以易為題的學(xué)生作文800字(精選22篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的以易為題的學(xué)生作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇1
“易”,一個(gè)對(duì)自然作了最充分,甚至近乎完美注釋的中罔漢字。
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“易”的第一個(gè)解釋就是簡(jiǎn)易,而這也恰是“易”解釋自然的第一要義。自然,自始至終遵循的規(guī)律就是簡(jiǎn)易。在中國(guó)文化中,我們相信混沌生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,八卦化萬(wàn)物;而西方則認(rèn)為,有那么一位叫做上帝的神,他獨(dú)自一人創(chuàng)造了萬(wàn)物。無(wú)論是混沌造就了萬(wàn)物,還是上帝創(chuàng)造了世界,他們都始終信奉著同一個(gè)原則——自然的根源是簡(jiǎn)易的。不僅如此,現(xiàn)今的科學(xué)發(fā)現(xiàn)似乎也佐證了這一點(diǎn):進(jìn)化論中,一切生物都是由低級(jí)向高級(jí)進(jìn)化;大爆炸理論中,無(wú)窮無(wú)盡的宇宙只起源于一個(gè)小小的奇點(diǎn)。除了現(xiàn)實(shí)的世界以外,甚至是虛擬的網(wǎng)絡(luò)也是在“0,1”兩個(gè)簡(jiǎn)易的數(shù)字上構(gòu)建起來(lái)的。
《說(shuō)文解字》中有這么一段話:“易,蜥蜴,堰蜓,守宮也。象形!彼J(rèn)為“易”字最初來(lái)源于蜥蜴的蜴,’即日為頭,勿為足,是個(gè)象形文字。但又因蜥蜴善變色,“易”又引申為變易。而這恰又吻合了自然的另一個(gè)規(guī)律——變。前段所述由簡(jiǎn)及繁的進(jìn)化亦是對(duì)此最好的例證。除了像進(jìn)化論這種跨越幾千年的大變易之外,“易”還存在于那些小變化之中。而這些小變化則可用《周易》中的規(guī)律去解釋:八八六十四卦中每爻都有自己的變數(shù)。初爻為事物的開(kāi)端,可以理解為創(chuàng)造,二爻為事有小成,三爻為停滯不前,四爻變革,五爻興盛,上爻則為終極,趨向衰落。自然中的事物不就是在這規(guī)律中變易而得以生生不息的嗎?
鄭玄在《易論》中對(duì)“易”有一個(gè)小小的總結(jié):“易含三義,簡(jiǎn)易一也,變易二也,不易三也。”看似“變易”與“不易”有著巨大的沖突,實(shí)則不盡然!白円住敝v的是自然萬(wàn)物在不停地發(fā)展,他們?cè)谧冎谐砷L(zhǎng)。而“不易”指的則是萬(wàn)物雖然在不停地變幻,但始終逃不出上述的六爻,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是他們的變化是有規(guī)律可循的,這規(guī)律是永恒不易的。然而這僅僅是“不易”的一個(gè)小方面而已,“不易”更多是對(duì)未來(lái)的展望。生死輪回,生生不息,“不易”指的是一種永恒,一種生命將永遠(yuǎn)存在的永恒,是一種對(duì)自然法則永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)閭(gè)人意愿而轉(zhuǎn)變的認(rèn)可與贊美。
“簡(jiǎn)易”是對(duì)往昔的回顧,對(duì)起源的探索;“變易”是自然發(fā)展的歷程,是歷史的必然;“不易”則是對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與信念。“易”就是這樣統(tǒng)帥過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的永恒自然法則。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇2
細(xì)觀“難”字,它是由“又”、單人旁和主上多一組成,可理解為又有個(gè)人來(lái)阻擋自己作主了。引深些,該是一件事做起來(lái)不能隨心所欲,也就是自己遭到了麻煩。
說(shuō)到難事,我不能說(shuō)我的體會(huì)、理解有多深,研究多透徹,但也有些感觸。
記得那是一個(gè)陰暗的下午,我們家圍繞著河邊曬滿了板子。好不容易曬完了板子,媽媽說(shuō)要到榮莊拉板子,讓她和弟弟開(kāi)著車去,我與姐姐在家。我樂(lè)極了高興地睡了起來(lái),想美美地到何處放松一下。六月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還心平氣和,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)雷霆乍驚,狂風(fēng)暴雨,使我不知所措。姐姐、我飛奔河邊,只見(jiàn)滿天飛舞的板子不可收拾,河里、地里、路邊、屋頂都是且都被狂風(fēng)撕得一片一片的。我與姐姐哭著、喊著、跑著拾這些板子他們?nèi)鐭o(wú)數(shù)的魔爪戲弄著我,讓我們看他們笑。我們的心塌了下來(lái),天哪!這可是我們家第一次買板子,雷聲轟鳴,滿身是水的我們,在大人的責(zé)備阻止中在電閃雷鳴中回了家。
天越來(lái)越黑,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,我們更加擔(dān)心,媽媽和弟弟走到哪兒啦?我們家的車又沒(méi)燈,天這么黑,路又這么滑,他們?cè)趺礃永?我不禁害怕起?lái),渾身上下不知道是淋得,也不知道是嚇得,直打哆嗦。我坐立不安,弟弟、媽媽你們可不能來(lái)呀,哪怕在一個(gè)破屋里蹲著也行,你們千萬(wàn)不能來(lái),冰涼的心不知想些什么。
忽然,一陣狂風(fēng),把不知什么時(shí)候放在平房上的塑料布,架在了電線桿上,隨狂風(fēng)不停地?fù)u擺,我的心像結(jié)了凍一樣,上天要……
我感覺(jué)過(guò)了很久,才聽(tīng)到開(kāi)車聲。弟弟和媽媽終于回來(lái)了,好在人沒(méi)什么事,看著家里狼狽不堪,媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。
難怪有人說(shuō):人人都有一些難忘的事,我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是吧!
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,摸索經(jīng)驗(yàn)才能成大事。這次的失敗,使全家懂了許多許多生意之道,感悟生命之路。我認(rèn)為,難事并不可怕,關(guān)鍵是你做好準(zhǔn)備了嗎?
相信學(xué)習(xí)也如此,只要平時(shí)打好基礎(chǔ),日積月累,就會(huì)有所成就,有所成功,我們要化難為易。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇3
煙花四起,可惜它只絢爛了瞬間,當(dāng)所有結(jié)束時(shí),漆黑的黑夜立刻歸于平靜,而它的絢爛也終將不再,只是過(guò)眼云煙罷了。
清冷的雨巷,總也走不到盡頭,徘徊著,只是時(shí)間在流逝,只是越發(fā)空冷,越發(fā)滄桑。
黑夜,再次來(lái)襲時(shí)。
悵然的站在繁華的街頭,畫面上的煙花,綻放得依舊很絢爛,只是,為什么?心卻如此迷茫。絕望亦或是平靜?也可能是安于世故了!繁華的街頭,人潮涌動(dòng),眩暈的記憶,一幕又一幕的襲來(lái),招架不住,揮之不去,繁華聲中,盡顯滄桑。
總是抱怨生活的不順,可當(dāng)遇到真正的不順時(shí),又都沉默了。我們必須為自己的未來(lái)打拼,為自己贏得一片天空,所有的一切都讓我們變得滄桑與冷漠。
現(xiàn)實(shí)的殘酷,逼著我們進(jìn)入既定的軌道,再固執(zhí)也要低頭,屈服于現(xiàn)實(shí),這就是人生的無(wú)奈!
