描寫(xiě)樹(shù)的作文800字
樹(shù)木能調(diào)節(jié)氣候，保持生態(tài)平衡。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸。下面是小編給大家分享的描寫(xiě)樹(shù)的作文，讓我們一起來(lái)看看吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文一
樹(shù)葉兒依然還是那樣的茂盛，只是相對(duì)而言，比往常要少了許多。葉兒也有些泛黃，伴著這蕭瑟的秋風(fēng)，從樹(shù)上落了下來(lái)，就像一只只枯葉蝶，翩翩起舞。坐在這樹(shù)下的我，看著這一切，笑了……
趁著這次學(xué)校放假，我偶然路過(guò)了我的母校，心中不禁涌起了一種奇特的感覺(jué)，那是親切的，又帶有幾絲懷念。我不由得走了進(jìn)去，還是一樣的美好。“勤奮向上，積極前進(jìn)……”那幾個(gè)大字深刻在墻上，激勵(lì)著我們。在班級(jí)里停留了幾分鐘我便出來(lái)了。沿著校前的柳川河，我一直向前走……
河水依舊是那樣的美麗，河邊還停泊著幾艘載貨的小船。河面上還漂浮著幾片樹(shù)葉兒，有些枯萎了，像小舟，在海面上飄蕩。我疑惑到：它們從哪兒駛來(lái)的？剛抬頭，視野就被一片綠色所代替。那是一棵大榕樹(shù)，真的很大，粗粗的樹(shù)枝一直延伸到了河的中央，它還是和往常一樣，郁郁蔥蔥的，秋風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)上就發(fā)出“窣窣”的聲音，緊接著，一片片樹(shù)葉兒隨風(fēng)落下，一片，又一片，就像一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”，它勾起了我無(wú)窮的回憶：
還在上小學(xué)時(shí)，我就被托在老師家，每天上學(xué)、放學(xué)，都是會(huì)路過(guò)這條小道，看見(jiàn)了這棵大榕樹(shù)。媽媽說(shuō)，它在我出生的時(shí)候就有了。我與它，就像兩個(gè)熟悉的陌生人。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉兒就會(huì)一片片的落下，就像一場(chǎng)“樹(shù)葉兒雨”。我和他們?cè)跇?shù)下一起玩耍，一起嬉戲，曾是那樣的快樂(lè)。
想他們了，真的想了，想著和他們?cè)?jīng)在這棵大榕樹(shù)下的美好的時(shí)光，一起追逐，一起嬉戲�，F(xiàn)在還依稀記得，在上小學(xué)的最后一天，各自那戀戀的不舍，簡(jiǎn)短的祝愿，還有那分別時(shí)，那強(qiáng)忍住的，含淚的微笑。
望著眼前的這棵大榕樹(shù)，覺(jué)得它好像是一位年長(zhǎng)的、深沉的老人，那深邃的眼神，就像記住了過(guò)去的一切，曾經(jīng)。
“雨”還在下著，我撿起了一片來(lái)，它有些枯黃了，我看著它，這一切，笑了。
描寫(xiě)樹(shù)的作文二
時(shí)光在飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真的鄉(xiāng)下小女孩變成了一位懂事的城市小女生了。每當(dāng)我拿起相冊(cè)時(shí)，總可以從中看到家鄉(xiāng)的那棵給了我快樂(lè)童年回憶的石榴樹(shù)。
小時(shí)候，夏天的故鄉(xiāng)是炎熱的。每次，火辣辣的太陽(yáng)照在我們的的頭頂時(shí)，我們大多數(shù)都是會(huì)聚集在后院中的那棵石榴樹(shù)下。當(dāng)燦爛柔和的陽(yáng)光輕灑在石榴樹(shù)的枝葉上時(shí)，石榴樹(shù)總是顯得很茂盛，碧綠的葉群蔥蔥蘢蘢，隱隱約約還可以看到藏在葉下與我們捉迷藏的一朵朵粉紅色的小花兒。嫩黃的花芯兒被包裹在一瓣瓣淺粉色的柔弱的花瓣中，看起來(lái)可美了。花兒還不時(shí)的發(fā)出了一種清涼的芳香，雖然沒(méi)有桂花那么的香飄十里的濃郁，但只要你靠的近一點(diǎn)，便可聞到那淡淡的像蜜一般稠稠的香氣。燥熱的天氣里，人們便在這樹(shù)下尋找一絲清涼，小孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏，跑跑抓。不只是我們小孩子，就連大人也喜歡在這樹(shù)下追逐嬉戲呢。
每當(dāng)秋天來(lái)臨，樹(shù)葉發(fā)黃，果實(shí)成熟時(shí)，我們?yōu)檫@棵樹(shù)又喜又憂。那個(gè)時(shí)候，我們總是喜歡和一大群小伙伴們商量好摘果實(shí)的計(jì)劃，然后才出發(fā)。我們先是請(qǐng)幾位“爬樹(shù)高手”爬到樹(shù)上，把已經(jīng)成熟的果實(shí)摘了，扔下來(lái)，由我們剩余的人提著籃子在下面接著。等到已經(jīng)沒(méi)有石榴是，我們才會(huì)帶著我們的“戰(zhàn)利品”回家平分。
