以詩意為話題的作文700字（通用9篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的以詩意為話題的作文700字（通用9篇），希望對大家有所幫助。
以詩意為話題的作文 1
我在作家筆下尋找詩意，那真是美得讓我不能理解，沒有甚解，倒卻也領(lǐng)略了一番意味。餓哦字四歲便開始讀詩，背詩，第一首詩便是那王安石的“遙知不是雪，為有暗香來�！�
冬日的早晨，奶奶家的籬落校園寂靜的很，雪白雪白的屋頂炊煙裊裊，這還不是我最深刻的意象。東籬角的那棵臘梅是幾年前載上的，現(xiàn)在都粗壯了，枝頭上的梅花也因此多了幾多。幾年前的那個(gè)清晨，奶奶親自載上了這棵梅樹，還記得我曾那樣天真的問：“為何不載在中間呢？這樣不是更好看嗎？”只識得幾個(gè)字的奶奶卻說：“風(fēng)口上的梅花更艷�！蔽覅s只記下了那花香，現(xiàn)在想來，倒也是“墻角數(shù)枝梅”的印象了。
鄉(xiāng)間的樂趣不止這些，大片大片的油菜花田就是最好的說明。油菜花開的時(shí)節(jié)正是農(nóng)民辛苦勞作的時(shí)節(jié)。只惜當(dāng)初只顧玩耍卻忘卻了注意奶奶在做什么。我蹲在菜田的小徑上，那可真是小徑！要不怎會(huì)迷茫追逐蝴蝶卻忘卻了歸路呢？說來可奇怪，油菜花莖是綠色的呀，為何卻可只滿眼的黃澄澄？可蝴蝶多了藏身之處。我也不記得最終是否捉到黃蝴蝶，只記得學(xué)《宿新式徐公店》時(shí)的那種快意�，F(xiàn)在想到蝴蝶，最多也就想到個(gè)梁山伯與祝英臺吧，有誰還會(huì)想到那鄉(xiāng)間孩童的追逐呢？恐怕是牢籠多于童趣了吧！
鄉(xiāng)間的茶苦的很！那可不是細(xì)心的品茶道，賞茶趣。農(nóng)夫們只是單純用來解渴提神的，沒有那么多閑來時(shí)間泡一杯淡茶。也就只是放上些零碎的茶葉，熱水一燙就罷了吧！從小就不愛喝茶，只愛看泡茶時(shí)茶葉在杯中不停的旋轉(zhuǎn)，翻側(cè)，這未嘗不是一種詩意。在日益壓力增大的學(xué)習(xí)中，每看到同學(xué)沖了一杯咖啡酒特別懷念那苦澀卻能醒腦的茶，何時(shí)再能酣一杯鄉(xiāng)間的苦茶！這就是“日高人渴漫思茶”了罷！
鄉(xiāng)間的詩意確實(shí)比城市中的多，畢竟太耀眼的城市不適合看星星，太浮華的氣息不適合談詩意。卻也還有些許美好存在喧鬧的人海之中，卻不見鄉(xiāng)間意趣打動(dòng)我心。只希望，詩意不用去尋找，閉上眼睛，便流進(jìn)心里。
以詩意為話題的作文 2
天空中飄落了幾滴雨，沒有人會(huì)注意到它們，因?yàn)樗鼈兪嵌嗝吹拿煨 ?/p>
把手伸出去，一絲絲涼意從手指尖直竄到腳底�，F(xiàn)在正值秋季，下了一場雨，別提有多涼快，把頭伸出窗外仰望天空，好想知道這幾滴雨是從哪幾片云中飄落下來的。哦，是那幾片灰灰的云，在經(jīng)過洗滌后，雨把污漬全留給了云，就這樣，落下去的雨都是潔凈的，把世間萬物都滋潤了，讓他們干凈的度過一個(gè)寒冷的冬天。
俯視地面，地上已經(jīng)有了積水，雨落在積水上，聽不見它的聲音，但看見了它泛起的一圈圈小小的漣漪，有節(jié)奏地彈著，但時(shí)常又有幾滴雨來搗亂，攪亂了它們的節(jié)奏。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)空氣中的雨稠密了，一絲絲，一條條，真可謂“萬條垂下銀絲絳”，連綿不絕，充滿著詩情畫意。
