自然優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自然優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然優(yōu)秀作文1
走在鄉(xiāng)間的小路上，你可能會感受到微風(fēng)帶來的涼涼清風(fēng)，吹散你的煩躁�？粗鴺淞掷飿淠韭淙~蕭蕭而落，也可能是大自然在給你說話。
大自然的語言很奇妙，就像人與人之間的交流，甚至比我們?nèi)祟愡�要高級。如果有危險來臨，無論有多遠(yuǎn)他們都有辦法。那天我在森林里觀察著，一群獵人來森林里來打獵。樹木知道了急忙揮動著自己的枝干，即使將自己身上的樹葉落完也毫不介意。樹林里的朋友他們用自己的方式來互相轉(zhuǎn)告，然后想方設(shè)法保護(hù)自己和他人。
大自然的語言我們不會，可是我們能理解。當(dāng)炙熱的太陽來臨，這是高搜我們夏天到了。當(dāng)冷瑟的風(fēng)吹來，吹落了樹葉上的枯葉，我們知道冬天來了。這些都是大自然的語言。
聽大自然說話也是一種享受，當(dāng)你因什么事情困惑的時候，你不妨去聽大自然‘說話’，再將你心中的困惑說給大自然聽，它會你告訴你怎樣去解決困惑。
當(dāng)我們做了一些傷害大自然的事情，你將會聽到大自然對我們的責(zé)備，責(zé)備我們?yōu)榱死娑鴤λ�，大自然也會對我們很無奈。她將我們看成她的孩子，即使做出傷害她的事，也不肯傷害我們。
在我們的貪心之下，她倒下了。一切變得荒涼，我們也將她留給我們的保護(hù)傘毀掉了，聽到她奄奄一息說話聲，我們竟還沒有愧疚感。最后她‘死’了，我們再聽不到她聲音。沒有她的保護(hù)，房子和牲畜都被毀了，很多家庭都被‘入侵者’弄得家破人亡，我們終于意識到?jīng)]有她的保護(hù)有多么可怕。
我們終于后悔了，不管有多難我們都會堅持不放棄的拯救她。在我們的努力下我們終于把她拯救了，也把‘入侵者’打敗了。重要的是我們可以再一次聽到她的聲音，聽到她的聲音我們既興奮又慚愧。
自己獨(dú)自再一次走在鄉(xiāng)間的小路上，能感受到大自然對你的友好。聽到大自然給你說話，心里的那份堵在心口的石頭落下了。所以珍惜大自然，不要再辜負(fù)她。
自然優(yōu)秀作文2
人類是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類在大自然的庇護(hù)下成長。但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產(chǎn)生了隔閡，人類賴以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。
人類發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質(zhì)，留下無數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結(jié)構(gòu)，釀成許多嚴(yán)重的后果。隨著科學(xué)的發(fā)展，人口激增，對大自然的索取愈加無止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環(huán)境的污染也越來越大了。
工業(yè)的崛起，使我們賴以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖�？茖W(xué)家預(yù)測：如果環(huán)境進(jìn)一步惡化，氣溫進(jìn)一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化，到那時大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數(shù)以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發(fā)利用，也加速了荒漠化的進(jìn)程。