元旦節(jié)作文700字（通用10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的元旦節(jié)作文700字（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦節(jié)作文1
一年很快又要到頭了，仔細(xì)想想，似乎才剛過完上一個(gè)元旦，而新一年的元旦又來臨了。
無數(shù)的春秋，無數(shù)的問候，總感覺我又成熟了許多。街上到處都掛滿了漂亮的圣誕樹，每個(gè)商店都在準(zhǔn)備著新一年的圣誕節(jié)和元旦節(jié)，希望在人們的喜悅中送上一份自己的問候。昨天是冬至，冬至一過完，氣溫又下降了許多，街上的人早已穿上了暖和的衣服�？諝馑坪跻膊辉俸�，每個(gè)人的心中都有一份真切的祝福。
再期待中我又盼來了周末，因?yàn)橹苣┛梢噪S心所欲地做自己想做的事，將自己小小的愿望也隨著小禮物，掛在圣誕樹的最高處，讓它更加地奪目。喧囂的氛圍又擁滿了整個(gè)小城，賣氣球的，賣糖葫蘆的也忙活了起來。要是在幾年以前，也許是上小學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)想盡一切辦法讓媽媽買一個(gè)氣球來玩，然后載著我的祝福，讓它飛向自由的藍(lán)天�？墒乾F(xiàn)在那幾乎成了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了，一米六幾的大姑娘再左手拿著氣球，右手拿著糖葫蘆總會(huì)在背后被人說幾句，于是我對(duì)過節(jié)的向往也冷淡了許多。
大家都在期待著，期待著別人的賀卡，以及賀卡里那份真切的問候，可是真正真切的問候又能有多少？兩元錢一張的賀卡送出去就送出去了，去年我也花錢忙活了很久，不過自己對(duì)他們新年的問候不過隨著時(shí)間的流逝，也就慢慢地淡忘了。有多少人記得曾今接受了某一個(gè)人送來的問候？大街上的人也多了，偶爾會(huì)碰到幾個(gè)眼熟的人在人來人往的大街小巷中穿梭著，哦，那是以前的同學(xué)，以前的朋友，看見他們不禁吃緊地想：又長高了一頭了�？墒敲鎸�(duì)以前生活了6年，在同一個(gè)屋檐下坐了6年的同學(xué)，我總鼓不起勇氣來招呼他們，于是大家又像是陌生人一樣擦肩而過。哦，時(shí)光讓我們疏遠(yuǎn)了。
遠(yuǎn)望天空，漂浮著幾個(gè)五顏六色的氣球，鞭炮的聲音也響起來了，響地那么地驚心，為什么在面對(duì)新年的即將到來，我總是高興不起來呢？太冷漠了。時(shí)間沖洗了一切，我加快了腳步，向家的方向走去，向溫暖的地方走去……
元旦節(jié)作文2
“啦啦啦，啦啦啦……”平靜的校園被這歡快的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來是同學(xué)正在舉行快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這天下午，同學(xué)們興高采烈地帶著精心準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，只見黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會(huì)”五個(gè)大字，旁邊還畫了一些漂亮的圖案。教室里窗明幾凈，桌椅也擺放得整整齊齊。看到這種情景，同學(xué)的心情更加愉快了。
不一會(huì)兒，令人期待的元旦聯(lián)歡會(huì)終于可以開始了。本次聯(lián)歡會(huì)由我和潘怡彤同學(xué)主持，我們走上講臺(tái)，向老師和同學(xué)們說了一些祝福語后，宣布元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。
“首先有請(qǐng)雷佳怡同學(xué)為我們跳上一段舞蹈，大家掌聲歡迎！”我大聲說道。她跳的像扭屁股舞一樣，把大家逗得哄堂大笑。
然后是宋思成同學(xué)為我們表演了一段“薩克斯”獨(dú)奏，那聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，把“觀眾們”都深深地吸引住了，表演完后大家響起了熱烈的掌聲。
接下來還有許多節(jié)目要表演，其中令我印象最深的是卜夢(mèng)晨同學(xué)表演的電子琴，那聲音優(yōu)美極了，好像一位仙女在彈奏，同學(xué)們都陶醉其中，彈完一首后，我在心里暗暗地說：再來一首，再來一首！可是，她只是鞠了一躬，然后在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中走下了臺(tái)。
緊接著由我為大家朗誦了一首小詩，“啊，又是一年過去了，新的一年即將開始……”在我朗誦詩歌時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都全神貫注地觀看我的表演，當(dāng)我朗誦結(jié)束時(shí)同學(xué)們也給了我熱烈的掌聲。
不知不覺，一個(gè)半小時(shí)的快樂時(shí)光已經(jīng)過去了，老師宣布本次聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們只好含著依依不舍的表情離開了。
