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合作才能共贏的作文800字（通用26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的合作才能共贏的作文800字（通用26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作才能共贏的作文 篇1
有一項比賽叫"山羊過獨木橋",規(guī)則是一次橋上上兩個人，而只能有一個人通過。然而現(xiàn)在有兩個人他們經(jīng)過合作，雙雙通過了橋，裁判認(rèn)為有爭議……
生活中，類似這場比賽的現(xiàn)象還真不少：人才競爭，爾虞我詐，壓價比拼……這些情況無一例外都是"勝者為王，敗者為寇",沒錯，就如達爾文所言"物競天擇，適者生存。"
然而，我認(rèn)為不應(yīng)該光有競爭，還要學(xué)會合作。有這樣一個故事，一個老總想招聘一個秘書，待遇非常好，不少人慕名而去，最后經(jīng)過一輪輪比拼，只余下了十個人。他們還要面臨最后一關(guān)，誰先到達山峰并且和老總握手就能贏得成功。結(jié)果呢，那十個人都到達了峰頂卻上不去，為什么？因為對他們而言太高，以一人之力根本上不去。這時，有一個人，他蹲下身子，讓他的同伴踩著他的身體上去，其他人都在想，這人好笨，這么大好的機會要讓給別人，出乎他們意料，那個上去了的人并沒有去握老總的手，而是把他的同伴拉了上去。這時，他們一起去握老總的手，老總笑著說："我等你們很久了，這個坡是我經(jīng)過專門測量的，既使一個體育運動員也上不去，但兩人合作卻可以輕松的上來。我的目的就是想要兩個真正懂的合作的'人來當(dāng)我的助手�！畣蝹�的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)，所以不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的，合群永遠是一切善良思想的人的最高需要’。
是的，我們應(yīng)該學(xué)到，生活中不光有競爭，還有合作，并且合作有時比競爭更重要，所謂‘單絲不成線，獨木不成林；二人同心，其力斷金；一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的’這場獨木橋的規(guī)則也許可以修改一下："兩個人過獨木橋，能過著為勝……"
合作才能共贏的作文 篇2
當(dāng)今社會是一個充滿競爭與題挑戰(zhàn)的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學(xué)會合作才能共贏。
合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益。犀牛和犀牛鳥是一對不錯的搭檔。犀牛雖然個體龐大，皮糙肉厚，但皮膚皺褶之間卻又嫩又薄，長受一些寄生蟲的`困擾。而犀牛鳥卻能很好的解決這一難題，同時自己也獲得了食物的來源，有了生存的能力。通過合作，他們各取所需，互幫互助實現(xiàn)了共贏，也成了自然界懂得合作的范例。
"君子性非異也，善假于物也。"我們每個人都有不足。那么，合作便是借鑒別人來彌補自己，而這個過程別人往往也會受益。這便是共贏的意義，而它需要以合作作為基礎(chǔ)。
在一條人來人往的馬路旁，一位盲人正在等待某位好心人的攙扶，等待一雙厚實的大手將他扶過馬路。而不遠處，有位瘸子也在等待，等待著有好心人將他背過馬路。瘸子看到了瞎子，艱難地走上前，俯在他的耳旁，輕聲道："如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。"
在夕陽的籠罩下，一切都似乎變成了紫紅色，那抹修長的身影里，燃起了兩個生命的光芒！
為了雙贏才有合作，有了合作才有雙贏。雙贏與合作，相依相存，互為表里。以合作求雙贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類社會發(fā)展前進的時代主題。
"一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。"從古至今，我們無時不刻不在享受著合作帶給我們的碩果和成就。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。
在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)著蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去、
大海因為有了浪花的涌動而更顯波瀾壯闊，浪花因為有了大海而變化多姿，航海因為有了燈塔的照耀而不會迷失方向，燈塔因為有了航海而至關(guān)重要。
在合作中他們?nèi)￠L補短，因為有了合作，共贏便不再遙不可及，因為合作是共贏的基礎(chǔ)。
合作才能共贏的作文 篇3
當(dāng)蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時，花朵并沒有反擊，而是用怒放迎接他們的到來，于是蜜蜂得到了花粉，花朵得以延續(xù)。于人亦如此，面對敵人的氣勢洶洶，與其兩敗俱傷，不如握手言和，化敵為友，合作然后共贏。
人生在世，總有站在你對立面的人，面對敵人的的怒目，與其回瞪，不如報之一笑，化敵為友。
林肯在當(dāng)選美國總統(tǒng)后，有一位將軍對他十分不滿，他曾說：“我們何必去動物園里看猴子呢？總統(tǒng)府里就坐著一位，正抓耳撓腮呢！”有人建議林肯罷除他的官職，但林肯反而重用他，升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰，林肯笑著說：“當(dāng)我把敵人變成朋友時，不就是在消滅我的敵人嗎？”這位將軍最終被林肯打動，成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領(lǐng)。
林肯對待敵人，沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破，沒有憤怒地拔劍相向，相反，與“敵人”合作，增加自己的朋友，懂得化敵為友，合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的'勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者，必有眾人相助而獲得成功，必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕，解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利，兵至北平。傅作義是北平的軍將領(lǐng)。此時，他深知自己與解放軍決不能成為敵人，北平這座古城也不能丟！于是，他打開城門，接受和平改編。解放軍進入北平的那天，他親自迎接，古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘，重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策，其實很簡單，想要北平得以完全就必須化敵為友�；瘮碁橛�，才能合作共贏。
與他們相反，不少人不懂得這個道理，于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表，他十分有才能，可惜實力較弱，他的同族袁紹想與他合作共奪天下，但他卻態(tài)度強硬，堅定地把袁紹看做競爭對手，看做與他爭霸天下的敵人，堅定地向他表哥開火，終被滅。
作為即將跨入社會的高中生，我們面對的道路必然會有許多當(dāng)路人，不必與他們戰(zhàn)斗，只要牽起他們的手，人生道路便一路開闊。
敵人在所難免，將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的，語氣對立，不如統(tǒng)一。化敵為友，合作共贏。
合作才能共贏的作文 篇4
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的.廣闊胸懷，實事求是、求真務(wù)實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時期的國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權(quán)梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。
當(dāng)前，社會轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！
愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
柏條河，優(yōu)美動人，水拍打巖石發(fā)出的動人旋律！幸福是老師一次親切的問候。合作共贏的呼喚于是,每感至此,便開始煩躁不安.坐在夾雜著汗臭和爭吵聲的教室,心中喟然,為什么我不是活在韓愈的早春,擁有天街小雨,柳滿皇都。謝老師對我們十分嚴(yán)格，是個十足的工作狂，我們都非常怕她!
