以渴望理解為題的作文
導(dǎo)語：理解是一劑良藥，是人與人彼此交流的橋梁，我們都渴望理解，渴望得到父母、老師、同學(xué)的理解，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：我渴望得到理解700字】
在我的人生里，已經(jīng)跋涉了15個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰，或模糊，或歪歪扭扭的腳印，投入我的眼簾，使我平靜的腦海泛起一陣微波。
那時(shí)我還小，放學(xué)回到家里總是放下書包就粘著電視機(jī)不放，很多時(shí)爸爸就會(huì)忍不住在旁邊嘮叨起來："練一下琴!做下作業(yè)!復(fù)習(xí)下功課去。別老是看著電視眼也不眨一下。"
我心總是想：“我的成績還是不錯(cuò)的嘛，你小時(shí)候好沒有我那么好呢!練什么琴，煩到死，等看完電視再說。
”爸爸見我還是無動(dòng)于蹤，就往電視的開關(guān)使勁一按。“這時(shí)正播著我最愛看的卡通片呢!”我火了，連忙沖上去有把開關(guān)再按了一下，并同小手保護(hù)著開關(guān)的按紐。流著兩行眼淚，鼻涕說：“你根本不了解我!”，還擺出一幅“橫眉冷對(duì)千夫指我架式。
大概是遺傳和進(jìn)化的原因吧，我的脾氣比爸爸更倔。爸爸眼見我那倔強(qiáng)的臉，知道不可以制止我，什么也沒說，回書房去了!“不理解”三個(gè)字，充盈了我的腦海。我知道，父母不誰都要愛我，我就像他們的'小寵兒。記得，爸爸為了幫我找一本學(xué)習(xí)資料，走遍了廣州的書店，結(jié)果卻因?yàn)樯儋I了一本被我罵是“笨蛋”，記得我考琴的升級(jí)試，爸爸怕我害怕，頂著太陽在教師外面曬了一個(gè)多鐘頭，被我說道“無聊”。
回想起，爸爸他又何曾不知道他的寶貝女兒最喜歡的是看電視，他又何曾不知道在那小時(shí)候的我，是多么愛玩，但我只想到要爸爸理解我，我又何曾理解過爸爸呢?他是為我的考試，為我的前途著想著。理解是相互的�，F(xiàn)在人長大了，特別是升上了初中，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大，每晚都是臺(tái)燈伴隨我至深夜，爸爸總是細(xì)心地提醒著我小心身體，節(jié)假日他總是忘不了帶我出外游玩、散心，使我在緊張的學(xué)習(xí)中，得到了放松。爸爸你究竟還為我做了多少事，讓我了解你更多一些!
【篇二：我渴望得到理解700字】
我想，對(duì)于朋友，除了背叛，沒有什么過失是不可以寬容的。--汪國真
也許你很羨慕我，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)不大不小的頭銜--英語課代表。在大人眼里，我是一個(gè)穩(wěn)重聽話的女孩，在老師眼中，我是他們的得力助手，可是在同學(xué)們的心中，我卻是……
"喂!是哪個(gè)'馬屁精'又向老師打小報(bào)告了?"一位男生剛出了辦公室門就跑到班上大聲叫喊，"我不就作業(yè)沒交嗎?不知哪位也太積極了吧!"唰--同學(xué)們的目光像閃電似的`一齊轉(zhuǎn)向了我，我知道又該大禍臨頭了。
那天下午，老師把我叫進(jìn)辦公室，詢問我們班是否有人還在貪玩。"我……我不知道。"我吱唔著。老師說："你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)，怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎?"老師那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)肅的目光使我不得不向他"坦白"。老師滿意地笑了，而我卻……
在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位男同學(xué)說："是我對(duì)老師說的，請(qǐng)你不要胡亂猜疑，指桑罵槐!""喲，'課代表'，這時(shí)候你當(dāng)起英雄來了，你好啊!老師的馬屁拍得叮當(dāng)響，我卻要受家長的'皮肉之苦'。哼!"
我到底犯了什么錯(cuò)?為什么?為什么做課代表這么難?我像徘徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自己就像馬克·吐溫筆下那個(gè)競選州長時(shí)被加上那種罪名的人，"馬屁精""發(fā)報(bào)機(jī)"等都成了的我代名詞。
老師，請(qǐng)你為我想想吧!每次您問我班上誰沒交作業(yè)本和違紀(jì)的同學(xué)時(shí)，我心里是多么矛盾啊!每當(dāng)你問我上課講話的同學(xué)是哪些人，我是多么無奈啊!老師，您可知道，每次從您辦公室出來時(shí)，我心里有種說不出的想法。
同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，那種語言?我好孤獨(dú)。你們不知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來。請(qǐng)理解我吧!
我渴望，我多么渴望兩片森林茂盛的枝葉長在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!
【篇三：我渴望得到理解作文700字】
窗外下著魚，天陰沉沉的，正如我此時(shí)的心情一樣，那樣的無聊，那樣的無奈，那樣的無助……
現(xiàn)在的我?guī)缀醣荒且粡垙埌咨目季斫o控制住了。讀書是為了學(xué)知識(shí)，學(xué)了知識(shí)后要考試，考完試后又要記成績，如果考得好，倒也無所謂，或許還會(huì)有一份好心情;萬一考差了，不僅落得自己難堪，還要受老師、父母的批評(píng)……
就說這一星期吧!哪一天沒有接觸過試卷?這張?jiān)嚲頉]有改出來，又要考一張，頭都被考得兩邊大了。
難道所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”就是這樣的嗎?那這樣的話，豈不是天才也要被憋出病來了嗎?且不說學(xué)生，老師又要改試卷，講試卷，豈不是老師又長了許多根白頭嗎?難道為了普天下的老師和學(xué)生，社會(huì)就不能夠仁慈點(diǎn)嗎?
若沒有一張張?jiān)嚲淼?ldquo;苦苦相逼”，怎么會(huì)有學(xué)生逃學(xué)呢?怎么會(huì)有學(xué)生曠呢?雖然考試是必要的，但是學(xué)生不是為了考試而考試的呀?
我現(xiàn)在在讀初一，那初二、初三呢?更重要的是高一、高二、高三呢?有多少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過重而自尋短見，這是為什么?考試!考試不如意，覺得人生沒希望，干脆死掉算了，沒有煩惱，沒有痛苦，是最簡單、最痛快的做法了�？墒牵@樣國家有少了多少棟梁之才呀!
我曾想過不考試的生活會(huì)怎么樣。大家認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，課堂生動(dòng)活潑，大家不會(huì)為考試而去讀書，而是為了自己而讀書，大家不會(huì)因考試而想方設(shè)法作弊，不會(huì)因考差了而自卑，也不會(huì)因考好了而自高自大。
所有的'老師，所有的國家領(lǐng)導(dǎo)都是從學(xué)生時(shí)代走過來的，他們都應(yīng)該知道。做學(xué)生難做一名好學(xué)生更難!身上背負(fù)著家人的期望，同學(xué)的期待，老師的期望，學(xué)校的期望以及等等等等。一個(gè)學(xué)生就背負(fù)著那么多，那么一個(gè)好學(xué)生呢?那種壓迫使人墮落、墮落……
可憐天下父母心，但是也要可憐一下天下兒女心。因?yàn)樗麄兂袚?dān)的東西實(shí)在太多太多……
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