煙花易冷,而現(xiàn)實(shí)更冷,“冷”得我們點(diǎn)頭哈腰,狼狽不堪。又是一夜,煙花再次綻放,消了它的色,也散了它的神,自始至終,我們只是一個(gè)人行駛在現(xiàn)實(shí)圈定的軌道上,從未反抗過(guò)……靜靜的,走在人群中,看著為生活而抱怨的人們,時(shí)而笑時(shí)而沉默,難道這不是我們的親身感受嗎?現(xiàn)實(shí)的社會(huì),注定就有許多現(xiàn)實(shí)的人;可笑的環(huán)境里注定存在許多可笑的人,無(wú)可奈何!諸多的不順,又有多少人扛得起?正如:一年里建立的友誼經(jīng)不起時(shí)間的損耗。
時(shí)間依舊在流逝著,為未來(lái)的奮斗還在繼續(xù),開(kāi)心的人多,傷心的人也多,喜喜悲悲,理不清,只是,為什么?明知現(xiàn)實(shí)很殘酷,我們不可能改變些什么,卻還在或喜或悲?
多做事,少說(shuō)話,言多必失。可能會(huì)更好。我喜歡這樣一句話,就好像煙花一樣,綻放瞬間便消失了,沒(méi)有過(guò)多的停留,沒(méi)有繁瑣的形式。它消失了,不必悲傷,是你的就是你的,不是你的就不是你的,何必強(qiáng)求?它再次回歸時(shí),不必興奮,它的到來(lái)是必然的,何必慶賀?
煙花還在繼續(xù)綻放,那么多人抬頭一同欣賞,只剩少數(shù)人還在低頭忙碌,那一刻,折煞了旁人。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇4
素筆描青花,淡淡的悲傷。雙眸望藍(lán)天,淺淺的憂郁。
雨,朦朦朧朧,冷冷清清,宛如跌入凡塵的精靈,輕歌曼舞,卻又縹緲無(wú)著,可望而不可及,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
風(fēng)聲細(xì)軟,雨色綿長(zhǎng)。
沏一壺?zé)岵瑁o默,看著一片又一片葉子在裊繞的煙霧中慢慢舒展婀娜的身姿,看著一片又一片茶葉在水波的柔情中慢慢暈染青澀的色彩,輕嗅淡淡的茶香,輕抿,回味舌尖上暈開(kāi)的淡淡苦味,思緒卻隨著這優(yōu)美的旋律,愈來(lái)愈密。唇齒留香的懷戀,永存。
捧起一卷泛黃的詩(shī)集,誦其情,明其意,念,清寂里幽居的旖旎,氤氳里仙境的繽紛。淚,在無(wú)形之中形成,又在無(wú)形之中滑落,浸濕了書(shū)卷,溫暖了心扉。
人間四月,花香蕩然。一抹嫣然,在春光中淺笑;一縷春風(fēng),在兩岸中吹綠;一泓清水,在江南中流轉(zhuǎn)。
雨后的春季,歲月是溫馨愜意的色彩。走進(jìn)自然,萬(wàn)物復(fù)蘇,滿園的生物展現(xiàn)獨(dú)有的生機(jī),宣告春天的主權(quán),草兒青青吐露著歡快的氣息,鳥(niǎo)兒勃勃歌唱著輕柔的歌曲,各式花兒競(jìng)相開(kāi)放,朵朵嫣紅綴滿樹(shù)梢,一江春水喚醒了柳色青翠,柔嫩的枝條如發(fā)絲般輕垂,微風(fēng)輕拂,隨風(fēng)輕擺……春色怡人,風(fēng)光無(wú)限,一幅水墨丹青在色彩的跳躍碰撞在揮毫寫意。
獨(dú)坐窗前,明月依舊,月光洋洋灑灑地從窗前滑落,如絲如綢,望著眾星拱月之多的零星,細(xì)數(shù)星座,嘴角含笑。漆黑如墨的夜色,淡淡光暈的月色,陪伴著進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng),而結(jié)束一天夢(mèng)幻的旅程。
歲月變更,那大自然的恩賜也悄然離我們而去。尋一方站立之席,與黛瓦白墻為鄰,和車?guó)Q人往為伴,盡情享受網(wǎng)絡(luò)的樂(lè)趣。這里,有一種韻致,有一場(chǎng)盛大的靜歡,有一種生活方式。
時(shí)光,是指間易逝的流沙,是握不住的水色年華。來(lái)不及凝眸,所有浮華,都成不堪一剪的煙塵。時(shí)光能否如沙漏倒轉(zhuǎn),回到那最淳樸的生活?
以易為題的學(xué)生作文800字 篇5
煙花易冷,人事易分。而我再問(wèn),你是否還認(rèn)真?
我還是我,一直是我,永遠(yuǎn)是我。世間的紛華讀不透,人心的莫測(cè)看不懂。如果超人會(huì)飛,那就讓我在空中停一停歇,再次俯瞰這個(gè)世界,會(huì)讓我覺(jué)得好一些。拯救地球好累,雖然有些疲憊但我還是會(huì),不要問(wèn)我哭過(guò)了沒(méi),因?yàn)槌瞬荒芰餮蹨I。
不是那么簡(jiǎn)單,卻應(yīng)該看得簡(jiǎn)單,看簡(jiǎn)單了才知道去用簡(jiǎn)單的方法解決。不是那么輕松,卻應(yīng)該想得輕松,想輕松了才知道去用輕松的心態(tài)看待。
七里香唱給你聽(tīng),東風(fēng)破留給我懷念。
往事很清晰,失落卻模糊了。落寞只是幾句歌詞,回想剛買的書(shū),一本名叫半島鐵盒,放在床邊堆好多,第一頁(yè)第六頁(yè)第七頁(yè)序,我永遠(yuǎn)都想不到,陪我看這書(shū)的你會(huì)要走。悲情也是可以用歡快的節(jié)奏來(lái)表達(dá)的,杰倫做到了。美妙的音調(diào),吸引你去聽(tīng),聽(tīng)得你心里舒服,腦海卻翻騰回憶。聽(tīng)完心情就難過(guò)了,甚至落淚,但又忍不住再聽(tīng)。抒情的歌啊,讓人回憶多了,就忘記了失落,拾起了堅(jiān)定。
當(dāng)你的世界一幕幕紛飛,門外的薔薇,帶刺傷人的很直接。過(guò)去被翻閱,結(jié)局是滿天的風(fēng)雪。落淚,情緒零碎。不再落淚,熬過(guò)季節(jié)的奮起直追。
止戰(zhàn)之殤,止戰(zhàn)留傷。落葉入流水,停不了是千年的宿命。那過(guò)往的人群,注定了漂泊。人散盡,刻不出誰(shuí)的模樣。是傳說(shuō),苦等,是一圈一圈的年輪,來(lái)了又去的故事。這亂世,了斷了誰(shuí)的念頭?這鐘聲,又敲打了誰(shuí)的心痛!
做一輩子的懦夫,還是幾分鐘的英雄?難以抉擇,然而第三種答案,是做自己永遠(yuǎn)的英雄?梢苑穸ㄎ业淖龇,不能否定我的心情。
青花瓷碎,蘭亭序斷,卻不曾傷及人心。據(jù)說(shuō)有人聽(tīng)了煙花易冷后自殺了,這首歌還被文化部禁了,失望了。我自始至終相信,完美主義不是悲情主義。
緣份落地生根是,我們。伽藍(lán)寺聽(tīng)雨聲盼,永恒。多好,抬頭看看明天,不論苦甘,只求心滿。
給我一個(gè)快的了斷吧,等不了的宿命人生!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇6
“你發(fā)如雪,凄美了離別,我焚香感動(dòng)力誰(shuí),邀明月,讓回憶皎潔,愛(ài)在月光下完美;你發(fā)如雪,紛飛了眼淚,我等待著蒼老了誰(shuí),紅塵醉,微熏得歲月,我用無(wú)悔,刻永世愛(ài)你的碑!