通過這次活動(dòng)讓我感受很深。我覺得學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)十分有意義，不但可以讓大家感受到歡聚的快樂，還可以讓同學(xué)們把自己的才藝盡情地展示出來，更能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。我希望學(xué)校以后能經(jīng)常舉行這樣有意義的活動(dòng)。
元旦節(jié)作文3
每年的元月一日，我們學(xué)校各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們，都會(huì)在自己班的教室里，舉行盛大而熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。我最喜歡元旦節(jié)了，早就盼望著這一天的到來！
時(shí)間在期盼中一天一天地過去，我終于等來了這一天：二零一六年的元月一日。
同往年一樣，我們班仍將在自己的教室舉行元旦聯(lián)歡會(huì)，全體師生在一起，共慶新年的到來。老師指揮同學(xué)們將桌椅搬在靠墻的四面，便形成了一個(gè)圍桶似的觀眾席；中間留出來一個(gè)好大好大的空?qǐng)�，那便是同學(xué)們展示才藝的“大舞臺(tái)”。
一切準(zhǔn)備就緒。當(dāng)老師宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開始，首先請(qǐng)哪位同學(xué)第一個(gè)上來表演節(jié)目時(shí)，同學(xué)們都你看看我，我看看你，不知道該怎么辦才好。忽然有個(gè)同學(xué)大聲地喊：“朱佳屹！”這一聲好似驚雷將我的心震得狂跳不止。這時(shí)，所有同學(xué)都把目光投向我，老師也遞過來征詢及鼓勵(lì)的眼神。
第一個(gè)上臺(tái)表演，我沒有一點(diǎn)思想準(zhǔn)備。正當(dāng)我猶豫不決、舉足不前時(shí)，老師仿佛知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行！”在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我?guī)е貏俚男判�，勇敢地走上了“舞臺(tái)”。隨著動(dòng)聽的樂曲，我跳起了歡快的拉丁舞。我用優(yōu)美的舞姿、矯健的舞步，贏得了大家的贊賞。我越跳越起勁。隨著音樂的起伏，我仿佛像一只翱翔天空的燕子，又像是一只翩翩舞動(dòng)的蝴蝶，我感受到了音樂與舞蹈的魅力，幾乎沉醉于其中了……
在音樂結(jié)束的那一刻，教室里響起了同學(xué)們熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了滿意的笑容。我長吸了一口氣，向大家行了個(gè)禮，說道：“謝謝大家！”在同學(xué)們的贊賞聲中退出“舞臺(tái)”，回到了座位。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，讓我擁有了自信，更讓我明白：在人生的舞臺(tái)上，還需要我們更多更豐富的體驗(yàn)，更多更大膽的嘗試。當(dāng)然，我也要“感謝元旦”，說一聲：“我愛你，元旦節(jié)！”
元旦節(jié)作文4
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧。同學(xué)們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術(shù)，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個(gè)是秦一軒的笛子獨(dú)奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長來了，我們連忙向老師和校長問候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長和老師夸獎(jiǎng)我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個(gè)表演的是劉書含。劉書含平常不愛說話，但這次她卻主動(dòng)報(bào)了名，勇敢地登上了舞臺(tái)。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。
令我印象最深的是修煜堃和胡軒霆表演的雙簧。雙簧是兩個(gè)人在表演，一個(gè)人站在前面，一個(gè)人躲在后面，前面的人表演動(dòng)作和神情，嘴巴只對(duì)口型不出聲，另一個(gè)人藏在后面，不做動(dòng)作，光說話。兩個(gè)人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個(gè)表演得最精彩。修煜堃的動(dòng)作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡軒霆雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺(tái)詞很好笑：（乙是胡軒霆，甲是修煜堃）