過了一會(huì)兒，雨終于停了。我漫步下樓，隱隱聞到空氣中泥土的芬芳，無意中發(fā)現(xiàn)路邊的草葉上還停留著幾滴晶瑩的水珠，清澈透明，飽滿圓潤，我不禁想掬起一捧，但就在我碰葉的瞬間，它“哧溜”滑落了下去，投入了大地的懷抱，因?yàn)槟鞘撬墓释�，它的家園……走著走著，又看見一滴露珠依偎在房檐的邊上，它似乎非常的想掉落，融入大家族，但是房檐在考驗(yàn)他，牢牢地吸住了它，在它鍥而不舍的努力之下，終于滑落了下來，投入了母親的懷抱。
小區(qū)內(nèi)的一切都被細(xì)雨洗滌過了，他們無孔不入，到處都有他們留下的痕跡。我仿佛看見了詩人在上面寫的字，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的愜意；“天街小雨潤如酥”的溫柔；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的凄惻，還有“白雨跳珠亂入船”的快樂……
不知什么時(shí)候，天空又飄起了絲絲細(xì)雨。透過雨珠，我看到了雨的勇敢，雨的活潑，雨的纏綿和無數(shù)文人墨客對雨的喜愛……我不記得誰說過：“翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨景�！庇瓴痪褪且皇准兦榈脑妴幔克悄敲闯錆M詩意，讓人回味，讓人陶醉……
以詩意為話題的作文 3
生活中并不缺少詩意的眼睛，而是缺少品嘗詩意的心情，當(dāng)我們稍息片刻用心去看眼前的世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)恬靜的心態(tài)、默契的配合、不懈的努力都可以稱為詩卷中絢麗的章節(jié)。
清晨。
一抹陽光灑在窗臺上，我用雙手捧著這大自然最美麗的饋贈(zèng)。不安分的陽光總是透過窗簾的蔓紗均勻的鋪在地上，像一灘柔軟的細(xì)沙，調(diào)皮地在我的指間穿梭往來。打開窗簾，和煦的陽光跳躍在我的周身，微微的暖意包裹著我，全然的放松，使我在剎那間飄然欲飛。想象，窗簾、我、房間都鍍上一層金色的花邊，猶如一幅清新靚麗的油畫吧。
倘有暖風(fēng)拂過，更添詩意盎然。
走出房間。
看見母親正為父親系鞋帶，母親的長發(fā)從臉龐垂下，嘴角的微抿，勾勒出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)的手指在鞋帶中穿梭，回旋，拉系，一個(gè)精巧的蝴蝶結(jié)便優(yōu)雅的挺立在運(yùn)動(dòng)鞋上，父親柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛已然沉醉了千年。穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵，我望著他們。他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，默然無語，只有燦若春天的笑臉。
那短短的鞋帶傳遞了愛的真諦，這，何嘗不是一種詩意？。
傍晚。
漫步于小巷中，西沉的紅日，仿佛醺醺欲醉般，縷縷橘紅染滿天際。倏地，一陣悠揚(yáng)的琴聲隨著徐徐清風(fēng)輕輕飄進(jìn)我的耳朵，循著琴聲，我走到一間小屋前，正要屏著呼吸縱情欣賞著琴聲時(shí)，叮叮咚咚之聲驟然止住。我不禁向里張望，只見古樸的鋼琴前，坐著七八歲的小女孩，可她的眼睛已經(jīng)失去了同齡人雙眸明亮的光彩，原來她……突然，我的心中像被某種張力壓制著似的，難以置信，奏出如此動(dòng)聽的音符的她，臉上透出一種與年齡不相稱的成熟堅(jiān)毅。