這篇議論文開宗明義，富有豐富的意蘊。文章結(jié)構(gòu)明朗，論證層次清晰，題目即亮明觀點，開篇點題，主體部分用分論點展開論述，結(jié)尾扣題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章語言文白結(jié)合，顯示了扎實的語言功底和深厚的文學(xué)素養(yǎng)。
合作才能共贏的作文 篇5
當(dāng)今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，但這并不意味著凡事都要爭個你死我活，學(xué)會合作才能共贏。
現(xiàn)代社會中，心理學(xué)從以前的冷門變成一個熱點，究其內(nèi)因，是由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展，許多人都生活在快節(jié)奏的進程中，人與人之間充滿競爭意識，因此，造成了很大的心理壓力，所以使心理學(xué)備受關(guān)注。
競爭固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競爭中也要有合作，這樣的競爭才是良性的。然而，現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù)；美國硅谷同樣如此，許多人為高薪采取一切競爭手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提高了自殺率。
可見，沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競爭是為了提升自己，激勵自己，而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說：“我們最大的敵人是自己�！眳⑴c競爭是在競爭中合作，在合作中競爭，最終戰(zhàn)勝自己，提升自己。
擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競爭中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時，才能共贏。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻給世界，與此同時，也有許多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫成報告，并寫明了提取方法，研究過程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請專利，他們想讓全世界分享他們的'成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時，我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦，積極參與競爭，同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容，它們是一個統(tǒng)一的整體，他們同為提升自己，推動社會進步發(fā)展的強大動力，缺一不可。
處于學(xué)習(xí)競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競爭而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實自己，競爭的目的是提升自己，一定要在競爭中學(xué)會共贏。合作共贏，積極競爭，始得和諧。
合作才能共贏的作文 篇6
自然界中的萬事萬物都可以憑借合作來實現(xiàn)共贏，就好比咱們?nèi)祟惖膱F隊，可能你在團隊中的能力并不突出，但是你仍然可以借助團友的力量來實現(xiàn)自身的價值，這就是合作共贏。
“三人行，必有我?guī)煛�，這句名言向我們解釋了多人力量的強大，從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的哲學(xué)理論。對于大多數(shù)人來說，你沒有成功，可能是因為你沒有掌握合作共贏的技能。
合作共贏如同“地球自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰，然而地球母親也得乖乖和太陽爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽爸爸的幫助，那么地球母親指不定漂泊到哪里去了，而我們?nèi)祟愐矔S地球母親一起消失�，F(xiàn)實給了我們意想不到的結(jié)果，地球母親抓住了機會，人類也抓住了機會，太陽爸爸給了地球母親生命，它們與其他行星共同構(gòu)成了漂亮的星系圖，這同時也彰顯了太陽爸爸的仁慈和強大。
因此，當(dāng)?shù)厍蚺c太陽合作的時候，他們都能各自變現(xiàn)自己的優(yōu)點，在浩瀚的宇宙中能有這樣的合作可以稱得上是奇遇，這怎么不稱得上是“合作共贏”呢？
好，咱們再小到花草，小到蟲魚。
水中的魚兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈的。水中的魚兒也和小蟲子們打好了關(guān)系，通過吸收水中某些蟲子制造的營養(yǎng)物質(zhì)，魚兒便能夠更快的成長，同時魚兒的排泄物也成了水中藻類植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)，魚兒還保護蟲子少受外界生物的侵害。
水中的生物都能夠合作共贏，創(chuàng)造生命的成就，那我們?nèi)祟愑性O(shè)么不可以的？
在每個優(yōu)秀的團隊里面必定要有一位懂得合作的隊員，否則這個團隊就不能稱得上是“優(yōu)秀的團隊”。著名的`生物學(xué)家沃森和克里克共同研究DNA的結(jié)構(gòu)和組成，在兩個人都盡力相助、共同分享研究經(jīng)驗的前提下，他們終于以極短的時間完成了較為完善的“中心法則”。正是因為互幫互助，兩人在一起微笑拿獎的合影才得以讓人感到團結(jié)的力量！時至今日，越來越多的人懂得了團隊合作的重要性，因為它是“合作共贏”的象征。
合作共贏成就你我的美麗，也成就了一道無比靚麗的風(fēng)景。
合作才能共贏的作文 篇7
從前，有兩個饑餓的人得到長者的恩賜，一個要了一簍魚，另一個則要了一根魚竿，然后他們就分道揚鑣。得到魚的人在吃完魚后倒在了魚簍旁，另一個人則還未走到海邊就帶著無盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結(jié)果也許會完全相反——他們都能成功地活下來。所以，我相信：合作共贏。
假設(shè)這兩個人合作，將魚當(dāng)作他們共同蓄積精力和體力的基礎(chǔ)，將魚竿作為他們未來填飽肚子的工具，他們也許能永久的'生活在海邊直至老死�？墒牵麄儏s選擇分道揚鑣，將魚和魚竿——對他們都同等重要的東西硬生生地拆開，結(jié)果也只有死亡�？梢�，合作是多么重要啊！
當(dāng)年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個撫琴，一個吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因為合作，他們將音樂的律動展現(xiàn)得完美無遺；因為合作，也增進了他們之間深厚的友誼。在子期死后，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見證了他們因為合作而產(chǎn)生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結(jié)晶——高山流水！
還有注重理論研究的馬克思，和傾向?qū)嵺`的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會主義偉大理論，指引了新的社會階級走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結(jié)晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理！
合作在過去發(fā)揮了重大的作用，在當(dāng)今社會，更是重要。隨著經(jīng)濟全球化推進，隨著世界市場的緊密聯(lián)系，改革開放，合作共贏，共謀發(fā)展已經(jīng)成為時代的要求。資本與技術(shù)的融合，體制和理論的共同運用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業(yè)越來越多，讓世界基因排序在全世界科學(xué)家的共同努力下進展迅速，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。
國與國之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長，補己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進友誼。
“三個臭皮匠頂個諸葛亮”！我們絕不能學(xué)那兩個不知道合作的愚人，遭到死亡的結(jié)局。要學(xué)會合作，合作共贏，才是我們理智的抉擇！
合作才能共贏的作文 篇8
張聞天說：“生活的理想，就是為了理想的生活�！倍覀冊谝晃兜你^心斗角、魚死網(wǎng)破時卻忘記了競爭的本來目的。不如擦拭那恨不得將對手置于死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?