忘記了是第幾遍聽(tīng)這曲杰倫的《發(fā)如雪》,亦忘記是第幾遍想起歷盡漂泊的李清照。只是清晰的記得當(dāng)時(shí)心中被什么東西觸動(dòng),莫名悲慟;蛟S,這首曲子描繪的正是易安那凄美的哀愁;亦或者,杰倫的曲,易安的詞觸動(dòng)的是我心中塵封已久的寂寞。
曾幾何時(shí),開(kāi)始迷戀那滿腹哀愁的奇女子,在她的滿腔愁苦里落寞,于她的《漱玉詞》里沉醉。流芳百世是她雋永的榮耀,可這光芒背后承載了多少心酸苦楚,又有幾人知?她步履蹣跚地行走在自己流離的人生路上,笑世事之變幻,嘆命運(yùn)之冷酷。曾幾何時(shí),易安在茫茫紅塵中尋尋覓覓自己的幸福,然而,現(xiàn)實(shí)中園破之凄,改適之苦,喪夫之痛的黑暗卻將她微乎甚微的希望湮沒(méi)了,并以凄涼的絕筆寫下她失歸路的結(jié)局。亦像雙溪寨水,易安雖拈一葉素舟載起似水年華,卻永遠(yuǎn)載不動(dòng)絲縷離愁。
于是,易安袖揮愁苦,看穿紅塵舊夢(mèng),舍掉手中隨風(fēng)飄逝的黃花,不再低吟令人心酸的“人比黃花瘦”,她開(kāi)始堅(jiān)定地踏破愁苦,摒棄沉默。雖然時(shí)光已無(wú)情地剝奪了她的青春,歲月已刻下了不滅的傷痕,可當(dāng)執(zhí)著的心靈重燃希望之火的時(shí)候,一切的愁苦便會(huì)慢慢地消退。雁斷寒秋時(shí),苦研的《金石錄》,梧桐愁雨之夜的《潄玉詞》便會(huì)見(jiàn)證那散發(fā)絢爛光芒的時(shí)光,青絲入墨到銀絲如雪也正是這非凡歷史的塵埃。在微熏的歲月之碑里,易安刻下無(wú)悔,闡述故事的每一個(gè)情節(jié),為迷失于黑暗中的后人點(diǎn)亮亙古不變的航燈。
易安啊,紅塵如夢(mèng),凄苦流連夢(mèng)方破。正如你的命運(yùn),我的歌。
黃花殘酒家園破,夙望茫茫,心頭愁?鄧@豪情滄桑路,紅塵如夢(mèng),幾人留;
流離哀愁隨風(fēng)過(guò),滿目流嵐,痛寒秋。恨鎖伊人蹣跚處,落花似雪,幾時(shí)休。
易安,我愿如你一般在這歷史的塵埃里,構(gòu)出自己的天地!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇7
人生如煙花轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們一定要綻放在最燦爛的那一刻。開(kāi)出屬于自己的別樣的人生。
——題記
如果種子害怕黑暗,那么它就不會(huì)發(fā)芽;如果花兒害怕凋謝,那么它就不會(huì)開(kāi)放;如果流星害怕隕落,那么它就不會(huì)閃耀天際;如果煙花害怕消散,那么它也就不會(huì)綻放。
古人云:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。那么在你我的人生中又有多少個(gè)晨或春呢?回首已逝去的五千多個(gè)日夜,宛如在昨天,一切都顯得那么空虛。我竟讓五千多個(gè)日子白白從我生命中溜走,它們走得那么干脆,竟沒(méi)留下一絲痕跡。然而我只能默認(rèn)。
默默算著,我的心靈卻乎漸漸空虛,我的生命隨著時(shí)間的長(zhǎng)流漸漸干涸,它悄無(wú)聲息地蒸發(fā)了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),一切都已不能挽回。我只能目送著我的生命慢慢走向盡頭,那一刻,無(wú)論心有多痛,也無(wú)無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)橐磺幸褖m埃落定,我只能任它隨流而逝。
我們?cè)@艷于鮮花的光彩照人,但卻從不知鮮花光艷的背后浸透了多少辛酸的淚水。盡管鮮花也會(huì)凋零,但它在屬于自己的春天里綻開(kāi)了最燦爛鮮艷的容顏。它向世人展示出它努力奮斗的成果,它在自己短暫的生命里奮斗過(guò),那我們?nèi)耸遣皇歉鼞?yīng)如此?
人生如水,一去不返,在這如水的年華里,每一個(gè)人都有屬于自己的別樣人生。
鮮花的人生千枝競(jìng)秀,太陽(yáng)的人生光芒萬(wàn)丈,月亮的人生晶瑩透亮,海燕的人生展翅飛翔。在它們的人生中有奮斗有汗水,有辛酸有苦悶,但它們是獨(dú)一無(wú)二的,是最精彩的。
現(xiàn)在的我正是該奮斗了,我不能讓自己的人生像一杯白開(kāi)水,一張白紙,甚至是一朵無(wú)色的花。在這充滿青春的年華里,我的人生應(yīng)是五彩斑斕的。
沉睡的朋友,該蘇醒了。把握自己的別樣青春,綻放自己別樣的年華。
記。簾熁ㄒ桌洌艘桌,請(qǐng)珍惜你我的金色年華!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇8
煙花炫美,卻只是短暫的瞬間,如流星劃過(guò)天際,只有那耀眼的一瞥而已……
大年三十晚,11點(diǎn)。按照平日的習(xí)俗,全家都去拜祖先、拜神靈。然而,最讓我感到新奇并期待的,是家鄉(xiāng)的“煙花陣”——漫天的煙花。
我在等待,美麗綻放的那一剎那。
11點(diǎn)29分,我望著天際:“那煙花,要開(kāi)始了吧!蹦剜闹杏科鹦老。“嘭!”第一聲煙花聲傳來(lái),然后,幾乎是在同一時(shí)刻,每家每戶同時(shí)放起了煙花,連綿不絕的聲響,震撼人心。千百戶人家同時(shí)放起煙花,帶來(lái)的視覺(jué)沖擊,讓所有人都愣神。
我盯著天際,各色煙花同時(shí)綻放。有的人家還會(huì)放出類似“新年好”、“福星高照”等文字煙花,讓小鎮(zhèn)的上空熱鬧非凡!翱上拿捞虝毫!”不知道誰(shuí)的感嘆把我喚醒。我慌忙掏出相機(jī),想把瞬間定格為永恒。然而拍來(lái)拍去,始終留不住煙花的美,定格不了那對(duì)于視覺(jué)的沖擊與享受。
我苦苦思索,終于想到了試著在煙花綻放之前定格相機(jī),那么照片上呈現(xiàn)的便是綻放的瞬間,比綻放后更加艷麗。結(jié)果正如所愿,我如釋重負(fù)地笑笑,看著相機(jī)上那美麗的'瞬間,一種奇怪的念頭萌發(fā):對(duì)于煙花來(lái)說(shuō),這一瞬是什么?
答案不可置疑:是永恒。
永恒并沒(méi)有限度,只是一種度量時(shí)間的方式。煙花集中了所以的精力,只為了一秒的綻放,這不是永恒又是什么?
煙花易逝,但它所代表的祝愿,幸福與美好永存。所以,對(duì)于煙花的消散,我們并不應(yīng)該惆悵,而是一種釋然和祝愿。
想到這兒,我忍不住看看旁邊抬頭凝望煙花的人們,是否他們的腦海里,那煙花也勾起了某種消散的回憶,永久不得釋懷?是否他們還在為煙花的短暫而無(wú)奈嘆息?
