雪，我和幾個(gè)小伙伴都在雪白的世界中玩耍，嬉戲。地上一個(gè)雪寶寶沖我們笑著。在空中翩然紛飛的雪姑娘，為我們唱著歌，跳著舞。地上堆積了一層厚厚的雪。我踩在上面，頓時(shí)傳出“咯吱——咯吱——”的響聲，好像對(duì)我說(shuō)：“好疼，好疼。”空氣格外清新。我們小朋友感到高興極了。
這時(shí)，鄰居家的大哥哥來(lái)了，來(lái)教我們滾雪球。他說(shuō)：“大家先抓一把雪，用手按成一個(gè)小球，然后放在地上，慢慢的滾動(dòng)，一會(huì)兒就能滾成一個(gè)碩大的雪球了。”說(shuō)話間，大哥哥已滾成一個(gè)大學(xué)球。令我們真是羨慕嫉妒恨。
我也按大哥哥說(shuō)的那樣，按了一個(gè)小雪球。感覺(jué)怎么硬硬的，噢，我知道了，媽媽給我買的冰棒就是用雪糕做成的。我正要放進(jìn)嘴巴里品嘗，大哥哥忽然對(duì)我說(shuō)：“雪球不能吃，這太臟了！”我似乎明白了，對(duì)了，媽媽不是說(shuō)，火可以殺死細(xì)菌嗎？我不是會(huì)用火嗎？我為了能吃上干凈的'冰棒，就把打火機(jī)拿出來(lái)，用衛(wèi)生紙當(dāng)燃料，又取了跟筷子穿在冰塊上�；瘘c(diǎn)燃了，我拿著穿有雪塊的筷子，蹲在火對(duì)旁等著雪變“干凈”。
過(guò)了一會(huì)兒，紙?jiān)絹?lái)越少了。無(wú)感到拿在手中的筷子的重量越來(lái)越輕了。我一邊烤，一邊自言自語(yǔ)：“這臟東西還真不少哩。”待我拿出筷子時(shí)，等待我的不是美味的冰棒，而是一根焦黑的筷子，怎么會(huì)是這樣子呢？
我經(jīng)過(guò)“多方了解”，終于知道了原來(lái)：雪與火吵過(guò)架，它們不喜歡在一起，我卻把它們放在了一起。雪寶寶就走了。當(dāng)然，這是媽媽為哄我才這樣說(shuō)的。后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，才知道，雪與冰遇到熱會(huì)融化。
生活就是一部百科全書，給予了我智慧，它讓我明白許多科學(xué)道理。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)有無(wú)窮的收獲。
給予的作文800字 31
每個(gè)人都無(wú)可避免地成長(zhǎng)著。昨天的我們還停留在天真活潑的階段，童真，無(wú)憂；如今，漫天飄落的試卷和一摞摞厚厚的輔導(dǎo)書，成為我們頭頂上所有的天空。
我們漸進(jìn)漸趨成熟著。缺失的童真和無(wú)憂被成熟與理智代替著。我們都會(huì)長(zhǎng)大的。是的，終究有那么的一天。當(dāng)我們還處在懵懂無(wú)知的時(shí)候，我們的父母早已為我們鋪好了一條很好的路。也許，這條路并不適合你。但是，你沒(méi)有權(quán)利去選擇。你只有接受。沒(méi)錯(cuò)，是接受。這是個(gè)物質(zhì)世界。許多事情在我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)或者還未來(lái)得及經(jīng)歷的時(shí)候，早就已經(jīng)被那一疊疊厚厚的紅色人民幣所承受住了。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還相距著很大的差距。我們天真得以為擁有金錢就可以擁有一切。錯(cuò)了，金錢不是萬(wàn)能的；但是沒(méi)有金錢就萬(wàn)萬(wàn)不能。今天，我們?cè)跒榻疱X而成為陌路人，這是金錢所帶來(lái)的禍害；明天，我們可以隨便花幾百塊到飯店去請(qǐng)客，紙醉金迷，這也是金錢所帶給我們的快樂(lè)�？墒牵欠菰桨l(fā)清純，越發(fā)真摯的友誼如今又在哪里呢?是不是早就已經(jīng)被這些銅臭味所玷污呢？是不是早就在某一刻不復(fù)存在了呢？