雙方選手無人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏之道這一大智慧。
合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國鼎立之時，若只是互相碾壓，國便不可長久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話。借得東風(fēng)，火燒戰(zhàn)艦，共退曹操大軍�？谷諔�(zhàn)爭時，國共兩黨放下沖突，協(xié)作抵御外辱，終將敵人驅(qū)逐，保護了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心于“窩里斗”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。
古語有“不戰(zhàn)而屈人之兵”，而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠。
合作共贏，成美好聲譽。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的`“死纏爛打”，恨不得將對方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到，愛因斯坦和波爾的“巔峰對決”，二人既為競爭關(guān)系，又互相欣賞，彼此學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手，在競爭中相互協(xié)作以實現(xiàn)共贏。
伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺詞：“生命是向死亡終點疾馳的列車，途中有許多風(fēng)景值得我們留戀。”如果生活是一場競爭，我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶κ种糜谒赖�，并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉(zhuǎn)身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結(jié)果本身。
不懂得合作共贏，勢必會兩敗俱傷。在近來愈炒愈烈的“打車軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中，商家為了傾軋對手，不惜降低自己的商品價格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚死網(wǎng)破。只需拉起對手的手，架起溝通的橋，以互利共贏為馬，一起開辟共贏的理想世界。
“亮劍”精神，本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應(yīng)為狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達共贏。
合作才能共贏的作文 篇9
面對挑戰(zhàn)與競爭，勇敢的人選擇面對。有勇無謀的人選擇單打獨斗，而聰明智慧的人選擇合作共贏。
什么是合作？合作是幾個人或者幾個團體擁有相同的利益，面對同樣的困難和挑戰(zhàn)，互幫互助，共進共退。成功的合作往往是一加一大于二的。當(dāng)今社會，平均每年有接近一千萬的高考考生，每年有六百萬的大學(xué)生依靠網(wǎng)絡(luò)求職。人和人在競爭，學(xué)校和學(xué)校在競爭，企業(yè)和企業(yè)在競爭。競爭無處不在，十分殘酷。這就顯得合作尤為重要，合作能讓我們在競爭中擁有更多實力，成功更是離不開合作。
所謂敵人的敵人是自己的朋友，選擇合作的對象當(dāng)然首選和自己利益相同的人。三國時期，曹操挾天子以令諸侯，號稱擁有八十萬大軍，揮兵南下打算收復(fù)長江以南。而劉備勢單力薄，無法與之抗衡，江東孫權(quán)也僅有水軍二十萬，且投降派居多。諸葛亮提議，和孫權(quán)合作。雖然合作后兵力依然不及曹操一半，但憑借諸葛亮和周瑜集智，又有天時地利的優(yōu)勢，劉備部隊在后面截殺逃跑的曹軍。劉備孫權(quán)打贏了赤壁之戰(zhàn)，成功證明了一加一大于二的道理。
合作在今天也有新的實例，先要說說鯰魚效應(yīng)。沙丁魚，是一種生性安靜，追求平穩(wěn)的魚。鯰魚，吃小魚為食，生性好動。據(jù)說，挪威人喜歡吃沙丁魚，可是沙丁魚在出了漁港后不能活很久，而死的沙丁魚肉質(zhì)遠遠比不上活的.沙丁魚，這就讓沙丁魚的
價格上漲。后來找到了一個有效的辦法，能讓沙丁魚活久。一名漁夫把以魚為生的鯰魚放進裝滿沙丁魚的桶里，沙丁魚看到鯰魚很害怕，不停亂跑，這樣缺氧的問題就解決了。而鯰魚自己也有了食物。
這個故事在本田公司得到了應(yīng)用，本田先生發(fā)現(xiàn)自己公司游手好閑，不思進取的人居多。他從鯰魚效應(yīng)中得到啟發(fā)。本田先生先從銷售部入手，他把松和公司的武太郎挖來，武太郎就是這條“鯰魚”。武太郎憑借自己豐富的市場營銷經(jīng)驗和學(xué)識，調(diào)動了員工的積極性，活力增強，銷售額提高。而后銷售部又成為其他部門的“鯰魚”整個公司一下就活了起來，而武太郎，本田先生也成為了受益者。
合作，已經(jīng)成為當(dāng)今的主流�，F(xiàn)在不是趙子龍以一敵百的時代，沒有合作難以立足。唯有合作才能共贏。
合作才能共贏的作文 篇10
一加一是大于二的。——題記
1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋果時，這個在當(dāng)時屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋果投資了兩個億，使蘋果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億�？磥砩虡I(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。
基思和米克，滾石樂隊的成員，流行樂界的元老級人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒能走多遠，平淡的成績讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？兩個人的會面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺。那些標(biāo)志性的動作、爆炸的'搖滾歌曲和兩個人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。
三國時的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國沒有合作，那么曹操率大軍各個擊破，易如反掌，中國也會盡早統(tǒng)一，至于會不會陷入曹氏和司馬氏的爭權(quán)之戰(zhàn)，我們無從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強了蜀漢和東吳的國力，鞏固了這兩個政權(quán)。兩國之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強敵，兩國的人才共同研究問題，兵力和物資條件相互補充，以少勝多。合作才能共贏。
人之間、集體之間、國家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，博采眾長，得到最好的結(jié)果�！耙粋�好漢三個幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運，而當(dāng)千萬水珠匯聚成波濤洶涌的大海時，這一幾率就小了很多。水滴間的團結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？
一加一大于二。優(yōu)勢共有，缺陷互補，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。
合作才能共贏！
合作才能共贏的作文 篇11
俗話說"眾人拾柴火焰高",是指一個人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運動會的最后一項是"山羊過獨木橋",規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間相遇時會有一個人下橋，另一個人通過，但在預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的社會中，合作有時不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
