防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文范文700字(通用5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文范文700字(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文700字1
2008年5月12日是一個讓我們大家悲傷欲絕的一天,這天就是可怕的汶川大地震,它無情地奪走了無數(shù)汶川居民寶貴的生命,拆散了許許多多原本快樂幸福的家庭,它令汶川人妻離子散,讓一個個活下來的汶川人都痛不欲生,不少可愛天真的汶川孩子成了一個個楚楚可憐的孤兒,汶川孩子的下場真是讓人慘不忍睹。
地震,一般來說,基本上是很少發(fā)生的事件,幾乎是不可能發(fā)生的,但是,它每一次到來,都是趁人不備的來臨,它的每一次來臨,都要帶走很多人的生命,雖然我們幾乎無法逃過這個足以可以致我們于死地的災(zāi)難,但我們可以學習一些預防地震的小常識,如天特陰沉,再比如蜜蜂急急的飛,這些預告都警示可能快要地震了。
日本是一個有幾百次地震的國家,怎么辦呢?日本專家對這個問題很有一手辦法;日本的房屋材料大多使用很輕的材料搭建的,這樣不但節(jié)省了不少錢,而且又省力,還可以保住人們的生命安全及個人財產(chǎn),但是,這個辦法不可能普及全國,因為要想普及全國,還必須改變某些人的思想觀點,還得消除老年人的迷信觀點,這當然很困難了。
發(fā)生地震時,其實還有不少自救或等待救援的方法,如果被壓在三角板下,而三角板不塌陷的話,那再好不過了,盡量減少呼吸,等待救援,如果在博物館里發(fā)生地震,立刻跑到防震等級最高的倉庫去,待一會兒,如果即將塌陷,保護住頭部,防止受傷,如果在家里,立刻跑到廁所和廚房等耐震的地方去躲避,地震突然暫停時,立刻走下樓梯,不要走電梯,因為此時乘坐電梯,電梯可能會突然終止,把你困在里面,走下樓梯后,立刻跑到安全的地方。
地震其實并不是一件可怕的事,只要我們學習關(guān)于地震的小常識,留心觀察天氣和身邊的小動物,大家就可能發(fā)現(xiàn)地震的前兆哦!
防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文700字2
防震救災(zāi)這件事情不知道從什么時候開始變成了我們生活中一向重要議程,或許是從08年開始的吧!
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8級特大地震,導致數(shù)萬人失去了寶貴的生命,財產(chǎn)受到極大損失。我們除了震驚之外,更多的是要反省:如果我們?nèi)巳硕紩稽c防震常識,又怎會面對死亡而束手無策?
避震應(yīng)該選擇室內(nèi)結(jié)實,能掩護身體的物體下,易于形成三角形空間的地方,空間要小,有支撐的地方,室外開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采用的姿勢;伏爾待定,蹲下或坐下,盡量卷曲身體,降低身體重心。抓住桌腳等牢固的物體。
需要重點保護的器官是;頭頸、眼睛、口鼻。
如果地震了,你被壓在廢墟底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)等懸掛物,用東西保護頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手……
我們只有記住這些,掌握這些防震救災(zāi)的知識,在遇到地震時,才能盡可能的把生命保存下來。防震救災(zāi),從我做起,在災(zāi)難面前希望你可以用最冷靜的態(tài)度保護自己,救護別人!
防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文700字3
許多東西失去了可以再來,唯有一件東西例外,這就是寶貴而脆弱的生命。2008年5月12日,人們都沉浸在奧運圣火傳遞的歡喜中,就在14時28分,四川省汶川發(fā)生了8.0級的大地震,頃刻間三崩地裂,房屋倒塌,摧毀了一座又一座的城市,人們的生死安危都定格了這一瞬間。此時的四川已經(jīng)面目全非,四川的川,汶川的川,北川的川,再也不是以前的大好山河,而是人們遍體鱗傷的鮮血和哭天喊地的淚水。
生命是寶貴的,這個道理誰都明白,但是就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽市東汽中學的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開如同鋼鐵的手臂護住了四個學生,就是那雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,從死神手中奪回了四個年輕的生命。這種無私的愛,已經(jīng)超越了師愛,而是一種人間的大愛。
還有一個偉大的母親,在地震來臨之際,用自己的身體守護著熟睡的小寶寶,一心一意為他承當痛苦。就在她生命中的最后一刻,用手機寫下了一條短信:“寶貝,如果你還活著,一定要記住,媽媽愛你!碑斎藗兙瘸鲞@對母子時,那孩子還在媽媽的懷里熟睡,但是他的媽媽卻永遠的離開了他,再也見不到她的小寶寶了。就是這位母親,為了自己的孩子而付出了寶貴的生命。在天堂的母親一定也無怨無悔,因為她愛她的孩子。那條愛的短信會一直陪伴著她的孩子,直到永遠……
在大災(zāi)面前,在那感人的一幕幕,顯示出的是人間的`大愛。
安然的我們,只是能珍惜生命,珍惜每一分每一秒。但我們還可以盡自己的綿薄之力去支援災(zāi)區(qū)。不要小看這一份力量,積攢在一起一樣可以改變世界,改變明天!讓我們伸出援助之手一起與受災(zāi)的同胞們共度難關(guān),讓那些脆弱的生命變得更加堅強,變得更有希望!