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀！再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對(duì)了！還有邢宇斐、任姿穎、劉子欣表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹，動(dòng)作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動(dòng)畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動(dòng)畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀！
元旦節(jié)作文5
“又是一年元旦，一年又一年將舊日歷換下�！币徽Ｑ郏诌^了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和節(jié)日氣氛。看著這熟悉場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了父親碗里。可父親也識(shí)破了這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到母親碗里。但母親說她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆碗里了。外婆又裝出一副“可憐”樣子說：“我有點(diǎn)飽了，吃不下這個(gè)圓鼓鼓餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人樣子。說完，我就吃了那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半時(shí)候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮？這是誰放進(jìn)去？”“��！那是幸運(yùn)金桔！”外婆夸張地大叫起來。隨后，父親又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)餃子本來是你給了我，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風(fēng)趣地說：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我肚子里來拿吧！”我滑稽又搞笑語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲，這是人們告別舊年戀戀不舍，也是人們對(duì)新年美好憧憬。新年喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符！”
元旦節(jié)作文6
光陰似箭日月如梭，很快一年一度的元旦佳節(jié)又要到了。
今天，吃完晚飯，媽媽對(duì)我說：“明天是元旦，要來一批客人，你要招待兩位小客人。你能保證讓他們不哭不鬧、玩得開心嗎？”“能！”我像軍人一樣，敬了一個(gè)禮。媽媽高興得笑了笑。我連忙跑去整理自己的房間，同時(shí)準(zhǔn)備小客人的玩具和小客人的一些零食。因?yàn)樾】腿俗祓捯恍�，要想讓他們不哭不鬧，而且要玩得開心，當(dāng)然要給他們準(zhǔn)備一些吃的啦！
一大早，他們就來了�？匆娏宋医裉斓摹罢写龑�(duì)象”――媽媽辦公室阿姨的女兒“青青”和媽媽辦公室阿姨的兒子“小明”。
我把他們帶到我的房間，讓他們玩一些我準(zhǔn)備好的玩具，他們玩得很開心。我也很高興。我感到：我今天的任務(wù)完成了一半。然后，我把他們帶到了我家的電腦房。先給他們吃我的媽媽買的“核桃仁”，等到他們飽了他們的口福后，再對(duì)他們說：“今天，我給你們玩我家的電腦，上網(wǎng)特別好玩，你玩不玩？”“好――”！他們高興地答應(yīng)了。我先示范給他們看，上了一個(gè)卡通網(wǎng)站，他們一下子給里面的卡通人物給吸引住了。他們搶著要玩，我先讓青青玩，但小明可急了，在我的勸說下，青青畢竟是個(gè)女孩子，比較聽話。青青有點(diǎn)戀戀不舍的下來了，讓給小明玩。小明很霸道，玩了很長時(shí)間也不讓位。青青有點(diǎn)生氣了。我當(dāng)時(shí)真的也很生氣，真的很想“罵”他一頓或者“揍”他一頓。但是，我想起了我對(duì)媽媽的保證，就忍住了。后來在我的耐心勸說下，他終于讓位給青青玩。他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里玩得太投入了，簡直把我擱到一邊去了。
我的“招待對(duì)象”走后，我向媽媽如實(shí)地“匯報(bào)”了我今天“招待工作”的情況，媽媽表揚(yáng)了我，還“重重有賞”。我可高興死了！一下子我覺得自己長大了很多。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，我很舍不得，真希望天天都是元旦節(jié)。
