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700字寫景作文：秋天
秋天的美景各異，秋天的美卻同樣讓人驚異，我愛秋天的美景。
700字寫景作文：秋天
家鄉(xiāng)的秋沒有春天的光艷，也不及夏天的亮麗，更沒有冬天的華美，但我卻獨(dú)愛秋天的意境。飄零的葉子，枯樹的枝丫，這邊令我想起馬致遠(yuǎn)的那首《天凈沙 秋思》。‘枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯’的深秋晚景圖仿佛就出現(xiàn)在眼簾。夕陽(yáng)西下，一個(gè)人騎著消瘦的馬兒浪跡天涯，那單薄的背影令人哀傷、
有人說，秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，沒有碧藍(lán)的天空，如紗的云層，清澈的溪流，成蔭的柳樹，爭(zhēng)艷的百花，悅耳的蟬鳴……沒有生氣的樣子，徒留一抹惆悵。可我卻深愛這秋。我愛她沒有生氣，愛她的惆悵悲涼�；蛟S，我也同這秋有著相似之處罷。
秋天陰雨綿綿，天色蒙蒙。最愛做的事，便是淋雨，淅淅瀝瀝的雨水打在臉上，滑進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的，這大概就是秋的味道吧。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)朝著家的方向一路走一路望，看到煙囪里飄出的那縷青煙被秋風(fēng)打散拉長(zhǎng)又蕩向天空，我就更加迫切的想要回家。那熱騰騰的面條，即使再?zèng)龅那锾�，我也無(wú)從顧瑕。望著母親兩鬢新添的銀絲，仿佛這秋天的晨霜般，罩得母親也仿佛這秋里的那抹惆悵。這時(shí)，我對(duì)秋的感情就又似乎根生出一絲憤恨來，每過一個(gè)秋，母親頭上的銀絲就會(huì)新生很多。
秋天是生命終結(jié)的季節(jié)也是預(yù)示新生命開始的標(biāo)志，正如我最愛的那個(gè)句子：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
秋天的景色真美啊，我愛秋天!
700字寫景作文：秋天的景色
如果說春天是柔美俊俏的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白無(wú)瑕的，那么秋天則是燦爛豐碩的。我愛這秋天，更愛這秋天的景色。
你聽，那一聲聲蟬的“知――了”聲已從那樹枝上消失了，那翠綠的樹木漸漸的換上了黃色的睡衣，那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到，來到這個(gè)美麗的南國(guó)小鎮(zhèn)湊個(gè)熱鬧，這景象告訴我們：秋天來了。
我喜歡秋天中最華麗的顏色——金黃。樹葉好像一夜間從油綠變黃了，黃葉三三兩兩的飄落下來，慢慢的鋪成了“金色的地毯”，踏上去軟綿綿的，舒服極了。猛抬頭，眼前是一片田野，一片金黃色的田野。稻穂沉甸甸地抬不起頭來，秋風(fēng)掠過，一陣陣金色的波浪翻起。老農(nóng)們帶著豐收的喜悅在忙著收割一年的豐收，那一幅幅生動(dòng)的畫面，讓人看了心里特舒服。
我喜歡那暖意猶存又散發(fā)清涼的秋天的風(fēng)，它喚醒了秋菊，楓葉。秋菊就開得燦爛起來，楓葉就紅得熱烈起來。而秋風(fēng)就像一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子似的撒著歡，互相追逐，打鬧嘻戲。時(shí)而搖曳著那枯黃的樹枝，時(shí)而吹動(dòng)著小朋友的頭發(fā)，時(shí)而呼喚著淋漓秋雨……它們多可愛呀，秋天就這樣被它們添了一筆最濃的生趣。
秋天里的我們是最幸福的。成熟的桔子真甜，甜得小弟弟吃一個(gè)，不夠，再吃一個(gè);小妹妹把楊梅往嘴里一放，呀，酸得她把眼睛鼻子都縮到一起，口水就順著嘴角淌下來了。我拿著一粒葡萄，塞到嘴里，整個(gè)秋天都甜起來了。
秋天是美麗的，因?yàn)榍锾炖镉兄却禾旄S富的顏色;秋天是喜悅的，因?yàn)樗N(yùn)藏了農(nóng)民一年的收獲;秋天是開心的，因?yàn)樾∨笥芽梢栽谶@一幅幅美麗畫卷里，盡情揮灑著理想。
我愛秋天，更愛這秋天的景色!
700字寫景作文：秋天的風(fēng)景
風(fēng)景，處處都有風(fēng)景，可是有哪一道風(fēng)景比得上今天我們校園中秋天的風(fēng)景。
秋天是美的，秋天的落葉也是美的，當(dāng)落葉悄悄的從樹上飄落下來的時(shí)候，悠悠的，好像水中的小船，好像不舍的離開生他養(yǎng)他的母親，一只守在母親旁邊，又像漂泊在外的游子。
秋天的落葉有金黃色的，有帶有一點(diǎn)綠的，有還是綠色的都落了下來。這時(shí)，突然有一陣風(fēng)悠悠的吹過，有一片金黃的樹葉像一根羽毛般的飄了下來，正好落在了我的前面，我撿起這片金黃色的，還有一點(diǎn)綠色的樹葉，發(fā)現(xiàn)他的樣子很精致。在校園里，有的樹上幾乎是沒有了葉子而有得樹上的葉子卻是綠油油的，我們學(xué)校里還有白楊樹，白楊樹的葉子長(zhǎng)得很特別，樣子好像小巴掌，而且，外面一圈總是比里面的黃得快。
秋天的天空真是天高云淡，幾乎天上沒有一絲云彩，蔚藍(lán)的天空好像用水洗過了一樣，變得一塵不染，我躺在草地上，呆呆的看著天空，好像進(jìn)入了“魔幻”世界一般，同學(xué)們也在老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了“奇幻”世界。
秋天的水也沒有春天的暖和了，變得涼涼的，看著碧綠的水里映出了蔚藍(lán)的天空，水清澈見底，有幾條不怕涼的小金魚在水中游動(dòng)，啊!我認(rèn)出他們了，他們是春天那幾條小魚，如今，他們也已經(jīng)長(zhǎng)大了。就在這時(shí)，有一陣小風(fēng)緩緩的吹過，水面顫動(dòng)了幾下。
我們的校園里碩果累累，有通紅的山楂，有橙黃的柿子，還有小燈籠般的石榴。小小的山楂精巧的掛在枝頭像小掛件。橙黃的柿子沉甸甸的掛在枝頭上，柿子結(jié)的好多，樹高興得笑彎了腰。最可愛的是小石榴，掛著小燈籠般的果實(shí)，在風(fēng)中搖來?yè)u去。像傳說中的人參果呢。
但是，最引人注目的非月季花莫屬，花瓣的顏色上面是淡紅色，下面是粉紅色，一陣微風(fēng)吹過，那些花瓣就像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃，離開了自己的母親，而“母親”又像一把大傘一樣的照顧她，而有的花瓣卻像一位漂泊在外游子而他的媽媽卻一直都在盼望著他的歸來……
何時(shí)的風(fēng)景好?數(shù)校園中秋天的風(fēng)景最好看最迷人。
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