我們這樣長(zhǎng)大著，痛并快樂(lè)著。曾經(jīng)的天真無(wú)邪只不過(guò)是一個(gè)不諳世事的孩子在夢(mèng)想的國(guó)度嬉戲著。我們要長(zhǎng)大，所以要學(xué)會(huì)承受。還記得那個(gè)夜晚，我正在小心翼翼地寫著日記。他笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，隨手抄起我的.日記本，撕爛，再?gòu)拇巴馊映鋈��！芭尽钡囊宦�，我心�?ài)的日記本直直地躺在那濕漉漉的草地上。我看著他不可一世的樣子，說(shuō)不出話來(lái)，只覺(jué)得有人隔著空氣狠狠都抽了我?guī)装驼�，很疼，可是我沒(méi)有哭。我逃出課室，在幽暗昏黑的草地上找到了我那本可憐兮兮的，蒼白的日記本。我哭了，抱著日記本哭了，內(nèi)心灌滿了重重的委屈，寂靜的世界里仿佛只剩下我自己，還有那本蒼白的日記本……
當(dāng)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)給予你太多的挑戰(zhàn)時(shí)，請(qǐng)不要埋怨。每個(gè)人的心里都有一把理智的尺。成熟一點(diǎn)，理智一點(diǎn)。就是這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)來(lái)。
生活就是這樣。它毫不留情地抽走了我們的童真，也會(huì)把成熟與理智一點(diǎn)一點(diǎn)地饋贈(zèng)給我們。
生活，就是這樣給予我們。
我們，就是這樣，執(zhí)著地長(zhǎng)大著。
給予的作文800字 32
生活是什么樣子的呢？生活是一個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程，我們?cè)谄降姓业綔嘏�，在失意中尋找真誠(chéng)，我們總會(huì)找尋到生活中許多美好的東西。生活給予我們的一切都不是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)該感恩，感恩生活給予的一切。
《詩(shī)經(jīng)》有言：“哀哀父母，生我劬勞�！�
感恩父母給予了我生命，是他們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，讓我有機(jī)會(huì)去感知眼前一切新鮮的東西，去迎接生命中的第一輪朝陽(yáng)。他們含辛茹苦地?fù)嵊覀�，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)回報(bào)。他們用那有力的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹨话驯幼o(hù)傘，就這樣在他們的保護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
后來(lái)啊，我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始想要逃離這記憶中的溫存，這一份令人心安的感覺(jué)，從牽著父母的手到慢慢松開(kāi)，踏上一條自己一個(gè)人的.路途，漸行漸遠(yuǎn)，而父母只能目送著我們的背影離開(kāi)。現(xiàn)在的我們正值年少，時(shí)刻都散發(fā)著青春的氣息，但卻很少注意到父母的雙鬢已經(jīng)微微泛白，臉上的皺紋也一天天的多了起來(lái)。他們的臉上多了些許滄桑，在活過(guò)的這半輩子里，吃過(guò)的苦，受過(guò)的累，無(wú)不都是為了我們。
有一句話這樣說(shuō)過(guò)：“為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是最大的幸福�！�
感恩老師給予我們的諄諄教誨，是他們投射出來(lái)的光芒為我們指引了方向，我們才能在學(xué)習(xí)中不那么迷茫，是他們給了我們知識(shí)和一雙看世界的眼睛。
感恩朋友在我失意時(shí)的安慰和在我困難時(shí)的幫助，感恩遇到的你們，感恩經(jīng)歷過(guò)的事，感恩曾一起走過(guò)的歲月，感恩曾感染過(guò)我的情緒。