在我國經(jīng)濟生活中，有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是"雙贏".競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說："一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫",想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
三顧茅廬，這個千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會的高端客機，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運動鞋，也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家，我們國家對外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國家的領(lǐng)導(dǎo)人要出國訪問，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國家的`能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非洲的經(jīng)濟建設(shè)，所以從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同，經(jīng)常去打壓小國在國際上不得人心。
綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
合作才能共贏的作文 篇12
人們常說，與人相處，合作共贏�？磥恚胫ㄒ蛔x煌的圣殿，合作的力量挺強大的。倘若一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當(dāng)今社會中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業(yè)，也幾乎不可能實現(xiàn)任何足以讓自己滿意的奮斗目標(biāo)。因此，我們必須要懂得，團結(jié)他人一起合作，一起探索，那么將大家的智慧聚在一塊，就會產(chǎn)生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代，在努力奮斗的同時，面對人生的機遇與挑戰(zhàn)，擁有更多的見識，魄力與勇氣，更加善于表現(xiàn)和自我張揚，有一種自主，自由的精神來面對現(xiàn)實中的方方面面，于此同時又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧，最終結(jié)果云云種種。
客觀的說，雖然當(dāng)代青年享有上幾代人無法企及的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰(zhàn)。
在上世紀(jì)八九十年代出生的人，大多數(shù)是獨生子女，由于沒有兄弟姐妹，使他們習(xí)慣了“以自我為中心，隨處畫圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓，合作的態(tài)度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會容易與他人關(guān)系不融洽，而產(chǎn)生矛盾。 然而大多數(shù)的企業(yè)都需要復(fù)合型人才，這對我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我們總是錯誤的認(rèn)為，自己能考第一的事實就說明自己相當(dāng)?shù)某鲱惏屋停渌酥徊贿^是陪襯罷了。那么，那么你一旦進入了企業(yè)，以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業(yè)要求的大相徑庭，因為任何現(xiàn)代的企業(yè)，他們的團隊都需要一種合作共贏的'局面，而贏得更大的利益，你一個人的風(fēng)光無限而不去團結(jié)一體去探索就難以取得成功的。
所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發(fā)揮自己的潛能和特長，我們就要認(rèn)真審視自己在人際關(guān)系的薄弱，要學(xué)會一起合作，俗話說，“善大，莫過于誠”同時也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設(shè)自己的人際關(guān)系網(wǎng)，善于學(xué)習(xí)，補己之短，逐漸培養(yǎng)終身的友誼，這樣才能在不遠的將來，成為真正有意義上的，能夠很好的適應(yīng)環(huán)境需要的復(fù)合型人才。
合作才能共贏的作文 篇13
流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，縱使無牽無掛，箭步如飛，終將終將孤獨寂寞，孑孓而行；結(jié)伴同行，互相幫襯，才會團結(jié)友愛，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應(yīng)是互相扶持，合作共贏。
互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團，這個諺語早已家喻戶曉，三國時期“三英戰(zhàn)呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開。而呂布縱使勇絕天下，也就是無謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無可奈何，可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因為超凡的智力，還因為我們巨大的人口基數(shù)，團結(jié)合作的凝聚力——結(jié)伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。
個人獨行，難敵大災(zāi)難。個人的蠻力再強大，也終難以抗衡眾人的實力。一朵野花可能不如山中獨放的百合，但成群的野花卻招來了更多的蜂蜜蝴蝶；一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹；古代君王之所以倡導(dǎo)以民為本，就是認(rèn)清了千萬民眾那足以撼天動地的力量。能征善戰(zhàn)的`只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項羽，中國打贏侵華戰(zhàn)爭的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊，憑借團隊籃球十五年屹立不倒，而強如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實證明，團隊的強大，才是真正的強大，他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的。
合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國時四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰(zhàn)國四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導(dǎo)致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰(zhàn)，傾家蕩產(chǎn)，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導(dǎo)致無人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見得，逞一時之英雄不是英雄。合作是人生與事業(yè)的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們在你與我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風(fēng)險，共同贏得利益，共同分享快樂。這才是生存之道，合作，才能實現(xiàn)共贏。