夕陽映照她如花的笑顏，我的心中，被一種神圣而磅礴的詩意填滿……
夜晚，我半倚在床邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮透過細(xì)密的紗窗傾瀉在我身上。我想，人為何要去深山高谷中尋覓詩韻？生活原本如詩，只是人的心靈被世俗填的太滿。愈是貪心，愈是疲憊，才會(huì)更加遠(yuǎn)離詩意。
打開心靈，便能擁抱詩意。
以詩意為話題的作文 4
年幼時(shí)，一年四季我都會(huì)漫步于公園之中。望著公園里春夏秋冬的美妙景色，想起句句唐詩，突然發(fā)現(xiàn)生活中確實(shí)滿懷詩意。
生機(jī)勃勃的春天，我漫步于公園里，鴿雀啼鳴，往年的生機(jī)重新降臨。冬日里空蕩蕩的樹枝，又抽出了幾點(diǎn)萌芽，棕黃的土坪中，隱約冒出幾點(diǎn)新綠；冰封的小湖里，片片冰雪消融。在這綠意盎然的春天，我望著河邊幾株垂柳隨著暖暖的春風(fēng)，飄起數(shù)不清的絲帶一般的枝條，似條條碧玉。我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！比f物復(fù)蘇的春天充滿了詩意。
烈日炎炎的夏天，我暢游在公園里，蟬蟲振翅，高漲的熱情似火涌出。清晨微微暖的陽光，午時(shí)成了艷陽高照；草坪上濃濃的小草，獻(xiàn)出一片花的世界；路邊的小亭里，充斥著人們的談笑聲。在這驕陽似火的夏天，我看著湖中一片圓圓的荷葉，襯托出初綻的荷花，點(diǎn)著條條蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睙峄鸪斓南奶斐錆M了詩意。
碩果累累的秋季，我流連在公園里，樹葉紛飛，滿地的落葉猶如地毯。茂密油亮的樹林，現(xiàn)已是黃葉殘掛；清澈的湖水上，飄滿了落葉；稀疏的幾棵野桃樹，掛著數(shù)不清的小野桃。在這落葉紛飛的秋季，我望著那片葉片似火的楓樹林，隨著秋風(fēng)，奏起沙沙的樂章。我吟道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睒淙~紛飛的秋季充滿了詩意。
大雪飄飛的冬日，我散步在公園里，雪花飄下，皚皚的白雪如同鵝毛。黃葉滿枝的灌木叢，蓋上了一層厚厚的雪被；流動(dòng)的湖水，在寒冷的天氣里結(jié)上一片片薄薄的冰層；人來人往的小路上，一串串腳印踩在雪路上。我看著粗壯的枝干，掛滿霜雪，似一片片梨花。我不禁誦起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”白雪皚皚的冬日充滿了詩意。
如今再次走在四季的公園小路上，景色如故，心以難回�；叵肫疬^去四季之境，忘不了過去的詩意。
以詩意為話題的作文 5
詩意。初見題目，并無感發(fā)，許是平日里極其馬大哈的我從未留意過生活中閃現(xiàn)的種種詩意吧。細(xì)品之下，卻覺題目極有深意。詩意，詩意，定要見到日升月潛，親睹滄海變遷方才是詩意嗎？
腦海中驀然閃現(xiàn)出去年八月份在北京奧林匹克公園閑逛時(shí)所見景致。陽光自密葉的微小縫隙中灑下，才經(jīng)歷過大雨傾盆的它們，在竹林間閃光，空氣中彌漫著新鮮泥土的氣息，微涼的風(fēng)兒輕輕撫過我的耳畔，路旁一叢又一叢不知名的小花招招手向我問好，微笑鋪滿整個(gè)跑道。
詩意就在草地里搖曳的韻律中舞蹈，鋪寫著它一行行的綠的詩句。
原是直奔向日葵花田而來的我們，卻因他人告知花田閉幕，染上了些許的小遺憾，但并沒有促使我停下發(fā)現(xiàn)詩意的腳步。