生活給予我們的一切總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)循環(huán)才來(lái)到我們的生命里，幸福也是，痛苦也是。就好像挫折一樣，很小的時(shí)候它可能不會(huì)出現(xiàn)在你的生命里，但隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它一直在你身邊，在它刺傷你的同時(shí)，也教會(huì)你人生的經(jīng)驗(yàn)，也為你埋下了成功的基石。
其實(shí)，挫折也是一種賜予。因?yàn)橛写煺�，我們的意志才得以磨練，才�?huì)在一次次噙淚的跌倒后爬起來(lái)，才有勇氣走過(guò)花開(kāi)花謝、陰雨晴天，活出自己渴望的模樣，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
也許生活就是這樣，你怎樣看待它，它也就怎樣回饋你，也許懷有一顆感恩之心，一切的一切都會(huì)萬(wàn)般美好。
給予的作文800字 33
曾經(jīng)以為，我還是家中的掌上明珠；曾經(jīng)以為，每晚還能躺在媽媽的懷中，聞著母親的馨香睡去；曾經(jīng)以為，幸福就是獨(dú)自一個(gè)承載著家庭對(duì)我的關(guān)愛(ài)。直到你的到來(lái)……
那是春天里的某一天，萬(wàn)物都換上了新衣，開(kāi)始蓬勃生長(zhǎng)。而你，也悄悄地走進(jìn)了媽媽的肚子，偷偷在媽媽的肚子里扎下了根。看著媽媽一天天隆起的小腹，伴隨著一家人幸福的笑容，我隱隱約約感覺(jué)到，我將要開(kāi)啟一段新生活了�？蔀槭裁矗业男膮s像下了雪一般隱隱作痛，心中對(duì)你的到來(lái)卻略微反感……
秋天，是成熟的季節(jié)。果子脫離了大樹(shù)的呵護(hù)，落到了地上。也是這樣一個(gè)瓜果甜潤(rùn)的季節(jié)，你，我的妹妹，在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活，開(kāi)啟了！
當(dāng)我跟著爸爸第一次來(lái)到產(chǎn)房時(shí)，屋子里一片潔白，陽(yáng)光恣意地灑起來(lái)，散在每一個(gè)角落。妹妹像接受過(guò)圣光的洗禮一般，周身散發(fā)著柔光，安詳?shù)靥稍谛〈采�，靜靜地熟睡著，打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了，雙腳扎根在白瓷磚上，始終不敢走進(jìn)去。爸爸招呼我過(guò)去，我才拖著沉重的腳步，硬生生挪到小床旁，發(fā)呆似的看著你。
奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的'你，我慌慌張張，手忙腳亂，不知從何下手，最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在，開(kāi)始哇哇大哭。這時(shí)，我更亂了，還好奶奶過(guò)來(lái)幫我調(diào)整了姿勢(shì)，你才又一次睡去。我才吁了一口氣，靜靜地看著你。不知哪來(lái)的一股力量促使著我，始終保持著這個(gè)動(dòng)作不敢動(dòng)彈一下。我抱著你，就像抱起一團(tuán)棉花，輕輕的，柔柔的，又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉，帶著嬰兒的潤(rùn)滑與細(xì)膩；又碰了碰你的鼻尖，你不舒適地抖了抖身子，我立刻住手，你聳聳皺皺的小鼻尖，繼續(xù)甜甜地睡去……
此刻，我的心中驟然響起生命的贊歌，之前對(duì)你的不滿早已煙消云散，幸福就在這一刻綻放，感覺(jué)全身上下的每一個(gè)細(xì)胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。��！我親愛(ài)的妹妹，以后我們就是同甘共苦的好姐妹了！當(dāng)你需要照顧，我一定全心全意；當(dāng)你遇到困難，我一定全力相助，讓你健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大！
感謝父母，感謝家庭，感謝生活，賜予了我一個(gè)新的角色，賜予了我一份新的責(zé)任。
幸福，就是生活給予我的，你！
給予的作文800字 34
微笑，仿若一縷陽(yáng)光，被珍藏在記憶的相冊(cè)里，烙刻在內(nèi)心深處，給了我溫暖，給予我力量。