勾起嘴角的弧度,在這片人海里,并不起眼的我,似乎率先明白了煙花的永恒,率先領(lǐng)略了煙花易逝中永恒的一瞬。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇9
小時(shí)與外婆一并生活的我,最無(wú)法忘卻的,便是她走路時(shí)的精神抖擻。
三、四歲時(shí),外婆已年過(guò)半百,但身體十分硬朗。每當(dāng)她提著重物,我總讓她蹲下來(lái),然后抓住機(jī)會(huì),撐著她的肩膀,順勢(shì)一蹦,就跳到了她寬大厚實(shí)的背上。我得意的朝她笑了笑,她也回應(yīng)了我一個(gè)笑容,眼里盡是柔情的目光。
她默默背著我向前走,總覺(jué)得我能在她身上一輩子……
歲月靜好。
到了上小學(xué)的時(shí)候,三四年紀(jì)正是對(duì)事物一知半解的年紀(jì)。每次放學(xué)都看見(jiàn)伙伴們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,路上說(shuō)說(shuō)笑笑,多好。次日,我告訴外婆我也想獨(dú)自回家,當(dāng)時(shí)她應(yīng)付了下來(lái)。一聽(tīng)她同意了,歡呼雀躍形容當(dāng)時(shí)的我再合適不過(guò)。
可真正到放學(xué)時(shí),又看到那熟悉的身影佇立在校門口,那般顯眼。她還是以放心不下我為理由來(lái)接送我。在半路上因?yàn)橘氣,讓她遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前面,我在后面享受“自由”的快樂(lè)。當(dāng)我望向遠(yuǎn)方,太陽(yáng)剛好落在地平線上,與她稍有彎曲的背構(gòu)成一副和諧畫面。
歲月流逝。
外婆頭上有了些許白頭發(fā),也時(shí)常捶打自己的背以緩解酸痛感。終于,在她洗衣服時(shí),腰部出現(xiàn)劇烈疼痛,以至于我一回到家,就看見(jiàn)平時(shí)“大忙人”正躺在床上休息,旁邊還有洗了一半的衣服。當(dāng)時(shí)的她臉色好差,嘴里也不時(shí)發(fā)出疼痛難忍的呻吟聲。
得知她的腰有毛病之后,我的心也似乎被針扎一般,隱隱作痛。
一想到以前趴在她背上肆無(wú)忌憚的玩耍,在夕陽(yáng)下寬大堅(jiān)實(shí)的背影。那些記憶也將永遠(yuǎn)定格。無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)的我蹲在角落,回憶過(guò)去,潸然落淚……
每次回去看望外婆并一同帶她出去玩時(shí),總能看見(jiàn)她佝僂的背!巴馄,您把背挺直嘛!”“啊?我一直以為我是挺直了的呀!”
聽(tīng)到這話,一陣心酸涌上心頭,想想以前的她,還有那個(gè)“她能背我一輩子”的天真想法,風(fēng)將我的視線模糊了……
時(shí)間流逝,歲月易老,多陪伴身邊的親人,不知何時(shí),她們就將被歲月掩埋……
以易為題的學(xué)生作文800字 篇10
易園是安陽(yáng)市東區(qū)一處風(fēng)景優(yōu)美的公園,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,是個(gè)可愛(ài)的地方。
一進(jìn)公園的大門,正中央有一個(gè)圓圓的大噴泉,噴出的水花非常美麗,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,濺起的水珠在陽(yáng)光下閃耀著、跳躍著,好像在歡迎我們的到來(lái)。
再往里走,就是太極湖,一半是水,一半是綠色的草坪。湖水澄明如鏡,微風(fēng)一起,水面便蕩起一圈圈漣漪,倒映著岸上的樹(shù)影,就像一幅美妙的風(fēng)景油畫。湖面上,有各種各樣的船,有鴨子形狀的、有青蛙形狀、有像天鵝形狀的等等,它們有的停泊在岸邊,有的載著游客在水面緩緩劃動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,讓人分不清哪是船,哪是真的水鳥(niǎo)。湖下有魚(yú),各種各樣的魚(yú)多的數(shù)不清,有的全身布滿彩色的條紋,有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓,有的在水里自由自在的游動(dòng),有的從水里跳出來(lái)好像和船上的人打招呼,船上的游人并未看到熱情的魚(yú)兒,只顧和岸上的朋友揮手致意。
草坪上,人們則拿著相機(jī)在拍船上的游人,或許是他們的朋友吧,也或許只是在拍風(fēng)景。有的則在野餐,圍坐在一起有說(shuō)有笑。孩子們?cè)诓莸厣贤嫠,追逐打鬧的樣子像是草地上的精靈。有的躺在椅子上微閉著眼睛嗮太陽(yáng)……人們無(wú)不在盡情享受著公園的美景和愜意。
易園的假山也最為出名了。我扶著一個(gè)個(gè)奇形怪狀的巖石向上爬,爬到最頂端時(shí),我往下一看,啊,好高呀!讓人看到驚心肉跳,似乎一失足就會(huì)立刻從崖上跌下去,摔個(gè)粉身碎骨。但是,在媽媽的再三鼓勵(lì)下,我終于從高高的巖石上走了下來(lái)。
易園也是花的世界,草的海洋。小路兩旁有許多漂亮的迎春花,有的全開(kāi)了,像在比美似的。有的只開(kāi)了幾片花瓣,沒(méi)有完全開(kāi),像害羞的小姑娘。有的還是花骨朵兒,像剛出生的小嬰兒一樣。還有許多我叫不出名字的花,也正在怒放,美麗極了。嫩綠的小草探出頭來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。
易園,猶如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在安陽(yáng)東區(qū),它既是人們休閑、娛樂(lè)的好去處,更是安陽(yáng)一處標(biāo)志性公園。
我愛(ài)易園,愛(ài)它的可愛(ài)與美麗!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇11
“聽(tīng)青春迎來(lái)笑聲羨煞許多人,而史冊(cè)溫柔不肯下筆都太狠。煙花易冷,人事易分,而你在問(wèn),我是否還認(rèn)真……”聽(tīng)著周杰倫的這首歌《煙花易冷》,我又沉浸在了回憶之中。
小時(shí)候,院子里有一顆丁香樹(shù)。開(kāi)始我并不在意它,又矮又細(xì),看上去實(shí)在有些弱不禁風(fēng)。可是幾場(chǎng)春雨過(guò)后,我的想法徹底改變了。細(xì)枝上的綠葉一片擠著一片,葉間的花朵一叢挨著一叢,那樣的繁多,那樣的艷麗,我真的震驚了。自此,我喜歡上了這棵丁香。究竟是什么力量鼓舞了它,如此茂密地生長(zhǎng)?這恐怕難以用語(yǔ)言來(lái)解釋了。它在寒冷的冬天里積蓄著力量,等到春天,就毫不猶豫地爆發(fā)。這種力量,叫做等待,叫做無(wú)畏。
長(zhǎng)大些,丁香還在。但樹(shù)下的那個(gè)年幼的身影,早已不在。我已無(wú)暇去看那棵丁香了,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要能在題海之中透過(guò)一絲氣便心滿意足,哪還敢妄想去賞花呢?可丁香不管這些,它依舊每季每季地盛開(kāi),依舊那樣繁多,那樣艷麗。正如歌中一句“枯等一圈又一圈的年輪”。這又是什么力量,使它這樣不知疲倦?故人不在,卻始終如一。這種力量,叫做期待,叫做盼望。
又幾年,丁香被人砍去了。我親眼目睹了那一幕。工人們不管什么,直接將盛開(kāi)著花朵的丁香樹(shù)砍斷,拉走了;ǘ渖⒙淞艘坏。丁香似乎在望著我,望著它曾經(jīng)那樣熟悉的人,如今在冷眼旁觀。幾個(gè)冬天過(guò)去,丁香的殘根傲然挺立,不懼風(fēng)寒。這是什么力量,支撐著老樹(shù)根?煙花易冷,可它卻從未改變。這種力量,叫做守望,叫做堅(jiān)持。
等待,無(wú)畏,期待,盼望,守望,堅(jiān)持。丁香樹(shù),它用恩師的姿態(tài)告訴我什么叫做人生的態(tài)度。煙花易冷,但只要做好自己?v然人事易分,又能如何?