我國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴(kuò)展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強(qiáng)，每年因過多紫外線照射導(dǎo)致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國瀕危動植物不下千種，還有的已經(jīng)滅絕，揚(yáng)子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數(shù)量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識，關(guān)注自然，保護(hù)自然，把對自然的保護(hù)和愛惜當(dāng)作是一種責(zé)任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應(yīng)該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創(chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。
自然優(yōu)秀作文3
記得我5歲那年，也就是1997年去過大青溝，已經(jīng)七年沒有光顧那里了。臨近畢業(yè)，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[，我萬分高興�，F(xiàn)在，大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊，大青溝究竟變成什么樣了。
聽同學(xué)說，大青溝添置了漂流探險，小青湖水上樂園等設(shè)施。這些都是我以前去的時候沒有的，我迫不及待地想趕快到達(dá)那里，去觀賞煥然一新的大青溝。
乘電廠大客車去大青溝的路上，到處都是綠色，一片生機(jī)勃勃的景象。成群的馬兒奔馳著，結(jié)伴的牛羊慢步著，參天的大樹聳立著，滿地的莊稼成長著�？矗笄鄿暇鸵搅恕�
一走進(jìn)大青溝的原始森林，腦子里一切便都凈化了，單單地剩下一個字：美。那里的樹木沒有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成群，或獨(dú)自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹的品種很多：黃菠蘿、桑樹、五兄弟……，它們的壽命非常長，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢！
也許老師怕孩子們出危險的緣故，我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如境，更沒有漓江的靜、清、綠。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的。
這就是國家二級保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流、游艇的樂趣，有機(jī)會我一定要重返大青溝。
自然優(yōu)秀作文4
今天早上，一出門，我就遇到了正在散步的微風(fēng)姐姐。她邀我一起去看大自然的演出。
跟隨著微風(fēng)姐姐，我看到了讓我意想不到的場景——
在一個長滿荷花的池塘里，有一只穿著綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著一群小蝌蚪們訓(xùn)練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地?fù)u著尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音；一些小蝌蚪不停地吐著泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音；還有一些小青蛙，則在學(xué)習(xí)“呱呱”叫，準(zhǔn)備成為新一代的演唱家。
我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來�？墒俏L(fēng)姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢！”
走著走著，我來到了樹林里，看見在一棵松樹上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的尾巴，學(xué)習(xí)跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹上跳了下去，看起來就像一個小傘兵；而另外一只看起來就相對來說比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時欲出又止，就像一個人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來，為它捏了一把汗。誰知它“嗉”的一聲——把樹干當(dāng)成了滑滑梯，從上面滑了下來。我對它的行為大吃一驚——好機(jī)靈的一只小松鼠��！原來它并不膽怯。