不愿走那陽關(guān)大道，只想探尋小道風(fēng)光。奔跑在半腸小道上，卻不得不被一旁的花朵引領(lǐng)著停下腳步，慢下來，慢下來，去發(fā)現(xiàn)那美妙的詩意。一次又一次駐足雅致風(fēng)光，一次又一次記錄美好時(shí)光。心中萬分舒暢，這大自然的美妙詩意！
手指輕輕搭上木橋，不遠(yuǎn)處，一對鴛鴦?wù)诤商灵g戲水，在詩意的荷塘上遍灑著顫躍的浪花，回過眸去，陽光恰好，歲月靜好。
夕陽西下，金色的光芒逐漸黯淡，提醒我是返程的時(shí)刻，在林中漫步感受著芳草的.溫柔，路旁的花朵使我喜悅！那是上天無窮的賜予，散播在塵土里，喚醒的無盡詩意！
蟋蟀在寂靜的娑羅樹叢中，重復(fù)著它唧唧的單音，像是在向我訴出離別的哀愁！幾片細(xì)小的花瓣從殘花上零落，幾株碧綠的芳草在路旁舞蹈。處處洋溢著詩情畫意！
這時(shí)，我方才恍然大悟，生活就是那最好的詩人，他滿懷著詩意，孜孜不倦的譜寫著最美的詩歌！只消一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼眸，你我便能發(fā)現(xiàn)那時(shí)刻被生活虔誠的描繪著的無盡詩意！
詩意，無處不在。
以詩意為話題的作文 6
詩意是一杯淡淡的茶，詩意是一首淺淺的歌，詩意是一枝濃香的玫瑰。
——題記
破土
當(dāng)冬天的寒冷還未散盡，小草就等不及要破土而出了。那草籽積蓄了一冬的力量，此刻就要爆發(fā)了。往上鉆！往上鉆！那嫩芽仿佛承受不住這重力，要被壓折了腰。但它仍然拼命地?cái)D、鉆，歷經(jīng)痛苦后，地面上才增添了這淡淡的綠。當(dāng)我的雙眼被這點(diǎn)點(diǎn)新綠所刺痛。我不由得為這單調(diào)的世界上根的色彩而歡欣。草的破土就是為了使這世界更加斑斕，這就是一種詩意。
深情
我總認(rèn)為母親不夠在意我，她并沒電視劇里母親的慈愛，更不曾讓我感到那種如陽光般的愛。那次，我讓媽媽陪我出去玩，可她卻推說著不愿意出去。我的疲勞轟炸總不起作用，結(jié)果就一氣之下跑了出去。我剛走了一截路，她就追了上來，摟住我的肩，像是怕失去一樣，她反復(fù)地叮囑我，不要不吱聲就跑了出去，沒有大人的陪伴，外面的世界是很危險(xiǎn)的。那樣的溫柔是我第一次那樣深切地感受到的。母親就如一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，她總會(huì)給你一些意外和驚喜。母愛也是一種詩意。
穿越
當(dāng)我的思想穿越到唐朝，亦會(huì)看到另一種詩意。他在燈下含淚寫出《新婚別》、《垂老別》、《無家別》來祭奠那些妻離子散、家破人亡的人們；他不顧自家已是“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，大呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破愛凍死亦足！”這就是杜甫，一個(gè)愛國的人，一個(gè)有詩意的人。
重生
當(dāng)毛毛蟲在厚厚的繭里掙扎，它注定了只有努力和痛苦才是他的生路。它忍受著撕心裂肺的痛苦一層一層地沖破蟲繭時(shí)，它是否彷徨過？當(dāng)它沖破蟲繭，扇動(dòng)著輕盈的翅膀在花間飛舞時(shí)，之前的痛苦、絕望煙消云散，它實(shí)現(xiàn)了一個(gè)美麗的自我，獲得了重生。它亦充滿著詩意。