“雨紛紛,舊故里草木深。我聽(tīng)聞,你仍守著孤城。城郊牧笛聲,落在那座野村,緣分落地生根是我們……”
以易為題的學(xué)生作文800字 篇12
李清照,易安居士,能詩(shī)善文,詞名尤著,堪稱一代女中圣杰。從早期妍麗清新的詞風(fēng)到后期的纏綿凄苦的轉(zhuǎn)變,她便是一朵盛開(kāi)不敗的詞壇奇葩。“念武陵人遠(yuǎn),煙鎖秦樓”,“凝眸處,從今又添,一段新愁”。丈夫遠(yuǎn)去,秦樓已空,曾有的快樂(lè)、天真早已遠(yuǎn)去,轉(zhuǎn)身凝眸,竟是遍地新愁,瑟瑟之苦又能與誰(shuí)人去說(shuō)?易安是眷戀著過(guò)去的吧?曾經(jīng)她也可以無(wú)憂無(wú)慮,但突如其來(lái)的家國(guó)之變將這一切都沖了去,就連那往昔爭(zhēng)渡的歡樂(lè)也只剩下美好的回憶和耳邊殘留的笑聲,不得不倉(cāng)皇南渡。易安,你該是寂寞的吧?“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!闭寒,孤燈淡酒,黃花滿地,梧桐夜雨,雁過(guò)卻無(wú)人能寄……這層層疊疊的愁緒漂浮著,似要將柔弱的易安淹沒(méi),淹沒(méi)……
易安還是熬過(guò)來(lái)了,即使冷清、惆悵,她終于在這國(guó)破人亡的變故中熬過(guò)來(lái)了?v然千般凄苦,萬(wàn)般無(wú)奈,卻依舊用她寂寞孤寂的心和挺直高傲的筆抒寫出千古鏗鏘的詩(shī)句。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!北M管生活有百般的不如意,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”,絲絲縷縷的愁緒始終在易安的生活中無(wú)法抹去,但她依然在苦痛中堅(jiān)強(qiáng)地活著并吼出了震撼蒼穹的聲音。眼見(jiàn)得故國(guó)不再,眼見(jiàn)得南宋統(tǒng)治者茍且偷安,面對(duì)滾滾長(zhǎng)江,懷思項(xiàng)羽,柔弱的易安在顛沛難安的生活中依然吹起了那遠(yuǎn)逝的號(hào)角。盡管,那聲音是那般凄涼與羸弱。
這是怎樣一個(gè)易安?這便是易安,一個(gè)哀婉、寂寞的易安,卻也是一個(gè)清雅、堅(jiān)韌的易安。難安的生活并未將她的精神磨滅,她仍在默默地承受著、堅(jiān)持著。
是的,易安已經(jīng)遠(yuǎn)去,隨著滾滾東逝的江水遠(yuǎn)去,隨著輕輕飄過(guò)的歷史云煙遠(yuǎn)去。
不,易安沒(méi)有遠(yuǎn)去。因?yàn),就在她寫下“生?dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的時(shí)候,她就和她的精神一起幻化為一座精神的豐碑而永駐人間了。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇13
有人說(shuō):“人在誕生時(shí),就像一張白紙,純潔,無(wú)暇?呻S著時(shí)間的推移,這張紙就會(huì)逐漸被人涂得五顏六色。”可我認(rèn)為,雖然這張紙被涂得五顏六色,但它的底色始終都是白色,無(wú)可改變。這也正如一個(gè)人的性格,無(wú)可選擇,無(wú)法改變。
從五年級(jí)起,父母就教導(dǎo)我:“你做人太死板了,簡(jiǎn)直就是‘一根筋’,做人應(yīng)該圓滑一些,這樣才能搞好關(guān)系,才不會(huì)吃虧!笨稍谖衣(tīng)來(lái),所謂的“圓滑”不過(guò)是虛偽罷了。因此,我任然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),按自己的原則去處世,憑自己的良心去做事。
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)畢業(yè),升入初中,我依舊按照自己的性格去與人交往。但是,我逐漸發(fā)現(xiàn),周圍的人都是那么“圓滑”,能按自己的性格、原則做事的人很少很少。漸漸地,我的觀點(diǎn)開(kāi)始動(dòng)搖了,可每當(dāng)它搖擺不定時(shí),總有一個(gè)神圣的聲音從心底傳來(lái):“你永遠(yuǎn)是你自己,永遠(yuǎn)有著自己的性格!蹦锹曇,莊重,無(wú)可抗拒,將我那搖擺不定的觀點(diǎn)扶穩(wěn)、焊牢,使我堅(jiān)持著自己的原則,使我無(wú)論走到哪里,都可以問(wèn)心無(wú)愧。使我將來(lái)回首過(guò)去時(shí),沒(méi)有遺憾,沒(méi)有惋惜,有的只是美好的回憶,使我可以快樂(lè)走完一生,沒(méi)有內(nèi)疚,沒(méi)有心痛……
直至今日,我仍然堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)、原則,而且這個(gè)觀點(diǎn)已在我的心際間焊牢,不會(huì)再出現(xiàn)任何的搖擺。它就像那巍峨的高山,屹立在我的心頭,永世不倒。雖然,總有人試圖將它擊倒,可是,那又怎樣,給他開(kāi)天的斧,裂地的錘,隨他去吧。因?yàn)椋挥幸患䱷|西,能將它擊倒,而那件東西,我早已將它埋進(jìn)了心的深淵,再也無(wú)法取出,直至永遠(yuǎn)……
人之本性,怎可易改,既然上天給了我們不同的性格,就注定會(huì)為我們鋪好不同的道路,只要我們堅(jiān)持自己的原則,走好自己的路,腳踏實(shí)地,不畏嘲諷,就總有一天會(huì)達(dá)到人生的頂峰,輝煌的終點(diǎn)!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇14
星期四,我校舉行了一次別開(kāi)生面的易書(shū)會(huì)。易書(shū)就是和別人換書(shū),換完以后就不能拿回來(lái)了。每個(gè)同學(xué)從家里帶書(shū)來(lái),組長(zhǎng)登記完我們這組的書(shū)后,我驚呆了:居然有三十六本呀,平均每人帶了三本,太強(qiáng)大了!