這時，樹林里開始演奏起了“黃昏曲”，樹葉沙沙地飄落下來；風(fēng)兒呼呼地喘著氣；鳥兒喳喳地叫著。漸漸地，天空開始下起了小雨，雨滴來到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉；雨滴來到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著。
不知不覺，微風(fēng)姐姐把我吹回了家。那優(yōu)美的大自然的音韻，一直縈繞在我的耳邊......
自然優(yōu)秀作文5
大自然給了我們許許多多的啟示,讓我們從中發(fā)明了許多的東西。人類因為蜻蜓而發(fā)明了飛機(jī)，模仿鯨魚發(fā)明了海輪，依照青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼。而我從蝸牛的身上也得到了啟示，你們想知道是什么嗎？那就讓我來告訴你們吧。
有一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著雨傘和爸爸走在回家的路上。走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一只小蝸牛在花圃邊上慢慢地爬著，它的身上背著一個深褐色的殼。我上前伸手輕輕碰了一下蝸牛的頭，它立馬把頭縮進(jìn)了它的殼里�！罢嬗腥�，為什么蝸牛都要背著殼走動呢？”我疑惑不解地問爸爸。爸爸告訴我說：“殼是蝸牛身上不可分割的一部分，是蝸牛的房子，別看它小，但里面可是一應(yīng)俱全。它不但可以讓蝸牛不被雨淋，而且還能抵抗敵人的攻擊�！薄霸瓉硎沁@樣，難怪蝸牛這么愛在雨天里爬行”。我突然靈光一閃，發(fā)明一種特殊的房子的靈感在我腦海里油然而生。
我要發(fā)明的房子是由汽車演變成的，它是一種超堅固、且收縮自如，還會飛翔的房子。當(dāng)你開著車在路上行駛，遇到車水馬龍那是常有的事。這時，你只要按下車上的藍(lán)色三角形按鈕，它就會變成一個房子漂浮在空中，你就可以在里面看書、休息……你也可以按下紅色正方形按鈕，房子后面的開關(guān)就會冒出一種火紅色的氣體，盤旋而起，以每小時1800千米的速度，飛行到你想去的地方。按一下黃色圓形按鈕，它還能在海里像潛水艇一樣航行。這樣不僅緩解了道路擁堵，而且也不會浪費(fèi)人們的時間，更不會因為交通事故而讓人喪失生命。房子的外形是由超級金屬做成的，里面有磁鐵，它刀槍不入，連子彈也打不進(jìn)去。只要你按下綠色長方形按鈕，房子就可以合為一體，變出你想要的樣子，便于存放。
大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，它給了我們數(shù)不清的啟示，只要你認(rèn)真觀察，用心感受，開動大腦，就能為人類發(fā)明出有用的東西。
自然優(yōu)秀作文6
大自然多么廣闊啊！一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美好韻味都被四季所擴(kuò)散，大自然的美，讓人陶醉，讓人迷戀。在心中我情不自禁地愛上了其，愛上其那無邊的奇幻。
大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求�！闭f的沒錯，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有許多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，變化萬端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有許多稱湛世間美好景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來烘托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然美麗又迷人，可是卻抵擋不住那大自然煥然的身材。春、夏、秋、冬只不過是大自然的'保鏢，總是擁護(hù)著其。