合作才能共贏的作文 篇14
一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結(jié)，進而形成了人的群體，擁有了人類的藝術(shù)，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應(yīng)該團結(jié)起來，必將有翻天覆地的力量。
在一個群體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了群體，群體，包容著每一個個體，沒有群體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的'秩序和質(zhì)量，定會出現(xiàn)問題。群體存在的意義，便是聚集個體們的一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀(jì)律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績，創(chuàng)造共同的美好明天。
在當(dāng)今這個極度開放的時代，合作、群體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”�？鐕�，跨國制造，經(jīng)濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應(yīng)運而生。有福利大家一起分享，有災(zāi)難大家一起承擔(dān)。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應(yīng)對，不少國家已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)�？刹坏貌惶岬矫绹澜绨灾鞯拇嬖诓粌H不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內(nèi)還起了內(nèi)訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念�！案渤仓�，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結(jié)果都不是自己一個人在承擔(dān)，多為大局考慮，做為大局有利的事�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結(jié)就是力量啊！
這個時代，不再閉塞，每個國家、群體也并不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術(shù)，交融思想。每個群體之間形成互補，實現(xiàn)創(chuàng)新，適應(yīng)時代的步伐，便是最好的狀態(tài)。
作為當(dāng)代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當(dāng)作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設(shè)美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人啊！
合作才能共贏的作文 篇15
雪下了一整夜，今天的北京算是入冬以來最為寒冷的一天。推開小區(qū)的玻璃門，冬日獨有的寒冷與我撞了個滿懷。我把口鼻塞入毛茸茸的圍巾中，瞇起眼睛看向不遠處的那個報亭。
不知何時，我已經(jīng)站在報亭門口。恰逢老板娘王阿姨從報亭中穿著軍大衣出來，她看見了我，連忙邀請我喝杯熱茶“快過來姑娘，外面多冷啊，來，喝杯熱茶吧�！边�沒等我答應(yīng)，一杯熱氣騰騰的綠茶便已塞入我手中。“快喝吧，剛泡的，絕對暖身子。”她笑著說道。米白色的紙杯上方飄動著裊裊清煙，紙杯因茶葉而由內(nèi)而外散發(fā)著清香。我輕輕地吹了口氣，看到幾片茶葉在水中轉(zhuǎn)動，別有一番韻味。拿起茶杯，開始細(xì)細(xì)品嘗�！鞍ィ堪⒁�，這一大早的您是要去干什么呀？”我問道，“這不是下雪了嗎？我正好也沒事就為人民做點貢獻，鏟點雪再撒點融雪鹽這不也能讓那些環(huán)衛(wèi)工人少做一點事嘛？”頓時，我心中對王阿姨的敬佩油然而生，她總是這般為他人服務(wù)，讓我們這些身處其中的人感到幸福。
而王阿姨的一切付出卻也是有了回報。她在每個寒冷的冬日又或是炎熱的夏日會為人們送上熱茶和冰毛巾。她在剛下完雨的冷秋，會為清晨來來往往的人們送上一杯免費的熱豆?jié){；在人們都感到聒噪，蟬鳴此起彼伏的炎日為鄰里送上花露水，電蚊拍，而也是因此，使人們不再會因此煩躁不安。她為大家做的這一切，所有人都看在了眼里，在人們收獲便利的同時，她也由于自己的付出而招攬了很多顧客，環(huán)衛(wèi)工人因為她每次的幫助而每天去她那里買報紙。她由于自己的奉獻而受到了周圍人們的`尊敬，在去年鄰里合作獎里她當(dāng)選了助人為樂代表。
而令我印象最深的是那一次，有位顧客把錢包落在了報亭。她憑借著包里的名片找到了顧客把錢包還給了她。后來，顧客還特意送去了錦旗。還有那次，媽媽給姥姥買了一部新手機，姥姥可謂是對它愛不釋手，邊走邊研究，但是由于全家人都很繁忙沒時間一點點教姥姥，這時王阿姨看到了，每天都抽出一點空余時間教姥姥，由于她的耐心使姥姥學(xué)到了很多，而王阿姨便也就這么收獲了一個“粉絲”。從此，姥姥也買王阿姨一家的報紙了。
王阿姨也像是鄰里之間的磨合劑，當(dāng)鄰里的“和事佬”幫助大家解決矛盾�，F(xiàn)在，小區(qū)內(nèi)大家的關(guān)系也更加和諧融恰。
在王阿姨為來往人們奉獻付出，當(dāng)人們接受她的付出而感到幸福的時候，她也收獲了贊美和稱譽，連生意也變好了很多，這大概是“共贏”吧！
合作才能共贏的作文 篇16
街邊，顏色亮麗的共享單車幾乎隨處可見；公交車的欄桿上，正掛著幾把共享雨傘；便利店的柜臺旁，借取共享充電寶的人源源不斷……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。共享時代，真的來臨了！
在共享資源給與人們無盡的便利時，越來越多的不和諧的現(xiàn)象也隨之暴露出來，就以共享單車為例：車把上、座椅上、甚至供人取車的二維碼上，隨處可見那些不堪入眼的小廣告；原本狹窄的街道兩側(cè)停滿了共享單車，行人都難以下腳；而鬧市區(qū)的街口有時一輛都沒有，有時好不容易找到一輛，卻是“斷手?jǐn)嗄_”：不是少了座椅，就是缺了踏板，更有甚者被上了私鎖。諸如此類的問題，在這個人與資源本應(yīng)該共贏的共享時代，卻給雙方都增添了不少的困擾。
這些不和諧現(xiàn)象的根本原因主要在于：不同人對于“共享”有著不同的理解。有些人時刻謹(jǐn)記“有借有還，再借不難”，每次使用共享資源，都盡量保證共享資源的不受損害：有些人卻將“共享”理解為“共同擁有”：既然我擁有了這一資源，我把它帶回家，難道不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯�？因此，想要解決共享資源帶來的種種不和諧現(xiàn)象，先要幫助人們認(rèn)清“共享”并非“擁有。
當(dāng)然，共享資源的負(fù)責(zé)人也應(yīng)擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任。阿里巴巴的集團創(chuàng)始人馬云曾表示，現(xiàn)在由共享資源引發(fā)的種種問題，很大程度是由共享資源的負(fù)責(zé)公司不作為所造成的。再次以共享單車為例，盡管公司在規(guī)定地點安排了管理人員，但我們?nèi)钥吹侥承┑胤降哪承┕芾砣藛T在工作時間躲在樹蔭底下玩手機，聊天，而不遠處的地鐵口，一輛輛的共享單車橫七豎八的停放著，嚴(yán)重影響了行人的來往，尤其在上下班的高峰時候；人行道的.一邊，損壞的共享單車早已堆成了小山，卻無人清理，影響了市容的整潔美觀。而在另一些共享單車的規(guī)定停放點，管理人員卻能認(rèn)真負(fù)責(zé)地引導(dǎo)人們有序取用單車，他們來來回回的檢查、整理單車，使之有序擺放。放眼望去，一輛輛的單車秩序井然。由此看來，公司安排有責(zé)任心的管理人員，來維持好共享單車的秩序，是解決共享資源所產(chǎn)生的問題的有效方法之一。