元旦節(jié)作文7
“過元旦嘍！過元旦嘍！”同學(xué)們踏著歡快的`步伐走進(jìn)了教室。原來，今天我們學(xué)校要舉行元旦慶祝活動(dòng)。
一進(jìn)教室，我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞著教室；教室的門窗戶貼上了各種各樣的裝飾圖案，上面還有漂亮的蝴蝶結(jié)；黑板上貼著各種各樣的謎語。瞧！“X”形的繩子交叉系在教室上方，上面繞滿了色彩斑斕的拉花，交叉處還掛著一只用多彩閃光紙?jiān)傻臒艋\呢！教室里到處彌漫著一種喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
元旦慶�；顒�(dòng)多種多樣，有猜謎語、小品、游戲……
當(dāng)然，文藝節(jié)目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員》就很出彩，精彩有趣的對(duì)白不時(shí)把大家逗得哄堂大笑，博得了大家的滿堂彩。
最吸引人和令人激動(dòng)的就要數(shù)做游戲了。我們班的第一個(gè)節(jié)目是搶板凳游戲，有五個(gè)椅子被擺在教室中央，讓六個(gè)同學(xué)去搶座位，沒搶到的一位同學(xué)為失敗。雖然我沒有被選上，但是作為觀眾，一樣看得興趣盎然。游戲就要開始，六個(gè)同學(xué)分別站好，緊緊盯著對(duì)自己有利的椅子，身體向前傾著，似乎都做好了“百米沖刺”的準(zhǔn)備，隨著宣言的一聲令下：“一！二！三！”個(gè)個(gè)爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地，許多同學(xué)都被淘汰了，椅子也減少了，只剩下了一把椅子�！皼Q賽”要開始了！
一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)都看好了一張椅子，他們狹路相逢，他們都向?qū)Ψ娇戳艘谎�，好像在�?duì)自己的競爭對(duì)手說：“我要贏了你！”你看，他們倆隨著“1、2、3”的叫喊，在這三個(gè)數(shù)字里，他們一邊圍著椅子轉(zhuǎn)，一邊還不時(shí)地看看僅剩下的一把椅子，還不時(shí)向自己的競爭對(duì)手露出挑戰(zhàn)的神情。這三聲一完，兩個(gè)同學(xué)便急忙坐了下來，可是已將有一個(gè)同學(xué)在椅子上坐下了，那一個(gè)同學(xué)只好“怏怏離去”�？此谋砬椋也滤谙耄哼@一次輸給你，下一次也不代表我也會(huì)輸給你！同學(xué)們被游戲逗得前仰后合，教室里的歡聲笑語響徹校園。
這真是一個(gè)快樂的元旦�。�
元旦節(jié)作文8
轉(zhuǎn)眼間，20xx年的元旦快要到來了，20xx年的元旦我準(zhǔn)備去敬老院拜訪老人家。
首先，我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去敬老院幫老奶奶換上一些干凈的衣服和幫助老人家把頭發(fā)梳理好。然后，我們安排一個(gè)舞蹈節(jié)目，讓我們祝賀老奶奶和老爺爺們身體健康。長命百歲�？炜鞓窐�。還給老爺爺。老奶奶送上水果。最后，我們一起給各位老奶奶。老爺爺送上一束鮮花，這些鮮花代表著我們送給老爺爺。老奶奶的一份愛心。我們還要一起高聲地對(duì)老奶奶。老爺爺們說：“老爺爺。老奶奶祝你們節(jié)日快樂！”
我們又準(zhǔn)備幫助老奶奶們把房間整理得井井有條，還要把房間打掃得干干凈凈。漂漂亮亮的。我們一起跟老爺爺。老奶奶們說心事，說說老奶奶。老爺爺們?cè)谶@里過得怎么樣或者高不高興。
現(xiàn)在，我們都給老奶奶。老爺爺送上我們的愛心禮物，我們?cè)诰蠢显鹤咧�，我們都跟敬老院的老爺爺。老奶奶依依不舍。下午，同學(xué)們都早早的來到了教室。大伙的身上早已穿好了節(jié)日的盛裝。只見我們的教室的黑板上粘五顏六色的氣球，就連電扇上都掛滿了閃亮的彩條。后面的黑板報(bào)上更新了新的黑板報(bào)專門來慶祝元旦用的，前面的黑板上寫著“慶元旦”三個(gè)大大的字�？瓷先ズ茱@眼。桌子被擺成了“O”型。顯得更有節(jié)日氣氛了！
當(dāng)支持人李龍宣布元旦聯(lián)歡會(huì)開始時(shí)，同學(xué)們異口同聲的喊道：“哦！過年了，過年了！”這聲音氣壯山河。大家都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。然后就開始表演了。有兩個(gè)節(jié)目很好看。第一個(gè)節(jié)目是李明等人表演的街舞，大家瞧，他們動(dòng)作熟練，許多高難度的動(dòng)作都做得爐火純青。連臺(tái)下的觀眾都情不自禁的拍手叫好。還有一個(gè)節(jié)目是王宏等人表演的合唱。這聲音清脆而又好聽。臺(tái)下的觀眾拍手為她們伴奏。
不知不覺聯(lián)歡會(huì)告一段落了。我們都特別高興。心中猶如吃了蜜一樣甜。就這樣我們高高興興的回家了！
元旦節(jié)作文9