竹子是大自然美好的象征，千百年來，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@首詩寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅定，以及竹子雖改變了環(huán)境，卻能適應(yīng)環(huán)境，繼而征服環(huán)境的精神，這使我知道大自然的頑強(qiáng)與不屈。
世人皆愛竹挺拔，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。
自然優(yōu)秀作文7
我是一個盲人，心靈上的盲人。在這個世界里，我仿佛無頭蒼蠅一般。
我的心靈雖一無所知，如同眼盲一般，可是一顆雄心壯志，永不泯滅。它高高懸掛，我仿佛看到了一絲光芒。它讓我有了前進(jìn)的方向與目標(biāo)，我開始向著它進(jìn)發(fā)。它引導(dǎo)著我，走進(jìn)了大自然的深處。
我來到黃土高坡，意識告訴我，這里是滄桑的發(fā)源地。我蹲下，雙手觸摸著這片飽經(jīng)風(fēng)霜的土地，享受著來自古老的饋贈。它告訴我“雄心壯志，并非幻想，努力吧，孩子！”是的，我不會停止！
我來到青藏高原，意識告訴我，這里是奮斗的發(fā)源地。我抬頭，雙手觸摸著冰涼的山川，享受著來自自然的饋贈。它告訴我“什么事都是從零開始，朝著你的志向，奮斗吧，孩子！”是的，我要前進(jìn)！
我來到長江的終點(diǎn)，意識告訴我，這里是奔騰的發(fā)源地。我彎腰，雙手觸摸著清涼的江水，享受著來自美好的饋贈。它告訴我：“萬事有始有終，重在過程，所以要努力充實人生。加油吧，孩子！”是的，我有信心！
……
我的心靈越發(fā)明亮了，我的眼睛越發(fā)純凈了，它們經(jīng)過了浪花的淘洗，山月的磨練，意志的教誨，還有大自然給予我的啟示。在黑暗中，我仿佛看到了廣袤無垠的麥田，金燦燦的，像太陽的光芒；在黑暗中，我仿佛看到了一瀉千里的瀑布，瀑布落下來，濺起飛舞的水花，在太陽的照耀下，像鉆石般反射出奪目的光芒；在黑暗中，我仿佛看到了奔騰不息的黃河，像威武的雄獅，咆哮著向前沖………多么美妙的大自然��！
我登上珠穆朗瑪峰，臉上泛起紅暈。太陽仍是那么燦爛，我的志向已經(jīng)實現(xiàn)。我向著大地，向著藍(lán)天，振臂一呼：“實現(xiàn)理想，我能！觸摸世界，我能！”
讓我們走進(jìn)大自然深處，呼吸花草的經(jīng)驗，吸收樹木的閱歷，盡享大自然之精華！
自然優(yōu)秀作文8
我喜愛自然，我愛它的純粹，它的韻味。我愛聽自然的聲音，那沒有任何人為修飾的聲音和諧而美好。自然的話語，更是讓我明白人生的成長方法。
聽小鳥說話，它們絲毫不掩飾自己的豪情壯志，它說：“我想飛，我想飛得更高更遠(yuǎn)，我想看遍人間美景�！彼f：“我想飛，我想飛的最高，讓你們都羨慕我。”它說：“我想飛，我想永遠(yuǎn)享受這份自由。”我想飛，我想像鳥兒一樣自由地翱翔。
聽松柏說話，它們深知自己沒有花紅柳綠的修飾，所以努力向上，用高度來證明自己的存在。它說：“我要長得更高，我要看得更遠(yuǎn)，我要讓所有人都看見我�！彼f：“我要昂首挺胸，我要更加自信，我要讓自己有足夠的勇氣去面對一切。”它說：“我要堅持長綠，我要讓別人明白我的強(qiáng)大�！蔽以笀猿秩タ朔磺欣щy，我愿盡一切努力去突顯自己的優(yōu)勢。
聽星辰說話，它們在輕聲歌唱，唯愿給深夜不知?dú)w路的人帶去一點(diǎn)心靈的安慰，為它們獻(xiàn)上一份微弱的光輝。沒有太多的雜音，它們唱的是媽媽的搖籃曲，星空下的城市與鄉(xiāng)村此時都已變得寧靜，人們安然入睡，做著自己的美夢。無論何時，我都愿如星辰一般為他人貢獻(xiàn)自己的一份幫助。
聽大海說話，石破天驚，豪壯之情從話語間噴薄而出。它們在咆哮，它們在狂吼，它們是最無畏的勇士，它們擊打著一切阻礙它們的石頭，它們在尋找能真正阻礙自的那座高山，然后盡一切努力沖破它，越過它，繼續(xù)前行，尋找更廣闊的天地。我會在人生路上如大海般克服一切困難險阻。
聽自然說話，聽落花訴說“化作春泥更護(hù)花”的無私，聽紅楓訴說“霜葉紅于二月花”的成功，聽小草訴說“春風(fēng)吹又生”的堅韌。聽自然說話，自然的聲音有著最純粹的人生精神。聽自然說話，自然的一切都是最寶貴的價值格言。
人生路上，我們在成長，我們在經(jīng)歷著人間世事，與此同時，請用你的心學(xué)會聽自然說話，學(xué)會堅強(qiáng)勇敢，向上進(jìn)取。
自然優(yōu)秀作文9
葉子的離開，是風(fēng)的不舍還是樹的不挽留。