下午,我們拿著自己的書(shū)和小紅椅來(lái)到后操場(chǎng),這里總共有四個(gè)班級(jí),我們班是和三年級(jí)四班的小朋友換書(shū)。我們每一組分成兩個(gè)小組,和三年級(jí)的同學(xué)一小組對(duì)著一小組,圍成一個(gè)小圓圈,中間擺一個(gè)桌子。操場(chǎng)上秩序井然,同學(xué)們都很期待,看看能換到什么好書(shū)。
易書(shū)會(huì)開(kāi)始了!組長(zhǎng)走到桌子前,開(kāi)始介紹他帶的書(shū)。我一下子就“盯上”了他的《森林報(bào)(春天)》,因?yàn)槲壹依镆呀?jīng)有了《森林報(bào)》夏和秋,這套書(shū)圖文并茂,又有趣又能增長(zhǎng)知識(shí),我一直希望能把它補(bǔ)齊。我想,等一下我可要“先下手為強(qiáng)”。同學(xué)們按順序一個(gè)個(gè)上去介紹自己的書(shū),我介紹的是《希臘神話故事》和《史記故事》。半節(jié)課過(guò)去了,我們介紹完了自己的書(shū)。
接下去就要開(kāi)始換書(shū)了。
我剛想拿自己的兩本書(shū)去和組長(zhǎng)換《森林報(bào)》,不料已經(jīng)有人拿了三本書(shū)換走了它!爸爸朋友的兒子跑來(lái)找我,他要用《大林和小林》跟我換《希臘故事》,可是那本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了,我不換,他卻死纏著我。平時(shí)我叫他弟弟,唉!另一個(gè)弟弟跑來(lái)了救我了,他是我鄰居。他用一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)跟我換《希臘神話》,我立馬答應(yīng)了。爸爸朋友的兒子失望地走了,我只好抱歉地看著他。突然,一個(gè)小同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我可不可以用《笨狼旅行記》換你的《史記故事》?”看來(lái)這是一本不錯(cuò)的書(shū),于是,我得到了另一本新書(shū)。
換完了書(shū),我靜靜地坐在大榕樹(shù)下,細(xì)細(xì)地品味一本本好書(shū)。微風(fēng)輕輕地吹拂,感覺(jué)真美好!易書(shū)活動(dòng),讓我們看到了更多的圖書(shū),又和小朋友增加了友誼。我喜歡這樣的活動(dòng)!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇15
是不是每個(gè)人都有朋友?朋友是多么美好的存在,有時(shí)像你的樹(shù)洞,有時(shí)像你的打氣筒,有時(shí)又像你的開(kāi)心果。
那又有誰(shuí)想過(guò)沒(méi)有朋友的人是多么孤獨(dú)?沒(méi)錯(cuò),我就是沒(méi)有朋友的孤獨(dú)的人。沒(méi)有人體會(huì)過(guò)我的感受,那種孤獨(dú)是不能感同身受的。
我或許曾經(jīng)將我全部的真心拿出來(lái)去對(duì)待她,可現(xiàn)在我明白了,我曾經(jīng)是多么的可笑,你以為你用真心對(duì)每一個(gè)人別人一樣會(huì)用真心來(lái)對(duì)你嗎?真是可笑,你或許太天真太自以為是了吧。
可能一般人不會(huì)理解我這種人,因?yàn)槟銈兣笥讯喟,缺少一個(gè)無(wú)所謂的,而我和你們不一樣啊,你可能就是我的唯一,但你卻說(shuō)我“煩”。放學(xué)之后你不等我,我問(wèn)你,你說(shuō)“我為什么要等你啊,又不順路,我還要等他們”,而我卻很震驚,原來(lái)她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)等我,你把所有人當(dāng)成了你自己,你以為別人的朋友只有你一個(gè)嗎?你難道忘記了體育課自由活動(dòng),只有你,只有你自己是孤零零的一個(gè)人嗎?別人一點(diǎn)都不孤獨(dú),唯獨(dú)你。我把你當(dāng)做了我的全部,你卻把我當(dāng)做了之一,或許我只能在你這里做分母,你們所有人卻能做我的分子,我是不是太……
我是一個(gè)水瓶座,前幾天看到一篇文章,大概意思是說(shuō),水瓶的一生注定是孤獨(dú)的。我想應(yīng)該是這樣了。沒(méi)有人能知道水瓶的內(nèi)心藏了多少東西,也沒(méi)人知道水瓶會(huì)有多么敏感,也沒(méi)人知道水瓶可能會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓拏牧鳒I多久。你是不會(huì)看到水瓶流淚的,水瓶流淚不會(huì)在眾目睽睽之下流淚,他只會(huì)偷偷躲在被窩里哭泣,沒(méi)人知道。水瓶的孤獨(dú)讓人可怕。
那是否有和我一樣的人,孤獨(dú)的人相聚是否會(huì)不孤獨(dú)了呢?我很害怕我不會(huì)再相信友情了,友情在心里已經(jīng)麻木不仁了,只留有一小塊地方,或許只能容下一人,希望,是你。
但,我不知道,友情到底是一世的?還是易逝的?
以易為題的學(xué)生作文800字 篇16
一直逆著時(shí)光,尋覓著她的身影。
蓮花河灘,幽致庭院,乃至那戰(zhàn)亂四起的南渡之路,都隱約可見(jiàn)她落落殘香。哪怕只是余香迷離,我亦握住點(diǎn)滴的痕跡。
卷卷文字,點(diǎn)綴得她的生命花香彌漫。一路跋涉,她依舊懷揣著她的婉約。
“誤入藕花深處”的妙齡少女,采著青春的月華,沉醉不知?dú)w路。興奮弄楫,興盡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。余暉欲盡,晚歸,心卻依然留戀著那燦爛的時(shí)光。這些純粹的快樂(lè),洋溢著生命的風(fēng)華。
此般年華,又怎能讓她的文采隱匿于深閨之中?
光陰非虛設(shè),裝扮得這一徑長(zhǎng)途清香飛揚(yáng)。懵懂的少女情愫悄然綻放在她的心間。本是剛睡醒,衣裳不整,蕩著秋千,可倏地闖入視野的男子讓她不知所措。所以,她才和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。
若是無(wú)這些過(guò)往的幸福,她之后的情感又怎會(huì)那般纏綿緋惻、零落哀傷?對(duì)她詩(shī)風(fēng)的印象,我倒覺(jué)得“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”更貼切吧。
遠(yuǎn)隔千里,思念無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在她的心頭。鴿信彩箋也難載動(dòng)那冗長(zhǎng)的想念。重菊又開(kāi),可誰(shuí)來(lái)陪她度過(guò)佳節(jié)呢?她未能歸家的丈夫,又是否知她“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的低吟?
試問(wèn)卷簾人,卻道“海棠依舊”。這是騙不了聊以慰藉的她的,心緒低落的她只是自語(yǔ):“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!北伙L(fēng)雨打落的海棠,像極了此時(shí)的易安呵!