冬天，我和一些小伙伴總愛(ài)為這棵樹(shù)干傻事。我早上醒來(lái)，總是感到有些冷冰冰的感覺(jué)，這時(shí)，果果她們跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“欣，我們?cè)缟掀饋?lái)穿了好多好多的衣服都會(huì)覺(jué)得冷。大樹(shù)什么衣服都不穿，它肯定也很冷吧，我們?nèi)樗鲆路┌桑 蔽蚁虼巴馔送�，大�?shù)的確沒(méi)有穿“衣服”，光禿禿的佇立在寒冬中，便答應(yīng)了。我們先找來(lái)破布，剪成衣服的模樣，再把“衣服”用繩子捆緊來(lái)�！班�，不錯(cuò)不錯(cuò)！”我們這樣說(shuō)著，滿意地離開(kāi)�？墒�，我們總是不知道為什么，我和我媽說(shuō)了這件事后，媽媽總是邊笑邊說(shuō)我傻。
我離開(kāi)故鄉(xiāng)也有幾年了，也許，我會(huì)忘了故鄉(xiāng)的某些東西，但我知道，這棵石榴樹(shù)的樣子是永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我的腦海中的。因?yàn)�，在這棵樹(shù)中，我的回憶真的是太多太多。
描寫(xiě)樹(shù)的作文三
我的家鄉(xiāng)在北方，家鄉(xiāng)的樹(shù)與人們生活息息相關(guān)。他們一年四季似乎都在忙碌著。家鄉(xiāng)的樹(shù)，既是遮擋風(fēng)沙的衛(wèi)士，又是鳥(niǎo)兒的家園，還是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。
春天到了，3月12日是植樹(shù)節(jié)，全民參加植樹(shù)的活動(dòng)。我們也不例外，學(xué)校組織我們拿著鍬，拎著桶來(lái)到了植樹(shù)的地方。開(kāi)始植樹(shù)了，我們先挖坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，培上土，澆足水。一棵棵小樹(shù)苗，在春風(fēng)的撫摸和春雨的滋潤(rùn)下，它們拼命地長(zhǎng)高，抽出嫩綠的枝條，歌唱著、舞蹈著。春天的風(fēng)很大，小樹(shù)們攜手并肩，結(jié)成一道防風(fēng)林，與肆虐的狂風(fēng)斗爭(zhēng)，同時(shí)也保護(hù)了莊稼和房屋。
炎熱的夏天來(lái)臨，家鄉(xiāng)的樹(shù)換上了翠綠的衣服，茂盛的枝葉編織成一把傘，為我們遮住那夏日灼熱的陽(yáng)光。枝頭上鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是對(duì)我們說(shuō)話，又像是為我們伴奏。在樹(shù)下，老人們聚在一起下棋、聊天，小孩子們嬉戲，又涼快又開(kāi)心！連過(guò)路線行為也在不經(jīng)意間停下腳步逗留一會(huì)。家鄉(xiāng)的樹(shù)為我們帶來(lái)絲絲涼意，使我們度過(guò)一個(gè)涼爽的夏天。
金色的秋天到了，除了松樹(shù)等一年四季常綠，其它的樹(shù)都披上了金黃的秋裝。它們就開(kāi)始生兒育女，結(jié)出了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)。果園工人在忙碌著，他們的歡聲笑語(yǔ)好似是對(duì)這些樹(shù)的贊歌。無(wú)情的秋風(fēng)把葉子一片一片地吹掉，一會(huì)兒在地上打滾，一會(huì)兒又騰空而起，一會(huì)兒又被小朋友們撿起當(dāng)作書(shū)簽。
冬天降臨了，像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的片片雪風(fēng)洋洋灑灑的飄落下來(lái)，落到大地上、屋頂上、樹(shù)枝上，一片銀白色的世界展現(xiàn)在眼前。家鄉(xiāng)的樹(shù)象是披上了白紗裙，被雪花點(diǎn)綴得像美麗的珊瑚，樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條和沉甸甸的雪球。這是北方冬季一道亮麗的風(fēng)景。唯獨(dú)松樹(shù)依然在寒風(fēng)中，不屈不撓，這不由得我想起了“大雪壓青松，青松挺且直”的詩(shī)句。
家鄉(xiāng)的樹(shù)不但是遮擋風(fēng)沙的衛(wèi)士，鳥(niǎo)兒的家園，我們?nèi)祟?lèi)的朋友。而且我還要學(xué)習(xí)樹(shù)的不屈不撓、不求索取、默默奉獻(xiàn)的精神，這就是樹(shù)的真實(shí)寫(xiě)照�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的樹(shù)。
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