關(guān)于標(biāo)題的作文800字
有個(gè)語(yǔ)文老師告訴我：有一次，他要求同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或者身邊發(fā)生的事情，寫一篇向雷鋒學(xué)習(xí)的作文，題目由同學(xué)們自定。等到作文本子交上來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)50篇作文的題目幾乎都差不多：《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》、《雷鋒是我們的好榜樣》、《學(xué)習(xí)雷鋒，做革命接班人》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》……后來(lái)，老師根據(jù)每篇作文的內(nèi)容和重點(diǎn)，把題目改為《雷鋒就在我們身邊》、《我看到了活雷鋒》、《祖國(guó)處處有親人》、《護(hù)盲小分隊(duì)成立了》、《你猜猜，誰(shuí)是小雷鋒》……我們把老師修改過(guò)的標(biāo)題和原來(lái)的標(biāo)題比較一下，就可以看出來(lái)，修改后的標(biāo)題比原來(lái)作文的標(biāo)題好，因?yàn)榍罢呖斩�，后者具體；前者一般化，比較生硬呆板，看不出文章的中心和重點(diǎn)，后者比較生動(dòng)活潑，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，能幫助讀者理解文章內(nèi)容。
有一家雜志舉辦小學(xué)生作文比賽，總題目是《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》，要求表達(dá)出自己家鄉(xiāng)的'可愛(ài)，題目自定。有三個(gè)小學(xué)生描寫家鄉(xiāng)見聞的作文，內(nèi)容都不錯(cuò)，就是題目一般化：《換了人間》、《家鄉(xiāng)的變化》、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的溪水》。編輯叔叔仔細(xì)研究了作文的內(nèi)容和特點(diǎn)，分別把這三個(gè)題目改為：《故鄉(xiāng)行》、《孫悟空的“老家”——花果山》、《迷人的小溪》。編輯叔叔為什么要這樣改呢？因?yàn)椤稉Q了人間》題目太大，而且過(guò)去已經(jīng)見過(guò)，缺乏新鮮感。其他兩個(gè)題目，沒(méi)有文采，沒(méi)有特點(diǎn)，顯得一般化。修改后的題目，有的能準(zhǔn)確地概括文章的思想內(nèi)容，比較形象生動(dòng)，親切自然；有的富有詩(shī)意，顯得很美，能引起讀者的回味。
德國(guó)著名作家歌德有一句贊美眼睛的話：“若不是我們的眼睛像太陽(yáng)，誰(shuí)還能欣賞光亮？”文章的標(biāo)題就像眼睛一樣。出色的題目，準(zhǔn)確鮮明，引人人勝，能起提示文章、畫龍點(diǎn)睛的作用。一個(gè)人沒(méi)有好眼睛不行，一篇文章沒(méi)有好題目也不行。同學(xué)們都有這樣的體會(huì)：讀書看報(bào)的時(shí)候，首先是看標(biāo)題，然后再往下看，標(biāo)題不吸引人，引不起你的閱讀興趣，就不想看了。讀者不愛(ài)看，文章再好也收不到預(yù)期的效果。
你們讀過(guò)作家魏巍那篇著名的通訊《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》嗎？據(jù)說(shuō)他最初寫的題目叫做《自豪吧，祖國(guó)！》，后來(lái)征求干部、戰(zhàn)士們的意見，大家感到這個(gè)題目比較一般化，沒(méi)有起到通訊的提要和畫龍點(diǎn)睛的作用。作家經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，最后才定下后來(lái)這個(gè)題目。《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》既能引起讀者的深思和興趣，也表達(dá)了作家對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和愛(ài)戴之情。所以，同學(xué)們作文一定要根據(jù)文章的要求和內(nèi)容，精心起個(gè)好標(biāo)題。
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