我們的生命，因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)才更加溫馨和感動(dòng)，正因?yàn)橛辛嗽娨�，才更加充�?shí)和豐富。只要我們做生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉，也定能夠有一個(gè)精彩的人生。
以詩意為話題的作文 7
春天來了，我突然多了一份詩意。
今天，我和朋友一起在小區(qū)玩耍。走進(jìn)一片小樹林中有一棵光禿禿的樹特別搶眼，在樹枝上我發(fā)現(xiàn)了許多綠色的小點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，走近一看，原來是新長的嫩芽。嫩芽那嫩綠嫩綠的顏色是如此的美麗，雖然它不像夏天的葉子一樣又大又深綠，也不像秋天的葉子一樣顏色非常多變，但是它具有自己獨(dú)特的性格。旁邊的草地上，也發(fā)現(xiàn)了一些剛才在樹上發(fā)現(xiàn)的同伴。我和我的朋友趴在地上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)他們在茁壯成長，也有他們的“長輩”來呵護(hù)他們。這時(shí)，嫩芽問我：“你想到了哪一句詩呢？”我馬上回答：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我們正走在小區(qū)彎曲的小徑，突然天上飛過幾只鳥，它們邊飛邊叫。我們看著鳥，跟著他們跑。然后來到一棵樹底下。樹旁的地上有許多白色的點(diǎn)點(diǎn)。然后我們抬頭望著那個(gè)光禿禿的大樹，上面有一圈黑黑的東西。然后我們仔細(xì)的看，原來是一個(gè)鳥窩。我們聽到了好多次“嘰嘰喳喳……”聲音，還看見有兩只大鳥來回的飛出鳥巢，又飛回來。飛過來的時(shí)候嘴里都叼著一條黑黑的東西。原來是鳥爸鳥媽在喂養(yǎng)它們的寶寶。我們又聽到了“呱呱……”我們尋著聲音來到了池塘。雖然我們只能看見魚，但是一直都可以聽到“呱呱”的聲音。這時(shí)，做“呱呱”的聲音，似乎在問我：“這時(shí)你又想到了哪一句詩呢？”我猶豫了一下，回答的出來：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我和朋友正在努力的探索著春天的秘密，“滴滴答答……”的水滴正落在我們的頭上。這一絲朦朧的春雨撒在我們的身上，它帶著一陣陣清風(fēng)，非常的涼快。春雨也是春天的一部分，被春雨淋過的一切生物都變得生機(jī)勃勃。春雨中也有一絲旋律，每當(dāng)我打開窗就能聽見它的旋律。它的旋律那樣優(yōu)美，那樣好聽。我每次聽它的旋律都會(huì)陶醉。這時(shí)它問：“這時(shí)你又會(huì)想到哪一首詩呢？”我胸有成竹地回答：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
春天里，詩意盎然，萬物開始蘇醒，我也該開始萌芽了。
以詩意為話題的作文 8
如詩如畫，在自然的深處，卻被我發(fā)現(xiàn)。
——題記
漫步在小徑上，秋風(fēng)颯颯，冷颼颼的，偶然發(fā)現(xiàn)，秋天已經(jīng)來了。
在我的記憶中，秋天一直是一個(gè)充滿詩意的季節(jié)，最深的那一抹屬于飄飛的落葉。
秋天，似乎是樹葉宣告生命結(jié)束的季節(jié)，如同年邁的老人一般，變得無比憔悴，再溫柔的風(fēng)似乎也能將它吹落，就這樣，他不得不選擇落下，晃晃悠悠地飄落到地，結(jié)束了生命。