共享資源的出現(xiàn)不是用來一味地給予人們便利，它們在奉獻自身的同時，也需要受益者來愛護、珍惜它們。若是人們只知道消耗，那不僅是共享資源，再豐厚的資源總有一天也會被用盡的。在這個已經(jīng)來臨了的共享時代，我們必須行動起來，讓共享，真正做到人與資源共贏。
合作才能共贏的作文 篇17
有一游戲名為“山羊過獨木橋”，兩人從橋的兩端相對而行，相遇，對抗，最終一人落橋，另一人勝利。殊不知，世上仍存在另一種過橋方式：相遇，擁抱，轉(zhuǎn)身換位，用合作換取雙贏。
世界那么大，人與人相遇實屬不易，何必非要爭個你死我活呢？在競爭中擁抱，以合作求共贏。
沿著歷史巨輪輾過的印記追尋，追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國。刀光劍影，群雄爭霸，逐鹿中原。是什么使趙國在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地？一切只因?qū)⑾嗪�。廉頗和藺相如和諧相處，武有廉頗，文有藺相如，二人相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強秦予國門之外。假使廉頗與藺相如為爭職位高低不斷沖突，那趙國內(nèi)部定不能安定。國不安定，敵國的侵占是輕而易舉的，只怕趙國就會淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作，才贏得了趙國國泰民安的局面，而他們的美名，也能流傳至今。
“滾滾長江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個個英雄。西漢的鼎盛，與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看，張良善將將，韓信善將兵，二人配合，才有了“運籌帷幄之中，決勝千里之外的成功，”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作，任憑劉邦如何多智多謀，也是無法讓西楚霸王項羽敗于垓下，自刎烏江的，張良與韓信的'擁抱與合作，不僅使他們建立了不朽的功業(yè)，更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。(
硝煙彌漫，國之危亡，何人拯救？在那戰(zhàn)火四起的抗日年代，與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭，攜手合作，使抗日隊伍不斷壯大，終把日寇趕出國土。若是沒有兩黨的親密合作，那日寇的鐵騎定將中國國土全部踐踏，那我們又如何迎來新中國的成立，我們又怎么會有如今幸福安逸的生活？正是兩黨的合作，才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ)，使中國有實力傲立于世界之林。
我們應(yīng)明白，“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在競爭中擁抱，以合作換取雙贏，去迎接美好的春天，才能開辟燦爛的未來。
合作才能共贏的作文 篇18
合作的意義在于一個團隊發(fā)揮各自的長處團結(jié)一致，讓事情完成得既高效率又出色。一個人不可能十全十美，取長補短，總比一個人做來得好。俗話說：“三個臭皮匠，頂過一個諸葛亮！”
姐姐的倔強真是到了極點，我把所有的怒火憋在肚子中，還未能化解得了她這臭脾氣。“一張剪貼畫做了這么久還不能完成。”姐姐又開始發(fā)牢騷了，嘟囔著。我們受老師的“重托”光榮接下用各種奇形怪狀、姿態(tài)各異的葉子做一副剪貼畫的任務(wù)。
那片三角形的葉子被貼在卡紙上，可白乳膠就是貼不緊這“頑童”，一甩，它便悠悠然的享受著陽光，慢慢地窩著降落傘，落下。白乳膠已經(jīng)把它貼了無數(shù)次，黏黏呼呼的，被搓成了小扁球形狀的葉子靜靜地躺在那兒，他雖說是安分了，可還只能作廢了。這么丑陋的葉子，毫無疑問，它的生命已經(jīng)走入盡頭，已無人欣賞了�？山憬闼彩橇粝逻@片灰溜溜的葉子，還虛張聲勢，說我是助手。她兩手插腰，跺了跺腳完全不屈服于我，目光中滿是堅定，她高傲地昂起了頭，挺直了腰板，輕蔑地望望我，好像在說：“我才是萬人矚目的孔雀，而你，就只配做枝頭唱歌的.小麻雀”。我忍無可忍，把所有的怒氣發(fā)泄得淋漓盡致。
就這樣一直僵持著，我板著臉，“哼”了一聲。她終究是放棄了，撕去了那片葉子，依依不舍地扔入垃圾桶，剛才的“王者”風(fēng)范消失得無影無蹤。我終于“原諒”她，繼續(xù)做我們的事。千挑萬選，翻出“上好”的葉片，她用白乳膠把葉子的背面涂了一遍，小心翼翼地粘上，反復(fù)著，我們的合作愉快地進行。我的心中竟有些后悔，如果我們剛才不要這般煩躁，就不會有如此互相傷害親情的事了。我們臉在毫無約定地情況下紅了，隨后，異口同聲地說：“對不起！”
是，她的長處是想法和創(chuàng)意，而我會挑選東西，動作也比較嫻熟。合作，就想唱一首交響樂，一個演奏、一個唱歌，只有如此，一個個美妙的音符才能靈活跳動。
合作，有意義，在于我們的取長補短，我們的默契。
合作才能共贏的作文 篇19
“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”但我不這么認(rèn)為，利益固然是好，但是也要符合實際，我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。
在我們的人生中，競爭無時不刻的圍繞著我們，就好比說，現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個人都想爭奪第一名，每個人都在無時無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的，他見哪一位同學(xué)成績好，他就會拼命的靠近她，用小人的手段去影響她學(xué)習(xí)，每天都心懷詭計，他是想把你從高處向低處拉然后他趁機去取代的位置。我覺得像這種人是不會取得好的成績的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬，黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會用同樣的手段去弄垮他嗎？
大家都聽過一首歌《團結(jié)就是力量》團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結(jié)的力量無比的強大，無論在什么方面團結(jié)是如此的重要。團結(jié)大到一個國家小到一個家庭，如果一個國家不團結(jié)，那么他便是一盤散沙，如果一個家庭不團結(jié)那么它將會是一個失敗的家庭。
有時只需要大家互相幫助一下，那么大家都會獲得共同的利益。另外還會獲得一份比例更重要的友誼，在奔跑的比賽中如果你的競爭對手摔倒在地，你會是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起？我想這是一個值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競爭對手扶起，那么我覺得你是一個了不起的人。最終你們會通過公平的手段獲得最終的成績。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。
無論在什么競賽中，我們都要相互幫助，共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊，他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位，全都順利的過了橋。他們的'舉動震驚了在場的所有觀眾，他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中，我們也要用同樣的態(tài)度來對待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。
人生旅途，長路漫漫，深厚的友誼總是讓人難以忘懷，而那些真誠的朋友，印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。
合作才能共贏的作文 篇20
我常常的見識過一些人，他們真的值得敬佩，說話淘淘不絕，綿綿不斷。能夠把死的說成了活的，也能夠把活的說成了死的。根本不顧忌別人的感受，只想把自己的思想強加于人，也不在科別人是乎在聽或者愛聽。更不愿意傾聽別人的說話，更重要的是還沒有了解到別人的需求的時候，自己就妄下斷言，評論著別人的思想。