大自然總是很奇妙的，它也像人一樣。會哭，會笑，也會玩耍，它也給我們?nèi)耸且粯拥模灿猩?/p>
對于大自然，人們總是讀不懂它，也看不懂它。如果，有時你靜下來去聽大自然說話，這時你總會有許多收獲，人們對大自然總是很虧欠的，人們對它實施了太多的殘暴。壁如砍樹，垃圾污染等，總是在傷害大自然，也聽不到大自然在哭泣。
大自然也會像個孩子一樣，開心時，便是晴天，傷心時便是雨天，人們對也大自然的哭泣總是視若無睹。是啊！他們讀不懂大自然，也聽不懂大自然。
大自然的聲音總是很美妙的，你想象以下，在一個風(fēng)和日麗，鳥語花香的早上，薄薄的濃霧升起，這時，鳥兒在樹上唱起了大合奏，小溪在河里嘩嘩地笑著，動物們也唱起歌，營造了一副美麗的景色，著聲音只屬于大自然，這聲音，也只有大自然聽的到。
大自然哭泣了，但誰也不知道，所以，大自然很憤怒，它創(chuàng)造出了地震、海嘯、沙塵暴，讓人們意識到它的怒火，可人們似乎總是對它視若無睹，仿佛這一切都沒有發(fā)生似的，直到最后，人們才有覺悟，可是那時已經(jīng)晚了。
它有四個小伙伴春，夏、秋、冬。春夏秋冬總是幫助大自然管理季節(jié)，當(dāng)然，也陪大自然玩耍。它們也是大自然最重要的伙伴。
我呢？很是喜歡大自然，大自然就像我們的家一樣，聽大自然說話，仿佛是在聽最美妙的聲音。
所以，人們應(yīng)該理解大自然和尊重大自然，雖然我們可能聽不懂大自然說話，可是我們可惜保護(hù)它不去受到傷害。
聽帶著人說話，就像母親的話語一樣，給你溫暖和幸福，是一樣，我們該對聽大自然的話。大自然就像母親一樣，我們要像白虎母親一樣保護(hù)大自然，對于“母親”的話，我們也該聽。
聽大自然說話要用自己的良知去感悟，用簡樸的語言去品讀它。
自然優(yōu)秀作文10
好不容易收回了視線，我的目光又被另一樣?xùn)|西所吸引，“爸爸媽媽，快看，那個東西好奇怪哦！”，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，指著一間農(nóng)舍前的一個橫放著的木架子，大聲喊叫，媽媽笑瞇瞇地說：“那個啊，就是我小時候打水用的工具，叫‘轆轤’，它是用來從深水井中打水的”，媽媽仿佛陷入了對童年的回憶，絮絮叨叨地說：“小時候，咱們還為它編了一首歌謠：‘奇怪，奇怪，真奇怪，腸子長在肚皮外’”，聽著媽媽的敘述，我又回頭看了一眼那個轆轤，只見它那棕黃色的棍子外，還纏繞著一圈圈繩子，在繩子的下方，吊著一個水桶，我把這個從未見過的東西深深地印在了腦子里，它是我出游后的第一個發(fā)現(xiàn)。走了沒一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處一塊很奇怪的農(nóng)田，它像樓梯一般，一層比一層高，宛如一塊溫潤的翡翠，在那陽光的照射下，折射出淡綠的光芒，媽媽又開始充當(dāng)“解說員”，告訴我說：“這是梯田，在山腳下用梯田種植農(nóng)作物的好處是可以防止植物被雨水沖掉”。
我望著樸素的農(nóng)舍，綠油油的梯田，以及我平時只在書上看到的小牛，覺得這一切仿佛是一幅彩色的油畫，它脫離了城市中越來越快的生活節(jié)拍，給人以一種悠然自得的感受，它也脫離了城市那五光十色、令人眼花繚亂的街道和樓房，給人一種樸實無華的感覺，比起城市，那一份淳樸和自然更襯托出了這里的獨(dú)特之處。
“從無字處讀書”，這正是古人教導(dǎo)咱們要從生活中吸取書本上沒有的知識。而這一次的田園之旅，讓我走出了狹隘的生活范疇，走近了大自然，不僅放松了心情，更開闊了視野，真是兩全其美。它也讓我明白了，書并不是萬能的，有時書上所沒有的東西，卻可以從大自然中得到，它需要你真正打開心扉，走近自然，才能讓你閱讀大自然這本無字之書。
自然優(yōu)秀作文11
其實在以前，自然是讓我無法抗拒的！
你讓我如何拒絕朱自清筆下的春天？那春風(fēng)撫摸著我們，那鮮花把世間染得五彩繽紛，那小草把泥土的黑臉掩藏起來，那春雨滋潤著萬物蒼生……哪一樣不讓人陶醉于其中呢？
你又讓我如何拒絕濟(jì)南的冬天，那冬天里的景色，在老舍先生文字的環(huán)繞下更親切、更美麗，有著它特有的魅力。如此一來，北方的大雪又顯出幾分激昂，毛澤東賦予它的更是一種斗志！
所以我更沒理由拒絕“明月別枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬”的盛夏光景和“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的秋高氣爽。