我就是喜歡去觀看它飄落的場景，似乎說起來很殘酷，但卻能發(fā)現(xiàn)一種獨(dú)特的詩意化的美。它飄下來了，一定已經(jīng)染成了枯黃色；它飄下來了，一定是為了能使果實(shí)飄香；它飄下來了，一定是為了將自己所需的營養(yǎng)奉獻(xiàn)給樹的其他部分。我一直明白，它的落下并不代表著生命的終止，而是新生命的開始。
彎下腰，一片落葉飄在了樹根旁，我想這似乎就是“落葉歸根”最好的詮釋吧，一種回歸感，纏纏綿綿的幸福，含含蓄蓄的溫暖，這就是落葉融入自然的方式，悄無聲息，藏在最深處，只有走到最里面，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。
一段時(shí)間里，我瘋狂地迷戀上了靠在樹干上，靜靜的，一聲不響的，數(shù)著飄落的枯葉。凝視著飄飛的落葉，有時(shí)我會(huì)想：如果這一刻靜止了，那還能找到如此獨(dú)特的孤渺？有時(shí)我會(huì)覺得：這一切是多么和諧，一個(gè)女孩靠著在一棵樹干上，沒有喧囂，沒有暴風(fēng)，柔柔的，輕輕的，就這么靜靜地靠著，多么詩意的畫面！
第一次走進(jìn)這種獨(dú)特的詩意，就被它迷住了。似乎是因?yàn)槟欠N孤渺的美麗，殘缺的帶有淡淡的憂傷，枯黃中似乎有了淡紫色的優(yōu)雅；似乎是因?yàn)槟堑蛄愕莫?dú)賞，凋落了卻有新生的希望正在開始；似乎是因?yàn)槟欠N唯美的和諧之感，就這樣，越來越美，越來越醉，
發(fā)現(xiàn)了詩意，走進(jìn)了詩意，久久不想離開。
如詩如畫，落葉的詩意，飄進(jìn)了自然深處，飄進(jìn)了我的心靈。
以詩意為話題的作文 9
人是詩意的棲息在大地上的。
——題記
已是深夜，燈火稀疏，我伏案翻著雜亂的書頁。在快節(jié)奏的生活中，我把自己忙成了陀螺，極速而乏味。無意間抬頭，窗外，不知何時(shí)，月色已清清泠泠地鋪滿地。
記得《浮生六記》中，也有如今日這般月色，沈復(fù)蕓娘執(zhí)手賞月。月色盈盈，波光如練，宇宙之大，同此一月，不知今日世間，亦猶如我兩人之情興否？蕓娘笑語晏晏，將星星點(diǎn)點(diǎn)的月光納入眼底。那一刻，她的眼瞳是距離沈復(fù)最近的星。
其實(shí)生活中并不是缺少詩意，而是缺少發(fā)現(xiàn)它的心。午后的校園，天空高遠(yuǎn)，草地溫暖。陽光在枝葉間打著晃兒，投下蝶翼般的剪影。我同朋友一起倚著欄桿曬太陽�！被夭换厝プ鑫缇�？”我側(cè)頭看她問到。”等會(huì)兒，曬曬太陽多好�！彼擦似沧臁Ｎ倚Φ馈迸紶枙駛�(gè)日光浴也挺好，享受生活嘛�！憋L(fēng)拂面而過時(shí)帶著陽光的溫暖。陽光也灑落，在欄桿上反射出金屬光澤。那觸手可及的溫暖落在臉上，把所有的不順心全部融化。我們也懶得說話，只呆呆怔怔地仰頭看云朵飄動(dòng)�！笔裁磿r(shí)候回去？””不想回，等前面這朵云飄過來就回去�！蔽铱s著脖子隨口答道。午后慵懶的時(shí)光，在悠閑中消磨。
復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們快速翻動(dòng)著書頁，陽光灌滿了三分之二的教室，暖融融的。我反復(fù)瀏覽以往圈點(diǎn)勾畫的痕跡，回想以前新授課時(shí)老師講的知識。陽光透過玻璃窗在紙上落下一朵小白花，我動(dòng)動(dòng)書頁，那朵小白花也在紙頁間跳躍。
窗外的月華如水，午后的晴空暖陽，課堂上飄過的陽光，凡此種種，皆有詩意，只要你有一個(gè)愛的靈魂。
詩意如飛花，如細(xì)雨，在生命漫長的道路上，綻放，平淡歲月也因之分外耀眼。