此外，我還見識過一些人，當(dāng)你向其打聽下一些事情的時候，其實也只是一些常識性的根本問題，根本就不是關(guān)于他人的什么生死問題，也不是什么某人的什么私人問題，更不是什么傷天害理的大事情的時候。他會逼而不談，繞著許多的彎子，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也說不到主題上，一句很簡單的話，被他說成了很復(fù)雜而深不可測的道理。其實目的只是想炫耀一下他知識的博達，見識的廣闊。
唉，這也難怪，現(xiàn)在的這個世界，到處是一片急攻近利的景象。開著車，如遇到了前面人慢了點，擋住了去路，喇叭就按個不停，也不管什么噪音不噪音，根本也不顧及別人的感受，接著就破口大罵，甚至是下車打人；擺著地攤的人們?yōu)榱藫寠Z個好位置，爭先恐后，面紅耳赤，心急如焚。人們已經(jīng)無法安寧，都在抱怨沒有一天的好日子，心情煩躁。
這一切其實都是一些非常簡單的問題：傾聽別人，了解別人，是對別人的尊重；有人問呈些事情，是因為需要幫助，舉手之勞，何足掛齒呢？前面的路人擋住了去路，是因為他本身也被更前面的.人擋住了去路，以至于才沒法讓路，你下車打人，是為了表示一下你的勢力雄厚嗎？擺個地攤，尊從先來后到，又不是說哪一個地盤就一定是你的，這都是大家公認(rèn)的，但就搞得自私其利。
每個人的心中都有自己的一些難以處理的問題，人都不是圣人：對什么事情都明白，都懂得，都能不求人，處理得好。難免都有用得到別人的時候，給別人機會，就是給自己機會；給別人幫助，就是在更好的幫助自己。大家都是生活在這片共同地球的土地上，相互尊重才能共同發(fā)展走遠，和諧才能創(chuàng)雙贏。
合作才能共贏的作文 篇21
一次無意的靠近，讓你我得到了共贏。
一腳深一腳淺地走過那厚厚的雪地，推開那扇紅棕色的大門，那已是滿臉皺紋的老人便拄著拐杖笑盈盈地向我走來。隨著風(fēng)，那頭上的絲絲銀發(fā)飄動著，但她的笑容又是那么真切，足以使人感受到她的快樂。
她，就是我的外婆。在我看來一位非�？鞓返睦先�，直到那天半夜。
那晚不知怎地醒來，發(fā)現(xiàn)她的房間燈還亮著。無意的闖入讓我發(fā)現(xiàn)了她在夜深人靜時揉著膝蓋的痛苦。我坐在她床邊，與她閑聊，她也把我?guī)肓肆硪粋�我從未踏足的世界——她的童年。我也因而了解了她內(nèi)心的苦。
她六歲時就已經(jīng)父母雙亡了，只有一個哥哥一直陪伴著她。沒有爹媽的'孩子似乎是要比常人更加渴望溫暖的，但冬日的兄妹卻只能在嚴(yán)寒中熬過。她也曾渴望著上學(xué)，但對于一個只有五毛錢的小女孩，那便是奢望。
我愣愣地看著她，又熟悉又陌生。我們的雙目對視，那一雙眼中閃爍的朵朵中有傷，有痛，但也有輕松。我知道她那唯一的哥哥在不久前便離開了。她也要漸漸適應(yīng)，拿起手機想打給他，但又驀然發(fā)現(xiàn)不可能的傷感。但輕松？或許，便是由于我，她把苦傾訴了出來，便也減輕了吧！她或許也感受到了外孫女的一份孝心吧。她是贏家，她心中多了一個可以依賴的我。
而我呢？在徹夜未眠中，我讀懂了那笑容背后的辛酸。那是常年無人陪伴的寂寞；是買東西時不識字的無助；是親人離開的傷感。我也明白了生活的艱苦，從她，一個愛笑的老人身上。我必定也是贏家了，因為我，讀懂一位老人。
于是，那年的最后一天，我扶著她去商場選新衣了。雪地里留下了兩排腳印和一排整齊的小圓點。風(fēng)依舊，雪依舊，但這遮不住我們臉上的笑意。第一次，我們?nèi)绱丝拷�。那晚，她做了我最愛的雞湯。醇香的熱湯里總映著那老人燉湯時的忙碌與熬湯時的等待。
無意的靠近，得到了真切的快樂，真切的關(guān)懷，真切的付出與真切的共贏……
合作才能共贏的作文 篇22
自己不能怪別人多變，而應(yīng)該看清楚自己的固執(zhí)。自己無法認(rèn)為自己的奉獻能夠到達什么水平，別人是否會回應(yīng)自己的成就。自己有時會麻煩別人，別人也會麻煩自己。如果自己不一直奉獻與別人，那將別人的奉獻放在什么地方。自己有怨言，別人也有怨言，問題是如何能減少怨言，讓自己和別人生活得更好，得到有效的進步。
我初中過新年的時候，當(dāng)時并意識不到自己的錯誤，但是自己現(xiàn)在卻意識到自己自己的無知。別人幫助了自己，自己也應(yīng)該幫助別人，今天，我忘記帶錢了，可是有資料需要馬上3元錢的費用，過一會兒就要交錢了，有人給自己交錢了，自己不舒服，我現(xiàn)在堅持相信自己的能力，能夠給自己搞到3元錢，幸運的是有人給了，不幸運的是自己沒有，需要別人幫助。自己最不能接受的是讓別人認(rèn)為自己沒有能力。
為了合作共贏，首先自己要有一個朋友，自己與別人競爭，自己有能力，與別人有比較的時候會認(rèn)為自己的能力，自己的能力有哪些缺失。朋友愛閱讀，自己會寫一些內(nèi)容，會有感悟，會讓自己愉悅，自己就愿意讀書，讀她讀過的書，讀讓自己進步的.書。自己的閨蜜學(xué)了自己喜歡的編程。同學(xué)上了985，自己看到她發(fā)出來的問題，是一個流程圖。自己上學(xué)時老師說過編程圖是轉(zhuǎn)化為編程的一種方法。又聽老師說流程圖可以避免自己編程出錯，我想友人不錯，至少她得到了良好的教育，自己這樣認(rèn)為，自己也想得到良好的教育。自己努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)霸做的一切事情。
自己與友人學(xué)習(xí)寫作，友人的寫作興趣濃厚，自己的不及她，所以以后努力時自己會寫作業(yè)時會要求自己向友人一樣，熱愛寫作，完成自己的作業(yè)。老師說首先要讓自己快樂，想想自己并不快樂，無論怎樣要讓自己快樂，相比于同學(xué)的成就，自己更加愿意努力了。
合作才能共贏的作文 篇23
一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬的星球；而我們一個個人的個體，團結(jié)，進而形成了人的群體，擁有了人類的藝術(shù)，人類的智慧，人類的文明。我是想說，人們應(yīng)該團結(jié)起來，必將有翻天覆地的力量。
在一個群體中，每一個人，有可能都微不足道，但是每一個人卻又是不可或缺的。個體，組成了群體，群體，包容著每一個個體，沒有群體，個體們可能會仍舊正常生活，可生活的秩序和質(zhì)量，定會出現(xiàn)問題。群體存在的意義，便是聚集個體們的一個沒有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀(jì)律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績，創(chuàng)造共同的美好明天。
在當(dāng)今這個極度開放的時代，合作、群體這樣名詞的意義被進一步擴大，國家與國家，種族與種族之間的`界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”�？鐕�，跨國制造，經(jīng)濟也逐漸全球化，人類命運共同體的理念應(yīng)運而生。有福利大家一起分享，有災(zāi)難大家一起承擔(dān)。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國家之間互贈口罩、呼吸機等抗疫用品，共同積極應(yīng)對，不少國家已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)�？刹坏貌惶岬矫绹�，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機會打壓別國，甚至自己國內(nèi)還起了內(nèi)訌，全然沒有“超級大國”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒有全人類的共患難，完全不理解人類命運共同體的概念�！案渤仓拢捎型曷选�，在同一片天空下，我們做的所有事情的結(jié)果都不是自己一個人在承擔(dān)，多為大局考慮，做為大局有利的事�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄叭齻�臭皮匠，頂個諸葛亮”，中國的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團結(jié)就是力量��！
這個時代，不再閉塞，每個國家、群體也并不是在閉門造車，我們共通信息，交換技術(shù)，交融思想。每個群體之間形成互補，實現(xiàn)創(chuàng)新，適應(yīng)時代的步伐，便是最好的狀態(tài)。