臨近深夜，漆黑的天空中星星眨了眨眼，月亮悄悄藏進(jìn)了云層中，周圍一片靜謐，可我的心，卻忐忑不安。這么晚了，幾道題卻毫無(wú)思緒，瞪眼、撓頭，也沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展。
我獨(dú)自來(lái)到了樓下，想尋找到一份內(nèi)心的寧?kù)o。車輛稀少，沒(méi)有行人來(lái)往，這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前方路燈下出現(xiàn)了一個(gè)單薄的身影，蹬著三輪車，車上放著一把掃帚，一把鏟子，穿著帶有“環(huán)衛(wèi)”二字的工作服，臉上冒著汗珠，我頓時(shí)明白了這個(gè)人的身份。每天早出晚歸，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)守在工作的崗位，拿著微薄的工資，還要遭受冷眼，我的內(nèi)心為之一顫。
看著她慢慢接近我，我低頭向前走，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，她卻上前攔住我�！靶」媚�，這么晚了怎么一個(gè)人出來(lái)了”她疲憊不堪的臉上露出十分關(guān)心的神情�！皼](méi)什么，我只是想一個(gè)人出來(lái)走走”我看著她布滿血絲的眼睛說(shuō)。她微微一笑，“現(xiàn)在的孩子不容易啊，作業(yè)多，壓力大，你作業(yè)寫完了嗎”我十分羞愧的說(shuō)“沒(méi)有”“姑娘，你要好好學(xué)習(xí)啊，不然長(zhǎng)大后就像阿姨這樣，每天早出晚歸，累死累活，雖然你們現(xiàn)在也不容易，但好好熬過(guò)這幾年，以后肯定不會(huì)太辛苦的，相信自己，你一定行！”她說(shuō)完，眼中含滿了溫暖與柔情。這微笑似一股溫暖的春風(fēng)，蕩漾在我的心頭，似寒風(fēng)中的一抹暖陽(yáng)，給予了我力量。我望著她枯黃的臉，仿佛一朵快要凋謝的花，迎風(fēng)便會(huì)憔悴枯萎……我心中仿佛明白了幾分：盡管前方的路還很漫長(zhǎng)，盡管這路上崎嶇不平，但挺一挺，堅(jiān)持就可以迎來(lái)彩虹……我回過(guò)神來(lái)，她的身影漸行漸遠(yuǎn)，空中似乎還回響著她的聲音，我心中酸酸的，她的一抹微笑，她的`一份執(zhí)著，早已使她的內(nèi)心，比茂盛的鮮花，更嬌艷欲滴。
我的內(nèi)心騰起一片力量，我頓了頓，飛快地跑回家，我想，那微笑大概已經(jīng)將我的思緒修補(bǔ)，像是做了一個(gè)“理療”。我認(rèn)真思考，最終還是將這幾道題做了出來(lái)。雖然我苦苦思索，但，不管多晚，我也會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槟且荒ㄎ⑿�，給予了我無(wú)窮的力量。
微笑，時(shí)而滋潤(rùn)我們的內(nèi)心，但時(shí)而會(huì)讓我們收獲一份巨大的力量，哪怕只是一剎那，我們也能找到人生真諦……
給予的作文800字 35
以前，我總以為，快樂(lè)就是整天玩呀玩的，可經(jīng)歷了那件事以后，我明白了快樂(lè)的真諦給予。
那是在放學(xué)后，我和同行的朋友一起回家�！皢鑶鑶琛蓖蝗�，我看到一位低年級(jí)的同學(xué)在哭，我走上前去，發(fā)現(xiàn)地上滿是碎玻璃片，我問(wèn)：“怎么了，杯子打碎了嗎？”他抽搐著說(shuō)：“剛才，我被一塊石子絆倒了，杯子就碎了�！闭f(shuō)完繼續(xù)嗚嗚嗚地哭，只有失去了最最心愛(ài)的東西才會(huì)哭得那么傷心的，我仔細(xì)端詳著地上的碎片，從碎片的質(zhì)地和圖案花紋來(lái)看，這是一只跟我的一模一樣的杯子�？蛇@只杯子已經(jīng)跟隨我好久了，是我的寶貝，我也舍不得給他，于是我安慰了他幾句就離開(kāi)了。沒(méi)想到，他越苦越厲害，哭聲越來(lái)越響，仿佛是我打碎了他的杯子似的，我有些于心不忍了。我停下腳步，沉思了片刻，毅然轉(zhuǎn)身，將杯子遞到他的手中，小同學(xué)就破涕為笑，蹦蹦跳跳地回家了。我的神經(jīng)也徹底放松了。