南宋朝廷茍安一隅,不思收復(fù)之地。戰(zhàn)火紛飛,銷煙四起,堪比黃花瘦的她卻用堅(jiān)的的信念擔(dān)起了報(bào)家之恨和顛沛流離之苦!帮L(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!彼r萬(wàn)轉(zhuǎn)的回腸憂絲已被實(shí)煉就了逆境中泠然前行的堅(jiān)定。
罷了,罷了,何需再去追問(wèn)那個(gè)時(shí)代的過(guò)錯(cuò),她對(duì)空高呼“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”。她是決不屈服外敵的刀光劍影之中的。
她的生命華麗地落幕,卻依舊在文壇的歷史上閃爍著不落的星光。
穿行千年,依舊清秋冷落。她的身影依舊徘徊。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇17
古人說(shuō)過(guò):“有所得,必有所失;有所得,定有所失!蔽覀兛傇诘玫脚c失去間徘徊,我們都失去了什么,又得到了什么?那根在冥冥之中牽引我們的線,掌握全局,我們無(wú)力改變,只能望而興嘆,獨(dú)自感慨。
小的時(shí)候,會(huì)因?yàn)榈玫揭活w棒棒糖而開(kāi)心,長(zhǎng)大了,會(huì)因?yàn)榈玫絼e人的夸獎(jiǎng)而無(wú)比愉悅,那便是得。而失呢?它似乎不被人怎么接受,它是消極的,讓人感傷的。但得失焉然,世間不易,當(dāng)在乎沿途風(fēng)景,在得與失間學(xué)會(huì)釋然。失去了,地球也還是會(huì)轉(zhuǎn)的,得到了,人生也還是要繼續(xù)的。
蘇軾一生也屢次遭貶,但他語(yǔ)出驚人“一蓑煙雨任平生,”貶到嶺南時(shí),他也能富有詩(shī)意地呤出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人!钡幕磉_(dá)。陶淵明一生仕途坎坷,他寧愿失去功名利祿,也不愿為五斗米折腰,卻換來(lái)了神仙般的怡然自得地生活。失去的是官職,換回樂(lè)觀向上的生活,面對(duì)失去與他們?nèi)员3忠活w平常心,笑傲人生,即使失去了,也無(wú)怨無(wú)悔,既然人生始終失去,何不換一種心態(tài)來(lái)面對(duì)生活。
得到靠本事,失去是必然,那么面對(duì)得失,心態(tài)就很重要了。
有一個(gè)人坐在輪船的甲板上看報(bào)紙。突然,一陣風(fēng)把他新買的帽子刮落到大海中,他用手摸了一下頭,看了看正在飄落的帽子,又繼續(xù)讀起報(bào)紙來(lái),另一個(gè)人大惑不解:“先生,你的帽子被刮到大海里邊去了!”“知道了,謝謝!彼岳^續(xù)讀報(bào)紙。“可那帽子看起來(lái)值幾十美元呢!”“是的,我正在考慮怎樣省錢再買一頂呢!帽子丟了,我很心疼,可它還能回來(lái)嗎?”說(shuō)完那人又繼續(xù)看起報(bào)紙來(lái)。失去不意味著失敗,失去后還可以重新?lián)碛小?/p>
微瀾舍棄了輕漾,才有了“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾;戈壁舍棄了花草,才有了“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇觀。人生之樹(shù),只有舍棄空想與浮華,才能將根扎得更深,才能擷取豐碩的果實(shí)。
早榮亦早枯,易得還易失。人生不可能
總是風(fēng)平浪靜,你的臉上不可能總是笑靨如花 ,得失不重要,重要的是過(guò)程,收拾好心情,笑對(duì)得失。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇18
夜空清朗空明的月斜照,我想起了你:清照。
青蔥時(shí)的頑皮如你,難以掩蓋唇間上揚(yáng)的幸福。父母的寵愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴未曾間斷,趙郎的情意絲絲縷縷未曾廢離,仿佛可拾取水底的月,仿若可摘取星空的花。
沉醉于溪亭的日暮,你與鷗鷺的爭(zhēng)渡引得趙郎長(zhǎng)久的歡欣。藕花深入,蓮藕笑開(kāi)了牙,滿處一顆顆蓮子,引了被你驚嚇的鷗鷺。你使我找到了回家的路。那是世上最幸福的面容。
你在那時(shí)吟出了什么?
就算是別離,在那時(shí),卻也是幸福的!皩ひ捯挘淅淝迩,凄凄慘慘戚戚。”你對(duì)趙郎的思念,化作這纏綿之曲,深深系緊兩人的心。他并沒(méi)有走遠(yuǎn),他在你心中,醞釀著淡淡的哀傷的酒。你又在此中沉醉。
家國(guó)破碎,恰在一朝一夕。昔日如夢(mèng)的生活,昔日如歌的情郎在瞬間都離你遠(yuǎn)去。你無(wú)可依托,像海中任意漂浮的萍。無(wú)可寄托,隨波飄零,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受殘忍的煎熬。
一段時(shí)間,你背對(duì)眾人。眾人無(wú)法看到你的神情,但能從你微喘的聲息中聽(tīng)出一絲哽咽。你哭了,梨花帶雨。淅淅瀝瀝下了春夏,終于在滿地黃花堆積時(shí)你轉(zhuǎn)過(guò)身?蓢@昔日佳人,如今憔悴損!
你輕輕地轉(zhuǎn)身,卷起身旁的黃花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)遮住了我的視線。漸漸地,你不再似前那么青嫩,漸漸地,我看清了你的眼,那里面盛滿了酸澀的苦酒,絕世的悲傷。
終于明白這世間也有辛酸苦楚了吧,清照。那是青澀時(shí)的你永遠(yuǎn)無(wú)法知曉的。你并沒(méi)有回答我,只是輕輕吟著什么,“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得!”
我沉醉你絕世的氣質(zhì),看著你的絕世容顏,無(wú)話可說(shuō)。
長(zhǎng)久之后,我想起了那一次轉(zhuǎn)身。那裹著黃花目中無(wú)人的你,像站在黃金筑成的宮殿的女王,華麗、絕美,卻由內(nèi)而外滲出絕世的悲傷。
那是一次怎樣華麗的轉(zhuǎn)身?我說(shuō)不清楚。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇19
獨(dú)憐清香,翠陌遙遙,歷史長(zhǎng)河旁,宋詞歌塔上,有一朵孤傲清新的花,傲立之上。美如蕭,美如絳,懷著一顆赤誠(chéng)的心走近你——易安居士。
夕陽(yáng)斜,湖光照,河邊小亭琴音繞,荷塘此時(shí)風(fēng)景妙。紅撲撲的臉,微微的笑,道出一語(yǔ)“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”,那清澈更比溪流的純潔天真,露出少女的貌。舟邊的蓮花正旺,為你襯著素顏的臉龐。小醉今宵,對(duì)月獨(dú)酌,別又是一番風(fēng)味。
——遠(yuǎn)望的我正在向你走去,漸漸進(jìn)入你的心房。
泛一小舟消消愁吧,你心中暗想。輕提起薄紗羅裙,一人泛著小舟,空中雁群有序盤旋,你不禁又犯起了愁:遠(yuǎn)方的丈夫是否會(huì)將信物系在雁間?又是一曲哀歌“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭。”的確,那種冷清,那種相思,那種哀怨,依舊千方百計(jì)地折磨著你的心頭。少婦的你,獨(dú)守空房,窗外的花漸漸凋零,相思的種子卻埋到心底。
——此時(shí)的我進(jìn)入了哀怨又些許凄涼的宋詞詞人的心里,為你傷,為你痛。
傍晚時(shí)分,又是夕陽(yáng),一個(gè)面色憔悴的老人,靜坐在梳妝臺(tái)前,遲遲未動(dòng)。歲月的痕跡爬額頭,原本黑如墨的秀發(fā)已是斑白,你苦笑“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。”那是多么濃的傷?是亡國(guó)之痛,是喪偶之傷,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),一個(gè)個(gè)夢(mèng)魘每日環(huán)繞,原本的淺笑清談漸漸轉(zhuǎn)為蹙眉傷嘆,而塵世的鄙棄和媚俗又將你拒之千里外,無(wú)際的傷痛纏著你落寞的晚年。小院的落紅,暗含幽香,不時(shí)涼風(fēng)吹起,碎碎流長(zhǎng)。
——這時(shí)的我,已看懂了你晚年詞歌中的那份悲涼,望與你共度孤獨(dú)暗傷。
然而想到這時(shí),我驀然回首,多少年,你熬過(guò)了多少年?只看到了你的愁,沒(méi)看到你心底的本質(zhì)。想起你的那句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!”你的心中不是抱怨,是不服不屈艱難歲月的志,掩藏地悄無(wú)聲息,瞞過(guò)了所有人,只看到了你詞中的憂愁。你心中的堅(jiān)守,又有幾人能懂?亂世間,血光閃,兵臨城下,你也是堅(jiān)守。這是帶你登上詩(shī)詞寶塔,你會(huì)不會(huì)嘴角再勾,露出淺笑?我至今才明白的人——易安居士,李清照。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇20
總想起那個(gè)倚門回首的易安,不曾看透這紅肥綠瘦的凋零。相聚時(shí),買來(lái)一枝春欲放,翹首回眸,只喜歡花香四溢,輕嗅那彤霞曉露痕。一聲笑,一生情。云鬢斜簪,問(wèn)郎君比比看,花顏何能比奴面?這情境,怎一個(gè)樂(lè)字了得?