作為當(dāng)代的青年，我感到很幸福。舉個例子，中國人可以把埃塞俄比亞人民當(dāng)作親人一樣對待，這之中不僅是一種博愛，更可貴的是大局意識。我想，如果這種意識普及到所有國家所有人的時候，人們都投入到建設(shè)美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會多了多少生活平凡卻幸福美滿的人��！
合作才能共贏的作文 篇24
《兩個人過木橋》預(yù)賽，兩個同學(xué)同時從兩邊爬上橋，向相反的方向走，中間相遇，擁抱轉(zhuǎn)身，安全通過，兩人都成功了。我不禁為他們的智慧和合作鼓掌。過橋，共同目的，兩個人通過，就是成功；裁判有爭議，沒必要。資料啟示我們，在人類社會生活中，只有合作才能雙贏；否則會拒絕戰(zhàn)斗，兩敗俱傷，終身遺憾。
合作是雙贏的前提，雙贏是合作的目的。
在合作中，我們必須了解對方的需求、原則底線、優(yōu)勢和劣勢，知己知彼，尋求共同利益，實現(xiàn)行動的一致性，為雙贏提供可靠保障。在材料中，兩個學(xué)生都希望安全過橋并取得成功。然而，由于一棵獨特的樹的限制，只有通過雙手雙腳并用和擁抱轉(zhuǎn)體才能做到這一點。否則生氣了，再加拳腳，或者趁不備出擊，也不會有這樣滿意的結(jié)果。
雙贏合作是熱愛生活、積極向上、擁抱生活、創(chuàng)造和諧社會和世界的正能量。雙贏合作需要高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異的寬廣胸懷，實事求是，求真務(wù)實，善待他人，助人為樂，成人之美，積極的人生態(tài)度。抗戰(zhàn)時期國共合作，江蘇婦女過去三次輝煌銀幕的故事，就是最有說服力的'證明。那種口是心非欺天下的偽君子，是惡霸，那種野心家，黑老大，獨行俠，凌駕于公法和原則之上的兇狠霸道，一直是老子的天下第一，自尊自愛，各奔東西。有的是利益誘惑，圈套套索，生死攸關(guān)。有鄙視，有掠奪，有殘忍，有屠殺。不可能真誠合作，追求雙贏，文明進步。
當(dāng)前，社會轉(zhuǎn)型、生活多樣化、經(jīng)濟一體化、傳播全球化充滿矛盾和爭議。然而，五大洲和地區(qū)的和平發(fā)展、科學(xué)進步和文明延續(xù)是全人類走向民主、平等、繁榮和強大的利益和共同主題。只有倡導(dǎo)和堅持合作，才能實現(xiàn)雙贏、多贏。我們生活的世界會越來越好！
熱愛和平、追求文明進步的人們，愿以廣泛合作的張開雙臂，擁抱自然，擁抱社會，擁抱生活和事業(yè)中的你我，迎接燦爛的明天。
合作才能共贏的作文 篇25
人們常說，與人相處，合作共贏。看來，要想筑建一座輝煌的圣殿，合作的力量挺強大的。倘若一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，那么另外的85%就要依靠人際關(guān)系和處世技巧了。凡是一個人的能力與智慧都是有限的。在當(dāng)今社會中，單靠一己之力幾乎不可能成就任何壯麗，宏偉的事業(yè)，也幾乎不可能實現(xiàn)任何足以讓自己滿意的奮斗目標(biāo)。因此，我們必須要懂得，團結(jié)他人一起合作，一起探索，那么將大家的智慧聚在一塊，就會產(chǎn)生一股無比強大的力量來開啟成功的大門。
而如今我們青年一代，在努力奮斗的同時，面對人生的機遇與挑戰(zhàn)，擁有更多的見識，魄力與勇氣，更加善于表現(xiàn)和自我張揚，有一種自主，自由的精神來面對現(xiàn)實中的方方面面，于此同時又缺少一種相互合作的理念，普遍缺失處理人際關(guān)系的方式與技巧，最終結(jié)果云云種種。
客觀的說，雖然當(dāng)代青年享有上幾代人無法企及的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，但他們在人際交流方面卻實實在在地面臨著一些挑戰(zhàn)。
在上世紀(jì)八九十年代出生的人，大多數(shù)是獨生子女，由于沒有兄弟姐妹，使他們習(xí)慣了“以自我為中心，隨處畫圓”的思維方式，他們擁有強烈的自信心與自尊心，而確缺少容忍，謙讓，合作的態(tài)度，總是一副唯我獨尊的樣子，這讓他們即使走上工作崗位，也會容易與他人關(guān)系不融洽，而產(chǎn)生矛盾。 然而大多數(shù)的企業(yè)都需要復(fù)合型人才，這對我們青年一代在自身素質(zhì)特別是人際交流方面的能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如果我們總是錯誤的認(rèn)為，自己能考第一的事實就說明自己相當(dāng)?shù)某鲱惏屋�，其他人只不過是陪襯罷了。那么，那么你一旦進入了企業(yè)，以你的這種思維模式去辦事那么就會與企業(yè)要求的大相徑庭，因為任何現(xiàn)代的企業(yè)，他們的'團隊都需要一種合作共贏的局面，而贏得更大的利益，你一個人的風(fēng)光無限而不去團結(jié)一體去探索就難以取得成功的。
所以，我們青年一代要想卓有建塑，充分發(fā)揮自己的潛能和特長，我們就要認(rèn)真審視自己在人際關(guān)系的薄弱，要學(xué)會一起合作，俗話說，“善大，莫過于誠”同時也要以誠待人，給別人留下良好的印象，更容易建設(shè)自己的人際關(guān)系網(wǎng)，善于學(xué)習(xí)，補己之短，逐漸培養(yǎng)終身的友誼，這樣才能在不遠的將來，成為真正有意義上的，能夠很好的適應(yīng)環(huán)境需要的復(fù)合型人才。
合作才能共贏的作文 篇26
大海容納了波濤(小溪)，才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬物，才有了草長鷹飛的生機;藍天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼——(過渡有點突然)從古至今，唯有合作才能催生共贏。
共贏需要海納百川的胸襟。遙想當(dāng)年，藺相如受老將廉頗百般刁難，他卻此次避讓，連駕車之人都覺得他太懦弱，可他卻毫不在意，只是道：“今兩虎相斗，其勢不俱生……以先國家之急而后私仇�！膘o如山石?卻石破天驚，震醒了老將廉頗，而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨來獨往”，奧尼爾也是桀驁不馴，可為何OK組合能名震球壇，因為他們都有海納百川的胸襟，能容納對方，所以才可合作實現(xiàn)雙贏。反觀生活中那些“鷸蚌”，因為沒有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。
共贏需要同舟共濟的精神，三國爭霸，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，孔明為皇叔至誠所感，于是”受任于敗軍之際，奉命于危難之間“在曹操率八十萬大軍來攻之時，不離不棄，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，用合縱連橫之術(shù)，在赤壁之戰(zhàn)時與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風(fēng)，燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠心，同舟共濟定三分。
舍：除了。除了我還有哪一個?形容人敢于擔(dān)當(dāng)，遇到該做的'事，決不退讓。用詞不當(dāng)，綜合下文的兩個素材，選用一個恰當(dāng)?shù)脑~語)的勇氣，看如今，制冷行業(yè)霸主，格力集團
董事長——董明珠，她為什么可以將格力集團發(fā)展到如此地步，只因為她有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念——不論何時，一定不讓合作者吃虧，于是，由此走向了共贏，創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢的家族——羅斯柴爾德家族，家訓(xùn)上就說道，團結(jié)意味著家族的昌盛，要想永遠昌盛每一個族人一定要學(xué)會在必要時犧牲自己利益!由此看來羅斯柴爾德家族富可敵國并不是沒有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實現(xiàn)共贏，從而利益最大化。
合作共贏同樣是時代的要求，現(xiàn)如今個人的力量在這個世界的上無疑是渺小的，唯有合作去共贏才是正道。
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