可是，這些我無法拒絕的東西還存在嗎？
你是說那小河與“溪水因枯涸見石更清冽了”有異曲同工之妙？恐怕當(dāng)你注意到旁邊幾個扎眼的塑料袋時會記恨這殺風(fēng)景的一筆。
你是說那春風(fēng)正在吹來嗎？可那風(fēng)沒帶來春天，沒送來風(fēng)箏，也沒載著歡笑，而刮來漫天的黃沙！在沙塵暴中，我們可以看到過去一片片樹林死去，沙漠卻毫無羈絆地擴(kuò)大、再擴(kuò)大。
你說那兒童們的歡聲笑語不正在演繹著《春》嗎？那里哪有歡聲笑語？，只有一陣陣咳嗽聲；那里哪有笑臉？口罩遮住了一切，難道演繹《春》的是天上的濃煙嗎？
你在夸贊雨的美好嗎？可酸雨又在起著什么作用？它使路面被腐蝕，破壞建筑物，真叫我們躲都來不及。
你要用手感覺雪的柔軟與細(xì)膩嗎？可是隨著溫室效應(yīng)的加劇、大氣空洞的擴(kuò)大，不久以后你手中的雪會不會轉(zhuǎn)瞬即逝？
大自然已經(jīng)在人類的“幫助”下變的面目全非，我無法拒絕的東西不復(fù)存在了，所以，我只好選擇——拒絕自然！
幸好，我看到了希望，有識之士正在恢復(fù)大自然的原貌，真希望這種拒絕不會持續(xù)多久。
——后記
自然優(yōu)秀作文12
大自然是人類生活的家園；是人們探索的寶庫；是一本讀不完的書。
春天大樹長出小芽孢，嫩嫩的、綠綠的，小草偷偷地從土地里鉆出來，一顆顆尖尖的小腦袋從土壤里面探出頭來。風(fēng)從還未退盡寒意的空氣中飄過。啊，我站在草地上呼吸著春天的空氣。讓我知道，春天來了。大樹開始抽芽；小草開始長大；野花開始開放；我們也開始活躍。
夏天，太陽火辣辣的烤著大地，考壞了野花，曬壞了野草，烤焦了大地。這時，夏天的風(fēng)輕輕吹著，一個穿著花裙子的少女，在草叢里奔跑，摘幾朵野花，拔幾把野草，在樹下乘涼，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，頭頂有大樹，給我乘涼，看著這綠意盎然、爭奇斗艷的美景，小溪清澈見底，我們在小河里摸魚，看自然的大畫家畫出來的畫，頭頂高高的紅紅的太陽，一望無跡的田野，在草叢里的野花。咋樣的，有名字的沒名字的，紅的、白的、黃的、粉的……。
秋天，金黃色的樹葉，飛奔著打著旋兒落在地上，農(nóng)民伯伯在地里收割莊稼，金燦燦的稻田在陽光下是那么耀眼，那么閃閃發(fā)光。
冬天凜冽的北風(fēng)呼嘯著雪花紛紛落下，房屋，馬路、人們都被覆蓋在雪中小路蓋了鵝絨被，房屋睡著了，蓋著溫暖的小白被，孩子們在雪地里打滾，打雪仗，堆雪人。
大自然，是最有才華的音樂家，可以譜寫出，世界上最美妙的曲子；大自然，是這個世界上最有名的畫家，畫出了山山水水和我們賴以生存的家園；大自然，是一位有才華的指揮家在他的指揮下自然變得滿生機(jī)和活力；大自然是一本讀不完的書，其中有不為人知的秘密，這就是自然的神奇。它是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書。
自然優(yōu)秀作文13
順眼望去，是一座山，南山。
——題筆
昨天漂過幾絲細(xì)雨，使得今日的天陰蒙蒙的。此時的南山恰似一幅水墨的畫，朦朧的美。再透過教學(xué)樓去看，紅磚白墻，確把水墨上的山映得可愛別致了。
這是今天的一幅南山景，遠(yuǎn)眺的水墨畫。而此前，我曾親近地觸摸它。
深吸著清晨特有的氣息，遂拉上幾個伙伴，去觸摸南山——我的自然朋友。
一級級臺階上去，我聽見了鳥鳴。時值近秋，我愣愣地以為這是幻聽，“你們聽見了嗎？”我問著。“嗯，鳥鳴�！�
呵，不錯。這可愛的生靈，究竟是舍不得飛走的，大概是在眷戀著這里特有的大自然的氣息吧。
道旁的樹木仍舊青蔥翠綠，葉沿的露珠垂著欲滴，鳥兒清脆的伴鳴，這是一個多美的早晨。又或著，是另一個春天。
穿過一層一層的綠，泥土的芳香攪和著樹木的清新直撲鼻，真是愜意�！岸＿耍！边@是哪里的泉奏出了如此悅耳的旋律，是不是泛起了層層漣漪？
停住腳，這位是臺階的盡頭。一段泥濘的羊腸路。踏上去，泥土松松軟軟的感覺，道旁一株株挺著的野草，時而晃動著在招手。
還有一段石階，踏上去，很是僵硬吧，還是松軟的泥土好踩。
一會兒就上山了。望去，腳下是一叢一叢的綠，參差不齊的。這里一叢，那里一簇，還有一片小小的林。這樣一搭一配，不勻均，卻很可愛，談不上精致，卻又是美，大自然的美。
……
記憶回來，眼前還是這般朦朧的山，灰灰的天空，黑綠黑綠的山。不是深沉，是“可愛”。因為那兒有鳥兒清脆的伴鳴，有花，有樹，還有那段泥濘的羊腸路。
可愛南山——我的自然朋友。
自然優(yōu)秀作文14