12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個(gè)個(gè)忙的不可開交。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊(duì)，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對(duì)明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了�？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
聯(lián)歡會(huì)開始了，6個(gè)主持人走上了講臺(tái)，大聲地說：“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始！”正說著，仲元慶同學(xué)就沖上了場。他表演的節(jié)目是魔術(shù)，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請(qǐng)童元浩和楊思成兩個(gè)人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。
下一個(gè)節(jié)目是陳墨菲的小提琴獨(dú)奏——《春天在哪里？》。她的琴聲很動(dòng)聽，仿佛把我們也帶進(jìn)了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。
接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請(qǐng)了10名同學(xué)，當(dāng)然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉(zhuǎn)圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學(xué)們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學(xué)也被逗得哈哈大笑。
就在這歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。聯(lián)歡會(huì)是結(jié)束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。
元旦節(jié)作文10
“叮零零”一陣悅耳的上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就迫不及待的跑進(jìn)教室。由于今天下午這第二節(jié)課，我們班上要舉行“元旦聯(lián)歡會(huì)”。
在大家期盼的目光中，徐教師快步走上講臺(tái)，宣布“元旦聯(lián)歡會(huì)”正式開始。第一個(gè)項(xiàng)目——成語賽場。我們?nèi)喾殖蓛山M，學(xué)號(hào)是單數(shù)的為一組，叫“新年隊(duì)”；學(xué)號(hào)是雙數(shù)的為一組，叫“愉快隊(duì)”。兩個(gè)組輪流說出帶“新”字的成語，以畫正的方式記錄。答出一個(gè)記一筆，一筆算十分。比賽結(jié)束，哪組得的分多，在這一項(xiàng)比賽中，就獲勝。
比賽終于開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備好好表現(xiàn)一下。先是我們這組回答，我們這組順利地回答完了，另一組的同學(xué)也爭先恐后地把想好的成語說出來，“日新月異、萬象更新、推陳出新、喜新厭舊……”就這樣我們兩組展開了激烈的角逐。到比賽接近尾聲的時(shí)候，能想到的成語幾乎都說了個(gè)遍。輪到我們這組回答時(shí)，大家都抓耳撓腮，搜腸刮肚地想，拼命地找資料，個(gè)個(gè)小臉漲得通紅。我也不例外，絞盡腦汁，在腦海中搜索帶“新”字的成語。突然，我眼前一亮，想到了一個(gè)成語，“吸新吐故”。“嘻嘻”，我興奮極了，立刻把手舉得高高的。教師叫我回答，我脫口而出：“吸新吐故”。教師微笑著說：“回答正確�！辈⒔o我們組加了一筆。這時(shí)“愉快隊(duì)”個(gè)個(gè)垂頭喪氣，有的“唉”地嘆了口氣，有的說了一句：“又被說了。”……最后，比賽結(jié)束了，我們組得到了210分，而對(duì)方只得到了190分。我們組以20分暫時(shí)領(lǐng)先。
接下來，還進(jìn)行了謎語大賽、新人新事、新年寄語。教師的新年寄語是：“�！谛碌�1年之際，好事接2連3，心情4季如春，生活5顏6色、7彩繽紛，工作8面威風(fēng)，把煩惱拋到9宵云外，我把我10心10意的祝福送給我最喜歡的人——實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（一）班的每一位同學(xué)……”
不知不覺，一場有趣的“元旦聯(lián)歡會(huì)”在一陣陣鼓掌聲中結(jié)束了。同黨們臉上都洋溢著歡樂的笑容，似乎還回味著剛才的激烈的比賽呢！
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