如果您問(wèn)我為什么這樣做，我會(huì)說(shuō)，如果，我是他，我也會(huì)渴望別人的幫助，失去一個(gè)心愛(ài)的杯子對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一時(shí)的心疼，但對(duì)一個(gè)七八歲的小孩子來(lái)說(shuō)，也許失去的是一整天的快樂(lè)。而有一只小老鼠住在一戶人家的屋子里，這戶人家里有一個(gè)小女孩，小女孩時(shí)常獨(dú)自呆在家里，她十分孤單。終于有一次她發(fā)現(xiàn)了這只滿屋亂竄的小老鼠。于是，父母不在的時(shí)候她就給小老鼠喂食和它一起玩兒，小女孩從此很快樂(lè)。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的'時(shí)候沖了出來(lái)，咬了小女孩一口，并且立刻竄向空地。一家人立刻拿著棍子追了出去，小老鼠跑到一塊空曠的草地上，這時(shí)她的爸爸一棍打住了它，就在這一剎那大地?fù)u動(dòng)了一下，接著是第二下，第三下。爸爸最先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，是地震，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，他們的房屋正在裂成兩半，小老鼠眼中的綠光漸漸地暗了下來(lái)，慢慢地合上了雙眼永遠(yuǎn)地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一絲絲甜甜的笑。
小女孩給予小老鼠食物，得到了快樂(lè)；小老鼠給予了小女孩全家人的生命，雖然它失去了自己的生命，但它是快樂(lè)的。給予是快樂(lè)的，只要學(xué)會(huì)幫助別人，你的一生都是美好的快樂(lè)的。
給予的作文800字 36
溫暖的陽(yáng)光灑在地上，涼爽的微風(fēng)撫在臉上，帶著春天的絲絲暖意，攜著春天的百花朵朵，我來(lái)到表妹家。
我的表妹數(shù)學(xué)不好，是個(gè)有名的“數(shù)學(xué)困難戶”，今天，我就要當(dāng)一回“雷鋒”，幫助她解決問(wèn)題。來(lái)到她家，一股暖氣涌在我的身旁，把我籠罩著，頂上的吊燈灑著暖暖的黃色。我走進(jìn)表妹的房間，“你來(lái)啦！”表妹露出開(kāi)心的笑容。
“哪道題不會(huì)？”我翻了翻她的作業(yè)疑惑地問(wèn)。
“這道，這道超難的，我不會(huì)，你趕緊教我吧！”她嘟著嘴，雙手合十，拜托著我。
“好�！蔽铱戳丝此^的難題，哇，這道題是十分簡(jiǎn)單的，哦，我忘了，我上五年級(jí)時(shí)，這道題對(duì)我來(lái)講也有點(diǎn)難度。我回過(guò)神來(lái)，站在她的旁邊，拿出一張紙和一支筆，“丁寧，這道題的要求是列方程解答，那你先把‘單位1’找出來(lái)�！蔽业却Τ龅摹皢挝�1”。“是這個(gè)！”她指著那個(gè)“單位1”說(shuō)道。
“圈對(duì)啦！既然你找到了‘單位1’，那我們就來(lái)分析一下題目，先是……”我右手拿著筆，左手指著題目，邊比筆劃邊講，我講得投入、認(rèn)真，表妹聽(tīng)得，仔細(xì)，我們兩個(gè)在這明亮的燈光下，暖氣的籠罩下，一起談?wù)�，一起交流�?/p>
我看了看表妹，只見(jiàn)她專心致志地聽(tīng)著我的一言一語(yǔ)，手中的筆也跟著我的思路一起擺動(dòng)，“沙沙沙”筆在揮動(dòng)，哇，表妹好認(rèn)真呀，那一張白紙上，幾乎塞滿了字，那上面有著我給她寫的思路和方法，也有她自己列的'算式，字如星羅棋布般的分布在白紙上，密密麻麻。
“哦，我懂了！”表妹猛然醒悟，“原來(lái)這首題這么簡(jiǎn)單。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著表妹一步一步地把方程列好，只見(jiàn)表妹在本子上寫得井井有條，一道算式接著一道算式，一看就是思路分明。