你可能見過草，但是你是否仔細(xì)的看過那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的過程；你可能見過花，但你是否認(rèn)真的看過它從含苞到盛開再到凋謝的歷程；你可能見過樹，但你是否仔細(xì)的看著它從小樹苗長成參天大樹的過程。
你沒有！
21世紀(jì)，已經(jīng)成了一個微時代�！拔⒉�，微信……”各種“微”事物已經(jīng)占據(jù)了大多數(shù)人的日常生活，使人們忘卻自然，忘卻了怎樣去真實的生活。去做真實的自己。
有些初中生，甚至小學(xué)生都會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，耽誤了成績。更嚴(yán)重的甚至?xí){生命健康。走上違法犯罪的道路。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。
有些自覺性強(qiáng)的同學(xué)就會把每一次上網(wǎng)的機(jī)會用到學(xué)習(xí)上，這對他的成績來說確實是有幫助的。他們會控制上網(wǎng)的時間，以及上網(wǎng)的次數(shù)。
是，我也不能否認(rèn)。網(wǎng)絡(luò)確實方便，便捷。但是，你是否知道有些事是網(wǎng)絡(luò)代替不了的。
網(wǎng)絡(luò)固然重要，但是自然同樣重要。
春天，你可以出去走走，看看河，你會發(fā)現(xiàn)，原來是那么的清澈；看看天，你會發(fā)現(xiàn)，原來是那么的明亮；看看草，原來是那么的單純。
夏天，你可以爬到樹上乘涼，俯視著一切。你會發(fā)現(xiàn)，原來有那么多你以前沒有發(fā)現(xiàn)的美好的事情。你會發(fā)現(xiàn)，原來那個地方還有一株花，那個地方還有一樁地。原來原來，有那么多沒見過的東西。
秋天，你可以去看落葉，一片一片落下來。落到地上，落到頭上。你可以走在林間，踩著落葉，聽聽那“咔嚓咔嚓”的聲音。你會發(fā)現(xiàn)，原來世間還有這種美。
冬天，你可以召集一家人或者小伙伴們出去堆雪人，打雪仗，滑雪橇，一堆人其樂融融。用笑聲融化那寒冷的冰雪，擊退那零下的溫度。你會發(fā)現(xiàn)，原來溫暖是那么重要。
朋友們，帶上我的話。去看看一棵小草的成長，去觀察一株花的經(jīng)歷，去感受一棵樹的成長。你會發(fā)現(xiàn)，原來，世界這么精彩��！原來，“世界上真的不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛��！”
自然優(yōu)秀作文15
剛剛走過，氣息便從鼻子里一下灌入全身，我神清氣爽望著活力的景色。是自然，古樸而神秘的大自然；是自然，青春而活力的大自然！
樹木是那么蔥綠，太陽的柔光一絲一絲嵌入綠色空間。異樣而又奇特的陽光豎立起來，把你包圍，像星星的碎片撒滿人間，也讓生靈在此得到滋潤，讓心靈飛一般離去又回來。一種無法比擬的適快感“草色遙看近卻無”。真的，那柔軟的地毯鋪天蓋地的展開。遠(yuǎn)方是綠，近處是綠，每一根草都是生命的舞者，狂舞自然。那種迷人的誘惑，讓人頭有些暈，看到的是陽光射入眼角膜，樹葉莎莎閃動的圖片，還有就是那一望無際的草。有些時兒，叢中會現(xiàn)出一些花兒，你馬上心隨那姹紫嫣紅享有“萬紫千紅總是春”的幸福�；〞r而淡淡芬芳，一種淡雅，迷蒙中的清純，綻放開的便為白色的純情；花時而濃艷奇美，一種激情，熱情中的舞動，綻放開的便為彩花的潑辣；花還有時會藍(lán)瑩瑩的，一種夢幻，夢幻中的花蝴蝶，招惹你揮灑暢漓的心……
走過樹林便坐與溪間，藍(lán)水映襯著藍(lán)天，白云的綿綿也正如小溪的綿綿，水底的青荇很多，一般人是不會踩在石頭上過溪的，會滑倒。軟泥在溪里很多見，正如“軟泥上的青荇油油地在水底招搖”那樣一般，讓人看到古樸的大自然。我總喜歡光著小腳丫拍擊水面的聲音，這是一首歌的靈魂節(jié)拍，天上充滿著奇異的八音，“此曲只因天上有，人間能得幾回聞�！彼䲢l，時光漏過，麗水嬌柔，小巧玲瓏，藍(lán)瑩天真，動情脈脈，一曲向東，水動靈艷，綠彩相映，含蓄美好……
過了這片自然景，讓人心情得到暢快，那樹那草那石那溪那花無一不向我們閃爍，閃爍可愛的童年金色，動力的青春綠色，活力的男兒紅色，衰老的古樸灰色。五顏六色的希望裝入我的搖籃成長，成熟，讓心靈在自然中放羊！
那個自然也許是心做的，因為心是最美的顏色。
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