防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文700字4
我們的生活中隨時有可能發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害,其中最常見的就是地震。無論是從傷亡還是錢財,它給我們帶來的損失都是巨大的。但是如何將這種損失降到最低呢?最好的方法莫過于普及防災(zāi)知識了。
為什么防震減災(zāi)知識的普及這么重要呢?讓我們來看一組數(shù)據(jù)吧:2008年5月12日,是令所有中國人難忘的喲個日子。這一天,在我國的汶川發(fā)生了里氏8.0級的大地震,經(jīng)確認,已有69225人遇難,374640人受傷,失蹤17939人,但中華民族團結(jié)一致,眾志成城,讓災(zāi)區(qū)人民渡過了這場危機。而在2011年3月11日,在日本發(fā)生了里氏9.0級的地震,遇難人數(shù)14063人,僅為汶川大地震遇難人數(shù)的20.3%。受傷人數(shù)僅為汶川大地震遇難人數(shù)的3.7%。為什么日本的地震更強,但傷亡人數(shù)比中國要少得多?這就是因為日本的防震減災(zāi)知識已經(jīng)非常普及。
言歸正傳,讓我們來說說當?shù)卣饋砼R時該怎樣自救吧。首先,當?shù)卣鸢l(fā)生時,要保持鎮(zhèn)定,千萬不能慌了手腳。在一樓的的人應(yīng)該趕快跑出門外,到空曠的地方躲避;如果身處高樓,就要先躲在一些桌子、床之類的堅硬家具下面,等待余震過后,再想向外逃跑。逃跑時,不能貪戀財物,更不能坐電梯。如果在馬路上,要盡量向馬路中間跑,防止被圍墻或者路兩旁的樓房砸中。其次,當?shù)卣鹨呀?jīng)過去時,如果被困在廢墟中,不要驚慌,首先要保持冷靜,不要輕易移動,保持呼吸順暢。保存體力,不要大聲呼喊。能爬出的盡量爬出,不能爬出的要等待救援人員的到來。當聽到有救援人員來臨時,再進行呼救,有條件的話可以找硬物去敲擊水管、鋼筋等傳聲效果較好的物質(zhì)。在被困的時候,千萬不要灰心喪氣,只有充滿信心,充滿希望,才能有活下去的可能。
災(zāi)難其實并不可怕,只要我們掌握了自救的知識,有了自救的本領(lǐng),就可以把它對我們的傷害降到最低。讓我們共同行動起來,學習自救的知識,讓我們的未來更加燦爛。
防震減災(zāi)的優(yōu)秀作文700字5
生命對于一個人來說十分寶貴,失去了就沒有第二次了,日本大地震只是一個莫名的瞬間,就讓許多鮮活的生命消失了,讓許多人無家可歸,但他們并沒有驚慌,而是十分鎮(zhèn)靜。這一切都說明了。他們毫不畏懼大災(zāi)大難,因為他們的防震意識比我們強。在3月2日,學校舉行了放在防震演習,為的就是讓我們珍愛生命,學會保護自己。
到了教室,老師教給我們一些防災(zāi)知識,便分組練習,在練習時,同學們都嘻嘻哈哈,有說有笑,我不禁思索道:這很好笑么?不,一點也不好笑。我可以很嚴肅的告訴你:“當?shù)卣鹫娴膩砹,這就是拿自己的生命開玩笑!睍r間一分一秒過去了,正當9:28時,“烏拉……烏拉……烏……”第一聲警報突然拉響,同學們反應(yīng)都很及時,有的鉆到課桌下,有的躲到墻角,我意迅雷不及之勢靠好板凳,沖到門后,一扭門把手,將門打開,之后便雙手抱頭,身子緊緊蜷縮在一塊。整套動作一氣呵成。后面的同學也緊跟著跑了過來,雙手抱頭,大家不再像演習時那么放松了,大家都嚴肅了起來,可其他班的卻大呼小叫,毫無次序。警報再次響起,同學們毫不猶豫地沖出門外,往樓梯口跑去,樓梯口有老師疏散我們,同學們都緊靠著樓梯右邊走,下了樓梯,同學們都往操場沖去,整個校園全是急促的腳步聲與老師在主席臺指揮的聲音。幾分鐘后,大家都有序的撤離到安全地帶。我們坐在操場上,雙手抱頭。當老師將每個年級的應(yīng)到人數(shù)和實到人數(shù)匯報完后,我身旁的同學紛紛開始議論起來。六年級整整少了10人。∷缘卣饋砼R,應(yīng)隨著人群行動,以免走丟。操場上,雖然還有小小的議論聲,但都聽從老師統(tǒng)一指揮,雙手仍舊緊緊護著頭部……這次演習十分成功,不僅讓我們增長了個人保護意識,更讓我們懂得了珍惜生命。
通過這次活動,我收獲到了:在大災(zāi)面前,我們千萬不能驚慌,而是更從容的面對,要冷靜,有次序的逃生。并且要愛護生命,尊重生命,它看似堅強,實際上十分脆弱,稍不留心,它可能就會逃走……
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