“會(huì)了吧！”我朝表妹看了看，“嗯，懂了！”說(shuō)完，她就向我露出了一個(gè)甜甜的笑容：她的笑容是那么純真，那么活潑，頂上的燈光映著她那開(kāi)心的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷，宛如小熊一樣可愛(ài)，她微微翹起的嘴角帶著感謝和喜悅。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闖進(jìn)了蜂蜜瓶里，久久不想出來(lái)。
生命就像一種回聲，你給予什么就得到什么，你播種什么就收獲什么，所以，給予是快樂(lè)的，收獲也是快樂(lè)的。
給予的作文800字 37
森林中的雪漸漸融化，春意迎面而來(lái)。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的說(shuō)：“呼~呼~春天來(lái)了。小花聽(tīng)見(jiàn)了，向大樹(shù)說(shuō)：“春天來(lái)了，迎接花開(kāi)嘍爺爺~”大樹(shù)呵呵地笑了笑。小鳥(niǎo)兒一個(gè)個(gè)飛向四周，吱吱吱地叫。
一瞬間森林歡聲笑語(yǔ)，動(dòng)物們?cè)诓煌５孛畲禾斓臉?lè)趣。
小兔子把一群動(dòng)物聚在一起，高興的說(shuō)：“我們舉辦一個(gè)涂鴉大賽吧�！毙」吠袅藥茁曊f(shuō)："讓我們用一張大紙畫上我們心儀的圖片。”小熊走過(guò)來(lái)對(duì)他們示威說(shuō)：“我給你們當(dāng)裁判一定會(huì)公平公正。”
小兔子從家里拿出來(lái)一張紙，將筆分給大家正式的說(shuō)：“規(guī)則是一個(gè)動(dòng)物一個(gè)動(dòng)物按大小順序在這張紙上畫畫，最后讓小熊裁判看誰(shuí)畫的好�！眲�(dòng)物們高興的拿著筆按大小順序排序。
第一個(gè)畫畫的是小貓，她高興地在紙上畫上自己的`畫像。大大的貓眼睛，還有兩對(duì)胡須，可愛(ài)的讓人忍不住想抱上去。小貓美滋滋地看著自己的杰作。小狗將紙搶過(guò)去說(shuō)：“到我了，到我了”小貓生氣的瞄了一身聲，小狗滿不在乎的畫畫，他畫了一個(gè)巨大無(wú)比地狗骨頭，上面還印上自己的手印，來(lái)證明這是自己畫的畫。
小羚羊在后面催小狗，小狗無(wú)奈地將紙遞出來(lái)。當(dāng)小羚羊看到紙全部小狗和小貓的畫占完了，它十分生氣說(shuō)：“你們都畫完了，我畫哪兒�。俊毙」分敢粋�(gè)小空隙對(duì)它說(shuō)：“這里可以畫�！毙×缪虿恢谀敲葱〉目障懂嬍裁�，它左思右想。它的視線轉(zhuǎn)到小兔子身上，一下子就想起要畫斤么了。只看見(jiàn)小羚羊耐心地在紙上畫了兩筆，就將紙遞給后面的小動(dòng)物了。
小狗問(wèn)：“你畫得是什么？”小羚羊笑了笑對(duì)它說(shuō)：“是一個(gè)秘密。”
動(dòng)物們歡聲笑語(yǔ)地畫完交給裁判小熊，小熊看了一眼紙上的畫，告訴森林里的動(dòng)物們："冠軍是小羚羊�！彼麄兌俭@訝地看著小羚羊，小熊說(shuō)：“小羚羊畫得是一個(gè)笑臉，那是對(duì)春天到來(lái)的盼望，而且他并沒(méi)有占用太大的空間，而是給予了別人更夠的空間去畫畫�！�
給予別人更多的位置去展示他才能，所以，給予是一種快樂(lè)。富于給予，讓快樂(lè)傳遞整個(gè)森林。
給予的作文800字 38
人們常常在贊頌許多品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上、舍己為人……可我們好象忽略了給予。實(shí)際上給予比索取更讓人感到幸福，不管是對(duì)給予的人，還是接受的人。
“嘩……”我剛剛下車，雨就降臨到我的身旁，離家還有一段路，來(lái)不及跑回去，我索性到旁邊一家書店了避雨。這家書店大概是新開(kāi)的，每天趕著回家的我都沒(méi)有注意到�！皻g迎你，來(lái)看書的嗎？”耳邊響起一陣銀鈴般的聲音，一抬頭，看到冷冷清清的書店吧臺(tái)里站著一個(gè)十六七歲的姑娘。我看雨沒(méi)有停的意向便點(diǎn)了點(diǎn)頭。她微笑了一下，又低頭看自己手里的書。