總會(huì)想起初秋的那枝黃花,一份愛(ài)情的甜蜜,一份徹骨地愛(ài)戀,一份癡癡地思念,在西風(fēng)中搖曳不止。
你手把一盞殘酒,和著一聲聲雁鳴,獨(dú)自品味那滿溪岸的落花。此時(shí),總想起你正經(jīng)歷著顛沛流離之苦,你正滿懷惆悵,不知幾何能休?你眉頭山峰聚,聚起一片片的黃花,飄香了清秋,一聲嘆息,更瘦遍了汀洲。
你焉何晚來(lái)獨(dú)登西樓?是否為了將一杯淡酒,品出的郁郁清香,去抵擋那晚風(fēng)急疾?卻只見(jiàn),那一場(chǎng)梧桐落雨,播散了你的一腔幽怨,飛濺起世間的點(diǎn)點(diǎn)離愁。此時(shí),你是否感覺(jué)到,那薄霧濃云已經(jīng)涼透你的衣袖,空氣中只有金獸香爐中的紫煙飄溢。此時(shí),西樓已經(jīng)月滿,那才下眉頭的相思苦,又聚心頭纏繞,環(huán)繞在心中不變的只是這凄凄慘慘更戚戚!
離散多久已經(jīng)忘卻,這年年歲歲春色依舊,一枝紅杏鬧不起兩地相思。片片落葉悄悄報(bào)知秋的蕭瑟無(wú)味。只能聽(tīng)枕上三更雨聲,那點(diǎn)滴霖霪,愁損了你飄零的心。聽(tīng)著那悠悠簫聲,彈著那錚錚琴曲,只是不明白,飄絮般的身世,為何卻澆不滅心中的一份真情。這心地,怎一個(gè)愁字解得?
最欣賞,你這個(gè)嬌弱的小女子,在那場(chǎng)歷史變故中,流亡之中,面對(duì)國(guó)家的殘破,面對(duì)當(dāng)年項(xiàng)羽兵敗自刎之處,心潮起伏,吟下了一首千古絕唱:
“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!
一個(gè)柔弱的小女子,一個(gè)對(duì)國(guó)家民族的憂心忡忡的封建女子,在深深的歷史苦海中,雖然像一葉孤舟也曾無(wú)助地飄搖,但是在民族大義面前,表現(xiàn)出來(lái)的豪氣,讓后人無(wú)不敬佩!
每每想到此時(shí),一種發(fā)自內(nèi)心的震撼,總讓我望月長(zhǎng)嘆:易安,當(dāng)之無(wú)愧的才女!當(dāng)之無(wú)愧的女中豪杰!
以易為題的學(xué)生作文800字 篇21
你,駕著一葉生命的孤舟迎著世俗的惡浪,苦苦掙扎在生活的波谷浪尖;你,懷著滿腔的熱血,赤誠(chéng)的丹心行走在漂泊的日日夜夜。你是中華文學(xué)史上綻放的絕世之花,你是閃耀著傳奇色彩的亂世美神。
曾幾何時(shí),你命舟備酒,暢游于清溪,“沉醉不知?dú)w路”。你“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,慌亂之急“驚起一灘鷗鷺”,文化的汁液將你澆灌的貌美如花,內(nèi)秀如竹。你天真無(wú)邪,秀發(fā)香腮,情竇初開(kāi),你著輕衣蕩秋千,以致“薄汗”淋漓,“蹴罷秋千”遇人來(lái)訪,只得“襪花金釵溜,”你靜靜的享受著嬌寵與才氣為你編織的光環(huán)。
新婚之際,你“買的一枝春欲放”,“怕郎猜道,奴面不如花面好”;你嬌羞而自信,含蓄而內(nèi)斂,無(wú)法掩蓋心中的那份甜蜜;你與丈夫趙明誠(chéng),吟詩(shī)作畫,把酒言歡。丈夫出差之時(shí),你獨(dú)守空房,夜深月明寂寥如你;你卻“無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”,無(wú)奈你“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。離別愁緒,難舍難分,愛(ài)之愈深,思之愈切。
你在愛(ài)情的澆灌下風(fēng)姿綽約,許是上天嫉妒了你,或是上天發(fā)現(xiàn)了你的才華。于是,天降煞星,一錘砸爛了你的瓊樓玉宇,斬?cái)嗄愕膼?ài)河。至此,你的愁不只是“一種相思,兩處閑愁”的兒女情愁。國(guó)破山河之際,你“欲將血淚寄山河”,你寫下“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東!蹦愠艘蝗~輕舟,在亂世中流離,面對(duì)“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”。面對(duì)斷香殘酒,只有一杯濁酒洗清愁,愁情深深深幾許?一扁舴艋舟,又如何載的動(dòng)這許多愁。
漸入暮年 ,你守著孤清的院落,尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息。
落日熔金,暮云合璧,人在何處?如今憔悴,風(fēng)霜鬢,怕見(jiàn)夜間出去,不如向,簾兒底下,聽(tīng)人笑語(yǔ)。你終究是一個(gè)人孤獨(dú)而終,還背上"不終晚節(jié)"的罵名。
你把自己一生的靚麗轉(zhuǎn)化為詞風(fēng)的婉約,你把瞬間的捕捉帶給永垂的青史。
以易為題的學(xué)生作文800字 篇22
審題不抓關(guān)鍵詞。北京八中老師劉艷認(rèn)為,在近幾年的中考評(píng)卷中,發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分考生審題不抓關(guān)鍵詞,這樣在寫作時(shí)就很難抓住重點(diǎn),容易跑題。如“動(dòng)力來(lái)自……”這個(gè)作文題的關(guān)鍵詞是“來(lái)自”,考生只有將“來(lái)自”作為重點(diǎn)才能寫出好。不少考生沒(méi)有審題抓關(guān)鍵字的意識(shí),看一眼題目就急著動(dòng)筆,有的考生考前背過(guò)一些范文,一到考場(chǎng)就往里套,不仔細(xì)審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬(wàn)里!背跞B(yǎng)成審題的習(xí)慣,對(duì)作文題目要逐字細(xì)看,明白題目的要求后再下筆。
北師大附中老師高超提醒考生,審題時(shí)還要注意體裁和字?jǐn)?shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的,字?jǐn)?shù)不要超出或少于要求字?jǐn)?shù)太多。
語(yǔ)言貧乏缺少文采。劉艷說(shuō),有的初三生寫不會(huì)抒情議論,沒(méi)有理性思辨語(yǔ)言,這樣的作文很難拿到高分?忌谄綍r(shí)就要注意對(duì)語(yǔ)言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關(guān)時(shí)就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關(guān)注同齡人的優(yōu)秀,和同學(xué)溝通交流,互相學(xué)習(xí)。平時(shí),考生可抽出時(shí)間閱讀一些報(bào)紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵(lì)志方面的,對(duì)作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩(shī)詞的積累,在中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用古詩(shī)詞也是讓增色的好辦法。
較“平”缺少細(xì)節(jié)。一些考生寫的沒(méi)有細(xì)節(jié),沒(méi)有重點(diǎn),記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時(shí)要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長(zhǎng)的一件事,另一把在這件事中剪出要重點(diǎn)描寫的部分。如在寫跑步時(shí),早上怎么集合、怎么準(zhǔn)備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時(shí)自己如何緊張,跑的過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這就需要詳細(xì)描寫。有細(xì)節(jié)的才有真情實(shí)感,才能打動(dòng)人。一般來(lái)講,一篇中抓住兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié)就夠了,這需要考生平時(shí)苦練。
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