我在書店里轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)這里有不少好書：《小學(xué)生作文一本全》、《童年》……我忽然想起了一直想讀的《城南舊事》就來(lái)到吧臺(tái)前，問(wèn)道：“小姐姐，這里有《城南舊事》嗎？”她看了看一張表格，對(duì)我說(shuō)：“有，來(lái)和我一起去拿。”她帶著我來(lái)到了最后一排書架，找了一遍，這時(shí)，他的眉頭擰在了一起，但馬上又舒展開(kāi)，喃喃道：“再找一遍吧�！钡牵潜緯鴧s仍沒(méi)被找到�！罢艺覄e處吧，只有一本了，可能別人看的時(shí)候放錯(cuò)了。”說(shuō)著走到另一個(gè)書架。我也幫她一起找，最后，我在第三排書架上找到了。她又對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你的時(shí)間�！薄皼](méi)關(guān)系的.，以后我可以常來(lái)幫你嗎？我家住得很近。”她愣了愣，有點(diǎn)驚訝，之后又低下頭，不好意思的笑了笑。我見(jiàn)她這樣，忙說(shuō)：“我還可以來(lái)看書的。對(duì)了你叫什么名字？”“我叫趙珊�！薄拔医袕堄瓿�，以后我就叫你姍姍姐姐吧�！睕](méi)等她回應(yīng)，我就走到吧臺(tái)前，拿起那張表格，幫她找站錯(cuò)隊(duì)的書。
雨停了，天色也晚了，我已經(jīng)幫她找出了六本不聽(tīng)話的書了，買下那本《城南舊事》我就回家了。此后，我每天放學(xué)都回去幫她的忙，雖然少了半個(gè)多小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，但看到姍姍姐姐開(kāi)心的笑臉我也非常的快樂(lè)。我終于明白了，有時(shí)候給予帶來(lái)的快樂(lè)是雙向的。
也許給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的財(cái)富，可它帶給你的精神財(cái)富遠(yuǎn)比你付出的多得多。這向我們揭示了一個(gè)道理：給予是快樂(lè)的。
給予的作文800字 39
書，在我們的生命中充當(dāng)著重要的角色。古人說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；又曰：萬(wàn)物皆下品，唯有讀書高�？梢�(jiàn)，書在我們生活中是多么的重要，自然，讀書也便成了一件不可或缺的事兒。
那么，怎樣才能把書讀好呢，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
首先要做到多讀書，俗話說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。是的，書讀得多了，腦中的知識(shí)自然也就積累多了。寫起文章或說(shuō)起話來(lái)也就能“行筆成章”、“口若懸河”了，所謂“厚積薄發(fā)”，就是這個(gè)道理。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，一篇文章或一本書，讀得遍數(shù)多了，自然就明白其中的意思了。有時(shí)甚至不需要老師的講解，也不需要過(guò)多地去思考了。書里的知識(shí)空間是無(wú)限大的，也就是說(shuō)，面對(duì)一本書，不管你曾經(jīng)讀過(guò)多遍，當(dāng)你再次拿起她來(lái)讀時(shí)，你總感覺(jué)能從中獲得一些新的知識(shí)，每一次都有不同的感受，讓人百讀不厭。所以，要讀好書，其次要做到反復(fù)地讀，重復(fù)地讀。
讀書，不能隨隨便便、馬馬虎虎地讀，尤其是對(duì)于一些經(jīng)典的書，一定要異常投入地去讀，深入地讀，甚至忘我地讀。有時(shí)要把自己想象成書中的作者，有時(shí)要把自己當(dāng)成書中的主人公，有時(shí)又要跳出來(lái)，否則會(huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，那就得不償失了。而對(duì)于書中的一些優(yōu)美文句、細(xì)節(jié)描寫等更要深入地讀，把她變?yōu)樽约旱恼Z(yǔ)言，這樣就能真正做到“學(xué)以致用”了。
“讀一本好書，比珍寶還好；讀一本壞書，比強(qiáng)盜還壞”，這告訴我們，要讀好書，還得有選擇性地去讀，也就是讀好書�，F(xiàn)在的書是多了，書店里，路攤上，甚至雜貨店都有得賣。書的種類也可以說(shuō)是各種各樣，琳瑯滿目，所以，如果不加選擇地讀，不僅學(xué)不到知識(shí)，反而會(huì)給我們帶來(lái)弊處，污染我們的`心靈�，F(xiàn)在有的小朋友，經(jīng)常看一些大人看的“校園言情小說(shuō)”，或整天看那些漫畫類的書，我認(rèn)為這不好，雖然這些書也能給人帶來(lái)短暫的歡樂(lè)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這是利少弊多的。
當(dāng)然，要讀好書，除了做到以上所說(shuō)的“多讀書、反復(fù)讀、投入讀、讀好書”外，還要做好一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)，讀書的姿勢(shì)、環(huán)境等。
總而言之，書是樣好東西，能帶給我們無(wú)限的知識(shí)，能給予我們無(wú)窮的快樂(lè)。
因此，我們一定要熱愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書。
給予的作文800字 40
生命是篇小說(shuō)，不在長(zhǎng)而在好，而給予就是充實(shí)了的生命，正如盛滿酒的酒杯，讓我們的人生變得更加美好﹗
——題記
給予，人們說(shuō)這是一種痛苦，我說(shuō)，給予是一種快樂(lè)。那一次，我在給予中得到了快樂(lè)，也體會(huì)到了人生的幸福。
記得那是去年春年的時(shí)候，我和爸爸一起去市里游玩，大街上人山人海，熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)不斷。最開(kāi)心的要數(shù)孩子們，他們不停地向爸爸媽媽要這要那。因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻唬笕藗兌挤浅？犊�，盡量滿足孩子們的要求。我也讓爸爸給我買了一串我最愛(ài)吃的冰糖葫蘆，我邊走邊吃，陶醉在愛(ài)的甜蜜里。
這時(shí)，我往左邊一看，看到那里圍了一堆人，不知發(fā)生了什么事情。好奇心促使我從人縫里鉆了進(jìn)去，一看，原來(lái)是一位大哥哥跪在地上，面前鋪著一張紙，上面寫著：“親愛(ài)的叔叔阿姨，你們好，我8歲那年，母親因重病去世，我和父親相依為命，過(guò)著拮據(jù)的'生活。可不幸的是，父親被一場(chǎng)突如其來(lái)的大火燒得面目全非，生命危在旦夕，求求好心人伸出援助之手，幫我父親渡過(guò)難關(guān)�！笨赐陜�(nèi)容后，圍觀的人們議論紛紛，誰(shuí)知道是真的還是假的。聽(tīng)了大人們的話，我仔細(xì)端詳著面前這位大哥哥，他比我大不了多少，臉色蒼白，低垂著腦袋，身體瑟瑟發(fā)抖。我回頭看了爸爸一眼，手伸進(jìn)了衣兜，里面有爸爸給我買書的錢。爸爸望著我，眼睛里流露出欣喜的目光。我笑了，掏出10元錢放在大哥哥面前。這時(shí)，旁邊有人說(shuō)：“小姑娘，假如他是騙子呢？”我的心里咯噔一下，“大人們都很奇怪，為什么把什么事情都往壞處想呢？”我抬頭又看看爸爸，爸爸毫不猶豫地牽著我的手走出人群。背后傳來(lái)人們的贊許聲：“小姑娘人真好�！�
在回家的路上，我心情特別愉快，我為自己感到驕傲和自豪，10元錢對(duì)這位大哥哥來(lái)說(shuō)，也許是杯水車薪，可我奉獻(xiàn)的是一份真情，一份愛(ài)心。盡管心愛(ài)的書沒(méi)有買，但我從給予中得到了快樂(lè)。
愿那份快樂(lè)伴著朝陽(yáng)，伴著暖風(fēng)，帶給那位陌生的大哥哥，讓他心靈得到慰藉，讓那份快樂(lè)沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，完美下去。
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